精品解析：2026年广西桂林市中山中学等学校初中学业水平考试模拟卷(二) 历史

2026年广西初中学业水平考试模拟卷（二） 历史 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本科满分75分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题的四个备选答案中，只有一项符合题目要求，错选、多选和未选均不得分。） 1. 如下图是在北京出土的青铜器“克盉（hé）”，上面的铭文意为：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。这一青铜器可以用来佐证西周（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 分封制的实行 C. 郡县制的推行 D. 行省制的建立 2. 《论语》记载，孔子认为“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话体现的治国理念是（ ） A. 以法治国 B. 无为而治 C. 兼爱非攻 D. 以德治国 3. 孝文帝迁都洛阳后，下令宫廷宴饮停止使用鲜卑旧乐，统一采用南朝风格的汉族清商乐。这一现象直接反映了北魏时期的（ ） A. 经济开发 B. 政权统一 C. 民族交融 D. 国力强盛 4. 《大唐西域记》记载了玄奘西行途中一百多个国家的地理物产、社会习俗、宗教文化与历史风貌等诸多内容。这一著作主要价值在于（ ） A. 为研究域外文明提供史料 B. 见证两国官方遣使通好 C. 印证佛教完成本土化发展 D. 专门收录佛教教义典籍 5. 据记载，南宋在临安、温州等地都设有市舶司，政府每年从闽、广市舶贸易中的获利，成了财政收入中的大项。材料表明当时（ ） A. 造船技术先进 B. 海外贸易兴盛 C. 地方权力膨胀 D. 中央集权强化 6. 清朝前期，为巩固统一的多民族国家，清政府加强了对边疆地区的管辖。其中，设置伊犁将军主要是为了管理（ ） A. 西藏地区 B. 新疆地区 C. 台湾地区 D. 蒙古地区 7. 1842年《南京条约》签订后，有清朝官员认为“赔款事小，通商事大，而割让香港尤为可虑”。但到19世纪末，越来越多的士人开始关注条约中的“领事裁判权”和“协定关税”等条款。这种认识的变化说明（ ） A. 清政府统治已经土崩瓦解 B. 救亡图存成为社会共识 C. 国人对国家主权渐趋重视 D. 国人平等外交观念形成 8. 小林同学在复习中国近代化的早期探索时，绘制了如下示意图，其中空白处应填入（ ） A. 虎门销烟 B. 五四运动 C. 百日维新 D. 洋务运动 9. 辛亥革命爆发后，企图分裂国家的人蠢蠢欲动。面对边疆危机，《中华民国临时约法》制定者们欲以宪法的形式，赋予每个国民以共同之国民身份、平等之权利义务，淡化、消除各族的身份与界限。此举（ ） A. 导致政府内部分崩离析 B. 有利于统一多民族国家的巩固 C. 加快了辛亥革命的进程 D. 促进了中国民族资本主义产生 10. 以下两组统计数据可用于研究（ ） A. 敌后战场的抗战 B. 国共第一次合作的影响 C. 军阀割据的后果 D. 中国共产党诞生的条件 11. 1935年1月，中共中央在贵州遵义召开会议，纠正了“左”倾军事错误，肯定了毛泽东的正确军事主张。会后，红军继续北上，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，最终胜利完成了战略转移。上述材料反映的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 12. 下表为中国参与的部分国际活动。这体现了当代中国（ ） ◆2020年，向150多个国家和13个国际组织提供防疫物资援助，并派出医疗专家组前往34个国家协助抗疫。 ◆2022年，在联合国气候变化大会上，中国宣布力争在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标，并出资建立全球发展和南南合作基金。 ◆2023年，推动沙特与伊朗在北京对话并达成和解协议，为中东地区和平稳定发挥建设性作用。 A. 与大国霸权主义斗争 B. 构建新型大国关系 C. 展现负责任大国担当 D. 加强睦邻友好合作 13. 古埃及金字塔精确指向正北，底座为正方形且误差小，塔内墓室通道角度经精密计算，能在特定日期让星光照射法老雕像。这些成就源于古埃及人对尼罗河水位变化规律的长期观测及土地测量的精确需求。材料表明，古埃及文明中的（ ） A. 法老权力大小决定科技水平高低 B. 金字塔建造主要依赖对外战争掠夺 C. 天文学与数学成就源于生产生活需要 D. 古埃及人已掌握近代科学研究方法 14. 14世纪中叶，意大利的一些城市出现了新的文化思潮。当时有一首诗写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这种思想倾向于（ ） A. 强调恪守宗教戒律 B. 主张追求现世幸福 C. 提倡刻苦钻研科学 D. 呼吁推翻封建专制 15. 有学者指出：1688年的政变之所以被称为“光荣革命”，不仅因其未发生流血冲突，更在于它为世界文明贡献了一种全新的示范模式。这种“示范模式”主要体现在（ ） A. 以和平方式确立“议会主权” B. 以暴力手段彻底废除君主制 C. 以殖民扩张建立“日不落帝国” D. 以宗教战争实现了国家统一 16. “1873年1月，政府发布《征兵令》，建立了一支近代资本主义国家常备军。同时，‘忠节’‘武勇’‘信义’等武士道精神也在向军队灌输。”这一举措折射出当时日本（ ） A. 已实现资本主义工业化 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力遭到削弱 D. 军国主义色彩浓厚 17. 列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了政治生活”“东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”他认为一战（ ） A. 破坏了国际经济的秩序 B. 动摇了欧洲的优势地位 C. 加剧了殖民主义的扩张 D. 促进了民族意识的觉醒 18. 所谓“高福利”，问题出在过“高”上。这给了一批“又懒又横”的欧洲人可乘之机，让他们宁愿休假领救济金也不愿意工作，在衣食无忧之后失去了前行和创新的动力。这表明欧洲的福利制度（ ） A. 加重了国家财政负担 B. 缩小了各阶层差距 C. 提高了人们生活水平 D. 降低了工作积极性 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 粮食安全关乎国计民生。阅读下列材料，回答问题。 材料一 二里头文化时期，农业是夏代社会经济的基础。二里头遗址浮选出18422粒炭化“五谷”遗存，其中粟占60%，出土的大豆更是迄今发现的最早栽培大豆遗存，这证实夏代“五谷”种植已趋于成熟。河南淮阳时庄发现的夏代早期仓城遗址，包含29座带有夯土台基与隔水防潮设施的地上仓储建筑，是我国已知最早的国家级粮食储藏遗址，反映出夏代已形成规模化储粮制度，用以应对饥荒、保障供给、筑牢政权根基。 ——摘编自孟晨、蔡运章《二里头出土五谷与夏代粮食储藏》 二里头遗址出土炭化粟（夏代） 河南淮阳时庄夏代仓城遗址（地上干栏式粮仓） （1）根据材料一，概括夏代在粮食生产与安全保障方面的主要措施。 材料二 公元前110年，主管国库财赋的桑弘羊设立平准机构，开创常平仓（官方粮仓），运用贵时抛售、贱时收储的方式，以稳定粮食价格，保障供给。 ——摘编自樊新鸿《币税论》 公元前123年，盖约·格拉古开创了定期向公民出售低价粮食的先例。他通过平民大会颁布粮食法，核心内容是保障每名罗马公民都能购买到一定数量的低于市场价格的粮食。 ——摘编自王茹《共和国晚期罗马城粮食短缺及解决措施研究》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析西汉与古罗马保障粮食供给的共同目的。 材料三 1933年，罗斯福新政期间，美国政府依据《农业调整法》，设立农业调整署，通过减少耕地面积、销毁剩余农产品的方式，缩小粮食生产规模，同时对减产的农场主发放政府补贴，以此提高粮食价格，扭转农业危机。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代卷》 1953年，为保障工业化建设对粮食的需求，同时解决城市粮食供应紧张的问题，新中国开始实行粮食统购统销制度：由国家对粮食进行统一收购、统一计划供应，严格管控粮食市场，稳定粮食价格。 ——摘编自《中华人民共和国粮食史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出美国罗斯福政府推行粮食政策的背景，并概括美国和中国在粮食调控方面的共同特点。 材料四 民以食为天，中国经过艰苦努力，以占世界约9%的耕地养活了占世界近20%的人口，实现了谷物基本自给、口粮绝对安全，为世界粮食安全作出了重大贡献。当前，全球粮食产业链供应链不确定性加剧，我国粮食安全也面临着新的风险挑战。 ——摘编自《中国的粮食安全》白皮书 （4）综合上述材料，谈谈你对新时代保障我国粮食安全的认识。 20. 建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦荡的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。 ——毛泽东同志为陕北公学成立题词（1937年） （1）根据材料一，概括毛泽东所倡导的先锋分子应具备的核心品质，并结合所学知识，指出陕北公学创办的时代背景。 材料二 1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。 ——摘编自毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 材料三 《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ——摘自《中华人民共和国教育法》（2021年第三次修正） （2）根据材料二、三，指出我国教育培养目标发生的变化，并结合所学知识，说明这些变化反映的时代需求。 （3）综合上述材料，概括中国共产党在不同历史时期人才培养与教育方针的共同价值追求。 21. 交通方式的演变贯穿了国家的发展与社会的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1980年，两乘彩绘铜车马在秦始皇陵西侧陪葬坑出土，被誉为“青铜之冠”。一号“立车”，车舆外侧设有盾牌，车盖呈圆形，整体设计便于在行进过程中开道警戒。二号“安车”车舆相对封闭，后室较大，供帝王乘坐，四周有窗户，整体设计尽显帝王的尊贵。 ——摘编自《看见文物“青铜之冠”—秦铜车马》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析秦朝彩绘铜车马的史料类型及研究价值。 材料二 近现代中外交通（部分） 人物/事件 时间 交通工具 简介 斯蒂芬森 （英国） 1825年 蒸汽机车 日均行驶可达数百公里，能牵引数百吨货物与乘客，彻底打破了“距离与载重”对陆地运输的限制 徐寿、华蘅芳等（中国） 1865年 黄鹄号蒸汽轮船 载重25吨，船长约17米。船上的蒸汽机是中国自制的第一台工业用高压蒸汽机，也为中国近代造船业奠定了基础 西门子 （德国） 1881年 有轨电车 以直流电为动力，运行时速达15公里。载客量大幅提升，运行也更平稳，革新了城市公共交通的动力形式 莱特兄弟 （美国） 1903年 飞机 自主设计制造12马力四缸内燃机，首次飞行最高时速约48公里。彻底改变了距离对人类活动的限制，开启了人类航空时代 湘桂铁路 （广西段） 1937年 铁路干线 抗战时期建成，北接湖南衡阳、南抵广西凭祥，是连接西南大后方与国际通道的关键交通线，为抗战物资转运提供了重要支撑 南昆铁路 （广西段） 1997年 电气化铁路 穿越广西喀斯特地貌区，连接南宁与昆明，打通西南出海通道，带动广西百色等革命老区经济发展 （2）综合以上材料，围绕“交通发展”拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广西初中学业水平考试模拟卷（二） 历史 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本科满分75分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题的四个备选答案中，只有一项符合题目要求，错选、多选和未选均不得分。） 1. 如下图是在北京出土的青铜器“克盉（hé）”，上面的铭文意为：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。这一青铜器可以用来佐证西周（ ） A. 世袭制代替禅让制 B. 分封制的实行 C. 郡县制的推行 D. 行省制的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.世袭制代替禅让制是夏朝启继位后产生的，与西周无关，错误。 B.题干信息显示周成王册封克为燕地诸侯，授予土地、让其管理地方，符合西周分封制“周天子分封宗亲功臣到地方做诸侯”的内容，可佐证分封制的实行，正确。 C.郡县制是秦朝在全国推行的地方制度，不是西周制度，错误。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，时间不符，错误。 2. 《论语》记载，孔子认为“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句话体现的治国理念是（ ） A. 以法治国 B. 无为而治 C. 兼爱非攻 D. 以德治国 【答案】D 【解析】 【详解】A.“以法治国”是法家的核心主张，强调用严苛的法律、制度来约束百姓，和题干中重视统治者道德表率的内容完全不符，错误。 B.“无为而治”是道家的治国理念，主张统治者不过多干预、顺应自然规律治理国家，和题干要求统治者主动“身正”、作出表率的思想不相符，错误。 C.“兼爱非攻”是墨家的核心主张，“兼爱”是主张平等博爱，“非攻”是反对不义战争，和题干讨论的执政者道德修养、治国方式的内容无关，错误。 D.孔子是儒家学派创始人，核心政治主张就是“为政以德”，也就是以德治国，强调统治者的道德示范作用，通过自身的德行来教化百姓、实现国家安定，正确。 3. 孝文帝迁都洛阳后，下令宫廷宴饮停止使用鲜卑旧乐，统一采用南朝风格的汉族清商乐。这一现象直接反映了北魏时期的（ ） A. 经济开发 B. 政权统一 C. 民族交融 D. 国力强盛 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是音乐、礼仪层面的文化政策，完全没有涉及农业、手工业、商业等经济领域的发展情况，和经济主题无关，错误。 B.北魏只是统一了北方黄河流域，当时南方还有南朝政权，全国并未实现统一；且题干内容和政权统一的政治成果没有关联，错误。 C.鲜卑族主动采用汉族的礼乐制度，是少数民族学习汉族先进文化、各民族文化互相渗透的直接表现，属于民族交融的核心特征，正确。 D.材料仅体现了文化政策的调整，没有涉及北魏的军事、经济、人口等能反映国力的信息，错误。 4. 《大唐西域记》记载了玄奘西行途中一百多个国家的地理物产、社会习俗、宗教文化与历史风貌等诸多内容。这一著作主要价值在于（ ） A. 为研究域外文明提供史料 B. 见证两国官方遣使通好 C. 印证佛教完成本土化发展 D. 专门收录佛教教义典籍 【答案】A 【解析】 【详解】A.《大唐西域记》详细记载了中亚、南亚等唐代“域外”地区的社会、文化、地理信息，是目前研究古代中亚、印度历史重要的第一手资料，正确 B.玄奘西行最初是私自出境，并非官方派遣的外交使节，这本书是个人游历记录，不涉及官方外交往来，和“官方遣使通好”无关，错误。 C.佛教本土化是指佛教传入中国后和中国文化融合、形成中国化佛教（如禅宗）的过程，而《大唐西域记》记载的是西域、天竺等地的佛教情况，和中国本土佛教发展无关，错误。 D.题干明确说明这本书内容包含地理、习俗、历史等诸多内容，并非专门收录佛教教义的典籍，玄奘带回的佛经是单独翻译的，和《大唐西域记》无关，错误。 5. 据记载，南宋在临安、温州等地都设有市舶司，政府每年从闽、广市舶贸易中的获利，成了财政收入中的大项。材料表明当时（ ） A. 造船技术先进 B. 海外贸易兴盛 C. 地方权力膨胀 D. 中央集权强化 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干完全没有提及造船相关的技术、规模等信息，造船技术是海外贸易发展的条件之一，但材料本身没有对应表述，错误。 B.专门管理海外贸易的市舶司在多地设立，且贸易收入成为财政重要来源，这两点都是海外贸易繁荣、规模庞大的直接表现，正确。 C.市舶司是中央政府设置的官方贸易管理机构，收入直接归属中央财政，不仅不代表地方权力扩大，反而体现中央对沿海贸易的管控，和选项表述完全相反，错误。 D.题干仅介绍了海外贸易的管理和收入情况，没有涉及中央和地方权力分配、中央对地方管控加强的相关内容，和材料主题无关，错误。 6. 清朝前期，为巩固统一的多民族国家，清政府加强了对边疆地区的管辖。其中，设置伊犁将军主要是为了管理（ ） A. 西藏地区 B. 新疆地区 C. 台湾地区 D. 蒙古地区 【答案】B 【解析】 【详解】清朝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强对西北边疆的管辖，巩固国家统一，故本题选B项。 7. 1842年《南京条约》签订后，有清朝官员认为“赔款事小，通商事大，而割让香港尤为可虑”。但到19世纪末，越来越多的士人开始关注条约中的“领事裁判权”和“协定关税”等条款。这种认识的变化说明（ ） A. 清政府统治已经土崩瓦解 B. 救亡图存成为社会共识 C. 国人对国家主权渐趋重视 D. 国人平等外交观念形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.清政府统治土崩瓦解是在辛亥革命时期（1911年），和19世纪末的时间不符，错误。 B.19世纪末救亡图存思想传播，但还没有成为“社会共识”，表述过于绝对，错误。 C.从忽视领事裁判权、协定关税到关注这些条款，说明他们逐渐认识到这些条款对国家主权的严重破坏，对国家主权的重视程度在提升，体现了国人对国家主权的认识逐渐加深，正确。 D.19世纪末，国人还没有形成普遍的平等外交观念，错误。 8. 小林同学在复习中国近代化的早期探索时，绘制了如下示意图，其中空白处应填入（ ） A. 虎门销烟 B. 五四运动 C. 百日维新 D. 洋务运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.虎门销烟发生在1839年，是第一次鸦片战争的导火索，早于第二次鸦片战争和太平天国运动，错误。 B.五四运动发生在1919年，属于新民主主义革命时期，远晚于中国资本主义产生的时间，错误。 C.百日维新（戊戌变法）发生在1898年，此时中国民族资本主义已经产生并初步发展，它不是资本主义产生的原因，错误。 D.洋务运动是19世纪60-90年代清政府在内忧外患背景下发起的自救运动，它引进西方先进技术，创办近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生，正确。 9. 辛亥革命爆发后，企图分裂国家的人蠢蠢欲动。面对边疆危机，《中华民国临时约法》制定者们欲以宪法的形式，赋予每个国民以共同之国民身份、平等之权利义务，淡化、消除各族的身份与界限。此举（ ） A. 导致政府内部分崩离析 B. 有利于统一多民族国家的巩固 C. 加快了辛亥革命的进程 D. 促进了中国民族资本主义产生 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“面对边疆危机，《中华民国临时约法》制定者们欲以宪法的形式，赋予每个国民以共同之国民身份、平等之权利义务，淡化、消除各族的身份与界限”和所学知识可知，这有利于增强各族对国家的认同，维护国家统一和民族团结，B项正确；题干强调通过宪法凝聚国民身份以应对边疆危机，并未体现政府内部分崩离析，排除A项；题干未提及《中华民国临时约法》对辛亥革命进程的影响，而是强调对统一多民族国家的影响，排除C项；中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代，与《中华民国临时约法》无关，排除D项。故选B项。 10. 以下两组统计数据可用于研究（ ） A. 敌后战场的抗战 B. 国共第一次合作的影响 C. 军阀割据的后果 D. 中国共产党诞生的条件 【答案】D 【解析】 【详解】A. 敌后战场的抗战发生在抗日战争时期（1931-1945年），与题干中1913-1920年的时间不符，错误。 B. 国共第一次合作开始于1924年，与题干时间不符，错误。 C. 军阀割据主要表现为政治分裂与战乱，和题干中工厂数量、工人数量增长的数据无直接关联，错误。 D. 1913-1920年民族工业发展、工人阶级队伍壮大，为中国共产党的诞生奠定了阶级基础，符合题意，正确。 11. 1935年1月，中共中央在贵州遵义召开会议，纠正了“左”倾军事错误，肯定了毛泽东的正确军事主张。会后，红军继续北上，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，最终胜利完成了战略转移。上述材料反映的历史事件是（ ） A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.北伐战争发生在1926-1927年，是国共第一次合作时期推翻北洋军阀统治的战争，和1935年的时间、遵义会议等要素完全不符，错误。 B.1934年10月第五次反“围剿”失败后红军开始长征，1935年遵义会议是长征的转折点，后续的四渡赤水等战役都是长征途中的军事行动，最终1936年三大主力会师标志长征胜利结束，正确。 C.全面抗日战争开始于1937年七七事变，时间晚于1935年；且抗日战争的核心是抗击日本侵略者，和题干中的纠正党内错误、战略转移、四渡赤水等内容无关，错误。 D.解放战争发生在1946-1949年，是推翻国民党反动统治、解放全中国的战争，时间和事件均与题干不符，错误。 12. 下表为中国参与的部分国际活动。这体现了当代中国（ ） ◆2020年，向150多个国家和13个国际组织提供防疫物资援助，并派出医疗专家组前往34个国家协助抗疫。 ◆2022年，在联合国气候变化大会上，中国宣布力争在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标，并出资建立全球发展和南南合作基金。 ◆2023年，推动沙特与伊朗在北京对话并达成和解协议，为中东地区和平稳定发挥建设性作用。 A. 与大国霸权主义斗争 B. 构建新型大国关系 C. 展现负责任大国担当 D. 加强睦邻友好合作 【答案】C 【解析】 【详解】A.“与大国霸权主义斗争”是指针对少数大国推行的以强凌弱、干涉他国内政、垄断国际事务、破坏国际公平秩序的霸权行为，错误。 B.“新型大国关系”特指中国与美国、俄罗斯等主要大国之间的外交关系，错误。 C.中国在全球抗疫、气候治理、地区和平三类全球公共事务中，主动承担责任、提供国际公共产品、为全球问题贡献中国方案，正是“负责任大国担当”的直接体现，正确。 D.“睦邻”特指中国与周边邻国的外交合作，与题意不符，错误。 13. 古埃及金字塔精确指向正北，底座为正方形且误差小，塔内墓室通道角度经精密计算，能在特定日期让星光照射法老雕像。这些成就源于古埃及人对尼罗河水位变化规律的长期观测及土地测量的精确需求。材料表明，古埃及文明中的（ ） A. 法老权力大小决定科技水平高低 B. 金字塔建造主要依赖对外战争掠夺 C. 天文学与数学成就源于生产生活需要 D. 古埃及人已掌握近代科学研究方法 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干完全没有提及法老权力和科技水平的关联，且这种表述本身不符合唯物史观，科技发展的核心动力是生产需求，不是统治者的权力大小，错误。 B.题干没有任何和“战争掠夺”相关的表述，且金字塔建造的技术支撑是数学、天文学知识，劳动力是古埃及的自由民和工匠，和掠夺无关，错误。 C.古埃及人观测尼罗河水位是农业生产的实际需求，土地测量是日常社会治理的生活需求，这两类需求直接推动了几何测量、天文观测技术的发展，正确。 D.近代科学研究方法以实验、实证、系统性科学理论为核心，是16世纪近代科学革命后才形成的，古埃及的技术是经验积累的成果，不属于近代科学范畴，错误。 14. 14世纪中叶，意大利的一些城市出现了新的文化思潮。当时有一首诗写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这种思想倾向于（ ） A. 强调恪守宗教戒律 B. 主张追求现世幸福 C. 提倡刻苦钻研科学 D. 呼吁推翻封建专制 【答案】B 【解析】 【详解】A.中世纪教会要求信徒恪守宗教戒律、压抑现世欲望、追求来世幸福，而题干的诗歌恰好是反对这种观念，二者完全相悖，错误。 B.“得欢乐时且欢乐”直接体现了对当下现实生活的重视，反对教会宣扬的禁欲、苦行，是文艺复兴人文主义“关注人、肯定现世生活”的核心主张，正确。 C.诗歌内容围绕对生活、享乐的态度展开，完全没有涉及科学研究的相关表述，和题干主题无关，错误。 D.文艺复兴主要是思想文化层面的解放，矛头指向的是教会的神权统治，并没有明确提出推翻封建专制的政治诉求；明确呼吁推翻封建专制是17-18世纪启蒙运动的内容，时间和主张都不匹配，错误。 15. 有学者指出：1688年的政变之所以被称为“光荣革命”，不仅因其未发生流血冲突，更在于它为世界文明贡献了一种全新的示范模式。这种“示范模式”主要体现在（ ） A. 以和平方式确立“议会主权” B. 以暴力手段彻底废除君主制 C. 以殖民扩张建立“日不落帝国” D. 以宗教战争实现了国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】A.光荣革命后，1689年颁布《权利法案》，限制了王权，确立了议会主权，为世界提供了以和平方式实现政治变革的示范模式，正确。 B.光荣革命保留了君主制，并未彻底废除君主制，错误。 C.殖民扩张是英国长期进行的活动，不是光荣革命的示范模式，错误。 D.光荣革命不是宗教战争，英国在此之前已通过宗教改革解决宗教问题，错误。 16. “1873年1月，政府发布《征兵令》，建立了一支近代资本主义国家常备军。同时，‘忠节’‘武勇’‘信义’等武士道精神也在向军队灌输。”这一举措折射出当时日本（ ） A. 已实现资本主义工业化 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力遭到削弱 D. 军国主义色彩浓厚 【答案】D 【解析】 【详解】A.1873年明治维新刚刚推行，日本尚未实现资本主义工业化，错误。 B.1868年倒幕运动已经推翻了幕府统治，错误。 C.题干核心强调日本国家发展对军事的优先重视，与地方割据问题无关，错误。 D.明治维新在建立近代常备军的同时，向军队灌输封建武士道精神，崇尚武力、效忠天皇，这一做法使日本近代军队带有浓厚的军国主义色彩，正确。 17. 列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了政治生活”“东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”他认为一战（ ） A. 破坏了国际经济的秩序 B. 动摇了欧洲的优势地位 C. 加剧了殖民主义的扩张 D. 促进了民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】A.列宁的表述完全围绕“人民觉醒”“民族参与政治”的政治层面展开，没有涉及国际经济秩序被破坏的相关内容，和题干主题无关，错误。 B.题干的核心论述主体是“东方各民族”的变化，并未提及欧洲的国际地位下降，属于偏离材料核心指向的无关表述，错误。 C.列宁明确说东方民族“不再仅仅充当别国发财的对象”，说明殖民扩张受到了被压迫民族的反抗，和“加剧扩张”的表述完全相反，错误。 D.“唤醒东方”“参与政治生活”“不再充当别国掠夺对象”都是殖民地半殖民地人民民族意识觉醒、追求民族独立的直接表现，正确。 18. 所谓“高福利”，问题出在过“高”上。这给了一批“又懒又横”的欧洲人可乘之机，让他们宁愿休假领救济金也不愿意工作，在衣食无忧之后失去了前行和创新的动力。这表明欧洲的福利制度（ ） A. 加重了国家财政负担 B. 缩小了各阶层差距 C. 提高了人们生活水平 D. 降低了工作积极性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要描述的是高福利对人们工作态度的影响，没有提及国家财政支出、财政负担等内容，错误。 B.缩小贫富差距是福利制度的积极作用，但材料强调的是弊端，且文中无相关表述，错误。 C.提高生活水平是福利制度的积极影响，而材料重点批评高福利带来的问题，与题意不符，错误。 D.材料明确指出，高福利使部分人“宁愿休假领救济金也不愿意工作”“失去了前行和创新的动力”，直接体现出高福利降低了人们的工作积极性，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 粮食安全关乎国计民生。阅读下列材料，回答问题。 材料一 二里头文化时期，农业是夏代社会经济的基础。二里头遗址浮选出18422粒炭化“五谷”遗存，其中粟占60%，出土的大豆更是迄今发现的最早栽培大豆遗存，这证实夏代“五谷”种植已趋于成熟。河南淮阳时庄发现的夏代早期仓城遗址，包含29座带有夯土台基与隔水防潮设施的地上仓储建筑，是我国已知最早的国家级粮食储藏遗址，反映出夏代已形成规模化储粮制度，用以应对饥荒、保障供给、筑牢政权根基。 ——摘编自孟晨、蔡运章《二里头出土五谷与夏代粮食储藏》 二里头遗址出土炭化粟（夏代） 河南淮阳时庄夏代仓城遗址（地上干栏式粮仓） （1）根据材料一，概括夏代在粮食生产与安全保障方面的主要措施。 材料二 公元前110年，主管国库财赋的桑弘羊设立平准机构，开创常平仓（官方粮仓），运用贵时抛售、贱时收储的方式，以稳定粮食价格，保障供给。 ——摘编自樊新鸿《币税论》 公元前123年，盖约·格拉古开创了定期向公民出售低价粮食的先例。他通过平民大会颁布粮食法，核心内容是保障每名罗马公民都能购买到一定数量的低于市场价格的粮食。 ——摘编自王茹《共和国晚期罗马城粮食短缺及解决措施研究》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析西汉与古罗马保障粮食供给的共同目的。 材料三 1933年，罗斯福新政期间，美国政府依据《农业调整法》，设立农业调整署，通过减少耕地面积、销毁剩余农产品的方式，缩小粮食生产规模，同时对减产的农场主发放政府补贴，以此提高粮食价格，扭转农业危机。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代卷》 1953年，为保障工业化建设对粮食的需求，同时解决城市粮食供应紧张的问题，新中国开始实行粮食统购统销制度：由国家对粮食进行统一收购、统一计划供应，严格管控粮食市场，稳定粮食价格。 ——摘编自《中华人民共和国粮食史》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出美国罗斯福政府推行粮食政策的背景，并概括美国和中国在粮食调控方面的共同特点。 材料四 民以食为天，中国经过艰苦努力，以占世界约9%的耕地养活了占世界近20%的人口，实现了谷物基本自给、口粮绝对安全，为世界粮食安全作出了重大贡献。当前，全球粮食产业链供应链不确定性加剧，我国粮食安全也面临着新的风险挑战。 ——摘编自《中国的粮食安全》白皮书 （4）综合上述材料，谈谈你对新时代保障我国粮食安全的认识。 【答案】（1）措施：发展农业，“五谷”种植趋于成熟；修建粮仓，建立国家级储粮体系。 （2）共同目的：缓解粮食危机，稳定社会秩序，维护统治。 （3）背景：美国1929～1933年经济大危机导致农业生产相对过剩，粮价暴跌，农业濒临崩溃。 共同特点：国家干预粮食市场，通过立法或制度建设保障粮食政策推行。 （4）认识：保障粮食安全事关国家稳定发展，需继承古代重视储粮的治理经验，完善粮食储备体系；要持续强化国家对粮食领域的调控，牢牢守住耕地红线，推动粮食生产稳定发展，构建更高质量、更可持续的粮食安全保障体系。 【解析】 【小问1详解】 措施：“这证实夏代‘五谷’种植已趋于成熟”→提炼“发展农业，‘五谷’种植趋于成熟”；“河南淮阳时庄发现的夏代早期仓城遗址”“反映出夏代已形成规模化储粮制度”→提炼“修建粮仓，建立国家级储粮体系”。 【小问2详解】 共同目的：“以稳定粮食价格，保障供给”“核心内容是保障每名罗马公民都能购买到一定数量的低于市场价格的粮食”→提炼“缓解粮食危机，稳定社会秩序，维护统治”。 【小问3详解】 背景：“以此提高粮食价格，扭转农业危机”→提炼“美国1929～1933年经济大危机导致农业生产相对过剩，粮价暴跌，农业濒临崩溃”。 共同特点：“美国政府依据《农业调整法》，设立农业调整署，通过减少耕地面积、销毁剩余农产品、发放补贴等方式调控粮食生产与价格”“新中国开始实行粮食统购统销制度：由国家对粮食进行统一收购、统一计划供应，严格管控粮食市场”→提炼“国家干预粮食市场，通过立法或制度建设保障粮食政策推行”。 【小问4详解】 认识：结合所有材料中历代及不同国家粮食安全的经验教训，联系当下我国粮食安全面临的形势，从重要性，具体举措等角度展开阐述，体现时代性和针对性。 20. 建设教育强国，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。阅读材料，回答下列问题。 材料一 要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦荡的，忠诚的，积极的，与正直的。这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放。这些人不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇敢向前的。这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决。 ——毛泽东同志为陕北公学成立题词（1937年） （1）根据材料一，概括毛泽东所倡导的先锋分子应具备的核心品质，并结合所学知识，指出陕北公学创办的时代背景。 材料二 1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。 ——摘编自毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话 材料三 《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” ——摘自《中华人民共和国教育法》（2021年第三次修正） （2）根据材料二、三，指出我国教育培养目标发生的变化，并结合所学知识，说明这些变化反映的时代需求。 （3）综合上述材料，概括中国共产党在不同历史时期人才培养与教育方针的共同价值追求。 【答案】（1）品质：政治坚定、忠诚无私、勇于斗争、脚踏实地、心系民族解放。（任答两点） 背景：全民族抗战爆发，需要培养大批抗日革命骨干。 （2）变化：从仅强调“德智体”到“德智体美劳全面发展”；从培养“劳动者”到培养“社会主义建设者和接班人”；教育服务更加面向现代化与人民。（任答两点） 时代需求：适应社会主义现代化建设，推动教育为国家建设服务；符合新时代立德树人与民族复兴的需要，促进人的全面发展。（任答一点） （3）追求：坚持党的领导；服务国家与人民；立德树人；培养能担当民族大任的时代新人。（任答一点） 【解析】 【小问1详解】 品质：“这些人具有政治远见”“在困难面前总是坚定的”→政治坚定；“这些人是胸怀坦荡的，忠诚的，积极的，与正直的”→忠诚无私；“这些人充满着斗争精神和牺牲精神”→勇于斗争；“这些人不是狂妄分子，也不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们”→脚踏实地；“这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会的解放”→心系民族解放。任答两点即可。 背景：“1937年”“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队”“中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决”→全民族抗战爆发，需要培养大批抗日革命骨干。 【小问2详解】 变化：从“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”到“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”→从仅强调“德智体”到“德智体美劳全面发展”；从“成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”到“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”→从培养“劳动者”到培养“社会主义建设者和接班人”；“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务”→教育服务更加面向现代化与人民。任答两点即可。 时代需求：“教育必须为社会主义现代化建设服务”→适应社会主义现代化建设，推动教育为国家建设服务；根据时间“2021年”，中国特色社会主义进入新时代，结合新时代的时代特征与历史使命→符合新时代立德树人与民族复兴的需要，促进人的全面发展。（任答一点） 【小问3详解】 追求：三则材料跨越1937年、1957年、2021年三个时期，结合不同时期培养目标表述，提炼共性，如可从党的领导、服务于国家与人民、立德树人、培养时代新人等角度归纳其共同价值追求，任答一点即可。 21. 交通方式的演变贯穿了国家的发展与社会的变迁。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1980年，两乘彩绘铜车马在秦始皇陵西侧陪葬坑出土，被誉为“青铜之冠”。一号“立车”，车舆外侧设有盾牌，车盖呈圆形，整体设计便于在行进过程中开道警戒。二号“安车”车舆相对封闭，后室较大，供帝王乘坐，四周有窗户，整体设计尽显帝王的尊贵。 ——摘编自《看见文物“青铜之冠”—秦铜车马》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析秦朝彩绘铜车马的史料类型及研究价值。 材料二 近现代中外交通（部分） 人物/事件 时间 交通工具 简介 斯蒂芬森 （英国） 1825年 蒸汽机车 日均行驶可达数百公里，能牵引数百吨货物与乘客，彻底打破了“距离与载重”对陆地运输的限制 徐寿、华蘅芳等（中国） 1865年 黄鹄号蒸汽轮船 载重25吨，船长约17米。船上的蒸汽机是中国自制的第一台工业用高压蒸汽机，也为中国近代造船业奠定了基础 西门子 （德国） 1881年 有轨电车 以直流电为动力，运行时速达15公里。载客量大幅提升，运行也更平稳，革新了城市公共交通的动力形式 莱特兄弟 （美国） 1903年 飞机 自主设计制造12马力四缸内燃机，首次飞行最高时速约48公里。彻底改变了距离对人类活动的限制，开启了人类航空时代 湘桂铁路 （广西段） 1937年 铁路干线 抗战时期建成，北接湖南衡阳、南抵广西凭祥，是连接西南大后方与国际通道的关键交通线，为抗战物资转运提供了重要支撑 南昆铁路 （广西段） 1997年 电气化铁路 穿越广西喀斯特地貌区，连接南宁与昆明，打通西南出海通道，带动广西百色等革命老区经济发展 （2）综合以上材料，围绕“交通发展”拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】（1）类型：实物史料。 价值：该文物对研究秦朝交通工具、冶炼技术、政治制度等具有重要的价值。 （2）示例一： 观点：科技创新是交通发展的核心动力。 从斯蒂芬森在1825年利用蒸汽机技术发明蒸汽机车，打破陆地运输“距离与载重”的限制，到西门子于1881年依靠直流电技术革新城市公共交通动力形式，推出有轨电车；再到莱特兄弟1903年凭借内燃机技术，让飞机成功试飞，开启航空时代，以及徐寿、华蘅芳等1865年自主研制“黄鹄号”蒸汽轮船，凭借蒸汽动力技术推动中国近代造船业起步。 这些科技创新不仅催生了新的交通工具，还大幅提升了交通运行的速度、载重、稳定性等性能，有力地推动了交通的持续发展。 示例二： 观点：交通发展推动社会进步与区域交流。 工业革命时期，蒸汽机车、蒸汽轮船的发明突破了传统人力、畜力运输的局限，大幅提升了运输效率，推动了世界市场的形成与发展。现代以来，广西段南昆铁路的建成通车，打通了西南地区的出海通道，带动了沿线资源开发与经济发展，促进了区域协调发展。 综上，交通技术的革新与交通工程的建设，始终是推动社会进步、区域交流与国家发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 类型：彩绘铜车马是考古发掘出土的实物，属于实物史料。 研究价值：从“一号‘立车’，车舆外侧设有盾牌，车盖呈圆形，整体设计便于在行进过程中开道警戒”可研究秦朝交通工具的形制与构造；从“彩绘铜车马”和“青铜之冠”可研究秦朝的青铜冶炼技术；从“二号‘安车’供帝王乘坐，整体设计尽显帝王的尊贵”可研究秦朝的政治制度（帝王出行规制、等级制度） 【小问2详解】 材料二中斯蒂芬森利用蒸汽机技术发明蒸汽机车（1825年）、西门子依靠直流电技术发明有轨电车（1881年）、莱特兄弟凭借内燃机技术发明飞机（1903年）、徐寿、华蘅芳等人研制“黄鹄号”蒸汽轮船（1865年），这些史实都表明每一次交通工具的重大突破都源于新技术的应用，因此可提炼观点为“科技创新是交通发展的核心动力”。论述时，按时间顺序分别说明各项发明的技术原理及其对交通发展的推动作用：蒸汽机车打破陆地运输的距离和载重限制；有轨电车革新城市公共交通动力形式；飞机开启航空时代；“黄鹄号”推动中国近代造船业起步。最后得出结论。 材料二中蒸汽机车、蒸汽轮船的出现（第一次工业革命）推动了世界市场的形成与发展；南昆铁路（1997年）建成通车，打通西南出海通道，带动沿线经济发展。这些史实都体现了交通发展对社会进步和区域交流的推动作用，因此可提炼观点为“交通发展推动社会进步与区域交流”。论述时，先说明工业革命时期新交通工具提升运输效率，推动世界市场形成；再说明南昆铁路带动区域经济发展。最后得出结论：交通技术的革新与交通工程的建设是推动社会进步、区域交流与国家发展的重要动力。按照“提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $