期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 以“时空探险”为主线，通过田园寻踪、古今对话、星空奇旅三情境整合字词、阅读、写作，渗透文化自信与思维能力，实现知识检测与素养培养统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/8|“清香、蔬菜”等课内词|田园情境串联，强化语境记忆| |古诗词填空|1/12|杨万里、范成大田园诗|四季主题整合，渗透文化传承| |文言文阅读|1/15|《囊萤夜读》词句理解|古今对话情境，培养文化自信| |非连文本阅读|1/15|恐龙材料信息提取|科学情境融入，提升思维能力| |小练笔+作文|2/30|探险感悟与想象表达|星空情境驱动，强化语言运用与审美创造|

2025-2026学年四年级语文下册期末模拟冲刺卷 主题：时空探险家的奇妙旅程 总分：120分 时间：100分钟 【卷首语】 亲爱的小探险家： 你好！恭喜你获得了"时空探险家"的资格。本次旅程将穿越古今，从淳朴的乡村田园到浩瀚的宇宙星空，从惊险的战争岁月到奇妙的童话世界。请你带上智慧的罗盘和勇气的行囊，完成以下三个情境的闯关挑战，去收集属于你的荣耀勋章吧！祝你探险顺利！ 情境一：田园牧歌·乡村寻踪（共35分） 【探险背景】 你的第一站是风景如画的乡村。在这里，你需要通过破解文字密码，来感受古代诗人的闲情逸致和现代作家的细腻笔触。 1. 田野密码破译（看拼音写词语）。（8分） 漫步在乡间的小路上，微风拂过，送来阵阵 qīng xiāng。远处的 shū cài地里，农民伯伯正在辛勤地 máng lù着。 屋檐下，一只母鸡正率领一群小鸡在 mì shí，构成了一幅 hé xié的田园风景画。这 shǎn shuò在记忆中的美好画面，真是让人 xīn kuàng shén yí，流连忘返。 2. 古诗词里的四季（根据课文内容填空）。（12分） 乡村的四季美不胜收。 春天，杨万里在《宿新市徐公店》中描绘了"儿童急走追黄蝶， "的童趣； 夏天，范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中写下了" ，惟有蜻蜓蛱蝶飞"的宁静； 到了秋天，辛弃疾在《清平乐·村居》中勾勒出了" ，溪头卧剥莲蓬"的温馨画面。这些诗句都表达了诗人对（乡村生活）的热爱之情。 3. 文字魔法屋（按要求写句子）。（9分） （1）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写一个比喻句，描写人物的动作或神态） （2）雨来摇摇头说："我在屋里，什么也没看见。"（改为转述句） （3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（体会冒号的用法，仿照例句，围绕"淘气的小狗"写一句话） 淘气的小狗： 4. 乡村辩论赛（判断下列说法的对错，对的打"√"，错的打"×"）。（6分） （1）《乡下人家》一文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的生活。（ ） （2）"采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？"这句诗赞美了蜜蜂辛勤劳动、无私奉献的精神。（ ） （3）《天窗》一文中，作者认为天窗是孩子们唯一的慰藉，因为它让孩子们看到了外面真实的世界。（ ） 情境二：穿越时空·古今对话（共45分） 【探险背景】 离开乡村，你乘坐时光机穿越到了古代战场和恐龙时代。在这里，你需要运用智慧与古人对话，并探索大自然的奥秘。 5. 古文智慧卡（课内文言文阅读）。（15分） 阅读《囊萤夜读》，完成练习。 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （1）解释下列加点字的意思。（4分） 胤恭勤不倦 博学多通 （2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 家贫不常得油。 （3）车胤为什么要"囊萤夜读"？这个故事给了你什么启示？（7分） 6. 恐龙探秘站（非连续性文本阅读）。（15分） 阅读下面的材料，完成练习。 材料一：恐龙是生活在距今大约2.3亿年至6500万年前的一类陆生爬行动物。它们种类繁多，形态各异。有的恐龙体型庞大，如震龙，体长可达40多米；有的恐龙体型很小，如美颌龙，体长只有1米左右。 材料二：科学家推测，恐龙灭绝的原因可能是小行星撞击地球。巨大的撞击引发了火山爆发、海啸和森林大火，导致地球环境发生剧变，恐龙无法适应而灭绝。 （1）根据材料一，恐龙生活在距今大约 。（4分） （2）材料一中运用了 和 的说明方法，说明了恐龙 的特点。（6分） （3）根据材料二，科学家推测恐龙灭绝的原因是什么？（5分） 答案： 7. 英雄纪念馆（课内重点课文阅读）。（15分） 阅读《小英雄雨来》（节选），完成练习。 雨来刚到堂屋，就听见有人在院外喊："雨来！雨来！"雨来跑出去一看，是区上的交通员李大叔。李大叔说："鬼子已经追来了，快给我找个地方藏起来！"雨来急忙把李大叔拉进屋里，塞进缸里，然后搬起缸盖，盖在缸上。 鬼子军官用中国话问雨来："小孩，刚才有人进来吗？"雨来摇摇头说："没看见。"鬼子军官生气了，说："小孩，说实话，不然我就杀了你！"雨来还是摇摇头说："没看见。"鬼子军官气得暴跳如雷，说："给我打！"几个鬼子扑上来，把雨来打得鼻青脸肿。雨来咬着牙说："没看见就是没看见！" （1）用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（5分） （2）从"急忙""拉""塞""搬""盖"这一系列动词中，你体会到了什么？（5分） （3）雨来被打得鼻青脸肿也不说出李大叔的下落，这表现了他怎样的品质？（5分） 情境三：仰望星空·心灵奇旅（共40分） 【探险背景】 旅程的最后一站，你来到了浩瀚的星空下。在这里，你需要用心灵去感受童话的魅力，并用笔触记录下成长的感悟。 8. 童话万花筒（课外阅读）。（10分） 阅读下面的短文，完成练习。 《星星的礼物》 小狐狸在森林里迷路了，天渐渐黑了下来。它害怕地哭了起来。这时，一颗小星星从天上落了下来，落在小狐狸的面前。小星星说："别哭，我来陪你回家。"小星星发出了柔和的光芒，照亮了前方的路。小狐狸跟着小星星，终于找到了回家的路。 回到家后，小狐狸把小星星送给了妈妈。妈妈说："小星星是天空的孩子，它应该回到天上去。"于是，小狐狸和小星星告别。小星星回到了天上，变成了一颗最亮的星星，每天晚上都看着小狐狸入睡。 （1）小狐狸为什么哭？小星星是怎么帮助它的？（3分） （2）妈妈为什么让小狐狸把小星星送回去？（3分） （3）你觉得小星星是一颗怎样的星星？（4分） 9. 成长记录册（小练笔）。（10分） 在本次"时空探险"中，你一定收获了很多感悟。请选择一个让你印象最深刻的情境，写一写你的感受和收获。 要求： · 内容具体，语句通顺 · 不少于100字 · 表达真情实感 10. 作文大本营（习作）。（20分） 题目：《如果我能穿越时空》 提示： 如果你拥有了穿越时空的能力，你最想去哪个时代？想见谁？想经历什么事情？请展开想象的翅膀，写一篇想象作文。 要求： · 语句通顺，内容具体 · 想象合理，富有创意 · 不少于350字 · 注意正确使用标点符号 参考答案： 情境一：田园牧歌·乡村寻踪（共35分） 【探险背景】 你的第一站是风景如画的乡村。在这里，你需要通过破解文字密码，来感受古代诗人的闲情逸致和现代作家的细腻笔触。 1. 田野密码破译（看拼音写词语）。（8分） 漫步在乡间的小路上，微风拂过，送来阵阵 qīng xiāng（清香）。远处的 shū cài（蔬菜）地里，农民伯伯正在辛勤地 máng lù（忙碌）着。屋檐下，一只母鸡正率领一群小鸡在 mì shí（觅食），构成了一幅 hé xié（和谐）的田园风景画。这 shǎn shuò（闪烁）在记忆中的美好画面，真是让人 xīn kuàng shén yí（心旷神怡），流连忘返。 2. 古诗词里的四季（根据课文内容填空）。（12分） 乡村的四季美不胜收。春天，杨万里在《宿新市徐公店》中描绘了"儿童急走追黄蝶，（飞入菜花无处寻）"的童趣；夏天，范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中写下了"（日长篱落无人过），惟有蜻蜓蛱蝶飞"的宁静；到了秋天，辛弃疾在《清平乐·村居》中勾勒出了"（最喜小儿亡赖），溪头卧剥莲蓬"的温馨画面。