精品解析:河南省信阳市光山县2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 光山县
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

内容正文:

河南省信阳市光山县2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。) 1. 江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。下列古语蕴含的道理与这一思想相一致的是( ) ①天地之大,黎元为先 ②功崇惟志,业广惟勤 ③法令者,民之命也,为治之本也 ④治国有常,而利民为本 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 2. 宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。每年12月4日是“国家宪法日”。这一天,各地纷纷开展喜闻乐见、灵活多样的普法宣传教育活动,让宪法法律融入百姓生活。开展这些活动,是为了让人们更好地认识到我国宪法是( ) ①公民意志和利益的集中体现 ②公民权利的保障书 ③所有法律的总和 ④治国安邦的总章程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “先看病后付费”制度是我国推行的一项医疗保险制度。这一制度 ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 ②体现了国家依法保护公民的政治权利 ③印证了我国人民民主是最真实的民主 ④说明了我国人民民主是最广泛的民主 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员 A. 法定职责必须为,要敢于担当 B. 法无授权不可为,有权不可任性 C. 用权须谨慎,徇私枉法贻害无穷 D. 有权必有责,履职会被追究责任 5. 概念的外延是指概念所反映的本质属性的全部对象。下列按概念外延范围或层次,从大到小排列正确的是( ) A. 法律>根本法>普通法律 B. 公民基本权利>政治权利>监督权 C. 公民基本义务>政治义务>依法纳税 D. 国家机构>全国人民代表大会>国务院 6. 下列认识与判断正确的是( ) 案例一:张某开车去银行办理业务,没有注意到路边“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以以200元罚款。 案例二:王某在一中学附近对一学生进行抢劫,在该学生进行反抗时用随身携带的刀具将该学生刺成重伤。 ①张某的行为违反了民事法律,应承担民事责任 ②张某的行为违反了行政法律,应承担行政责任 ③王某的行为违反了刑事法律,应承担刑事责任 ④王某的行为违反了行政法律,应承担行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 近年来,网络直播日渐繁荣,许多人随时随地直播,并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中,正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家,你认为其中不正确的是( ) A. 在法律允许的范围内,“随手播”他人违法行为,不构成侵权 B. 宪法规定,公民有进行文化活动的自由,“随手播”不构成侵权 C. 公民的合法权利受法律保护,若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D. 未经他人同意,以私密方式对他人进行“随手播”,要视具体情况判定是否侵权 8. 下列关于人身自由、人格尊严权、隐私权相互关系的示意图正确的是( ) A. B. C D. 9. 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是( ) ①人民民主选举人大代表组成人民代表大会 ②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力 ④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ①→④→③→② 10. 暑假期间,小磊全家回乡下看望爷爷。一进村就看到院子的外墙上有一幅醒目的标语:“民主管村,依法治村,接受村民监督,为村民当家提供服务”。标语生动地说明( ) ①村民自治有利于人民参与并管理本村基层公共事务 ②村委员成员可以直接选举自己喜爱的全国人大代表 ③这一制度推动群众自我管理、自我服务、自我监督 ④农村村民自治有利于人民群众直接行使民主的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 近年来,四川省积极推进人大代表联络站建设,全省设立联络站9500多个,各级人大代表利用这一平台,倾听群众意见,帮助群众解决问题,监督惠民政策的落实,得到群众真诚点赞。推进人大代表联络站建设( ) ①是坚持和完善人民代表大会制度的要求 ②是坚持人大代表至上的表现 ③拓宽了公民直接管理国家事务的渠道 ④有利于人大代表密切联系群众、履职尽责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 改革有“温度”社会有活力。北京、上海、兰州等城市深化改革,出台政策,不再全面禁止路边摊。北京等地解禁路边摊( ) ①能活跃经济,促进居民收入的增长 ②将会推动社会主义市场经济体制的建立 ③有利于满足人民对美好生活的需求 ④能发挥企业在资源配置中的决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 全国模范法官胡国运时常对同事们说:“我们的每一次审判都连接着社会的神经,关系着法治的进步。法官不仅要做好每个案件的裁判,更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到( ) ①司法维护公正 ②政府应依法行政 ③检察权受制约 ④法治的价值追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 道德与法治课上,老师出示了下图中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是( ) A. 弘扬传统美德 B. 崇尚法治精神 C. 勇担社会责任 D. 完善国家制度 15. 近段在河南郑州,一位农民工上公交车后,将行李扔地上坐了下来。车长询问时,农民工大哥说座位干净,自己身上脏。车长立即把他拉起来,说:在我们心中你是最干净的。车长的行为告诉我们( ) ①践行平等,就要平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益 ②实现平等需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、工作中 ③培育和践行社会主义核心价值观,要做到落细、落小、落实 ④每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. “法不能向不法让步”,“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的司法裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》的台词说明了( ) A. 司法是捍卫社会公平正义的最后防线 B. 司法机关保障公民的各项政治权利 C. 行政机关的干涉可杜绝司法不公产生 D. 尊重和保障人权是立法活动的基础 17. 在我国第十二个国家宪法日宣传活动中,某校八年级(1)班举行了宪法学习交流会。以下是同学们的观点,正确的是( ) ①小刚:“宪法是‘贤’法,它是良法,促进社会善治。” ②小兵:“宪法是‘闲’法,它在日常生活中很少发挥实际作用。” ③小莉:“宪法是‘纤’法,它篇幅相对较短,但规定国家根本问题。” ④小美:“宪法是‘限’法,它通过限制‘私权利’保障‘公权力’。” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 八年级学生小涂经常上学迟到,不按时完成作业。老师督促他,他却说:“什么时间上学,做不做作业是我的自由。”小涂有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。” 运用法律相关知识,请你对小涂的言行进行评析。 19. 大学生小林看到老人倒地,上前扶起并将其送至医院。老人的儿女到医院后,老人却一口咬定是小林将其撞倒。于是老人儿女对小林恶语相加,反讹小林赔偿5000元。小林报警后,警察调取监控还了小林清白。为维护自身权益,小林向人民法院提起诉讼,要求老人及其儿女承担责任。最终,人民法院依据法律相关规定判处老人及其儿女公开赔礼道歉并赔偿精神损失。 结合材料,运用所学知识,谈谈人民法院的判决说明了什么? 20. 观察与思考 【致力共治共享 构建基层治理新格局】 星期天,小丽跟爸爸一起参加居委会举行的“小区议事会”,针对小区宠物狗随地大小便及伤人、私家车乱停乱放等问题共同商讨解决方案。 暑假期间,小明随妈妈一起参加村委会举行的“村民说事会”,大家就本村乱丢乱扔垃圾、邻里纠纷等问题商量解决办法、 “每有大事,必相咨访”“小区议事会”、“村民说事会”是居民(村民)直接参与基层公共事务和公共事业决策与管理的生动实践。 (1)材料中“小区议事会”、“村民说事会”体现了我国哪一基本政治制度? (2)为解决材料中的问题,请你向居委会或村委会提出两点合理化的建议。 (3)如果你是小丽或小明,请你说说参加本次活动的收获。 21. 中共中央印发了《法治中国建设规划(2020-2025年)》(以下简称《规划》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》要求:推进宪法学习宣传教育。在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宪法学习宣传教育活动,普及宪法知识,弘扬宪法精神。 为落实《规划》相关要求,你校开展了以宪法为主要内容的系列学习宣传活动,请你积极参与并完成下列任务: (1)为提升同学们的参与积极性,请你向同学们宣讲为什么要推进宪法学习宣传教育? (2)在宪法知识竞赛环节,为更好说明宪法和其他法律的关系,请你按照示例完成下列表格: 我国宪法规定基本权利 保护公民基本权利普通法律名称 选举权和被选举权 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》 人身自由权 ① ② 《中华人民共和国劳动法》 受教育权 ③ 集会、游行、示威权 ④ (3)在宪法活动宣传展板上,有一个版块是“宪法与国家”,请你谈谈国家机构产生及权力运行方面,宪法有哪些规定? (4)说说你在生活中遵守和维护宪法的具体行动。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省信阳市光山县2024-2025学年八年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。) 1. 江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。下列古语蕴含的道理与这一思想相一致的是( ) ①天地之大,黎元为先 ②功崇惟志,业广惟勤 ③法令者,民之命也,治之本也 ④治国有常,而利民为本 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①④:分析题文,江山就是人民,人民就是江山,这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想;天地之大,黎元为先意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本;治国有常,而利民为本意思是治理国家的根本途径是利民;故①④符合题意; ②:功崇惟志,业广惟勤意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作。②不符合题意; ③:法令者,民之命也,为治之本也意思是法令就是人民的生命,治国的根本。③不符合题意; 故本题选D。 2. 宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。每年12月4日是“国家宪法日”。这一天,各地纷纷开展喜闻乐见、灵活多样的普法宣传教育活动,让宪法法律融入百姓生活。开展这些活动,是为了让人们更好地认识到我国宪法是( ) ①公民意志和利益的集中体现 ②公民权利的保障书 ③所有法律的总和 ④治国安邦的总章程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位和特征,分析题干可知,我国加强普法宣传教育活动,让宪法法律融入百姓生活。这是因为宪法是公民权利的保障书,观点②正确;宪法是治国安邦的总章程,观点④正确;宪法是人民意志和利益的集中体现,不是公民,观点①错误;普通法律要根据宪法来制定,但宪法不是所有法律的总和,观点③错误;观点②④正确,所以选C。 3. “先看病后付费”制度是我国推行的一项医疗保险制度。这一制度 ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 ②体现了国家依法保护公民的政治权利 ③印证了我国人民民主是最真实的民主 ④说明了我国人民民主是最广泛的民主 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据题文描述,“先看病后付费”制度是给人民以实惠的体现,贯彻了尊重和保障人权的宪法原则,印证了我国人民民主是最真实的民主,①③说法正确;材料中没有体现出政治权利,②与题无关;④没有体现出人民民主的广泛性,与题不符;故选A。 4. 漫画《不作为》警示国家机关及其工作人员 A. 法定职责必须为,要敢于担当 B. 法无授权不可为,有权不可任性 C. 用权须谨慎,徇私枉法贻害无穷 D. 有权必有责,履职会被追究责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行政的做法。漫画反映了一些政府机关工作人员不作为的作风,这是错误的,这是懒政、怠政的表现。A是正确的,作为政府机关工作人员要做到法定职责必须为,要敢于担当,敢于为百姓谋福利。B是错误的,漫画反映的内容是不作为,不是乱作为,不符合题意,排除。C是错误的,这并不是题干主旨的反映,排除。D是错误的,履职不会被追究责任,滥用职权才可能被追责,排除。故本题选A。 5. 概念的外延是指概念所反映的本质属性的全部对象。下列按概念外延范围或层次,从大到小排列正确的是( ) A. 法律>根本法>普通法律 B. 公民基本权利>政治权利>监督权 C. 公民基本义务>政治义务>依法纳税 D. 国家机构>全国人民代表大会>国务院 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查宪法、公民权利与义务、国家机关等知识。 B:公民基本权利中包括政治权利和自由,政治权利和自由中包括监督权,故B选项说法正确; A:在我国,宪法是根本法,具有最高的法律效力、法律权威和法律地位,法律大于根本法关系错误,故A选项说法错误; C:依法纳税不属于政治义务,故C选项说法错误; D:全国人民代表大会是我国最高权力机关,国务院是我国最高行政机关,全国人民代表大会大于国务院关系错误,故D选项说法错误; 故本题选B。 6. 下列认识与判断正确的是( ) 案例一:张某开车去银行办理业务,没有注意到路边“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以以200元罚款。 案例二:王某在一中学附近对一学生进行抢劫,在该学生进行反抗时用随身携带的刀具将该学生刺成重伤。 ①张某行为违反了民事法律,应承担民事责任 ②张某的行为违反了行政法律,应承担行政责任 ③王某的行为违反了刑事法律,应承担刑事责任 ④王某的行为违反了行政法律,应承担行政责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。 ①②③④:依据题文描述,案例一中,张某违规停车受到处罚,这属于行政违法行为,应承担行政责任;案例二中,王某抢劫将他人刺成重伤,这具有严重的社会危害性,属于犯罪行为,要承担刑事责任,故②③符合题意,①④说法错误; 故本题选C。 7. 近年来,网络直播日渐繁荣,许多人随时随地直播,并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中,正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家,你认为其中不正确的是( ) A. 在法律允许的范围内,“随手播”他人违法行为,不构成侵权 B. 宪法规定,公民有进行文化活动的自由,“随手播”不构成侵权 C. 公民的合法权利受法律保护,若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D. 未经他人同意,以私密方式对他人进行“随手播”,要视具体情况判定是否侵权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 B:依据所学知识可知,宪法规定,公民有进行文化活动的自由,但公民必须依法行使权利,“随手播”不能超出法律的界限,否则就构成侵权;B错误; A:在法律允许的范围内,“随手播”他人违法行为,不构成侵权,因为这没有超越法律的界限,A正确; C:公民的合法权利受法律保护,若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权;C正确; D:未经他人同意,以私密方式对他人进行“随手播”,要视具体情况判定是否侵权,D正确; 本题是逆向选择题,故本题选B。 8. 下列关于人身自由、人格尊严权、隐私权相互关系的示意图正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公民权利的正确认识。 B:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。人格尊严权,是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利。人格尊严权具体表现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。B符合题意; ACD:三者关系都与题意不符,排除; 故本题选B。 9. 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是( ) ①人民民主选举人大代表组成人民代表大会 ②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力 ③人民代表大会代表人民统一行使国家权力 ④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ①→④→③→② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构。 C:我国是社会主义国家,一切权力属于人民。人民民主选举人大代表组成人民代表大会,人民代表大会代表人民统一行使国家权力,人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关,再由国家机关具体行使管理国家和社会的权力。①→③→④→②符合题意; ABD:ABD排序与题意不符,排除; 故本题选C。 10. 暑假期间,小磊全家回乡下看望爷爷。一进村就看到院子的外墙上有一幅醒目的标语:“民主管村,依法治村,接受村民监督,为村民当家提供服务”。标语生动地说明( ) ①村民自治有利于人民参与并管理本村基层公共事务 ②村委员成员可以直接选举自己喜爱的全国人大代表 ③这一制度推动群众自我管理、自我服务、自我监督 ④农村村民自治有利于人民群众直接行使民主的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ①③④:题文内容说明我国实行基层群众自治制度,这一制度推动群众群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,农村的村民委员会是基层群众性自治组织,这有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定,所以①③④说法正确; ②:全国人大代表是间接选举产生的,村委员成员不能直接选举,②说法错误; 故本题选C。 11. 近年来,四川省积极推进人大代表联络站建设,全省设立联络站9500多个,各级人大代表利用这一平台,倾听群众意见,帮助群众解决问题,监督惠民政策的落实,得到群众真诚点赞。推进人大代表联络站建设( ) ①是坚持和完善人民代表大会制度的要求 ②是坚持人大代表至上的表现 ③拓宽了公民直接管理国家事务的渠道 ④有利于人大代表密切联系群众、履职尽责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 ①④:人大代表要为人民服务,密切联系群众,关心群众。题干中,推进人大代表联络站建设是坚持和完善人民代表大会制度的要求,有利于人大代表密切联系群众、履职尽责,故①④正确; ②:我国坚持人民至上,故排除②; ③:公民不能直接管理国家事务的渠道,故排除③; 故本题选B。 12. 改革有“温度”社会有活力。北京、上海、兰州等城市深化改革,出台政策,不再全面禁止路边摊。北京等地解禁路边摊( ) ①能活跃经济,促进居民收入的增长 ②将会推动社会主义市场经济体制的建立 ③有利于满足人民对美好生活的需求 ④能发挥企业在资源配置中的决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 ①③:题干中,北京、上海、兰州等城市深化改革,出台政策,不再全面禁止路边摊。北京等地解禁路边摊能活跃经济,促进居民收入的增长,有利于满足人民对美好生活的需求,故①③正确; ②:夸大了路边摊的作用,社会主义市场经济体制已经建立,故②错误; ④:市场在资源配置中起决定性作用,故④错误; 故本题选B。 13. 全国模范法官胡国运时常对同事们说:“我们的每一次审判都连接着社会的神经,关系着法治的进步。法官不仅要做好每个案件的裁判,更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到( ) ①司法维护公正 ②政府应依法行政 ③检察权受制约 ④法治的价值追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法公正等知识。 ①④:题干全国模仿法官的话表明其认识到了公正司法的重要性,也认识到了通过司法去激活公众的正义感的作用,公平正义是现代法治的基本价值追求,①④正确; ②:题干主语是法官,不涉及政府,②错误; ③:法官行使审判权,检察权是检察机关的职权, ③错误; 故本题选B。 14. 道德与法治课上,老师出示了下图中的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是( ) A. 弘扬传统美德 B. 崇尚法治精神 C. 勇担社会责任 D. 完善国家制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查崇尚法治的相关内容。 B:“公平和正义”是法治追求的基本价值目标,保障社会公平正义是法治的重要使命;“自由和平等”是法治的价值体现,法治保障公民的自由和平等权利;“权利和义务”是法治的核心内容,法律规定了公民的权利和义务,要求公民依法行使权利、履行义务。所以这三个词条都与“崇尚法治精神”密切相关,故B符合题意; A:“弘扬传统美德”主要涉及尊老爱幼、诚实守信等中华民族传统的道德规范和价值观,与“公平和正义”“自由和平等”“权利和义务”这些体现法治精神的概念没有直接关联,故A不符合题意; C:“勇担社会责任”强调个人对社会应尽的责任和义务,如参与公益活动、保护环境等,与题干中强调的法治精神相关概念不直接相关,故C不符合题意; D:“完善国家制度”侧重于国家政治、经济、文化等方面的制度构建与完善,如人民代表大会制度、基本经济制度等,题干中的三个词条并非直接指向国家制度的完善,故D不符合题意; 故本题选B。 15. 近段在河南郑州,一位农民工上公交车后,将行李扔地上坐了下来。车长询问时,农民工大哥说座位干净,自己身上脏。车长立即把他拉起来,说:在我们心中你是最干净的。车长的行为告诉我们( ) ①践行平等,就要平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益 ②实现平等需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、工作中 ③培育和践行社会主义核心价值观,要做到落细、落小、落实 ④每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查平等待人。题文材料中车长的言行体现了平等待人,告诉我们践行平等,就要平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益;实现平等需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、工作中;培育和践行社会主义核心价值观,要做到落细、落小、落实;①②③符合题意;④与题意无关,题文材料不能体现。故选A。 16. “法不能向不法让步”,“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的司法裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》的台词说明了( ) A. 司法是捍卫社会公平正义的最后防线 B. 司法机关保障公民的各项政治权利 C. 行政机关的干涉可杜绝司法不公产生 D. 尊重和保障人权是立法活动的基础 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A:分析题文,“法不能向不法让步”“一次错误的司法裁决污染的是整个水源”,这些台词强调了司法公正的重要性,说明了司法是捍卫社会公平正义的最后防线;故A符合题意; B:司法机关保障公民的合法权利,而非各项政治权利,故B错误; C:行政机关不能干涉司法,且行政机关的干涉也不能杜绝司法不公的产生,故C错误; D:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求,而非基础,故D错误; 故本题选A。 17. 在我国第十二个国家宪法日宣传活动中,某校八年级(1)班举行了宪法学习交流会。以下是同学们的观点,正确的是( ) ①小刚:“宪法是‘贤’法,它是良法,促进社会善治。” ②小兵:“宪法是‘闲’法,它在日常生活中很少发挥实际作用。” ③小莉:“宪法是‘纤’法,它篇幅相对较短,但规定国家根本问题。” ④小美:“宪法是‘限’法,它通过限制‘私权利’保障‘公权力’。” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:宪法是国家根本法,体现人民意志、保障人民权益,是良法的核心,也是推进国家治理现代化、实现社会善治的基础,故①说法正确; ②:宪法与我们每个人息息相关,它规定了公民的基本权利与义务,是一切组织和个人的根本活动准则,并非 “闲法”,故②说法错误; ③:我国宪法条文精炼、篇幅较短,内容聚焦国家性质、根本制度、根本任务等国家最根本、最重要的问题,故③说法正确; ④:宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,即通过限制 “公权力” 来保障公民的 “私权利”,而非限制私权利、保障公权力,该观点逻辑颠倒,故④说法错误。 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 八年级学生小涂经常上学迟到,不按时完成作业。老师督促他,他却说:“什么时间上学,做不做作业是我的自由。”小涂有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词:“这是我在校外的活动,是我的自由。” 运用法律的相关知识,请你对小涂的言行进行评析。 【答案】小涂的言行错误。①法治和自由相互联系,不可分割。②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障,公民合法的自由和权利不受非法干涉和侵害,法治保障小涂的受教育的权利,但小涂不珍惜自己的权利。④珍视自由,必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。⑤珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。⑥法治既规范自由又保障自由。 【解析】 【分析】考点考查: 法治和自由的关系、珍视自由 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:法治观念 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:什么时间上学,做不做作业是我的自由;抽烟喝酒,强行向同学索要财物是我在校外的活动,是我的自由; 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误; 论据①:法治和自由的关系; 论据②:珍视自由的做法; 第三步:整合信息,组织答案。 19. 大学生小林看到老人倒地,上前扶起并将其送至医院。老人的儿女到医院后,老人却一口咬定是小林将其撞倒。于是老人儿女对小林恶语相加,反讹小林赔偿5000元。小林报警后,警察调取监控还了小林清白。为维护自身权益,小林向人民法院提起诉讼,要求老人及其儿女承担责任。最终,人民法院依据法律相关规定判处老人及其儿女公开赔礼道歉并赔偿精神损失。 结合材料,运用所学知识,谈谈人民法院的判决说明了什么? 【答案】①法律面前人人平等,任何人都不能滥用法律来侵害他人的合法权益。 ②司法机关在维护社会公平正义方面发挥了重要作用,能够通过法律手段保护公民的合法权益。 ③诬告陷害他人是违法行为,法律会对这种行为进行制裁,以维护社会的诚信和公正。 ④公民在遇到不公正待遇时,可以通过法律途径来维护自己的合法权益,法律是保护公民权利的有力武器。 【解析】 【分析】考点考查:维护权利的途径和方式、法律面前人人平等的表现、司法维护正义。 能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。  核心素养:法治观念、健全人格。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用维护权利的途径和方式、法律面前人人平等的表现、司法维护正义的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小林在做好事的过程中遭受了不实指控和精神损害,最终通过法律途径得到了公正的判决→可联系法律面前人人平等;司法机关在维护社会公平正义方面发挥了重要作用;公民在遇到不公正待遇时,可以通过法律途径来维护自己的合法权益作答。 第三步:整合信息,组织答案。 20 观察与思考 【致力共治共享 构建基层治理新格局】 星期天,小丽跟爸爸一起参加居委会举行的“小区议事会”,针对小区宠物狗随地大小便及伤人、私家车乱停乱放等问题共同商讨解决方案。 暑假期间,小明随妈妈一起参加村委会举行的“村民说事会”,大家就本村乱丢乱扔垃圾、邻里纠纷等问题商量解决办法、 “每有大事,必相咨访”“小区议事会”、“村民说事会”是居民(村民)直接参与基层公共事务和公共事业决策与管理的生动实践。 (1)材料中“小区议事会”、“村民说事会”体现了我国哪一基本政治制度? (2)为解决材料中的问题,请你向居委会或村委会提出两点合理化的建议。 (3)如果你是小丽或小明,请你说说参加本次活动的收获。 【答案】(1)基层群众自治制度。 (2)①加强对宠物狗的管理,规范养狗人的行为;②划定停车位,并加强对私家车主的宣传教育,提高其规则意识;③设置垃圾桶,宣传垃圾分类的有关知识;④对邻里纠纷要及时调解。 (3)①有利于积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。②提高了自己对基层群众自治制度的认识。③提高了自己参与民主生活的能力。 【解析】 【分析】考点考查:基层群众自治制度、参与民主生活。 能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:政治认同。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家, 需要运用基层群众自治制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“小区议事会”、“村民说事会”→可链接基层群众自治制度。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题要求针对材料中的问题,向居委会或村委会提出两点合理化的建议,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求说说参加本次活动的收获,属于开放性试题,言之有理即可。 21. 中共中央印发了《法治中国建设规划(2020-2025年)》(以下简称《规划》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划》要求:推进宪法学习宣传教育。在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宪法学习宣传教育活动,普及宪法知识,弘扬宪法精神。 为落实《规划》相关要求,你校开展了以宪法为主要内容的系列学习宣传活动,请你积极参与并完成下列任务: (1)为提升同学们的参与积极性,请你向同学们宣讲为什么要推进宪法学习宣传教育? (2)在宪法知识竞赛环节,为更好说明宪法和其他法律的关系,请你按照示例完成下列表格: 我国宪法规定的基本权利 保护公民基本权利普通法律名称 选举权和被选举权 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》 人身自由权 ① ② 《中华人民共和国劳动法》 受教育权 ③ 集会、游行、示威权 ④ (3)在宪法活动宣传展板上,有一个版块是“宪法与国家”,请你谈谈国家机构产生及权力运行方面,宪法有哪些规定? (4)说说你在生活中遵守和维护宪法的具体行动。 【答案】(1)宪法是国家的根本法;宪法是党和人民的集中体现,是国家的根本法;宪法具有至高无上的权威;宪法是治国安邦的总章程;宪法是一切国家机关、团体、组织、全体公民的最高行为准则;宪法是一切组织和个人的根本活动准则;宪法在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法与公民生活息息相关;任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法为行为准则;推进宪法学习宣传教育,有利于增强宪法意识,维护宪法的权威尊严;等。 (2)①民法典、刑法等。 ②劳动权 ③教育法义务教育法 ④集会游行示威法 (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生;宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权;国家机构实行民主集中制原则;宪法严格规范国家权力运行。 (4)我自觉接受九年义务教育;公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查,我表示反对;我督促父母依法及时纳税;我积极关注家乡建设,为老旧小区改造建言献策;等。 【解析】 【分析】背景素材:《法治中国建设规划(2020-2025年)》 考点考查:宪法的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:法治观念 【详解】第一步:审设问。 本题的设问主体为宪法和法律、公民个人,需要调用宪法的相关知识,分析材料所述标准的理由。回答此类问题的基本思路结合教材知识作答。 第二步:审材料。 有效信息①:推进宪法学习宣传教育→宪法是国家的根本法 有效信息②:人身自由权→民法典、刑法等 有效信息③:《中华人民共和国劳动法》→劳动权 有效信息④:受教育权→教育法义务教育法 有效信息⑤:集会、游行、示威权→集会游行示威法 有效信息⑥:国家机构产生及权力运行→国家机构实行民主集中制原则;宪法严格规范国家权力运行 有效信息⑦:在生活中遵守和维护宪法→自觉接受九年义务教育 第三步:整合信息,组织答案。 解答本题要认真阅读材料,注意通过材料本身揭示相关的教材知识点,明确答题方向是宪法的相关知识,从多个角度、多个方面分析作答,力求做到条分缕析,言简意赅。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省信阳市光山县2024-2025学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
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