精品解析：海南省省直辖县级行政单位白沙黎族自治县海南白沙思源实验学校2025-2026学年人教版四年级下学期数学课堂作业（二）

白沙思源教育集团2026年春季四年级下册数学课堂作业（二） 一、我会填。（每小题1分，共20分） 1. 由（ ）条（ ）围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。 【答案】 ①. 3 ②. 线段 【解析】 【分析】三角形的定义：由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）。 【详解】三角形有3条边，这3条线段需要首尾相接，也就是每相邻两条线段的端点相连，才能围成封闭的三角形。 2. 三角形任意两边的和（ ）第三边。 【答案】大于 【解析】 【详解】三角形任意两边的和大于第三边。 例如： 5cm＋3cm＞6cm；3cm＋6cm＞5cm；5cm＋6cm＞3cm。 3. 在一个三角形的三个角中，一个角是50度，一个角是80度，这个三角形是（ ）三角形。 【答案】等腰 【解析】 【详解】解：180°－50°－80°＝50° 因为3个角都是锐角，又有两个角相等，所以这个三角形是锐角三角形（也是等腰三角形）， 故答案为：锐角（或等腰）。 4. 将房梁做成三角形形状是应用了三角形的（ ）。 【答案】稳定性 【解析】 【分析】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点，例：埃及金字塔、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。 【详解】略 5. 比2小的最大两位小数是（ ），它与2相差（ ）。 【答案】 ①. 1.99 ②. 0.01 【解析】 【分析】两位小数的计数单位是0.01，比2小且还得是最大两位小数，那么这个数比2小0.01，2减0.01即可求出这个两位小数。 【详解】2－0.01＝1.99，这个最大两位小数是1.99；2与它相差一个0.01。 【点睛】这个数比2小，那么它的整数部分只能是1，且还得是最大的两位数，那么这个数的十分位与百分位最大都是9，也可以这样解答此题。 6. 比0.7少0.08的数是（ ），8.08比（ ）多0.75。 【答案】 ①. 0.62 ②. 7.33 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；已知一个数比另一个数多几，求另一个数，同样用减法。据此解答。 【详解】0.7－0.08＝0.62 8.08－0.75＝7.33 7. 0.50末尾的0去掉后小数的大小（ ），计数单位由原来的（ ）变成了（ ）。 【答案】 ①. 不变##相等 ②. 0.01## ③. 0.1## 【解析】 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。一位小数的计数单位是0.1或，两位小数的计数单位是0.01或，据此判断即可。 【详解】0.50末尾的0去掉是0.5，0.50＝0.5，所以小数大小不变。 0.50是两位小数，计数单位是0.01或；0.5是一位小数，计数单位是0.1或；所以计数单位由原来的0.01或变成了0.1或。 8. 一个等腰三角形的顶角是30度，它的一个底角是（ ）度。 【答案】75 【解析】 【分析】三角形的内角和为180度，已知等腰三角形顶角是30度，且两个底角相等，可据此算出底角的度数。 【详解】 （度） 因此，一个等腰三角形的顶角是30度，它的一个底角是75度。 9. 一个等腰三角形的底角是30°，那么它的顶角是（ ）°，它还是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 120 ②. 钝角 【解析】 【分析】已知等腰三角形的底角是30°，根据等腰三角形两底角相等的性质，另一个底角也是30°。利用三角形内角和为180°，可求出顶角的度数。再根据三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；据此解答。 【详解】计算顶角： 顶角度数＝180°－底角×2 ＝180°－30°×2 ＝180°－60° ＝120° 判断三角形类型：顶角为120°，是一个钝角，因此这个三角形是钝角三角形。 综上可知，一个等腰三角形的底角是30°，那么它的顶角是120°，它还是一个钝角三角形。 10. 一个直角三角形中有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。 【答案】55° 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180°，直角三角形有一个角是90°，用内角和减去直角和已知锐角的度数，即可求出另一个锐角的度数，据此解答即可。 【详解】180°－90°－35° ＝90°－35° ＝55° 所以另一个锐角是55°。 11. 一个三角形中至少有（ ）个角是锐角。 【答案】2 【解析】 【分析】根据三角形内角和等于180°，三角形按角分：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形，锐角三角形有3个锐角；有一个角是直角的三角形叫做直角三角形，直角三角形另外两个角是锐角；有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形，钝角三角形另外两个角是锐角，据此解答即可。 【详解】由分析可得，一个三角形中至少有2个角是锐角。 12. 25－1.84－4.46＝25－（______＋______）；2.45＋5.78＋4.55＝5.78＋（______＋______）。 【答案】 ①. 1.84 ②. 4.46 ③. 2.45 ④. 4.55 【解析】 【分析】运用减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和； 运用加法交换律和加法结合律：交换加数的位置，和不变；三个数相加，先加前两个数，或先加后两个数，和不变；据此解答。 【详解】因为等号左边是25连续减去1.84和4.46，所以括号里应该填这两个减数，即25－1.84－4.46＝25－（1.84＋4.46）； 先交换2.45和5.78的位置，再把相加能得到整数的两个数结合，所以括号里填2.45和4.55，即2.45＋5.78＋4.55＝5.78＋（2.45＋4.55）。 13. 把0.9改写成以千分之一作计数单位的数是（ ）。 【答案】0.900 【解析】 【分析】一位小数的计数单位是0.1（十分之一），两位小数的计数单位是0.01（百分之一），三位小数的计数单位是0.001（千分之一）……。 根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；把0.9改写成用千分之一为计数单位的数，只要在0.9的末尾添上2个“0”即可。 【详解】根据分析，0.9＝0.900，把0.9改写成以千分之一作计数单位的数是0.900。 二、我会判。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题1分，共6分） 14. 整数加法运算定律不能推广到小数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】整数加法运算定律能推广到小数运算中，能使计算简便；比如加法结合律，字母表示为：a＋b＋c＝a＋ （b＋ c），推广到小数运算中，举例为：12＋1.1＋1.9 ＝ 12＋ （1.1＋1.9），故本题的说法错误。 【详解】根据分析可知， 整数加法运算定律能推广到小数。 故答案为：× 【点睛】解答此类题可以通过举例说明。 15. 7.75－（1.75－0.25）＝7.75－1.75＋0.25。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据去括号的规则来判断：当括号前面是减号时，去掉括号后，括号内的减号要变成加号。 【详解】7.75－（1.75－0.25）＝7.75－1.75＋0.25，符合去括号的规则，题干等式成立。 故答案为：√。 16. 等底等高的两个三角形，它们的形状不一定相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形从一个顶点向底边画垂线即为三角形的高，等底等高的两个三角形，它们的形状不一定完全相同。如图所示：。 【详解】等底等高的两个三角形，它们的形状不一定相同，原题说法正确。 故答案为：√ 17. 等腰三角形可以是直角三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。 【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形，直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。 故答案为：√ 【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等，此时就符合等腰三角形的特点，明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。 18. 一个顶角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据等腰三角形的顶角度数计算出底角的度数，然后根据最大角的度数来确定三角形的类型即可。 【详解】底角：（180°－80°）÷2＝50°，这是一个锐角三角形。原题说法错误。 19. 两个小数的和或差一定是小数。_____。 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，假设这两个小数是2.6和1.4，然后再进一步解答即可。 【详解】根据题意，假设这两个小数是2.6和1.4； 2.6＋1.4＝4； 4是整数，不是小数； 所以，两个小数的和或差不一定是小数。 故答案为：× 三、我会选。（每小题1分，共6分） 20. 0.1再加上（ ）个0.01就是1。 A. 10 B. 100 C. 90 D. 1000 【答案】C 【解析】 【分析】先用1减去0.1求出二者的差值，即1－0.1＝0.9。根据小数的意义看0.9里面有几个0.01即可。 【详解】1－0.1＝0.9 把0.1平均分成10份，每份就是0.01，所以说0.1里面有10个0.01，那么0.9里面有90个0.01。 所以0.1再加上90个0.01就是1。 21. 被减数增加3.5，减数减少1.5，差（ ）。 A. 减少2 B. 增加2 C. 增加5 D. 减少5 【答案】C 【解析】 【分析】根据被减数、减数与差的关系，被减数－减数＝差，被减数增加3.5会使得差增加3.5，减数减少1.5会使得差增加1.5，因此差会增加，增加值为两者相加。 【详解】差增加：3.5＋1.5＝5 22. 下面不能拼成三角形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】在三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此解答。 【详解】A．，，可以拼成三角形。 B．，，可以拼成三角形。 C．，不可以拼成三角形。 D．，，可以拼成三角形。 23. 用“米”作单位计算，“8米6厘米米60厘米”的正确算式是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】100厘米＝1米，依此将8米6厘米和5米60厘米化成米后再选择即可。 【详解】8米6厘米米60厘米 ＝8.06米＋5.6米 ＝13.66米 故答案为：B 【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，以及厘米与米之间的换算，应熟练掌握。 24. 有一个三角形，从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个三角形，每个三角形的内角和是（ ）。 A. 90° B. 180° C. 360° D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【分析】任意一个三角形的内角和都是180°，据此解答。 【详解】根据分析，无论分成几个三角形，每个三角形内角和都是180°。 25. 一个三角形的两个锐角之和大于90°，这个三角形一定是（ ）。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【分析】三角形的内角和是180度，那么第三个角＝180度－其中两个角的度数之和，所以当这两个角的度数之和大于90度时，第三个角的度数一定小于90度。 【详解】根据分析可知，一个三角形中三个角都小于90度，这个三角形一定是锐角三角形。 四、我会算。（共37分） 26. 口算。 0.68＋0.06＝ 5.2＋0.48＝ 1－0.73＝ 0.12－0.1＝ 3.6＋4.8＝ 1÷100＝ 0.01＋0.1＝ 9＋9.09＝ 【答案】0.74；5.68；0.27；0.02 8.4；0.01；0.11；18.09 27. 竖式计算（带※的要验算）。 15.78＋2.45＝ ※33.4－9.48＝ ※13.1＋120.95＝ 【答案】18.23；23.92；134.05 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点；小数减法验算时，用差加减数看是否等于被减数；小数加法验算时，用和减加数看是否等于另一个加数。 【详解】15.78＋2.45＝18.23 ※33.4－9.48＝23.92 验算 ※13.1＋120.95＝134.05 验算 28. 怎样简便就怎样算。 27.14－4.38－5.62 13－（5.28＋5.12） 5.01－1.9＋4.99 23.75－8.64－3.36 27.38－5.34＋2.62－4.66 【答案】17.14；2.6；8.1； 11.75；20 【解析】 【分析】（1）运用减法的性质：一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，所以可先将两个减数相加，再用被减数减去它们的和； （2）小括号内可凑整，先计算小括号内的加法，再算小括号外的减法； （3）运用加法交换律调整运算顺序，先将能凑整的数相加，再减去剩余的数； （4）运用减法的性质：一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，所以可先将两个减数相加，再用被减数减去它们的和； （5）利用加法交换律和减法的性质分组，将能凑整的数分为一组分别计算，再将各组结果相加减。 【详解】27.14－4.38－5.62 ＝27.14－（4.38＋5.62） ＝27.14－10 ＝17.14 13－（5.28＋5.12） ＝13－10.4 ＝2.6 5.01－1.9＋4.99 ＝5.01＋4.99－1.9 ＝10－1.9 ＝8.1 23.75－8.64－3.36 ＝23.75－（8.64＋3.36） ＝23.75－12 ＝11.75 27.38－5.34＋2.62－4.66 ＝（27.38＋2.62）－（5.34＋4.66） ＝30－10 ＝20 29. 40.7减去一个数得18.24，这个数是多少？ 【答案】22.46 【解析】 【分析】根据被减数－差＝减数，代数解答即可。 【详解】40.7－18.24＝22.46 所以这个数是22.46。 30. 甲数是32.9，比乙数多2.15，甲、乙两数的和是多少？ 【答案】63.65 【解析】 【详解】32.9＋32.9－2.15＝63.65 五、我会做。（第1小题6分，第2小题5分，共11分） 31. 画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形，并画出底边上的高． 【答案】答案不唯一 【解析】 【详解】略 32. 三角形ABC的周长是84cm，∠B=∠C，BC=24cm，求AB的长。 【答案】30cm 【解析】 【详解】(84-24)÷2=30（cm） 六、我会解答。（每小题5分，共20分） 33. 政政的身高是1.32米，比泉泉高0.14米，林林比泉泉高0.18米，林林的身高是多少米？ 【答案】1.36米 【解析】 【详解】1.32－0.14＋0.18 ＝1.18＋0.18 ＝1.36（米） 答：林林的身高是1.36米。 34. 王老师买书用去66.8元，买5kg苹果用去12元，她带了100元，还剩下多少钱？ 【答案】21.2元 【解析】 【分析】根据题意，带的总钱数减去所有花掉的钱，先用66.8加上12，求出一共花了多少钱；再用带的总钱数减去所有花掉的钱，列式计算即可。 【详解】100－（66.8＋12） ＝100－78.8 ＝21.2（元） 答：还剩下21.2元钱。 35. 丹丹为妈妈制作了一张精美的贺卡，这张贺卡是一个等腰三角形。已知它的顶角是100°，请问它的底角是多少度？ 【答案】40° 【解析】 【详解】(180°-100°)÷2=40° 36. 歌手大奖赛中，总分由专业得分与综合素质得分相加得到。下面是两名选手的得分情况，谁的总分高？高多少？ 5号选手 专业得分：8.55分 综合素质得分：0.88分 9号选手 专业得分：8.65分 综合素质得分：0.40分 【答案】5号选手总分高，高0.38分 【解析】 【分析】根据题意，要求谁的总分高，则分别算出5号和9号选手的总共得分，即用专业得分加上综合素质得分，然后比较大小；再用总得分作差相减，就可以求出高多少分。 【详解】5号选手总分：（分） 9号选手总分：（分） （分） 答：5号选手总分高，高0.38分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 白沙思源教育集团2026年春季四年级下册数学课堂作业（二） 一、我会填。（每小题1分，共20分） 1. 由（ ）条（ ）围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。 2. 三角形任意两边的和（ ）第三边。 3. 在一个三角形的三个角中，一个角是50度，一个角是80度，这个三角形是（ ）三角形。 4. 将房梁做成三角形形状是应用了三角形的（ ）。 5. 比2小的最大两位小数是（ ），它与2相差（ ）。 6. 比0.7少0.08的数是（ ），8.08比（ ）多0.75。 7. 0.50末尾的0去掉后小数的大小（ ），计数单位由原来的（ ）变成了（ ）。 8. 一个等腰三角形的顶角是30度，它的一个底角是（ ）度。 9. 一个等腰三角形的底角是30°，那么它的顶角是（ ）°，它还是一个（ ）三角形。 10. 一个直角三角形中有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。 11. 一个三角形中至少有（ ）个角是锐角。 12. 25－1.84－4.46＝25－（______＋______）；2.45＋5.78＋4.55＝5.78＋（______＋______）。 13. 把0.9改写成以千分之一作计数单位的数是（ ）。 二、我会判。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题1分，共6分） 14. 整数加法运算定律不能推广到小数。（ ） 15. 7.75－（1.75－0.25）＝7.75－1.75＋0.25。（ ） 16. 等底等高的两个三角形，它们的形状不一定相同。（ ） 17. 等腰三角形可以是直角三角形。（ ） 18. 一个顶角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。（ ） 19. 两个小数的和或差一定是小数。_____。 三、我会选。（每小题1分，共6分） 20. 0.1再加上（ ）个0.01就是1。 A. 10 B. 100 C. 90 D. 1000 21. 被减数增加3.5，减数减少1.5，差（ ）。 A. 减少2 B. 增加2 C. 增加5 D. 减少5 22. 下面不能拼成三角形的是（ ）。 A. B. C. D. 23. 用“米”作单位计算，“8米6厘米米60厘米”的正确算式是（ ）。 A. B. C. D. 24. 有一个三角形，从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个三角形，每个三角形的内角和是（ ）。 A. 90° B. 180° C. 360° D. 以上都不对 25. 一个三角形的两个锐角之和大于90°，这个三角形一定是（ ）。 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 以上都不对 四、我会算。（共37分） 26. 口算。 0.68＋0.06＝ 5.2＋0.48＝ 1－0.73＝ 0.12－0.1＝ 3.6＋4.8＝ 1÷100＝ 0.01＋0.1＝ 9＋9.09＝ 27. 竖式计算（带※的要验算）。 15.78＋2.45＝ ※33.4－9.48＝ ※13.1＋120.95＝ 28. 怎样简便就怎样算。 27.14－4.38－5.62 13－（5.28＋5.12） 5.01－1.9＋4.99 23.75－8.64－3.36 27.38－5.34＋2.62－4.66 29. 40.7减去一个数得18.24，这个数是多少？ 30. 甲数是32.9，比乙数多2.15，甲、乙两数的和是多少？ 五、我会做。（第1小题6分，第2小题5分，共11分） 31. 画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形，并画出底边上的高． 32. 三角形ABC的周长是84cm，∠B=∠C，BC=24cm，求AB的长。 六、我会解答。（每小题5分，共20分） 33. 政政的身高是1.32米，比泉泉高0.14米，林林比泉泉高0.18米，林林的身高是多少米？ 34. 王老师买书用去66.8元，买5kg苹果用去12元，她带了100元，还剩下多少钱？ 35. 丹丹为妈妈制作了一张精美的贺卡，这张贺卡是一个等腰三角形。已知它的顶角是100°，请问它的底角是多少度？ 36. 歌手大奖赛中，总分由专业得分与综合素质得分相加得到。下面是两名选手的得分情况，谁的总分高？高多少？ 5号选手 专业得分：8.55分 综合素质得分：0.88分 9号选手 专业得分：8.65分 综合素质得分：0.40分 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $