期末综合练习题-2025-2026学年四年级下册语文期末复习基础过关单元测试卷（统编版）

四、 期末综合练习题 第一部分：基础知识积累与运用(35分) 五、 一、听短文《瓷鱼》，完成练习。（5分) (一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分) 1.瓷鱼的鱼身占整个身体的（)。 A.三分之一B.三分之二C.四分之三 2.我家的瓷鱼是一条（)。 A.金色鲤鱼B.金龙鱼 C.鼓眼金鱼 六、 (二)判断下列说法是否正确，正确的画“√”， 错误的画“×”。(3分) 1.瓷鱼有一条细长的尾巴，分两个叉，像两条绸 带在水中摆动，又像空中飘浮的几缕白云。 () 七、 2.把它平放着，它像睡觉；拿起来斜着看，它似 乎准备游向远方。 ( 3.瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的， 像一对小灯笼。 ( 二、看拼音，写词语。（4分) yùfang jing jieè 为了( )小偷入门，狗( )性 min jie 很高，行动( ),不停狂吠。 三、用“V”选出句子中加点字的正确读音。(2分) 八、 1.台风真可恶（èwù），它一来，道路两旁就有 很多树枝折(shézhé)了。 2.虽然负荷(héhè)很重，倔强(qing jiang)的她还是走完了全程。 下列词语中，完全正确的一项是()(2分) A.无忧无虑杨长而去生气勃勃 瑟瑟发抖 B.炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻 临危不俱 C.锲而不舍焦燥不安 心急如焚囊萤夜读 D.悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 选词填空。（2分) 呈现 出现 浮现 显现 1.这座繁华的城市到处都( )欣欣向荣的 景象。 2.谈起鸟类，我们头脑中自然会( )轻盈 的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.《白鹅》作者是丰子恺写的。 B.看到母鸡的样子和声音，我有点厌恶。 C.通过学习，我学会了写儿童诗。 D.全班都到齐了，只有王小芳没有到。 按要求写句子。(4分)】 1.巨人对孩子们说：“我不允许你们在我的花园 里玩。”（改为转述句） 2.留心生活，处处都有风景。晨风中一株带露珠 的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风 景； 是风景： 是风景。（仿照画横线的句子补 写句子) 根据内容连线及作答。(6分)】 少年不知勤学苦 白发谁家翁媪 日长篱落无人过 老来方知读书迟 采得百花成蜜后 惟有蜻蜓蛱蝶飞 醉里吴音相媚好 为谁辛苦为谁甜 期末综合练习题第1面（共2面） 我们要鼓励自己坚强，可以用《周易》中的 这句：“ 九、阅读新闻，完成练习。(5分) 2019年7月30日凌晨，经过90分钟惊心动魄 的“空中飞越”，中建交通承建的重达8.1万吨的 超长转体双翼斜拉桥—河北保定乐凯大街跨京 广铁路转体斜拉桥空中转体成功，它打破了世界 桥梁建设史上转体重量、转体跨度、转铰直径等 多项纪录。 1.为上面的新闻拟写一个合适的标题： (2分)》 2.看到这则新闻，你的内心一定有许多感悟吧， 写一写。(3分) 十、快乐读书吧：判断正误，对的画“V”,错的画 “×”。(3分) 1.《细菌世界历险记》的作者是李心田。( 2.地震的发生不是偶然的。 3.《灰尘的旅行》是一本科幻小说。 ( 第二部分：阅读积累与运用(30分) -、阅读短文，完成练习。(15分) 废旧电池的危害 电池是危害我们生存环境的一大杀手！一粒 小小的纽扣电池可污染600立方米水，相当于一个 人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使 一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公 害。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池 里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的毒 性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪50年 代发生在日本的震惊中外的水俣病就是汞污染造 成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉在人体内 极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软 化、贫血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后 最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电 池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的 重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、 农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人 类的健康。 电池在我们生活中的使用量正在迅速增加， 已深入我们生活和工作的每一个角落。我国是电 池生产和消费大国，目前年产量达140亿节，占世 界产量的1/3。如果以全国约3.6亿个家庭，每户 每年用10节计，消费量已是36亿节。若加上集团 消费，每年“涌现”上百亿节废旧电池就不在话 下了。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间 接地危害人们的身体健康。 1.废旧电池的危害主要是对 的危害和对 的危害。(4分) 2.仔细阅读第1自然段，请用“”画出废旧 电池对人体的几点危害。(4分)》 3.请联系上下文，说说你对“永久性公害”的 理解。(2分) 4.文中画“”句子采用了( )的说明 方法。(2分) A.列数宇 B.打比方 C.举例子 D.作比较 5.“如果以全国约3.6亿个家庭，每户每年用10 节计，消费量已是36亿节。”句中的“约”字 能不能去掉？为什么？(3分) 阅读材料，完成练习。（15分) 本学期，我们欣赏了现代诗的美，为此四 (3)班开展了以“阅读现代诗歌，陶冶学子情操” 为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成 下列题目。 材料一：“我最喜欢的收集现代诗的途径”统计表 最喜欢的 上网 去图书馆查 听广播、 咨询、 收集途径 查询阅书籍、报刊 其他 看电视 采访他人 人数 24 15 3 2 材料二：同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩 现代诗选抄》《叙事诗集》《星空云海》《抒情诗 选》《冰心诗选》等。 1.通过阅读材料一，你获取了哪些主要信息？ (2分) 2.如果给材料二中的诗集《绽放》配一幅插图，下 面图(）更恰当，简要说明理由。(3分)》 B 期末综合练习题第2面（共2面） 理由： 3.读材料二，想想同学们编诗集时给诗歌分类的 依据是什么，完成以下填空。(6分) (1)以作者分类的诗集： (2)以内容分类的诗集： 0 (3)以表达方式分类的诗集： 4.下面的小诗分别可以选编入哪本诗集？在下方 的括号里填上序号。（可多选）(4分) A.《绽放》 B.《徐志摩现代诗选抄》 C.《星空云海》 D. 《冰心诗选》 《油菜花》 《繁星》 从南到北，一片黄 冰心 从西到东，一片黄 繁星闪烁着。 随着春风的吹动 深蓝的太空， 像金色的大海洋 何曾听得见它们对话？ 海浪一浪还比一浪高 沉默中，微光里， 像徜徉在妈妈的怀抱 它们深深的互相颂赞了。 ( 第三部分：习作(35分) 题目：那是一次 的尝试 提示：“尝试”也就是试一试，是非常有意义的实 浅活动。请将题目补充完整，选取你生活中经历的一 尝试，把它写下来。适合这则故事。 4.示例：这个故事启示我们要善 待动物，多帮助他人，这样在 遇到困难时别人也会帮助我 们。我以后遇到伤害小动物 的人时要及时阻止，并且还应 该尽力帮助遇到困难的人，我 相信在我遇到困难时他们也 会尽力帮助我。 期末综合练习题 第一部分 【听力原文】 瓷鱼 我家有一条瓷鱼，有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长 约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱 满的地方是鱼身，占整个身体的三 分之一，上面刻有鳞片，像一件衣 裳，保护着鱼的身体。 瓷鱼的头很大，上面那对红眼 睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁 大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻 找着它的同伴。头的正面，是鱼的 嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像 一张一闭，在不断哈气呢！ 瓷鱼有一条细长的尾巴，分三 参考答案 个叉，像三条绸带在水中摆动，又像 空中飘浮的几缕白云。 这条瓷鱼不同的摆法有不同的 样子。把它平放着，它像睡觉；拿起 来斜着看，它似乎准备游向远方；把 它竖起来，它又像张开圆圆的嘴，等 着你给它东西吃；把它侧卧着，它似 乎在不断地呼吸、哈气；提着它的 尾巴，它像在苦苦哀求你放开 它… 这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 一、（一）1.A2.C (二)1.×2.V3.V 二、预防警戒敏捷 三、1.wùshe 2.he jiang 四、D 五、1.呈现 2.浮现 六、C 七、1.巨人对孩子们说，他不允许孩 子们在他的花里玩。 2.课堂上同学们争先恐后地回 答问题马路上车水马龙却 井然有序 天行健君子以自强不息 四年级下册(R) 九、1.保定斜拉桥成功“转身” 2.示例：我看到了中国设计者的 无穷智慧，感受到了我国的科 技取得了很大的成就。我为 自己是一名中国人而自豪。 十、1.×2.V3.× 第二部分 一、1.环境人体 2.对人体中枢神经的破坏力很 大，20世纪50年代发生在日 本的震惊中外的水俣病就是 汞污染造成的；铅能造成神经 紊乱、肾炎等；镉在人体内极 易引起慢性中毒，主要病症是 肺气肿、骨质软化、贫血，很可 能使人体瘫痪；而铅进入人体 后最难排泄，它干扰肾功能、 生殖功能。 3.永远都对环境与人类有危害。 16 4.A 5.不能去掉，因为3.6亿是约 数，不是准确数。若去掉与事 实不符，“约”字体现了说明 文的语言准确性和严谨性。 二、1.①四(3)班收集现代诗的途径 有上网查询，去图书馆查阅书 籍、报刊，听广播、看电视，咨 询、采访他人，以及其他等多 种途径，收集资料的途径很 多。②四(3)班同学最喜欢的 收集资料途径是上网查询。 2.B示例：绽放一般指花儿开 放，小芽一般用萌芽，因此图 B更合适。 3.（1)《徐志摩现代诗选抄》 《冰心诗选》(2)《绽放》 《星空云海》 (3)《叙事诗集》 《抒情诗选》 4.A CD