第3单元综合练习题-2025-2026学年五年级下册语文期末复习基础过关单元测试卷（统编版）

第三单元综合练习题 第一部分：基础知识积累与运用(35分) 一、听短文《汉字与中国心》，回答问题。(5分)】 1.根据听到的内容填空。（2分) 汉字形声义俱全，信息量远远大于 文字； 汉语适宜于表达一种微妙的 的情感。 2.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)“我”认为中国人凝聚力强的原因是吃中餐、讲中文、用汉 字。 () (2)“神州”和“大地”泛指全世界。 () (3)一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。() 二、选出错误的读音，把序号填写在括号里。(4分) 1.A.嫌弃(xian qi)B.谜语(miyǔ)C.庄稼(zhuang jia) 2.A.喇叭(lǎba)B.枇杷(pipa)C.小篆(xiǎozhàng) 3.A.收藏(shou cang)B.蜷曲(juǎnqu)C.祭祀(jisi) 4.A.殷商(yin shang)B.狩猎(shou liè)C.蜀国(shǔguo) 三、下面是五年级某同学调查的错别字情况，字形完全正确的画 “V”,有错误的画“×”。（4分)】 1.美轮美奂栩栩如生随心所欲面不改色 —一某学生听写作业( 2.词语辩析再接再励 已后时侯在做一次 —摘自书籍报刊( 3.百依百顺魔发师 人生百味默默无蚊 —摘自街头招牌( 4.豆付鸡旦 大葱木耳菜花蕃茄 摘自菜场某店标牌( 四、下列各句中和“海阔凭鱼跃”对仗最工整的一项是()。(3分) A.天高任鸟飞 B.更上一层楼 C.春来发几枝 D.散作满河星 五、下列关于研究报告的说法，错误的一项是( )(2分) A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B.研究目的、方法、结论是研究报告必不可少的内容。 C.研究报告必须要用到所有搜集到的资料。 D.搜集资料时，专业书籍和正规网站上的资料更加权威。 六、补全下列歇后语，并选择合适的填空。（填序号）(7分) ①外甥打灯笼 ②梁山泊的军师 ③四月的冰河 ④隔着门缝吹喇叭 爸爸在我们小区可是 。他号称“象棋十级选 手”，可实际他下棋总是输，我们调侃他犹如 。只要 有人说要下象棋，他是 ,保准闻讯而至。 七、判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“X”。（3分) 1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 2.唐代以后有了楷书，楷书字形方正，笔画规整平直。( 3.王羲之和柳公权是我国古代著名的书法家。 八、按要求完成练习。（7分) 1.右边两幅作品的字体按顺序分别是： 嫠温深 生基 。(4分) 沙清厦 2.下列对汉字字体演变的说法有误的 松荐 雨 蘭风 一项是( )(3分) 或新興 A.金文是铸刻在铜器上的文字，今 天的印章中常用到它。 B.小篆是从秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字。 C.隶书通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。 D.楷书在南北朝之后占据主导地位，比隶书更加便于书写 和认读。 第二部分：阅读积累与运用(30分) 九、阅读下面的材料，回答问题。(15分) 【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要 算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合而成，长短 大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美 术的。” 第三单元综合练习题第1面（共2面） 【材料二】2021年10月19日上午，2021中国（安阳）国际汉字 大会在甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳 隆重开幕。来自33个国家的近200名嘉宾采取线上线下的方式 出席大会开幕式。 汉字是目前世界上最古老、延续时间最长的文字，是世界上唯 一的自源性文字和唯一使用至今的表意文字。汉字是中华文明的 重要标志，也是传承中华文明的重要载体。中华五千年灿烂文明， 正是通过千年未绝的汉字媒介传承至今，成为中华民族的文化基 因和精神符号。汉字记录着中华文化，形成了中华民族发展的巨 大向心力，带来了文化的持久影响力。现在，汉字不仅在中华大地 上被研究、使用，同时还辐射到其他周边国家，形成了汉字文化圈， 汉字受到世界各地越来越多朋友的喜爱，汉字的影响力在世界上 正不断扩大。 【材料三】调查发现，目前中小学生汉字书写能力严重下降。学 生作业中漏字、错别字、异体字等现象经常出现。书写时，很多学 生常常提笔忘字；在写出的汉字中，还存在笔画、笔顺错误的现象。 平均每个小学生的错字率为4.29%。 中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。不规范的书 写姿势主要集中在握笔姿势和书写体态两个方面：一是很多学生 的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误 姿势。二是很多学生在书写过程中，身体或是头部严重左倾，有的 身体严重前倾，几乎趴在桌子上。据统计，中小学生书写姿势不规 范的比例超过九成。不规范的书写姿势，将直接或间接导致中小 学生近视率、脊柱弯曲率的大幅上升。 1.从材料一中，你得出的信息是 (2分) 2.下面对材料二的信息分析不正确的一项是( )(3分) A.甲骨文发祥地、中国八大名都之一、国家历史文化名城安阳 召开了2021年中国国际汉字大会。 B.汉字的国际影响力越来越大，越来越多的外国人喜欢中华 文化。 C.汉字已成为中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要 载体。 D.汉字是世界上唯一的自源性文字和使用至今的文字。 3.从材料三中可以发现，当前中小学生汉字书写教育状况堪忧主 要表现在两个方面：一是 ,二是汉字书写 姿势不规范的现象相当普遍。汉字书写不规范的姿势主要集中 在 和 两个方面。(3分) 4.根据材料可知，学生不规范的书写姿势将会导致 3.“无论时代怎样嬗变，无论技术怎么革新，汉字所承载的文化内 。(3分) 涵不会改变。”谈谈你对这句话的理解。(3分) 5.为了改变当前中小学生汉字书写教育堪忧的状况，有人建议在 中小学课堂中落实写字教育课，有人建议设立“汉字书写文化 节”。我的建议是 4.作为学生，我们应该怎样做才能避免提笔忘字的尴尬，写对并且 。(2分) 写好汉字，以己之力让中华文明薪火相传？请谈谈你的想法。 6.作为小学生，你觉得自己可以为传承汉字文化做哪些努力？ (3分) (2分) 十、阅读短文，回答下列问题。（15分)】 5.请写出你积累的一句俗语和一句歇后语。(2分) 进入了信息时代，人们在电脑或者只有12个键位的手机上就 可以完美地输入汉字了，但是，也就是从这时开始，中国人遇到问 题了，就是能说能读能输入汉字但可能不会写了。原因很简单，在 6.给短文拟一个恰当的题目： 。(2分) 没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，书写是记忆 第三部分：习作表达(35分) 汉字最好的方式，只有经常书写才能记住这个字该怎么写。 十一、习作。 可是键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在 汉字有着丰富的文化内涵。请从“喜、怒、哀、乐、愁”中选择 候选的重码中选择正确的那个字。比如，“打破砂锅璺到底”这句 一个你感受最深的汉字，围绕这个汉字的意思，写写生活中发生过 俗语大家都会说，说出来谁都明白，可是“璺”这个字怎么写，未必 的事情。 人人都会。类似这样的问题，可能我们经常会遇到，但毕竟“璺” 要求：(1)注意围绕中心意思进行选材。(2)要求内容具体， 是一个不太常用的汉字，民间俗语、歇后语往往通过谐音来表达一 语句通顺，注意表达真情实感。根据内容表达的需要，分段表述。 个意思，人们就慢慢只记住“问”而忘记“璺”了。2013年夏天，央 视举办的《中国汉字听写大会》节目中，“熨帖”一词成人体验团只 有10%的正确率，“癞蛤蟆”一词，只有30%的人写对。还有“间 歇”这个常用词，很容易辨识，但是成人组居然有40%的人书写错 误，而生僻词出现时，错误率就更显惊人。提笔忘字，成为一种普 遍现象。 汉字书写的键盘化在中国普及才刚刚十几年，人们就开始提 笔忘字了，如果再过50年、100年、500年，你想想会是什么样 呢—可能那时候我们的后代拿起笔来真不会写字了。 汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液。无 论时代怎样嬗变，无论技术怎么革新，汉字所承载的文化内涵不会 改变。在网络时代，握着鼠标的同时，还应该横平竖直写汉字，汉 字才不会沦为失落的文明。 1.“打破砂锅璺到底”的意思是 (2分) 2.文章分析人们提笔忘字的原因，运用了对比论证，以 和 作对比；用了举例论证，如以“中国汉字听写大 会”为论据时，几次用到了百分比，目的是证明 (3分) 第三单元综合练习题第2面（共2面）他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了 广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化 发扬光大！ 一、1.（1)诵经(2)《茶经》 2.(1)×(2)V(3)× 二、布置调度寻思 三、C 四、C 五、B 六、D 、1.A2.B3.C4.E 八、1.×2.V3.X4.V5.V 九、示例：读名著，品百味人生。 课本剧表演。 第二部分 十、1.D 3.示例：方正端庄楷书简静遒劲 4.示例：有必要。①书法是我国传统 文化的瑰宝，中小学生学习书法可 以了解优秀的传统文化，感受书法 的艺术魅力。②学习书法能陶冶 情操，锻炼中小学生的耐性，提高 自身的内在修养。 5.比喻生动形象地写出了书法在 参考答案 我国传统文化中的重要地位 十一、1.BD 2.经历的劫难多帝位应该轮流 坐佛祖要付出努力，才会有 收获 3.(1)×(2V(3)√(4)V/ 4.孙悟空被佛祖压在了五行山下。 5.示例：我认为孙悟空是一个神话 英雄。因为他虽不自量力地与 如来佛斗法，被压五行山下五百 年，但他保护唐僧历经八十一难 求取了真经，一路降妖除魔，最 终被封为斗战胜佛，是真正的神 话英雄。 第三部分 十二、略 第三单元综合练习题 第一部分 【听力原文】 汉字与中国心 1998年春在美国纽约，一位美国青 年问我：“为什么中国人的凝聚力那 么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第 二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义 五年级下册(RJ) 俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字 又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微 妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往 往联结着久远的文化底蕴，例如“中华” “神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草” “知己”都能使受过中华文化教育的人浮 想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中 国文学作品的人所无法体会的。 一、1.拼音诗意 2.(1)V(2)×(3)V 二、1.C2.C3.B4.A 三、1.V2.×3.×4.× 四、A 五、C 六、①照旧（舅）②无（吴）用 ③开动（冻）了④名（鸣）声在外 ④②① 七、1.V2.×3.V 八、1.行书楷书 2.A 第二部分 九、1.汉字字形十分美观 2.D 3.汉字书写能力严重下降握笔姿 势书写体态 4.中小学生近视率、脊柱弯曲率大幅 上升 5.示例：学校定期举办书法交流活动 6.示例：规范使用汉字，学习书法等。 十、1.比喻对事情的原委追问到底 2.用笔书写用键盘输入现在汉 字书写的错误率很高 3.示例：汉字所蕴含的中华文化是任 何其他文字形式都无法替代的，所 以我们要让汉字文化传承下去，汉 字书写不能荒废。 4.示例：每一次作业都工工整整地书 写，写规范字。 5.示例：壁虎掀门帘—露一小手 外甥打灯笼—一照旧（舅） 6.示例：《拯救汉字危机》 第三部分 十一、略 第四单元综合练习题 第一部分 【听力原文】 岁月悠悠话变迁 今年我家在市区买了新楼房，光装 修就花了十几万。最满意的是厨房，超 大型的，干净整洁无油烟。蒸立方、电压 力锅、抽油烟机等，现代化电器一应俱 全。回想起过去，这样的日子真是奢望。 小时候我家住农村，家里是土坯房，