2026年江苏省泰州市靖江市靖江外国语学校九年级中考考前预测物理试题

靖江外国语学校2026年春学期九年级物理限时训练2026.6 (考试时间：90分钟 满分：100分) 注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两个部分。（本卷g取1ON/kg) 2.答题卡正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均填写在答题卡 上，答案写在试卷上无效。 3.作图必须用2B铅笔，并加黑加粗。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意。每题2分，共24分） 20.如图所示是一款圆形多功能充电宝，待其充完电后用手托起它，手能感觉到微微发热。下列估测 合理的是 A.充电宝的质量约为5kg B.充电宝给手机充电时提供的电压约为220W C.充电宝的直径约为10cm D.微微发热的充电宝的温度约为20℃ 21.2026年3月，在上海弄堂出现了一种相变电热水器。它采用了历经超万次固液转化测试的新型相变 材料，利用材料在发生固液转化时吸收或释放大量热量的特性，实现超高密度的热能存储。该材 料吸收热量时发生的物态变化是 A.熔化 B.凝固 C.升华 D.液化 22.因为有了光，自然界才丰富多彩，下列说法正确的是 小聪在 哈，小猫要 盯着我！偷鱼吃！ 小猫 小聪 分 乙 丙 A.甲图，物体通过小孔成的是虚像 B.乙图，小猫小聪能互相看到对方是因为反射时光路可逆 C.丙图，渔民捕鱼时，看到的“鱼”是实像 D.丁图，平面镜中蜡烛的像是利用光的折射形成的 23.人类对微观粒子与宏观宇宙的探索从未停止。下列说法不正确的是 A.卢瑟福提出原子由原子核和核外电子构成 B.电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成的 C.“中国天眼”射电望远镜拓展了人类对宇宙的观测范围 D.“光年”是长度单位 24关于能源、信息和材料，下列说法正确的是 A.太阳能、风能和核能都是可再生能源 B.光纤通信是利用光在光导纤维中发生折射来传递信息的 C.超导材料可用于制作电饭锅的发热体 D.北斗卫星导航系统是利用电磁波进行定位和导航的 九年级物理第1页共8页 25.下列关于大气压、流体压强的实验或现象中，说法正确的是 一真空 吹气 760mm B A.图A,A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 B.图B,把自制水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱将下降 C.图C,托里拆利实验中将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变 D.图D,盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 26.如图甲所示，直接用力传感器将两个相同的钩码（一个钩码质量为50g)匀速提升10cm。如图乙 所示，利用动滑轮将两个钩码在5s内匀速提升10cm。两次力传感器的示数分别为1N和0.6N(不 计绳重和摩擦)，则下列说法正确的是 A.使用动滑轮既能省力，又能省功 B.乙图中绳子末端移动的距离为0.1m C.动滑轮的机械效率为83.3% D.乙图中所用拉力的功率为0.012W 27.2025年4月24日是第十个中国航天日。小振用可乐瓶制作出水火箭，如图所示，先在瓶里装适 量水，旋紧瓶塞，然后将带有阀门的金属管插入瓶塞，用打气筒往瓶里打足气，打开阀门后，水 从金属管向下喷出，水火箭竖直向上飞向空中。下列分析正确的是 A.水火箭上升过程中，水火箭瓶内气体的内能在不断增加 B.水向下喷出时，通过热传递的方式减小了瓶内空气的内能 C.升空时，水火箭内气体对水向下的力与水对它向上的力是一对平衡力 D.打气筒将空气压入水火箭内的能量转化与汽油机的压缩冲程相同 28.如图所示是某家庭电路的部分电路，闭合开关，灯泡不亮，熔断器里的熔丝完好，用测电笔检测 C点时氖管能发光。下列说法中正确的是 熔断器 A.使用测电笔时，手指不可以接触笔尾金属体 火线 B.图中灯泡、开关和三孔插座的接法都正确 C.灯泡不亮可能是CD间断路 应 D.熔丝熔断，一定是电路中发生了短路 29.如图所示的是有关“电和磁”的实验，下列说法中不正确的是 永磁体 锥形纸盆 A.图甲中导体AB沿水平方向运动时，电流表指针会偏转 B.图乙中电流方向和磁场方向同时改变时，导体ab的运动方向不变 九年级物理第2页共8页 C.图丙中扬声器工作时将电能转化为机械能 D.电铃的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用 30.小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）：让小球从 某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙）， 小球速度为5.Om/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的 速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受 到0.1的压力就缩短0.5cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。 O↓ /(m's) 5.1 5.0 0.2 0.61/m 甲 丙 A.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球所受的合力大小一直在增大 B.当小球的速度再次恰好为5.Om/s时，弹簧产生的弹力F等于小球的重力G C.当弹簧的压缩量最大时，小球速度为零且处于平衡态 D.实验中所用小球的质量为0.4kg,全过程中，弹簧弹力的最大值为12.2N 31.如图甲所示电路，电源电压恒为18V,电流表量程为00.6A,电压表量程为0~15，滑动变阻器标 有“？Q1A”。闭合开关，在保证所有元件安全的情况下，最大范围内调节滑动变阻器的滑片， 绘制了这一过程中电流表示数与电压表示数对应关系图像，如图乙；然后再将电压表正确改接在 A、BC中的某两点间，闭合开关，重复上述操作，绘制了电压表示数与跟电压表并联元件的电 阻的对应关系图像，如图丙。下列说法正确的是 IA AUNV 0.5 1.8 U八V 6 10→R/2 分 丙 ①定值电阻的阻值为122 ②灯泡的额定功率为2.5W ③滑动变阻器两端电压的最大值为10.8V ④在最大范围内调节滑片的过程中，电路的总功率变化了3.6w A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（本题有7小题，每空1分，共25分） 32.2026年5月11日，天舟十号货运飞船发射获得圆满成功。当飞船和火箭分离后，打开太阳能帆 板，太阳能帆板将太阳能转化为一▲_能。地面控制中心与飞船是通过_▲波传递信息的， 这种波从距地面控制中心390km的天和核心舱传到地面指挥中心所用时间为_一▲一s。(波的 传播速度为3×10m/s) 九年级物理第3页共8页 33.我国古代科技成就展现了劳动人民的智慧。 (1)图甲：司南静止时勺柄指南，是因为受到了△的作用。 鼎盖 鼎扣 鼎体 甲 乙 丙 (2)图乙：编钟发出的美妙乐声是由编钟▲产生的，演奏时用相同的力度敲击大小不同的编 钟，所发出声音的_▲一（填声音的三要素之一）不同：亲临现场时，我们能从不同角度看 见编钟，是因为光在其表面发生_一▲一。 (3)图丙：熊足青铜鼎被誉为“古代高压锅”。用鼎烧水，锁住鼎扣时水温可升至120℃，这是因 为▲ 越高，沸点越高。 34.如图是小文自制的“水滴显微镜”，其中“目镜”是小文的眼镜片，小文的眼睛患有_▲ (选 填“近视”或“远视”)眼。利用该显微镜观察标本时，先调节标 镜片一 本与水滴（相当于凸透镜）间的距离，若要让标本放大倍数更高， 水滴 玻璃片 可伸缩 可以使水滴适当▲一（填“靠近”或“远离”）标本：若轻轻 标本 支架 晃一晃让水滴再摊开一点，通过水滴成的像将一▲一（选填“变 玻璃杯 大”、“变小”或“不变”)。在自制天文望远镜时，若目镜选取 平面镜 焦距为10cm的凸透镜，则物镜应选取焦距▲_10cm的凸透镜。 我们能通过望远镜清楚地看到远处物体，是因为望远镜增大了▲ 35.如图所示为老师在课堂上演示的“筷子提米”实验，先向大米中竖直插入一 根筷子，再将装有米的瓶子在桌上敲几下，这是利用▲具有惯性而将 大米压实；最后用筷子缓缓把瓶子提起脱离桌面并保持静止。上述操作中将 大米压实的目的是一▲一一，此时筷子受到的合力▲一（选填“等于” 或“不等于”)ON。 36.今年首个春假，小明一家自驾旅行，关于汽车有如下问题： (1)如图甲所示为某四冲程汽油机的一▲冲程；若该汽油机1s钟完 成100个冲程，则飞轮转速为_▲r/min。 (2)在长时间高速行驶后，刹车片与刹车盘刷烈摩擦，导致刹车系统温度升 高，这是通过一▲的方式改变了刹车片的内能。 37.结合能量相关知识，回答下列问题： (1)如图甲所示，LD灯具有节能、环保等优点，主要是用 额定容量：4000mAh ▲（选填“超导体”或“半导体”）材料制成的： 额定电压：4V 白炽灯是利用电流的▲效应使灯丝达到白炽状态 LED灯白炽灯 而发光。 (2)某款手机锂电池的部分参数如图乙所示，该电池充满电时电池储存的电能约为一▲一一J。 38.如图为某轿车显示油箱内油量的电路原理图，电源电压恒为6V,R是阻值为5Ω的定值电阻，油 量的变化可通过电流表示数的变化来反映。R为力敏电阻，其阻值随所受压力的变化关系如下表。 若空油箱的质量为5kg,则无油时的电流为_▲一A。若电流表的量程为0-0.6A,该油箱加满 九年级物理第4页共8页 汽油时，指针恰好指示电流表的最大刻度，则油箱的容积为▲L。对应刻度标好油量后， 若仅将R,阻值变为10Q,电流表指针的指示范围内显示读出的油量将偏▲一。(p汽渔=0.7g/cm) 压力N 0 50 100150 200250300350 400 R/2 550 395 275 170 90 60 40 25 三、解答题（本题有9小题，共51分，解答40、41题时应写出解题过程） 39.(6分)按要求作图 (1)如图甲，请将光路补充完整： (2)如图乙，木块静止在斜面上，请画出木块所受摩擦力和木块对斜面的压力的示意图； (3)如图丙，根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管左端的极性和电源右端的极性。 S N 电源 甲 乙 丙 40.(6分)如图所示是某款油电混动小汽车，部分信息如表所示.某次测试，质量50kg的测试员驾驶 该车以额定功率并保持72kmh的速度匀速直线行驶。测试中，汽油机既向车轮提供动力，又向蓄电 池充电，同时蓄电池又将部分能量通过驱动电机向车轮输送（假设汽油完全燃烧，且忽略蓄电池和电 机的热损失，q汽油=4.6×10J/kg)。测试时： 空车质量 1250kg 车轮与地面总接触面积 2000cm2 额定功率 20kw (1)测试员进入车内未启动汽车时，求该车对水平地面的压强； (2)测试中汽车受到的阻力： (3)驱动汽车所需能量E,的65%直接来自汽油燃烧，汽油燃烧放出热量的40%用于汽车行驶和蓄电 池充电，若该次测试中消耗汽油2.5kg,且用于驱动汽车所需能量E,=4×10J,求向蓄电池充电的能 量E2为多少？ ▲▲▲ 41.(6分)如图甲所示是小明家的电取暖器，其电路简图如图乙所示，额定电压为220V,电热丝，的 阻值为442且不随温度变化。 (1)若电取暖器中装有5kg的导热油，导热 电热丝 电热丝一加热部分 油的温度由10℃升高到50℃吸收的热 R 量是多少？ [导热油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)] 电位器 o220Vo- 0220Vo- (2)该电取暖器正常工作30min消耗的电 丙 能是多少？ 九年级物理 第5页共8页 (3)小林用甲“6A176Q”、乙“4A220Q”两个电位器的其中一个对电路进行改装，如图丙所 示，使电取暖器的实际加热功率可从额定功率开始逐步调低，以满足日常不同的使用情形。请计 算说明，为保证电路元件安全，他应选取哪个电位器？并计算电取暖器正常工作时加热功率的调 节范围是多少？ ▲▲△ 42.(6分)实验小组在测量液体的密度时，使用食用油做实验。 mL .40 50g20g10g 30 20 10 甲 图1 图2 图3 (1)把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏转如图甲所示，此时应该向 ▲调节平衡螺母使天平水平平衡。 (2)天平调好后测烧杯和油的总质量，盘中砝码及游码的位置如图1所示，则烧杯和油的总质量为 ▲g。 (3)将烧杯中的部分油倒入量筒中，量筒中液面的位置如图2所示，再测出烧杯和剩余油的质量为62g, 油的密度为_▲_g/cm3, (4)为了方便测量不同液体密度，实验小组还自制了一个简易液体密度计：取一根粗细均匀的饮料 吸管，在其下端加入适量铁砂并用石蜡封口，使其能竖直漂浮在液体中，如图3所示。则： ①密度计在不同液体中受到的浮力▲一（选填“相同”或“不同”）。 ②液体的密度越大，密度计露出液面部分的长度越▲（选填“长”或“短”）。 ③将自制密度计放入水中时，吸管在水下的深度为；放入油中时，吸管在油下的深度为，则油的 密度为_▲。（用h、hP水表示） 43.(5分)如图所示，小明用20mL的注射器、橡皮帽、小桶、沙子、电子秤、刻度尺、 细绳等器材估测大气压的值，本实验的原理是二力平衡和卫=一▲一一。 步骤一：将注射器的活塞推到注射器筒的前端，用橡皮帽封住注射器的小孔； 步骤二：在活塞上拴挂一个小桶，然后向桶里逐渐加沙子，直至活塞刚好被拉动，停 止向小桶中添加沙子。用电子秤测出小桶和沙子的总质量=3.1kg: 步骤三：测出注射器上一▲的长度l=7.00cm: 步骤四：算出大气压的值为▲Pa。(8取l0N/kg) 同组的小华分析了影响测量结果的可能因素后，又增加并改进了一些步骤： ①用电子秤测出活塞的质量为%=0.007kg,发现其数值很小，可忽略不计： ②将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的前端，然后用橡皮帽封住 注射器的小孔，这样便于▲一一： ③取下橡皮帽，重复步骤二的操作，用弹簧测力计测出小桶和沙子的总质量。增加这一步骤的主要目 的是消除▲一对测量结果的影响。小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。 九年级物理第6页共8页 44.(5分)小杨利用橡皮筋、定滑轮、几个相同的钩码、细线来“探究同一直线上两个力的合成”， 实验装置如图所示。 }⊙滑轮 丹-⊙滑轮 @滑轮 (1)实验中每个钩码重力为0.5N,不计滑轮处摩擦。如 细线2 、橡皮筋 橡皮筋 图(a),在橡皮筋的下端系了两根细线，在其中一 橡皮筋 根细线上挂一个钩码，另一根细线上挂两个钩码， 细线1 记录橡皮筋下端到达的位置O,实验过程应选择较 ▲一（填“长”或“短”）的细线：如图(b) 辙去所有钩码，只在其中一根细线下挂钩码，发现 挂三个钩码后橡皮筋的下端再次到达位置0，由此可 (a) (b) (c) 知，作用于同一物体且在同一直线上的两个力，方向相同时，合力大小等于这两个力 ▲一一，合力方向与这两个力方向相同。 (2)如图(c),为了研究方向相反的两个力的合成，小明将细线1固定在橡皮筋下端并挂上三个钩 码，细线2固定在橡皮筋的▲（选填“上端”或“下端”）再向上跨过滑轮后挂一个钩 码，记录静止时橡皮筋到达的位置O,此时橡皮筋的弹力为▲N。撤去所有钩码，若仅 在细线1下端挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置O',需挂▲一个钩码。 45.(8分)请根据所学知识解决以下问题： 温度计 温度计 温度计 R2 R S2 煤油 菜籽油 电阻丝 甲 乙 丙 (1)如图甲所示为“观察不同物质吸热升温的现象”实验。 ①实验过程中，沙子和水吸收热量的多少可通过 判断；实验发现，水的吸放热本领比 沙更强。 ②下图中符合上述实验结论的是 色 海洋吹向陆地热 B 海洋吹向陆地，冷 D 陆地吹向海洋一冷 陆地吹向海洋一热 冷 (2)小明学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验的装置如图 乙、丙所示，试管中水的质量相同，煤油和菜籽油的质量相同，每隔1分钟记录了试管中水的温 度，如下表。 加热时间/min 0 1 3 5 7 燃料燃尽时 乙管水温/℃ 25 27 32 36 40 50 丙管水温/℃ 25 26 29 32 34 42 ①为完成实验，除温度计和秒表外，还需要的测量工具为▲一。 ②不计热量散失，根据表中数据，菜籽油的热值为▲J/kg。（煤油的热值为4.6×10J/kg)。 (3)如图丁为“探究影响电流热效应的因素”的实验装置图和电路图。小明进行了下列部分操作： 在三个相同的容器中分别安装一段电阻丝R、R、R(R=>R)，分别浸没在相等质量的同种液 体中，并按照电路图连接电路，记录各容器中液体的初温。 九年级物理第7页共8页 ①闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器R,使电流表示数为1.5A,分别记录2min、4nin时电阻丝 所在容器中液体的温度：发现液体温度不同。可初步得出：电流通过导体产生的热量与 ▲有关： ②为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系， (填三个开关的状态)，调节滑动 变阻器R,使电流表示数为lA,分别记录4min时电路中仅有的两段电阻丝所在容器中液体的温 度，发现液体温度不同： ③在实验①、②基础上，探究分析电流通过导体产生的热量与电流的关系，可以比较①中 ▲min时电阻丝R和②中电阻丝_▲_所对应容器中液体的温度。 46.(4分)如图所示，小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探 究感应电流产生的条件。 (1)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是将▲能转化为电能：如果将图中的灵敏电 流计换成▲，可以探究磁场对电流的作用。 (2)小明利用上述实验结论自制了如图所示的交流发电机模型，风车转动时可观察到的现象是 ▲ 如果把小量程电流表换成电池，此时线圈 (填“能”或“不能”) 持续转动。 A 0.6 。68 电源 分 第46题 乙 第47题 47.(5分)在物理课上，同学们在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，用到的器材有：电源（电 压恒为6V),定值电阻5个(52、102、152、202、25Q),滑动变阻器标有“50Q1A”字 样，电压表、电流表、开关，导线若干。 (1)小明先选用10Q的定值电阻探究“电流与导体两端电压的关系”，正确连接电路，闭合开关前， 应将滑动变阻器的滑片移至最 ▲一（选填“左”或“右”）端。 (2)排除故障后，小明多次调节滑动变阻器滑片的位置，并记录相应的电压表和电流表数据，如下 表所示。第4次的电流表的示数如图乙所示，为▲A。根据表中数据得到结论：电阻一定 时，通过导体的电流与导体两端的电压成一▲ 比。 实验次数 y 2 4 电压W y 2 4 5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.5 (3)小聪利用5个定值电阻，探究“电流与电阻的关系”实验，该实验需要控制定值电阻两端的电压 不变，为了保证元件安全且无需更换电表量程实验能顺利完成，应控制定值电阻两端的电压范围 是▲V。 (4)在没有电流表的情况下，小明想测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正 L 常发光时的阻值，电路如图所示，电源电压为4.5V,滑动变阻器最大 阻值为30Q。实验步骤如下： ①闭合开关$和S,断开S2,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光： ②闭合开关S和S2,断开S2,保持滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表 示数为1.5V: ③小灯泡正常发光时的阻值=_▲一一Q。 九年级物理第8页共8页靖江外国语学校2026年春学期九年级物理限时训练答题卡2026.6 一 选择题（每题4个选项中只有1个符合题意。每题2分，共24分） 题号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 答案 二.填空题（本题有7小题，每空1分，共25分）》 32. 33.(1) (2) (3) 34. 35. 36.(1) (2 37.(1) (2) 38. 三.解答题（本题有9小题，共51分） 39.(6分)按要求完成下列作图： ()力 鸟N 电源 丙 40.(6分) (1) (2) (3) 第1页（共2页） 41.(6分) (1) (3) (2) 42.(6分)(1) （2) (3) (4)① ② ③ 43.(5分) 44.(5分)(1) (2) 45.(8分)(1)① ② (2)① ② (3)① ② ③ 46.(4分)(1) ;(2) 47.(5分)(1)：(2) (3) (4) 第2页（共2页）