人教版高中英语必修一_Unit_1_词汇解析

该高中英语高考复习课件聚焦“友谊”主题单元，依据高考评价体系梳理核心词汇、短语及句型三大考查维度，系统解析11个高频词汇的词性变形与搭配（如upset的情绪表达、concern的多义用法），归纳14个必备短语（如go through、suffer from）及4类重点句型（如强调句型、It was the first time that...），明确其在完形填空、语法填空及写作中的高频考点分布，体现备考的系统性与针对性。 课件亮点在于“词汇深度辨析+语境化短语应用+句型仿写实战”的三维策略，如通过suffer from与suffer的用法对比突破词汇应用易错点，结合高考写作真题例句（如用be grateful to sb. for sth.表达感谢）培养语言能力与思维品质。特设高频搭配清单与句型结构解析，助力学生掌握答题技巧，教师可据此开展精准复习，提升备考效率。

Unit 1 Friendship 1.7.2013 大家好，欢迎来到今天的英语课堂。今天我们将一起深入学习人教版高中英语必修一第一单元的核心词汇。本单元的主题是“友谊”，掌握这些词汇不仅能帮助我们更好地理解课文，更能提升我们描述人际关系和情感的能力。让我们一起开启这扇通往友谊世界的大门吧！ ‹#› 目录 01. 单元开篇：友谊 (Friendship) 引入单元核心主题，明确本章节的学习目标与情感价值导向，建立对“友谊”的初步认知与思考框架。 02. 核心单词详解 深度解析11个高频核心词汇，涵盖发音、词性变化、语境搭配及用法辨析，夯实词汇基础。 03. 重点短语汇总 系统梳理本单元必备短语清单，通过典型例句展示其在实际交流中的运用，提升语言表达的丰富度。 04. 重点句型总结 归纳关键句式结构，剖析语法要点与逻辑关系，通过仿写练习掌握句型应用，切实提升写作与口语能力。 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们会简单介绍本单元的主题“友谊”。接着，也是我们今天的重点，将详细解析11个核心单词。之后，我们会汇总本单元的重点短语和关键句型。希望通过今天的学习，大家能对这些知识点有更透彻的理解。 ‹#› 1. upset 动词变形：原形/过去式/过去分词同形 (upset)，现在分词为 upsetting，无规则变化需重点记忆。 名词形式：upset 可作名词，意为“混乱；颠覆；意外的结果”，如 a major upset (爆冷)。 0 高频核心搭配 ● get/be upset about/at/over sth.为某事心烦意乱，是描述情绪的核心句式。 ● upset a plan/arrangement打乱计划或安排，强调对既定秩序的破坏。 v.“使心烦意乱；打翻”；adj.“心烦意乱的；不安的”， 1.7.2013 我们来看第一个单词：upset。它既可以作动词，也可以作形容词。作动词时，意思是“使心烦”或“打翻”；作形容词时，意思是“心烦的”。注意它的动词变形比较特殊，原形、过去式和过去分词都是upset。常用搭配有be upset about sth.，表示为某事心烦。 ‹#› 2. ignore vt.强调主观上的故意行为，指有意识地不予理睬、视而不见或故意忽视某人或某事。 ▌ 词性变形 动词变化：ignore → ignored (过去式) → ignoring (现在分词) 衍生词汇：n. adj. ▌ 重点搭配 ignore sb./sth.：不理睬某人/某事。 例：It's not wise to ignore your parents' advice. be ignorant of/about sth.：不知道/不了解某事。 例：He is ignorant of the new policy. ignorance ( 无知；愚昧) ignorant (. 无知的；) 1.7.2013 第二个单词是ignore，动词，意为“忽视，不理睬”。它强调的是主观上的故意。它的形容词是ignorant，名词是ignorance。我们要特别注意区分ignore, neglect和overlook这三个词。ignore是故意不理，neglect是失职，overlook是无意中忽略。 ‹#› 3. calm adj.平静的；镇静的，形容状态稳定、没有波澜。 v.(使)平静；(使)镇定，指情绪或环境由动转静的过程。 词性变形 变化形式：calm → calmed → calming 副词形式：calmly (平静地) 名词形式：calm (平静的状态) 高频搭配 calm down (使)平静下来 / calm sb. down 使某人平静 keep / stay calm 保持镇静 (常用在指令或建议中) 1.7.2013 接下来是calm。它可以作形容词，表示“平静的”，也可以作动词，表示“使平静”。最常用的搭配就是calm down，意思是“冷静下来”。比如，当你感到紧张时，就可以对自己说“Calm down”。右边这张平静湖面的图片，就是calm的一个很好的视觉诠释。 ‹#› 4. concern v. (使)担忧；涉及；关系到 | n. 担心；关注；(利害)关系 / 词性变形解析 动词：concern → concerned → concerning 形/介：concerned (担心的/有关的)；concerning (关于/涉及) / 高频核心搭配 be concerned about/for 关心/挂念 · be concerned with 与……有关 as far as sb. is concerned 就某人而言（常用表达） 1.7.2013 第四个单词是concern。它的用法比较多样，可以作动词和名词。作动词时，常表示“使担忧”；作名词时，表示“担心”或“关注”。它的形容词形式concerned非常常用，比如be concerned about，意思是“关心，挂念”。另外，as far as I'm concerned是一个非常实用的句式，意思是“就我而言”。 ‹#› 5. go through 经历；经受（尤指困难时期）；仔细检查；（法律、协议等）通过；被批准。 go through a hard time 表示“经历一段困难/艰难的时期”，是描述人生低谷或困境时的常用表达。 go through sth. 意为“仔细检查、查阅或讨论某事”，强调对事物进行细致的梳理或审查。 go through with sth. 指“（不顾困难）完成、把……进行到底”，侧重下定决心做完计划中的事。 "She went through a lot after her divorce, but she finally got back on her feet." 她离婚后经历了很多磨难，但最终重新振作了起来。（侧重“经受磨难”） 1.7.2013 接下来是一个非常重要的短语动词：go through。它有几个核心意思。最常见的是“经历，经受”，尤其是指经历困难时期。比如，go through a difficult time。它还可以表示“仔细检查”，比如检查行李。另外，go through with sth. 表示“把某事进行到底”。 ‹#› 6. suffer v.遭受，经历 n. ssuffering ( 痛苦；苦难)； sufferer (n. 患者；受害者) 高频核心搭配 suffer from sth. (患…病；受…之苦)； suffer sth. (遭受具体的损失、失败等)。注意区分接介词和直接接宾语的语义差异。 1. Many people suffer from stress nowadays. (现在很多人承受着压力。) 2. The company suffered a huge loss last year. (这家公司去年遭受了巨大损失。) 1.7.2013 单词suffer，动词，意为“遭受，忍受”。它的常用搭配是suffer from，后面通常接疾病或长期困扰的问题，比如suffer from headaches。如果直接接名词，如loss或defeat，则更侧重于经历某个具体的、不愉快的事件或结果。 ‹#› 7. recover v. 痊愈；恢复健康；重新获得、找回 【变形】 v. recovered / recovering | n. recovery (恢复；痊愈) 高频固定搭配 01. recover from sth. 意为“从……中恢复（健康/精神）；痊愈”，侧重从疾病、伤痛或打击中恢复过来。 02. recover sth. 意为“找回；重新获得”，通常指找回丢失、被盗或遗忘的物品，或恢复某种能力/地位。 1.7.2013 第七个单词是recover，动词，意为“恢复，痊愈”。它的常用搭配是recover from，意思是“从……中恢复过来”，可以指身体的恢复，也可以指精神的恢复。它的名词形式是recovery。此外，recover还可以表示“找回，重新获得”丢失的东西。 ‹#› 8. grateful adj. 感激的；表示谢意的。 名词形式：Gratitude 意为“感激；谢意”，强调情感的表达。 例: Express gratitude to those who help you. 高频搭配 be grateful to sb. for sth. (因某事感激某人) be grateful (that)... (庆幸……) 续写例句 She felt an immense gratitude growing from the bottom of her heart. 她感到一股巨大的感激之情从心底油然而生。 1.7.2013 接下来是grateful，形容词，意为“感激的”。它的名词形式是gratitude。最常用的搭配是be grateful to sb. for sth.，意思是“因某事而感激某人”。比如，我们可以说“I am grateful to you for your help.”。右边这张图片生动地展示了grateful的表情。 ‹#› 9. disagree ：指对某事持有不同看法，或意见、观点上存在冲突，是 agree 的反义词。 重点搭配 disagree with sb. (不同意某人)；disagree on/about sth. (就某事有分歧)。 特殊用法 可表“(食物/气候)不适宜”。例：The seafood disagreed with me. (我吃海鲜不舒服。) 1.7.2013 单词disagree，动词，意为“不同意”。它的反义词是agree。常用搭配有disagree with sb. 和 disagree on sth.。有趣的是，disagree with还可以表示食物或气候等“不适合”某人，让身体感到不舒服。比如，吃了海鲜不舒服，就可以说The seafood disagreed with me。 ‹#› 本单元重点短语汇总 add up 合计；加起来 calm (...) down (使)平静下来 have got to 不得不；必须 be concerned about 关心；挂念 go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记 a series of 一连串的；一系列 on purpose 故意 in order to 为了…… at dusk 在黄昏时刻 face to face 面对面地 no longer / not... any longer 不再…… suffer from 遭受；患病 get/be tired of 对……厌烦 pack (sth.) up 将(东西)装箱打包 1.7.2013 学完了重点单词，我们来汇总一下本单元的重点短语。这些短语都是非常高频的考点，比如add up, calm down, go through, get along with等等。建议大家把这些短语整理到笔记本上，多加背诵和运用。 ‹#› 本单元重点句型总结 While + V-ing 作时间状语 "While walking the dog, you were careless..." 解析：这是省略句，完整形式为 "While you were walking the dog..."。当主从句主语一致且从句含be动词时，可省略从句主语和be动词，使表达更简洁。 强调句型 It is/was... that/who... "I wonder if it's because... that I've grown so crazy..." 解析：此句包含强调原因状语从句的强调句 "it's because... that..."。强调句型的基本结构为 "It is/was + 被强调部分 + that/who + 句子其余部分"。 It was the first time (that)... 句型 "...it was the first time in a year and a half that I'd seen..." 解析：主句用 "was"，从句需用过去完成时 (had done)；若主句为 "It is the first time that..."，则从句使用现在完成时 (have/has done)，这是固定的时态搭配。 It's no pleasure doing sth. 句型 "It's no pleasure looking through these any longer." 解析："It's no pleasure doing sth." 意为“做某事没有乐趣”。类似的固定句型还有 "It's no use doing sth." (做某事没用) 和 "It's no good doing sth." (做某事没好处)。 1.7.2013 最后，我们来看一下本单元的几个重点句型。这些句型在写作中非常有用。比如while引导的时间状语从句的省略用法，强调句型，以及It was the first time that...句型的时态用法。掌握这些句型结构，能让你的英语表达更地道、更高级。 ‹#› Thank You 感谢聆听 · 课后请多加复习练习，将知识运用到实践中 期待在下次课程中与大家继续探索语言的魅力 1.7.2013 今天的课程到此结束。希望通过这次学习，大家对第一单元的核心词汇有了更深刻的理解。请大家课后多复习、多练习，将所学知识运用到实际中。感谢大家的聆听，我们下次课再见！ ‹#› $