综合素养提优测试（综合练习）-2025-2026学年一年级下册数学苏教版

**基本信息** 以计算为基础、问题解决为核心，整合量感培养与推理训练，凸显数学眼光、思维与语言的综合应用。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |计算|30分（直接写得数16分+竖式14分）|竖式验算技巧、连除分步运算|从基础运算到复杂竖式，培养运算能力| |概念应用|24分（单位/数的比较/倍数等）|单位匹配法、数的大小比较策略|量感建立与数的认知结合，体现抽象能力| |解决问题|26分（5题）|分步计算法、逆向思维（如卖鸡问题）|实际情境中运用数学思维，发展应用意识| |拓展提优|10分（2题）|数字组合拆分法、倍数关系推导|高阶推理训练，提升创新意识|

苏教版一年级数学下册期末综合素养提优测试卷 考试时间:40分钟 满分:100+10分 一、算一算。（共30分） 1. 直接写出得数。（16分） 99÷9=　　 13×2=　　 80+50=　　 6000+500= 120-30=　 68÷2=　　 130-70=　 1100-100= 150-80= 　80÷8=　　 60+60=　　 73-12+37= 40+70=　 4×12=　　 170-80=　 81÷9÷3= 2. 用竖式计算，带※的要验算。（14分） 363+98=　　　　※501-206=　　　　46+754-281= ※486+597=　　 1000-432=　　　 815-46-178= 二、 填一填。（每空1分，共24分） 1. 在( )里填合适的单位。 早晨7时30分，冬冬在公园里沿一条2000( )长的健身绿道跑步锻炼，他先用3分钟慢跑了500( )，然后用10( )快跑了50米。回家后他开始看一本厚约1( )的绘本，看了约30( )。 2. 下面是某一时间段去各景点游玩的人数情况。 泰山:3570人西湖:2584人丽江:2900人长城:3896人故宫:4206人 (1) 将上图中的游玩人数按从多到少的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) (2) 一百一百地数，2900后面一个数是( )；一十一十地数，3570前面两个数是( )和( )。 3.根据下面的信息，将表格补充完整。甜品的数量是果脯的3倍，坚果的数量是甜品的2倍，糖果的数量比坚果少7。 果脯 甜品 坚果 糖果 10袋 ( )个 ( )袋 ( )袋 4. 妈妈上午8时上班，从家到妈妈单位要25分钟。妈妈最迟要在( )时( )分从家出发。 5. 2本数学书的厚度大约为1厘米，推算10本数学书的厚度大约是( )厘米。推算纸的厚度：1200张打印纸摞起来，与24本数学书的厚度差不多，大约是( )米。 6. 一根18米长的绳子，剪了2次，剪成同样长的小段，每段长( )米。 7. 若☆+△+○=613，☆-○=328，☆+△=557，则☆=( )，△=( )，○=( )。 三 选一选。（每题2分，共10分） 1. 下面竖式( )中的“5”和如图算盘上的“5”表示的意思一样。 2. 下面交通标志的外框与其他二个不同的是( )。 3. 王老师买了4套书，________，一共有多少本？解决这个问题应选择的信息是( )。 ①每套书有12本　②每本书9元 　③一共有40本 4. 2025年6月1日上午，护士阿姨记录了三个宝宝的出生时间，按时间排，( )出生的宝宝最大。 ①8时30分　 ②8时46分　 ③9时15分 5. 学校组织观看法制教育片，共有352名男生、378名女生以及37位老师，全部入座后，报告厅里还有少许空位，报告厅可能有( )个座位。 ①700 　②800　 ③1000 四 操作题。（共10分） 1. 下面是王叔叔通过互联网销售苹果，一周内为客户使用不同快递的情况。请涂色表示三种快递使用的次数。(1个□表示1次)(6分) 2. 照样子，涂一涂。(4分) 五 解决问题。（共26分） 1.埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人称为“铁娘子”。埃菲尔铁塔第一层高约60米，第二层高约120米，第三层比第二层约高160米。第三层大约高多少米？第三层比第一层大约高多少米？(6分) 2. 亮亮去文具店买文具，买了3盒铅笔和一个文具盒，已知一盒铅笔12元，一个文具盒20元，那么3盒铅笔共多少元？亮亮买文具共花了多少元？(6分) 3. 同一种篮球在两家商店的销售情况如下。哪家商店便宜一些？(5分) 4. 帽子挂在一个距离地面170厘米的位置，聪聪能把帽子拿下来吗？（可以利用小凳子）(4分) 5. 王伯伯把养的鸡卖掉一半后，又买来92只鸡，现在他家有190只鸡。王伯伯家原来有多少只鸡？(5分) 六 拓展提优。（共10分） 1. 只用数字6组成5个数，填入下面的框里，使等式成立。(5分) □+□+□+□+□=750 2. 亮亮、点点和图图收集了一些邮票。点点收集的枚数是亮亮的一半，图图收集的枚数是点点的一半。已知图图收集了20枚邮票。他们一共收集了多少枚邮票？(5分) 参考答案 一、 1. 11, 26, 130, 6500 90, 34, 60, 1000 70, 10, 120, 98 110, 48, 90, 3 2. 461, 295, 519 1083, 568, 591 验算: ※501-295=206　　 ※1083-597=486 二、 1. 米，米，秒，厘米，分 2. (1) 4206>3896>3570>2900>2584 (2) 3000, 3560, 3550 3. 30, 60, 53 4. 7, 35 5. 5, 0.12 6. 6 7. 384, 173, 56 解析：由☆+△+○=613和☆+△=557，得557+○=613，则○=613-557=56；把○=56代入☆-○=328中，得☆-56=328，则☆=328+56=384；把☆=384代入☆+△=557中，得384+△=557，则△=557-384=173。 三、 1. ③　2. ②　3. ①　4. ①　5. ② 四、 五、 1. 120+160=280（米） 答：第三层大约高280米。 280-60=220（米） 答：第三层比第一层大约高220米。 2. 12×3=36（元） 答：3盒铅笔共36元。 36+20=56（元） 答：亮亮买文具共花了56元。 3. 甲商店：69÷3=23（元） 乙商店：88÷4=22（元） 23>22 答：乙商店便宜一些。 4. 137+35=172（厘米） 172>170 答：聪聪能把帽子拿下来。 5. 190-92=98（只） 98+98=196（只） 答：王伯伯家原来有196只鸡。 六、 1. 666+66+6+6+6=750（填法不唯一） 解析：因为和是750，所以只用数字6组成的数可以是6、66和666，可以先把这三个数相加，再看差多少，哪个数可以用多次。666+66+6=738，和750相差12，即2个6，所以后面再加上2个6，即这个等式是666+66+6+6+6=750。 2. 20×2=40（枚） 40×2=80（枚） 80+40+20=140（枚） 解析：图图收集了20枚邮票，是点点收集的枚数的一半，也就是点点收集的枚数是图图的2倍，那么点点收集了20×2=40（枚），同理，亮亮收集了40×2=80（枚），他们一共收集了80+40+20=140（枚）邮票。 答：他们一共收集了140枚邮票。 学科网（北京）股份有限公司 $