贵州铜仁市碧江区2025-2026学年四年级下学期科学学情诊断试卷

标签:
普通图片版
2026-06-10
| 2页
| 77人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) 碧江区
文件格式 PDF
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58284537.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

科学部分(50分) 一、填空题(每空2分,共10分)》 1.冰受热以后从固态变成液态,这种现象叫作 2.绝大多数物体受热时体积会 遇冷时体积会 这种现象叫作 热胀冷缩。 3.太阳是离我们最近的 (填“恒星”或“行星”)。 4 现代的科学家认为,月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的 撞击形成的。 二、判断题(对的涂“T”,错的涂“F”。每题1分,共10分) 5.太阳的体积比地球小,因为在天上看起来很小。 ) 6.∬ 阳光照射到地面,光线与地平面的夹角就是太阳高度角。 ) 7. 月球能够自己发光,所以晚上我们能看到它。 ) 8.水银温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的。 ( 9.月球上有生物。 ( ) 10.盛冰的瓶子外壁会有很多水珠,这是一种凝结现象。 ( 11.夏天温度高,轮胎里的气体受热膨胀,容易爆胎,所以打气不宜太满。 ) 12.水沸腾前温度保持不变。 13.冰有固定的形状,水和水蒸气没有固定的形状。 14.水结冰时体积会变大。 三、选择题(每题1分,共10分) 15.下列温度计的使用方法正确的是()。 B 16.距离地球最近的天体是()。 A.太阳 B.月球 C.金星 17.如下图,属于酒精灯正确使用方法的是(,)。 足 边n 盛 A. B. C. 18.()完成了人类历史上首次环球航行。 A.亚里士多德 B.伽利略 C.麦哲伦 19.热水变凉的过程中,温度变化的规律是()。 A.先快后慢 B.均匀下降 C.先慢后快 20.下列关于太阳钟的说法正确的是()。 A.太阳钟可以在任何时间使用 B.太阳钟的种类很多 C.太阳钟只是由我国古代人民发明使用的 21.测量水温时,下列做法正确的是()。 A.读数时,俯视温度计的液柱 B.把温度计从水中拿出来再读数 C.等温度计的液柱稳定后再读数 四年级·道德与法治·科学第3页(共4页) 22.下列关于太阳的表述中,正确的是( )。 ①能够自己发光、发热 ②是一个固态星球 ③是一个气体星球 ④是银河系中唯一的恒星 ⑤是太阳系中唯一的恒星 ⑥是太阳系中最大的天体 A.①②④ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ 23. 月相变化是有规律的, 变化周期一般是( A.一个月 B.半个月 C.半年 24. 用太阳光的影子计时的工具是()。 A.日晷 B.钟表 C.沙漏 四、连线题(共5分) 25. 把月相的示意图与对应的月相名称用线连接起来。 下蛾眉月 下弦月 渐盈凸月 上蛾眉月 上弦月 五、实验题(共15分) 26. 小科同学用自制的日晷探究阳光下物体影子的变化规律,下表是他记录的影子变化数据。 (每空1分,共6分) 时间(时) 8 9 10 11 12 13 14 15 16 影长(厘米) 60 35 22 11 6 11 22 35 60 (1)从表中发现, )时影子最短。16时以后,物体的影子将( (填“大于” “小于”或“等于”)60厘米。 (2)从实验中可以知道,决定同一物体影子长短的是( (3)小兰在实验中还发现太阳的位置和影子的方向有关。太阳在东边,影子就会出现在物 体的( )。 b d (4)上图是小兰在观察记录时,在固定位置给同一棵树拍下的五张照片,根据影子变化特 点,按时间先后排列,正确的顺序为( )。 (5)从上述观察记录中可以发现,不同时间的阳光下,同一物体影子长短的变化规律是()。 A.短→长→短 B.长短→长 C.短→长 27.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。(每空1 分,共9分) (1)本实验中,是用( )来给水加热,应尽量使用酒精灯 00 火焰的( )加热,加热结束后要用( )盖灭,用( 90 测量水温。 -80 (2)从图中可以读出此时的水温是( )℃,一般情况下, 水沸腾时的温度是()℃。,这个温度叫做水的( (3)当水沸腾时,可以观察到水中会有大量( )产生,水温( )(选填“下降”、 “不变”或“上升”)。 四年级·道德与法治·科学第4页(共4页)

资源预览图

贵州铜仁市碧江区2025-2026学年四年级下学期科学学情诊断试卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。