试卷3 河南省安阳市下学期期末学业质量监测试题-【一卷成名】2025-2026学年七年级下册历史期末卷（统编版·新教材）

试卷3 安阳市 第二学期期末学业质量监测试卷 时间：60分钟 满分：100分 、选择题（共20题，每题2分，共40分） 1.洛阳含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库，经考古发掘 遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18 米，最深达12米。这反映出隋朝 A.加强了中央集权，提高了行政效率 弼 B.社会经济发展，国力强盛 报 C.顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D.疆域辽阔 50% 2.右面是东晋至北宋时期平民子弟 40% 在政府官员群体中所占比例示意 30% 20% 图。唐宋时期这一比例变化与下 10% 列哪一制度的实行密切相关？ 0 东晋 隋朝唐朝北宋 A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制 3.下面材料共同说明了唐朝 唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流。武则天指 出，建国之本，必在务农。唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方 P 弥 官员。 A.兴盛的原因 B.农业的发展 线国 C.衰落的过程 D.割据的结果 4.(唐)权德舆《论江淮水灾上疏》：“天宝末，禄山作乱，中原鼎沸， 不 衣冠南走…”上述内容叙述的历史事件是 A.隋末农民战争 B.藩镇割据 答 C.黄巢起义 D.安史之乱 5.杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”；在 《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱 各东西”。由此可以看出唐诗 A.深受大众喜欢 B.折射时代变迁 C.导致社会动荡 D.蕴含浪漫情怀 除 6.《梦粱录》有关“铺席”的记载：自大街及诸坊巷，大小铺席，连门 俱是，即无虚空之屋。…处处各有茶房、酒肆、果子、香烛、油 酱、食米等铺。这些现象，说明宋代 ) A.经商的时间不受限制 B.商业繁荣的程度 图 C.海外贸易的范围扩大 D.新的商业区出现 7.这套制度的设计思想以“防弊”为核心理念，以收权、分权和崇文 抑武为实践手段，以“与士大夫治天下”为时代特色。这套制度 A.造就了大唐盛世的局面 B.导致了五代十国的更迭 C.加强了宋代的中央集权 D.巩固了元朝的边疆治理 8.中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相 传，造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的 擗 A.司母戊鼎B.铜冰鉴C.三彩釉陶载乐骆驼D.定窑孩儿枕 历史七年级下册J第1页共6页 9.七年级某班同学在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下 笔记：收复建康，郾城大捷，“撼山易、撼岳家军难”。该班学生从 学习中能感悟到的是 A.杜甫报效国家的理想 B.辛弃疾诚挚无私的情怀 C.岳飞精忠报国的精神 D.文天祥大义凛然的气概 10.图示法是学习历史 916 9074+ 契丹 1038西夏122712 的一种好方法，它 蒙古 能将复杂的历史比 辽 1115 1125 金 较直观形象地展示 代 960 1234 元 出来。如右图能直 X 接体现的历史发展 国 北宋 南宋 趋势是 979 A.统一多民族国家 112712761368(年) 900 1000 1100 12001300 的建立 B.民族政权并立到国家统一 C.统一多民族国家的巩固和发展 D.商品经济高度繁荣 11.宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可 的民间市场。下表是宋夏市场中西夏买卖的商品。由此可见 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制 品等 A.两宋时期海外贸易发达 B.宋朝对少数民族地区进行有效管理 C.西夏在军事上处于优势 D.宋和西夏贸易往来促进经济文化交流 12.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉 思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”下列 史实与“一代天骄，成吉思汗”有关的是 A.统一蒙古B.建立元朝 C.灭亡南宋D.统一全国 13.以下示意图呈现了中国历史上对某一地区加强管辖的脉络。 其中①处应为 清政府设置台湾府，台湾设行省， ① 隶属福建省 隶属中央 元代 1684年 1885年 A.设置澎湖巡检司 B.设置伊犁将军 C.设置奴儿千都司 D.设置宣政院 14.盛行于如图中①的文艺表现形式是 ( 唐>宋>①明 A.词 B.诗 C小说 D.散曲、杂剧 15.下列人物的言语共同体现出的时代精神是 封侯非我意，但愿海波平。 一戚继光 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地 当归我。 一郑成功 A.洁身自好 淡泊名利 B.劫富济贫 伸张正义 C.坦荡无私清正廉洁 D.反抗侵略 维护主权 16.“郑和舰队这么强大，却没有进行任何侵略，而是调解纠纷，打 击海盗。中国奉行和平发展的外交政策，给予邻邦巨大帮助， 交了很多朋友。”材料旨在说明郑和下西洋 A.带来可观的收益 B.增进亚欧的联系 C.传播和平和友谊 D.增强明朝的国力 历史七年级下册J第2页共6页 17.明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加 派赋税，民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。这段文 字描述了李自成起义的 A.背景 B.性质 C.结果 D.影响 18.下图中的材料反映清王朝哪一重要举措？ 相关史事 清朝对出海贸易的商船装载货物重量有 严格的限制，甚至规定只准带铁锅一口，每人 只许带铁斧一把；船上所有人员必须详细登记 姓名、年龄、面貌、履历、籍贯等；船只预先规定 广州十三行 往返日期，每人每日只许带米两升。 A.重农抑商B.闭关政策C.对外开放 D.鼓励贸易 19.李时珍深感历代本草“品类既烦，名称多杂”，错漏频发，乃搜书 籍800余种，博采细勘，删繁补缺，辨疑正误，30多年的时间，三 易其稿而成《本草纲目》。这体现了李时珍 A.严谨求实，传承创新 B.着眼现实，影响深远 C.医德高尚，普济众生 D.经验丰富，医术精湛 20.下面内容是中国古代一本科技著作的目录节选。由此判断，这 本著作可能是 上篇一乃粒：关于粮食作物的栽培技术 彰施：植物染料的染色方法 中篇—冶铸：金属物件的铸造 舟车：船舶、车辆的结构、制作和用途 下篇一五金：金属的开采和冶炼佳兵：兵器的制造方法 A.《天工开物》B.《农政全书》C.《资治通鉴》D.《齐民要术》 二、非选择题（共5题，60分） 21.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 曲辕犁 筒车 材料二宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个 由量变到质变的过程。北人南迁从秦时就已经开始，在这个漫 长的历史发展过程中，由于北人南移，不仅增加了江南的劳动 力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方 的开发。 —摘编自王松苗《关于宋朝经济重心的南移》 材料三明清时期，勤劳智慧的中华先民积极引进并推广 玉米、甘薯等美洲作物。这些作物耐寒耐瘠，使沙砾瘠土、深山 林地变为良田。北方与南方耕地因玉米、甘薯轮作复种显著扩 增，推动粮食产量跃升，为康乾盛世“人口突破三亿”奠定物质 基础，彰显中华民族善用自然、开拓创新的伟大精神。 一摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的 研究》 (1)结合所学知识，回答材料一中生产工具发明的朝代，归纳两 种工具的共同作用。(4分) (2)据材料二，指出从劳动者的角度来看，宋朝经济重心南移的 原因是什么？（2分) 历史七年级下册第3页共6页 试卷3 (3)据材料三，概括玉米、甘薯的传人对明清社会的积极影响。 (2分) (4)综上所述，谈谈影响古代农业经济发展的因素有哪些？ (4分) 22.(12分)在中华民族的历史上，大唐气象让人荡气回肠，锦绣两 宋，大元一统，流光溢彩。阅读下列材料，回答问题。 【盛世大唐】 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进 的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时 世界各国人民所向往…他们把域外文化带入唐土，又把唐文 化传播四方，促进了中外文化大交流。 摘编自王介南《中外文化交流史》 【锦绣两宋】 材料二 宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事 海外贸易的重要国家。…海外贸易高度繁华，当时整个大宋 国的海岸线，北至胶州湾，南至广州湾，再到琼州海峡，都对外 开放，与西洋南洋诸国发展商贸，中国商船的踪迹，近至朝鲜、 日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 摘编自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》 【大元一统】 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛， 然幅员之广，咸不逮元。…元东南所至不下汉、唐，而西北则 过之，有难以里数限者矣。…行中书省十有一。 摘编自宋濂《元史》 (1)据材料一并结合所学知识，指出唐朝“把域外文化带入唐 土”和“把唐文化传播四方”的相关史实。（4分) (2)据材料二并结合所学知识，指出宋朝在港口设立什么机构 管理海外贸易？结合所学知识，分析宋朝海外贸易发达的原 因。(6分) (3)据材料三，指出元朝在地方上推行什么制度？(2分) 23.(12分)阅读下列材料，回答问题 材料一【制作名片 一了解伟大工程】 图 图二 工程名称： 意义：它的修建防御北方蒙古贵族 工程名称： 南扰。也成为各民族交往的纽带， 被视为中华民族精神的象征。 试卷3 历史七年级下册J第4页共6页 材料二【梳理成就一感受科技力量】 突火枪 火箭 0 元代铜火炮 活字印刷术 罗盘针 火药武器 材料三【深入思考—探究落后原因】 中国在11世纪社会发展达到顶峰的时候取得了快速的科 学技术进步，但是随着社会发展的崩溃，这些进步随之转向。 真正的问题是17一18世纪当社会发展再次达到顶峰的时候，为 什么中国的知识分子们没有像欧洲人那样创造出自然的机械 化模型，揭开自然界的奥秘。 摘编自伊恩·莫里斯《西方将主宰多久：东方为什么会落后，西方 为什么能崛起》 (1)阅读材料一，将名片中的空白处补充完整。结合所学知识， 写出图一工程发挥的积极作用。(6分)》 (2)请你在材料二的科技成就中任选两项，结合所学知识，分析 其历史意义。(4分) (3)据材料三并结合所学知识，指出17一18世纪阻碍中国“像欧 洲人那样创造出自然的机械化模型”的思想文化根源。（2分) 24.（12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝 中书省尚书省门下省 部部部部部部 材料二明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治…于 1380年，将丞相胡惟庸诛杀…并立下祖训，以后子孙做皇帝 时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。 一摘编自《中国政治制度史》 材料三它是雍正时期设立，成为处理全国军政大事的常 设的核心机构，但这个核心机构，裁决权完全出自皇帝，皇帝的 命令由它直接传达给地方的督抚，称为“廷寄”。 一摘编自翦伯赞《中国史纲要》 (1)材料一反映了唐朝的什么政治制度？结合所学知识说明该 制度的作用。(4分) (2)据材料二，概况朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措。 （2分) 历史七年级下册RJ第5页共6页 (3)据材料三，说明雍正时期设立的是哪一机构？有何特点？ （4分) (4)综上所述，指出中国古代政治制度的发展趋势。（2分) 25.(12分)我国是一个统一的多民族国家，各民族的交往、交流和 交融，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答 问题。 材料一 阕 ①西夏货币 ②金瓶掣签 材料二唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办 法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚 感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君 亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性 运行。 一摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现 出…的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都 向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自啤 以为是文化大国，但仍然吸收了辽、夏的某些文化成分。 一摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料四中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”，清 朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜” 作为治理边疆方略。在蒙古地区实行盟旗制度，在新疆的汉族 聚居区实行郡县制，在维吾尔族地区尊重当地习俗，只对原有 的制度稍加改制…这些多元化的边疆管理体制在清朝前期 对维护边疆稳定和边疆发展起到重要作用。 一摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》 (1)从材料一中找出能说明以下主题的文物。（写序号即可） （4分) 中央政权对边疆地方的管辖： 各民族间的经济文化交流：」 网 (2)据材料二并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“成 熟办法”指的是什么。（2分) (3)据材料三，分析辽宋西夏时期民族交往呈现的特点。(2分) (4)据材料四，指出清朝前期边疆治理的特点。(2分)结合所 学知识，概括清朝统治者为了加强对西藏地区的管理采取的措 施。(2分) 历史七年级下册J第6页共6页(3)农作物品种增加；经营方式多样；高产农作 物引进；农产品商品化趋势加强；经济作物种植 日益广泛。 (4)示例：采用先进的农业技术，科技兴农；要 重视科技创新，不断改进生产工具；政府要重视 农业生产；采取各种措施发展农业；提倡农业多 种经营；加大农产品商品化程度；提高农民生产 积极性；维护农民的切身利益；等等。 22.(1)“他”：唐太宗。史实示例：文成公主入藏。 (2)“守国之道”：修德安民；以民为本；统治者 要修养自身品德和风范治理国家，百姓生活才 能安定；等等。史实示例：台湾归入清朝版图， 考 设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海 防；雅克萨之战击败俄国，签订《尼布楚条约》 解决中俄两国东段边界问题；康熙三次率军亲 征，打败噶尔丹，最终平定了准噶尔部，稳定了 西北部边疆地区；等等。（写出一例即可) (3)政府的政策；统治者的励精图治；人民的支 持；实行开明的民族政策；重视民心；坚决抗击 外国侵略；因地制宜，因俗而治；恩威并使； 等等。 23.（1)材料一：王安石变法。材料二：张居正改革。 (2)均面临统治危机，都是为了挽救统治危机 (或：都是为了解决当时面临的问题，推动国家 发展；富国强兵，巩固统治)；都在多方面进行了 改革（或：改革内容都涉及政治、经济、教育等方 面)；以经济改革为核心；都依赖中央的权威推 行；改革都取得了一定的成效；都触动了一部分 权贵的利益；均遭到保守势力的反对；取得短期 成效，但未根本解决问题：最终改革都失败了。 (3)示例：改革推动社会发展；改革要顺应时代 潮流；改革要符合国情；改革不是一帆风顺的， 要有强大的领导者和支持者；改革是社会发展 的动力，但改革过程充满挑战；改革需要兼顾利 益平衡；改革要有制度保障、社会基础，否则难 以持续；等等。 24.(1)名称：隋朝大运河（或：江南河、邗沟、通济 渠)。地位：政治中心；交通枢纽；经济中心；洛 阳是隋唐时期的东都；是当时重要的粮食储存 地；是南北水路运输的重要枢纽；等等。 (2)山陕会馆有助于研究清代商帮的历史；有 助于研究清代洛阳经济发展状况；有助于研究 清代建筑；山陕会馆见证了清朝山陕两省商人 在洛阳的经商活动；反映了当时洛阳作为中原 地区商品货物转运集散枢纽的重要地位；为研 究清朝的商业发展、建筑艺术等提供了实物史 料；等等。 (3)见证历史，利于研究当时社会的生活状况 等；历史遗址遗迹是研究历史的重要实物证据， 历史七年 是可信度最高的第一手史料；能够帮助我们了 解过去的政治、经济、文化等方面的情况，弥补 文字资料的不足；使我们对历史的认识更加直 观、准确；等等。 25.(1)实行崇文抑武的方针；宋太祖采取杯酒释 兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文 臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵 之权，还经常调换军队将领，定期换防，切断将 领与士兵同地方的联系；采取分化事权的办法， 分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官， 并实施三年任期制；为防止知州权力过大，设置 通判，以分知州的权力；取消节度使收税的 权力。 (2)相权不断削弱，皇权不断加强；宰相人数从 独相发展到群相；宰相职责和权力逐渐分散，最 终被废除。 (3)示例：雍正皇帝设立军机处，便于皇帝独掌 朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服 从皇帝的意志。 (4)有利于巩固封建统治；有利于维护社会稳 定；有利于加强君主专制；有利于加强中央集 权；有利于加强皇权；有利于统一多民族封建国 家的巩固和发展；等等。 试卷3安阳市 第二学期期末学业质量监测试卷 1.B2.C3.A4.D 5.B【解析】题文材料“忆昔开元全盛日，小邑犹 藏万家室”意思是开元全盛时期，连小县城都有 上万户人家，农业连年获得丰收，粮食装满了公 家和私人的仓库，人民生活十分富裕；材料“寂寞 天宝后，园庐但高藜…”意思是天宝以后，农村 寂寞荒凉，家园里只剩下蒿草蒺藜。结合所学知 识可知，《忆昔》和《无家别》反映了唐朝社会的 变化是由繁荣转向衰落，由此可以看出唐诗能折 射出时代变迁，B项正确；《忆昔》和《无家别》反 映了唐朝社会的变化是由繁荣转向衰落，体现不 出唐诗深受大众喜欢、导致社会动荡和蕴含浪漫 情怀等内容，A、C、D三项排除。故选B。 6.B 7.C【解析】结合所学知识可知，宋朝鉴于唐末五 代以来武将专权的弊端，采取收权、分权措施，实 行崇文抑武政策，以“防弊”为核心的理念，通过 一系列措施把中央集权强化到前所未有的程度， C项正确；唐朝盛世局面主要是由于政治清明 (如贞观之治、开元盛世时期统治者的励精图 治)、经济发展、民族政策开明等因素造就，并非 以“防弊”“崇文抑武”等为特征，A项错误；五代 十国更迭主要是因为唐朝灭亡后，藩镇割据局面 延续，武将拥兵自重，相互争战，和“崇文抑武” “与士大夫治天下”等理念无关，B项错误；结合 级下册J 所学知识可知，元朝在边疆治理上，设立行省制 度加强对地方管理，注重军事力量的运用等，和 材料中“崇文抑武”“与士大夫治天下”等不符，D 项错误。故选C。 8.D9.C10.B 11.D【解析】根据题千分析可知，宋夏之间的贸 易往来加强了游牧文明和农耕文明经济文化的 交流，有利于民族交融，D项正确：材料仅涉及 对峙政权之间的贸易，不涉及海外贸易，排除A 项；宋和西夏是对峙的政权，不涉及宋朝对少数 民族的管理，排除B项；材料仅涉及宋夏之间的 贸易，不涉及西夏在军事上的优势，排除C项。 故选D。 12.A13.A14.D15.D16.C17.A18.B 19.A【解析】根据材料和所学知识可知，“搜书籍 800余种，博采细勘，删繁补缺，辨疑正误”体现 了李时珍广泛搜集资料并细致考证，对旧本草 中的错误和繁杂内容进行修正，这是“严谨求 实”的态度；“30多年的时间，三易其稿而成《本 草纲目》”，在继承前人本草学成果的基础上， 通过系统整理和创新，形成新的药物学巨著，体 现了“传承创新”，A项正确；“着眼现实”在材 料中无直接体现，材料未提及李时珍针对当时 现实问题（如疾病流行、药物短缺等）进行研 究；“影响深远”是《本草纲目》的历史意义，但 材料重，点描述的是李时珍编写著作的过程和方 法，而非成果的影响，排除B项；材料中并未涉 及李时珍在行医过程中救治病人、救济百姓的 内容，仅围绕其编写《本草纲目》的学术过程展 开，排除C项；材料中“搜书籍”“博采细勘”“辨 疑正误”等表述，强调的是李时珍在文献研究和 药物学理论上的严谨态度，而非临床医疗经验 或医术水平，排除D项。故选A。 20.A 21.(1)朝代：唐朝。共同作用：节省人力，提高了 生产效率，促进了农业的发展。 (2)北民南迁，不仅增加了江南的劳动力，更是 带去了北方先进的生产技术和生产工具。 (3)推动粮食产量跃升；为康乾盛世奠定物质 基础。 (4)生产工具的改进；劳动力的数量；优良作物 品种的引进和推广；等等。 22.(1)“把域外文化带入唐土”史实示例：玄奘西 行。“把唐文化传播四方”史实示例：鉴真东渡。 (2)机构：市舶司。原因：经济繁荣；政府鼓励； 造船和航海技术先进；海外交通发达；等等。 (3)行省制度。 23.(1)图一：大运河。图二：明长城。作用：它的 开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加 历史七年 强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利 于国家统一和民族交融。 (2)指南针：对世界经济文化的交流和发展起 了巨大推动作用；同时它也为欧洲航海家开辟 新航路和实现环球航行提供了重要条件。火 药：中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲 的火器制造和作战方式产生影响。活字印刷 术：对人类文明的发展产生了重大影响。（写出 两项即可) (3)统治者在思想文化方面实行八股取士与文 字狱，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思 想、学术、科技的发展和进步。 24.(1)制度：三省六部制。作用：提高了行政效 考 率；削弱了相权，加强了皇权；等等。 (2)废除丞相。 案 (3)机构：军机处。特点：没有实权，皇帝具有 至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 (4)君主专制不断强化（或：皇权不断加强）。 25.(1)②① (2)与少数民族真心相待，实行开明的民族 政策。 (3)文化相互吸收。 (4)特点：因地制宜，因俗而治。措施：册封达 赖和班禅；设置驻藏大臣，监督西藏地方政务； 实行金瓶掣签制度；设立噶厦；颁布《钦定藏内 善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和 法规。 试卷4平顶山市 第二学期期末试卷 1.A2.C3.D4.B 5.D【解析】根据题千和所学知识可知，“自从贵 主和亲后，一半胡风似汉家”中“贵主和亲”指的 是唐朝文成公主、金城公主等与吐蕃的和亲。和 亲促进了民族间的交流，使得少数民族地区在风 俗、文化等方面受到汉族文化影响，呈现出“一半 胡风似汉家”的民族交融局面，D项正确；“七雄 戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描绘的是战国时 期，各国战乱频繁，百姓生活不得安宁的场景，主 要体现的是战乱纷争，没有涉及民族交融相关内 容，排除A项：“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘 忧”表达的是戚继光在艰难处境中仍心怀壮志、 不忘忧患的爱国情怀，和民族交融没有关联，排 除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”展 现的是唐朝开元盛世时，城市繁荣、人口众多的 景象，侧重于反映唐朝的经济繁荣和社会稳定， 并非民族交融，排除C项。故选D。 6.B【解析】根据材料可知，螺钿镜的材料来自南 海、东南亚、中东、阿富汗等地，说明唐朝与世界 各地区有密切往来。结合所学知识可知，唐朝与 级下册J