精品解析：2026年云南省大理白族自治州宾川县部分学校七年级下学期5月份阶段检测历史试题

2026年春季学期5月综合练习 七年级历史 练习用时75分钟 范围：第1～19课 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了隋末农民大起义，隋王朝随即土崩瓦解。材料现象反映出（ ） A. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 B. 武力开疆拓土，方能成就帝王伟业 C. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 D. 仁政安民是政权稳定发展的重要保障 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料全程没有提及秦朝，不符合题意，错误。 B.材料中隋炀帝“外征四夷”导致民变而亡国，反证了过度武力扩张的危害，且隋文帝“外抚戎夷”采用安抚政策获得繁荣，因此该选项与材料主旨相反，错误。 C.材料明确对比：文帝“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”；炀帝“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，隋文帝主张休养生息，隋炀帝是骄奢暴政，二人治国理念完全不同，错误。 D.隋文帝行仁政（薄赋轻刑、安抚外族）带来繁荣；隋炀帝横征暴敛、穷兵黩武导致灭亡。对比得出：统治者是否施行仁政、安定民生，直接关系到政权稳定与发展，正确。 2. 贞观四年(630年)，给事中张玄素上书力谏唐太宗停止修建洛阳宫乾阳殿，引用夏桀、商纣、隋炀帝亡国的典故警示其勿滥用民力。唐太宗最终停止工程，并赐给张玄素绢二百匹表彰其直言。这反映了唐太宗（ ） A. 善于纳谏 B. 澄清吏治 C. 注重文教 D. 重视生产 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干展现唐太宗听取张玄素劝谏，放弃修建宫殿并嘉奖谏臣，体现主动采纳正确意见的治国表现，正确。 B.材料只体现君臣进谏与纳谏，没有涉及整顿官场风气、惩治贪官污吏的相关内容，错误。 C.题干围绕工程修建与进谏展开，未体现兴办学校、推崇儒学等文化教育相关举措，错误。 D.材料侧重纳谏自省，没有体现推行政策、扶持农业和手工业等重视生产的行为，错误。 3. 图为唐都长安东市平面示意图，它主要反映了唐都长安（ ） A. 消防设施完善 B. 商业繁荣发达 C. 官僚机构多样 D. 街道无比宽阔 【答案】B 【解析】 【详解】A.示意图中体现的是各种不同门类的商业场所，没有任何消防设施相关内容，错误。 B.题干给出唐都长安东市的平面示意图，图中分布了肉行、铁行、锦绣彩帛行、酒肆、印刷经营、赁驴服务等多个不同门类的商业场所，直接反映出唐都长安商业繁荣发达，正确。 C.示意图仅存在少量管理市场的机构，主体是各类商业经营场所，核心内容不是官僚机构多样，错误。 D.示意图分布了肉行、铁行、锦绣彩帛行、酒肆、印刷经营、赁驴服务等多个不同门类的商业场所，没有体现街道宽度的相关信息，错误。 4. 安史之乱以后，南方在冶铸、纺织、制瓷等许多手工业部门中居于全国领先地位；长江流域的扬州和益州取代长安、洛阳，成为经济发展与交流的中心。这一现象反映了（ ） A. 藩镇割据局面形成 B. 南方自然条件优越 C. 经济重心逐渐南移 D. 政治中心南移完成 【答案】C 【解析】 【详解】A.藩镇割据是安史之乱后唐朝的政治局面，与题干中南方手工业领先、经济中心转移的经济现象无关，错误。 B.南方自然条件优越是经济发展的长期因素，但题干强调的是安史之乱后南方经济地位超越北方的变化，并非单纯强调自然条件，错误。 C.安史之乱后，南方手工业领先全国、经济中心从长安洛阳转移到扬州益州，这正是经济重心逐渐南移的典型表现，正确。 D.题干反映的是南方手工业领先全国、经济中心从长安洛阳转移到扬州益州，属于经济重心南移，不是政治中心南移，错误。 5. 唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，大大提升了唐朝的制糖技术。与此同时，中国的造纸术传到印度，结束了印度使用桦树皮和贝叶写字的时代。这说明（ ） A. 唐朝科技领先印度 B. 海上丝绸之路畅通无阻 C. 佛教文化影响深远 D. 文明交流互鉴推动社会进步 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝还主动从天竺学习先进制糖技术，说明双方各有技术长处，无法得出唐朝科技领先印度的结论，错误。 B.唐代和天竺的交流主要依托陆路，题干也未涉及海上丝绸之路的相关内容，错误。 C.题干核心是科技交流，没有提及佛教文化的影响，错误。 D.题干反映了唐朝从天竺学习制糖法提升了自身制糖技术，同时中国造纸术传入印度，改善了印度的书写条件，体现了不同文明之间交流互鉴，推动了双方的社会进步，正确。 6. 印刷术在唐代产生，背后或许有两股比较重要的动力：一是世俗的，主要是民众对于历书的需求；二是宗教的，主要是佛教在唐代的兴盛导致的信众对于佛经的需求据此可知，雕版印刷术的发明（ ） A. 传播了中华优秀文化 B. 适应了社会发展的需要 C. 继承了历代科技成果 D. 旨在维护特权阶级利益 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点强调的是满足历书、佛经等需求，并非传播文化，错误。 B.题目中提到雕版印刷术在唐代产生有世俗和宗教两方面动力，世俗方面是民众对历书的需求，宗教方面是佛教兴盛导致信众对佛经的需求。这些需求都属于社会需求的范畴，说明雕版印刷术的发明是为了适应社会需要，正确。 C.题干提到雕版印刷术在唐代产生有世俗和宗教两方面动力，世俗方面是民众对历书的需求，宗教方面是佛教兴盛导致信众对佛经的需求，没有涉及科技成果，错误。 D.题干主要说明雕版印刷术的发明是为了适应社会需要，没有涉及阶级利益，错误。 7. 韩愈著《原道》一文，一方面竭力排佛，另一方面又在自己的学说中糅合了不少佛学的成果，其“道统说”便是受到佛教定祖立统的启发而提出的。除韩愈以外，李翱、柳宗元等人也在致力于寻求调和儒、释二家的途径。韩愈等人意在（ ） A. 宣扬唯物主义 B. 确立儒学正统地位 C. 追求精神自由 D. 维护儒家正统地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中没有体现唯物主义的相关内容，且韩愈等人调和儒、释的目的和宣扬唯物主义无关，错误。 B.汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，所以儒家正统地位早在西汉就已经确立，错误。 C.魏晋南北朝以来，佛教、道教传播，冲击了儒学的正统地位。韩愈等人调和儒、释是为了应对儒学危机，不是追求个人精神自由，错误。 D.韩愈等人一方面排斥佛教，另一方面又借鉴佛学成果改造儒学，核心目的是应对佛道冲击，维护儒家的正统地位，正确。 8. 唐代科举中盛行的荐举请托之风一直延续到宋初，宋太祖“虑其因缘挟私”，下诏禁止朝臣向主考官推荐考生。该诏令的颁布有利于（ ） A. 保障人才选拔公平性 B. 提高民众的文化修养 C. 缓解冗官冗员的问题 D. 抑制武将跋扈的状况 【答案】A 【解析】 【详解】A.禁止朝臣推荐考生，切断了权贵干预科举的渠道，削弱了请托之风，让寒门士子更有机会凭才学入仕，直接保障了人才选拔的公平性，正确。 B.这一诏令针对的是科举选拔的程序，而非文化教育的普及，无法直接提高民众的文化修养，错误。 C.宋初的“冗官冗员”问题主要源于“重文轻武”政策下扩大科举录取人数、增设官职等措施，该诏令与此无关，错误。 D.抑制武将主要通过“杯酒释兵权”、派文官任地方官等军事与政治改革实现，与科举禁止荐举无关，错误。 9. 宋神宗即位之初曾说：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”为此，他任用王安石支持变法。据此可知，王安石变法的主要目的是（ ） A. 限制官僚特权 B. 推行崇文抑武方针 C. 实现富国强兵 D. 推动民族交往交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.限制官僚特权是王安石变法的部分内容，但并非主要目的，错误。 B.崇文抑武是宋代国策，但王安石变法并未推行此方针，反而注重军事改革，如养兵备边，错误。 C.宋神宗说“养兵备边，府库不可不丰”，直接点明理财是为了养兵、备边、充实府库，即实现富国强兵，正确。 D.王安石变法是对内政治方面的变革，与推动民族交往交融无关，错误。 10. 《辽史·百官志》记载：“至于太宗，兼制中国，官分南、北。以国制治契丹，以汉制待汉人。”这反映了辽朝（ ） A. 分化事权、强化集权 B. 一视同仁、全面汉化 C. 因地制宜、因俗而治 D. 崇文抑武、强干弱枝 【答案】C 【解析】 【详解】A.“分化事权、强化集权”指拆分职权削弱大臣权力，与题干内容无关，错误。 B.辽对不同民族分治，并非同等对待，不符合“一视同仁”的描述，同时还保留了治理契丹的原有制度，并没有推行全面汉化，错误。 C.题干描述的是辽朝的南北面官制度，“以国制治契丹，以汉制待汉人”指辽统治者根据契丹族与汉族不同的治理方式、社会习俗区别管理，这种统治思路就是因地制宜、因俗而治，正确。   D.“崇文抑武、强干弱枝”指的是北宋的治国特点，和辽朝无关，错误。 11. 宋高宗手诏评价岳飞“节义忠勇，无愧古人。所至不扰，民不知有兵也；所向必克，寇始畏其威也”。材料反映了宋高宗（ ） A. 称赞岳飞德才兼备 B. 偏安江南一隅的无奈 C. 命令岳飞班师回朝 D. 制造“莫须有”冤案 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋高宗手诏称赞岳飞“节义忠勇”“所至不扰”“所向必克”，直接肯定了岳飞的德行和才能，体现了称赞其德才兼备，正确。 B.题干未体现宋高宗偏安江南的无奈，仅是对岳飞的评价，错误。 C.题干强调的是对岳飞的评价，没有命令班师回朝的内容，错误。 D.题干是对岳飞的正面评价，与制造“莫须有”冤案无关，错误。 12. 元朝时，中央政府为经略台湾，设立了专门的行政机构，履行相应的行政管理职能。时人汪大渊在《岛夷志略》记载该机构“地隶泉州晋江县，至元年间立，以周岁额办盐课”。该机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 台湾府 D. 北庭都元帅府 【答案】B 【解析】 【详解】A.宣政院是元朝管理西藏和全国佛教事务的机构，与台湾无关，错误。 B. 澎湖巡检司是元朝在澎湖设立的行政管理机构，隶属福建行省，负责台湾及澎湖地区事务，符合题干“地隶泉州晋江县”“周岁额办盐课”的记载，正确。 C.台湾府是清朝康熙年间（1684年）设立的，与元朝无关，错误。 D.北庭都元帅府是元朝设在西域的军事机构，与台湾无关，错误。 13. 在宋代，复种技术得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。这反映出宋代（ ） A. 农业生产技术先进 B. 推行重农抑商政策 C. 经济作物受到重视 D. 南方经济超过北方 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干核心说明宋代推广复种、两熟制的种植技术，这属于农业生产技术的进步，正确。 B.材料完全没有提及重农抑商相关的政策内容，错误。 C.题干中提到的水稻、小麦都是粮食作物，并非经济作物，错误。 D.材料只介绍南方农业种植技术的发展，没有将南方经济与北方经济做对比，无法得出该结论，错误。 14. 北宋苏轼《石炭并引》中说：“彭城（宋代徐州的治所）旧无石炭（煤炭）。元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇之北。以冶铁作兵，犀利胜常云。”苏轼意在说明（ ） A. 煤炭的使用提高了金属冶炼的质量 B. 宋朝的手工业技术居世界领先地位 C. 我国是最早开发和利用煤炭的国家 D. 彭城地区民众日常生活普遍使用煤炭取暖 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏轼原文说“以冶铁作兵，犀利胜常云”，意思是使用煤炭冶铁制造兵器，比以往更加锋利。这直接说明煤炭的使用提高了铁器（金属冶炼）的质量，正确。 B.材料只提到徐州用煤炭冶铁使兵器更锋利，并未与其他国家或时期比较，无法得出“世界领先”的结论，错误。 C.材料仅反映北宋时期在徐州发现并利用煤炭，未提供中国与世界上其他国家的比较信息，无法证明“最早”，错误。 D.材料明确说煤炭用于“冶铁作兵”，而非日常取暖，且“普遍使用”无依据，错误。 15. 唐代的市舶使只是临时派遣的官员，宋代的市舶司则是一个具有系统职能的独立机构：宋代还出现了《市舶条例》等专门的法律。这表明宋代（ ） A. 财政收入依赖贸易税收 B. 海上丝绸之路日渐繁荣 C. 海外贸易管理趋于规范 D. 广州、泉州是闻名世界的大商港 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干并未体现宋代财政收入依赖贸易税收，属于过度引申，不符合题意，错误。 B.题干侧重讲贸易管理制度的变化，没有直接体现海上丝绸之路的繁荣程度，错误。 C.题干说明唐代管理海外贸易的官员是临时派遣，宋代则设置了专门的独立管理机构，还出台了专门管理海外贸易的法律，这直接体现宋代海外贸易的管理从临时无序走向制度化、规范化，正确。 D.题干没有提及广州、泉州等商港的相关内容，与题干信息无关，错误。 16. 北宋科学家沈括创制“十二气历”，按节气定月份，有利于农事安排；元朝科学家郭守敬编成《授时历》，取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。这体现出（ ） A. 科技发展服务国计民生 B. 社会变革推动科技进步 C. 国家统一促进技术交流 D. 历法创制传承前朝成果 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中明确提到沈括的“十二气历”、“有利于农事安排”，郭守敬的《授时历》“对指导农业生产有很大帮助”。两位科学家的历法创制都紧密围绕农业生产需求，体现了科技发展服务于社会民生的实用导向，正确。 B.题干强调的是历法成果对农业生产的“指导”和“帮助”作用，即科技对社会的贡献，而非社会变革如何推动科技发展，错误。 C.题干并未涉及不同地区或民族之间的技术交流内容，沈括和郭守敬的成就更多体现为个人科学探索与国家对农时的需求，与“技术交流”无直接关联，错误。 D.题干强调的是其“有利于农事”、“敬授民时”的现实功能，而非对前代历法的继承关系，不符合题意，错误。 17. 图为四川邛窑出土的宋代省油灯，诗人陆游赞颂此灯“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。……可省油之半”。材料佐证了该时期（ ） A. 四川地区生活富足 B. 发明注重实践创新 C. 指南针应用于航海 D. 火药武器应用于战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.单个省油灯的发明无法佐证四川地区生活富足，错误。 B.题干中“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油……可省油之半”说明宋代省油灯通过特殊结构设计达到省油效果，这反映了古代人民群众发明注重实践创新，正确。 C.题干围绕省油灯展开，未提及指南针、航海相关内容，错误。 D.题干围绕省油灯展开，没有出现火药、兵器、战争等相关信息，错误。 18. 南宋时期，朱熹用义理阐释《四书》，并在此基础上创作了一系列绝句，将它们汇编成书，并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在（ ） A. 批判专制的封建思想 B. 突破纲常伦理的束缚 C. 丰富理学的传播形式 D. 迎合市民阶层的需求 【答案】C 【解析】 【详解】A.朱熹是南宋理学的集大成者，理学的核心主张是维护封建专制统治和传统纲常伦理，因此“批判封建专制”不符合朱熹的思想立场，错误。 B.朱熹是南宋理学的集大成者，理学的核心主张是维护封建专制统治和传统纲常伦理，因此“突破纲常伦理的束缚”不符合朱熹的思想立场，错误。 C.朱熹原本以义理阐释《四书》，又创作绝句汇编整理内容，用诗歌形式承载理学思想，此举旨在丰富理学的传播形式，方便理学思想推广，正确。 D.迎合市民阶层需求的是通俗世俗文化，朱熹整理内容的核心目的是传播儒家义理（理学思想），并非迎合市民阶层的文化需求，错误。 19. 云南贡院是明清两代云贵地区科举乡试的核心场所，是我国现存历史最悠久的科举考试遗址之一。今云南大学东陆校区内的至公堂（下图）为云南贡院的主体建筑。明朝时期的考生想要高中，复习准备应该（ ） 至公堂（云南贡院主体建筑） A. 阅读并背熟百家经典著作 B. 以“四书”“五经”为复习资料 C. 答题时随意发表自己的见解 D. 注重实践考察，培养独立思考能力 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝科举仅考查儒家“四书”“五经”，不考查诸子百家的全部经典，错误。 B.明朝推行八股取士，明确规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”，因此考生需要以“四书”“五经”作为复习资料，正确。 C.明朝科举要求考生必须以官方解释作答，不允许随意发表个人见解，错误。 D.八股取士脱离实际，禁锢思想，不要求实践与独立思考，错误。 20. 朱元璋设立的特务机构锦衣卫可以直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问，其主要惩治对象是不法官吏，直接对皇帝负责，除了皇帝之外，不受任何部门制约。这反映了（ ） A. 君臣分权制衡 B. 监察制度完善 C. 官员矛盾激化 D. 专制皇权强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.锦衣卫直接对皇帝负责，不受其他部门制约，体现的是皇权独断，而非君臣分权制衡，错误。 B.锦衣卫是特务机构，虽有一定监察职能，但题干强调其绕过正常司法、直接对皇帝负责，并非监察制度的完善，错误。 C.锦衣卫惩治不法官吏是皇权强化的手段，题干未涉及官员矛盾激化，错误。 D.锦衣卫直接对皇帝负责，不受任何部门制约，这是专制皇权强化的典型表现，正确。 21. “万历六年（1578年），张居正下令清丈全国土地，历时二年查出隐漏田亩1.8亿亩。”这一举措的作用是（ ） A. 增加了政府财政收入 B. 彻底解决了土地兼并问题 C. 促进了海外殖民扩张 D. 推动资本主义萌芽的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历时二年查出隐漏田亩1.8亿亩”和结合所学知识可知，张居正下令清丈全国土地，清查隐漏田地，扩大了税基。隐漏田亩被查出后，政府可对其征税，直接增加了财政收入，A项正确；封建土地兼并是封建土地私有制下的固有问题，张居正的土地清丈举措无法彻底解决土地兼并问题，排除B项；张居正改革未涉及海外殖民扩张相关内容，排除C项；推动资本主义萌芽发展需要商品经济发展、雇佣关系等多方面经济因素共同作用，仅土地清丈与资本主义萌芽无直接关联，排除D项。故选A项。 22. 著名史学家郭沫若在《甲申三百年祭》中指出，李自成起义军攻入北京后，上上下下沉浸在巨大胜利的陶醉中，一味地忙于擅权、滥刑、弄权之中，最终失败。这说明李自成起义失败的主要原因是（ ） A. 连年灾荒引发经济崩溃 B. 吴三桂与清军的联合打压 C. 明朝残余势力拼死反扑 D. 领导阶层骄傲、自满、腐化 【答案】D 【解析】 【详解】A.连年灾荒是起义爆发的原因，而非攻入北京后失败的直接原因，错误。 B.吴三桂与清军联合打压是外部因素，但题干强调的是起义军自身的问题，错误。 C.明朝残余势力反扑不是李自成起义失败的主要原因，题干未提及，错误。 D.郭沫若指出起义军攻入北京后上下陶醉于胜利，忙于擅权、滥刑、弄权，这体现了领导阶层的骄傲、自满、腐化，是失败的主要原因，正确。 23. 某同学在学习历史时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题是（ ） A. 明清时期的中外交通 B. 明清时期的对外关系 C. 明清时期的科技文化 D. 明清时期的民族关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.戚继光抗倭、郑成功收复台湾属于对外反侵略斗争，不属于中外交通，错误。 B.郑和下西洋是明代的对外友好交往，戚继光抗倭是明代反抗外来侵略，郑成功收复台湾是明清之际反抗外来侵略，广州十三行是清代管理对外贸易的机构，四个史实都属于明清时期对外关系的范畴，正确。 C.材料四个史实都属于明清时期对外关系的范畴，都不属于科技文化范畴，错误。 D.材料中的事件都是中国与外国的交往冲突，不属于国内民族关系，错误。 24. 下表所示为伊犁将军的具体职责。据此可知，该职务（ ） 职责 内容 军政统辖 统领天山南北驻军，节制乌鲁木齐都统及各地参赞大臣 民政管理 监管地方伯克制，协调屯田、贸易与民族事务 边防与巡边 设立卡伦（哨所）制度，管理巡边事务，防御外敌 司法与外交 处理边疆纠纷、国际交涉（如与哈萨克、俄国往来） A. 加强对新疆的管辖 B. 主要负责军事方面 C. 难以保护中国领土 D. 全面管理西藏事务 【答案】A 【解析】 【详解】A.伊犁将军统领军政、民政、边防、司法外交，全面管理新疆事务，体现了清廷加强对新疆的管辖，正确。 B.表格显示伊犁将军不仅负责军事，还管民政、司法、外交等，“主要负责军事方面”不全面，错误。 C.表格中明确有“边防与巡边”“防御外敌”等内容，说明其能保护领土，错误。 D. 伊犁将军管辖新疆，并非西藏，错误。 25. 1778年，江苏东台人蔡嘉树举报邻居徐食田家里藏有其祖父徐述夔所著的《一柱楼诗》，其中有“明朝期振翮，一举去清都”“大明天子重相见，且把壶儿搁半边”等句。乾隆亲自审阅案卷，将“明朝”曲解为“明王朝”，“壶儿”谐音“胡儿”（指满人），定为“大逆不道”。材料可以佐证（ ） A. 百姓文学水平较高 B. 清朝加强思想文化控制 C. 政府重视文化事业 D. 清朝实行闭关自守政策 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干材料反映的是清朝时期的文字狱，与百姓文学水平无关，错误。 B.乾隆将诗句曲解为反清，定为“大逆不道”，制造文字狱，这体现了清朝加强思想文化控制，正确。 C.文字狱是文化专制，并非重视文化事业，错误。 D.闭关自守政策主要针对对外贸易，与文字狱无关，错误。 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：能够反映盛唐时代风貌的诗句 作者 篇目 诗句 王维 《少年行四首·其三》 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于 王昌龄 《少年行·其一》 青槐夹两路，白马如流星 李白 《侠客行》 银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行 材料二：大视角下大运河的意义 第一组 大运河把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方草原游牧文化、南方鱼米之乡水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共同繁荣化。……北方的少数民族文化和中原汉族文化链接了起来，促进了中华民族大家庭的生成、巩固和壮大。 ——摘编自贡发芹《隋唐大运河开辟中国古代高速时代》 第二组 大运河促进了唐、宋帝国与世界各国经济和文化的交流。大运河使传统的陆上丝绸之路与海上丝绸之路连接起来，有助于唐、宋帝国不断摄取外来文化的营养，同时也把本国文化的硕果奉献给世界各国。……使东西方政治、经济、文化交流得以在较高的水平上实现。 ——摘编自朱瑞熙《朱瑞熙文集·第4册》 （1）根据材料一，指出盛唐时期的时代风貌。 （2）根据材料二，概括大视角下大运河的意义，并分析两组资料的考察视角的不同之处。 （3）结合所学，你认为还可以从什么角度研究大运河的影响？请说明理由。 【答案】（1）时代风貌：尚武（昂扬向上；渴望建功立业；大气磅礴）。 （2）意义：链接了不同民族的文化，促进民族交融与文化交流；连接了陆上丝绸之路与海上丝绸之路，促进中外交流。（写出2点即可） 不同之处：第一组以国内民族交往（民族关系）为视角，第二组以国家交往（外交关系）为视角。 （3）【示例一】 角度1：农业灌溉。理由：大运河流经农田密集区，沿线农田可以取水灌溉。 角度2：城市发展。理由：大运河带动沿线城市发展，出现一批运河城市。 角度3：都城选择。理由：隋唐宋元都城大多位于运河沿线或与大运河紧密连接。 【解析】 【小问1详解】 时代风貌：王维诗“射杀五单于”、王昌龄诗“白马如流星”、李白诗“十步杀一人”，都体现了唐代对勇武、侠义、报国精神的推崇，结合所学，盛唐国力强盛、疆域开拓，激发了社会尚武与建功立业的热情→提炼时代风貌“尚武（昂扬向上；渴望建功立业；大气磅礴）”。 【小问2详解】 意义：第一组材料“把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方草原游牧文化、南方鱼米朵茶水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共同繁荣化”→提炼“链接了不同民族的文化，促进民族交融与文化交流”；第二组材料“促进了唐、宋帝国与世界各国经济和文化的交流……使传统的陆上丝绸之路与海上丝绸之路连接起来……使东西方政治、经济、文化交流得以在较高的水平上实现”→提炼“连接了陆上丝绸之路与海上丝绸之路，促进中外交流”。 不同之处：直接对比两组材料的核心对象，第一组材料“北方的少数民族文化和中原汉族文化链接了起来”，可知第一组材料聚焦国内民族关系；第二组材料“使东西方政治、经济、文化交流得以在较高的水平上实现”，可知第二组材料聚焦外交关系。 【小问3详解】 角度及理由：跳出材料中“民族文化交融”“中外交流”的视角，还可以从经济发展、城市发展、政治（都城）等维度拓展，每个角度都要结合大运河的功能（运输、灌溉、供水）说明理由。 27. 交流与互鉴推动着人类文明的进步。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 开元通宝（始铸于唐高祖武德年间） 图2 日本和同开珎（铸于708年） 材料二 玄奘西行回国路线图 郑和下西洋路线图 材料三 西方殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行闭关政策，严格限制对外贸易。……乾隆皇帝对此有明确说明，“非我族类，其心必异，利之所在，瑕衅易滋”。在清朝统治者看来，面对大量涌入的西方人，只有强化整体管控，实行集中管理，方可避免生事生乱，以防出现危及政权统治和社会稳定的状况。 ——摘编自人教版《中国历史·教师教学用书》七年级下册 （1）根据材料一并结合所学，概括图1、图2所示文物的共同之处，从中你可以推断出什么历史信息? （2）根据材料二并结合所学，简述古代中国对外交往的特点。 （3）综合上述材料，指出清朝对外政策的变化，并依据材料三概括发生这种变化的原因。 【答案】（1）共同之处：形状都是圆形方孔钱；钱币上的文字都为汉字。 历史信息：日本仿照唐朝钱币制造了本国货币，深受唐文化的影响；日本向唐朝学习；唐朝时中外交往密切；唐文化对日本影响较大。 （2）特点：以和平友好交往为主；范围广泛；注重文化交流；双向交流。 （3）变化：由对外开放转变为闭关锁国。 原因：出于自给自足小农经济的保守思想；担心国家领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 【解析】 【小问1详解】 共同之处：对比材料一图片开元通宝和和同开珎图片的形状→形状都是圆形方孔钱；对比二枚钱币上的文字→钱币上的文字都为汉字。 历史信息：日本的钱币铸造于708年，而开元通宝始铸于唐高祖武德四年（约公元7世纪）早于日本钱币，且从图片中可以看出日本钱币在形制、文字、单位上与唐朝钱币高度相似，可说明日本仿照唐朝铸造本国货币，深受唐文化的影响；日本向唐朝学习；唐朝时中外交往密切；唐文化对日本影响较大等信息。 【小问2详解】 特点：可从交流方式、范围、内容等角度进行分析。玄奘西行和郑和下西洋都是和平友好的对外交往方式→以和平友好交往为主；从玄奘西行到明朝郑和下西洋，涉及亚洲、非洲多地→范围广泛；古代交往内容如佛教传入、四大发明西传、日本遣唐使来华等→注重文化交流；中国在对外输出文化的同时，也吸收了外来作物、艺术等→双向交流。 【小问3详解】 变化：“清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行闭关政策，严格限制对外贸易”→由对外开放转变为闭关锁国。 原因：“只有强化整体管控，实行集中管理，方可避免生事生乱，以防出现危及政权统治和社会稳定的状况”→出于自给自足小农经济的保守思想；“清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治”→担心国家领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 28. 某校历史社团围绕“统一多民族国家的发展”开展项目式学习，搜集了以下材料，请你参与并完成相关任务。 组别 材料 研究角度 第一组 唐朝阎立本的《步辇图》 唐蕃会盟碑 唐代民族政策 第二组 元大都平面图 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作，通过对这些古代都城的考古研究，发现不同民族所建立的都城布局形制的一致性，其中蕴含着古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。 ——摘编自刘庆柱《中国古代都城发展史与国家认同》古代都城布局 古代都城布局 第三组 明代的疆土管理可分为两大系统，一是隶属于行政系统的六部→布政使司→府州县，二是属于军事系统的五军都督府→都指挥使司→卫所，两大系统各有分工，互不统属，又有密切关系。明朝时，云南共领20个卫，如曲靖卫、永昌卫、腾冲卫等；9个直隶都司的守御千户所：如安宁、武定等；11个分隶于卫的守御千户所：如鹤庆、永平等。……纵观整个清朝的边疆治理，大体分为“因俗而治”和“修教齐政”两个阶段。“因俗而治”是为了安民固边，并非治边之策的终点，最终是要“修教齐政”，进行“一体化”改革（如改土归流）。 ——摘编自《明初云南的边防建设》《清朝边疆治理的一体化方案》 明清治边方略 （1）根据第一组材料并结合所学知识，指出《步辇图》和唐蕃会盟碑的史料类型及其体现的民族政策。 （2）根据第二组材料，概括文本的观点，并从“元大都平面图”中找出能论证此观点的信息。 （3）综合上述材料并结合所学，请你从以下两个角度中选择一个来补充完整标题，并结合史实，展开论述。（要求：史论结合，表述清晰） 角度：（Ⅰ）制度创新 （Ⅱ）边疆治理 【答案】（1）史料类型：属于实物史料、一手史料。（写出1种类型即可） 民族政策：开明平等的民族政策。 （2）观点：古代不同民族政权的都城布局形制相近，体现了各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。 信息：元大都布局严整、沿中轴线对称分布，城内设有孔庙、太庙、祭祀坛等中原传统礼制建筑，沿用中原传统都城营建规制，反映出对统一多民族国家政治文化认同。 （3）【示例】 制度创新有利于统一多民族国家的发展 论述：元朝创立行省制度，设立岭北、云南等行省，将边疆地区纳入中央直接管理，巩固了对广阔疆域的统治。明朝实施卫所制度，如设立曲靖卫、永昌卫等，实现了军事防御与边疆开发的结合。清朝在西藏创立金瓶掣签制度，规范活佛转世程序，加强了对西藏的管辖。 总结：综上所述，持续的制度创新有利于统一多民族国家的巩固与发展。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：二者都是唐代遗留下来、直接反映唐代民族关系的原始史料，属于一手实物史料。 民族政策：《步辇图》记录文成公主入藏和亲，唐蕃会盟碑是唐蕃友好会盟的实物见证，二者都体现了唐朝与少数民族平等交往的开明民族政策。 【小问2详解】 观点：“通过对这些古代都城的考古研究，发现不同民族所建立的都城布局形制的一致性，其中蕴含着古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同”→古代不同民族政权的都城布局形制相近，体现了各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。 信息：结合元大都平面图的布局特征，寻找和“不同民族都城形制一致、体现政治文化认同”相符的布局信息，论证提取的观点。可以从布局、建筑、规制等角度进行分析即可。 【小问3详解】 示例：可选制度创新。围绕观点，结合元朝创立行省制度、明朝实施卫所制度以及清朝在西藏创立金瓶掣签制度等史实论证制度创新有利于统一多民族国家的发展。最后得出结论即可。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。 ——摘编自人教版《中国历史》七下 材料二：明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，建立新的中央辅政体制势在必行。明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁。明中期以后，皇帝多怠于朝政，内阁权力日益加重，尤其是权势居首的大学士被称为首辅，虽无丞相之名，却行丞相之权。 ——摘编自人教版《中国历史》七下 材料三： 雍正年间⋯⋯天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺不得参，即承旨诸大臣，亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——摘编自赵翼《檐曝杂记》 康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回……这一制度使皇帝能够更直接，广泛地获取信息，提高决策效率。 ——摘编自人教版《中国历史》七下 （1）根据材料一，概括三省六部制的特点。结合所学知识，说明这一制度的作用。 （2）根据材料二，分析内阁制度与丞相制度的本质区别。 （3）材料三反映了清朝加强君主专制的哪些措施？ （4）上述材料反映了我国古代政治制度的哪一发展趋势？ 【答案】（1）特点：分工明确，相互配合，相互牵制。 作用：加强了君主专制，提高了行政效率，对后世政治制度影响深远。 （2）区别：丞相是法定的中央政府首脑，有决策权和行政权，对皇权有一定制约；内阁只是皇帝的顾问（秘书）机构，无实际决策权，完全依附于皇权（是君主专制强化的表现）。 （3）措施：设立军机处、建立奏（密）折制度。 （4）发展趋势：君主专制不断加强（皇权日益强化）。 【解析】 【小问1详解】 特点：“三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行”→分工明确，相互配合，相互牵制。 作用：来自教材原文。 【小问2详解】 区别：“明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁”→丞相是法定的中央政府首脑，有决策权和行政权，对皇权有一定制约；内阁只是皇帝的顾问（秘书）机构，无实际决策权，完全依附于皇权（是君主专制强化的表现）。 【小问3详解】 措施：“天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺不得参，即承旨诸大臣”→设立军机处；“康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回”→建立奏（密）折制度。 【小问4详解】 发展趋势：从隋唐三省六部制到明代废丞相设内阁，再到清代军机处，核心发展趋势就是皇权不断集中、君主专制不断强化，是古代政治制度的核心趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期5月综合练习 七年级历史 练习用时75分钟 范围：第1～19课 （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了隋末农民大起义，隋王朝随即土崩瓦解。材料现象反映出（ ） A. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 B. 武力开疆拓土，方能成就帝王伟业 C. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 D. 仁政安民是政权稳定发展的重要保障 2. 贞观四年(630年)，给事中张玄素上书力谏唐太宗停止修建洛阳宫乾阳殿，引用夏桀、商纣、隋炀帝亡国的典故警示其勿滥用民力。唐太宗最终停止工程，并赐给张玄素绢二百匹表彰其直言。这反映了唐太宗（ ） A. 善于纳谏 B. 澄清吏治 C. 注重文教 D. 重视生产 3. 图为唐都长安东市平面示意图，它主要反映了唐都长安（ ） A. 消防设施完善 B. 商业繁荣发达 C. 官僚机构多样 D. 街道无比宽阔 4. 安史之乱以后，南方在冶铸、纺织、制瓷等许多手工业部门中居于全国领先地位；长江流域的扬州和益州取代长安、洛阳，成为经济发展与交流的中心。这一现象反映了（ ） A. 藩镇割据局面形成 B. 南方自然条件优越 C. 经济重心逐渐南移 D. 政治中心南移完成 5. 唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，大大提升了唐朝的制糖技术。与此同时，中国的造纸术传到印度，结束了印度使用桦树皮和贝叶写字的时代。这说明（ ） A. 唐朝科技领先印度 B. 海上丝绸之路畅通无阻 C. 佛教文化影响深远 D. 文明交流互鉴推动社会进步 6. 印刷术在唐代产生，背后或许有两股比较重要的动力：一是世俗的，主要是民众对于历书的需求；二是宗教的，主要是佛教在唐代的兴盛导致的信众对于佛经的需求据此可知，雕版印刷术的发明（ ） A. 传播了中华优秀文化 B. 适应了社会发展的需要 C. 继承了历代科技成果 D. 旨在维护特权阶级利益 7. 韩愈著《原道》一文，一方面竭力排佛，另一方面又在自己的学说中糅合了不少佛学的成果，其“道统说”便是受到佛教定祖立统的启发而提出的。除韩愈以外，李翱、柳宗元等人也在致力于寻求调和儒、释二家的途径。韩愈等人意在（ ） A. 宣扬唯物主义 B. 确立儒学正统地位 C. 追求精神自由 D. 维护儒家正统地位 8. 唐代科举中盛行的荐举请托之风一直延续到宋初，宋太祖“虑其因缘挟私”，下诏禁止朝臣向主考官推荐考生。该诏令的颁布有利于（ ） A. 保障人才选拔公平性 B. 提高民众的文化修养 C. 缓解冗官冗员的问题 D. 抑制武将跋扈的状况 9. 宋神宗即位之初曾说：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”为此，他任用王安石支持变法。据此可知，王安石变法的主要目的是（ ） A. 限制官僚特权 B. 推行崇文抑武方针 C. 实现富国强兵 D. 推动民族交往交融 10. 《辽史·百官志》记载：“至于太宗，兼制中国，官分南、北。以国制治契丹，以汉制待汉人。”这反映了辽朝（ ） A. 分化事权、强化集权 B. 一视同仁、全面汉化 C. 因地制宜、因俗而治 D. 崇文抑武、强干弱枝 11. 宋高宗手诏评价岳飞“节义忠勇，无愧古人。所至不扰，民不知有兵也；所向必克，寇始畏其威也”。材料反映了宋高宗（ ） A. 称赞岳飞德才兼备 B. 偏安江南一隅的无奈 C. 命令岳飞班师回朝 D. 制造“莫须有”冤案 12. 元朝时，中央政府为经略台湾，设立了专门的行政机构，履行相应的行政管理职能。时人汪大渊在《岛夷志略》记载该机构“地隶泉州晋江县，至元年间立，以周岁额办盐课”。该机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 台湾府 D. 北庭都元帅府 13. 在宋代，复种技术得到推广，江南种稻普遍分“早禾”和“晚禾”两种，种植和收获的时间不同。南宋时冬麦和晚稻两熟制也得到大面积推广。这反映出宋代（ ） A. 农业生产技术先进 B. 推行重农抑商政策 C. 经济作物受到重视 D. 南方经济超过北方 14. 北宋苏轼《石炭并引》中说：“彭城（宋代徐州的治所）旧无石炭（煤炭）。元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇之北。以冶铁作兵，犀利胜常云。”苏轼意在说明（ ） A. 煤炭的使用提高了金属冶炼的质量 B. 宋朝的手工业技术居世界领先地位 C. 我国是最早开发和利用煤炭的国家 D. 彭城地区民众日常生活普遍使用煤炭取暖 15. 唐代的市舶使只是临时派遣的官员，宋代的市舶司则是一个具有系统职能的独立机构：宋代还出现了《市舶条例》等专门的法律。这表明宋代（ ） A. 财政收入依赖贸易税收 B. 海上丝绸之路日渐繁荣 C. 海外贸易管理趋于规范 D. 广州、泉州是闻名世界的大商港 16. 北宋科学家沈括创制“十二气历”，按节气定月份，有利于农事安排；元朝科学家郭守敬编成《授时历》，取“敬授民时”之意，对指导农业生产有很大帮助。这体现出（ ） A. 科技发展服务国计民生 B. 社会变革推动科技进步 C. 国家统一促进技术交流 D. 历法创制传承前朝成果 17. 图为四川邛窑出土的宋代省油灯，诗人陆游赞颂此灯“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。……可省油之半”。材料佐证了该时期（ ） A. 四川地区生活富足 B. 发明注重实践创新 C. 指南针应用于航海 D. 火药武器应用于战争 18. 南宋时期，朱熹用义理阐释《四书》，并在此基础上创作了一系列绝句，将它们汇编成书，并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在（ ） A. 批判专制的封建思想 B. 突破纲常伦理的束缚 C. 丰富理学的传播形式 D. 迎合市民阶层的需求 19. 云南贡院是明清两代云贵地区科举乡试的核心场所，是我国现存历史最悠久的科举考试遗址之一。今云南大学东陆校区内的至公堂（下图）为云南贡院的主体建筑。明朝时期的考生想要高中，复习准备应该（ ） 至公堂（云南贡院主体建筑） A. 阅读并背熟百家经典著作 B. 以“四书”“五经”为复习资料 C. 答题时随意发表自己的见解 D. 注重实践考察，培养独立思考能力 20. 朱元璋设立的特务机构锦衣卫可以直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问，其主要惩治对象是不法官吏，直接对皇帝负责，除了皇帝之外，不受任何部门制约。这反映了（ ） A. 君臣分权制衡 B. 监察制度完善 C. 官员矛盾激化 D. 专制皇权强化 21. “万历六年（1578年），张居正下令清丈全国土地，历时二年查出隐漏田亩1.8亿亩。”这一举措的作用是（ ） A. 增加了政府财政收入 B. 彻底解决了土地兼并问题 C. 促进了海外殖民扩张 D. 推动资本主义萌芽的发展 22. 著名史学家郭沫若在《甲申三百年祭》中指出，李自成起义军攻入北京后，上上下下沉浸在巨大胜利的陶醉中，一味地忙于擅权、滥刑、弄权之中，最终失败。这说明李自成起义失败的主要原因是（ ） A. 连年灾荒引发经济崩溃 B. 吴三桂与清军的联合打压 C. 明朝残余势力拼死反扑 D. 领导阶层骄傲、自满、腐化 23. 某同学在学习历史时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题是（ ） A. 明清时期的中外交通 B. 明清时期的对外关系 C. 明清时期的科技文化 D. 明清时期的民族关系 24. 下表所示为伊犁将军的具体职责。据此可知，该职务（ ） 职责 内容 军政统辖 统领天山南北驻军，节制乌鲁木齐都统及各地参赞大臣 民政管理 监管地方伯克制，协调屯田、贸易与民族事务 边防与巡边 设立卡伦（哨所）制度，管理巡边事务，防御外敌 司法与外交 处理边疆纠纷、国际交涉（如与哈萨克、俄国往来） A. 加强对新疆的管辖 B. 主要负责军事方面 C. 难以保护中国领土 D. 全面管理西藏事务 25. 1778年，江苏东台人蔡嘉树举报邻居徐食田家里藏有其祖父徐述夔所著的《一柱楼诗》，其中有“明朝期振翮，一举去清都”“大明天子重相见，且把壶儿搁半边”等句。乾隆亲自审阅案卷，将“明朝”曲解为“明王朝”，“壶儿”谐音“胡儿”（指满人），定为“大逆不道”。材料可以佐证（ ） A. 百姓文学水平较高 B. 清朝加强思想文化控制 C. 政府重视文化事业 D. 清朝实行闭关自守政策 二、非选择题：本大题共4小题，共50分。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：能够反映盛唐时代风貌的诗句 作者 篇目 诗句 王维 《少年行四首·其三》 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于 王昌龄 《少年行·其一》 青槐夹两路，白马如流星 李白 《侠客行》 银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行 材料二：大视角下大运河的意义 第一组 大运河把中原文化带到了北方，带到了南方，也把北方草原游牧文化、南方鱼米之乡水乡文化带到了中原，实现了中华文化的多元化、互补化和共同繁荣化。……北方的少数民族文化和中原汉族文化链接了起来，促进了中华民族大家庭的生成、巩固和壮大。 ——摘编自贡发芹《隋唐大运河开辟中国古代高速时代》 第二组 大运河促进了唐、宋帝国与世界各国经济和文化的交流。大运河使传统的陆上丝绸之路与海上丝绸之路连接起来，有助于唐、宋帝国不断摄取外来文化的营养，同时也把本国文化的硕果奉献给世界各国。……使东西方政治、经济、文化交流得以在较高的水平上实现。 ——摘编自朱瑞熙《朱瑞熙文集·第4册》 （1）根据材料一，指出盛唐时期的时代风貌。 （2）根据材料二，概括大视角下大运河的意义，并分析两组资料的考察视角的不同之处。 （3）结合所学，你认为还可以从什么角度研究大运河的影响？请说明理由。 27. 交流与互鉴推动着人类文明的进步。阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 开元通宝（始铸于唐高祖武德年间） 图2 日本和同开珎（铸于708年） 材料二 玄奘西行回国路线图 郑和下西洋路线图 材料三 西方殖民者向东方扩展势力时，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是实行闭关政策，严格限制对外贸易。……乾隆皇帝对此有明确说明，“非我族类，其心必异，利之所在，瑕衅易滋”。在清朝统治者看来，面对大量涌入的西方人，只有强化整体管控，实行集中管理，方可避免生事生乱，以防出现危及政权统治和社会稳定的状况。 ——摘编自人教版《中国历史·教师教学用书》七年级下册 （1）根据材料一并结合所学，概括图1、图2所示文物的共同之处，从中你可以推断出什么历史信息? （2）根据材料二并结合所学，简述古代中国对外交往的特点。 （3）综合上述材料，指出清朝对外政策的变化，并依据材料三概括发生这种变化的原因。 28. 某校历史社团围绕“统一多民族国家的发展”开展项目式学习，搜集了以下材料，请你参与并完成相关任务。 组别 材料 研究角度 第一组 唐朝阎立本的《步辇图》 唐蕃会盟碑 唐代民族政策 第二组 元大都平面图 中国考古学家对古代都城遗址开展了大量的考古工作，通过对这些古代都城的考古研究，发现不同民族所建立的都城布局形制的一致性，其中蕴含着古代中国各个民族对“统一多民族国家”的政治文化认同。 ——摘编自刘庆柱《中国古代都城发展史与国家认同》古代都城布局 古代都城布局 第三组 明代的疆土管理可分为两大系统，一是隶属于行政系统的六部→布政使司→府州县，二是属于军事系统的五军都督府→都指挥使司→卫所，两大系统各有分工，互不统属，又有密切关系。明朝时，云南共领20个卫，如曲靖卫、永昌卫、腾冲卫等；9个直隶都司的守御千户所：如安宁、武定等；11个分隶于卫的守御千户所：如鹤庆、永平等。……纵观整个清朝的边疆治理，大体分为“因俗而治”和“修教齐政”两个阶段。“因俗而治”是为了安民固边，并非治边之策的终点，最终是要“修教齐政”，进行“一体化”改革（如改土归流）。 ——摘编自《明初云南的边防建设》《清朝边疆治理的一体化方案》 明清治边方略 （1）根据第一组材料并结合所学知识，指出《步辇图》和唐蕃会盟碑的史料类型及其体现的民族政策。 （2）根据第二组材料，概括文本的观点，并从“元大都平面图”中找出能论证此观点的信息。 （3）综合上述材料并结合所学，请你从以下两个角度中选择一个来补充完整标题，并结合史实，展开论述。（要求：史论结合，表述清晰） 角度：（Ⅰ）制度创新 （Ⅱ）边疆治理 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省，皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责各项诏令的执行。 ——摘编自人教版《中国历史》七下 材料二：明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，建立新的中央辅政体制势在必行。明成祖任命翰林院官员到宫城内的文渊阁供职，协助皇帝批阅文件，提供咨询，故称内阁。明中期以后，皇帝多怠于朝政，内阁权力日益加重，尤其是权势居首的大学士被称为首辅，虽无丞相之名，却行丞相之权。 ——摘编自人教版《中国历史》七下 材料三： 雍正年间⋯⋯天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺不得参，即承旨诸大臣，亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——摘编自赵翼《檐曝杂记》 康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回……这一制度使皇帝能够更直接，广泛地获取信息，提高决策效率。 ——摘编自人教版《中国历史》七下 （1）根据材料一，概括三省六部制的特点。结合所学知识，说明这一制度的作用。 （2）根据材料二，分析内阁制度与丞相制度的本质区别。 （3）材料三反映了清朝加强君主专制的哪些措施？ （4）上述材料反映了我国古代政治制度的哪一发展趋势？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $