学易金卷：高二历史下学期期末模拟卷（广东专用）

**基本信息** 2025-2026学年高二下学期期末历史模拟卷（广东专用），以纲要与选择性必修为范围，通过陶鼎演变、C919研制等情境，融合唯物史观与家国情怀，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16/48|中华早期文明、王安石变法、工业革命等|以陶鼎演变考文明连续性（时空观念），C919案例体现科技社会化（史料实证）| |非选择题|4/52|民本思想、股份制公司、现代性名词、世界趋势|17题贯通古今民本思想（历史解释），19题新名词论述关联中外（家国情怀）|

2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（广东专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C D B C B C A B 11 12 13 14 15 16 B C D B C C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．【答案】（1）“新意”：合私为公，突破传统伦理道德；抨击君主专制，具有民主色彩；突出“民”的主体性地位；民富有利于社会稳定。（4分） （2）品格：认同国家，休戚与共；独立自主，自治自律；追求权利与承担责任相统一。（2分） 原因：传统中国向现代民族国家转型；挽救民族危亡的需要；西方思想的传播；中华优秀传统文化的影响。（4分） （3）继承和发展了中华优秀传统文化；推动了马克思主义中国化；为实现中华民族伟大复兴提供了强大的思想支撑；为推动人类文明进步贡献了中国智慧和中国方案。（4分） 18．【答案】（1）政府的支持；新航路开辟和世界市场拓展；资本主义工商业发展的推动；海外贸易和殖民扩张的利益刺激；股份公司巨大利益回报。（6分） （2）提高了企业效率；增加了企业收益；促进了资本集中；推动了技术创新；加速了英国交通和金融业的近代化；促进了工业革命深入开展；便利了英国海外殖民。（6分） （3）政治环境是股份制公司发展的重要保证；适时创新能促进股份制公司发展；立法推进股份制公司发展；股份制改革应兼顾社会效益。（任答一点。言之成理即可酌情给分）（2分） 19．【答案】（12分）示例一： 新名词：科学、物理学 论题：近代科学的传入推动了中国近代化进程。 论述：16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，牛顿等经典物理学诞生，被称为“科学革命”。科学革命解放了欧洲人的思想，开启了启蒙运动，促进了生产力的进步。鸦片战争后，西方科学技术及科学思想加快传入中国。洋务运动创立新式学堂，学习物理学、化学等近代科学，兴办近代企业，开启了中国的近代化。“物理学”与“科学”等新名词的诞生，实质上反映了近代科学的传入。 示例二： 新名词：总统、民主 论题：启蒙思想的传播促进了近代中国民主化进程。 论述：晚清民国时期，伴随着西学东渐的深入，以理性、民主为核心价值的启蒙思想传入中国，成为中国救亡图存的思想武器。以孙中山等人积极吸收启蒙思想，提出三民主义，主张建立民主共和制。辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中华民国，以民选的总统取代世袭的皇帝，结束了中国两千多年的君主专制制度。1915年，陈独秀等人发起新文化运动，借鉴启蒙思想，传播民主、科学等理念，推动了中国思想领域的现代化。“总统”“民主”等新名词是启蒙思想传入中国的产物，也反映了晚清民初中国现代化的历史变迁。20．【答案】（4分）（1） 示例一：认为是“黑暗的中世纪”：中古欧洲政治上分裂割据，教权高于王权，思想上基督教会垄断文化教育，压抑人性，经济上庄园制束缚生产力，这些都和近代文明的发展方向相悖，给社会带来了一定的落后性。因此中古欧洲是“黑暗的中世纪”。 示例二：认为是“现代文明的原点”：中古欧洲孕育了现代文明的因素。城市兴起推动了商品经济发展，催生了市民阶层，为资本主义萌芽奠定基础；大学的兴起促进了文化的传承与发展；封君封臣制下有限王权的传统，也为近代代议制的形成提供了历史土壤。 示例三：认为应辩证看待中古欧洲（能运用唯物史观）：中古欧洲是古代文明向现代文明过渡的历史阶段。封建庄园经济、教权与王权主导，个性受到压抑是中古欧洲的主要方面，总体上阻碍了社会经济以及思想文化的发展。但随着生产力的发展，商品经济发展，城市自治兴起，市民阶层形成，现代性因素在缓慢发展中孕育，这是中古欧洲的次要方面。因此，中古欧洲是连接古代与现代的关键过渡阶段。 （2）关系：相互交织，相互促进。（2分） 说明示例：经济全球化推动现代化：新航路开辟后，欧洲国家开展早期殖民扩张，推动世界市场雏形形成，为第一次工业革命的发生积累了资本、拓展了海外市场；现代化推动经济全球化及国际社会形成：第二次工业革命极大地推动了生产力发展，促进世界市场最终形成，并加剧了帝国主义之间的矛盾，引发两次世界大战，战后先后形成凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系；国际社会形成保障经济全球化和现代化：二战后建立的以联合国为核心的国际体系，在一定程度上维护了世界和平，为经济全球化发展和第三次科技革命的兴起提供了相对稳定的国际环境。（6分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（广东专用） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：纲要上下+选择性必修 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．鼎是中国早期文明的代表性器物。下表为黄河流域不同时期文化遗存中出土的陶鼎。这可以用来说明中华早期文明（   ） 文化遗存 裴李岗文化 仰韶文化 大汶口文化 龙山文化 时期 公元前 6200— 5500年 公元前 5500— 5000年 公元前 5000— 4500年 公元前 4500— 4200年 公元前 4200— 3500年 公元前 3500— 2500年 公元前 2500— 2200年 公元前 2200— 1800年 陶鼎 A．具有本土起源与连续发展的特征 B．以黄河流域为发展核心区 C．形成以鼎为代表的多元一体格局 D．制陶业已经出现细密分工 【答案】A 【解析】A．材料展示了黄河流域不同文化遗存（裴李岗、仰韶、大汶口、龙山文化）中出土的陶鼎，形制清晰可辨、一脉相承，体现了中华文明本土起源、未曾中断、连续发展的特点，正确。 B．材料只展示了黄河流域不同时期的陶鼎，未涉及黄河流域是整个中华早期文明的“核心区”（没有和长江流域等其他区域对比），错误。 C．“多元一体”强调不同区域文化的交流融合，材料只呈现了黄河流域陶鼎的演变，错误。 D．材料仅体现陶鼎的形制变化，未涉及关于制陶工序、作坊、专业化分工，错误。 故选A项。 2．东汉末年桓帝时期，弘农太守吴匡在奉命“班诏劝耕”途中，听闻举荐自己得官的黄琼去世，立即“发丧制服”，并上书称病，与载着灵柩的车子一起返回府署。这一现象表明东汉末年（   ） A．纲常礼教走向泛化 B．门阀士族垄断选官 C．选官依照亲疏程度 D．政治秩序失去控制 【答案】A 【解析】A．吴匡因为举荐自己的恩主黄琼去世，就放弃公务、发丧制服，将儒家忠孝伦理扩展至政治举荐关系中，甚至凌驾于国家公务之上，体现礼教在社会政治关系中的泛化应用，符合东汉后期“名教”盛行、道德形式化、人情化趋势，正确。 B．虽然东汉后期有门阀趋势，但材料仅体现“私人举荐”关系，未涉及“垄断”或“世代为官”的证据，错误。 C．举荐”不等于“按亲疏”，材料强调的是“知恩图报”，不是血缘或亲疏决定选官，错误。 D．吴匡的行为属于个人道德选择，未体现政令不行、地方割据或制度崩溃等表明政治失序的事件，错误。 故选A项。 3．有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。从表中所得出的历史认识最恰当的是（   ） 历史时期 古代罗马的历史发展 古代中国的历史发展 公元4世纪 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） 少数民族大批内迁中原 西晋灭亡，东晋偏安（317—420年） 北方十六国时期（308—439年） 公元5—6世纪 西罗马帝国灭亡（476年） 日耳曼人在西欧建立许多王国 南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年） A．古代中国的历史陷入治乱循环 B．民族迁徙决定东西历史走向 C．历史发展存在相似性和特殊性 D．外族入侵导致罗马帝国分裂 【答案】C 【解析】A．表格中只展示了古代中国部分“西晋灭亡，东晋偏安”“南北朝对峙”等信息，不能以此得出整个古代中国历史特点，“陷入治乱循环的结论”以偏概全，错误。 B．历史走向是由经济、政治、文化等多种因素共同影响的，民族迁徙只是其中一个因素，不能用“决定”一词，表述绝对化，错误。 C．古罗马和古中国的历史发展有一定相似之处，如公元4—6世纪，罗马帝国和中国都出现了外族入侵、政权分裂、社会动荡的情况；但同时也有各自的特殊性，如罗马帝国分裂后，西罗马灭亡，欧洲进入多国并立的状态；中国虽然经历南北朝对峙，但最终由隋朝再次统一。 这体现了历史发展的相似性和特殊性，C项正确。 D．外族入侵是罗马帝国分裂的重要原因之一，但表格还呈现了罗马帝国历史发展的其他方面，以及与中国历史发展的对比，该结论不能全面反映表格内容，错误。 故选C项。 4．据《燕翼诒谋录》记载，王安石变法时，“官榷酒酤，其来久矣……上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。”由此，城乡酒肆林立，酒楼夜市通宵达旦，人人畅饮不息。该措施（   ） A．源于经济作物广泛种植与改良 B．违背了礼、法结合的治国理念 C．表明集镇出现细致的专业分工 D．一定程度增加王朝的财政收入 【答案】D 【解析】据本题题干的提示词，可知这是背景题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝中国。榷酒，又称榷酤，是一种由政府实施的酒类专营制度。宋朝实行榷酒政策，由官府控制酒的生产销售，以增加财政收入。史料记载，宋朝政府在官衙发放“青苗钱”贷款，同时又在城门处设立酒肆，看到老百姓贷款后走出来，吸引他们进去饮酒。此类促销措施，有利于扩大酒类消费，一定程度增加王朝的财政收入，D项正确；《燕翼诒谋录》的记载主要强调的是政府通过设置酒肆来增加财政收入。且材料未提及宋朝酿酒原料主要是经济作物，排除A项；面对统治需要，谋求增加财政收入是封建政府的共同政策，增加财政收入与注重道德教化和利用法律治国可以并行不悖，无法断定违背礼、法结合的治国理念，排除B项；材料主要讲酒的销售，未提及某些市镇专门从事酒的生产，无法得出集镇专业分工，排除C项。故选D项。 5．清朝官修史书《明史》采纳《明实录》的记载，认为明成祖的生母为马皇后。清初由故明文人所写的《国史考异》等书则根据《南京太常寺志》的记载和明孝陵神位的实际摆放情况等判断朱棣的生母为碩妃。这反映出（   ） A．历史记载影响政治时局 B．政治立场渗入史事构建 C．史实因考据而不断明晰 D．清统治者贬损明代皇帝 【答案】B 【解析】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是清朝的中国。根据材料“清朝官修史书《明史》采纳《明实录》的记载，认为明成祖的生母为马皇后”结合所学可知《明史》是官方立场，其记载旨在维护朱棣继位的合法性，从而巩固明朝法统的正当性。清初时故明文人缅怀明朝，认为清朝是篡夺政权，这与明成祖朱棣篡权相似，借此讽刺清朝统治正统性，B项正确；材料中史著的影响力主要集中于史学领域，并不是记载政治局势，排除A项；治史受到诸多因素的影响，材料体现的是政治立场对史学记载的影响，并不是考据发展，排除C项；清统治者意图借理顺明朝正统以维护自身统治，而非贬损明朝，排除D项。故选B项。 6．19世纪六七十年代，江南出现了历史上罕见的大移民。大批移民从湖北、湖南、河南和苏北等地涌到苏南、浙江、安徽和江西，在荒芜的土地上建立新家园。这一现象出现的主因是（   ） A．列强侵略的加剧 B．近代工业的崛起 C．战后重建的需要 D．自然灾害的冲击 【答案】C 【解析】A．19世纪六七十年代列强侵略重点在沿海通商口岸，并非导致江南内地大规模移民的主要原因，错误。 B．近代工业主要集中在少数城市，吸纳人口有限，不足以形成跨区域大规模乡村移民，错误。 C．太平天国运动在1864年失败后，江南地区人口锐减、土地荒芜，战后重建需要大量劳动力，因此吸引大批外省移民迁入，正确。 D．这一时期并未发生覆盖湘、鄂、豫、苏等多省的持续性特大灾害，不是主因，错误。 故选C项。 7．晚清西方列强推行的“西方时间”（公元纪年），引发清末思想界纪年之争。以下纪年主张旨在（   ） 梁启超《变法通议·论译书》 “纪年以孔子生年为主，次列中国历代君主纪年，次列西历纪年……” 章太炎 “中国纪元之说，仆唯取共和（西周共和行政）为是。非直慕其美名，以年表于此造端，始有甲子可推也。” 刘光汉《黄帝纪年论》 “吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年。” A．构建民主共和制度 B．凝聚民族认同意识 C．抵制西方工业文明 D．重塑华夏历史传统 【答案】B 【解析】A．材料中梁启超、章太炎、刘光汉的纪年主张均未涉及政治制度，错误。 B．面对西方公元纪年的冲击，梁启超主张孔子纪年、章太炎主张共和纪年、刘光汉主张黄帝纪年，都试图以中国本土历史符号替代西方纪年，以此增强民族自信心和凝聚力，对抗西方文化冲击，正确。 C．纪年之争属于文化领域，并非抵制西方工业文明，错误。 D．纪年主张确实涉及历史传统，但根本目的是通过传统符号凝聚民族认同，而非单纯“重塑传统”，错误。 故选B项。 8．1929年7月，中共闽西一大重申“对大小商店应采取一律的保护（即不没收）政策”，第一次区别了政治打击和经济处罚的关系。闽西苏区《商人条例》规定“商人遵照政府决议案及一切法令照章缴纳所得税者，不准任何人侵害”。这些规定旨在（   ） A．转变土地革命的策略 B．纠正“左”倾的错误 C．维护苏区的经济秩序 D．巩固人民民主政权 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1929年的中国。根据材料及所学可知，苏区明确“保护大小商店”“商人照章缴税即不受侵害”，本质是通过政策规范商业活动，既保护商人合法权益以维持商业流通，又通过征收所得税实现经济管控，最终目的是维护苏区内部的经济秩序，保障物资供应与经济稳定，C项正确；材料核心是对“商人”“商店”的保护政策，属于商业与经济治理范畴，与“土地革命策略”无关，排除A项；题干仅体现苏区对商人的保护与规范措施，无法推断这些规定是为“纠正‘左’倾错误”，排除B项；“人民民主政权”是新中国成立后确立的政权性质，1929年闽西苏区属于苏维埃政权（工农专政政权），“人民民主政权”表述与历史时期不符，排除D项。故选C项。 9．1941年，在陕甘宁边区第二届参议会上，党外人士李鼎铭提出“精兵简政”提案，经民主讨论后被采纳。边区政府还定期召开军政民代表大会，讨论军事部署与根据地建设。这些做法（   ） A．强化了根据地民主政治建设 B．践行了革命统一战线原则 C．扩大了边区统一战线的范围 D．赢得了国内各党派的拥护 【答案】A 【解析】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，在陕甘宁边区参议会上，党外人士的提案被采纳，还定期召开军政民代表大会，这些做法表明边区政府广泛听取各方意见，强化了根据地的民主政治建设，A项正确；革命统一战线存在于国民大革命时期，与材料时间不符，排除B项；材料主要强调的是边区政府的决策的民主性，而非统一战线范围的扩大，排除C项；“赢得了国内各党派的拥护”说法过于绝对，排除D项。故选A项。 10．1954年《中华人民共和国宪法》总纲中的第八、九、十条明确规定：“国家依照法律保护农民的土地所有权和其他生产资料所有权”“保护手工业者和其他非农业的个体劳动者的生产资料所有权”“保护资本家的生产资料所有权和其他资本所有权”。这些规定（   ） A．体现了社会主义的原则 B．反映了过渡时期的国情 C．是借鉴苏联模式的反映 D．彰显了计划经济的特色 【答案】B 【解析】据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是：1954年中国。1954年正处于过渡时期，宪法保护农民、手工业者、资本家等不同群体的生产资料所有权，反映当时多种所有制经济并存的国情，B项正确；社会主义原则的核心是生产资料公有制和按劳分配，而材料承认私有制存在，与社会主义原则存在差异，排除A项；苏联模式强调单一公有制和高度集中的计划经济，与材料中多种所有制并存的特征不符，排除C项；计划经济特色体现为行政指令配置资源，材料未涉及经济管理方式，且1954年计划经济体制尚未完全建立，排除D项。故选B项。 11．C919是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。从项目正式立项到完成首次商业飞行历经16年，国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与研制，供应商包括宝钢在内16家材料制造商和54家标准件制造商。这反映出（   ） A．科技发展主要依靠政府规划和投资 B．科学技术发展呈现社会化特征 C．科学发展与技术进步结合日益紧密 D．社会需求推动社会生产的发展 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料信息可知，C919研制有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员以及众多供应商参与，这表明其研制不再是个别主体的行为，而是涉及社会众多领域和主体共同协作，充分体现了科学技术发展的社会化特征，B项正确；材料中虽体现了多方参与研制，但不能就此得出主要依靠政府规划和投资的结论，材料强调众多省份、企业、高校、产业人员等多方主体参与，并非突出政府的单一作用，排除A项；材料重点强调的是参与C919研制的主体广泛，未突出C919制造技术的发展得益于科学理论方面的突破，无法体现科学与技术结合紧密，排除C项；材料主要描述的是C919研制过程中参与主体的情况，没有提及对客机制造的社会需求，排除D项。故选B项。 12．在古代埃及，学校教育以“成为一名书吏”为主要培养目标：如果想要成为祭司和医生等具有高级专门技能的人员，需要去专门的“生命之屋”学习；工匠的培养，则得益于学徒制教育。这表明古埃及（   ） A．教会主导学校教育发展 B．按职业划分社会等级 C．教育与社会分工相适应 D．神权与王权紧密结合 【答案】C 【解析】A．材料中虽提到祭司与“生命之屋”可能与神庙相关，但书吏教育、工匠学徒制并非由教会主导，且古埃及教育并非完全由教会控制，错误。 B．材料仅介绍不同职业的教育方式，并未涉及社会等级划分标准与等级制度内容，无法体现按职业划分社会等级，错误。 C．古埃及针对书吏、祭司、医生、工匠等不同职业，分别设置普通学校、专门机构与学徒制进行培养，教育形式紧密贴合社会分工需求，正确。 D．材料只叙述教育类型与培养目标，没有涉及神权与王权结合的内容，错误。 故选C项。 13．1749－1776年，北美公民团体的数量从12家激增至400多家。正如托克维尔在《论美国的民主》中所说：“在这里，启蒙思想不是学者的专利，而是铁匠铺里的谈资。”这反映了，北美地区（   ） A．与宗主国矛盾日益缓和 B．近代民族国家逐渐形成 C．资产阶级力量不断壮大 D．民众公共参与意识增强 【答案】D 【解析】A．该时期北美殖民地与英国宗主国的矛盾不断激化，最终引发独立战争，并非“日益缓和”，错误。 B．材料中公民团体的增多体现的是社会参与意识的提升，而非民族国家形态的形成，错误。 C．材料表明启蒙思想的传播已深入工匠等普通民众，而非局限于资产阶级群体，错误。 D．根据材料“公民团体数量激增”“启蒙思想是铁匠铺里的谈资”并结合所学可知，这一时期北美民众通过大量组建公民团体，广泛讨论启蒙思想，积极参与社会公共事务，反映出公共参与意识的显著增强，正确。 故选D项。 14．下图是1500—1900年间葡萄牙、英格兰和威尔士、德意志、意大利四个国家（地区）的城市化率表。据此推测（   ） A．甲—英格兰和威尔士 B．乙—意大利 C．丙—葡萄牙 D．丁—德意志 【答案】B 【解析】根据材料信息可知，乙在1500年的城市化率高于其他国家，在1900年左右城市化率在20％左右，结合所学知识可知，城市化率的高低跟一个国家的工商业发展水平和国内政治状况等多种因素相关，1500年左右，意大利是欧洲的经济中心，其城市化率相比欧洲其他国家处于较高水平，但随着新航路开辟及早期殖民扩张，欧洲贸易中心逐渐转移到大西洋沿岸，所以意大利的城市化率此时呈现下降趋势，直到1870年，意大利实现了国家统一，工商业得以恢复和发展，城市化率又得以提高，B项正确；据所学可知第二次工业革命发生在德意志，况且德意志在18世纪以前长期分裂，直到1870年才实现统一，所以19世纪后期，德意志资本主义经济发展迅速，城市化率水平得以迅速提高，所以图表中甲折线是德意志，排除A项；图表中丙折线的城市化率不断提高，甚至到了1900年城市化率达到了61．9%，据所学可知，1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家，自然到了1900年，城市化率就是当时欧洲第一位，所以丙为英格兰和威尔士，排除C项；丁的折线呈现先升后降的趋势，在1700—1900年处于较低水平，据所学可知欧洲贸易中心在16世纪之后转移到了大西洋沿岸，葡萄牙利用这一时机城市得以发展，但葡萄牙在18世纪以后迅速衰落，封建经济根深蒂固，资本主义缓慢发展，城市化率就处于较低水平，所以丁是葡萄牙，排除D项。故选B项。 15．1923年，在俄共（布）第十二次代表大会上关于工业的报告中苏联领导人托洛茨基说：“在新经济政策的初期，我们中间某些人，尤其是经济工作者，给予市场以过分的期望······我们应当使我们的重工业立足于千斤顶之上，使它不至于瓦解和沉没在市场的水洼之中。”这表明当时的苏联（   ） A．重视平衡计划与市场的关系 B．新经济政策执行效果不够理想 C．在发展路径选择上出现分歧 D．重工业在国民经济中地位凸显 【答案】C 【解析】根据材料题干设问可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的苏联。根据材料“我们中间某些人……给予市场以过分的期望”及他强调重工业不能依赖市场，说明党内在发展路径选择上出现分歧，分歧在于是让市场发挥作用多一些，还是用国家力量优先、重点保护重工业，C项正确；材料强调要避免市场冲击重工业，是担忧市场过多，不是在谈“平衡”，是主张加强国家（计划）控制以扶植重工业，排除A项；材料没有评价新经济政策执行的效果如何，只是批评某些人对市场期望过高，是一种路径争论，并非在说整体效果不好，排除B项；托洛茨基主张要扶持重工业，使其地位重要，但这只是他的主张，不代表当时重工业在国民经济中已“地位凸显”，1923 年苏联经济以农业为主，重工业薄弱，所以这不是“表明当时”的实际情况，而是表明他希望提高重工业地位，排除D项。故选C项。 16．当今，实现人工智能的自然语言处理、自主学习和逻辑推理能力，需要极高的资本和技术投入。而且人工智能并不能解决落后地区需要解决的工业化和就业问题，因为它对高重复、低创造的劳动密集型工作岗位有很强的替代作用。由此可推知，人工智能的发展（   ） A．导致了社会治理的复杂化 B．违背世界工业化发展潮流 C．加剧了世界发展的不平衡 D．削减了各国整体就业机会 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是当代（世界）。根据材料信息可知，由于人工智能的发展需要极高的资本和技术投入，且不能解决落后地区的工业化和就业问题，发达国家凭借资本技术优势占据有利地位，并进一步拉开了与发展中国家的差距，世界发展不平衡趋势加强，C项正确；据材料“实现人工智能的自然语言处理、自主学习和逻辑推理能力，需要极高的资本和技术投入”可知，发展人工智能需要极高的资本和技术，对发达国家有利，未涉及社会治理，排除A项；尽管人工智能虽然无法解决落后地区的工业化和就业问题，但是顺应世界工业化智能化发展潮流，排除B项；据材料可知，人工智能会创造新的就业机会，说法过于绝对，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义砥志革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二  近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变，“国民”一词受到推崇。何为“国民”？“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。” ——摘编自贡华南《现代性与国民意识》 材料三  一百多年来，我们党始终坚持以人民为中心，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。 ——摘编自王伟光《深入理解坚持以人民为中心的发展思想》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明末清初民本思想的“新意”。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。（6分） （3）综合上述材料，简述“以人民为中心”思想的文化意义。（4分） 【答案】（1）“新意”：合私为公，突破传统伦理道德；抨击君主专制，具有民主色彩；突出“民”的主体性地位；民富有利于社会稳定。（4分） （2）品格：认同国家，休戚与共；独立自主，自治自律；追求权利与承担责任相统一。（2分） 原因：传统中国向现代民族国家转型；挽救民族危亡的需要；西方思想的传播；中华优秀传统文化的影响。（4分） （3）继承和发展了中华优秀传统文化；推动了马克思主义中国化；为实现中华民族伟大复兴提供了强大的思想支撑；为推动人类文明进步贡献了中国智慧和中国方案。（4分） 【解析】（1）“新意”：根据材料“他们复兴‘公天下’的政治理念，颠覆‘存理灭欲’的禁欲主义。”“合天下之私以成天下之公”可知，合私为公，突破传统伦理道德；根据材料“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”可知，抨击君主专制，具有民主色彩；突出“民”的主体性地位；根据材料“那么只有‘民富’，社会才得以安稳，国势才可愈强。”可知，民富有利于社会稳定。 （2）品格：根据材料“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。”可知，认同国家，休戚与共；根据材料“政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。”可知，独立自主，自治自律；根据材料“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也”可知，追求权利与承担责任相统一。 原因：根据材料“近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变”可知，传统中国向现代民族国家转型；根据材料“近代以来”结合所学知识可知，挽救民族危亡的需要，以及西方思想的传播；根据材料“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”可知，中华优秀传统文化的影响。 （3）意义：根据材料“一百多年来，我们党始终坚持以人民为中心，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。”结合所学知识可知，继承和发展了中华优秀传统文化，同时也推动了马克思主义中国化；根据材料“坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。”可知，为实现中华民族伟大复兴提供了强大的思想支撑，推动人类文明进步贡献了中国智慧和中国方案。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  16、17世纪，股份公司在英国大规模的出现，并成为英国商人组织海外贸易的最有效的方式。其中，比较有代表性的有1555年成立的俄罗斯公司、1581年成立的利凡特公司和1600年成立的东印度公司，它们是英国商人在打通同东方的直接贸易线路中相继建立起来的，其发展代表了股份公司的发展历程。这些股份公司以政府为靠山，通过公开发行股票、分散投资风险，筹集资金，实行区域垄断贸易，是英国早期海外贸易的重要推动者。 ——摘编自占晶《论早期英国股份公司的缘起、特征与优势》等 材料二  近代早期以东印度公司为代表的股份公司，还不是完全意义的股份制企业。这时的股份公司是建立在人治的基础而非法治的基础上。直到19世纪中叶，英国的股东实现权利平等，股东大会多数决议制以及股东大会作为股份公司的最高权力机构等制度从国家法律上得到了肯定。依据公司法规建立的、详细定义的股份公司开始出现。随着股份制的普及，纽约、伦敦、巴黎等地形成了大型的股票交易中心。1844年英国颁布了股份公司法后，股份制公司如雨后春笋般发展起来。据史料显示，1873年英国的股份制公司有1234家，1891年一年新建的股份制公司就达5148家。股份制公司首先在运河业和保险业得到广泛实践，在此影响下，仅是煤产量，英国在1850年到1870年间，就从4980万吨增加到11200万吨。 ——摘编自卫兴华《关于股份制的发展历史和马克思恩格斯的论述》 材料三  撒切尔执政期间，英国进行股份制公司改革，将国有企业通过股份制改造向公众出售，政府共出售或私有化了50家国有企业，其中包括数十家电力和水利企业。英国政府推行的私有化，掀起了西方政府管理国企的一场革命。改革之后，企业活力大增，英国政府不仅通过股份制得到了660亿英镑的收入，而且每年可从这些企业中得到33亿英镑的税收。但国有公司私有化的负面效果也不容忽视，包括带来公共服务建设投入减少、物价持续上涨、企业大幅裁员、政府财政转移支付增加等问题。 ——摘编自经济参考报《英国防止国资流失有绝招》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析近代早期英国股份公司大规模出现的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述19世纪英国股份公司发展的影响。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，说明从英国股份制公司演变历史中所得到的启示。（2分） 【答案】（1）政府的支持；新航路开辟和世界市场拓展；资本主义工商业发展的推动；海外贸易和殖民扩张的利益刺激；股份公司巨大利益回报。（6分） （2）提高了企业效率；增加了企业收益；促进了资本集中；推动了技术创新；加速了英国交通和金融业的近代化；促进了工业革命深入开展；便利了英国海外殖民。（6分） （3）政治环境是股份制公司发展的重要保证；适时创新能促进股份制公司发展；立法推进股份制公司发展；股份制改革应兼顾社会效益。（任答一点。言之成理即可酌情给分）（2分） 【解析】（1）原因：据材料一“这些股份公司以政府为靠山”可知，政府的支持；据材料一“英国商人在打通同东方的直接贸易线路中相继建立起来的”可知，新航路开辟和世界市场拓展；据材料一“英国商人组织海外贸易的最有效的方式”可知，资本主义工商业发展的推动；据材料一“实行区域垄断贸易，是英国早期海外贸易的重要推动者”可知，海外贸易和殖民扩张的利益刺激；据材料一“通过公开发行股票、分散投资风险，筹集资金”可知，股份公司巨大利益回报。 （2）影响：据材料二“直到19世纪中叶，英国的股东实现权利平等，股东大会多数决议制以及股东大会作为股份公司的最高权力机构等制度从国家法律上得到了肯定。依据公司法规建立的、详细定义的股份公司开始出现。”可知，提高了企业效率；据材料二“仅是煤产量，英国在1850年到1870年间，就从4980万吨增加到11200万吨。”可知，增加了企业收益；据材料二“随着股份制的普及，纽约、伦敦、巴黎等地形成了大型的股票交易中心。”可知，促进了资本集中；据材料二“在此影响下，仅是煤产量，英国在1850年到1870年间，就从4980万吨增加到11200万吨。”可知，推动了技术创新；据材料二“股份制公司首先在运河业和保险业得到广泛实践”“纽约、伦敦、巴黎等地形成了大型的股票交易中心”可知，加速了英国交通和金融业的近代化；据材料二“仅是煤产量，英国在1850年到1870年间，就从4980万吨增加到11200万吨”“股份制公司如雨后春笋般发展起来”可知，促进了工业革命深入开展；结合所学从对外扩张的角度可知，便利了英国海外殖民。 （3）启示：据材料一“以政府为靠山”“政府共出售或私有化了50家国有企业”可知，政治环境是股份制公司发展的重要保证；据材料一“发行股票、分散风险”材料二“1844年英国颁布了股份公司法后，股份制公司如雨后春笋般发展起来”可知，适时创新能促进股份制公司发展；据材料二“1844年英国颁布了股份公司法后，股份制公司如雨后春笋般发展起来”“股东实现权利平等，股东大会多数决议制以及股东大会作为股份公司的最高权力机构等制度从国家法律上得到了肯定”可知，立法推进股份制公司发展；据材料三“公共服务建设投入减少、物价持续上涨、企业大幅裁员、政府财政转移支付增加”可知，股份制改革应兼顾社会效益。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  晚清民初的新名词涵带“现代性”的方式大约有以下四种： （1）直接生动地反映现代性物质文明成果，如“蒸汽机”“轮船”“火车”“铁路”“军舰”“电线”“电报”“电灯”“电话”“手表”等等； （2）直接具体地反映现代性制度设施和成果，如“议会”“总统”“邮政局”“交易所”“证券”“股票”“商务局”“银行”“公司”“博览会”“博物馆”“图书馆”“高等师范专科学校”“公园”“警察署”“实验室”“报纸”“出版社”等等； （3）集中凝聚现代性核心价值观念，如“科学”“民主”“自由”“人权”“进步”“进化”“民族”“社会”“文明”等等； （4）广泛反映现代性学科知识和成就的学术术语，如“代数”“化学”“物理学”“天文学”“逻辑学”“哲学”“法学”“政治学”“经济学”等等。 ——摘编自黄兴涛《清末民初新名词新概念的现代性问题》 请任选2个晚清民初涵带现代性的新名词，拟定一个论题并予以论述。（说明：所选新名词应分属不同类型；须关联中外历史；观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】（12分）示例一： 新名词：科学、物理学 论题：近代科学的传入推动了中国近代化进程。 论述：16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，牛顿等经典物理学诞生，被称为“科学革命”。科学革命解放了欧洲人的思想，开启了启蒙运动，促进了生产力的进步。鸦片战争后，西方科学技术及科学思想加快传入中国。洋务运动创立新式学堂，学习物理学、化学等近代科学，兴办近代企业，开启了中国的近代化。“物理学”与“科学”等新名词的诞生，实质上反映了近代科学的传入。 示例二： 新名词：总统、民主 论题：启蒙思想的传播促进了近代中国民主化进程。 论述：晚清民国时期，伴随着西学东渐的深入，以理性、民主为核心价值的启蒙思想传入中国，成为中国救亡图存的思想武器。以孙中山等人积极吸收启蒙思想，提出三民主义，主张建立民主共和制。辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中华民国，以民选的总统取代世袭的皇帝，结束了中国两千多年的君主专制制度。1915年，陈独秀等人发起新文化运动，借鉴启蒙思想，传播民主、科学等理念，推动了中国思想领域的现代化。“总统”“民主”等新名词是启蒙思想传入中国的产物，也反映了晚清民初中国现代化的历史变迁。 【解析】本题为论述题之探究结论论证题，时空是晚清民初的中国。材料列举的晚清民初的新名词主要分为物质文明成果、制度设施和成果、核心价值观念、学科知识和成就四大类，反映晚清到民国初年中国在物质生活、政治和社会制度、思想观念、科学发展等方面受西方影响和现代化发展方面的情况。根据题干要求从四类新名词中选取两个分属不同类型但存在关联性的两个，关联中外历史，论述近代西方政治、经济、思想、科学发展的历程和影响，以及西学东渐的过程和影响。比如选择：科学、物理学，可以“近代科学的传入推动了中国近代化进程”为论题，首先论述近代欧洲科学革命的进程和影响，接着论述近代科学传入中国的过程和影响。最后作总结：“物理学”与“科学”等新名词的诞生，实质上反映了近代科学的传入。又比如选择：总统、民主，可以“启蒙思想的传播促进了近代中国民主化进程”为论题，首先介绍近代欧洲启蒙思想的内容，接着论述启蒙思想对中国的影响，重点结合孙中山和辛亥革命、陈独秀和新文化运动等进行说明。最后作总结：“总统”“民主”等新名词是启蒙思想传入中国的产物，也反映了晚清民初中国现代化的历史变迁。也可选择其他新名词如报纸、民主，围绕其他方面，如“大众传媒发展促进思想解放”拟定论题并进行阐述。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  中古世界，城市繁荣与商业扩张并非仅见于欧洲，农本社会在很大程度上可以兼容工商。中古欧洲不是中古世界的“异己”或“例外”，而是中古世界的一部分。它同样是以农为本的世界，充斥大土地所有者和农民的矛盾与对立的世界，君主政治占主导地位的世界，个性或个体独立人格遭受主流价值观压抑和排斥的世界。这是中古欧洲的“基本面”。当人们紧盯那些似乎孕育现代文明的“种子”时，不应当忘记这个“基本面”。 ——摘编自侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 材料二 ——据何顺果《全球化的历史考察》 （1）有人认为中古欧洲是“现代文明的原点”，另有人认为是“黑暗的中世纪”，根据材料一及所学知识阐述你的见解。（4分） （2）根据材料二，指出现代世界三大趋势之间的关系，并结合史实予以说明。（8分） 【答案】（4分）（1） 示例一：认为是“黑暗的中世纪”：中古欧洲政治上分裂割据，教权高于王权，思想上基督教会垄断文化教育，压抑人性，经济上庄园制束缚生产力，这些都和近代文明的发展方向相悖，给社会带来了一定的落后性。因此中古欧洲是“黑暗的中世纪”。 示例二：认为是“现代文明的原点”：中古欧洲孕育了现代文明的因素。城市兴起推动了商品经济发展，催生了市民阶层，为资本主义萌芽奠定基础；大学的兴起促进了文化的传承与发展；封君封臣制下有限王权的传统，也为近代代议制的形成提供了历史土壤。 示例三：认为应辩证看待中古欧洲（能运用唯物史观）：中古欧洲是古代文明向现代文明过渡的历史阶段。封建庄园经济、教权与王权主导，个性受到压抑是中古欧洲的主要方面，总体上阻碍了社会经济以及思想文化的发展。但随着生产力的发展，商品经济发展，城市自治兴起，市民阶层形成，现代性因素在缓慢发展中孕育，这是中古欧洲的次要方面。因此，中古欧洲是连接古代与现代的关键过渡阶段。 （2）关系：相互交织，相互促进。（2分） 说明示例：经济全球化推动现代化：新航路开辟后，欧洲国家开展早期殖民扩张，推动世界市场雏形形成，为第一次工业革命的发生积累了资本、拓展了海外市场；现代化推动经济全球化及国际社会形成：第二次工业革命极大地推动了生产力发展，促进世界市场最终形成，并加剧了帝国主义之间的矛盾，引发两次世界大战，战后先后形成凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系；国际社会形成保障经济全球化和现代化：二战后建立的以联合国为核心的国际体系，在一定程度上维护了世界和平，为经济全球化发展和第三次科技革命的兴起提供了相对稳定的国际环境。（6分） 【解析】（1）示例一： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料一“中古欧洲是以农为本的世界，君主政治占主导，个性或个体独立人格遭受主流价值观压抑和排斥”可知，中古欧洲封建制度、教权压迫的“基本面”，与近代文明发展方向相悖，因此拟定见解为中古欧洲是“黑暗的中世纪”。 第二步：对提出的见解进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治上，中古欧洲分裂割据，教权凌驾王权，神权压制世俗权力；经济上，庄园制束缚生产力，农奴被牢牢束缚在土地上，阻碍商品经济发展；思想上，基督教会垄断文化教育，推行禁欲主义，压抑人性与理性精神，这些因素都与近代文明发展方向相悖，给社会带来了落后性等角度进行分析，突出中古欧洲“黑暗性”。第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观角度深刻认识，中古欧洲的封建制度与神权压迫，在特定历史阶段阻碍了社会经济、思想文化的发展，体现了其历史局限性。 示例二： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料一“中古欧洲存在孕育现代文明的‘种子’”，结合所学可知，中古欧洲孕育了城市经济、大学教育、有限王权等现代文明因素，因此拟定见解为中古欧洲是“现代文明的原点”。 第二步：对提出的见解进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从经济上，城市兴起推动商品经济发展，催生市民阶层，为资本主义萌芽奠定基础；文化上，大学的兴起促进了文化传承与理性精神萌芽，为近代科学与思想解放提供土壤；政治上，封君封臣制下有限王权的传统，为近代代议制的形成提供了历史借鉴等角度进行分析，突出中古欧洲孕育现代文明因素的核心内涵。第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展连续性的角度深刻认识，中古欧洲孕育的城市经济、理性精神、有限王权等因素，为近代资本主义的产生和发展提供了重要条件。 示例三： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料一“中古欧洲的‘基本面’是农本、君主主导、个性压抑，同时也存在孕育现代文明的‘种子’”，结合唯物史观可知，中古欧洲是古代文明向现代文明过渡的阶段，兼具双重特征，因此拟定见解为应辩证看待中古欧洲。 第二步：对提出的见解进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从主要方面：封建庄园经济、教权与王权主导、个性受到压抑，总体上阻碍了社会经济以及思想文化的发展；次要方面：随着生产力发展，商品经济发展、城市自治兴起、市民阶层形成，现代性因素在缓慢孕育等角度进行分析，突出中古欧洲的过渡性。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从唯物史观角度深刻认识，中古欧洲并非单纯的“黑暗时代”或“现代文明原点”，而是古代文明向现代文明过渡的关键阶段，其封建制度的束缚与现代性因素的萌芽并存，推动了欧洲历史的演进。 （2）本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答：第一步：根据材料二示意图及说明“‘国际社会’的核心是‘国际体系’，包含原则、组织与关系”，结合三大趋势的互动逻辑，可确定三者关系为全球化趋势、现代化趋势与国际社会的形成和发展三者相互交织、相互促进。 第二步：对三者关系进行说明，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于说明可从经济全球化推动现代化：新航路开辟推动世界市场雏形形成；现代化推动全球化与国际社会形成：两次工业革命推动生产力飞跃，促进世界市场形成，同时引发国际格局变动；国际社会为全球化与现代化提供保障：二战后联合国、世界贸易组织等国际体系建立，为第三次科技革命和经济全球化发展提供稳定环境等角度进行分析，突出三者相互交织、相互促进的关系。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从现代世界发展进程的角度深刻认识，全球化、现代化与国际社会的形成发展是现代世界的核心动力体系，三者相互影响、协同推进，塑造了现代世界的经济格局与国际秩序。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二历史下学期期末模拟卷（广东专用) 历史答题卡 姓 名： 日 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][G][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(12 分) 20. (12分) 在日的文成内作 超山留岛5形h年阳中成的约安工动，2025-2026学年高二历史下学期期末模拟卷（广东专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][1] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（广东专用） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：纲要上下+选择性必修 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．鼎是中国早期文明的代表性器物。下表为黄河流域不同时期文化遗存中出土的陶鼎。这可以用来说明中华早期文明（   ） 文化遗存 裴李岗文化 仰韶文化 大汶口文化 龙山文化 时期 公元前 6200— 5500年 公元前 5500— 5000年 公元前 5000— 4500年 公元前 4500— 4200年 公元前 4200— 3500年 公元前 3500— 2500年 公元前 2500— 2200年 公元前 2200— 1800年 陶鼎 A．具有本土起源与连续发展的特征 B．以黄河流域为发展核心区 C．形成以鼎为代表的多元一体格局 D．制陶业已经出现细密分工 2．东汉末年桓帝时期，弘农太守吴匡在奉命“班诏劝耕”途中，听闻举荐自己得官的黄琼去世，立即“发丧制服”，并上书称病，与载着灵柩的车子一起返回府署。这一现象表明东汉末年（   ） A．纲常礼教走向泛化 B．门阀士族垄断选官 C．选官依照亲疏程度 D．政治秩序失去控制 3．有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。从表中所得出的历史认识最恰当的是（   ） 历史时期 古代罗马的历史发展 古代中国的历史发展 公元4世纪 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） 少数民族大批内迁中原 西晋灭亡，东晋偏安（317—420年） 北方十六国时期（308—439年） 公元5—6世纪 西罗马帝国灭亡（476年） 日耳曼人在西欧建立许多王国 南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年） A．古代中国的历史陷入治乱循环 B．民族迁徙决定东西历史走向 C．历史发展存在相似性和特殊性 D．外族入侵导致罗马帝国分裂 4．据《燕翼诒谋录》记载，王安石变法时，“官榷酒酤，其来久矣……上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。”由此，城乡酒肆林立，酒楼夜市通宵达旦，人人畅饮不息。该措施（   ） A．源于经济作物广泛种植与改良 B．违背了礼、法结合的治国理念 C．表明集镇出现细致的专业分工 D．一定程度增加王朝的财政收入 5．清朝官修史书《明史》采纳《明实录》的记载，认为明成祖的生母为马皇后。清初由故明文人所写的《国史考异》等书则根据《南京太常寺志》的记载和明孝陵神位的实际摆放情况等判断朱棣的生母为碩妃。这反映出（   ） A．历史记载影响政治时局 B．政治立场渗入史事构建 C．史实因考据而不断明晰 D．清统治者贬损明代皇帝 6．19世纪六七十年代，江南出现了历史上罕见的大移民。大批移民从湖北、湖南、河南和苏北等地涌到苏南、浙江、安徽和江西，在荒芜的土地上建立新家园。这一现象出现的主因是（   ） A．列强侵略的加剧 B．近代工业的崛起 C．战后重建的需要 D．自然灾害的冲击 7．晚清西方列强推行的“西方时间”（公元纪年），引发清末思想界纪年之争。以下纪年主张旨在（   ） 梁启超《变法通议·论译书》 “纪年以孔子生年为主，次列中国历代君主纪年，次列西历纪年……” 章太炎 “中国纪元之说，仆唯取共和（西周共和行政）为是。非直慕其美名，以年表于此造端，始有甲子可推也。” 刘光汉《黄帝纪年论》 “吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年。” A．构建民主共和制度 B．凝聚民族认同意识 C．抵制西方工业文明 D．重塑华夏历史传统 8．1929年7月，中共闽西一大重申“对大小商店应采取一律的保护（即不没收）政策”，第一次区别了政治打击和经济处罚的关系。闽西苏区《商人条例》规定“商人遵照政府决议案及一切法令照章缴纳所得税者，不准任何人侵害”。这些规定旨在（   ） A．转变土地革命的策略 B．纠正“左”倾的错误 C．维护苏区的经济秩序 D．巩固人民民主政权 9．1941年，在陕甘宁边区第二届参议会上，党外人士李鼎铭提出“精兵简政”提案，经民主讨论后被采纳。边区政府还定期召开军政民代表大会，讨论军事部署与根据地建设。这些做法（   ） A．强化了根据地民主政治建设 B．践行了革命统一战线原则 C．扩大了边区统一战线的范围 D．赢得了国内各党派的拥护 10．1954年《中华人民共和国宪法》总纲中的第八、九、十条明确规定：“国家依照法律保护农民的土地所有权和其他生产资料所有权”“保护手工业者和其他非农业的个体劳动者的生产资料所有权”“保护资本家的生产资料所有权和其他资本所有权”。这些规定（   ） A．体现了社会主义的原则 B．反映了过渡时期的国情 C．是借鉴苏联模式的反映 D．彰显了计划经济的特色 11．C919是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。从项目正式立项到完成首次商业飞行历经16年，国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与研制，供应商包括宝钢在内16家材料制造商和54家标准件制造商。这反映出（   ） A．科技发展主要依靠政府规划和投资 B．科学技术发展呈现社会化特征 C．科学发展与技术进步结合日益紧密 D．社会需求推动社会生产的发展 12．在古代埃及，学校教育以“成为一名书吏”为主要培养目标：如果想要成为祭司和医生等具有高级专门技能的人员，需要去专门的“生命之屋”学习；工匠的培养，则得益于学徒制教育。这表明古埃及（   ） A．教会主导学校教育发展 B．按职业划分社会等级 C．教育与社会分工相适应 D．神权与王权紧密结合 13．1749－1776年，北美公民团体的数量从12家激增至400多家。正如托克维尔在《论美国的民主》中所说：“在这里，启蒙思想不是学者的专利，而是铁匠铺里的谈资。”这反映了，北美地区（   ） A．与宗主国矛盾日益缓和 B．近代民族国家逐渐形成 C．资产阶级力量不断壮大 D．民众公共参与意识增强 14．下图是1500—1900年间葡萄牙、英格兰和威尔士、德意志、意大利四个国家（地区）的城市化率表。据此推测（   ） A．甲—英格兰和威尔士 B．乙—意大利 C．丙—葡萄牙 D．丁—德意志 15．1923年，在俄共（布）第十二次代表大会上关于工业的报告中苏联领导人托洛茨基说：“在新经济政策的初期，我们中间某些人，尤其是经济工作者，给予市场以过分的期望······我们应当使我们的重工业立足于千斤顶之上，使它不至于瓦解和沉没在市场的水洼之中。”这表明当时的苏联（   ） A．重视平衡计划与市场的关系 B．新经济政策执行效果不够理想 C．在发展路径选择上出现分歧 D．重工业在国民经济中地位凸显 16．当今，实现人工智能的自然语言处理、自主学习和逻辑推理能力，需要极高的资本和技术投入。而且人工智能并不能解决落后地区需要解决的工业化和就业问题，因为它对高重复、低创造的劳动密集型工作岗位有很强的替代作用。由此可推知，人工智能的发展（   ） A．导致了社会治理的复杂化 B．违背世界工业化发展潮流 C．加剧了世界发展的不平衡 D．削减了各国整体就业机会 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义砥志革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二  近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变，“国民”一词受到推崇。何为“国民”？“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。” ——摘编自贡华南《现代性与国民意识》 材料三  一百多年来，我们党始终坚持以人民为中心，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。 ——摘编自王伟光《深入理解坚持以人民为中心的发展思想》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明末清初民本思想的“新意”。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。（6分） （3）综合上述材料，简述“以人民为中心”思想的文化意义。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  16、17世纪，股份公司在英国大规模的出现，并成为英国商人组织海外贸易的最有效的方式。其中，比较有代表性的有1555年成立的俄罗斯公司、1581年成立的利凡特公司和1600年成立的东印度公司，它们是英国商人在打通同东方的直接贸易线路中相继建立起来的，其发展代表了股份公司的发展历程。这些股份公司以政府为靠山，通过公开发行股票、分散投资风险，筹集资金，实行区域垄断贸易，是英国早期海外贸易的重要推动者。 ——摘编自占晶《论早期英国股份公司的缘起、特征与优势》等 材料二  近代早期以东印度公司为代表的股份公司，还不是完全意义的股份制企业。这时的股份公司是建立在人治的基础而非法治的基础上。直到19世纪中叶，英国的股东实现权利平等，股东大会多数决议制以及股东大会作为股份公司的最高权力机构等制度从国家法律上得到了肯定。依据公司法规建立的、详细定义的股份公司开始出现。随着股份制的普及，纽约、伦敦、巴黎等地形成了大型的股票交易中心。1844年英国颁布了股份公司法后，股份制公司如雨后春笋般发展起来。据史料显示，1873年英国的股份制公司有1234家，1891年一年新建的股份制公司就达5148家。股份制公司首先在运河业和保险业得到广泛实践，在此影响下，仅是煤产量，英国在1850年到1870年间，就从4980万吨增加到11200万吨。 ——摘编自卫兴华《关于股份制的发展历史和马克思恩格斯的论述》 材料三  撒切尔执政期间，英国进行股份制公司改革，将国有企业通过股份制改造向公众出售，政府共出售或私有化了50家国有企业，其中包括数十家电力和水利企业。英国政府推行的私有化，掀起了西方政府管理国企的一场革命。改革之后，企业活力大增，英国政府不仅通过股份制得到了660亿英镑的收入，而且每年可从这些企业中得到33亿英镑的税收。但国有公司私有化的负面效果也不容忽视，包括带来公共服务建设投入减少、物价持续上涨、企业大幅裁员、政府财政转移支付增加等问题。 ——摘编自经济参考报《英国防止国资流失有绝招》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析近代早期英国股份公司大规模出现的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述19世纪英国股份公司发展的影响。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，说明从英国股份制公司演变历史中所得到的启示。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  晚清民初的新名词涵带“现代性”的方式大约有以下四种： （1）直接生动地反映现代性物质文明成果，如“蒸汽机”“轮船”“火车”“铁路”“军舰”“电线”“电报”“电灯”“电话”“手表”等等； （2）直接具体地反映现代性制度设施和成果，如“议会”“总统”“邮政局”“交易所”“证券”“股票”“商务局”“银行”“公司”“博览会”“博物馆”“图书馆”“高等师范专科学校”“公园”“警察署”“实验室”“报纸”“出版社”等等； （3）集中凝聚现代性核心价值观念，如“科学”“民主”“自由”“人权”“进步”“进化”“民族”“社会”“文明”等等； （4）广泛反映现代性学科知识和成就的学术术语，如“代数”“化学”“物理学”“天文学”“逻辑学”“哲学”“法学”“政治学”“经济学”等等。 ——摘编自黄兴涛《清末民初新名词新概念的现代性问题》 请任选2个晚清民初涵带现代性的新名词，拟定一个论题并予以论述。（说明：所选新名词应分属不同类型；须关联中外历史；观点明确，史论结合，表述成文。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  中古世界，城市繁荣与商业扩张并非仅见于欧洲，农本社会在很大程度上可以兼容工商。中古欧洲不是中古世界的“异己”或“例外”，而是中古世界的一部分。它同样是以农为本的世界，充斥大土地所有者和农民的矛盾与对立的世界，君主政治占主导地位的世界，个性或个体独立人格遭受主流价值观压抑和排斥的世界。这是中古欧洲的“基本面”。当人们紧盯那些似乎孕育现代文明的“种子”时，不应当忘记这个“基本面”。 ——摘编自侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 材料二 ——据何顺果《全球化的历史考察》 （1）有人认为中古欧洲是“现代文明的原点”，另有人认为是“黑暗的中世纪”，根据材料一及所学知识阐述你的见解。（4分） （2）根据材料二，指出现代世界三大趋势之间的关系，并结合史实予以说明。（8分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二下学期期末模拟卷（广东专用） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：纲要上下+选择性必修 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．鼎是中国早期文明的代表性器物。下表为黄河流域不同时期文化遗存中出土的陶鼎。这可以用来说明中华早期文明（   ） 文化遗存 裴李岗文化 仰韶文化 大汶口文化 龙山文化 时期 公元前 6200— 5500年 公元前 5500— 5000年 公元前 5000— 4500年 公元前 4500— 4200年 公元前 4200— 3500年 公元前 3500— 2500年 公元前 2500— 2200年 公元前 2200— 1800年 陶鼎 A．具有本土起源与连续发展的特征 B．以黄河流域为发展核心区 C．形成以鼎为代表的多元一体格局 D．制陶业已经出现细密分工 2．东汉末年桓帝时期，弘农太守吴匡在奉命“班诏劝耕”途中，听闻举荐自己得官的黄琼去世，立即“发丧制服”，并上书称病，与载着灵柩的车子一起返回府署。这一现象表明东汉末年（   ） A．纲常礼教走向泛化 B．门阀士族垄断选官 C．选官依照亲疏程度 D．政治秩序失去控制 3．有同学在开展研究性学习时，制作了以下表格。从表中所得出的历史认识最恰当的是（   ） 历史时期 古代罗马的历史发展 古代中国的历史发展 公元4世纪 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） 少数民族大批内迁中原 西晋灭亡，东晋偏安（317—420年） 北方十六国时期（308—439年） 公元5—6世纪 西罗马帝国灭亡（476年） 日耳曼人在西欧建立许多王国 南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年） A．古代中国的历史陷入治乱循环 B．民族迁徙决定东西历史走向 C．历史发展存在相似性和特殊性 D．外族入侵导致罗马帝国分裂 4．据《燕翼诒谋录》记载，王安石变法时，“官榷酒酤，其来久矣……上散青苗钱于设厅，而置酒肆于谯门，民持钱而出者，诱之使饮，十费其二三矣。”由此，城乡酒肆林立，酒楼夜市通宵达旦，人人畅饮不息。该措施（   ） A．源于经济作物广泛种植与改良 B．违背了礼、法结合的治国理念 C．表明集镇出现细致的专业分工 D．一定程度增加王朝的财政收入 5．清朝官修史书《明史》采纳《明实录》的记载，认为明成祖的生母为马皇后。清初由故明文人所写的《国史考异》等书则根据《南京太常寺志》的记载和明孝陵神位的实际摆放情况等判断朱棣的生母为碩妃。这反映出（   ） A．历史记载影响政治时局 B．政治立场渗入史事构建 C．史实因考据而不断明晰 D．清统治者贬损明代皇帝 6．19世纪六七十年代，江南出现了历史上罕见的大移民。大批移民从湖北、湖南、河南和苏北等地涌到苏南、浙江、安徽和江西，在荒芜的土地上建立新家园。这一现象出现的主因是（   ） A．列强侵略的加剧 B．近代工业的崛起 C．战后重建的需要 D．自然灾害的冲击 7．晚清西方列强推行的“西方时间”（公元纪年），引发清末思想界纪年之争。以下纪年主张旨在（   ） 梁启超《变法通议·论译书》 “纪年以孔子生年为主，次列中国历代君主纪年，次列西历纪年……” 章太炎 “中国纪元之说，仆唯取共和（西周共和行政）为是。非直慕其美名，以年表于此造端，始有甲子可推也。” 刘光汉《黄帝纪年论》 “吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年。” A．构建民主共和制度 B．凝聚民族认同意识 C．抵制西方工业文明 D．重塑华夏历史传统 8．1929年7月，中共闽西一大重申“对大小商店应采取一律的保护（即不没收）政策”，第一次区别了政治打击和经济处罚的关系。闽西苏区《商人条例》规定“商人遵照政府决议案及一切法令照章缴纳所得税者，不准任何人侵害”。这些规定旨在（   ） A．转变土地革命的策略 B．纠正“左”倾的错误 C．维护苏区的经济秩序 D．巩固人民民主政权 9．1941年，在陕甘宁边区第二届参议会上，党外人士李鼎铭提出“精兵简政”提案，经民主讨论后被采纳。边区政府还定期召开军政民代表大会，讨论军事部署与根据地建设。这些做法（   ） A．强化了根据地民主政治建设 B．践行了革命统一战线原则 C．扩大了边区统一战线的范围 D．赢得了国内各党派的拥护 10．1954年《中华人民共和国宪法》总纲中的第八、九、十条明确规定：“国家依照法律保护农民的土地所有权和其他生产资料所有权”“保护手工业者和其他非农业的个体劳动者的生产资料所有权”“保护资本家的生产资料所有权和其他资本所有权”。这些规定（   ） A．体现了社会主义的原则 B．反映了过渡时期的国情 C．是借鉴苏联模式的反映 D．彰显了计划经济的特色 11．C919是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。从项目正式立项到完成首次商业飞行历经16年，国内有22个省份、200多家企业、36所高校、数十万产业人员参与研制，供应商包括宝钢在内16家材料制造商和54家标准件制造商。这反映出（   ） A．科技发展主要依靠政府规划和投资 B．科学技术发展呈现社会化特征 C．科学发展与技术进步结合日益紧密 D．社会需求推动社会生产的发展 12．在古代埃及，学校教育以“成为一名书吏”为主要培养目标：如果想要成为祭司和医生等具有高级专门技能的人员，需要去专门的“生命之屋”学习；工匠的培养，则得益于学徒制教育。这表明古埃及（   ） A．教会主导学校教育发展 B．按职业划分社会等级 C．教育与社会分工相适应 D．神权与王权紧密结合 13．1749－1776年，北美公民团体的数量从12家激增至400多家。正如托克维尔在《论美国的民主》中所说：“在这里，启蒙思想不是学者的专利，而是铁匠铺里的谈资。”这反映了，北美地区（   ） A．与宗主国矛盾日益缓和 B．近代民族国家逐渐形成 C．资产阶级力量不断壮大 D．民众公共参与意识增强 14．下图是1500—1900年间葡萄牙、英格兰和威尔士、德意志、意大利四个国家（地区）的城市化率表。据此推测（   ） A．甲—英格兰和威尔士 B．乙—意大利 C．丙—葡萄牙 D．丁—德意志 15．1923年，在俄共（布）第十二次代表大会上关于工业的报告中苏联领导人托洛茨基说：“在新经济政策的初期，我们中间某些人，尤其是经济工作者，给予市场以过分的期望······我们应当使我们的重工业立足于千斤顶之上，使它不至于瓦解和沉没在市场的水洼之中。”这表明当时的苏联（   ） A．重视平衡计划与市场的关系 B．新经济政策执行效果不够理想 C．在发展路径选择上出现分歧 D．重工业在国民经济中地位凸显 16．当今，实现人工智能的自然语言处理、自主学习和逻辑推理能力，需要极高的资本和技术投入。而且人工智能并不能解决落后地区需要解决的工业化和就业问题，因为它对高重复、低创造的劳动密集型工作岗位有很强的替代作用。由此可推知，人工智能的发展（   ） A．导致了社会治理的复杂化 B．违背世界工业化发展潮流 C．加剧了世界发展的不平衡 D．削减了各国整体就业机会 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”，要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位和意义砥志革新政体模式。“天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”“是官者，分身之君也”“臣之与君，名异而实同”。他们进而认为，既然“民”为社会基础，那么只有“民富”，社会才得以安稳，国势才可愈强。 ——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》 材料二  近代以来，随着传统天下到现代民族国家的转变，“国民”一词受到推崇。何为“国民”？“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则曰奴隶。有国之民存，无国之民亡；有国民之国存，无国民之国亡。”“国民者，非望人之助己而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。” ——摘编自贡华南《现代性与国民意识》 材料三  一百多年来，我们党始终坚持以人民为中心，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。 ——摘编自王伟光《深入理解坚持以人民为中心的发展思想》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明末清初民本思想的“新意”。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。（6分） （3）综合上述材料，简述“以人民为中心”思想的文化意义。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  16、17世纪，股份公司在英国大规模的出现，并成为英国商人组织海外贸易的最有效的方式。其中，比较有代表性的有1555年成立的俄罗斯公司、1581年成立的利凡特公司和1600年成立的东印度公司，它们是英国商人在打通同东方的直接贸易线路中相继建立起来的，其发展代表了股份公司的发展历程。这些股份公司以政府为靠山，通过公开发行股票、分散投资风险，筹集资金，实行区域垄断贸易，是英国早期海外贸易的重要推动者。 ——摘编自占晶《论早期英国股份公司的缘起、特征与优势》等 材料二  近代早期以东印度公司为代表的股份公司，还不是完全意义的股份制企业。这时的股份公司是建立在人治的基础而非法治的基础上。直到19世纪中叶，英国的股东实现权利平等，股东大会多数决议制以及股东大会作为股份公司的最高权力机构等制度从国家法律上得到了肯定。依据公司法规建立的、详细定义的股份公司开始出现。随着股份制的普及，纽约、伦敦、巴黎等地形成了大型的股票交易中心。1844年英国颁布了股份公司法后，股份制公司如雨后春笋般发展起来。据史料显示，1873年英国的股份制公司有1234家，1891年一年新建的股份制公司就达5148家。股份制公司首先在运河业和保险业得到广泛实践，在此影响下，仅是煤产量，英国在1850年到1870年间，就从4980万吨增加到11200万吨。 ——摘编自卫兴华《关于股份制的发展历史和马克思恩格斯的论述》 材料三  撒切尔执政期间，英国进行股份制公司改革，将国有企业通过股份制改造向公众出售，政府共出售或私有化了50家国有企业，其中包括数十家电力和水利企业。英国政府推行的私有化，掀起了西方政府管理国企的一场革命。改革之后，企业活力大增，英国政府不仅通过股份制得到了660亿英镑的收入，而且每年可从这些企业中得到33亿英镑的税收。但国有公司私有化的负面效果也不容忽视，包括带来公共服务建设投入减少、物价持续上涨、企业大幅裁员、政府财政转移支付增加等问题。 ——摘编自经济参考报《英国防止国资流失有绝招》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析近代早期英国股份公司大规模出现的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述19世纪英国股份公司发展的影响。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，说明从英国股份制公司演变历史中所得到的启示。（2分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  晚清民初的新名词涵带“现代性”的方式大约有以下四种： （1）直接生动地反映现代性物质文明成果，如“蒸汽机”“轮船”“火车”“铁路”“军舰”“电线”“电报”“电灯”“电话”“手表”等等； （2）直接具体地反映现代性制度设施和成果，如“议会”“总统”“邮政局”“交易所”“证券”“股票”“商务局”“银行”“公司”“博览会”“博物馆”“图书馆”“高等师范专科学校”“公园”“警察署”“实验室”“报纸”“出版社”等等； （3）集中凝聚现代性核心价值观念，如“科学”“民主”“自由”“人权”“进步”“进化”“民族”“社会”“文明”等等； （4）广泛反映现代性学科知识和成就的学术术语，如“代数”“化学”“物理学”“天文学”“逻辑学”“哲学”“法学”“政治学”“经济学”等等。 ——摘编自黄兴涛《清末民初新名词新概念的现代性问题》 请任选2个晚清民初涵带现代性的新名词，拟定一个论题并予以论述。（说明：所选新名词应分属不同类型；须关联中外历史；观点明确，史论结合，表述成文。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  中古世界，城市繁荣与商业扩张并非仅见于欧洲，农本社会在很大程度上可以兼容工商。中古欧洲不是中古世界的“异己”或“例外”，而是中古世界的一部分。它同样是以农为本的世界，充斥大土地所有者和农民的矛盾与对立的世界，君主政治占主导地位的世界，个性或个体独立人格遭受主流价值观压抑和排斥的世界。这是中古欧洲的“基本面”。当人们紧盯那些似乎孕育现代文明的“种子”时，不应当忘记这个“基本面”。 ——摘编自侯树栋《中古欧洲与中古世界——历史多样性统一视野下的探讨》 材料二 ——据何顺果《全球化的历史考察》 （1）有人认为中古欧洲是“现代文明的原点”，另有人认为是“黑暗的中世纪”，根据材料一及所学知识阐述你的见解。（4分） （2）根据材料二，指出现代世界三大趋势之间的关系，并结合史实予以说明。（8分） 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $