期末复习检测试卷-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 以新疆地域实践为情境，通过15道单选（45分）与3道材料分析（55分）结合，覆盖宪法地位、权利义务、国家机构等核心知识，考查法治观念与责任意识，适配八年级期末复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/45分|宪法地位（题1）、人权特点（题2）、基层自治（题10）等|基础巩固，结合新疆保障各族权益（题2）、国企与民企发展（题9）等实例| |材料分析|3题/55分|宪法根本法（16题）、权利义务关系（17题）、国家机构职权（18题）|综合应用，如17题结合民族团结考查责任意识，18题关联法治新疆建设体现政治认同|

2025-2026八年级下册道德与法治期末复习卷 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分） 1、纵观我国整个法律体系，宪法有着区别于其他法律的特殊地位，从国家顶层制度设计到公民日常行为约束，所有组织与个人的活动都必须以宪法为根本遵循，不得违背宪法精神与条文规定。上述内容集中体现出宪法是（） A. 侧重规范民事纠纷的普通法律 B. 国家的根本法，拥有最高的法律地位与权威 C. 仅用来约束国家公职人员的专项法规 D. 内容简单、修改流程随意的基础规则 2、 尊重和保障人权是写入我国宪法的重要原则，新疆各地长期以来不断优化公共服务体系，着力保障各族群众平等入学、就近就医、稳定就业、基本生活救助等多项权益，不同民族、不同群体的合法利益都能得到切实维护。这一实践直观反映出我国人权具备的鲜明特点是（） A.内容单一，只保障物质层面需求 B. 主体广泛、内容丰富、真实可信 C. 只针对特定民族提供权益保护 D. 依靠道德约束，无需法律保驾护航 3、 为确保宪法能够在全国范围内统一落地执行，避免各类规范性文件与宪法内容相冲突，我国建立了系统完备的宪法监督制度。依据宪法相关规定，承担监督宪法实施、开展合宪性审查核心工作的国家机关是（） A. 地方各级人民政府 B. 全国人民代表大会及其常务委员会 C. 基层群众性自治组织 D. 各级人民法院 4、我国法律明确保护公民的人身自由与人格尊严，在日常生活当中，任何人都不能非法限制他人行动自由，也不得通过辱骂、造谣、偷拍曝光隐私等方式侵害他人合法权益。下列行为中，属于依法维护自身人格尊严的是（） A. 发现他人恶意造谣，通过合法途径要求对方停止侵害 B. 遭遇他人诋毁后，用同样的言语反击对方 C. 为了报复他人，私自散播对方的生活信息 D. 看到他人被诽谤，选择视而不见、置之不理 5、公民在社会生活中会依法享有各类权利，同时也需要承担对应的法定义务，二者相伴相生、不可分割。在新疆城乡生活中，依法纳税、遵守公共秩序、维护民族团结都是每一位公民必须履行的责任。对于法定义务，下列认知正确的是（） A. 法定义务依靠个人自愿，可以自主选择是否履行 B. 法定义务由国家法律规定，具有强制性，必须自觉履行 C. 未成年人年龄较小，不需要承担任何法定义务 D. 不履行法定义务，不会受到任何处罚 6、公民拥有参与国家和社会事务管理的各项政治权利，我们可以针对身边公共设施建设、社区治理、政策落实等情况提出合理意见与建议。公民通过正规渠道向相关部门反映问题、提出建议，这是在依法行使（） A. 物质帮助权 B. 劳动权 C. 监督权 D. 文化权利 7、我国是统一的多民族国家，新疆作为多民族聚居地区，依靠科学完善的政治制度保障各族人民当家作主。其中，作为我国根本政治制度，能够有效汇集民意、保障国家平稳运行的是（） A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 8、民族区域自治制度是结合我国多民族国情设立的基本政治制度，在新疆落地实施以来，充分调动了各族群众建设家乡的积极性。民族自治地方可以结合本地实际开展治理工作，但行使自治权的法定前提是（） A. 脱离国家统一领导，完全自主管理 B. 在宪法和法律划定的范围之内开展各项活动 C. 根据地方需求随意修改国家法律 D. 拥有独立的外交与国防权力 9、在新疆乡村与城镇发展过程中，国有企业助力大型基建工程建设，村集体依托土地、资源发展特色产业，个体工商户和私营企业活跃在商贸、服务等领域。关于我国现阶段所有制经济，下列说法准确的是（） A. 非公有制经济控制国民经济命脉，起主导作用 B. 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 C. 集体经济属于非公有制经济范畴 D. 非公有制经济是我国经济制度的主体 10、城乡社区里的村民委员会、居民委员会，由辖区群众民主选举产生，大家围坐在一起商议道路修缮、环境整治、邻里互助等日常事务。从组织性质来看，村（居）民委员会属于（） A. 基层国家行政机关 B. 基层群众性自治组织 C. 地方国家权力机关 D. 基层司法机关 11、我国按照宪法规定搭建起分工明确、协同配合的国家机构体系，各级行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的产生、运行都有着严格的法律规范。上述各类国家机关的产生源头是（） A. 由本级人民代表大会依法产生，对人大负责、受人大监督 B. 由上级机关直接任命组建 C. 由基层群众投票直接选派 D. 由监察委员会统筹设立 12、 各级人民政府是国家权力机关的执行机关，承担着落实惠民政策、管理社会事务、服务各族群众的重要职责。法治政府建设要求行政机关履职必须坚守底线，依法行政的核心要求是（） A. 仅凭过往经验开展工作，无需遵守法律 B. 法定职责必须为，法无授权不可为 C. 为了方便管理，自行增设处罚条款 D. 根据主观意愿随意扩大管辖范围 13、监察委员会是我国专门行使监察职能的国家机关，在新疆基层治理中，监察机关紧盯所有行使公权力的公职人员，严查履职不力、侵害群众利益等问题。监察委员会独立行使的专属职权是（） A. 审判权 B. 检察权 C. 监察权 D. 行政管理权 14、全面依法治国是新时代治理国家的基本方略，覆盖立法、执法、司法、守法各个环节，为新疆社会稳定、民族团结、基层发展筑牢法治根基。全面依法治国的四项基本要求是（） A. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 B. 强化道德、弱化法律、自我约束、互相监督 C. 依靠舆论、自主管理、人情处事、灵活变通 D. 重点执法、忽略立法、随意司法、被动守法 15、法律与道德相辅相成，共同参与国家和社会治理。在新疆城乡社会当中，既用法律划定行为红线，规范全体社会成员的言行，又传承优秀传统美德，营造团结友善的社会风气。对此理解正确的是（） A. 道德具有国家强制力，可以完全替代法律 B. 法治承载道德理念，德治滋养法治精神，二者缺一不可 C. 法律依靠人们内心信念自觉遵守 D. 治理国家只需要依靠法律，道德毫无作用 二、材料分析题（共 55 分） 16.（18 分）宪法是全体中国人民共同意志的集中体现，也是新疆各族群众安居乐业、社会和谐稳定的根本法治保障。在日常工作与生活中，大到各级国家机关制定政策、开展治理，小到每一位公民的言行举止，都始终以宪法作为根本活动准则。同时，不断完善的宪法监督机制，持续守护着宪法的权威与尊严，保障宪法确立的各项原则落到实处。 （1）请结合所学知识，从法律地位、规定内容、法律效力三个角度，详细阐述宪法为何是我国的根本法。（9 分） （2）作为新时代的青少年，身处新疆民族地区，我们应当从哪些方面做起，主动增强宪法意识、自觉维护宪法权威？（9 分） 17.（19 分）宪法和法律赋予新疆各族公民广泛而真实的权利，大家可以平等享受教育资源、就业机会、社会保障以及各类公共服务，共享地区发展带来的成果。与此同时，维护国家统一、维护民族团结、遵守法律法规、依法承担社会责任，也是每一位公民不可推卸的法定义务。现实生活中，有部分人存在错误想法，认为只需要尽情享受权利，不需要履行任何义务。 （1）请运用课本知识，说一说公民权利与法定义务之间存在怎样的内在联系。（9 分） （2）民族团结是新疆发展进步的基石，结合自身生活实际，谈谈青少年可以采取哪些具体行动，自觉履行维护民族团结的法定义务？（10 分） 18.（18 分）在新疆各地基层治理实践中，各类国家机构各司其职、依法履职。地方人大认真行使各项法定职权，监督民族政策、惠民政策落地见效；各级政府坚持依法行政，用心为各族群众排忧解难；监察机关严查基层公职人员违纪违法行为；人民法院、人民检察院秉持公正原则处理各类矛盾纠纷，打击违法犯罪行为。多方力量协同发力，共同推进法治新疆建设，守护社会长治久安。 （1）结合材料，简要说明人民代表大会、行政机关、司法机关各自的主要职权。（8 分） （2）建设法治新疆，需要每一位公民共同参与。作为中学生，我们应当如何做到尊法学法守法用法，助力本地法治建设？（10 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 45 分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 14.A 15.B 二、材料分析题（共 55 分） 16.（18 分） （1）①法律地位：宪法在我国整个法律体系中居于最高地位，拥有至高无上的法律权威；②规定内容：宪法聚焦国家生活中全局性、根本性的重大问题，普通法律仅规定某一领域的具体事务；③法律效力：宪法是其他所有法律法规的立法基础和立法依据，任何法律、规章都不得与宪法的原则和精神相抵触，否则一律无效。（9 分） （2）①认真学习宪法，通读宪法文本，了解宪法的内容、原则与精神；②认同宪法，理解宪法保障人民权益的价值，自觉接受宪法的指引与要求；③践行宪法，把宪法要求落实到日常言行中，依照宪法规范自身行为；④积极宣传宪法知识，带动身边人了解宪法；⑤敢于抵制违反宪法的言行，主动维护宪法尊严。（9 分） 17.（19 分） （1）①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行能够更好地保障权利实现；②公民既是合法权利的享有者，同时也是法定义务的承担者，二者统一于公民一身；③没有无义务的权利，也没有无权利的义务，我们不能割裂权利与义务的关系。（9 分） （2）①尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；②日常相处中团结不同民族的同学、邻里，互帮互助、友好相处；③不说伤害民族感情的话语，不做破坏民族团结的事情；④积极学习、宣传民族团结相关知识与政策；⑤自觉抵制破坏民族团结、制造民族矛盾的言行，主动维护民族和睦。（10 分） 18.（18 分） （1）①人民代表大会：行使立法权、决定权、任免权、监督权，监督各项政策落实；②行政机关：依法行使行政管理职权，管理社会事务、提供公共服务、服务广大群众；③司法机关（人民法院、人民检察院）：人民法院依法行使审判权，人民检察院依法行使检察权，共同维护司法公正。（8 分） （2）①树立法治意识，发自内心尊崇法律、信赖法律；②主动学习法律知识，掌握基本的法律常识，明确行为边界；③自觉遵守法律法规和社会规则，依法规范自己的一言一行；④当自身合法权益受到侵害时，学会运用法律武器依法维权；⑤发现违法犯罪行为，在保证自身安全的前提下，及时向有关部门举报，争做法治社会的建设者。（10 分） 学科网（北京）股份有限公司 $