期末词语专项复习 课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

这是一份小学语文三年级下册词语专项期末复习课件，涵盖八个单元的词语解释、搭配、积累、近反义词及辨析练习，通过分类梳理与情境化训练，构建系统的词语复习学习支架。 资料特色融合核心素养，文化自信融入寓言成语与古诗词语，语言运用强化量词搭配与关联词训练，思维能力通过近反义词、一词多义辨析提升，审美创造体现在四季词语与拟人手法运用。创新采用分类积累和情境练习，帮助学生夯实基础、提升能力，为教师提供高效复习资源。 三年级学生处于词语积累与运用的关键期，需巩固基础并强化语境运用能力，本资料贴合期末复习需求，聚焦重点难点，助力学生高效备考。

语文·三年级下册 词语专项期末复习 复习完生字和词语表中的词语，让我们看看还有哪些需要掌握的词语搭配，以及需要积累的好词和近反义词吧！ 第一单元 词语解释 · 燕子 波光粼粼 形容水面在阳光或月光的照射下闪闪发光的样子。 光彩夺目 夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 旷亮无比 没有什么能够比这更空阔明朗的。 词语解释 · 荷花 挨挨挤挤 挤来挤去。也用以形容人多杂乱。 翩翩起舞 形容轻快地跳起舞来。 词语解释 · 昆虫备忘录 严丝合缝 指缝隙密合。形容非常严密。 瓢虫的硬翅收拢时严丝合缝。 词语搭配 （ ）的翅膀 （ ）的小燕子 （ ）的图画 （ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的湖面 轻快有力 旷亮无比 轻快有力 伶俐可爱 烂漫无比 波光粼粼 光彩夺目 伶俐可爱 光彩夺目 烂漫无比 旷亮无比 波光粼粼 词语搭配 （ ）的大圆盘 （ ）的衣裳 （ ）的小莲蓬 （ ）的荷叶 碧绿 雪白 嫩黄色 挨挨挤挤 语文园地 · 词句段运用 读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。 水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 √ √ √ 好词积累 除了“挨挨挤挤”，你还知道哪些AABB式的词语？ 躲躲藏藏 大大方方 偷偷摸摸 马马虎虎 明明白白 家家户户 星星点点 花花绿绿 好词积累 除了“翩翩起舞”，你还知道哪些AABC式的词语？ 斤斤计较 欣欣向荣 沾沾自喜 侃侃而谈 跃跃欲试 嗷嗷待哺 津津有味 咄咄逼人 好词积累 除了“严丝合缝”，你还知道哪些含有近义词的词语？ 惊天动地 胡言乱语 呼风唤雨 排山倒海 豪言壮语 欢天喜地 争分夺秒 见多识广 近义词 偶尔— 平添— 轻快— 纤细— 聚拢— 活泼— 增添 偶然 轻盈 细小 聚集 活跃 反义词 偶尔— 聚拢— 轻快— 乌黑— 分散 经常 笨重 雪白 练一练 （1）描写景物的成语有（ ）。 （2）有关动作描写的成语有（ ）。 （3）用①造一个句子：______________________ ①② ④ 光彩夺目的春天到来了。 把词语补充完整，再按照要求完成练习。 ①光彩（ ）（ ） ②（ ）（ ）粼粼 ③（ ）丝（ ）缝 ④翩翩（ ）（ ） 目 夺 波 光 严 合 起 舞 第二单元 词语解释 · 守株待兔 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 守株待兔 南辕北辙 词语解释 · 会摇尾巴的狼 完全确实，实在。 和顺善良。 指虚假而动听的话。 诡计多端，不可信任。 驯良 花言巧语 狡猾 的的确确 词语解释 · 鹿角与鹿腿 形容不高兴，不振作。 均匀，比例和谐。 匀称 没精打采 精美别致 精致而美好，而且很特别。 词语解释 · 池子与河流 水流奔腾而不停止。 没有一点忧愁和顾虑。 无忧无虑 奔流不息 一无所为 没有任何作为，形容一个人没有一件事是能做成功的。 词语辨析 这位舞蹈演员的身段是多么（ ）啊！她那独特又（ ）的动作伴随着优美的音乐，为观众呈现了一场（ ）的视觉盛宴。 匀称 匀称 精美 别致 别致 精美 好词积累 说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。 源源不断 津津有味 无忧无虑 无边无际 AABC式 依依不舍 哈哈大笑 无__无__、ABAC式 _______ _______ _______ _______ 闷闷不乐 头头是道 无法无天 无穷无尽 _______ _______ _______ _______ 人山人海 自言自语 好词积累 除了“滚滚滔滔”，你还知道哪些AABB式的词语？ 忙忙碌碌 干干净净 遮遮掩掩 躲躲藏藏 大大方方 偷偷摸摸 马马虎虎 明明白白 好词积累 除了“守株待兔”，你还知道哪些来自寓言故事的成语？ 掩耳盗铃 杞人忧天 邯郸学步 自相矛盾 刻舟求剑 滥竽充数 井底之蛙 杯弓蛇影 画蛇添足 好词积累 除了“没精打采”，你还知道哪些描写神态的词语？ 垂头丧气 兴高采烈 春风满面 聚精会神 全神贯注 惊慌失措 练一练 一、把词语补充完整，再按照要求完成练习。 ①守株（ ）（ ） ②（ ）辕（ ）辙 ③灰（ ）丧（ ） ④没（ ）打（ ） 兔 待 南 北 心 气 精 采 （1）带有贬义的成语有（ ）。 （2）有反义词的成语有（ ）。 ④ ③ ② （3）成语①告诉我们的道理是： _______________________________________ 不能死守狭隘经验，不知变通。 练一练 二、给下面的“复”字选择正确的解释。 A.重复。 B.报复。 C.再；又。 D.转过去或转回来。 复仇（ ） 认真复习（ ） 反复检查（ ） 兔不可复得（ ） B A D C · · · · 练一练 三、下面哪一项中的加点成语运用不正确？（ ） A.做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。 B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。 C.你别自作聪明想掩饰所做的坏事，这是杞人忧天。 D.我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。 C · · · · · · · · · · · · · · · · 练一练 四、读寓言故事片段，在括号中填写“AABC”式或“无×无×”式的词语。 在去森林音乐会的路上，小动物们看到河水( )地流向远方；河边有几只小兔子在( )的草地上( )地玩耍，旁边还有几只小猴子正( )地听牛爷爷讲故事……参加完森林音乐会后，小动物们( )地离开了。 源源不断 无边无际 无忧无虑 津津有味 依依不舍 第三单元 词语解释 背地里小声说话。 形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。 波涛澎湃 窃窃私语 多方面的；五花八门。各种各样的或有变化的。 准确无误 多种多样 波涛奔腾冲击。形容声势浩大。 词语搭配 蜜蜂（ ） （ ）啾啾 小狗（ ） （ ）喵喵 鸭子（ ） （ ）叽叽 小羊（ ） （ ）呱呱 嗡嗡 小鸟 汪汪 小猫 嘎嘎 小鸡 咩咩 青蛙 词语搭配 请认真阅读产品（ ）说明书。 同学们（ ）课余时间排练节目。 使用 利用 使用 利用 关联词 （ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们真的飞回来了。 石蜂确实靠的（ ）记忆力，（ ）一种我无法解释的特殊的能力。 尽管 在括号中填入正确的关联词。 但 不是 而是 近义词 差异— 清楚— 推测— 可能— 检查— 准确— 奇异— 清晰 差别 推断 大概 核查 正确 奇特、奇妙 反义词 宁静— 危险— 清楚— 陌生— 减少— 安全 吵闹 模糊 熟悉 增加 拓展练习 一、给加点的“逆”字选择正确的解释。（填序号） 逆境（ ） 逆风而飞（ ） 逆臣（ ） 忠言逆耳（ ） ② ① ④ ③ · · · · 拓展练习 二、根据语境，不适合填入横线上的词语是（ ）。 海底藏着_____的生物，让我大开眼界。 A.奇迹 B.奇异 C.奇妙 D.奇特 A 拓展练习 三、下列词语中，意思是“私下里小声交谈”的是( )。 A.花言巧语 B.轻言慢语 C.三言两语 D.窃窃私语 D 拓展练习 四、写观察记录用词要严谨准确。对加点词分析不正确的一项是（ ）。 A.“二十只左右的石蜂向四面飞散。”这句话中的“左右”不能删去，这样能使句子表达的意思更准确。 B.“石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”句子中的“大概”表示不很准确的估计。 · · · · 下页 > 拓展练习 四、写观察记录用词要严谨准确。对加点词分析不正确的一项是（ ）。 C.“二十只左右的石蜂，至少有十五只没有迷失方向”中的“至少”说明法布尔的实验以猜测为主。 D.“它们两点四十分回到蜂窝里，身上还沾着花粉呢。”中的“两点四十分”强调了两只石蜂飞回蜂窝的准确时间。 · · · · · · · C 第四单元 词语解释 元日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 农历正月初一 一年 逝去 路上行人欲断魂。 将要 牧童遥指杏花村。 远远地 一种酒 词语解释 九月九日忆山东兄弟 思念 独在异乡为异客， 他乡 独自 一乘轿子 古代专用量词，此时读shèng，本义指四匹马拉的一辆战车，如 “千乘之国”；文中用于轿子，可理解为 “一顶”或“一驾”。 词语解释 读过的书装了五辆马车。形容读书很多，知识渊博。 名声传遍世界。形容名声很大。 千门万户 学富五车 指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 名扬中外 形态各异 形容众多的人家住户。 好词积累 波涛澎湃 形容知识渊博的四字词语 学富五车 才高八斗 满腹经纶 学贯中西 波涛澎湃 形容在全世界都很知名的四字词语 名扬中外 驰名中外 名扬四海 举世闻名 关联词 这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥（ ）坚固，（ ）美观。 在括号中填入合适的关联词。 既 又 不但 而且 近义词 粗糙— 吸收— 改进— 促进— 形态各异— 汲取 粗劣 改善 推动 千姿百态/形态万千 反义词 文明— 贡献— 笨重— 粗糙— 索取 野蛮 轻便 光滑 练一练 （1）近义的成语有（ ）。 （2）有关景物描写的成语有（ ）。 （3）成语④的近义词是： 。 一、把词语补充完整，再按照要求完成练习。 ①世界（ ）（ ） ②（ ）（ ）中外 ③形态（ ）（ ） ④（ ）（ ）五车 名 闻 名 扬 各 异 学 富 ① ② ③ 才高八斗 练一练 二、诗句“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（ ）。 A.春联 B.门神 C.一种酒 D.一种食物 三、用来形容人读书多、学问大的词语是（ ）。 A.书香门第 B.学富五车 C.出神入化 D.书声琅琅 C B 练一练 四、下面对作品的介绍语中关联词使用有误的是（ ） A.钱塘江大桥因为非常坚固，所以很美观。 B.绍兴的臭豆腐虽然闻起来臭，但是吃起来香。 C.西湖醋鱼不但味道鲜美，而且营养价值很高。 D.用丝绸制成的衣物既美观又舒适。 · · · · · · · · · · · · · · A 第五单元 好词积累 除了“香喷喷”，你还积累了哪些表示味道的ABB式词语？ 臭烘烘 酸溜溜 甜丝丝 辣乎乎 甜津津 好词积累 除了“丁零丁零”，你还积累了哪些拟声词？ 咕噜噜 轰隆隆 淅沥沥 咕咚咕咚 咔嚓咔嚓 好词积累 除了“津津有味”，你还积累了哪些AABC式词语？ 念念不忘 恋恋不舍 井井有条 滔滔不绝 欣欣向荣 词语解释 稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。 达到应有的或能满足需要的程度。 发愁 浓密 聪明伶俐，机智。 足够 机灵 因为没有主意或办法而愁闷。 词语辨析 长时间保持某种状态，不中断（多指时间、天气、情况）。 停下来之后，接着往下做原来的事。 陆续 持续 一个接着一个，中间不停、没有间断。 继续 连续 先后一个接一个，有先有后、中间有间隔，不是同时。 词语辨析 月光洒落，小精灵们_______现身，魔法派对开始了。派对会一直_______到天亮，第二天晚上月亮升起时，精灵们会_______狂欢。 陆续 继续 持续 连续 陆续 持续 继续 近义词 发愁— 浓密— 必须— 发现— 结实— 机灵— 希望— 担心— 失望— 稠密 犯愁 务必 发觉 坚固 伶俐 担忧 期望 失落 反义词 浓密— 匆匆忙忙— 继续— 秘密— 不慌不忙 稀疏 中止 公开 练一练 一、下面是“密”在字典中的意思，我知道“秘密”中“密”的意思是（ ）。 ③ 练一练 二、选择恰当的词语填在括号里。 小朋友们( )走进体育馆。乒乓球单打比赛中，两个运动员高超的球技博得观众一片喝彩,掌声（ ）了一分钟。 A.陆续 B.继续 C.持续 D.连续 A C 练一练 三、“我”变成了一棵树。下面句子中画线部分不能用词语 （ ）来形容。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… A.各种各样 B.形态各异 C.五彩缤纷 D.奇形怪状 C 第六单元 词语搭配 阵 顶 只 排 一( )蜻蜓 一( )水花 两( )银牙 一( )斗笠。 只 阵 排 顶 词语搭配 双双 朵朵 串串 个个 一( )小手 一( )雨珠 一( )山花 一( )斗笠。 双双 串串 朵朵 个个 好词积累 除了“自言自语”，你还积累了哪些“自X自X”式词语？ 自由自在 自给自足 自生自灭 自作自受 好词积累 除了“欢蹦乱跳”，本单元你还积累了哪些四字词语？ 清清爽爽 明明亮亮 玲珑娇软 轻清透明 风和日丽 光影零乱 轻清脆丽 词语解释 轻盈、清亮、干净通透。 光影晃动、散落交错。 玲珑娇软 轻清透明 轻盈、干净、清脆悦耳、美丽华丽。 光影零乱 轻清脆丽 小巧精致、娇嫩柔软。 词语辨析 （冰雪等）变成水。 固体高温下变成液体。 溶化 融化 固体在水里化开。 熔化 词语辨析 ①傍晚，我常在村头的山坡上(　　)远方，盼着赶集的爷爷带着糖果回家。 ②我坐在草地上(　　)星空，发现星河是那么灿烂。 ③他站在路口四处( )，不知道该往哪边走 仰望 瞭望 张望 瞭望 仰望 张望 一词多义 读一读，说一说加点词语意思的不同。 米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 食物烧煮到可以食用的程度； 熟练，做某种工作时间长了，精通而有经验。 一词多义 我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。 舌头接触某样东西时的感觉。 比喻某种感受、情趣和滋味。 读一读，说一说加点词语意思的不同。 近义词 潮湿— 和弄— 透丽— 希望— 婉转— 仰望— 欢快— 诚实— 搅和 湿润 透亮 期望 悠扬 仰视 诚恳 欢畅 反义词 潮湿— 散裂— 透明— 黏稠— 仰望— 欢快— 严寒— 诚实— 聚拢 干燥 浑浊 稀薄 俯视 伤心 虚伪 酷暑 练一练 一、小全描绘画面时想用词语“jiāo小玲珑”，但他不会写“jiāo”字。他查字典发现了四个“jiāo”字。根据意思，小全应选（ ）。 B A.骄：骄傲 B.娇：柔嫩、美丽可爱 C.姣：相貌美 D.跤：跟头 练一练 二、选择恰当的解释填在括号里。 A.物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性 B.指趣味；情趣 C.气味 （1）我心里像打翻了五味瓶，说不出是啥味道。 （ ） （2）走在田间小道上，空气中弥漫着淡淡的泥土的味道。（ ） （3）《大闹天宫》是我童年最爱看的动画片，越看越有味道。 （ ） A C B 练一练 三、下列对句中标红字词的解释不正确的一项是（ ）。 A.鸡蛋只需要几分钟就能蒸熟。(食物烧煮到可以食用的程度) B.要想让AI模型性能出色，就要多训练，熟能生巧嘛！(熟练) C.这首诗很有味道，我要多读几遍。(舌头尝东西所得到的感觉) D.烤鸭店里飘出一股香喷喷的味道。(气味) C 练一练 四、选一选，填一填。 阳光：①日光，多指太阳光；②积极向上，乐观开朗，活泼有朝气。 1.他是一个特别阳光的男孩儿。( ) 2.今天的阳光可真好！( ) ② ① 练一练 1.采茶也不难，多采几次就会了，熟能生巧嘛。( ) 2.树上的苹果熟了，可以摘啦！( ) 3.妈妈昨晚上夜班，这会儿睡得正熟。( ) 4.我和小明从小在一起玩，彼此很熟悉。( ) ⑤ ② ③ ④ 熟：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟，植物的果实或种子长成；③程度深；④习惯，常见，知道清楚；⑤熟练，做某种工作时间长了，精通而有经验；⑥经过加工制造或锻炼过的。 第七单元 词语搭配 面 粒 把 朵 支 阵 一（ ）云彩 一（ ）镜子 一（ ）蜡烛 一（ ）种子 一（ ）秋风 一（ ）剑 朵 面 支 粒 阵 把 好词积累 “葡萄灰、梨黄、茄子紫”这些颜色是什么样的？ 葡萄灰：像（葡萄）一样的灰色。 梨黄：像（梨）一样的黄色。 茄子紫：像（茄子）一样的紫色。 读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 半灰半百合色 红彤彤： ______ _______ _______ _______ 葡萄灰： ______ _______ _______ _______ 百合色： ______ _______ _______ _______ 半紫半黄： _________ __________ __________ 黄澄澄 红艳艳 白花花 绿油油 玫瑰红 翡翠绿 宝石蓝 柠檬黄 玫瑰色 水仙色 桂花色 桃花色 半黑半白 半红半绿 半青半紫 好词积累 笑盈盈 ________ ________ ________ ________ 笑呵呵 笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 （表示笑的ABB式三字词语） 你还能说出这样的词语吗？ 好词积累 我积累了“翩翩起舞”这个词，觉得用在这里很合适。 金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。 好词积累 读一读，比一比，说说“翩翩起舞”这个词语用得好不好，为什么？ 金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。 金黄的落叶在秋风中飞。 “翩翩起舞”运用了拟人的手法，生动地写出了落叶在秋风中的样子，确实用得很好。 好词积累 五谷丰登 硕果累累 天高云淡 秋高气爽 花红柳绿 莺歌燕舞 百鸟争鸣 百花齐放 读一读，记一记，再说几个描写四季特点的词语。 春天 秋天 好词积累 秋风送爽 秋风萧瑟 北雁南飞 寒蝉凄切 春暖花开 春光明媚 草长莺飞 鸟语花香 春 秋 你还知道哪些描写四季特点的词语？ 骄阳似火 烈日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 夏 白雪皑皑 大雪纷飞 天寒地冻 冰天雪地 冬 好词积累 选择你最喜欢的描写四季特点的词语，说一句话。 示例：春天到了，公园里花红柳绿，莺歌燕舞，真是春色满园！ 好词积累 除了“一转眼”，你还知道哪些表示时间短的词语？ 一会儿工夫 一瞬间 顷刻间 一眨眼 词语解释 形容态度、声势凶猛而嚣张。 （光亮）动摇不定，忽明忽暗。 蔓延 气势汹汹 形容轻快地跳舞。 闪烁 翩翩起舞 像蔓草一样不断向周围扩展。 近义词 蔓延— 昏暗— 沉寂— 平常— 奇妙— 锋利— 领略— 无穷— 昏黑 扩散 寂静 往常 奇特 锐利 无尽 领会 反义词 不安— 沉寂— 昏暗— 寂静— 升起— 张开— 结束— 无穷— 喧闹 镇定 明亮 热闹 降落 合拢 有限 开始 练一练 一、下面词语中与“葡萄灰”“梨黄”的构词特点不一样的一项是（ ）。 B A.香蕉黄 B.绿油油 C.天蓝 D.西瓜红 练一练 二、依次填入句子中的词语正确的一组是（ ）。 我唱着 的歌曲，从这头走到那头，不停地_____ 角度，尽情欣赏着 的美景。 A.轻巧 变换 变幻 B.轻快 变换 变幻 C.轻巧 变幻 变换 D.轻快 变幻 变换 B 练一练 三、“秋天来了，小明来到郊外，只见____，果园里____。”横线上应填的词语是（ ）。 A.花红柳绿 硕果累累 B.天高云淡 硕果累累 C.层林尽染 莺歌燕舞 D.狂风大雨 冰天雪地 B 练一练 四、下列词语中，归类有误的是（ ）。 A.喜洋洋 笑盈盈 乐呵呵 B.轰隆隆 哗啦啦 丁零零 C.天蓝 柠檬黄 茄子紫 D.一会儿工夫 一转眼 一直 D 第八单元 好词积累 除了“大吃一惊”，你还知道哪些形容吃惊的词语？ 目瞪口呆 瞠目结舌 大惊失色 好词积累 除了“大摇大摆”，你还知道哪些“大X大X”式词语？ 大模大样 大手大脚 大吃大喝 词语解释 形容走路挺神气、满不在乎的 样子。 装钱物的口袋。 善罢甘休 大摇大摆 旧时官吏庭审时用来拍打桌面以显示声威的长方形木块。 钱褡 惊堂木 好好地了结纠纷，不闹下去(多用于否定式)。 近义词 勤快— 本领— 争辩— 聪明— 惊慌— 善罢甘休— 本事 勤劳 争吵 聪慧 慌张 息事宁人 反义词 勤快— 聪明— 惊慌— 欢喜— 愚笨 懒惰 悲伤 镇定 反义词 慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼 大方的魔法师和小气的巫婆 读一读，你觉得下面故事的题目有趣吗？ 反义词 通过鲜明的对比制造悬念，勾起读者的兴趣与好奇心。 练一练 一、下列语句中加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ） B A.红军翻山越岭，历经千辛万苦，终于到达了陕北。 B.我走南闯北，穿过几条街道，终于到达了学校。 C.一听到八路军来了，日本兵吓得腿脚发软。 D.牲口没了，官府岂能善罢甘休。 · · · · · · · · · · · · · · · · 练一练 二、加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） B A.不把这件事情弄明白，他们是不会善罢甘休的。 B.奶奶早上挎着篮子，走南闯北，来到了早市。 C.突击小队翻山越岭，终于在天黑之前到达了指定地点。 D.弟弟扮演的老虎大摇大摆地走在姐姐扮演的狐狸前面。 ···· ···· ···· ···· 练一练 三、在括号里填上恰当的词语。（填序号） A.感谢 B.感激 C.感动 D.激动 （1）小明情绪（ ），他紧紧地握住我的手再三（ ）。 （2）你给了我这么大的帮助，我真是（ ）不尽。 （3）他见义勇为的英雄事迹深深（ ）了每一个人。 D A B C 练一练 四、利用反义词把题目填充完整。 善良的小羊和_________ ______阿姨和矮个子____ __天鹅和______ ____的小花猫和____的老牛 凶恶的狼 高个子 大叔 白 黑乌鸦 懒惰 勤劳 $