这些诗句都表达了诗人对（乡村生活）的热爱之情。 3. 文字魔法屋（按要求写句子）。（9分） （1）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写一个比喻句，描写人物的动作或神态） 示例： 她的笑容像春天的花朵一样灿烂，温暖了每个人的心。 （2）雨来摇摇头说："我在屋里，什么也没看见。"（改为转述句） 答案： 雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。 （3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（体会冒号的用法，仿照例句，围绕"淘气的小狗"写一句话） 淘气的小狗： 淘气的小狗：把妈妈刚买回来的毛线球当成了玩具，滚得满屋都是，真是让人哭笑不得！ 4. 乡村辩论赛（判断下列说法的对错，对的打"√"，错的打"×"）。（6分） （1）《乡下人家》一文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的生活。（√） （2）"采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？"这句诗赞美了蜜蜂辛勤劳动、无私奉献的精神。（√） （3）《天窗》一文中，作者认为天窗是孩子们唯一的慰藉，因为它让孩子们看到了外面真实的世界。（×） 解析： 天窗让孩子们看到了外面的世界，但主要是激发了孩子们的想象力。 情境二：穿越时空·古今对话（共45分） 【探险背景】 离开乡村，你乘坐时光机穿越到了古代战场和恐龙时代。在这里，你需要运用智慧与古人对话，并探索大自然的奥秘。 5. 古文智慧卡（课内文言文阅读）。（15分） 阅读《囊萤夜读》，完成练习。 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （1）解释下列加点字的意思。（4分） · 胤恭勤不倦（恭敬勤勉，不懈怠） · 博学多通（通晓，明白） （2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 家贫不常得油。 答案： 家境贫寒，不能经常得到灯油（点灯）。 （3）车胤为什么要"囊萤夜读"？这个故事给了你什么启示？（7分） 答案： 车胤因为家境贫寒，买不起灯油，所以用萤火虫的光来照明读书。这个故事启示我们要勤奋好学，克服困难，珍惜学习机会。 6. 恐龙探秘站（非连续性文本阅读）。（15分） 阅读下面的材料，完成练习。 材料一：恐龙是生活在距今大约2.3亿年至6500万年前的一类陆生爬行动物。它们种类繁多，形态各异。有的恐龙体型庞大，如震龙，体长可达40多米；有的恐龙体型很小，如美颌龙，体长只有1米左右。 材料二：科学家推测，恐龙灭绝的原因可能是小行星撞击地球。巨大的撞击引发了火山爆发、海啸和森林大火，导致地球环境发生剧变，恐龙无法适应而灭绝。 （1）根据材料一，恐龙生活在距今大约2.3亿年至6500万年前。（4分） （2）材料一中运用了列数字和举例子的说明方法，说明了恐龙种类繁多，形态各异的特点。（6分） （3）根据材料二，科学家推测恐龙灭绝的原因是什么？（5分） 答案： 科学家推测恐龙灭绝的原因可能是小行星撞击地球，导致地球环境发生剧变，恐龙无法适应而灭绝。 7. 英雄纪念馆（课内重点课文阅读）。（15分） 阅读《小英雄雨来》（节选），完成练习。 雨来刚到堂屋，就听见有人在院外喊："雨来！雨来！"雨来跑出去一看，是区上的交通员李大叔。李大叔说："鬼子已经追来了，快给我找个地方藏起来！"雨来急忙把李大叔拉进屋里，塞进缸里，然后搬起缸盖，盖在缸上。 鬼子军官用中国话问雨来："小孩，刚才有人进来吗？"雨来摇摇头说："没看见。"鬼子军官生气了，说："小孩，说实话，不然我就杀了你！"雨来还是摇摇头说："没看见。"鬼子军官气得暴跳如雷，说："给我打！"几个鬼子扑上来，把雨来打得鼻青脸肿。雨来咬着牙说："没看见就是没看见！" （1）用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（5分） 答案： 雨来为保护交通员李大叔，面对鬼子的盘问和毒打，坚决不透露李大叔的藏身之处。 （2）从"急忙""拉""塞""搬""盖"这一系列动词中，你体会到了什么？（5分） 答案： 从这些动词中，我体会到了雨来的机智勇敢和临危不乱，他反应迅速，为保护李大叔做了周密的安排。 （3）雨来被打得鼻青脸肿也不说出李大叔的下落，这表现了他怎样的品质？（5分） 答案： 这表现了雨来勇敢坚强、宁死不屈、热爱祖国、不畏强暴的高尚品质。 情境三：仰望星空·心灵奇旅（共40分） 【探险背景】 旅程的最后一站，你来到了浩瀚的星空下。在这里，你需要用心灵去感受童话的魅力，并用笔触记录下成长的感悟。 8. 童话万花筒（课外阅读）。（10分） 阅读下面的短文，完成练习。 《星星的礼物》 小狐狸在森林里迷路了，天渐渐黑了下来。它害怕地哭了起来。这时，一颗小星星从天上落了下来，落在小狐狸的面前。小星星说："别哭，我来陪你回家。"小星星发出了柔和的光芒，照亮了前方的路。小狐狸跟着小星星，终于找到了回家的路。 回到家后，小狐狸把小星星送给了妈妈。妈妈说："小星星是天空的孩子，它应该回到天上去。"于是，小狐狸和小星星告别。小星星回到了天上，变成了一颗最亮的星星，每天晚上都看着小狐狸入睡。 （1）小狐狸为什么哭？小星星是怎么帮助它的？（3分） 答案： 小狐狸因为迷路了，在黑夜里感到害怕所以哭了起来。小星星主动下来陪伴小狐狸，发出柔和的光芒照亮了回家的路，帮助小狐狸找到了家。 （2）妈妈为什么让小狐狸把小星星送回去？（3分） 答案： 因为小星星是天空的孩子，它有自己的家，应该回到天上去，不能一直留在小狐狸家。 （3）你觉得小星星是一颗怎样的星星？（4分） 答案： 我觉得小星星是一颗善良、乐于助人、有爱心的星星。它看到小狐狸遇到困难，主动帮助它，而且帮助别人后还能回到自己的岗位，继续发光发亮。 9. 成长记录册（小练笔）。（10分） 在本次"时空探险"中，你一定收获了很多感悟。请选择一个让你印象最深刻的情境，写一写你的感受和收获。 要求： · 内容具体，语句通顺 · 不少于100字 · 表达真情实感 示例答案： 在这次时空探险中，最让我印象深刻的是小英雄雨来的故事。面对凶恶的鬼子，雨来宁死不屈，坚决保护交通员李大叔，这种勇敢的精神深深打动了我。雨来虽然和我们年纪相仿，但他面对危险时表现得比大人还要坚强。这让我明白，在生活中遇到困难时，我们也要像雨来一样勇敢面对，不能退缩。同时，雨来对祖国的热爱也让我深受教育，我要向他学习，做一个有担当、有责任感的好学生。 10. 作文大本营（习作）。（20分） 题目：《如果我能穿越时空》 提示： 如果你拥有了穿越时空的能力，你最想去哪个时代？想见谁？想经历什么事情？请展开想象的翅膀，写一篇想象作文。 要求： · 语句通顺，内容具体 · 想象合理，富有创意 · 不少于350字 · 注意正确使用标点符号 评分标准： · 内容完整，主题明确（10分） · 想象合理，富有创意（10分） · 语句通顺，表达流畅（10分） · 结构完整，层次清晰（5分） · 标点正确，书写工整（5分） 试卷答案解析 情境一答案解析 1. 田野密码破译：考查学生对本学期重点词语的掌握情况，涉及"清香、蔬菜、忙碌、觅食、和谐、闪烁、心旷神怡"等词语。 2. 古诗词填空：考查对本册古诗词的背诵和理解，重点是杨万里、范成大、辛弃疾的田园诗词。 3. 句子练习：考查比喻句仿写、转述句转换和冒号用法，注重语言表达能力的培养。 4. 判断题：考查对课文内容的理解和分析能力。 情境二答案解析 1. 文言文阅读：考查文言词语解释和句子翻译，重点理解"囊萤夜读"的启示意义。 2. 非连续性文本：考查从材料中提取关键信息的能力，掌握说明方法的运用。 3. 重点课文阅读：考查对《小英雄雨来》主要内容、人物品质的理解。 情境三答案解析 1. 童话阅读：考查对课外短文的理解和感悟，培养学生的想象力和情感体验。 2. 小练笔：考查学生的表达能力和情感态度，注重真情实感的流露。 3. 习作：考查学生的想象能力和书面表达能力，鼓励创新思维。 试卷总评： 本试卷采用情景化设计，将知识点融入有趣的探险情境中，既考查了学生的语文基础知识，又注重培养学生的阅读理解能力和表达能力。通过三个不同主题的情境，全面检测学生对四年级下册语文知识的掌握情况，同时激发学生的学习兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $