2026年中考道德与法治自编模拟练习卷

**基本信息** 以乡村振兴、人工智能、长征精神等时代热点为载体，融合政治认同、责任意识等核心素养，适配中考三轮冲刺的综合性模拟卷。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|17题|经济（乡村振兴）、政治（基层群众自治）、文化（传统美德）、法治（《道路交通安全法》修订）|结合2026年《生态环境法典》等时事，考察知识迁移能力| |材料题|5题|民族精神（长征胜利90周年）、科技创新（人工智能发展）、国家发展（“十四五”成就）|如18题以长征精神为线索，从内涵解读到时代意义再到行动传承，梯度设计培养责任意识；20题结合AI素养调查，考察法治观念与媒介素养|

2026年中考道德与法治模拟练习卷 一、单选题 1．习近平总书记多次强调电商对于乡村振兴的作用，指出“电商作为新兴业态，既可以推销农副产品、帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，是大有可为的。”互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（   ） A．快速消除城乡差距 B．打破人际交往的时空限制 C．促进民主政治进步 D．推动生产方式的深刻变革 2．为推动各地产业振兴，《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，“坚持农业农村优先发展，完善乡村振兴投入机制。壮大县域富民产业，构建多元化食物供给体系，培育乡村新产业新业态。”这启迪我们，推动乡村产业振兴要（     ） ①因地制宜，用好用活当地的特色资源 ②发展赚钱快的产业，增加农民的收入 ③坚持科技创新，发展新产业、新业态 ④铸牢粮食安全意识，扩大粮食种植规模 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．十四届全国人大四次会议表决通过了《____》。旨在用最严格制度、最严密法治保护生态环境、推动绿色发展。该法自2026年8月15日起施行。（     ） A．中华人民共和国生态环境法典 B．中华人民共和国民族团结进步促进法 C．中华人民共和国国家发展规划法 D．中华人民共和国突发公共卫生事件应对法 4．某村村主任在乡村振兴案例交流会上，展示并阐述了本村治理的宝贵经验，该村的成功经验有（     ） ★经验一定期召开村民会议，鼓励村民参与本村各项事务的决策与管理。 ★经验二依托本地紫菜资源，创设村办加工厂，吸纳村民就业，带动经济。 ★经验三鼓励村民因地制宜发展个体经济，在政府政策帮扶下实现收入增长。 A．发挥国有经济在国民经济的主导力量 B．个体经济坚持按劳分配，实现收入增长 C．实施基层群众自治制度保障人民当家作主 D．充分发挥政府在资源配置中的决定性作用 5．每逢清明时节，某校都会组织师生徒步20公里到烈士陵园缅怀革命先烈。学校开展这一活动，目的在于（     ） ①减轻学习压力，调节人际关系 ②赓续红色血脉，厚植爱国情怀 ③磨砺坚强意志，增强身体素质 ④增强文化认同，坚守传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（     ） 序号 行为 解读 ① 小明因帮老奶奶拿行李、扶老奶奶上公交车受到好评 诚实守信，有代价 ② 小刚不小心剐蹭了他人汽车，主动给车主留言 以礼待人，不吃亏 ③ 小林用压岁钱购买文具捐赠给地震受灾的山区学校 关爱他人，有爱心 ④ 小亮每到节假日都到社区养老服务中心做义工 止于至善，有作为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．第十六届全运会将于2029年在湖南省举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现湖南人民文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（     ） ①遵守赛场规则，避免过激行为     ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③遵守场馆秩序，嘲讽失利选手     ④服从管理安排，劝阻不文明行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．小郡与小园是形影不离的好朋友，虽然偶尔有争吵，但事后都能和解。她俩一起参加美丽长郡人选拔，只有小郡被选上，小园依然对小郡表示真诚的祝贺。这告诉我们（     ） ①友谊是一种亲密的关系     ②竞争并不必然伤害友谊 ③友谊是一种心灵的相遇     ④友谊是一成不变的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2026年我国将修订《道路交通安全法》，新规既加大对交通违法行为的处罚力度，也倡导文明驾驶、礼让行人的社会公德，让交通治理既有力度又有温度。这说明（   ） ①国家修订完善法律法规，说明规则不是一成不变的，要积极改进规则 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ③既重视法律的教化作用，又重视道德的规范作用 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．以下是初中生小新的学校生活片段，下列情境和涉及权利能够一一对应的是（     ） A．小新在食堂用校园卡支付早餐费用——财产权 B．小新在校园歌手大赛上饱含深情的演唱——姓名权 C．小新被评为市级三好学生——名誉权 D．小新在某杂志上发表了一篇文章——物质帮助权 11．小许同学整理了某国家机关在2026年全国两会召开期间所作的工作报告的部分内容 起诉破坏军事设施、扰乱军事管理秩序等危害国防利益犯罪362人，办理国防和军事领域公益诉讼437件 从小许同学整理的这些内容可以看出（   ） A．作该报告的机关是最高人民法院 B．危害国家利益的行为都要受到刑罚处罚 C．该机关通过追诉违法犯罪，维护军事安全 D．该机关通过依法履行监察职能，捍卫公平正义 12．初三某班即将模拟召开一次调整长沙中考命题组织方式听证会，以下是举行听证会过程的一般步骤，你认为排列正确的是（    ） ①模拟程序，陈述观点     ②各小组分别准备资料 ③确定听证会主题     ④听证会主持人总结 A．①→③→②→④ B．②→①→③→④ C．④→①→③→② D．③→②→①→④ 13．中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富，博大精深。下列对古语所蕴含的中华传统美德理解正确的有（     ） ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为——忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③事亲以孝心存善，待师以敬志存高——孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ④眼前多少难甘事，自古男儿当自强——勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2025年11月，第八届中国国际进口博览会在上海举行。本届834.9亿美元的按年计意向成交额，138个国家和地区的4108家企业参展的成绩，均刷新历史纪录。这说明（     ） ①经济全球化是当今世界的发展趋势 ②中国坚定不移实施高水平对外开放 ③中国正为世界经济增长注入活力 ④合作与发展已成为当今时代的主题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2025年9月1日，上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津举行。国家主席习近平提出全球治理倡议，强调践行多边主义，坚持共商共建共享。这一理念（     ） ①彰显了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望 ②展现了中国是负责任大国的国际担当与时代作为 ③提供促进世界和平与发展的中国智慧与中国方案 ④是解决当今国际社会所有矛盾与难题的根本路径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．小秦所在班级开展学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》的分享活动。下面理解正确的是（     ） 序号 内容摘录 主要体现的习近平新时代中国特色社会主义思想 ① 在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，一盘棋大局分明。 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 ② 法律是治国理政最大、最重要的规矩。 推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持全面依法治国基本方略。 ③ 随着改革进入攻坚期和深水区，遇到的阻力越来越大。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法解决。 改革开放只有进行时，没有完成时。 ④ 中国人民解放军海军陆战队，是2017年根据党中央和中央军委关于深化国防和军队改革的决策部署调整组建的。 坚持党对人民军队的绝对领导。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．西藏拉萨市城关区嘎玛贡桑街道纳金路北社区居住着藏、汉、回、维吾尔等多个民族，各族邻居守望相助。在拉萨陪女儿读高中的一位妈妈说：“这里生活舒适，吃饭购物方便，我非常喜欢。能与不同民族的邻居和游客聊天，每天都是新鲜的。”这一“小巷子里的民族大团结”场景（   ） ①表明我国各族人民之间没有差异     ②有利于铸牢中华民族共同体意识 ③有利于各民族交往、交流、交融     ④说明各族人民共同保卫祖国疆域 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 二、材料题 18．阅读材料，回答问题。 2026年是红军长征胜利90周年。二万五千里的长征，历经千难万险终获胜利，用热血铸就了伟大的长征精神。九年级某班开展“传承长征精神走好新时代长征路”主题探究活动，请你参与其中。 【精神内涵我解读】 伟大的长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，蕴含着深厚的精神内涵。 长征中的经典壮举 长征精神内涵 红军面对敌人围追堵截，始终坚守初心、奋勇向前。 坚定信念、不忘初心、忠诚使命等。 红军爬雪山、过草地，忍饥挨饿，突破重重艰难险阻。 ① 红军官兵患难与共，战士为战友让粮食、让衣物，军民鱼水情深。 ② (1)请你填写表格中①②的内容。 【精神魅力我领悟】 党的十八大以来，习近平总书记多次提及长征精神，强调“长征精神永不过时”，新时代以来，长征精神被不断赋予新的时代内涵。 ◆在脱贫攻坚战场上，无数扶贫干部扎根基层，翻山越岭走访群众，攻坚克难解决贫困问题，用实干诠释长征精神的时代价值。 ◆在航天事业发展中，中国航天人攻坚克难、自主创新，攻克载人航天、月球探测等多项核心技术，在星辰大海的“新长征”中不断突破。 (2)结合材料，运用所学知识，分析在推进中国式现代化的新长征中，弘扬伟大长征精神的重要意义。 【精神传承我行动】 在民族伟大复兴的长征路上，有许许多多榜样人物，他们用行动诠释着伟大长征精神。 刘伯承：担任红军长征总参谋长，率领先遣队开路，与彝族首领彝海结盟，顺利通过彝区，又指挥强渡大渡河，为红军突破重围赢得先机，以智慧和担当，诠释长征精神。 黄文秀：放弃城市工作，扎根乡村，带领群众发展产业增收，在平凡岗位上攻坚克难，用生命践行脱贫攻坚新时代长征精神。 栾恩杰：探月工程首任总指挥，带领团队攻克技术难关，实现嫦娥工程重大突破，耄耋之年仍坚守一线，在科技强国新长征中勇攀高峰。 (3)请你选择一位榜样人物，结合材料，谈谈中学生在学习和生活中应如何向他（她）学习，弘扬伟大长征精神。 19．【红色基因，代代相传】 材料一  红色基因是中国共产党人的精神内核，是中华民族精神的赓续。一个个红色故事，蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。 故事一  在物资匮乏的20世纪60年代，铁人王进喜率领1205钻井队用生命找石油，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为新中国甩掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事二  “国家需要我，我一定全力以赴。”于敏，28载隐姓埋名，带领科研团队在氢弹技术上打破西方垄断，为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。 故事三  决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，与群众想在一起、干在一起，谱写了新时代的青春之歌。 (1)故事中英模人物传承的红色基因有哪些？ 材料二  红色纪念地和当地学校积极互动，以红色课堂为依托，讲好红色故事、传承红色基因。 镜头一  北京香山革命纪念地采取将革命传统教育与劳动教育相结合的形式，组织学生在菜园体验种植，为他们讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的魅力。 镜头二  李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员共同表演情景剧《继承先烈志，共筑强国梦》。同学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人。 (2)通过参加上述活动，同学们深切感受到红色课堂“有意思”更“有意义”。请依据材料二中的两个镜头，续写你对“有意义”的理解。 红色课堂“有意思” 红色课堂形式新颖，贴近生活，能够调动我们参与活动的积极性。 红色课堂“有意义” 红色课堂有利于____________ (3)红色承载光荣梦想，自信成就美好未来。结合材料二，概况一个自信的中国人在文化方面的表现。 20．阅读材料，回答问题。 材料一  习近平总书记强调，人工智能（AI）是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是新质生产力的核心引擎。“十五五”规划将人工智能发展作为数智化建设核心内容，提出加快新一代人工智能研发应用、培育新质生产力。 近年来，我国多措并举推动人工智能发展，核心举措如下： 技术攻关强根基：突破人工智能基础理论和核心技术，实施超大规模智算集群等新基建，夯实科技自立自强根基。 产业赋能促升级：全面实施“人工智能+”行动，推动AI与实体经济深度融合，培育智能原生新业态，打造10万亿级智能经济。 人才培育筑支撑：深化教育科技人才一体化改革，推进AI教育普及，培养驾驭AI的新型劳动者，夯实创新人才根基。 赋能民生添福祉：AI优化日常生活体验，助力医疗、教育等领域资源均衡配置，在交通管控、城市管理、应急响应等领域实现精准施策。 材料二  当今人工智能素养培育已成为中小学生核心素养的重要组成部分。某校针对学生的人工智能素养做了一次小调查，结果如下： 人工智能素养情况 认同AI至关重要 抄袭AI生成的作业、作文答案 用AI生成恶搞他人 AI辅助学习、拓展知识 了解AI相关法律法规 占比 85% 58% 21% 18% 10% (1)根据材料一，运用所学知识，分析我国多措并举推动人工智能发展的理由。 (2)根据材料二的调查结果，指出该校学生的人工智能素养存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。 21．2025年是“十四五”规划的收官之年，某校以“壮丽新篇章奋进新征程”为主题开展探究活动，请你参与。 ◆新发展，辉煌“十四五” 第一组同学聚焦甘肃，通过简讯呈现甘肃发展的亮眼成就。 经济总量成就 法治建设与依法行政成就 民生建设成就 “十四五”时期，甘肃经济实力实现历史性跃升，地区生产总值从“十三五”末的9323.1亿元增长至2025年的13697.5亿元，连续跨越4个千亿台阶，四年增速持续高于全国平均水平；工业占GDP比重由24.2%提升至26.9%，综合实力和产业基础不断夯实。 “十四五”期间，甘肃聚焦法治政府建设，坚持科学立法、依法行政，制定、修改、废止一批地方性法规和省政府规章，重点领域立法成果显著；一体推进法治甘肃、法治政府、法治社会建设，多件法治为民实事落地见效，政府治理体系和治理能力现代化水平持续提升。 “十四五”时期，甘肃省民生福祉全面增进，民生支出占一般公共预算比例稳定在80%左右；城乡低保、特困人员保障标准大幅提高，基本养老、医疗保险参保率稳定在98%以上；农村自来水普及率达94.3%，居民获得感、幸福感、安全感持续提升。 (1)运用所学知识，分析甘肃省在“十四五”时期取得亮眼成就的原因。 ◆新贡献，中国积极推动构建人类命运共同体，始终在国际舞台上践行互利共赢的开放发展理念。 第二组同学收集到以下材料。 2025年7月，针对泰国与柬埔寨边境冲突，中国秉持公正公允立场，希望双方通过对话协商妥善解决争端，并持续劝和促谈，为推动缓局降温发挥建设性作用；2025年9月，国家主席习近平在联合国气候变化峰会发表视频致辞，呼吁国际社会深化气候治理合作，同时宣布中国新一轮国家自主贡献目标；2025年10月，亚太经合组织工商领导人峰会在韩国庆州举行，中国贸促会率百余名企业代表出席峰会，与各国政商界代表围绕区域经济一体化等议题展开深入交流研讨。 (2)谈谈“人类命运共同体”理念日益深入人心说明了什么道理。 ◆新征程，奋进“十五五”时期，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。 第三组同学计划制作“青春使命中国担当”主题微视频。现在面向全班征集青春行动宣言。 (3)请你以“我与中国行青春向世界”为视角，写下你的行动宣言。 22．【民族团结，共促发展】 某校在民族团结进步宣传月活动中，开展“中华一家亲，共圆中国梦”主题展览活动，请回答相关问题。 【展板一  中央部署】 对口支援新疆是党中央、国务院为促进新疆发展、增进民族团结、维护新疆稳定作出的一项重大决策部署。自1997年开始，中央和国家机关、中央企业和14个省市向新疆选派大量优秀援疆干部人才，在干部支援和科技、教育、医疗、文化援助等方面发挥了重要作用。对口援疆有力促进了新疆经济社会发展，进一步增强了新疆各族群众“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”的信心。 (1)党中央支援新疆的重大决策部署，体现了中国共产党人怎样的初心和使命？ 【展板二  发展成就】 党的十八大以来，尤其是2014年第二次中央新疆工作座谈会以来，全方位支援让新疆大地日新月异。2025年，新疆地区生产总值同比增长5.5%，主要经济指标增速排名位居全国前列。 (2)党的十八大以来，新疆发展硕果累累。结合展板二内容和所学知识分析，新疆取得累累硕果的原因有哪些？ 【展板三  共圆中国梦】 新时代对口援疆在天山南北留下了铸牢中华民族共同体意识的深刻烙印，谱写了民族团结、交融奋进的动人篇章。新疆大地，接续援疆的步履不歇，将民族团结的“同心圆”越画越大，形成同心共圆中国梦的强大合力。 (3)实现中国梦必须凝聚中国力量，请你写出中国力量的内涵。 (4)上述材料共同反映了中学生要铸牢中华民族共同体意识。请你谈谈维护各民族团结的做法。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考道德与法治模拟练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A C C D B A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C D D A A D B 1．D 【详解】A：网络助力有利于缩小城乡发展差距，但不能快速消除城乡差距，故A说法错误； B：题干强调的是网络对经济发展和农业生产的作用，未体现人际交往方面的内容，故B不符合题意； C：题干涉及的是乡村振兴和经济发展，未涉及民主政治进步的内容，故C不符合题意； D：流量成“新农资”、手机成“新农机”、直播成“新农事”，体现了网络为经济发展注入新的活力，推动了农业生产方式的深刻变革，故D说法正确。 2．D 【详解】①：壮大县域富民产业需要结合当地实际，利用特色资源，故①符合题意； ②：产业发展应注重可持续性和合法性，不能只追求“赚钱快”，故②说法错误； ③：题干明确提到“培育乡村新产业新业态”，这需要科技创新驱动，故③符合题意； ④：构建多元化食物供给体系不等于单纯扩大粮食种植规模，且产业振兴涵盖面广，故④不符合题意； 3．A 【详解】时事题，解析略。 4．C 【详解】A：材料中村办加工厂属于集体经济，个体经济属于非公有制经济，未涉及国有经济，故A不符合题意； B：按劳分配是公有制经济的分配原则，个体经济属于非公有制经济，实行按劳动成果分配，故B说法错误； C：经验一中定期召开村民会议，鼓励村民参与决策与管理，体现了实施基层群众自治制度保障人民当家作主，故C符合题意； D：在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，政府起宏观调控作用，故D说法错误。 5．C 【详解】①：徒步 20 公里强度较大，主要目的并非减轻学习压力，调节人际关系也不是核心目标，故①说法不符合题意； ②：缅怀革命先烈有利于传承红色基因，弘扬爱国主义精神，赓续红色血脉，故②说法符合题意； ③：长途徒步活动能够锻炼学生的体魄，挑战自我，磨砺坚强意志，故③说法符合题意； ④：活动侧重于革命文化传承，而非广义的传统文化，且“坚守”表述不够准确，故④说法不符合题意； 6．D 【详解】①：小明帮助老奶奶是关爱他人、助人为乐的表现，并非主要体现诚实守信，故①说法错误； ②：小刚主动留言是勇于承担责任、诚实守信的表现，并非仅仅以礼待人，且“不吃亏”价值观偏差，故②说法错误； ③：小林捐赠文具是关爱他人、奉献爱心的表现，故③说法正确； ④：小亮做义工是服务社会、追求止于至善的表现，故④说法正确； 7．B 【详解】①：遵守赛场规则，避免过激行为是文明观赛的基本要求，有利于维护赛场秩序，故①符合题意； ②：举止文明规范，保持卫生整洁展现了良好的个人素养和对环境的尊重，故②符合题意； ③：嘲讽失利选手是不尊重他人的表现，违背了体育精神和文明原则，故③不符合题意； ④：服从管理安排，劝阻不文明行为是维护公共秩序的责任体现，故④符合题意； 8．A 【详解】①：小郡与小园形影不离，争吵后能和解，体现了友谊是一种亲密的关系，故①说法符合题意； ②：两人参加选拔竞争，小园真诚祝贺小郡，说明竞争并不必然伤害友谊，故②说法符合题意； ③：两人相互理解、真诚相待，体现了友谊是一种心灵的相遇，故③说法符合题意； ④：友谊不是一成不变的，它会随着自己、对方或环境的变化而变化，故④说法错误； 9．B 【详解】①：2026 年修订《道路交通安全法》，说明规则不是一成不变的，随着社会的发展需要积极改进规则，故①说法正确； ②：新规既加大处罚力度（法治），又倡导文明驾驶（德治），体现了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故②说法正确； ③：法律具有规范作用，道德具有教化作用，选项将二者作用颠倒，故③说法错误； ④：倡导文明驾驶、礼让行人，体现了文明有礼对个人和社会的重要性，是一个人立身处世的前提，故④说法正确。 10．A 【详解】A：小新用校园卡支付早餐费用，是对自己合法财产的处分，属于财产权范畴，故A选项符合题意。 BCD：小新在校园歌手大赛上演唱，展现的是个人才艺，与姓名权（使用、变更、许可他人使用自己姓名）无关；小新被评为市级三好学生，获得的是荣誉称号，涉及荣誉权，名誉权是对公民品德、才干等方面的社会评价；小新在杂志上发表文章，行使的是文化权利中的文学艺术创作自由，物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得物质帮助的权利，故BCD选项不符合题意。 11．C 【详解】A：材料中关键词“起诉”“办理公益诉讼”属于人民检察院的职权，人民法院行使的是审判权，故 A 说法错误； B：危害国家利益的行为只有触犯刑法构成犯罪的才受刑罚处罚，一般违法行为受行政处罚或承担民事责任，故 B 说法错误； C：该机关起诉危害国防利益犯罪、办理军事领域公益诉讼，体现了通过追诉违法犯罪，维护军事安全，故 C 符合题意； D：依法履行监察职能的是监察委员会，人民检察院依法独立行使检察权，故 D 说法错误； 12．D 【详解】 A：①在③之前，未确定听证会主题无法陈述观点，逻辑顺序错误，故 A 说法不符合题意； B：②在③之前，未确定听证会主题无法针对性准备资料，逻辑顺序错误，故 B 说法不符合题意； C：④排在首位，主持人总结应在听证会所有议程结束后进行，逻辑顺序错误，故 C 说法不符合题意； D：③→②→①→④，符合先确定主题、再准备资料、接着模拟程序陈述观点、最后主持人总结的正确流程，故 D 说法符合题意； 13．D 【详解】①：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调的是个人道德修养，要积善成德，防微杜渐，并非体现爱国情怀，故①说法错误； ②：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是以国家利益为重，体现的是爱国情怀，并非和乐风范，故②说法错误； ③：“事亲以孝心存善，待师以敬志存高”明确提到了孝亲敬师，体现了孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，故③说法正确； ④：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”强调了面对困难要自强不息，体现了勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，故④说法正确； 14．A 【详解】 ①：进博会吸引 138 个国家和地区的企业参展，体现了各国经济联系紧密，经济全球化是当今世界的发展趋势，故①符合题意； ②：中国举办国际进口博览会且成绩刷新纪录，表明中国坚定不移实施高水平对外开放，故②符合题意； ③：巨大的意向成交额表明中国市场广阔，正为世界经济增长注入活力，故③符合题意； ④：当今时代的主题是和平与发展，而不是合作与发展，故④说法错误； 15．A 【详解】①：中国强调践行多边主义，坚持共商共建共享，彰显了中国推动构建人类命运共同体的真诚愿望，故①说法符合题意； ②：中国提出全球治理倡议，积极参与国际事务，展现了中国是负责任大国的国际担当与时代作为，故②说法符合题意； ③：中国的全球治理倡议为全球治理体系变革贡献了力量，提供促进世界和平与发展的中国智慧与中国方案，故③说法符合题意； ④：该倡议有利于解决国际社会矛盾与难题，但“是解决当今国际社会所有矛盾与难题的根本路径”说法过于绝对，夸大了其作用，故④说法错误。 16．D 【详解】①：内容摘录强调党中央在国家治理中的领导核心地位，体现的是坚持党对一切工作的领导，而非中国特色社会主义进入新时代这一历史方位，故①说法错误； ②：内容摘录强调法律在治国理政中的重要性，体现的是必须坚持全面依法治国基本方略，故②说法正符合题意； ③：内容摘录强调改革进入深水区需要用改革开放的办法解决矛盾，体现的是改革开放只有进行时，没有完成时，故③说法符合题意； ④：内容摘录强调军队调整组建是根据党中央决策部署，体现的是坚持党对人民军队的绝对领导，故④说法符合题意； 17．B 【详解】①：我国各族人民在风俗习惯、语言文字等方面存在差异，“没有差异”说法违背事实，故①说法错误； ②：各族邻居守望相助，体现了民族团结，有利于铸牢中华民族共同体意识，故②说法符合题意； ③：不同民族邻居和游客聊天、共同生活，有利于促进各民族交往、交流、交融，故③说法符合题意； ④：题干主要体现各民族生活互助和谐，未涉及保卫祖国疆域的内容，故④说法不符合题意； 18．(1)①不畏艰险、坚韧不拔、百折不挠、艰苦奋斗、勇于拼搏、自强不息等。 ②团结协作、互帮互助、军民同心、众志成城、守望相助等。 (2)①长征精神是中华民族精神的重要组成部分，能为中国式现代化提供强大的精神支柱和精神动力。 ②弘扬长征精神，有利于激励广大人民群众攻坚克难，在脱贫攻坚、科技创新等领域勇攀高峰，推动中国式现代化各项事业发展。 ③有利于增强民族凝聚力，形成团结奋斗的强大合力，为实现中国式现代化凝聚磅礴力量。 ④有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚定理想信念，助力民族的伟大复兴。 (3)①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密相连。 ②树立家国情怀，厚植爱国情感，自觉维护国家主权、安全和发展利益。 ③在学习上勇于克服困难、迎难而上；生活中，面对困难、挫折不放弃，培养坚强意志品质。 ④自觉履行维护民族团结的义务，与民族同学友好相处，尊重不同民族的风俗习惯。 【详解】（1）设问要求回答长征精神的内涵，需要分析长征中的经典壮举，联系教材知识作答。 红军爬雪山、过草地，忍饥挨饿，突破重重艰难险阻，体现不畏艰险、坚韧不拔、百折不挠、艰苦奋斗、勇于拼搏、自强不息。 红军官兵患难与共，战士为战友让粮食、让衣物，军民鱼水情深，体现团结协作、互帮互助、军民同心、众志成城、守望相助。 （2）设问要求回答弘扬伟大长征精神的重要意义，需要对材料进行关键词提炼。 在脱贫攻坚战场上，用实干诠释长征精神的时代价值，可联系长征精神能为中国式现代化提供强大的精神支柱和精神动力；激励广大人民群众攻坚克难，推动中国式现代化各项事业发展。 在航天事业发展中，中国航天人攻坚克难、自主创新， 攻克载人航天、月球探测等多项核心技术，可联系有利于增强民族凝聚力，有利于弘扬民族精神和时代精神。 （3）设问要求中学生如何弘扬长征精神，需要选择一位榜样人物，结合事迹分析作答。 选刘伯承： 刘伯承率领先遣队开路，与彝族首领彝海结盟，顺利通过彝区，为红军突破重围赢得先机，可联系树立家国情怀，厚植爱国情感，自觉履行维护民族团结的义务。 选黄文秀 黄文秀在平凡岗位上攻坚克难，可联系在学习上勇于克服困难、迎难而上；生活中，面对困难、挫折不放弃，培养坚强意志品质。 选栾恩杰 栾恩杰实现嫦娥工程重大突破，可联系树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密相连。 19．(1)热爱祖国；无私奉献；艰苦奋斗；敢为人先、团结协作的创新精神；服务群众；强烈的社会责任感；等等。 (2)红色课堂有利于我们传承红色基因，增强文化认同；有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力；有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任；有利于我们继承革命文化，坚定文化自信 (3)一个自信的中国人，能够传承红色文化基因，讲好红色故事、阐发中国精神、展现中国风貌、坚定文化自信。 【详解】（1）从设问中可知要考查崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”、于敏“国家需要我，我一定全力以赴” 、为决战脱贫，黄文秀扎根大山，这体现热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗； 王进喜为新中国甩掉贫油的帽子做出贡献、于敏带领科研团队打破西方技术垄断，这体现敢为人先、团结协作的创新精神； 王进喜为了国家“宁可少活二十年”、于敏28年隐姓埋名、黄文秀放弃大城市的工作机会扎根大山，与群众想在一起，干在一起，这体现承担责任不计较代价与回报，即强烈的社会责任感。 （2）从设问中可知要考查文化自信、传承和弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 中共中央“进京赶考的故事，这有利于我们传承红色基因，增强文化认同； 参观香山革命纪念地、致敬英雄缅怀先烈，这有利于我们传承和弘扬伟大民族精神，汲取强大的精神动力； 致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，这有利于我们继承革命文化，坚定文化自信； 立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人，这有利于我们有利于我们坚定爱国情感，践行社会主义核心价值观，担当起青年的责任。 （3）从设问中可知要考查做自信的中国人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 讲述中共中央“进京赶考”的故事，让他们在实践中感受红色文化的魅力；学们在致敬英雄、缅怀先烈中得到精神洗礼，立志做大钊精神的传承者，成为担当民族复兴大任的时代新人，这表明一个自信的中国人能够传承红色文化基因，讲好红色故事、阐发中国精神、展现中国风貌、坚定文化自信。 20．(1)①创新是引领发展的第一动力，人工智能是新质生产力核心引擎。发展人工智能，有利于提升我国科技创新能力，实现高水平科技自立自强。 ②有利于推动人工智能与实体经济融合，赋能产业升级、培育新业态，助力经济高质量发展。 ③有利于落实科教兴国战略，培养创新型人才，为国家发展提供人才支撑。 ④有利于满足人民对美好生活的需要，增强人民群众的幸福感、安全感、获得感。 ⑤有利于我国抢抓科技革命机遇，增强综合国力和国际竞争力，掌握发展主动权。 (2)存在问题：①大部分同学认同AI的重要性，但不能合理使用AI，存在抄袭AI答案、用AI恶搞他人的不良行为；②少数同学了解AI相关法律法规，法治意识和媒介素养淡薄。 合理建议：①学校：开设AI素养相关课程，引导学生正确认识和使用AI；开展AI法治教育，提升学生的法治意识。 ②家庭：加强对孩子使用网络和AI的引导；规范孩子的上网行为，培养孩子的媒介素养。 ③学生：树立诚信意识，独立完成作业，理性利用AI辅助学习，主动学习AI相关法律法规，提升自身综合素养。 【详解】（1）设问要求分析我国多措并举推动人工智能发展的理由，需要对材料进行关键词提炼。 技术攻关强根基，可联系创新的重要性，有利于我国抢抓科技革命机遇，增强综合国力和国际竞争力。 产业赋能促升级，可联系有利于推动人工智能与实体经济融合，赋能产业升级、培育新业态，助力经济高质量发展。 人才培育筑支撑，可联系有利于落实科教兴国战略，培养创新型人才，为国家发展提供人才支撑。 赋能民生添福祉，可联系有利于满足人民对美好生活的需要，增强人民群众的幸福感、安全感、获得感。 （2）设问要求指出问题并提出解决建议，需要分析调查结果作答。 认同AI至关重要占85%，抄袭AI、利用AI恶搞占一定比例，可知大部分同学认同AI的重要性，但不能合理使用AI，存在抄袭AI答案、用AI恶搞他人的不良行为+建议是学校开设AI素养相关课程，家庭加强对孩子使用网络和AI的引导；规范孩子的上网行为，学生树立诚信意识，独理性利用AI辅助学习； 了解AI相关法律法规占10%，可知少数同学了解AI相关法律法规，法治意识和媒介素养淡薄+建议是学校开展AI法治教育，学生主动学习AI相关法律法规。 21．(1)①坚持中国共产党的正确领导，坚持走中国特色社会主义道路； ②坚持以经济建设为中心，优化产业结构，夯实发展基础，推动经济持续增长； ③坚持依法治国基本方略，推进法治政府建设，坚持科学立法、依法行政，提升治理能力现代化水平； ④坚持以人民为中心的发展思想，持续保障改善民生，让人民共享发展成果，调动了人民发展的积极性。 (2)①当今世界是紧密联系、相互依存的世界，人类面临诸多共同全球性挑战，共同应对挑战、构建人类命运共同体是解决全球问题的必然选择； ②和平与发展是当今时代的主题，这一理念顺应了世界人民爱好和平、谋求共同发展的共同期盼； ③人类命运共同体理念是中国为全球治理提供的中国方案、贡献的中国智慧，符合世界各国的共同利益，彰显了中国和平合作负责任的大国担当，得到国际社会广泛认同，中国国际影响力不断提升。 (3)我将胸怀祖国，树立远大理想，努力学习科学文化知识，练就过硬本领；培养全球视野，关注世界发展与人类共同命运，讲好中国故事、传播中国声音；把个人青春理想融入民族复兴和人类共同发展的事业，勇于担当、艰苦奋斗，为国家发展、构建人类命运共同体贡献自己的青春力量！ 【详解】（1）设问要求分析甘肃省在“十四五”时期取得亮眼成就的原因，需要对材料进行关键词提炼。 甘肃经济实力实现历史性跃升，可知坚持中国共产党的正确领导，坚持走中国特色社会主义道路；坚持以经济建设为中心，推动经济持续增长； 甘肃聚焦法治政府建设，重点领域立法成果显著，可知坚持依法治国基本方略，推进法治政府建设。 甘肃省民生福祉全面增进，民生支出占一般公共预算比例稳定在80%左右，可知坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。 （2）从设问可知考查构建人类命运共同体的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 劝和促谈、对话协商解决国际冲突、维护世界和平，可联系构建人类命运共同体的必要性、当今时代的主题。 联合国气候治理合作、自主贡献目标；亚太经济交流、区域经济一体化可联系人类命运共同体理念是中国为全球治理提供的中国方案、贡献的中国智慧，得到国际社会广泛认同。 （3）设问要求写下行动宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22．(1)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (2)①实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②坚持中国共产党的正确领导。③坚持改革开放，以经济建设为中心。④国家对新疆的大力扶持，各省市对新疆的支援。⑤民族地区人民的艰苦奋斗。⑥社会主义制度具有无比的优越性。 (3)中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 (4)①树立维护民族团结的意识。②积极宣传党和国家的民族政策。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。④同破坏民族团结的行为作斗争。⑤积极为维护民族团结建言献策。 【详解】（1）略。 （2）设问要求分析新疆取得累累硕果的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 党的十八大以来全方位支援让新疆大地日新月异，可知坚持中国共产党的领导；国家对新疆的大力扶持，各省市对新疆的支援；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系； 新疆地区生产总值同比增长，主要经济指标位居全国前列，可知实行民族区域自治制度；坚持改革开放，以经济建设为中心；民族地区人民的艰苦奋斗；社会主义制度具有无比的优越性。 （3）略。 （4）本题从中学生角度考查如何维护民族团结，为开放性试题，符合题意即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $