专题08 能源的合理利用与开发（4大题型）（全国通用）2026年中考化学一模分类汇编

**基本信息** 专题聚焦能源利用与开发，整合2026年多地二模试题，融合古代科技（如《本草纲目》阳燧取火、火折子）与现代科技（传感器、数字实验、氢能项目）情境，突出化学观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |燃烧的条件|10题|燃烧三条件、实验设计|古代火折子阴燃原理分析，传感器监测白磷燃烧温度变化| |灭火的原理和方法|7题|灭火三原理、安全实践|结合“天宫课堂”蜡烛灭火实验，考查隔离氧气原理| |燃烧与灭火的综合|10题|爆炸条件、安全措施|清代“热锅”结构分析燃烧充分条件，老式爆米花机工作原理| |化石能源的合理利用|11题|化石燃料分类、清洁能源|《梦溪笔谈》石油记载考能源分类，化学链燃烧技术碳捕集| |新能源的开发|9题|氢能、绿电等新能源|神舟飞船氢能应用，30兆瓦级纯氢燃气轮机项目考氢能优点|

专题08 能源的合理利用与开发 燃烧的条件 题型01 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C D C D D B C 灭火的原理和方法 题型02 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A D D A A A C 燃烧与灭火的综合 题型03 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C A C B D A C 化石能源的合理利用 题型04 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A D D D C B C A 11．【答案】（1）煤；沸点；（2）+2；Li+；（3）CO2；（4）氢气燃烧只生成水，对环境无污染。 新能源的开发 题型05 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A C D C A D 8．（1）小；（2）着火点；（3）燃烧产物是水，无污染（或热值高、制取原料来源广）。 9．（1）CH4；（2）H2；（3）氧分子之间存在间隔，加压时分子间隔减小； （4）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 能源的合理利用与开发 5大题型概览 题型01 燃烧的条件 题型02 灭火的原理和方法 题型03 燃烧与灭火的综合 题型04 化石能源的合理利用 题型05 新能源的开发 燃烧的条件 题型01 1．（2026·山西太原·二模）同学们用如图实验探究“物质燃烧的条件”，以下说法正确的是（　　） A．该实验无法控制变量 B．木块比煤块着火点低 C．木块与煤块同时燃烧 D．实验证明燃烧需氧气 【答案】B 【解析】A、实验中用相同的酒精灯加热，控制了温度相同，木块和煤块都与空气接触，变量只有物质种类，所以是可以控制变量的，故错误。 B、木块更容易被点燃，说明木块的着火点比煤块低，故正确。 C、煤块的着火点高，所以会先达到木块的着火点，木块先燃烧，煤块后燃烧或不燃烧，故错误。 D、这个实验的变量是可燃物的种类，探究的是燃烧需要温度达到可燃物的着火点，没有证明燃烧需要氧气，故错误。故选：B。 2．【古代科技】（2026·江苏无锡·二模）《本草纲目》记载：“阳燧火镜也。以铜铸成，其面凹……以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是（　　） A．增多可燃物的质量 B．提高空气中氧气浓度 C．聚光升温至艾绒的着火点 D．增大空气与艾绒接触面积 【答案】C 【解析】燃烧的条件是：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可，艾绒属于可燃物，且接触到了氧气，“火镜”在点燃艾绒时起到了聚光升温至艾绒的着火点的作用。故选：C。 3．【古代科技】（2026·山东淄博·二模）火折子是我国古代的一种便携取火工具，其使用方法为：先点燃内芯，再盖上竹筒盖，调节进气量使内芯持续阴燃；使用时打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹即可复燃。下列关于火折子分析不正确的是（　　） A．吹风的目的是为可燃物提供充足的氧气 B．内芯属于可燃物，随着使用会逐渐消耗 C．盖上竹筒盖时，内芯阴燃不需要氧气 D．竹筒没有燃烧是因为温度没有达到其着火点 【答案】C 【解析】A、吹风能提供更多氧气，使燃烧更剧烈，故A分析正确； B、内芯作为可燃物，在燃烧过程中被消耗，故B分析正确； C、盖上竹筒盖后，内芯仍能阴燃，只是进气量减少，氧气不足但仍有，仍然需要氧气，因此“不需要氧气”错误，故C分析不正确； D、竹筒没有燃烧是因为其着火点较高，温度未达到，故D分析正确；故选：C。 4．（2026·湖北黄冈·二模）在西晋史学家陈寿所著的《三国志》中，有“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中…（黄）盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”的描述。从化学角度看，下列分析不正确的是（　　） A．“薪草”和“膏油”是可燃物 B．“同时发火”使温度达到可燃物的着火点 C．“时风盛猛”增大了可燃物与氧气的接触面积，可使燃烧更剧烈 D．建立隔离带可阻止“营落”大面积燃烧 【答案】C 【解析】A、薪草、膏油均具有可燃性，属于可燃物，故正确； B、“同时发火”可提供热量，使温度升高达到可燃物的着火点，满足燃烧的条件，故正确； C、“时风盛猛”是空气流动速率加快，为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更剧烈，并没有增大可燃物与氧气的接触面积，故不正确； D、建立隔离带可以清除可燃物，从而阻止“营落”大面积燃烧，故正确。故选：C。 5．（2026·河南周口·二模）用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。下列说法正确的是（　　） A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触 B．水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，说明可燃物温度要达到着火点 C．热水的作用仅是隔绝氧气 D．要想使热水中的白磷燃烧，可以向热水中白磷处通入氧气 【答案】D 【解析】A、铜片上的白磷和红磷均与氧气接触，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，是因为红磷温度没有达到着火点以上，故说明燃烧需要温度达到着火点以上，说法不正确，故不符合题意； B、水中的白磷不燃烧，是因为白磷没有与氧气接触，则水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，说法不正确，故不符合题意； C、该实验中热水的作用为隔绝氧气、使可燃物温度达到着火点以上，说法不正确，故不符合题意； D、热水中的白磷没有燃烧，是因为没有与氧气接触，则向热水中白磷处通入氧气，可使其燃烧，说法正确，故符合题意。故选：D。 6．（2026·河北石家庄·二模）用如图所示装置探究燃烧条件。实验步骤及现象如下： ⅰ．通入足量的二氧化碳，然后往烧杯中倒入80℃的热水，现象1； ⅱ．再通入氧气，现象2：U形管左边的棉花不燃烧，右边的白磷先燃烧，棉花后燃烧； ⅲ．最后通入二氧化碳，燃着的白磷和棉花都熄灭。下列说法错误的是（　　） A．现象1为U型管中两侧物质均不燃烧，试管中澄清石灰水变浑浊 B．步骤ⅱ右边的白磷比棉花先燃烧，说明白磷的着火点比棉花低 C．步骤ⅱ对比U形管两边棉花的燃烧情况，说明燃烧需要氧气 D．步骤ⅲ实验现象说明二氧化碳一般情况下不支持燃烧 【答案】C 【解析】A、步骤i通入二氧化碳，U形管内缺少氧气，两侧可燃物均不燃烧；二氧化碳进入澄清石灰水使其变浑浊，故A说法正确； B、步骤ii通入氧气后，白磷先于棉花燃烧，说明白磷的着火点低于棉花，故B说法正确； C、步骤ii中两侧棉花都接触氧气，左边棉花不燃烧是因为温度未达到其着火点，右边棉花是因为白磷先燃烧放热，使温度升高达到棉花的着火点才燃烧，该对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，而非需要氧气，故C说法错误； D、步骤iii通入CO2后，燃着的白磷和棉花都熄灭，说明一般情况下CO2不支持燃烧，故D说法正确。故选：C。 7．【传感器】（2026·江苏徐州·二模）将过量的白磷加入试管，并将试管置于60℃热水中（装置如图1），温度变化曲线如图2。下列说法错误的是（　　） A．白磷燃烧说明其着火点低于60℃ B．气球作用是调节气压和防止空气污染 C．t2时的操作是打开止水夹并推入双氧水 D．t2～t3段温度升高说明双氧水分解放热 【答案】D 【解析】A、试管置于60℃热水中，白磷能燃烧，说明白磷的着火点低于60℃，故该说法正确。 B、气球可以调节装置内的气压（白磷燃烧放热，装置内气压变化时气球会膨胀或收缩），同时收集白磷燃烧生成的五氧化二磷，防止空气污染，故说法正确。 C、t2时温度开始明显升高，说明此时白磷开始燃烧，操作应是打开止水夹并推入双氧水，双氧水分解产生氧气，白磷接触到氧气后燃烧，故该说法正确。 D、t2～t3段温度升高，是因为白磷燃烧放热，而不是双氧水分解放热，故该说法错误。 故选：D。 8．（2026·湖南长沙·二模）排空气法收集CO2时，观察到瓶口的木条熄灭，CO2真的集满了吗？学习小组利用图1装置进行探究，向三颈烧瓶中持续通CO2，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，数据如图2所示，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭。下列说法不正确的是（　　） A．为准确测定结果，通入CO2的导管需伸入B处 B．此实验说明燃烧需要一定浓度的氧气 C．为收集更高浓度CO2，可延长收集时间 D．C点时，三颈烧瓶内CO2的体积分数约为92.0% 【答案】D 【解析】A、二氧化碳的密度比空气大，为准确测定结果，通入CO2的导管需伸入B处，这样才能将装置内氧气排出，故说法正确； B、由图2可知，木条熄灭时，氧气的体积分数不是零，说明燃烧需要一定浓度的氧气，故说法正确； C、为收集更高浓度CO2，可延长收集时间，尽可能将装置内空气排出，故说法正确； D、图2所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内氧气的体积分数为8%，由于氧气约占空气总体积的五分之一，则此时三颈烧瓶内剩余空气占总体积的百分比为：，故此时三颈烧瓶内二氧化碳的体积分数为：1﹣40%＝60%，故选项说法错误，故说法错误。故选：D。 9．（2026·吉林长春·二模）如图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图，实验前先通入CO2至充满装置，再往水槽中加入热水。下列说法不正确的（　　） A．水槽中加入热水后，白磷未燃烧，是因为白磷没有与氧气接触 B．本实验制备O2需要的反应物有2种 C．玻璃管末端塞一团湿棉花的目的是为了防止有毒物质逸散到空气中 D．推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明温度未达到红磷的着火点 【答案】B 【解析】A、水槽中加入热水后，白磷温度达到着火点，但装置中预先充满CO2，白磷未与氧气接触，因此不燃烧，故A说法正确； B、本实验制备氧气是推动注射器将过氧化氢溶液加入二氧化锰中，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，反应物只有过氧化氢一种，故B说法错误； C、白磷燃烧生成五氧化二磷，有毒，玻璃管末端塞一团湿棉花可吸收五氧化二磷，防止有毒物质逸散到空气中污染环境，故C说法正确； D、推动注射器活塞，提供氧气后白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明温度未达到红磷的着火点，故D说法正确；故选：B。 10．【数字实验】（2026·云南昆明·二模）某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将足量白磷加入试管中并将试管置于60℃热水中，t3时，推注过氧化氢（H2O2）溶液，实验装置及数据曲线如图。下列说法不正确的是（　　） A．实验前应检查装置的气密性 B．t1时白磷开始燃烧 C．t3到t4对应温度升高说明过氧化氢分解放热 D．气球的作用是调节气压和防止生成的五氧化二磷污染空气 【答案】C 【解析】A、该反应有气体参加反应，又有气体生成，所以实验前应检查装置的气密性，故A说法正确； B、由于白磷燃烧放出热量，由图可知，t1时，温度开始明显上升，说明此时白磷开始燃烧，故B说法正确； C、t3时，推注H2O2溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，装置中氧气含量增大，白磷燃烧更剧烈，放热更大，所以t3到t4对应温度升高，不能说明过氧化氢分解放热，故C说法不正确； D、该实验过程中，气球能收集气体和反应生成的五氧化二磷，所以气球的作用是调节气压和防止生成的五氧化二磷污染空气，故D说法正确；故选：C。 灭火的原理和方法 题型02 1．（2026·福建福州·二模）中学生应培养良好的安全习惯和行为模式。下列做法不正确的是（　　） A．油锅着火——用水浇灭 B．熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 C．加油站、面粉厂——杜绝一切火种 D．火灾中逃生——湿毛巾捂住口鼻 【答案】A 【解析】A、油的密度比水小，油锅着火时用水浇灭，油会浮在水面上继续燃烧，且会使水迅速汽化，导致油滴飞溅，火势扩大，选项做法错误，故A符合题意； B、用灯帽盖灭酒精灯，这是采用隔绝氧气的原理来灭火，选项做法正确，故B不符合题意； C、加油站、面粉厂的空气中含有可燃性气体和粉尘，这些物质在空气中达到一定浓度时，遇火种可能发生爆炸，因此加油站、面粉厂杜绝一切火种，选项做法正确，故C不符合题意； D、在火灾中，烟雾和有毒气体是主要的致死因素之一，使用湿毛巾捂住口鼻可以有效地过滤掉部分烟雾和有毒气体，减少吸入量，选项做法正确，故D不符合题意。故选：A。 2．（2026·四川成都·二模）电动自行车电瓶起火具有“突发性强、温度极高、易复燃”的特点。若充电时发生火灾，采取的措施不合理的是（　　） A．电瓶起火先断电 B．干粉对准根部喷 C．快速移走可燃物 D．灭完明火就撤离 【答案】D 【解析】A、电瓶起火先断电，可避免触电和继续充电引发更大危险，故A措施合理； B、干粉灭火器对准火焰根部喷射，可有效覆盖火源，故B措施合理； C、快速移走可燃物，可防止火势蔓延，但需注意安全，故C措施合理； D、锂电池起火易复燃，灭完明火后需持续观察或进行冷却处理，不能立即撤离，故D措施不合理。 故选：D。 3．（2026·辽宁大连·二模）破坏燃烧条件可以灭火。对下列灭火方法的解释，正确的是（　　） A．吹灭蜡烛——隔绝氧气 B．用灯帽盖灭酒精灯——降低温度 C．用水灭火——降低可燃物的着火点 D．关闭燃气灶阀门使火焰熄灭——隔离可燃物 【答案】D 【解析】A、吹灭蜡烛是通过气流带走热量，使温度降到着火点以下，不是隔绝氧气，故A错误； B、用灯帽盖灭酒精灯是隔绝氧气，不是降低温度，故B错误； C、用水灭火是使温度降到着火点以下，着火点是物质的固有属性，不能降低，故C错误； D、关闭燃气灶阀门，切断了可燃物的来源，属于隔离可燃物，故D正确；故选：D。 4．（2026·湖南长沙开福·二模）在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，下列灭火原理与其相同的是（　　） A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 C．吹灭蜡烛 D．森林起火，砍出隔离带 【答案】A 【解析】A.锅盖盖灭油锅着火，同样通过隔绝氧气实现灭火，灭火原理相同，故A符合题意； B.水浇灭纸箱着火，是利用水蒸发吸热降低温度至纸箱着火点以下，灭火原理不同，故B不合题意； C.吹灭蜡烛，利用气流带走热量降低温度至蜡烛着火点以下，灭火原理不同，故C不合题意； D.砍森林隔离带，通过清除可燃物阻断燃烧蔓延，灭火原理不同，故D不合题意。故选：A。 5．（2026·广西南宁·二模）强化安全意识，提升安全素养。下列说法不合理的是（　　） A．电脑着火，立即用大量水浇灭 B．高层发生火灾时不可乘电梯逃生 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．燃气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗通风 【答案】A 【解析】A、电脑着火，不能立即用大量水浇灭，以防发生触电，故A说法错误； B、高层发生火灾时一般会停电，且电梯井内易形成烟囱效应，造成人的窒息，因此不可乘电梯逃生，故B说法正确； C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，采用隔绝氧气的原理来灭火，故C说法正确； D、燃气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗通风，降低燃气浓度，以防发生爆炸，故D说法正确。 故选：A。 6．（2026·广东广州·二模）“人人懂安全、个个能避险——筑牢安全防线”。下列做法符合安全要求的是（　　） A．易燃易燥品放置时远离火源 B．随意丢弃实验剩余的试剂 C．室内起火，立即打开所有门窗 D．炒菜时油锅起火，立即用水浇灭 【答案】A 【解析】A.易燃易爆品遇火源易引发燃烧，发生爆炸，放置时远离火源符合安全要求，选项表述正确，故A符合题意。 B.实验剩余试剂不能随意丢弃，可能会造成环境污染或安全事故，需放入指定回收容器，选项表述错误，故B不合题意。 C.室内起火时立即打开门窗，会使大量氧气进入，加剧燃烧，造成火势蔓延，选项表述错误，故C不合题意。 D.油的密度小于水，浇水后油会浮在水面继续燃烧，还可能导致热油飞溅扩大火势，油锅起火应使用锅盖盖灭隔绝氧气，选项表述错误，故D不合题意。 故选：A。 7．（2026·甘肃兰州·二模）西汉龙首铜灶设计独特，能使柴薪燃烧充分，如图。下列说法错误的是（　　） A．灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气 B．三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量 C．关闭灶门，火焰熄灭的原因是可燃物清除 D．及时清理灶内积灰利于空气流通 【答案】C 【解析】A、灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气，促进燃烧，故选项说法正确。 B、三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量，故选项说法正确。 C、关闭灶门，导致空气不能进入，因此火焰熄灭的原因是隔绝氧气，故选项说法不正确。 D、及时清理灶内积灰利于空气流通，故选项说法正确。故选：C。 燃烧与灭火的综合 题型03 1．（2026·河南郑州·二模）下列做法不科学的是（　　） A．冬天用煤取暖时开窗通风 B．发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风 C．博物馆内严禁烟火 D．易燃易爆物品不与其他物质混存，隔离贮存 【答案】B 【解析】A.冬天用煤取暖时，若通风不畅，煤不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳有毒，会使人中毒，开窗通风能保证空气流通，及时排出一氧化碳，防止一氧化碳中毒，这种做法是科学的，故A选项不符合题意； B.天然气属于可燃性气体，当天然气泄漏时，打开换气扇通风，换气扇在启动过程中可能会产生电火花，天然气与空气混合达到一定比例时，遇到电火花可能会引发爆炸，所以这种做法不科学，故B选项符合题意； C.博物馆内有大量珍贵的文物，大多属于易燃物，严禁烟火可以有效避免因明火引发火灾，保护文物安全，这种做法是科学的，故C选项不符合题意； D.易燃易爆物品性质特殊，与其他物质混存可能会因为相互接触、摩擦、反应等引发危险。隔离贮存能降低发生危险的可能性，这种做法是科学的，故D选项不符合题意。 故选：B。 2．（2026·湖南邵阳·二模）从燃烧条件到灭火方法，理解其化学原理是保障生命财产安全的关键。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　） A．燃烧只需要可燃物 B．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火 C．可燃物接触氧气就能燃烧 D．用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点 【答案】B 【解析】A、燃烧需要同时满足可燃物、氧气、温度达到着火点三个条件，并非只需可燃物，故A错误； B、加油站、煤粉厂等场所空气中含有可燃性气体或粉尘，遇明火易爆炸，应严禁烟火，故B正确； C、可燃物接触氧气，若温度未达到着火点，也不能燃烧，故C错误； D、用嘴吹灭蜡烛，是空气流动带走热量使温度降至着火点以下，着火点不变，故D错误；故选：B。 3．（2026·河南商丘·二模）安全离不开化学知识。下列做法符合安全要求的是（　　） A．油锅着火后立即用锅盖盖灭 B．向燃着的酒精灯中直接添加酒精 C．在面粉加工厂吸烟 D．煤气泄漏立即打开排风扇 【答案】A 【解析】A、油锅着火后，立即用锅盖盖灭，利用的隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，是因为酒精具有可燃性，向燃着的酒精灯中直接添加酒精，容易引发火灾，故选项说法错误。 C、面粉加工厂的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，应严禁烟火，故选项说法错误。 D、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风，故选项说法错误。故选：A。 4．（2026·天津东丽区·二模）下列混合气体遇到明火可能会发生爆炸的是（　　） A．一氧化碳、氮气 B．氢气、一氧化碳 C．甲烷、氧气 D．氧气、二氧化碳 【答案】C 【解析】：A、一氧化碳是可燃物，但氮气不支持燃烧，缺少助燃物，不会爆炸，故A错误； B、氢气和一氧化碳都是可燃物，但没有氧气等助燃物，不会爆炸，故B错误； C、甲烷是可燃物，氧气是助燃物，混合后遇明火可能发生爆炸，故C正确； D、氧气是助燃物，二氧化碳不支持燃烧，缺少可燃物，不会爆炸，故D错误。 故选：C。 5．（2026·四川绵阳·二模）下列有关燃烧与灭火的说法中，不正确的是（　　） A．室内起火，迅速打开门窗通风 B．油锅着火后立即用锅盖盖灭 C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭 D．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的 【答案】A 【解析】A、室内起火时，迅速打开门窗通风会加速空气对流，为燃烧提供更充足的氧气，使火势迅速扩大，做法错误，故A符合题意； B、油锅着火后立即用锅盖盖灭，其原理是将油与空气隔绝，火焰因缺氧而熄灭，做法正确，故B不符合题意； C、图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭，灭火后二氧化碳汽化，不留下任何痕迹，不会损坏图书档案，做法正确，故C不符合题意； D、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，破坏其中任一条件即可灭火，控制这些条件可以达到防火、灭火的目的，说法正确，故D不符合题意；故选：A。 6．（2026·福建三明·二模）闽南地区的传统“烧塔仔”（如图所示）习俗中，人们会向燃烧的砖塔撒入米糠、松香粉等物质。下列分析错误的是（　　） A．塔身镂空，能提供充足的空气 B．米糠、松香粉易燃，其着火点较低 C．用水浇灭塔内余烬，清除可燃物灭火 D．若用无烟燃料替代米糠，更环保 【答案】C 【解析】A、塔身镂空，利于空气流通，提供充足氧气，故A分析正确； B、米糠、松香粉易燃，说明其着火点较低，故B分析正确； C、用水浇灭余烬，是利用水蒸发吸热，使温度降到着火点以下，不是清除可燃物，故C分析错误； D、无烟燃料燃烧产生的烟尘等污染物较少，替代米糠更环保，故D分析正确；故选：C。 7．（2026·福建福州·二模）《墨经》中记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示，瓮中收集的黑烟（主要为炭黑）可用于制墨，下列说法错误的是（　　） A．“立窑烧烟法”利用了木柴的可燃性 B．炭黑的主要成分是碳的化合物 C．黑烟是由木柴不充分燃烧产生的 D．炉膛的进气口大小和瓮的高矮会影响炭黑产量 【答案】B 【解析】A、木柴不充分燃烧会生成炭黑，因此“立窑烧烟法”利用了木柴的可燃性，故A说法正确； B、炭黑的主要成分是碳的单质，而不是碳的化合物，故B说法错误； C、黑烟（主要成分是炭黑）是由木柴不充分燃烧产生的，故C说法正确； D、炉膛的进气口大小和瓮的高矮会影响木柴的燃烧，会影响炭黑产量，故D说法正确。 故选：B。 8．【古代科技】（2026·陕西鸡西·二模）青铜雁鱼灯是我国古代的环保灯，外形如图。转动灯罩可调节灯光的照射角度和明暗度，其造型能减少灯油燃烧产生的空气污染。下列说法正确的是（　　） A．该灯中的灯油不是可燃物 B．关闭灯罩火焰熄灭，其灭火原理是移走可燃物 C．燃烧不充分时，要调节灯罩关闭进风口 D．雁腹中的水既能吸收烟气，还能对灯体进行降温，减少灯油挥发 【答案】D 【解析】A、灯油可以燃烧，具有可燃性，属于可燃物，故A错误； B、关闭灯罩后，火焰因缺少氧气而熄灭，其灭火原理是隔绝空气（或氧气），而不是移走可燃物，故B错误； C、燃烧不充分是因为氧气供应不足，此时应调大进风口，增加空气进入量，若关闭进风口则会使燃烧更不充分，故C错误； D、雁腹中盛有水，烟气中的有害气体和烟尘可被水吸收，起到净化作用；同时水能吸收热量，降低灯体温度，减少灯油的挥发，故D正确。 故选：D。 9．【古代科技】（2026·山东淄博·二模）图甲为清代“火锅”——热锅，采用锅中带炉结构，炉内燃炭火加热，图乙为热锅剖面结构示意图。下列说法不正确的是（　　） A．锅体采用双层结构有利于散热 B．木炭敲碎可增大燃烧时与空气的接触面积 C．木炭燃烧时化学能主要转化为热能 D．可通过调节闭火盖控制进风量来调节燃烧程度 【答案】A 【解析】A、锅体采用双层结构，中间夹有空气层，空气是热的不良导体，导热性能差，能够有效减少锅内热量向外散失，起到良好的保温作用，使食物保持较高温度，而非有利于散热，该说法不正确，故A符合题意； B、将木炭敲碎后，木炭颗粒变小，相同质量的木炭与空气接触的总表面积增大，使木炭与氧气能够更充分地接触，燃烧反应速度加快，燃烧更旺更充分，该说法正确，故B不符合题意； C、木炭燃烧是木炭与氧气发生的剧烈氧化反应，燃烧过程中储存在木炭中的化学能被释放出来，主要转化为热能用于加热食物，同时部分能量以光能的形式释放（发出红光或火焰），因此化学能主要转化为热能，该说法正确，故C不符合题意； D、闭火盖用于调节炉体进风口的开合程度，改变进风量可以控制进入炉内空气（其中含有助燃的氧气）的多少，当氧气供应充足时木炭燃烧更旺，当进风量减小时氧气不足，木炭燃烧程度减弱，因此通过调节闭火盖可实现对燃烧程度的调控，该说法正确，故D不符合题意；故选A。 10．【传统文化】（2026·湖北荆州·二模）老式爆米花机是传统美食制作的工具，是时代永不褪色的烟火记忆，其工作原理涉及燃烧与灭火知识，下列说法错误的是（　　） A．把木头劈成木片，是为了增大木材与氧气的接触面积，使木柴燃烧更充分 B．点燃木柴前用干草引燃，是因为干草的着火点较低，更容易达到燃烧的条件 C．用水浇灭加热炉是因为水能与木柴发生化学反应，消耗可燃物 D．不断旋转爆米花机是为了使炉内爆米花受热均匀 【答案】C 【解析】A．把木头劈成木片，增大了木材与氧气的接触面积，能使木柴燃烧更充分，故A说法正确； B．干草的着火点较低，容易被点燃，点燃干草放出热量使温度达到木柴的着火点，从而引燃木柴，故B说法正确； C．用水浇灭加热炉，是因为水蒸发吸热，使周围环境温度降低到木柴的着火点以下，而不是因为水能与木柴发生化学反应消耗可燃物，故C说法错误； D．不断旋转爆米花机，是为了使炉内爆米花受热均匀，防止局部温度过高导致爆米花焦糊，故D说法正确；故选：C。 化石能源的合理利用 题型04 1．（2026·辽宁大连·二模）家用燃料经历了“柴草→煤→液化石油气→天然气”的变迁历程。四种燃料中，不属于化石燃料的是（　　） A．柴草 B．煤 C．石油 D．天然气 【答案】A 【解析】A、柴草不属于化石燃料，故选项正确。 B、煤属于三大化石燃料之一，故选项错误。 C、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。 D、天然气属于三大化石燃料之一，故选项错误。故选：A。 2．（2026·云南昆明·二模）人类社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是（　　） A．煤 B．石油 C．潮汐能 D．天然气 【答案】C 【解析】A、石油是由古代海洋生物分解形成，属于化石能源，故A错误； B、煤是由古代植物埋藏后经复杂变化形成，属于化石能源，故B错误； C、潮汐能是由月球和太阳引力作用产生的可再生能源，不属于化石能源，故C正确； D、天然气是与石油伴生，由古代生物遗骸形成，属于化石能源，故D错误。 故选：C。 3．（2026·河北石家庄·二模）随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发生结构性变化，清洁化、低碳化是未来能源发展的重要方向。下列不属于清洁能源的是（　　） A．煤 B．潮汐能 C．太阳能 D．氢能 【答案】A 【解析】A、煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物，不属于清洁能源，故A符合题意； B、潮汐能是可再生、无污染的清洁能源，故B不符合题意； C、太阳能是可再生、无污染的清洁能源，故C不符合题意； D、氢能燃烧产物是水，无污染，属于清洁能源，故D不符合题意；故选：A。 4．（2026·湖南长沙·二模）随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出，开发和利用新能源已成为人类的迫切需求。下列说法正确的是（　　） A．化石能源是可再生能源 B．化石燃料除了燃烧，无其它用处 C．为减少环境污染，应禁止使用化石能源 D．与化石能源相比，太阳能属于清洁能源 【答案】D 【解析】A．化石能源在自然界中经过亿万年形成，消耗后短期内无法再生，属于不可再生能源，故A错误； B．化石燃料除了作为燃料燃烧提供能量外，还是极其重要的化工原料，可以用于生产各种石油制品、塑料、合成橡胶等，并非无其它用处，故B错误； C．化石能源是目前人类使用的主要能源，完全禁止使用不符合实际。为了减少环境污染，应该合理控制其使用量，并大力发展新能源和提高化石能源的清洁利用率，故C错误； D．太阳能取之不尽、用之不竭，且在获取能量的过程中不会产生污染物，与化石能源相比，它属于清洁、环保的新能源，故D正确；故选：D。 5．（2026·江苏无锡·二模）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可燃冰的主要成分为甲烷水合物。下列叙述正确的是（　　） A．可燃冰属于纯净物 B．可燃冰的组成与水相同 C．甲烷易溶于水 D．甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳 【答案】D 【解析】A、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，还含有其它杂质，属于混合物，故说法错误；故选项不符合题意。 B、可燃冰中含有碳、氢、氧三种元素，水中含有氢元素和氧元素，故说法错误；故选项不符合题意。 C、甲烷难溶于水，故说法错误；故选项不符合题意。 D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳，故说法正确；故选项符合题意。故选：D。 6．【古代科技】（2026·湖北襄阳·二模）北宋的沈括在《梦溪笔谈》中有关于石油的记载：“……然（燃）之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余（我）疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，……生于地中无穷，不若松木有时而竭。”下列说法错误的是（　　） A．石油是一种混合物 B．“烟甚浓”是由于石油不完全燃烧产生的 C．“所沾幄幕皆黑”，说明石油含有碳元素 D．“生于地中无穷”，石油属于可再生资源 【答案】D 【解析】A．石油中含有多种不同的物质，是一种混合物，该说法正确，故A错误； B．“烟甚浓”是因为石油在空气中不完全燃烧，生成了大量的炭黑颗粒悬浮在空气中形成的，该说法正确，故B错误； C．“所沾幄幕皆黑”指的是石油燃烧后熏黑了帐篷，生成的黑色物质是炭黑，根据质量守恒定律，这说明石油中一定含有碳元素，该说法正确，故C错误； D．虽然沈括认为石油“生于地中无穷”，但在现代科学认知中，石油属于化石燃料，是经过漫长的地质年代形成的，短时间内无法再生，因此它属于不可再生资源，该说法错误，故D正确；故选：D。 7．【古代文化】（2026·山西太原·二模）《易经》中记载“泽中有火”，是世界上最早对石油的记载。以下关于石油的说法中，正确的是（　　） A．石油属于可再生能源 B．石油主要含有碳元素 C．石油炼制可得到汽油 D．石油燃烧不污染环境 【答案】C 【解析】A．石油属于化石能源，短期内无法再生，是不可再生能源，故A错误； B．石油主要含碳、氢两种元素，还含有少量硫、氮等元素，并非主要含碳元素，故B错误； C．石油经分馏等炼制过程，可得到汽油、柴油等多种有用产品，故C正确； D．石油燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等污染物，会污染环境，故D错误； 故选：C。 8．（2026·四川成都·二模）电动汽车已经走进了我们的生活。目前大多新能源电动汽车使用轻便、比能量高的锂电池驱动，生产锂电池时，可使用碳酸乙烯酯（C3H4O3）作为电解液，并在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）作导电剂来提高电池的性能。下列关于锂电池的说法正确的是（　　） A．C3H4O3属于氧化物 B．C3H4O3中碳、氧元素的质量比为3：4 C．电动车在行驶过程中锂电池将电能转化成化学能 D．生产锂电池时添加石墨烯是利用了石墨烯的导热性 【答案】B 【解析】A．氧化物必须由两种元素组成，而碳酸乙烯酯是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于有机化合物，不属于氧化物，故A错误； B．碳酸乙烯酯中碳、氧元素的质量比为（12×3）：（16×3）＝3：4，故B正确； C．电动车在行驶过程中，锂电池处于放电状态，是将储存的化学能转化为电能来驱动电动机，而不是将电能转化为化学能（充电时才是电能转化为化学能），故C错误； D．生产锂电池时添加石墨烯是作为“导电剂”，主要是利用了石墨烯优良的导电性来构建导电网络，提高电子传输速率和电池性能，故D错误。 故选：B。 9．（2026·山东诸城·二模）化学链燃烧是低成本的碳捕集技术。某种基于CuO﹣Cu2O载氧体的甲烷（CH4）化学链燃烧技术如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．X中主要成分为氮气 B．反应过程中不需要增加CuO﹣Cu2O C．燃料反应器中发生的反应为：CH4+2O2CO2+2H2O D．对比CH4直接在空气中燃烧，该化学链燃烧后的气体中CO2浓度更高 【答案】C 【解析】A.空气的主要成分是氮气和氧气，在空气反应器中，氧气与载氧体反应，氮气不参与反应，从X口排出，所以X中主要成分为氮气，故A说法正确； B.载氧体CuO﹣Cu2O在两个反应器中循环使用，先被氧化再被还原，理论上没有损耗，所以反应过程中不需要增加，故B说法正确； C.燃料反应器中，甲烷是与载氧体氧化铜反应，而不是与氧气反应，正确的反应方程式应为甲烷与氧化铜的反应，CH4+8CuOCO2+2H2O+4Cu2O，选项给出的方程式是甲烷直接燃烧的反应，C说法错误； D.甲烷在空气中直接燃烧，产物中含有大量的氮气，而化学链燃烧的产物中不含氮气，只有二氧化碳和水，因此气体中二氧化碳的浓度更高，便于后续捕集，故D说法正确；故选：C。 10．（2026·广东广州·二模）“十四五”期间，我国能源结构持续优化，非化石能源（风电、光伏、水电等）消费总量与G7国家相当。根据下列能源结构图，说法不正确的是（　　） A．煤炭占比下降，说明其不再是主要能源 B．非化石能源占比上升了4.5% C．天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D．通过提升非化石能源占比加速推进我国能源低碳转型 【答案】A 【解析】A．煤炭占比从56.8%下降到52.5%，但52.5%的占比仍然超过一半，说明其依然是主要能源，故A说法错误； B．非化石能源占比从16.0%上升到20.5%，上升了20.5%−16.0%＝4.5%，故B说法正确； C．天然气燃烧产物主要为二氧化碳和水，相比煤炭和石油，产生的污染物更少，是更清洁的燃料，故C说法正确； D．非化石能源属于清洁能源，提升其占比可以减少化石能源消耗，降低碳排放，从而加速推进能源低碳转型，故D说法正确。故选：A。 11．（2026·福建莆田·二模）汽车能源的革新，体现了人类对绿色能源与可持续发展的不断探索。 （1）化石燃料包括 　 　 、石油和天然气。将石油加热并使用催化剂炼制，再利用各成分的 　 　 不同进行分离，可得到汽油等多种燃料。 （2）磷酸铁锂（LiFePO4）中，已知锂元素显+1价，磷元素显+5价，则铁元素的化合价为 　 　 ，锂离子的符号为 　 。 （3）可通过车载甲醇重整器将甲醇溶液转化为氢气：CH3OH+H2OX+3H2，X的化学式为 　 。 （4）从环保角度看，氢能作为绿色能源的原因是 　 　 。 【答案】（1）煤；沸点；（2）+2；Li+；（3）CO2；（4）氢气燃烧只生成水，对环境无污染。 【解析】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，将石油加热并使用催化剂炼制，再利用各成分的沸点不同进行分离，可得到汽油等多种燃料； （2）磷酸铁锂（LiFePO4）中磷元素显+5价，锂元素显+1价，氧元素显﹣2价，设其中铁元素的化合价为x，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可知：x+（+1）+（+5）+（﹣2）×4＝0，x＝+2；每个锂离子带一个单位的正电荷，则锂离子的符号为Li+； （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变。由化学方程式CH3OH+H2OX+3H2可知，反应前有：1个碳原子、6个氢原子和2个氧原子，反应后有：6个氢原子，则一个X分子中含有1个碳原子与2个氧原子，即其化学式为CO2。 （4）从环保角度看，氢能作为绿色能源的原因是氢气燃烧只生成水，对环境无污染。 新能源的开发 题型05 1．【现代科技】（2026·湖南邵阳·二模）我国神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日在新能源助力下成功飞向太空。下列属于新能源的是（　　） A．木炭 B．秸秆 C．氢能 D．汽油 【答案】C 【解析】A．木炭是人类很早就开始使用的传统燃料，不属于新能源，故A错误； B．秸秆直接燃烧利用属于传统的生物质能，不属于现代意义上的新能源，故B错误； C．氢能来源广泛、热值高且燃烧产物只有水，对环境无污染，属于极具发展潜力的新能源，故C正确； D．汽油是从石油中提炼出来的，属于传统的化石能源，不是新能源，故D错误。故选：C。 2．（2026·山东济南·二模）为了达到“双碳”目标必须发展清洁能源。以下不属于清洁能源的是（　　） A．煤炭 B．风能 C．水能 D．氢能 【答案】A 【解析】A．煤炭是不可再生的化石燃料，其大规模开发利用会对生态环境造成严重污染，并排放大量温室气体，不属于清洁能源，故A正确； B．风能在转化为电能的过程中不排放污染物，是公认的清洁能源，故B错误； C．水能是一种可再生的绿色能源，开发和使用过程清洁环保，属于清洁能源，故C错误； D．氢气热值高且燃烧产物仅为水，实现了零污染排放，属于清洁能源，故D错误；故选：A。 3．（2026·宁夏西宁·二模）“绿电”是绿色电力的简称。它的核心特点是在生产电力的过程中基本不产生二氧化碳等温室气体和其他污染物。用下列能源发电属于“绿电”的是（　　） A．煤 B．天然气 C．氢气 D．柴油 【答案】C 【解析】A．煤是常规火力发电的主要燃料，燃烧会产生大量污染和碳排放，故A错误； B．天然气发电虽比煤电清洁，但本质上仍属化石能源发电，存在碳排放，故B错误； C．氢气燃烧产物仅为水，且由可再生能源制取的氢能发电过程几乎零碳排放，属于“绿电”范畴，故C正确； D．柴油燃烧会产生大量温室气体和有害气体，不符合绿色低碳的定义，故D错误；故选：C。 4．（2026·江苏南京·二模）下列属于可再生能源的是（　　） A．煤 B．石油 C．天然气 D．生物质能 【答案】D 【解析】A．煤的形成极其缓慢，属于不可再生能源，故A错误； B．石油属于传统的化石燃料，是不可再生能源，故B错误； C．天然气属于不可再生的化石能源，故C错误； D．生物质能可以通过自然界的循环不断补充，是典型的可再生能源，故D正确；故选：D。 5．（2026·湖南长沙·二模）人类一直在探索和开发新能源，促进能源消费结构不断优化。下列不属于新能源的是（　　） A．太阳能 B．风能 C．液化石油气 D．地热能 【答案】C 【解析】A、太阳能属于新能源，故A不符合题意； B、风能属于新能源，故B不符合题意； C、液化石油气是从石油中得到的化石燃料，属于传统能源，不属于新能源，故C符合题意； D、地热能属于新能源，故D不符合题意；故选：C。 6．（2026·辽宁沈阳·二模）东北首个绿氢掺混天然气项目于今年4月落地沈阳。H2作为能源的突出优点是（　　） A．燃烧产物无污染 B．易储存运输 C．爆炸极限范围大 D．燃烧产生黄色火焰 【答案】A 【解析】A.氢气燃烧的反应为，产物只有水，无任何污染物，是氢气作为能源的突出优点，故A正确。 B.氢气常温下为密度极小的气体，储存、运输难度大，不属于优点，故B错误。 C.爆炸极限范围大意味着使用时极易发生爆炸，属于安全隐患，是缺点，故C错误。 D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，描述本身错误，且火焰颜色也不属于能源的优点，故D错误。 故选：A。 7．（2026·河北唐山·二模）火箭推进剂发生的化学反应主要是燃烧。比较、分析“甲烷﹣液氧”和“液氢﹣液氧”两种推进剂，下列说法正确的是（　　） A．两种推进剂中液氧都是作为燃料使用 B．两种推进剂的使用都会造成大气污染 C．相同质量的甲烷、液氢完全燃烧时，消耗的氧气质量相等 D．火箭发射中，点火的目的是使温度达到燃料的着火点 【答案】D 【解析】A.在“甲烷﹣液氧”和“液氢﹣液氧”两种推进剂中，液氧具有助燃性，是作为助燃剂使用，而不是燃料，故A错误； B.甲烷燃烧生成二氧化碳和水，氢气燃烧生成水，这两种推进剂燃烧后的产物都不会造成大气污染，故B错误； C.根据化学方程式计算：甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，由化学方程式可知，每16份质量的甲烷完全燃烧需要64份质量的氧气，氢气燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O，由化学方程式可知，每4份质量的氢气完全燃烧需要32份质量的氧气，那么相同质量的甲烷、液氢完全燃烧时，消耗的氧气质量不相等，故C错误； D.燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。火箭发射中，点火的目的是使温度达到燃料的着火点，从而使燃料燃烧，故D正确；故选：D。 8．（2026·吉林四平·二模）2025年8月8日，全球首个30兆瓦级纯氢燃气轮机氢储能示范项目正式启动，实现制氢、储氢及燃氢发电产业链协同。 （1）从微观角度解释，在高压下氢气分子间的间隔变　 　 ，因此能压缩储存于钢瓶中。 （2）当用火点燃储存的氢气时，氢气燃烧，从燃烧条件分析，点火的作用是使温度达到氢气的　 　 。 （3）氢气作燃料的优点是 （答出一条即可）。 【答案】（1）小；（2）着火点；（3）燃烧产物是水，无污染（或热值高、制取原料来源广）。 【解析】（1）分子间存在间隔，压强增大时气体分子间的间隔会减小，因此氢气可被压缩储存。 （2）燃烧需同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点三个条件。点火的作用是使温度达到氢气的着火点。 （3）氢气具有热值高，燃烧只生成水，无污染物排放等优点。 9．（2026·重庆沙坪坝区·二模）科学技术的发展加速了火炬燃料的变迁，如图是同学们了解到的火炬燃料的变迁： （1）天然气的主要成分　 （填化学式）。 （2）保持氢气化学性质的最小微观粒子是　 （化学用语表示）。 （3）部分运载火箭采用液氧作为助燃剂。从微观角度分析，氧气可以被压缩的原因是 　 。 （4）请写出甲醇完全燃烧的化学方程式　 。 【答案】（1）CH4；（2）H2；（3）氧分子之间存在间隔，加压时分子间隔减小； （4）。 【解析】（1）天然气的主要成分为甲烷，其化学式为CH4。 （2）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，氢气是由氢分子构成的，对应微粒为H2。 （3）气体分子间间隔较大，加压后分子间隔会明显缩小，因此氧气可以被压缩。 （4）甲醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 能源的合理利用与开发 5大题型概览 题型01 燃烧的条件 题型02 灭火的原理和方法 题型03 燃烧与灭火的综合 题型04 化石能源的合理利用 题型05 新能源的开发 燃烧的条件 题型01 1．（2026·山西太原·二模）同学们用如图实验探究“物质燃烧的条件”，以下说法正确的是（　　） A．该实验无法控制变量 B．木块比煤块着火点低 C．木块与煤块同时燃烧 D．实验证明燃烧需氧气 2．【古代科技】（2026·江苏无锡·二模）《本草纲目》记载：“阳燧火镜也。以铜铸成，其面凹……以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是（　　） A．增多可燃物的质量 B．提高空气中氧气浓度 C．聚光升温至艾绒的着火点 D．增大空气与艾绒接触面积 3．【古代科技】（2026·山东淄博·二模）火折子是我国古代的一种便携取火工具，其使用方法为：先点燃内芯，再盖上竹筒盖，调节进气量使内芯持续阴燃；使用时打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹即可复燃。下列关于火折子分析不正确的是（　　） A．吹风的目的是为可燃物提供充足的氧气 B．内芯属于可燃物，随着使用会逐渐消耗 C．盖上竹筒盖时，内芯阴燃不需要氧气 D．竹筒没有燃烧是因为温度没有达到其着火点 4．（2026·湖北黄冈·二模）在西晋史学家陈寿所著的《三国志》中，有“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中…（黄）盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”的描述。从化学角度看，下列分析不正确的是（　　） A．“薪草”和“膏油”是可燃物 B．“同时发火”使温度达到可燃物的着火点 C．“时风盛猛”增大了可燃物与氧气的接触面积，可使燃烧更剧烈 D．建立隔离带可阻止“营落”大面积燃烧 5．（2026·河南周口·二模）用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。下列说法正确的是（　　） A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触 B．水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，说明可燃物温度要达到着火点 C．热水的作用仅是隔绝氧气 D．要想使热水中的白磷燃烧，可以向热水中白磷处通入氧气 6．（2026·河北石家庄·二模）用如图所示装置探究燃烧条件。实验步骤及现象如下： ⅰ．通入足量的二氧化碳，然后往烧杯中倒入80℃的热水，现象1； ⅱ．再通入氧气，现象2：U形管左边的棉花不燃烧，右边的白磷先燃烧，棉花后燃烧； ⅲ．最后通入二氧化碳，燃着的白磷和棉花都熄灭。下列说法错误的是（　　） A．现象1为U型管中两侧物质均不燃烧，试管中澄清石灰水变浑浊 B．步骤ⅱ右边的白磷比棉花先燃烧，说明白磷的着火点比棉花低 C．步骤ⅱ对比U形管两边棉花的燃烧情况，说明燃烧需要氧气 D．步骤ⅲ实验现象说明二氧化碳一般情况下不支持燃烧 7．【传感器】（2026·江苏徐州·二模）将过量的白磷加入试管，并将试管置于60℃热水中（装置如图1），温度变化曲线如图2。下列说法错误的是（　　） A．白磷燃烧说明其着火点低于60℃ B．气球作用是调节气压和防止空气污染 C．t2时的操作是打开止水夹并推入双氧水 D．t2～t3段温度升高说明双氧水分解放热 8．（2026·湖南长沙·二模）排空气法收集CO2时，观察到瓶口的木条熄灭，CO2真的集满了吗？学习小组利用图1装置进行探究，向三颈烧瓶中持续通CO2，测定瓶内氧气体积分数的变化情况，数据如图2所示，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭。下列说法不正确的是（　　） A．为准确测定结果，通入CO2的导管需伸入B处 B．此实验说明燃烧需要一定浓度的氧气 C．为收集更高浓度CO2，可延长收集时间 D．C点时，三颈烧瓶内CO2的体积分数约为92.0% 9．（2026·吉林长春·二模）如图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图，实验前先通入CO2至充满装置，再往水槽中加入热水。下列说法不正确的（　　） A．水槽中加入热水后，白磷未燃烧，是因为白磷没有与氧气接触 B．本实验制备O2需要的反应物有2种 C．玻璃管末端塞一团湿棉花的目的是为了防止有毒物质逸散到空气中 D．推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明温度未达到红磷的着火点 10．【数字实验】（2026·云南昆明·二模）某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将足量白磷加入试管中并将试管置于60℃热水中，t3时，推注过氧化氢（H2O2）溶液，实验装置及数据曲线如图。下列说法不正确的是（　　） A．实验前应检查装置的气密性 B．t1时白磷开始燃烧 C．t3到t4对应温度升高说明过氧化氢分解放热 D．气球的作用是调节气压和防止生成的五氧化二磷污染空气 灭火的原理和方法 题型02 1．（2026·福建福州·二模）中学生应培养良好的安全习惯和行为模式。下列做法不正确的是（　　） A．油锅着火——用水浇灭 B．熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 C．加油站、面粉厂——杜绝一切火种 D．火灾中逃生——湿毛巾捂住口鼻 2．（2026·四川成都·二模）电动自行车电瓶起火具有“突发性强、温度极高、易复燃”的特点。若充电时发生火灾，采取的措施不合理的是（　　） A．电瓶起火先断电 B．干粉对准根部喷 C．快速移走可燃物 D．灭完明火就撤离 3．（2026·辽宁大连·二模）破坏燃烧条件可以灭火。对下列灭火方法的解释，正确的是（　　） A．吹灭蜡烛——隔绝氧气 B．用灯帽盖灭酒精灯——降低温度 C．用水灭火——降低可燃物的着火点 D．关闭燃气灶阀门使火焰熄灭——隔离可燃物 4．（2026·湖南长沙开福·二模）在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，下列灭火原理与其相同的是（　　） A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时用水浇灭 C．吹灭蜡烛 D．森林起火，砍出隔离带 5．（2026·广西南宁·二模）强化安全意识，提升安全素养。下列说法不合理的是（　　） A．电脑着火，立即用大量水浇灭 B．高层发生火灾时不可乘电梯逃生 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．燃气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗通风 6．（2026·广东广州·二模）“人人懂安全、个个能避险——筑牢安全防线”。下列做法符合安全要求的是（　　） A．易燃易燥品放置时远离火源 B．随意丢弃实验剩余的试剂 C．室内起火，立即打开所有门窗 D．炒菜时油锅起火，立即用水浇灭 7．（2026·甘肃兰州·二模）西汉龙首铜灶设计独特，能使柴薪燃烧充分，如图。下列说法错误的是（　　） A．灶内热空气上升，外界空气持续进入利于补充氧气 B．三个火眼可同时放蒸煮容器，充分利用热量 C．关闭灶门，火焰熄灭的原因是可燃物清除 D．及时清理灶内积灰利于空气流通 燃烧与灭火的综合 题型03 1．（2026·河南郑州·二模）下列做法不科学的是（　　） A．冬天用煤取暖时开窗通风 B．发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风 C．博物馆内严禁烟火 D．易燃易爆物品不与其他物质混存，隔离贮存 2．（2026·湖南邵阳·二模）从燃烧条件到灭火方法，理解其化学原理是保障生命财产安全的关键。下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　） A．燃烧只需要可燃物 B．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火 C．可燃物接触氧气就能燃烧 D．用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点 3．（2026·河南商丘·二模）安全离不开化学知识。下列做法符合安全要求的是（　　） A．油锅着火后立即用锅盖盖灭 B．向燃着的酒精灯中直接添加酒精 C．在面粉加工厂吸烟 D．煤气泄漏立即打开排风扇 4．（2026·天津东丽区·二模）下列混合气体遇到明火可能会发生爆炸的是（　　） A．一氧化碳、氮气 B．氢气、一氧化碳 C．甲烷、氧气 D．氧气、二氧化碳 5．（2026·四川绵阳·二模）下列有关燃烧与灭火的说法中，不正确的是（　　） A．室内起火，迅速打开门窗通风 B．油锅着火后立即用锅盖盖灭 C．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭 D．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的 6．（2026·福建三明·二模）闽南地区的传统“烧塔仔”（如图所示）习俗中，人们会向燃烧的砖塔撒入米糠、松香粉等物质。下列分析错误的是（　　） A．塔身镂空，能提供充足的空气 B．米糠、松香粉易燃，其着火点较低 C．用水浇灭塔内余烬，清除可燃物灭火 D．若用无烟燃料替代米糠，更环保 7．（2026·福建福州·二模）《墨经》中记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示，瓮中收集的黑烟（主要为炭黑）可用于制墨，下列说法错误的是（　　） A．“立窑烧烟法”利用了木柴的可燃性 B．炭黑的主要成分是碳的化合物 C．黑烟是由木柴不充分燃烧产生的 D．炉膛的进气口大小和瓮的高矮会影响炭黑产量 8．【古代科技】（2026·陕西鸡西·二模）青铜雁鱼灯是我国古代的环保灯，外形如图。转动灯罩可调节灯光的照射角度和明暗度，其造型能减少灯油燃烧产生的空气污染。下列说法正确的是（　　） A．该灯中的灯油不是可燃物 B．关闭灯罩火焰熄灭，其灭火原理是移走可燃物 C．燃烧不充分时，要调节灯罩关闭进风口 D．雁腹中的水既能吸收烟气，还能对灯体进行降温，减少灯油挥发 9．【古代科技】（2026·山东淄博·二模）图甲为清代“火锅”——热锅，采用锅中带炉结构，炉内燃炭火加热，图乙为热锅剖面结构示意图。下列说法不正确的是（　　） A．锅体采用双层结构有利于散热 B．木炭敲碎可增大燃烧时与空气的接触面积 C．木炭燃烧时化学能主要转化为热能 D．可通过调节闭火盖控制进风量来调节燃烧程度 10．【传统文化】（2026·湖北荆州·二模）老式爆米花机是传统美食制作的工具，是时代永不褪色的烟火记忆，其工作原理涉及燃烧与灭火知识，下列说法错误的是（　　） A．把木头劈成木片，是为了增大木材与氧气的接触面积，使木柴燃烧更充分 B．点燃木柴前用干草引燃，是因为干草的着火点较低，更容易达到燃烧的条件 C．用水浇灭加热炉是因为水能与木柴发生化学反应，消耗可燃物 D．不断旋转爆米花机是为了使炉内爆米花受热均匀 化石能源的合理利用 题型04 1．（2026·辽宁大连·二模）家用燃料经历了“柴草→煤→液化石油气→天然气”的变迁历程。四种燃料中，不属于化石燃料的是（　　） A．柴草 B．煤 C．石油 D．天然气 2．（2026·云南昆明·二模）人类社会的发展离不开能源。下列不属于化石能源的是（　　） A．煤 B．石油 C．潮汐能 D．天然气 3．（2026·河北石家庄·二模）随着人们对生态环境要求的不断提高，能源体系也将发生结构性变化，清洁化、低碳化是未来能源发展的重要方向。下列不属于清洁能源的是（　　） A．煤 B．潮汐能 C．太阳能 D．氢能 4．（2026·湖南长沙·二模）随着能源消耗量的增长，化石能源对环境的影响越发突出，开发和利用新能源已成为人类的迫切需求。下列说法正确的是（　　） A．化石能源是可再生能源 B．化石燃料除了燃烧，无其它用处 C．为减少环境污染，应禁止使用化石能源 D．与化石能源相比，太阳能属于清洁能源 5．（2026·江苏无锡·二模）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可燃冰的主要成分为甲烷水合物。下列叙述正确的是（　　） A．可燃冰属于纯净物 B．可燃冰的组成与水相同 C．甲烷易溶于水 D．甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳 6．【古代科技】（2026·湖北襄阳·二模）北宋的沈括在《梦溪笔谈》中有关于石油的记载：“……然（燃）之如麻，但烟甚浓，所沾幄幕皆黑。余（我）疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，……生于地中无穷，不若松木有时而竭。”下列说法错误的是（　　） A．石油是一种混合物 B．“烟甚浓”是由于石油不完全燃烧产生的 C．“所沾幄幕皆黑”，说明石油含有碳元素 D．“生于地中无穷”，石油属于可再生资源 7．【古代文化】（2026·山西太原·二模）《易经》中记载“泽中有火”，是世界上最早对石油的记载。以下关于石油的说法中，正确的是（　　） A．石油属于可再生能源 B．石油主要含有碳元素 C．石油炼制可得到汽油 D．石油燃烧不污染环境 8．（2026·四川成都·二模）电动汽车已经走进了我们的生活。目前大多新能源电动汽车使用轻便、比能量高的锂电池驱动，生产锂电池时，可使用碳酸乙烯酯（C3H4O3）作为电解液，并在电池材料中添加适量的石墨烯（单层石墨）作导电剂来提高电池的性能。下列关于锂电池的说法正确的是（　　） A．C3H4O3属于氧化物 B．C3H4O3中碳、氧元素的质量比为3：4 C．电动车在行驶过程中锂电池将电能转化成化学能 D．生产锂电池时添加石墨烯是利用了石墨烯的导热性 9．（2026·山东诸城·二模）化学链燃烧是低成本的碳捕集技术。某种基于CuO﹣Cu2O载氧体的甲烷（CH4）化学链燃烧技术如图所示。下列说法不正确的是（　　） A．X中主要成分为氮气 B．反应过程中不需要增加CuO﹣Cu2O C．燃料反应器中发生的反应为：CH4+2O2CO2+2H2O D．对比CH4直接在空气中燃烧，该化学链燃烧后的气体中CO2浓度更高 10．（2026·广东广州·二模）“十四五”期间，我国能源结构持续优化，非化石能源（风电、光伏、水电等）消费总量与G7国家相当。根据下列能源结构图，说法不正确的是（　　） A．煤炭占比下降，说明其不再是主要能源 B．非化石能源占比上升了4.5% C．天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D．通过提升非化石能源占比加速推进我国能源低碳转型 11．（2026·福建莆田·二模）汽车能源的革新，体现了人类对绿色能源与可持续发展的不断探索。 （1）化石燃料包括 　 　 、石油和天然气。将石油加热并使用催化剂炼制，再利用各成分的 　 　 不同进行分离，可得到汽油等多种燃料。 （2）磷酸铁锂（LiFePO4）中，已知锂元素显+1价，磷元素显+5价，则铁元素的化合价为 　 　 ，锂离子的符号为 　 。 （3）可通过车载甲醇重整器将甲醇溶液转化为氢气：CH3OH+H2OX+3H2，X的化学式为 　 。 （4）从环保角度看，氢能作为绿色能源的原因是 　 　 。 新能源的开发 题型05 1．【现代科技】（2026·湖南邵阳·二模）我国神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日在新能源助力下成功飞向太空。下列属于新能源的是（　　） A．木炭 B．秸秆 C．氢能 D．汽油 2．（2026·山东济南·二模）为了达到“双碳”目标必须发展清洁能源。以下不属于清洁能源的是（　　） A．煤炭 B．风能 C．水能 D．氢能 3．（2026·宁夏西宁·二模）“绿电”是绿色电力的简称。它的核心特点是在生产电力的过程中基本不产生二氧化碳等温室气体和其他污染物。用下列能源发电属于“绿电”的是（　　） A．煤 B．天然气 C．氢气 D．柴油 4．（2026·江苏南京·二模）下列属于可再生能源的是（　　） A．煤 B．石油 C．天然气 D．生物质能 5．（2026·湖南长沙·二模）人类一直在探索和开发新能源，促进能源消费结构不断优化。下列不属于新能源的是（　　） A．太阳能 B．风能 C．液化石油气 D．地热能 6．（2026·辽宁沈阳·二模）东北首个绿氢掺混天然气项目于今年4月落地沈阳。H2作为能源的突出优点是（　　） A．燃烧产物无污染 B．易储存运输 C．爆炸极限范围大 D．燃烧产生黄色火焰 7．（2026·河北唐山·二模）火箭推进剂发生的化学反应主要是燃烧。比较、分析“甲烷﹣液氧”和“液氢﹣液氧”两种推进剂，下列说法正确的是（　　） A．两种推进剂中液氧都是作为燃料使用 B．两种推进剂的使用都会造成大气污染 C．相同质量的甲烷、液氢完全燃烧时，消耗的氧气质量相等 D．火箭发射中，点火的目的是使温度达到燃料的着火点 8．（2026·吉林四平·二模）2025年8月8日，全球首个30兆瓦级纯氢燃气轮机氢储能示范项目正式启动，实现制氢、储氢及燃氢发电产业链协同。 （1）从微观角度解释，在高压下氢气分子间的间隔变　 　 ，因此能压缩储存于钢瓶中。 （2）当用火点燃储存的氢气时，氢气燃烧，从燃烧条件分析，点火的作用是使温度达到氢气的　 　 。 （3）氢气作燃料的优点是 （答出一条即可）。 9．（2026·重庆沙坪坝区·二模）科学技术的发展加速了火炬燃料的变迁，如图是同学们了解到的火炬燃料的变迁： （1）天然气的主要成分　 （填化学式）。 （2）保持氢气化学性质的最小微观粒子是　 （化学用语表示）。 （3）部分运载火箭采用液氧作为助燃剂。从微观角度分析，氧气可以被压缩的原因是 　 。 （4）请写出甲醇完全燃烧的化学方程式　 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $