试卷8 河南省鹤壁市下学期(期末)教学质量调研测试卷-【一卷成名】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

13.D【解析】高某违反管理规定被禁止参观，属 于行政违法行为（行政处罚），A项不符合题意； 李某超速被曝光属于交通违章，属于行政违法 行为，B项不符合题意；段某非法搜集军事情报 涉嫌犯罪，属于刑事违法行为，C项不符合题 意；王某与张某签订果园承包合同后私自毁约， 属于合同纠纷，违反民法典相关规定，属于民事 违法行为，符合民事案件模拟法庭的主题，D项 符合题意。故选D。 14.B15.A16.C17.A 18.①在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在 意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。 这是正常的青春期心理现象。②在与异性交往 中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为 对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容 易把这种欣赏和向往当作爱情。③真正的爱 情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊 重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可 能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智 处理。 19.小阳的观点是错误的。①民法典是“社会生活 的百科全书”，是一部调整平等主体之间的人身 关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全 交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平 等保护的法律。②民法典涉及经济社会生活方 方面面，同人民群众生产生活密不可分；每个人 的生老病死、衣食住行都离不开民法典的规范 和保护。③作为社会一员，我们不仅要关注民 法典，也要从内心深处拥护民法典。小阳应积 极参加民法典普法讲座，以实际行动做到崇尚 民法典、遵守民法典、捍卫民法典。 20.(1)①尚和合②求大同③礼义廉耻④崇 德向善 (2)①“没必要过于强调传承传统节日文化”这 一观点是错误的，传统节日是中华优秀传统文 化的重要组成部分。②中华优秀传统文化源远 流长、博大精深、历久弥新，包含着中华民族最 根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮 大提供强大的精神力量。③我们要传承核心思 想理念，弘扬中华人文精神，践行中华传统美 德，要用中华文化滋养我们的精神世界。坚定 文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正 的中国人。 21.(1)①李某的行为是犯罪行为。②李某的行为 道德与法治 是具有严重社会危害性的行为，是具有刑事违 法性的行为，是应当受到刑罚处罚的行为。 (2)①“依据《中华人民共和国民法典》”改为 “依据《中华人民共和国刑法》”；②“罚款”改为 “罚金”。 (3)合理顺序：②⑤④①③。提纲示例：①当前 青少年犯罪的主要原因有哪些？②你认为怎样 才能有效地预防和减少青少年犯罪？ (4)①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害， 依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害， 增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法 犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要 考 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己， 积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 秦 试卷8鹤壁市 下期（期末）教学质量调研测试卷 1.A2.B3.D 4.B【解析】考试紧张时用深呼吸让自己平静下 来，属于放松训练法，A项正确；用AI找寻答案 的做法错误，应学会独立思考，B项错误；吵架时 回想妈妈的付出和关爱属于认知调节法，C项正 确；向朋友、老师或家长倾诉郁闷，属于合理宣泄 法，D项正确。本题为逆向选择题，故选B。 5.C【解析】“行己有耻”是指对自己不善的动机 和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为， 凡自己认为可耻的事就不去做。小杰值日时忘 记整理讲桌，班级卫生被扣分，他很自责，体现其 认识到错误并产生羞耻感，符合“行己有耻”的 要求，C项符合题意；小磊迟到报别班同学姓名 是不诚信行为，没有做到行己有耻，A项错误；小 芬抄袭作业，属于不诚信行为，没有做到行己有 耻，B项错误；小莹为逃避体育课编造病假，属于 欺骗行为，没有做到行己有耻，D项错误。故 选C。 6.C7.B 8.A【解析】题千中桑基鱼塘模式在我国南方地 区多有应用，经济效益高而且生态效益好，它起 源于春秋战国，初步形成于五代时期，这说明中 华优秀传统文化的思想理念源远流长，体现中华 民族道法自然、天人合一的思想理念，折射出中 华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考， ①②③符合题意；古人和现代人类对自然、对世 界的认识都具有智慧，④说法错误。故选A。 9.B10.B 年级下册RU 13 11.A【解析】姜昭鹏和司机王涛在紧急情况下救 助同学，体现了敬畏生命和见义勇为的精神， ①符合题意；孙炳良身残志坚，长期帮助残疾人 学习技术、创业，体现了自强不息和刚健有为的 品质，②符合题意；焦林奇坚守承诺、长期帮助 同桌，展现了乐于助人和与人为善的美德，③符 合题意；“顺其自然”匿名捐款26年，体现的是 扶危济困和无私奉献，而不是“追求名利”， ④说法错误。故选A。 12.A 参 13.C【解析】小明把同学的照片制作成搞笑表情 答 包随意传播，属于以丑化方式侵害他人肖像权， ①符合题意；小佳给同学起侮辱性绰号并在同 学间大肆宣扬，属于侵犯名誉权，②说法错误； 某影院盗录春节档电影并在网络平台低价售 卖，属于未经许可复制传播他人作品，侵犯知识 产权，③符合题意；某企业为降低成本，把污水 排放到附近河道里，违反了民法典的绿色原则， ④符合题意。故选C。 14.D15.D 16.B【解析】判决书明确依据《中华人民共和国 刑法》判处有期徒刑和罚金，表明该法庭审理的 是刑事案件。赵某通过微信、电话诈骗多人，获 利数万元，秦某因网络游戏结怨，持刀将刘某捅 成重伤，均属于刑事违法行为，①③符合题意； 马某拒绝还款属于民事债务纠纷，属于民事违 法行为，适用民法典，不涉及刑法，②错误；方某 违反交通法规属于行政违法行为，应受行政处 罚，不涉及刑法，④错误。故选B。 17.C 18.该同学的观点是片面的。①初中阶段为我们的 一生奠定重要基础。学习是立身做人的永恒主 题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现 阶段的基本任务。②中华优秀传统文化可引导 人们树立正确的世界观、人生观和价值观，更能 使我们坚定文化自信，激励着我们不断创新发 展，从历史中汲取养分，更好地应对当下问题 (或：中华优秀传统文化包含着中华民族最根本 的精神基因。在人类历史长河中，我国各族人 民共同创造了源远流长、博大精深、历久弥新的 中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展 壮大提供了强大精神力量)。③传承中华优秀 传统文化是我们义不容辞的责任，我们要传承 14 道德与法治七 中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民 本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想 理念，弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义 勇为、孝老爱亲等中华传统美德，弘扬有利于促 进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化 (或：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更 好创新。今天，我们传承发展中华优秀传统文 化，就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精 神、践行中华传统美德；就是要用它滋养我们的 精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自 主，做堂堂正正的中国人)。④传承中华优秀传 统文化本身也是学习，同时也会促进学习。作 为学生，我们不仅要好好学习，也要积极传承中 华优秀传统文化。 19.①陈同学战胜了考试失利（或：成绩退步）的挫 折，觉察到了负面情绪，并适时调整了自己的情 绪，用自己的努力提升了学习水平，获得了自尊 和自信。②陈同学通过参加有意义的社会活 动，培养了自己的积极情感，进而感受到生活的 美好，促进了自身的生命成长，传递情感正能 量。③陈同学面对设计班徽活动中的分歧，与 同学进行充分的讨论交流，找出共同点、保留不 同点，传承了讲仁爱、尚和合的核心思想理念， 运用了求同存异、和而不同的处世方法，践行了 敬业乐群的中华传统美德，传承了中华优秀传 统文化，为班集体贡献了自己的力量。 20.(1)张某在通道内堆放杂物，影响了消防通道 的畅通；此外，由于堆放的杂物具有一定可燃 性，也增加了消防安全隐患；而且影响相邻权利 人（邻居）的出行及生活，不利于构建和谐邻里 关系。张某的行为违反了《中华人民共和国民 法典》和《中华人民共和国消防法》既是违法行 为，也是不道德的行为。 (2)①张某如何处理自家的杂物属于个人利益 的范围，在法律规定的范围内，张某处理自家杂 物的权利受到法律的保护，不受他人的非法侵 害或干涉。②门口及过道公共区域属于居民对 建筑物的共有部分，不是张某个人的专有部分， 张某在公共区域堆放杂物的行为也造成消防安 全隐患，侵害了公共利益，把个人利益凌驾于公 共利益之上，是违法行为。③法律通过设定个 人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 之间的关系。个人在行使权利的同时，必须履 手级下册RU 行法律规定的义务，不得滥用权利，损害社会公 共利益。 21.(1)爱国情感、自豪感、责任感、使命感、荣誉 感、幸福感、成就感、安全感等。 (2)①自信源于我们在成长过程中积累的实力 (或：来源于成绩的进步)。②自信源于在和他 人交往中获得的肯定（或：来源于集体生活的成 就感)。③自信源于从社会稳定发展、国家繁荣 富强中获得的安全感、成就感和自豪感（或：祖 国的快速发展和国家给予年轻人的机遇)；祖国 的繁荣富强为年轻人提供了“平视世界”的 底气。 (3)示例一：一代人有一代人的责任和担当。 我要将个人命运和祖国发展相结合，树立为国 奋斗的远大理想。新时代是奋斗者的时代，作 为一名中学生，我要认真学习，通过学习练就真 本领；我要不断提高实践能力，在实践中成长， 在苦干实干中磨炼意志、锤炼品格，为家庭、学 校、社会、国家的发展贡献自己的力量，实现人 生价值。 示例二：作为新时代的青少年，我要勇敢面对生 活中的困难与挫折。我会在学习中遇到难题 时，不轻易放弃，努力钻研，提升自己的知识水 平。在生活中，积极锻炼自己的意志，培养吃苦 耐劳的精神。我相信，只要坚持不懈，我定能不 断超越自我，做一个自强不息的中国人，为祖国 的发展贡献自己的力量。 试卷9一卷成名 第二学期期末名师预测卷（一） 1.B2.C3.D4.A5.B6.D7.C 8.A【解析】“实力出众的他，为何不敢报名参加 数学竞赛”是因为缺乏自信；“先天缺陷的她，为 何能破茧成蝶”是因为有自强的精神；“突破自 己，持续奋进”需要自强，因此总议题是自信自 强。故选A。 9.A10.A11.A 12.D【解析】题千中，姚如甲先后带领志愿者走 访慰问孤儿、单亲儿童及困难家庭586户725 人，长期帮扶326名困难家庭儿童，这体现了他 扶危济困、助人为乐的美好品德，D项符合题 意；题千未涉及忧国忧民、道济天下，勤劳勇敢、 自强不息，诚实守信、见利思义等传统美德，A、 B、C三项不符合题意。故选D。 道德与法治 13.A14.D 15.B【解析】根据教材知识，我国法律依法保护 公民合法的继承权，保护继承权是保护财产权 的一部分；公民的遗产继承分法定继承和遗嘱 继承两种方式，①③正确。遗嘱继承优先于法 定继承，②错误。法定第一顺序继承人包括配 偶、子女、父母，兄弟姐妹属于第二顺序继承人， ④错误。本题为逆向选择题，故选B。 16.D17.C 18.①习近平总书记指出中国青年要“增强做中国人 的志气、骨气、底气”，说明青少年要自强。②自 强使人自主自立；自强使人奋发向上；自强不仅 考 关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的 案 未来。③做自强不息的中国人要求我们树立远 大理想；认真对待各门课程，勤学好问、夯实基 础，关注现实问题和社会发展，提高解决问题的 能力；每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一 点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕 耘，才能有所收获、有所成就。④志气体现树立 远大理想，是自强的精神动力；骨气体现面对困 难不屈不挠，是自强的意志品质；底气体现夯实 自身能力，是自强的实践基础。 19.这一观点是片面的。①人的情绪是复杂多样 的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、 焦虑、厌恶、内疚等。②我们要学会正确对待自 己的各种情绪感受，保持积极的心态享受喜悦 和快乐，让我们的青春生活更加美好。③消极 情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适 度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有 助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学 习效率。④调节情绪的方法不是单一的，除了 注意转移，还包括合理宣泄、认知调节、放松训 练等。⑤因此，我们要正确认识情绪，保持乐观 心态，通过不同方法合理调节情绪，积极应对消 极情绪。 20.(1)“学者不应该‘弃百事不关心’”“享天下之 利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧” 体现了爱国主义的思想理念。这要求我们胸怀 天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将 天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想 社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类 的发展和进步作贡献。 年级下册RU 15试卷8 鹤壁市 下期（期末）教学质量调研测试卷暖 时间：60分钟满分：70分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项 是最符合题意的) 1.在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心 处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。下面漫画反映的青春 期矛盾心理是 () 你的头发太长 我已经长大 了，怎么还不 去理发呢？ 爸爸、妈妈！ 了，不用你 们事事操心！ 这孩子 我多么需要你 感冒了 们的照顾啊！ A.独立与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.孤独与寂寞 2.在“男生女生，快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以下同学的认识 正确的是 ①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ②异性间的友谊容易让人误解，为了保护自己，要少跟异性同学交往 弥 ③男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但是也要讲究交往的尺度 拟封 ④小亮与同桌小艳经常课间在教室讨论学习问题，这是早恋现象，要慎重对待 线虱 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 不 3.在生活的旅途中，我们每个人都难免会遇到各种各样的心结。当我们面对心 要 结，努力去理解、反思和转化后，就可以尝试将这些心结系成一个美丽的蝴蝶 结，这是一种智慧的生活态度。对如图漫画寓意解读 正确的是 ①情绪复杂多变，只能顺其自然 ②放弃情绪管理，任由情绪支配 ③改变认知评价，可以调节情绪 把解不开的心结系成蝴蝶结 常 ④积极面对负面情绪，做情绪的主人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，某班举行情绪漂流瓶活动，让 同学们写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂 图 流瓶中，建议和调节方法推导不合理的是 A.每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白→可以用深呼吸让自己平静下来→ 放松训练法 B.写作业遇到难题有时烦躁→用AI找寻答案，无需思考而且提高作业效率→ 认知调节法 C.和妈妈吵了一架，觉得妈妈不理解我→回想妈妈的付出和关爱，换位思考→ 认知调节法 摇 D.与朋友产生误解感到郁闷→向朋友、老师或家长倾诉，说出来心情好多了→ 合理宣泄法 5.自尊的人知廉耻、明是非。“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机 和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去 做。下列同学的行为符合“行己有耻”要求的是 道德与法治七年级下册U第1页共6页 A.小磊早上上学时迟到了，向值周老师报别班同学姓名 B.小芬没有完成家庭作业，到班后借同学的作业抄了抄 C.小杰值日时忘记整理讲桌，班级卫生被扣分，他很自责 D.小莹因天热不愿上体育课，让家长向老师请了个病假 6.面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自 己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须 做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。” 这三种说法依次表现出的心态是 A.自负、自卑、自信 B.自卑、自负、自信 C.自信、自卑、自负 D.自信、自负、自卑 7.国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则 可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍 贵，每一束光芒都熠熠生辉。”他的话告诉我们要 ①努力追梦，奋斗担责 ②不甘平凡，追求伟大 ③自信自强，砥砺前行 ④欣赏自己，塑造完美 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.今天，“塘基种桑、桑叶喂蚕、蚕沙养鱼、鱼粪肥塘、塘泥壅桑”的桑基鱼塘模式 在我国南方地区多有应用，经济效益高而且生态效益好，它起源于春秋战国， 初步形成于五代时期。这 ①说明中华优秀传统文化的思想理念 源远流长 ②体现中华民族道法自然、天人合一的 思想理念 ③折射出中华民族对人与天地万物的 关系有深刻的思考 摭养鱼 ④表明古人对自然对世界的认识与思 考比现代更具智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下面图片是为不同城市设计的“福”字。“北京福”融合了天安门、故宫和京剧 等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅 和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔…这些“福”字 福到·北京 福到·上海 福到·重庆 福到·西安 ①匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ②形神兼备，反映了中华民族独特的审美气质 ③设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ④求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.六尺窄巷，意蕴悠长。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就 一条名巷。2024年10月17日，习近平总书记在安徽桐城市六尺巷重温了 “张吴两家，邻里相让，各退三尺”的典故后指出，六尺巷承载着中国古人“相 互礼让、以和为贵”的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德和社会主义核心 价值观。以下对六尺巷典故蕴含的中华传统美德、社会主义核心价值观和积 极影响分析正确的是 A.团结统一，爱国、敬业，增强民族力量 B.文明礼让，诚信、友善，促进邻里和谐 C.扬善抑恶，公正、法治，维护社会秩序 D.助人为乐，自由、平等，激发社区活力 道德与法治七年级下册U第2页共6页 11.凡人微光，汇聚成炬，灿若星辰。对下列事迹的微点评，正确的有 ( 序号 事迹 微点评 山东城市服务职业学院学生姜昭鹏和同学一起搭乘网 约车参加高考的途中，同学突发心肌梗死，甚至一度失 见义勇为 ① 去呼吸，姜昭鹏和网约车司机王涛迅速展开紧急救援， 敬畏生命 同学获救，而他错过了当天的统一考试。 56岁的鹤壁市民孙炳良幼年时因病落下残疾，30年来 ②@ 坚持做一件事，免费培训残疾人学技术，为残疾人和下 自强不息 岗职工免费开办家电维修班，创建了炳良自强残健融 刚健有为 合双创园，带领更多残疾人创业致富。 五年如一日帮助同学的鹤壁少年焦林奇，一句诺言，五 乐于助人 ③ 年坚守，从小学到初中，从孩童到少年，用爱心行动书 写了他与同学的真挚友情。 与人为善 2024年11月15日，宁波市慈善总会再次收到“顺其 自然”的109万元捐款。从1999年起，这位匿名好人 扶危济困 ④ 坚持每年向宁波市慈善总会捐款，这已是第26次，累 追求名利 计金额高达1686万元。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2024年12月4日，我国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践” 成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在道德与法 治课堂上，老师组织议题式学习，呈现了以下素材： 材料一：春节是中华文化中最古老、最重要的传统节日，有4000多年的历史。 材料二：春节习俗和庆祝方式不断丰富和完善，更加科技化、现代化、环保化。 上述材料体现中华文明的突出特性是 ( A.连续性、创新性 B.统一性、包容性 C.和平性、创新性 D.连续性、统一性 13.民法典是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产 关系的法律，是“社会生活的百科全书”。学习完《走近民法典》一课知识后， 小乐对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是 ①小明把同学的照片制作成搞笑表情包随意传播 —侵犯了肖像权 ②小佳给同学起侮辱性绰号并在同学间大肆宣扬 一侵犯了姓名权 ③某影院盗录春节档电影并在网络平台低价售卖—侵犯了知识产权 ④某企业为降低成本，把污水排放到附近河道里一违反了民法典的绿色 原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.丁爷爷立下遗嘱，将自己仅有的一套城市中心区的住房留给悉心照顾自己15 年的女儿。丁爷爷离世后，有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起 诉讼，要求平分房产，人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是 ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效，优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2023年5月，宋某为吸粉引流、牟取利益，在网络平台编造发布“女婿因家庭 矛盾将妻子一家三口灭门“男子上访回来杀死村官全家六口”等谣言信息， 相关谣言信息在当地一定范围传播扩散，造成不良社会影响，扰乱社会公共 秩序，宋某通过上述谣言信息累计涨粉10余万人。公安机关依法对宋某处 以拘留7日的处罚，对其造谣网络账号采取关停措施。七年级(5)班的同学 们对上述案例进行了分析。下列观点正确的是 ( A.小雯：宋某被处以拘留7日的处罚，受到了刑罚处罚 B.小东：宋某的行为属于民事违法行为，应承担民事责任 C.小刚：宋某的行为触犯了刑事法律规范，属于犯罪行为 D.小静：宋某的行为违反了行政法律规范，受到了行政制裁 道德与法治七年级下册J第3页共6页 试卷8 16.某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书，根据判 决书判断以下案件适合在该法庭审理的是 判决书（节选） 本院认为，被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑 法》相关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金。 ①赵某通过微信、电话诈骗多人，获利数万元 ②马某向程某借款1万元，到期后马某拒绝还款 ③秦某因网络游戏结怨，持刀将刘某捅伤，致其重伤 ④14岁方某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 A.①② B.①③ c.②③ D.③④ 17.以下是初中生小鹏走上违法犯罪道路的轨迹。这警示我们 结识社会 伙同“朋友” 品学 “朋友” 辱骂同学 偷窃财务 持刀抢劫 兼优无心学习， 受学校纪 被公安机被人民法院判 旷课 律处分 关拘留 处有期徒刑 A.未成年人的不良行为是从违法犯罪开始的 B.未成年人的不良行为必然会发展成为犯罪 C.未成年人应加强自律，慎交朋友，防微杜渐 D.未成年人犯点小错没什么，只要不违法就没事 二、非选择题（共36分） 18.(8分)中华优秀传统文化是中华民族在五千多年历史发展中积累下来的宝 贵财富，有革故鼎新、任人唯贤等理念，有精忠报国、舍身取义等精神，深刻影 响着中华民族性格、特征、思维方式，构筑起中华民族共有的精神家园，是中 国人安身立命之所，也是中国特色社会主义文化的坚实基础，更是中华民族 在激荡的时代背景下屹立世界的文化之基。有同学认为：“我们只是初中生， 学习是我们现阶段的基本任务，传承中华优秀传统文化与我们关系不大。” 请结合七年级道德与法治课所学知识，对该同学的观点进行辨别与 分析。 19.(6分)某校广播站策划“青春访谈录”，采访荣获“文明少年”称号的陈同学， 分享三则成长经历。 “我”的成长经历 ※在一次期中考试中，成绩大幅下降，心情比较难过。班主任找我谈话 后，我流下了后悔的眼泪，总结失败原因，制定学习计划，比之前听课学习更 加认真，后来成绩又提升了。 ※在学校举办的“绽放艺术风采激发强国力量”艺术节展演活动中， 我不仅参与了集体活动，还参与了画展，我对艺术的感受更加深刻了，情感 更加充沛了，更加热爱生活了。 ※学校举行班徽设计比赛活动，我和同学在讨论过程中有些不同的设 想，经过协商、互相沟通、充分交流，形成了最终方案，我们班设计的班徽获 得了优秀设计奖。 结合材料，请你运用所学知识总结提炼陈同学的成长智慧。（至少三个 方面) 试卷8 道德与法治七年级下册RJ第4页共6页 20.(10分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：【案情回顾】 王某和张某系某高层小区邻居，因张某在门口及过道公共区域放置鞋 柜、车子、箱子等杂物，王某多次提出交涉，并向物业及相关部门投诉，但张某 仍未进行清理。王某遂诉至当地人民法院，请求判令张某限期清理消防通道 内所有杂物，排除消防安全隐患及对王某日常生活的妨碍。 王某：“消防通道是大家的救命通道，不是你家仓库！” 张某：“你事儿怎么这么多？公共区域我放点东西怎么了？就你爱 较真！” 材料二：【法条链接】 《中华人民共和国民法典》（节选） 第二百七十一条业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有 所有权，对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利。 第二百八十八条不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、 团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 《中华人民共和国消防法》（节选） 第二十八条任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设 施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封 闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃 生和灭火救援的障碍物。 材料三：【法院判决】 法院依法判决张某在判决生效之日起十日内清理移除其在消防通道内 摆放的物品。判决作出后，双方均服判息诉，该判决现已生效。 (1)请结合相关的法律知识，对案例中张某的言行进行评析。（4分) (2)结合上述案例，请你谈谈法律是如何平衡个人利益与公共利益的。(6分) 21.(12分)我们的青春，正遇上祖国最美的绽放。作为新时代的青少年，我们见 证了祖国的快速发展，历经着国家的繁荣富强。为此，某中学七年级(1)班的 同学们正在开展“请党放心，强国有我”的主题学习活动，请你也参与其中。 【活动一：体味美好情感】 国家繁荣富强赋予我们日益厚实的发展基础，给予我们平视世界的底气 和强大的自信。以下是七年级(1)班的同学们搜集到的资料： 我国交通基础设施加速成网，运输服务能力连上台阶，已经建成全球 最大的高速铁路网、高速公路网和港口集群，铁路和公路客货运输量、港 口货物吞吐量等居世界第一。科技创新提速发展，载人航天、探月探火、 深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造 等领域不断取得重大成果，大国重器不断“上新”，充分彰显我国科技硬核 实力。 我国打赢脱贫攻坚战，9899万农村贫困人口全部脱贫，完成消除绝对 贫困的艰巨任务，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目 标，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。根据世 界银行数据和划分标准，2023年我国人均国民总收入(GN)达1.34万美元， 已经由新中国成立初的低收入国家跃升为中等偏上收入国家。 道德与法治七年级下册J第5页共6页 随着生态文明建设不断推进，“绿水青山就是金山银山”理念更加深 入人心。国土绿化取得明显成效，我国成为全球森林资源增长最多、人工 造林面积最大的国家。自然环境改善的同时，人居环境也不断提“颜”增 “质”，城乡环境基础设施水平显著提升。 (1)结合上述内容，从中你会感受到哪些美好的情感？（至少两种）(2分) 【活动二：做自信中国人】 自信作为一种积极的信念，让人乐观坚定、充分肯定自己、不怕困难、向 既定目标勇毅前行，自信这一积极信念能够赋予人们一种内在的力量！同学 阕 们围绕自信的来源，纷纷发表了自己的看法： 小强：我原本英语成绩一般，但我坚持每天早起朗读课文、 整理错题，并主动向老师请教。经过半学期的努力，我的英语成 绩从及格线提升到班级前十名，还在学校英语演讲比赛中获得 二等奖。 小丽：我的性格内向，但在班级艺术节上，我精心准备的钢 琴演奏获得老师和同学们的热烈掌声。此后，我逐渐变得开朗， 并加入了学校音乐社团，在集体活动中找到了归属感。 小龙：学校组织观看纪录片《辉煌中国》，我深刻感受到国家 在科技、教育等领域的飞速发展。我意识到，正是祖国的强大， 才让青少年能安心学习、勇敢追梦。因此，我更加珍惜学习机 会，并立志将来为国家发展贡献力量。 (2)请结合以上材料，简要分析新时代青少年的自信从何而来。(4分) 【活动三：强国有我宣言】 少年智则国智，少年强则国强！唯有青少年立鸿鹄志、做奋斗者，国家方 能汇聚起排山倒海的磅礴力量；唯有青少年自强不息、勇毅前行，民族才能焕 发坚韧不摧的前进动力。新时代的伟大征程，呼唤着每一个中国青年以青春 之我，创建青春之国家，青春之民族！ 自强宣言 立于时代洪流，唯有自强不息、方能不负此生。今日立此警言，以汗 水书写辉煌！ 自强，是暗夜里的火把，是绝境中的翅膀！从此刻起，做自己的英雄！ 宣誓人：××× (3)请同学们以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份自强宣言。(6分) 道德与法治七年级下册J第6页共6页