精品解析：2026年江苏省无锡市锡山区锡山区九年级中考物理考前预测试题

初三物理 一、选择题 1. 下面有关能源的说法正确的是（ ） A. 风能、地热能、潮汐能，都来自于太阳 B. 自然界可以永久地为我们提供石油、天然气等能源 C. 石油、煤、天然气都是常规能源 D. 核反应会发生剧烈的爆炸，人类无法和平利用核能 【答案】C 【解析】 【详解】A．风能来源于太阳，地热能来源于地球内部，潮汐能主要来源于月球的引力，并非都来自太阳，故A错误； B．石油、天然气属于化石能源，是不可再生能源，储量有限，不能永久为人类提供，故B错误； C．石油、煤、天然气是技术成熟、被广泛开采和利用的能源，属于常规能源，故C正确； D．人类可以通过核反应堆实现可控核裂变，核电站就是和平利用核能的实例，故D错误。 故选C。 2. 关于体育中考中的各个项目，下列说法错误的是（　　） A. 颠排球的过程中手感觉到痛，说明力的作用是相互的 B. 篮球离开手前，球速逐渐增大，说明力可以改变物体的运动状态 C. 捏紧实心球时实心球凹陷，说明力可以改变物体的形状 D. 游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 【答案】D 【解析】 【详解】A．颠排球的过程中手感觉到痛，是因为颠排球时手对排球施加了作用力，同时，排球也对手施加了作用力，说明力的作用是相互的，故A正确，A不符合题意； B．篮球离开手前，球速逐渐增大，篮球受到力的作用，速度变大，即运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，B不符合题意； C．捏紧实心球时实心球凹陷，实心球受到力的作用，实心球凹陷即它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故C正确，C不符合题意； D．游泳划水时，人向后划水，因为力的作用是相互的，水也对人施加了向前的作用力，使人前进，所以，使人前进的力的施力物体是水，故D错误，D符合题意。 故选D。 3. 静电除尘纸，也叫干式除尘纸或静电拖把专用纸，它的核心原理是摩擦起电，是一种利用静电吸附原理来锁住灰尘、毛发和碎屑的一次性清洁用品。它通常需要配合一个专用的平板拖把使用，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 摩擦创造了电荷 B. 除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷 C. 摩擦后除尘纸带电能吸引轻小物体 D. 除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移，并没有创造电荷，故A错误； B．除尘纸和地面摩擦时，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，所以它们带有异种电荷，故B错误； CD．摩擦后除尘纸变成了带电体能够吸附灰尘是利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，故C正确，D错误。 故选C。 4. 光让我们通过视觉认识世界，下列说法正确的是（　　） A. 甲图：由于光的折射，同学们能从不同方向看到地上的书 B. 乙图：小明在镜中看到小猫的光路图，小猫在平面镜中成的是虚像 C. 丙图：远视眼的成因，需要戴凸透镜矫正 D. 丁图：利用光在同种均匀介质中沿直线传播的规律可制成针孔照相机 【答案】D 【解析】 【详解】A. 甲图：由于光的漫反射，反射光线射向各个方向，同学们能从不同方向看到地上的书，故A错误； B. 乙图：小明在镜中看到小猫的光路应该是从小猫射到平面镜，再反射到小明眼中，小猫在平面镜中成的像是由于光的反射形成的正立、等大的虚像，故B错误； C. 丙图：图中眼睛的晶状体对光的会聚能力过强，成像于视网膜前，是近视眼的成因，需要戴凹透镜矫正，故C错误； D. 丁图：利用光在同种均匀介质中沿直线传播的规律可制成针孔照相机，属于小孔成像，可以成倒立的实像，故D正确。 故选D。 5. 如图所示为一种新型材料——透明铝，用透明铝替代军用防弹玻璃的外层玻璃部分，防弹玻璃的防弹性能大大提升，这利用了新型材料的（　　） A. 密度小 B. 透光性好 C. 导电性好 D. 硬度大 【答案】D 【解析】 【详解】防弹性能提升的核心需求是材料能承受冲击、不易破碎，这对应的是硬度大的特性。故ABC，不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（　　） A. 蔬菜放置一段时间后会变蔫，是因为蔬菜中的水汽化了 B. 打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住是因为水凝固了 C. 拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤，这是利用了液化放热 D. 煮饺子时，当水沸腾后继续加热，水量减少，因为水汽化了 【答案】C 【解析】 【详解】A．蔬菜放置一段时间后变蔫，是因为蔬菜中的水由液态变为气态，散发到空气中，属于汽化现象，故A正确，不符合题意； ‌B．用湿手去拿冷冻室的肉块时，因为冷冻室温度很低，手上的水遇冷由液态变为固态，从而使手被肉“粘”住，属于凝固现象，故B正确，不符合题意； ‌C．拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，水遇到热的馒头会汽化，汽化过程是吸热过程，能使手的温度不会升得过高，从而避免被烫伤，故C错误，符合题意； D．煮饺子时，当水沸腾后继续加热，水会吸收热量，由液态变为气态，发生汽化现象，所以水量会减少，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 2020年5月19日，为抢救濒危病人，常州医生朱鼎暴露在X光（电磁波的一种）下近1小时，之后才穿上铅制防护服继续抢救直至病人转危为安。朱鼎事后流了鼻血，好在身体未受其它严重伤害。铅制防护服能阻碍X光传播，下列现象同样是阻碍电磁波传播的是（　　） ①放在真空罩内的手机仍能接收到呼叫信号 ②放在密闭金属盒内的收音机，不能接收到电台信号 ③微波炉炉门上的玻璃覆盖有金属网，可以防止微波泄漏 ④用导线时断时续地连接旧干电池的两极，附近的收音机发出咔啦咔啦的声音 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①放在真空罩内的手机仍能接收到呼叫信号，推理可得电磁波可以在真空中传播，故①不符合题意； ②放在密闭金属盒内的收音机，不能接收到电台信号，说明密闭金属盒可以屏蔽电磁波，故②符合题意； ③微波炉炉门上的玻璃覆盖有金属网，可以防止微波泄漏，说明密闭金属盒可以屏蔽电磁波，故③符合题意； ④用导线时断时续地连接旧干电池的两极，附近的收音机发出咔啦咔啦的声音，说明变化的电流可以产生电磁波，故④不符合题意。 故选B。 8. 下列装置中，与电动机工作原理相同的是（　　） A. 指南针 B. 电磁继电器 C. 动圈式扬声器 D. 动圈式话筒 【答案】C 【解析】 【详解】A．指南针的工作原理是地磁场对磁体的作用，与电动机工作原理不同，故A不符合题意； B．电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，与电动机工作原理不同，故B不符合题意； C．动圈式扬声器的工作原理是磁场对通电导体有力的作用，与电动机工作原理相同，故C符合题意； D．动圈式话筒的工作原理是电磁感应，与电动机工作原理不同，故D不符合题意。 故选C。 9. 小明所在的学习小组利用已有的知识和经验，设计出模拟东、北方向红灯和绿灯指令的简易电路图，下列四个电路中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由生活实际可知，当东向绿灯亮时，北向红灯亮；当东向红灯亮时，北向绿灯亮。 A．图中，开关S接1时，东向绿灯和红灯同时亮，北向绿灯和红灯均不亮；S接2时，东，北方向红，绿灯均亮，故A不符合题意； B．图中，开关S接1时，东向绿灯和北向红灯亮，东向红灯和北向绿灯短路，不亮；S接2时，东向红灯和北向绿灯亮，东向绿灯和北向红灯短路，不亮，故B符合题意； C．图中，开关S接1时，会造成电源短路，故C不符合题意； D．图中，开关S接1时，东，北方向绿灯同时亮；S接2时，东，北方向红灯同时亮，故D不符合题意。 故选B。 10. 生物课上，小石用显微镜观察番茄果肉细胞时，只要调整物镜就可以使图中视野甲变为视野乙。于是突发奇想，用丙图实验装置来模拟物镜的成像情况。下列说法正确的是（　　） A. 丙图此时的成像情况，刚好可以模拟显微镜物镜成倒立放大的虚像 B. 若要模拟从甲图到乙图的变化过程，可使水透镜变薄或将蜡烛靠近透镜 C. 若要模拟从甲图到乙图的变化过程，可向水透镜内注入水或将蜡烛远离透镜 D. 若用手挡住一部分水透镜，光屏上可以呈现不完整的像，像会变得更明亮 【答案】B 【解析】 【详解】A．显微镜的物镜成倒立放大的实像（目镜才成虚像），丙图中物距小于像距，成倒立放大的实像，故A错误。 B．从甲图到乙图，像变大了。根据凸透镜成像规律，要使像变大，应减小物距，增大像距。使水透镜变薄，折光能力变弱，其焦距变大，相当于减小了物距，像会变大；蜡烛靠近透镜，物距减小，像会变大；故B正确； C．向水透镜内注水，水透镜变厚，焦距变小，相当于物距相对变大，像会变小；将蜡烛远离透镜，物距增大，像也会变小，这两个操作都使像变小，无法模拟从甲图到乙图像变大的变化，故C错误； D．若挡住一部分水透镜，透镜剩余部分仍能折射物体所有点的光线，因此光屏上依然成完整的像，只是透光量减少，像会变暗，故D错误。 故选B。 11. 在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中，同学们对家乡的桥梁进行了研究，无锡市区的蓉湖大桥、宛山湖大桥均为单塔双索斜拉大桥，桥塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力。当桥塔高度改变时，拉索与桥塔的连接点相对于桥塔顶端位置不变。当一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向桥塔的过程中（　　） A. 左侧拉索的拉力先增大后减小 B. 左侧拉索的拉力一直减小 C. 为了减小拉索承受的拉力，在条件允许的情况下，可适当减小桥塔高度 D. 桥塔高度的变化时，拉索所受的拉力始终不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．以桥塔与桥面的交点为支点，左侧拉索的拉力为动力，汽车对桥的压力为阻力，当载重汽车从桥梁左端匀速驶向桥塔的过程中，阻力臂逐渐减小，在阻力和动力臂不变时，根据杠杆的平衡条件可知左侧拉索拉力大小一直减小，故B符合题意，A不符合题意； CD．桥塔的高度越高，拉索拉力的力臂越大，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，拉索承受的拉力就会越小，当改变桥塔高度时，可以改变拉索所受的拉力，为了减小拉索承受的拉力，在条件允许的情况下，可以适当增加桥塔高度。故CD不符合题意。 故选B。 12. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、，断开，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端；两次电流表示数与电压表示数关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 电源电压是9V B. 定值电阻的阻值是15Ω C. 小灯泡的额定功率是3W D. 滑动变阻器最大阻值是25Ω 【答案】D 【解析】 【分析】本题的第一个关键是能利用U-I图像特点，判断出定值电阻、小灯泡对应的图像，进而利用欧姆定律相关知识计算出电阻R2、电源电压和滑动变阻器接入电路的最大电阻；第二个关键是利用滑动变阻器滑片的位置不变，将小灯泡正常发光时、定值电阻刚接入电路时滑动变阻器接入电路中的电阻相等，利用欧姆定律相关知识计算出小灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路中的电阻，再利用欧姆定律、电功率的相关知识计算出小灯泡的额定功率。 【详解】如图甲所示，闭合开关S、，断开时，L与R1串联接入电路，电压表测量L两端电压，电流表测量电路中的电流；闭合开关S、，断开，R2与R1串联接入电路，电压表测量R2两端电压，电流表测量电路中的电流。 由图乙可知，图像中的直线，表示电阻阻值不变，即对应的电阻是定值电阻，即是定值电阻R2的U-I图像；图像中的曲线，表示电阻会改变，不是定值，即是小灯泡L的U-I图像。 AB．闭合开关S、，断开，R2与R1串联接入电路，如图乙中的直线可知，当定值电阻两端电压为4V时，电路中的电流为0.4A，则定值电阻R2的阻值 滑动变阻器的滑片到最左端时，滑动变阻器没有接入电路，电路是只有R2的简单电路，此时电路中总电阻最小，电路中电流最大，由图乙可知，此时电路中的电流为0.6A，则电源电压 故AB错误； CD．闭合开关S、，断开，因为滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光，此过程中滑动变阻器接入电路的电阻逐渐变小，电路中的总电阻逐渐变小，电流逐渐变大，故图乙中（1V，0.2A）的点是滑动变阻器滑片在最右端时对应的数据，此时滑动变阻器接入电路中的阻值最大，（3.5V，?A）的点是小灯泡的正常发光时对应的数据。 由题中“保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、，断开”可知，点（3.5V，?A）与点（4V，0.4A）对应的电路中，滑动变阻器接入电路中的阻值相等。 当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，其两端电压 则滑动变阻器接入电路的最大电阻 开关S、闭合，开关断开，且滑动变阻器滑片没有开始移动时，电路中的总电阻 此时滑动变阻器接入电路中的电阻 则小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻也为 小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压 小灯泡正常发光时，通过滑动变阻器的电流 小灯泡正常发光时，通过小灯泡的电流 小灯泡的额定功率 故C错误，D正确。 故选D。 二、填空题 13. 实验是学生学好物理的重要手段，实验仪器的使用是中学生必备的基本技能之一。请结合使用过的物理仪器解答以下问题： （1）如图甲所示，物体的长度是________mm； （2）如图乙所示，秒表的读数为________s；耳朵贴近秒表，能听到秒表里面指针走动的声音，是因为秒表中的部件在________而发声；若体育委员听到起点枪声开始计时，则同学们的实际用时________（选填“大于”“小于”或“等于”）秒表计时； （3）如图丙所示，该电阻箱的示数为________Ω。 【答案】（1）30.0 （2） ①. 337.5 ②. 振动 ③. 大于 （3）3608 【解析】 【小问1详解】 刻度尺分度值为1mm，物体左端对齐3.50cm，右端对齐6.50cm，因此长度为 【小问2详解】 秒表小表盘（分钟盘）指针在5min到6min之间，且超过5.5min，小表盘读数为5min；大表盘（秒盘）读数为37.5s，总时间为 声音由物体振动产生，因此秒表发声是因为内部部件振动； 发令枪声从起点传播到终点计时员处需要一定时间，计时员听到枪声才开始计时时，运动员已经跑出一段距离，因此记录的时间小于实际用时，即实际用时大于秒表计时。 【小问3详解】 电阻箱读数为各旋钮示数乘以对应倍率之和，则电阻箱的示数为 14. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1][2]某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于惯性会继续保持原来的运动状态，继续向前运动，硬币受到的重力与窗台对它的支持力大小相等、方向反向、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。 15. 为了称取5g的食盐，小明准备在天平的托盘上垫一小张纸片，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是_________（选填“①”或“②”）。称量过程中，应当先_________（选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏左，接下来需要进行的操作是________，直至天平平衡。 【答案】 ①. ① ②. 向右盘添加砝码 ③. 从左盘取回少量食盐，直至天平平衡，指针停在分度盘中央刻度线 【解析】 【详解】[1]先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量，纸的质量加上食盐的质量等于5g，会使食盐真实质量偏小，故应先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量，故最佳的方法是方法①。 [2]为了称取5g的食盐，称量过程中，应先向右盘添加5g砝码，再向左盘添加食盐，直至天平平衡。 [3]正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏左，接下来需要进行的操作是从左盘取回少量食盐，直至天平平衡，指针停在分度盘中央刻度线。 16. 小明取两个焦距不同的凸透镜自制天文望远镜。A透镜焦距为20cm，B透镜焦距为5cm．如图甲所示，选择两个刚好可套在一起的圆筒，分别把物镜和目镜固定在圆筒两端。目镜应选______（选填“A”或“B”）透镜；此时物镜和目镜之间距离大约为_______cm；调节两个凸透镜之间距离，直到看清楚像为止，可看到一个______（选填“正立”或“倒立”）的像；再利用______原理制作一个寻星装置，装在望远镜套筒上，最后固定在三脚架上，一架天文望远镜就初步制成了。 【答案】 ①. B ②. 25 ③. 倒立 ④. 光沿直线传播 【解析】 【详解】[1]望远镜的物镜和目镜都是凸透镜，物镜焦距较长，目镜焦距较短，所以目镜应选焦距为5cm的B透镜。 [2]物镜焦距，目镜焦距，根据天文望远镜的结构，物镜和目镜之间的距离大约为物镜焦距与目镜焦距之和，即 [3]用望远镜观察远处物体时，物体通过物镜成倒立、缩小的实像，这个实像通过目镜成正立、放大的虚像，所以最终可看到一个倒立的像。 [4]寻星装置利用光沿直线传播原理制作，装在望远镜套筒上，固定在三脚架上制成天文望远镜。 17. 小深同学想在美食节做冻豆腐供同学们品尝，制作过程是先将鲜豆腐冰冻再解冻。 （1）冰箱冷冻室中的温度如图甲所示，为______℃，将形状为正方体的鲜豆腐放入冷冻室前，先用保鲜膜将豆腐包起来，这样______（选填“容易”或“不容易”）在冰箱冷冻室中产生霜，一天后豆腐的形状与图乙中第____幅图相似。 （2）图丙为冻豆腐解冻图像，冰全部熔化时间为___min。 【答案】（1） ①. −22 ②. 不容易 ③. ③ （2）6 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中温度计刻度越往下数值越大，说明为零下温度。温度计分度值为1℃，液柱位于−20℃下方第2格处，因此温度为−22℃。 [2]霜由空气中的水蒸气遇冷凝华形成，包裹保鲜膜可抑制豆腐内部水分蒸发，减少空气中水蒸气来源，从而不容易在冷冻室中凝华成霜。 [3]鲜豆腐含大量水分，水结冰时体积变大。正方体豆腐冰冻后，内部水分结冰体积膨胀，会向外凸起，与图乙中第③幅图的形状相似。 【小问2详解】 如图丙，冰的熔化过程是温度保持0℃不变的阶段，从图像可知，熔化开始于第2min，结束于第8min，故冰全部熔化时间为 18. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在所有玻璃管中装入水。 （1）根据图中编号1、2、3这三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或___________ 有关； （2）比较___________ 两支玻璃管，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都无关； （3）根据上述现象可知，如图a、b所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱，若箱内盛满水，同时打开两容器底部出水口的阀门，则水箱中的水___________ （选填“a先流完”或“b先流完”或“同时流完”）。 【答案】 ①. 深度 ②. 2、4 ③. b先流完 【解析】 【详解】（1）[1]图中编号1、2、3这三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度相同，相同的1、2、3号管中装的液体种类相同，且管内液体的深度逐渐增加，则橡皮膜鼓起的程度逐渐增大，说明液体的压强与深度有关，相应的质量、体积、重力也逐渐增大，所以猜想：液体的压强与液体的质量、重力、体积或深度有关。 （2）[2]比较2号管和4号管的比较可见，4号管中液体的质量、体积、重力一定大于2号管，但二者橡皮膜鼓起的程度相同，说明液体的压强与质量、重力、体积无关。 （3）[3]液体压强随深度的增大而变大。如图a、b所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱，若箱内盛满水，b中水的深度大，产生的压强大，同时打开两容器底部出水口的阀门，则水箱中的水b先流完。 19. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。如图所示，当光屏上呈现清晰的像时，不改变图中蜡烛和透镜位置： （1）若仅将凸透镜换成焦距相同、直径较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比________（选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了； （2）若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏________（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像； 【答案】（1）变暗 （2）向左 【解析】 【小问1详解】 换成焦距相同、直径更小的凸透镜时，焦距不变，因此成像的位置、大小、完整性都和原来一致；但直径变小后，透过凸透镜的光线总量减少，所以像会比原来更暗。 【小问2详解】 将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜进行实验，凸透镜对光的会聚能力增强，导致像提前会聚，故光屏要靠近凸透镜，即向左移动。 20. 如图是一个住宅户内的配电系统图，由图可知，空气开关Q与吊灯灯泡是______联的，当吊灯正常发光时，用试电笔接触P处的导线氖管______，当站在地上的人不小心用手指接触到插孔M内的金属片时，______（选填“漏电保护器”或“空气开关”）会迅速切断电流，对人身起到保护作用。 【答案】 ①. 串 ②. 发光 ③. 漏电保护器 【解析】 【详解】[1]由图可知，空气开关Q控制吊灯灯泡，因此空气开关Q与吊灯灯泡是串联。 [2]图中P处为火线，正常状况下，用试电笔接触P点氖管会发光。 [3]三孔插座的连接方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，因此图中M点为火线；漏电保护器只有在电路发生漏电或有人触电时才会切断电源，当站在地上的人不小心用手指接触到插孔M内火线，电流会从大地导走，此时漏电保护器会迅速切断电流，对人身起到保护作用。 21. 如图所示的两个实验中都用到了毛巾、棉布和木板。 （1）图甲是小华在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验情景，实验中使用毛巾、棉布和木板，是为了改变______；在此实验器材基础上仅添加______就可探究动能大小与速度的关系； （2）图乙是小胜在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景，实验中也使用了毛巾、棉布和木板，由此实验得出的结论是______； （3）在实验交流评估时，同桌小峰提出，可采用图丙的方法对“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验加以改进，当拉动木板时，两个弹簧测力计的读数如图丙所示，则此时木块所受的滑动摩擦，大小为______N。 【答案】（1） ①. 接触面的粗糙程度 ②. 木块 （2）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）3.4 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中使用毛巾、棉布和木板，是为了改变接触面的粗糙程度，达到提供不同阻力的目的。 [2]在此实验器材基础上仅添加木块就可探究动能大小与速度的关系，实验中通过对木块被推动的距离的观察和比较来反映动能的大小，这是物理研究中经常用到的科学方法之一称为转换法。 【小问2详解】 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，实验中为了测出滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计拉动木块匀速滑动，根据二力平衡原理，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。毛巾表面最粗糙，匀速拉动木块时测力计示数最大即滑动摩擦力最大，故得出结论：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 木块A相对地面静止，受力平衡，拉力等于摩擦力，由图可知，拉力为3.4N，故A受到的摩擦力为3.4N。 22. 如图甲所示是校园内饮水机的电路示意图，电阻，线圈内阻不计，为热敏电阻，其阻值随温度的变化如表格所示，饮水机有加热和保温两种状态，加热时总功率为，控制电路电源电压恒为，当电流达到时衔铁被吸合。 30 40 60 70 220 165 100 83 （1）设定最高水温为60℃，需要将滑动变阻器阻值调至为__________； （2）若该饮水机单独正常加热，乙图中电能表的指示灯闪烁__________次； （3）冬日需将设定温度调高，应将滑动变阻器的滑片向__________移动。 【答案】（1）50 （2）350 （3）右 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，水温为60℃时，热敏电阻的阻值Rt=100Ω；当电流达到0.02A时衔铁被吸合，此时电路中的总电阻为 滑动变阻器RP阻值RP=R总-Rt=150Ω-100Ω=50Ω 【小问2详解】 饮水机单独加热10min消耗的电能W=P加热t=840W×10×60s=504000J=0.14kW·h 由图乙电能表的参数“2500imp/(kW·h)”可知，电路中的用电器每消耗1kW·h电能，电能表的指示灯闪烁2500次，则电能表指示灯闪烁次数n=0.14kW·h×2500imp/(kW·h)=350imp 【小问3详解】 由表中数据可知，温度越高，热敏电阻的阻值越小，冬日需将设定温度调高，热敏电阻的阻值减小，衔铁被吸合时控制电路中的电流大小不变，电源电压不变，需要增大滑动变阻器连入电路的电阻，滑动变阻器的滑片应该向右移动。 三、解答题 23. 磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向。 【答案】 【解析】 【详解】根据磁极之间的相互作用规律可知，小磁针左侧磁体为N极，右侧磁体为S极，磁感线从N极指向S极，如图所示： 24. 如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出阻力和维持杠杆平衡的最小动力。 【答案】 【解析】 【详解】如图，B点绳子对杠杆向下的拉力是阻力；阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力臂越长，动力越小，连接OA，以OA为动力臂时，动力臂最长，动力最小。过点A作垂直于OA向上的力即为最小动力，如下图所示： 25. 如图所示，A为带开关和指示灯的三孔插座；断开开关，插座不能供电，指示灯不亮；若指示灯损坏，闭合开关后插孔仍能供电。请画出正确的连接方式。 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知，开关断开时指示灯不亮，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压，说明两者是并联，且都由开关来控制；三孔插座采用“左零右火上地”的接法。如图所示： 26. 如图甲所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的模拟图，其简化结构图如图乙所示。绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4∶1。已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石板的规格为50cm×50cm×4cm，吊框的重力为100N。不计绳重和机械间的所有摩擦，g取10N/kg。 （1）绞车可以看做__________（选填“轮轴”、“斜面”或“杠杆”）。 （2）大理石板按照如图丙方式平放在地面上时，对地面的压强为多少？（ ） （3）一位工匠的最大推力为400N，在某次工作中，该工匠匀速推动绞车提升大理石板： ①在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起多少块大理板？ （ ） ②此时绞车的机械效率为__________。（百分号前保留1位小数） 【答案】 ①. 轮轴 ②. 1120Pa ③. 5 ④. 93.3% 【解析】 【详解】（1）[1]通过转动绞盘使绳子绕道滚轴，从而拉起物体，绞盘相对于轮，滚轴相对于轴，所以绞车可以看做轮轴。 （2）[2]大理石板按照如图丙方式平放在地面上时，对地面的压力为 F=G=mg=ρVg=2.8×103kg/m3×50cm×50cm×4cm×10-6m3×10N/kg=280N 大理石板按照如图丙方式平放在地面上时，对地面的压强为 （3）①[3]由于横杆长度L与滚轴直径d之比为4∶1，当用推力最大时，拉起大理石的重力为 吊起大理石的块数为 ②[4]此时绞车提起的大理石的重力为 G′=5G=5×280N=1400N 的不计绳重和机械间的所有摩擦，机械效率为 27. 小明发现当玻璃门旋转时，自己在玻璃中形成的像有了一定变化，他猜想平面镜所成的像可能与物体的大小、位置有关，于是他设计了以下实验进行探究。 （1）实验中，应采用较______（选填“薄”或“厚”）的茶色玻璃板做实验，一是为了防止蜡烛通过玻璃板的前后两个表面成像，影响实验结果；二是便于______。 （2）如图甲所示，茶色玻璃板竖直放在桌面方格纸上，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前a处，再将______（选填“未点燃”或“点燃”）的蜡烛_______（选填“B”或“C”）放置于玻璃板后，使人在玻璃板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验。 （3）小明旋转玻璃板到新的位置重新实验，实验装置俯视图如图乙所示，保持蜡烛A仍在a处，则蜡烛A的像在_______（选填“b”、“e”或“f”）点，实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面_______，物体所成像的大小与其到平面镜的距离______（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 确定像的位置 （2） ①. 未点燃 ②. B （3） ①. e ②. 对称 ③. 无关 【解析】 【小问1详解】 [1]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响实验效果，所以应选用薄玻璃板。 [2]选用茶色玻璃板，是因为其可透光，便于确定像的位置。 【小问2详解】 [1][2]实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以比较物像大小关系，为了不影响蜡烛A的成像效果，应将未点燃的蜡烛B放置于玻璃板后，使人在玻璃板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验。 【小问3详解】 [1][2]根据平面镜成像特点之一：像与物关于平面镜对称，保持蜡烛A仍在a处，由图乙可知，蜡烛A的像在e点。 [3]物体所成像的大小与其到平面镜的距离无关。 28. 小明同学进行了如下实验。 （1）如图甲所示，用塑料杯、水和硬纸片进行了“覆杯实验”。 ①甲实验现象可以证明___________的存在； ②小明猜想实验中也有可能只是水粘住了纸片，为了证明此判断是否正确，只需在如图甲的_________（选填“杯底”或“纸片”）上用针扎一小孔，观察纸片是否掉落即可；小刘同学利用如图乙所示的实验来判断上述猜想是否正确，只要对密封钟罩内进行_________（选填“打气”或“抽气”），观察纸片是否掉落即可； （2）在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明提出了如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关； 猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关。 小明利用如图丙所示的实验步骤进行探究： ①步骤A、B和C可以探究浮力的大小与___________的关系；步骤_________可以探究浮力的大小与液体密度的关系； ②小刚发现步骤B和C中，物体未完全浸没时，浮力随深度变化而变化.为此小刚设计了实验：小刚将一个质地均匀的长方形木块与一个合金块粘在一起组成组合体，他将组合体按图丁中（a）（b）所示方式，先后放入同一杯水中，组合体均漂浮在水面上，若观察到___________现象，则说明浮力大小与深度无关； ③如图戊所示，实验时合金块从木块上脱落。已知图丁（a）中物体静止时木块浸入水中的深度为h1=10cm，图戊（c）中物体静止时木块浸入水中深度为h3=4cm，已知合金块的密度为2.5×103kg/m3，则图丁（b）中物体静止时木块浸入水中的深度h2=_________cm。 【答案】 ①. 大气压强 ②. 杯底 ③. 抽气 ④. 物体排开液体的体积 ⑤. A、D、E ⑥. 物体浸入深度不相等 ⑦. 7.6 【解析】 【详解】（1）①[1]甲实验中水杯倒过来后，纸片不会掉下去，这是因为由于大气压强的存在，纸片受到大气压强的作用被挤压在杯口，故水不会倒出来，该现象可以证明大气压强的存在。 ②[2][3]为了判断是否因为水粘住了纸片而导致纸片不会掉落，只需要在让纸片的上下气压相等，在观察纸片是否掉落即可，因此在如图甲的杯底上用针扎一小孔，或对密封钟罩内进行抽气，均可以使纸片上下的气压相等，从而判断是否因为水粘住而导致纸片不掉下来。 （2）①[4]步骤B和C中，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，根据称重法可知，物体所受的浮力也不同，故可以探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系。 [5]为了探究浮力的大小与液体密度的关系，则需要保持物体排开水的体积不同，步骤A、D、E中，物体排开水的体积不同，根据称重法可知，物体所受浮力不同，步骤A、D、E可以探究浮力的大小与液体密度的关系。 ②[6]组合体均漂浮在水面上，均处于平衡状态，浮力大小相等，若观察到物体浸入深度不相等现象，则说明浮力大小与深度无关。 ③[7]图丁中物体均为漂浮状态，浮力相等，都等于物体重力之和，图丁（a）中物体整体受到的浮力可表示为 ① 图丁（b）中物体整体受到的浮力可表示为 ② 图戊中木块受到的浮力为 根据物体的浮沉条件可知，图（a）与图戊中浮力的变化量为合金块的重力，则合金块的重力为 则合金块的体积为 则（b）中，木块排开水的体积为 ③ 联立①②③式，可得 即 代入数据解得：。 29. 物理小组测量小灯泡的额定功率，电源电压为6V不变，已知待测小灯泡L1的额定电压为4V，额定功率约为1W。 （1）如图甲所示是小蒋同学连接的实物电路图，闭合开关后灯泡________（选填“发光”或“不发光”），图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）________； （2）改成正确的电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为4V时，电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为_________W； （3）爱思考的小明发现，随着电流的增大，小灯泡温度会升高，因此其电阻也在增大，但是电路中滑动变阻器的阻值却在减小。那么小灯泡电阻的变化量ΔRL和滑动变阻器电阻的变化量ΔR滑之间的关系应该为ΔRL________ΔR滑（选填“>”、“<”或“=”）； （4）如果小灯泡L1两端电压变为2V时，其实际功率在以下哪个范围内________； A.P实<0.22W　　B.0.22W<P实<0.44W C.0.44W<P实<0.88W　　D.P实>0.88W （5）小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样，那么灯丝较粗的是小灯泡________（选填“L1”或“L2”）； （6）该小组想进一步检验小灯泡L2的额定功率，断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），用小灯泡L2替换原有小灯泡L1。当再闭合开关后，该小灯泡L2的功率_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）3W，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动变阻器的滑片__________（选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”）； （7）小东同学设计了如图所示电路，来检验小灯泡L2的额定功率（小灯泡L2的额定电压为U额），R0阻值已知： ①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为________（用字母表示），此时灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S₂，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I； ③小灯泡额定功率的表达式P额=_____________（用字母U额、I、R表示）。 【答案】 ①. 不发光 ②. ③. 0.88 ④. < ⑤. B ⑥. L2 ⑦. 小于 ⑧. 向B端移动 ⑨. ⑩. 【解析】 【详解】（1）[1][2]由图甲知，电压表被串联入电路中，电流表与灯泡并联，所以闭合开关后灯泡不发光，应将电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，电路如图所示： （2）[3]当电压表示数等于灯泡额定电压4V时，灯泡正常发光，由图乙可知，电流表的量程为0~ 0.6A，分度值为0.02A，此时通过灯泡的电流为0.22A，则小灯泡额定功率 P额=U额I额=4V×0.22A=0.88W （3）[4]灯泡两端电压增大，通过电路的电流也随之增大，灯泡温度升高，电阻增大，而电源电压不变，由欧姆定律知电路的总电阻减小，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，只有当R滑的减小量大于RL的增加量才会让总电阻变小，所以ΔRL<ΔR滑。 （4）[5]当小灯泡L1两端电压为2V时，若灯泡的电阻不变，根据知此时灯L1的实际功率等于额定功率的，即 当L1的电压为2V时，灯泡会比正常发光时暗，温度降低，则电阻变小，所以灯泡L1的实际功率大于0.22W。因灯泡两端的电压小于额定电压，则灯泡的电流小于额定电流0.22A，由P=UI可得L1的实际功率小于 PL1=UI=2V×0.22A=0.44W 所以 0.22W<P实<0.44W 故选B。 （5）[6]两灯额定电压相同，灯泡L2的额定功率较大，由知L2的电阻较小，而两只灯泡灯丝的长度和材料一样，所以L2的灯丝较粗。 （6）[7][8]断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），用规格为“4V 3W”的小灯泡替换原有小灯泡，其它条件都不变，由于L2的电阻小于L1的电阻，由串联电路的分压原理知，闭合开关后灯泡两端电压减小，小于额定电压4V，所以该小灯泡的功率小于额定功率3W；应让滑动变阻器的滑片向B端移动，以减小变阻器接入电路的阻值，减小变阻器的分压，从而使灯泡两端电压达到额定电压4V。 （7）[9][10]①当开关S3断开，开关S1、S2闭合时，灯泡与定值电阻R0并联，根据并联电路各支路电压相等，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为，此时灯泡正常发光。②当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，此时保持滑动变阻器接入电路的阻值不变，即滑片P位置不变，记下电流表的读数为I。③在步骤②中，灯泡L与电阻R0仍并联，电流表测通过灯泡和电阻R0的总电流；因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律，灯的额定电流为 灯的额定功率的表达式为 30. 如图甲所示为某温度报警模型原理图，电源电压恒定，R2为电阻箱，指示灯L的额定电压为6V，其U-I关系如图乙所示，热敏电阻R1阻值随温度变化的关系如表所示。当电路中的电流达到0.4A时，衔铁被吸下，A、B触点连接，灯变亮。 温度t/℃ 15 20 25 30 35 40 电阻R1/Ω 20 18 16 14 12 10 （1）闭合开关S，当温度达到设定的报警温度时，灯开始忽亮、忽暗交替闪烁报警（电磁铁线圈、衔铁、连杆、触点的阻值均不计），其原因是当电路中的电流达到0.4A，衔铁被吸下，A、B触点连接后，电磁铁中就_________（有/无）电流通过，衔铁被释放，电磁铁中就有电流通过，如此反复。 （2）若将R2调为20Ω，则报警温度为t；当温度恒为t时，电压表示数随时间的变化关系如图丙所示，求:报警温度t为_________℃；电源电压为_________V；温度恒为t时，电路工作1min消耗的电能为_________； （3）若想将报警温度调为15℃，且报警过程中灯L较亮时恰好正常发光，则电源电压应调为_________V，且R2应调为_________Ω； （4）如果使用一段时间后由于电源电压的降低，报警温度将会_________（偏低偏高/不变）。 【答案】（1）无 （2） ①. 40 ②. 16 ③. 448J （3） ①. 36 ②. 60 （4）偏高 【解析】 【小问1详解】 如图所示，A、B触点连接后，线圈相当于被“短路”，电磁铁中无电流通过，不会产生磁场，对衔铁没有磁力的作用，衔铁就会被释放。 【小问2详解】 [1]由题意可知，衔铁吸合前的瞬间，通过R1的电流为0.4A，电压表的示数即R1两端电压为4V，则R1的阻值为 由表中数据可得报警温度为40℃。 [2]衔铁吸合时，电阻R1及线圈等被短路，L与R2串联接入电路，L正常发光，电压为6V，由乙可知此时通过L的电流为0.5A，则R2两端电压为U2=I2R2=0.5A×20Ω=10V 则电源电压为U=UL+U2=6V+10V=16V。 [3]由图像可知，一个周期为0.3s，灯较亮时的时间为0.2s，灯较暗时的时间为0.1s，则电路工作1min，吸合时间为 吸合时的电流为0.5A，未吸合的时间为20s，电流为0.4A，则消耗的电能为W=UI1t1+UI2t2=16V×0.5A×40s+16V×0.4A×20s=448J。 【小问3详解】 [1][2]报警温度调为15℃时，R1=20Ω，报警过程中灯L较亮时恰好正常发光，电源电压为U=UL+U2=6V+0.5A×R2 衔铁吸合前的瞬间，电路中电路为0.4A，小灯泡两端电压为4V，则可得电源电压表达式为U=IR1+UL+IR2， 代入数据，联立以上两式可解得U=36V，R2=60Ω。 【小问4详解】 因为报警电流不变，所以当电源电压降低时，电路中总电阻应减小，热敏电阻阻值减小，报警温度升高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理 一、选择题 1. 下面有关能源的说法正确的是（ ） A. 风能、地热能、潮汐能，都来自于太阳 B. 自然界可以永久地为我们提供石油、天然气等能源 C. 石油、煤、天然气都是常规能源 D. 核反应会发生剧烈的爆炸，人类无法和平利用核能 2. 关于体育中考中的各个项目，下列说法错误的是（　　） A. 颠排球的过程中手感觉到痛，说明力的作用是相互的 B. 篮球离开手前，球速逐渐增大，说明力可以改变物体的运动状态 C. 捏紧实心球时实心球凹陷，说明力可以改变物体的形状 D. 游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 3. 静电除尘纸，也叫干式除尘纸或静电拖把专用纸，它的核心原理是摩擦起电，是一种利用静电吸附原理来锁住灰尘、毛发和碎屑的一次性清洁用品。它通常需要配合一个专用的平板拖把使用，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 摩擦创造了电荷 B. 除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷 C. 摩擦后除尘纸带电能吸引轻小物体 D. 除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 4. 光让我们通过视觉认识世界，下列说法正确的是（　　） A. 甲图：由于光的折射，同学们能从不同方向看到地上的书 B. 乙图：小明在镜中看到小猫的光路图，小猫在平面镜中成的是虚像 C. 丙图：远视眼的成因，需要戴凸透镜矫正 D. 丁图：利用光在同种均匀介质中沿直线传播的规律可制成针孔照相机 5. 如图所示为一种新型材料——透明铝，用透明铝替代军用防弹玻璃的外层玻璃部分，防弹玻璃的防弹性能大大提升，这利用了新型材料的（　　） A. 密度小 B. 透光性好 C. 导电性好 D. 硬度大 6. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（　　） A. 蔬菜放置一段时间后会变蔫，是因为蔬菜中的水汽化了 B. 打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住是因为水凝固了 C. 拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤，这是利用了液化放热 D. 煮饺子时，当水沸腾后继续加热，水量减少，因为水汽化了 7. 2020年5月19日，为抢救濒危病人，常州医生朱鼎暴露在X光（电磁波的一种）下近1小时，之后才穿上铅制防护服继续抢救直至病人转危为安。朱鼎事后流了鼻血，好在身体未受其它严重伤害。铅制防护服能阻碍X光传播，下列现象同样是阻碍电磁波传播的是（　　） ①放在真空罩内的手机仍能接收到呼叫信号 ②放在密闭金属盒内的收音机，不能接收到电台信号 ③微波炉炉门上的玻璃覆盖有金属网，可以防止微波泄漏 ④用导线时断时续地连接旧干电池的两极，附近的收音机发出咔啦咔啦的声音 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 下列装置中，与电动机工作原理相同的是（　　） A. 指南针 B. 电磁继电器 C. 动圈式扬声器 D. 动圈式话筒 9. 小明所在的学习小组利用已有的知识和经验，设计出模拟东、北方向红灯和绿灯指令的简易电路图，下列四个电路中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 10. 生物课上，小石用显微镜观察番茄果肉细胞时，只要调整物镜就可以使图中视野甲变为视野乙。于是突发奇想，用丙图实验装置来模拟物镜的成像情况。下列说法正确的是（　　） A. 丙图此时的成像情况，刚好可以模拟显微镜物镜成倒立放大的虚像 B. 若要模拟从甲图到乙图的变化过程，可使水透镜变薄或将蜡烛靠近透镜 C. 若要模拟从甲图到乙图的变化过程，可向水透镜内注入水或将蜡烛远离透镜 D. 若用手挡住一部分水透镜，光屏上可以呈现不完整的像，像会变得更明亮 11. 在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中，同学们对家乡的桥梁进行了研究，无锡市区的蓉湖大桥、宛山湖大桥均为单塔双索斜拉大桥，桥塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力。当桥塔高度改变时，拉索与桥塔的连接点相对于桥塔顶端位置不变。当一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向桥塔的过程中（　　） A. 左侧拉索的拉力先增大后减小 B. 左侧拉索的拉力一直减小 C. 为了减小拉索承受的拉力，在条件允许的情况下，可适当减小桥塔高度 D. 桥塔高度的变化时，拉索所受的拉力始终不变 12. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关S、，断开，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端；两次电流表示数与电压表示数关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 电源电压是9V B. 定值电阻的阻值是15Ω C. 小灯泡的额定功率是3W D. 滑动变阻器最大阻值是25Ω 二、填空题 13. 实验是学生学好物理的重要手段，实验仪器的使用是中学生必备的基本技能之一。请结合使用过的物理仪器解答以下问题： （1）如图甲所示，物体的长度是________mm； （2）如图乙所示，秒表的读数为________s；耳朵贴近秒表，能听到秒表里面指针走动的声音，是因为秒表中的部件在________而发声；若体育委员听到起点枪声开始计时，则同学们的实际用时________（选填“大于”“小于”或“等于”）秒表计时； （3）如图丙所示，该电阻箱的示数为________Ω。 14. 我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有_________，它能与动车一起继续向前运动：“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 15. 为了称取5g的食盐，小明准备在天平的托盘上垫一小张纸片，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是_________（选填“①”或“②”）。称量过程中，应当先_________（选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏左，接下来需要进行的操作是________，直至天平平衡。 16. 小明取两个焦距不同的凸透镜自制天文望远镜。A透镜焦距为20cm，B透镜焦距为5cm．如图甲所示，选择两个刚好可套在一起的圆筒，分别把物镜和目镜固定在圆筒两端。目镜应选______（选填“A”或“B”）透镜；此时物镜和目镜之间距离大约为_______cm；调节两个凸透镜之间距离，直到看清楚像为止，可看到一个______（选填“正立”或“倒立”）的像；再利用______原理制作一个寻星装置，装在望远镜套筒上，最后固定在三脚架上，一架天文望远镜就初步制成了。 17. 小深同学想在美食节做冻豆腐供同学们品尝，制作过程是先将鲜豆腐冰冻再解冻。 （1）冰箱冷冻室中的温度如图甲所示，为______℃，将形状为正方体的鲜豆腐放入冷冻室前，先用保鲜膜将豆腐包起来，这样______（选填“容易”或“不容易”）在冰箱冷冻室中产生霜，一天后豆腐的形状与图乙中第____幅图相似。 （2）图丙为冻豆腐解冻图像，冰全部熔化时间为___min。 18. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在所有玻璃管中装入水。 （1）根据图中编号1、2、3这三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或___________ 有关； （2）比较___________ 两支玻璃管，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力、体积都无关； （3）根据上述现象可知，如图a、b所示的居民楼顶的两个完全相同的水箱，若箱内盛满水，同时打开两容器底部出水口的阀门，则水箱中的水___________ （选填“a先流完”或“b先流完”或“同时流完”）。 19. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中。如图所示，当光屏上呈现清晰的像时，不改变图中蜡烛和透镜位置： （1）若仅将凸透镜换成焦距相同、直径较小的凸透镜，再次实验，光屏上所成的像与原来相比________（选填“变小”“变暗”或“变不完整”）了； （2）若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏________（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像； 20. 如图是一个住宅户内的配电系统图，由图可知，空气开关Q与吊灯灯泡是______联的，当吊灯正常发光时，用试电笔接触P处的导线氖管______，当站在地上的人不小心用手指接触到插孔M内的金属片时，______（选填“漏电保护器”或“空气开关”）会迅速切断电流，对人身起到保护作用。 21. 如图所示的两个实验中都用到了毛巾、棉布和木板。 （1）图甲是小华在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验情景，实验中使用毛巾、棉布和木板，是为了改变______；在此实验器材基础上仅添加______就可探究动能大小与速度的关系； （2）图乙是小胜在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景，实验中也使用了毛巾、棉布和木板，由此实验得出的结论是______； （3）在实验交流评估时，同桌小峰提出，可采用图丙的方法对“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验加以改进，当拉动木板时，两个弹簧测力计的读数如图丙所示，则此时木块所受的滑动摩擦，大小为______N。 22. 如图甲所示是校园内饮水机的电路示意图，电阻，线圈内阻不计，为热敏电阻，其阻值随温度的变化如表格所示，饮水机有加热和保温两种状态，加热时总功率为，控制电路电源电压恒为，当电流达到时衔铁被吸合。 30 40 60 70 220 165 100 83 （1）设定最高水温为60℃，需要将滑动变阻器阻值调至为__________； （2）若该饮水机单独正常加热，乙图中电能表的指示灯闪烁__________次； （3）冬日需将设定温度调高，应将滑动变阻器的滑片向__________移动。 三、解答题 23. 磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向。 24. 如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出阻力和维持杠杆平衡的最小动力。 25. 如图所示，A为带开关和指示灯的三孔插座；断开开关，插座不能供电，指示灯不亮；若指示灯损坏，闭合开关后插孔仍能供电。请画出正确的连接方式。 26. 如图甲所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的模拟图，其简化结构图如图乙所示。绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4∶1。已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每块大理石板的规格为50cm×50cm×4cm，吊框的重力为100N。不计绳重和机械间的所有摩擦，g取10N/kg。 （1）绞车可以看做__________（选填“轮轴”、“斜面”或“杠杆”）。 （2）大理石板按照如图丙方式平放在地面上时，对地面的压强为多少？（ ） （3）一位工匠的最大推力为400N，在某次工作中，该工匠匀速推动绞车提升大理石板： ①在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起多少块大理板？ （ ） ②此时绞车的机械效率为__________。（百分号前保留1位小数） 27. 小明发现当玻璃门旋转时，自己在玻璃中形成的像有了一定变化，他猜想平面镜所成的像可能与物体的大小、位置有关，于是他设计了以下实验进行探究。 （1）实验中，应采用较______（选填“薄”或“厚”）的茶色玻璃板做实验，一是为了防止蜡烛通过玻璃板的前后两个表面成像，影响实验结果；二是便于______。 （2）如图甲所示，茶色玻璃板竖直放在桌面方格纸上，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前a处，再将______（选填“未点燃”或“点燃”）的蜡烛_______（选填“B”或“C”）放置于玻璃板后，使人在玻璃板前不同角度处观察，都能看到后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验。 （3）小明旋转玻璃板到新的位置重新实验，实验装置俯视图如图乙所示，保持蜡烛A仍在a处，则蜡烛A的像在_______（选填“b”、“e”或“f”）点，实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面_______，物体所成像的大小与其到平面镜的距离______（选填“有关”或“无关”）。 28. 小明同学进行了如下实验。 （1）如图甲所示，用塑料杯、水和硬纸片进行了“覆杯实验”。 ①甲实验现象可以证明___________的存在； ②小明猜想实验中也有可能只是水粘住了纸片，为了证明此判断是否正确，只需在如图甲的_________（选填“杯底”或“纸片”）上用针扎一小孔，观察纸片是否掉落即可；小刘同学利用如图乙所示的实验来判断上述猜想是否正确，只要对密封钟罩内进行_________（选填“打气”或“抽气”），观察纸片是否掉落即可； （2）在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明提出了如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关； 猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关。 小明利用如图丙所示的实验步骤进行探究： ①步骤A、B和C可以探究浮力的大小与___________的关系；步骤_________可以探究浮力的大小与液体密度的关系； ②小刚发现步骤B和C中，物体未完全浸没时，浮力随深度变化而变化.为此小刚设计了实验：小刚将一个质地均匀的长方形木块与一个合金块粘在一起组成组合体，他将组合体按图丁中（a）（b）所示方式，先后放入同一杯水中，组合体均漂浮在水面上，若观察到___________现象，则说明浮力大小与深度无关； ③如图戊所示，实验时合金块从木块上脱落。已知图丁（a）中物体静止时木块浸入水中的深度为h1=10cm，图戊（c）中物体静止时木块浸入水中深度为h3=4cm，已知合金块的密度为2.5×103kg/m3，则图丁（b）中物体静止时木块浸入水中的深度h2=_________cm。 29. 物理小组测量小灯泡的额定功率，电源电压为6V不变，已知待测小灯泡L1的额定电压为4V，额定功率约为1W。 （1）如图甲所示是小蒋同学连接的实物电路图，闭合开关后灯泡________（选填“发光”或“不发光”），图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）________； （2）改成正确的电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为4V时，电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为_________W； （3）爱思考的小明发现，随着电流的增大，小灯泡温度会升高，因此其电阻也在增大，但是电路中滑动变阻器的阻值却在减小。那么小灯泡电阻的变化量ΔRL和滑动变阻器电阻的变化量ΔR滑之间的关系应该为ΔRL________ΔR滑（选填“>”、“<”或“=”）； （4）如果小灯泡L1两端电压变为2V时，其实际功率在以下哪个范围内________； A.P实<0.22W　　B.0.22W<P实<0.44W C.0.44W<P实<0.88W　　D.P实>0.88W （5）小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样，那么灯丝较粗的是小灯泡________（选填“L1”或“L2”）； （6）该小组想进一步检验小灯泡L2的额定功率，断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），用小灯泡L2替换原有小灯泡L1。当再闭合开关后，该小灯泡L2的功率_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）3W，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动变阻器的滑片__________（选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”）； （7）小东同学设计了如图所示电路，来检验小灯泡L2的额定功率（小灯泡L2的额定电压为U额），R0阻值已知： ①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为________（用字母表示），此时灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S₂，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I； ③小灯泡额定功率的表达式P额=_____________（用字母U额、I、R表示）。 30. 如图甲所示为某温度报警模型原理图，电源电压恒定，R2为电阻箱，指示灯L的额定电压为6V，其U-I关系如图乙所示，热敏电阻R1阻值随温度变化的关系如表所示。当电路中的电流达到0.4A时，衔铁被吸下，A、B触点连接，灯变亮。 温度t/℃ 15 20 25 30 35 40 电阻R1/Ω 20 18 16 14 12 10 （1）闭合开关S，当温度达到设定的报警温度时，灯开始忽亮、忽暗交替闪烁报警（电磁铁线圈、衔铁、连杆、触点的阻值均不计），其原因是当电路中的电流达到0.4A，衔铁被吸下，A、B触点连接后，电磁铁中就_________（有/无）电流通过，衔铁被释放，电磁铁中就有电流通过，如此反复。 （2）若将R2调为20Ω，则报警温度为t；当温度恒为t时，电压表示数随时间的变化关系如图丙所示，求:报警温度t为_________℃；电源电压为_________V；温度恒为t时，电路工作1min消耗的电能为_________； （3）若想将报警温度调为15℃，且报警过程中灯L较亮时恰好正常发光，则电源电压应调为_________V，且R2应调为_________Ω； （4）如果使用一段时间后由于电源电压的降低，报警温度将会_________（偏低偏高/不变）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $