第2单元综合练习题-2025-2026学年三年级下册语文期末复习基础过关单元测试卷（统编版·新教材）

第二单元综合练习题 第一部分：积累与运用(50分) 一、听短文《渔翁和魔鬼》，完成练习。（5分) (一)选择正确答案的序号填在括号里。（2分) 1.渔翁在打鱼时网到了一个()。 A.青铜瓶子 B.黄铜杯子 C.黄铜瓶子 2.魔鬼最开始是被( )捉住，装进瓶子里的。 A.天神苏里曼 B.水神 C.渔夫 (二)判断下列说法的对错，对的画“V”,错的 画“×”。(3分) 1.渔翁捞到魔鬼时，魔鬼已经被囚禁了一千年。 2.渔翁把魔鬼放出来是因为被魔鬼骗了。 3.魔鬼不知恩图报，所以没有好结果。 二、给下列加点字选择正确的读音，画“V/”。(2分) 小羊的身材匀称(chen cheng),姿态优雅，狼 装出了可怜的模(mómú)样，对小羊说：“请你相 (xiàng xiang)信，我是狗。”小羊不信，狼立刻露出 了凶恶(eWù)的嘴脸。 三、根据情境，看拼音，写词语。（10分) lù guò liè ren 的 看到一只走失的 xùn liang ren shi 的小鹿，虽 它的主人，却 zháo 因 赶路，只能匆匆离去。 四、比一比，选字组词。(8分) 交狡 待侍 涯崖 尊遵 )猾等()天( )( )敬 )流()弄山( )守 五、照样子，写词语。（4分)】 念念不忘(AABC式) 无忧无虑(ABAC式) 六、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分) 滥竿( )( 邯郸( )( 刻舟( )( 杯弓( )( 杞人( )( )( )矛盾 1.比喻模仿别人不到家，反把原来自己会的东西忘 了的成语是 2.我还积累了两个其他成语： 第二单元综合练习题第1面（共2面） 七、选词填空。(6分) 倒影 倒映 1.小鹿看到水中自己的( ),慢慢地欣赏起来。 2.湖边的杨柳( )在水中，美丽极了。 匀称 均匀 3.这里的花分布得那么( ),像一幅美丽的 图画。 4.她的身材那么( ),穿什么衣服都好看。 八、按要求写通知。(2分) 学校将于3月10日举行运动会，请你以少先队 大队部的名义向全校同学发一个通知，让大家当天 上午9点在操场集合参加开幕式。 九、快乐读书吧。下列图片描绘的分别是哪个寓言故 事？请你选一选。（填序号）(4分) A.《叶公好龙》 B.《掩耳盗铃》 C.《揠苗助长》 D.《狐假虎威》 (2)小麻雀没有任何烦恼和担忧，自在又快乐地鸣叫。 第二部分：阅读与鉴赏(20分) 十、认真阅读短文，完成练习。（20分) 3.用“”在短文中画出小麻雀对毛毛草的评价。(1分》 墙头上长着一棵毛毛草，这段日子他很难过，因为 4.下面内容，适合填在短文中横线上的是( )。(1分)》 他总是听见别人在背后议论他，说他没有主见，没有 A.随意地 B.高兴地 C.肯定地 骨气。 5.细读短文，想一想，填一填。(8分) 那些人很轻蔑地对他说：“你们这些墙头草啊，向来 毛毛草随风倒的特性，在那些人眼里是 都是哪边风大哪边倒！” ,所以毛毛草听了心里很 ；在小麻雀眼 毛毛草还能说什么呢？因为他的确是那样啊！所 里是 ,所以毛毛草听了心里很 以他心情不好，变得闷闷不乐了。 一只小麻雀经常在毛毛草的周围无忧无虑地叫着， 6.读了这篇短文，我明白的道理有( )。（多选) 见他这样沮丧，就问他为什么。他把自己随风倒的特性 (2分) A.要学习毛毛草随风倒的特性 和别人的看法告诉了小麻雀，并问道：“小麻雀，你说，我 B.要善于发现他人的长处，理解他人的不足 是不是真的很没有主见，也没有骨气呢？我是不是一点 C.要正确认识自己的价值，对自己有信心 儿用处也没有呢？” 7.你喜欢短文中的毛毛草还是小麻雀？为什么？(4分) 小麻雀笑了， 对毛毛草说：“我可不那么认 为！在我眼里，你是一个特殊的风向标。当我辨别不清 风向时，只要看看你，我就知道了。在我们小鸟的眼里， 你很重要，也很漂亮！是你在给我们指示着风的方向。” “真的吗？”毛毛草一下子高兴起来了，因为他第一 第三部分：表达与交流(30分) 次听到这么好的评价。 十一、习作。(30分) “真的！”小麻雀说。 观察下面这幅图，把自己看到的、想到的写清楚。 这时，一阵风吹来，毛毛草愉快地摇曳起来，他边摇 还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事物联系起来， 边说：“我是小小风向标，可以告诉别人风的方向，我幸 写写自己的感想。题目自拟。 福极了！” 1.“特殊的风向标”在短文中指的是( )。(2分) A.风 B.毛毛草 C.小麻雀 2.根据意思在文中找出相应的四字词，写在( )里。 (2分) (1)毛毛草因为被别人议论没有主见、没骨气，心情低 落、心里不痛快的样子。( 第二单元综合练习题第2面（共2面） 300 /三年级下册(RJ) 三、轻风乌黑 剪刀闲散 活泼 四、拂佛幅副 张涨斑班 五、旷亮无比 轻快有力伶俐可 爱烂漫无比 六、1.灵活2.灵敏3.轻巧 4.轻快 七、1.示例：桃花绽开了笑脸。 但是 2.虽然今天下着小雨，所以 我们仍然出去打球了。 3.蜻蜓吮吸着露水。 八、1.迟日江山丽 2.日出江花红胜火 3.春江水暖鸭先知 九、示例：爸爸、妈妈，本周五学校组 织同学们去植物园春游，要求大 家尽量参加。我觉得这是一次 很好的学习机会，不仅能认识许 多植物，还能增进同学间的友 谊，希望你们能让我参加。 第二部分 十、1.示例：顽强的小草 2.生命软弱挺立坚强 3.④ 2 4.描写了小草的顽强不屈。 5.一阵风吹过，小草跳起了欢乐 的舞蹈，时而舒展双臂，时而 左右摇摆。 仿写示例：大风 吹过，小树苗向我们点头。 6.C 第三部分 十一、略 第二单元综合练习题 第一部分 【听力原文 渔翁和魔鬼 一天中午，渔翁在海边撒网打 鱼，他觉得网很重，便高兴地把它拉 了上来。 打开渔网一看，他发现里面有 个黄铜瓶子，瓶口用锡封着，还盖着 天神苏里曼的印章。渔翁想：这个 瓶子在市场可以卖不少金币呢！他 摇了摇瓶子，觉得里面像塞满了东 西，便拿出小刀，撬去瓶口上的锡 块，把瓶子放倒，可什么东西也没有 倒出来。渔翁很奇怪。 过了一会儿，瓶里冒出一股青 烟，飘飘荡荡升到空中，慢慢又聚成 一团，最后变成了一个魔鬼。它披 头散发，手臂像铁叉，嘴巴像山洞， 眼晴像灯笼，又凶又丑。渔翁吓得 全身发抖。 魔鬼说：“好啊！你把我打捞上 来，我马上就要把你杀死。” 渔翁说：“我犯了什么罪，你要 杀我？” 魔鬼说：“我原本是个无恶不作 的魔鬼，后来被天神苏里曼捉住，装 进这个瓶子，用锡封住瓶口，盖上 印，然后投进海里。我当时想，谁能 救我，我一定送给他无数财宝！可 是，四百年过去了，没有人救我，于 是我发誓说，从此以后，谁救我，我 杀谁！” 渔翁听完魔鬼的故事，哈哈大 笑。他指着魔鬼说：“你真会撒谎！ 这么一个小小的铜瓶，怎么能容得 了你这么大的身体呢？” “你不相信？”魔鬼说，“好吧， 我变给你看！”说着，魔鬼立刻化作 一缕青烟，慢慢地钻进瓶里。 渔翁立刻拾起瓶塞，紧紧盖上， 又粘上锡封口。“放我出来！”魔鬼 大叫。 “无耻的魔鬼！”渔翁说，“我要 参考答案 告诉所有的人，决不能救你！永远 不放你出来！” 说罢，渔翁把铜瓶抛进大海。 -、(一)1.C2.A (二)1.×2.×3.V 二、c©n00×ipg 三、路过猎人驯良认识 着急 四、狡交待侍 涯崖尊遵 五、示例：源源不断虎虎生威无 边无际无声无息 六、充数学步求剑蛇 影忧天自相 1.邯郸学步 2.示例：狐假虎威愚公移山 七、1.倒影2.倒映3.均匀 4.匀称 八、 通知 3月10日，学校将举行运动 会。请大家当天上午9：00到操 场集合，参加开幕式。 少先队大队部 3月8日 九、CADB 第二部分 十、1.B 三年级下册(RJ) 2.（1)闷闷不乐(2)无忧无虑 3.在我眼里，你是一个特殊的风 向标。当我辨别不清风向时， 只要看看你，我就知道了。在 我们小鸟的眼里，你很重要： 也很漂亮！是你在给我们指 示着风的方向。 4.C 5.没有主见/没有骨气难过 特殊的风向标高兴 6.BC 7.示例：我喜欢小麻雀。因为小 麻雀能看到毛毛草的长处，能 正确看待毛毛草随风倒的特 性，并鼓励他，使毛毛草变得 自信。 第三部分 十一、略 第三单元综合练习题 第一部分 【听力原文】 小珍珠鸟 看大门的郑爷爷送了我一只小 珍珠鸟。它有一双红红的小爪子， 尖尖的红嘴巴。它的颜色非常鲜 艳，头上的羽毛像赤褐色的头巾，绣 满了灰色的花纹，脖子上的羽毛像 粉红的围巾，背上的羽毛像浅蓝色 的衬衫。它小巧玲珑，一双眼睛滴 溜溜的，尾巴上有几个白色的斑，点， 就像一粒粒，点缀在尾巴上的珍珠， 可好看了。 小家伙刚来到我们家时有些不 太适应，站在笼子里踱来踱去，连吃 饭也要趁你不注意偷偷地吃。可是 一天过后，它却突然适应了，看到 我，它不再害怕了，反而把脖颈伸得 长长的，问我要食物。起初，我不知 道它吃什么，可是我看到它的食盘 中有小米时，便试着喂了它一点小 米。没想到，这个小家伙居然这么 喜欢吃。 小家伙吃小米的时候也很有趣， 它先用嘴碰了碰小米，再把嘴伸进食 盘，使劲一啄，几粒小米就被啄进了 嘴里，它还顾不上消化，便赶紧喝水， 之后又开始吃起小米来了，它根本不 知道嘴上沾满了小米。 小家伙不但让我感觉到快乐，而 且它还是我的小闹钟呢！原来我总 是睡得很晚，第二天一大早就觉得全 身疲乏无力，可是有了它以后，它每