内容正文:
九年级思想品德学科导学案(编号 01 )
主备:张国强 复备:张涛 备课组长签字: 审核人:
课题:2.2直面风风雨雨 课型:新授型 课时:2课时
学习目标:1、懂得树立正确的学习观念的重要性
2、学会逐步完善自己的学习习惯
学习重点:培养良好的学习习惯,增强学习能力
学习难点:了解学习观念的重要性,树立正确的学习观念
激情激趣
目标导入
1、 导学
在学习生活中,我们常常会看到这样的情景:同样的课程,有的同学越学越有趣、越轻松,有的同学则越学越觉得是一种负担;有的同学可以连续几个小时玩游戏仍余兴未尽,上课却觉得累。那么:为什么有的同学觉得学习是一种负担,一上课就觉得累呢?
(这主要是由于他们没有明确的学习目的、缺乏学习的兴趣造成的)
温馨提示
[来源:Zxxk.Com]
铸就梦想
独
立
思
考
自
主
探
究
(知)
二、独学
预习教材内容
观念是行动的向导, 是正确、有效的学习行为的前提和基础。我们要树立正确的学习观念。
学习观念的灵魂是 ,正确的学习目的对于学习行为具有 作用;
是学习观念的重要内容。积极、主动、自觉的学习态度能帮助人们提高学习效率,取得良好学习效果。
良好的学习习惯是取得良好学习效果的 ,有利于青少年健康成长。养成良好的预习、听课和复习习惯,有利于提高学习效率。
学习习惯的培养是一个日积月累的过程,因此,我们应该 培养良好的学习习惯
自主探究
落实基点
【学法点睛】
在自研教材的过程中,记得用双色笔做好标记。
建议:
1、独立思考出精彩
【教师寄语】
相信你是有能力完成的。
分
享
成果
合
作
探
究
(情)
三、互学
1、怎样树立正确学习观念的途径
2、怎样养成良好学习习惯的表现
【任务分配】
温馨提示:小组通过对学、群学,细心品味教材内容。准备小展示、大展示。
建议:合作交流见智慧
交流展
示
点
拨
探
究
四、展学
列举自己在生活学习中遇到