精品解析：黑龙江省望奎县第六中学等校2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2025—2026学年度第二学期期中考试初三物理试题 考生注意： 1、考试时间90分钟 2、全卷共四道大题，总分100分 一、选择题（1—8小题为单选，9，10小题为双选题，共20分） 1. 下列说法中不正确的是（　　） A. 拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大 B. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C. 高原地区空气稀薄，大气压强小 D. 鸡蛋碰石头的力与石头碰鸡蛋的力大小相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体压强随深度增加而增大，拦河坝下部深度更大，承受的水压更大，因此设计成上窄下宽，故A正确； B．滑雪板增大受力面积，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．大气压强随海拔升高而减小，高原地区海拔高、空气稀薄，大气压强更小，故C正确； D．力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此鸡蛋碰石头的力和石头碰鸡蛋的力大小相等，故D正确。 本题选说法错误的，故选B。 2. 下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ） A. 拉力把弹簧拉长 B. 推力把铅球推出 C. 重力使苹果从树上掉下 D. 阻力使滚动的足球慢慢停下来 【答案】A 【解析】 【详解】A．拉力把弹簧拉长，是力改变了弹簧的形状； B．推力把铅球推出，是力改变了球的运动状态； C．重力使苹果从树上掉下，是力改变了球的运动状态； D．阻力使滚动的足球慢慢停下来，是力改变了球的运动状态． 3. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ） A. 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力是一对相互作用力 D. 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力方向不同，没有作用在同一条直线上，大小也不一定相等，不是一对平衡力，故A错误； B．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，处于平衡状态。墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力作用在不同的物体上，但方向不同，且大小不一定相同，所以不是一对相互作用力，故C错误； D．墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是作用在不同物体上的两个力，大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，液体在a、b、c三处产生的压强的说法正确的是（　　） A. a、b两点的压强相等 B. c点压强比b点压强大 C. b、c两点的压强相等 D. a点向下的压强比向上的压强大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图知，在纯水中，，根据可知，故A错误； BC．由图知，，根据及可知，故B正确，C错误； D．液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强相等，所以a点向下压强和向上压强相等，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A对桌面的压强P和A受到桌面的滑动摩擦力f如何变化。（　　） A. P、f都不变 B. P变小、f不变 C. P变小、f变大 D. P不变、f变大 【答案】B 【解析】 【分析】对此题进行分析可以看出，压力大小等于物体的重力，压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关，摩擦力的大小则与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关。运用这些规律，可对图中的情形进行分析。 【详解】从甲图位置匀速运动到乙图位置时，物体A的重力不变，A对桌面的压力等于重力，所以压力大小不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小也不变。对桌面的压力始终不变，受力面积由小变大，根据可知，压强在逐渐减小。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是（　　） A. 0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 2~4秒物体受到的摩擦力是 C. 2~4秒物体受到的摩擦力是 D. 4~6秒，物体受到的静摩擦力为 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．由v-t图像知道，0～2s内物体的速度为0，即物体静止（处于平衡状态），此时物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，即推力等于摩擦力，故A错误； BCD．由v-t图像知道，4s～6s内物体运动的速度保持4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，物体受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由F-t图像知道，4s～6s内物体受到的推力为2N，所以该过程中物体受到的滑动摩擦力f滑=F=2N； 由v-t图像知道，2s～4s内物体做加速直线运动，因压力的大小和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变，仍为2N，故B正确，CD错误。 故选B。 7. 如图是汽车拉力赛途经的一段“S形”水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（　　） A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 甲、丙 D. 丙、丁 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，汽车在水平弯道上做曲线运动时，若汽车由于速度过快等原因失去控制，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，容易冲向乙区和丁区。所以为了观众的安全，现场观众应站在不会被失控汽车冲到的甲区和丙区，故选C。 8. 如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为（　　） A. 9：4 B. 3：2 C. 3：1 D. 9：2 【答案】A 【解析】 【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，先根据体积公式求出两圆柱体的体积，根据m=ρV表示出质量，根据G=mg表示出重力，然后根据p=表示出A对B的压强和B对地面的压强之比结合已知条件即可求出他们的高度之比． 【详解】实心圆柱体A、B的质量为： mA=ρAVA=ρASAhA，mB=ρBVB=ρBSBhB，因为p=== 所以A对B的压强和B对地面的压强之比：=== 所以mA=mB，即ρASAhA=ρBSBhB，==== 故选A． 9. 一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，则该物体（　　） A. 一定处于静止状态 B. 一定处于匀速上升状态 C. 可能处于匀速下降状态 D. 以上三种状态都有可能 【答案】CD 【解析】 【详解】物体的重力为800N，方向竖直向下，受到的拉力为800N，方向竖直向上。这两个力大小相等、方向相反，且作用在同一直线上，因此它们是一对平衡力；如果物体原来是静止的，它将继续保持静止状态；如果物体原来是正在向上运动，它将处于匀速上升状态；如果物体原来是正在向下运动，它将处于匀速下降状态。故CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 10. 将装有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯放到水平桌面上，将两个完全相同的小球放入两烧杯中，静止后如图所示，两烧杯液面相平。下列判断错误的是（　　） A. 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等 B. 甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 C. 甲烧杯对水平面的压强小于乙烧杯对水平面的压强 D. 甲烧杯中小球受到的浮力等于乙烧杯中小球受到的浮力 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，，液体的密度关系，两杯中液面相平，液体深度相同，根据烧杯底受到液体的压强，故A错误，B正确； C．由图可知甲液体的体积大于乙液体的体积，且，根据可知，甲杯内液体的重力较大，烧杯和小球均相同，所以甲杯对桌面的压力较大，烧杯的底面积相等，根据可知，故C错误； D．小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，所以两个相同的小球在两杯中受到的浮力大小相等，都等于小球的重力，即，故D正确。 本题选择描述错误的，故选AC。 二、填空题（每空1分，共31分） 11. 如图所示的杯子中放有一块冰，冰对杯底的压强为p冰，冰熔化成水后对杯底的压强为p水，则两压强相比（不计蒸发）p冰_______p水．（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】大于 【解析】 【详解】冰对容器底的压力F1=G冰，压强p冰=，冰熔化后，质量不变，重力也就不变，即G冰=G水，因为容器是圆柱体，水对容器底的压力F2=G水=G冰；压强p水=，又因为S冰＜S器，故p冰＞p水． 12. 如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为___，水对容器底部的压力之比为____． 【答案】 ①. 1:1 ②. 2:1 【解析】 【详解】从图中可以得到液体的深度相等，装的是水，根据液体压强公式得到水对容器底的压强相等，水对容器底部的压强之比为1:1；根据公式可以得到水对容器底部的压力之比． 13. 小聪用大小为700N的竖直向上的力把重50kg的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N，举过头顶停留5秒钟，此时杠铃受到的合力为_________N。（g=10N/kg） 【答案】 ①. 200 ②. 0 【解析】 【详解】杠铃的重力。 杠铃被举高过程中，受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力，二力方向相反，合力大小为 举过头顶停留时，杠铃处于静止状态，属于平衡状态，此时拉力与重力是一对平衡力，合力为0。 14. 书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是______（选填“桌面”或“书”）的形变；当用10N的推力推桌子没有推动，此时推力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力；当用30N的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，若把书从桌子上拿走仍旧用30N的推力推桌子，则桌子受到地面的摩擦力________（选填“大于”“小于”或“等于”）30N。 【答案】 ①. 桌面 ②. 等于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]书放在桌面上，书会压着桌面，桌面受到压力会变形，桌子为了恢复原形，会对书有弹力的作用，所以产生这个弹力的直接原因是桌面的形变。 [2]当用10N的推力推桌子没有推动，桌子处于静止状态，平衡状态，水平方向受力平衡，水平方向受到推力和摩擦力的作用，这两个力大小相等。 [3]当用30N的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，书和桌子整体处于平衡状态，摩擦力大小等于推力，即30N，若把书从桌子上拿走，桌子受到的滑动摩擦力会变小，小于30N，仍旧用30N的推力推桌子，桌子会运动起来，受到滑动摩擦力的作用，这个摩擦力小于30N。 15. 我国的“奋斗者”号创造了万米的中国载人深潜新纪录，当潜水器完全潜入水中时排开水体积为，它所受浮力为_________N，此时载人潜水器继续下潜，所受的压强_________，浮力_________（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）（，g取） 【答案】 ①. ②. 增大 ③. 不变 【解析】 【详解】它所受浮力为 潜水器继续下潜时，所处海水的深度h增大，根据液体压强公式可知所受压强增大。 潜水器下潜过程中，排开海水的体积V排和海水密度ρ海水都不变，由阿基米德原理可知，所受浮力不变。 16. 生活中有很多关于“吸”字的现象都可以用物理知识解释。如用吸管“吸”饮料，饮料是在______的作用下被“吸”入口中；用吸尘器“吸”灰尘，主要是利用空气流速越大，压强越______（选填“大”或“小”），从而将灰尘“吸”入吸尘器。 【答案】 ①. 大气压 ②. 小 【解析】 【详解】[1]用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。 [2]用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速大压强小，吸尘器外空气流速小压强大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的。 17. 一个水池中水深5米，池底有一个小孔用面积为10平方厘米的塞子刚好塞住，则池底受到水的压强是_________Pa；塞子受到水的压力是_________N。（g=10N/kg） 【答案】 ①. ②. 50 【解析】 【详解】池底受到水的压强 塞子面积 塞子受到水的压力 18. 弹簧测力计根据在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成_________比的原理工作的；如图所示实验装置，甲重20N，乙重12N，不计弹簧测力计自重，静止时弹簧测力计的示数是_________N，甲受到地面的支持力为_________N。 【答案】 ①. 正 ②. 12 ③. 8 【解析】 【详解】弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力大小成正比。 物体乙处于静止状态，受到竖直向下的重力和绳子竖直向上的拉力。根据二力平衡条件，这两个力大小相等， 这个拉力通过右侧的定滑轮作用在弹簧测力计的右端。定滑轮不改变力的大小，只改变力的方向。因此，弹簧测力计右端受到的拉力为12N。此时弹簧测力计静止，弹簧测力计受到左侧的拉力也为12N，弹簧测力计的示数等于作用在其挂钩上的力的大小，因此，弹簧测力计的示数是12N。 物体甲处于静止状态，受到三个力的作用，竖直向下的重力，绳子竖直向上的拉力。这个力的大小等于弹簧测力计的示数，即，地面竖直向上的支持力，由于物体甲处于平衡状态，则甲受到地面的支持力为 19. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 【答案】 ①. 空气 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]无人机上升时向下吹风，无人机对空气的力向下，由于力的作用是相互的，则无人机受到向上的空气的作用力，所以使无人机上升的力的施力物体是空气。 [2]无人机斜向上做匀速直线运动时，下方的重物和无人机相对静止，则下方的重物同样做匀速直线运动，可知重物处于平衡状态，受平衡力的作用，重物受重力和细线的拉力，由二力平衡可知，细线的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因重力的方向为竖直向下，可知细线不会偏离竖直方向。 20. A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂10N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为___________ N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为___________ N。 【答案】 ①. 0 ②. 20 【解析】 【详解】[1]物体A、B一起向右做匀速直线运动，A、B间没有相对运动或相对运动的趋势，所以物体A不受摩擦力，即摩擦力为0。 [2]物体A、B水平向右运动时，在水平方向上受到物体C对物体A、B施加的水平向右的拉力为10N、水平向左的摩擦力作用，因物体A、B处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为10N；物体A、B水平向左运动和水平向右运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A、B受到的摩擦力不变，所以物体A、B水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是10N；当物体A、B一起向左做匀速直线运动时，且绳与滑轮间的摩擦忽略不计，根据平衡条件可知，物体B受到水平向左的拉力等于水平向右的摩擦力和物体C的拉力之和，等于20N。 21. 如图所示是小朋友们喜爱的一项运动--玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会_________。小朋友的另一只脚用力向后蹬地，滑板向前滑动，这里利用了物体间力的作用是_________的。 【答案】 ①. 增大 ②. 相互 【解析】 【详解】小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压力增大，根据压强公式，在受力面积S不变的情况下，压力F增大，压强p也会增大。因此，滑板对地面的压强会变大。 当脚向后蹬地时，脚对地面施加了一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面同时也会对脚施加一个大小相等、方向相反的力，即向前的力。 22. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA______PB，容器对桌面的压强PA′_____PB′.（选填“大于”“等于”“小于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】已知A、B两容器，装有等深、 由题中“等质量”可知:, 由题图可以看出: ， 根据 可得:， 由题中“等深”可知:， 根据液体压强公式可得，液体对容器底部的压强为：， 由于A、B两容器的底面积和质量都相同，容器内液体质量相等，它们对桌面的压力相等，所以容器对桌面的压强pA′=pB′． 23. 如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个 _____；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会 _____．（填“上升”“下降”或“不变”） 【答案】 ①. 连通器 ②. 下降 【解析】 【详解】上端开口下端相连的容器为连通器．如果装的同种液体还会有液面相平． 向B管口吹气时使得B管口空气流速大压强小，导致AB两个相平的液面上方大气压不相等，压强大的A端水会被大气压压到大气压小的B端，直到两个管在连接处的水压加大气压相等． 24. 如图所示，体积相同的A、B、C三个球，A、B两球中所受浮力较大的是_________球，B、C两球中所受浮力较大的是_________球。A球密度_________B球密度。（选填“大于”或“小于”） 【答案】 ①. B ②. C ③. 小于 【解析】 【详解】根据阿基米德原理。A、B都在酒精中，ρ液相同A球漂浮，，B球悬浮， ​，则，所以，即浮力较大的是B球。 同理根据。B、C体积相同，都浸没在液体中，，B在酒精中，C在水中，因为，所以，即浮力较大的是C球。 A球在酒精中漂浮，，B球在酒精中悬浮，，因此，即A球密度小于B球密度。 三、作图与实验题（24、25题各2分，其它每空1分，共37分） 25. 如图，木块A在斜面B上静止，请作出A受到斜面所施加的力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】斜面对A的支持力方向垂直于斜面向上；静止在斜面上的A有沿斜面向下滑动的趋势，摩擦力阻碍相对运动趋势，因此斜面对A的静摩擦力方向沿斜面向上，作用点均画在A的重心，据此作图。 26. 如图所示物块随传送带在水平方向做匀速运动，画出物块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物块与传送带一起匀速运动，说明物块处于平衡状态，不计空气阻力，所以物块不受到摩擦力，只在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等。 27. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。下图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤： （1）组装好的压强计_______（“属于”“不属于”）连通器； （2）小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液柱高度差变化_________（填“大”或“小”），表明其气密性差。小芳调节好压强计后，U形管两侧液面应保持_________； （3）要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和_________（选填“甲”、“乙”或“丙”）来进行研究；可以得出结论：深度相同时，液体密度越大，压强_________。 （4）对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：_________。 【答案】（1）不属于 （2） ①. 小 ②. 相平 （3） ①. 丙 ②. 越大 （4）同种液体，深度越大压强越大 【解析】 【小问1详解】 组装好的压强计一端封闭，一端开口，不属于连通器。 【小问2详解】 若压强计气密性差，用手指轻压或重压橡皮膜时都会有漏气现象，压强不能支撑较高的液面，U形管两边液柱高度差变化小。 调节好压强计后，为了能反映液体压强的大小，探头没有放入液体中时，液体没有在探头橡皮膜处产生压强时，U形管两侧液面高度差应为零，即U形管两边液面应保持相平。 【小问3详解】 探究液体内部压强与液体密度是否有关时，根据控制变量法可知，要控制液体深度相同，改变液体密度，如图所示，乙、丙满足要求。 如图乙、丙所示，探头的深度相同时，丙图中盐水密度较大，U形管两侧液面高度差也较大，即液体压强较大，故可得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 【小问4详解】 步骤甲和步骤乙中液体都是水，密度相同，探头在乙中的深度更大，U形管两侧液面高度差更大，即液体压强更大，故可以得出结论：在液体密度相同时，液体的深度越大，压强越大。 28. 地球附近的物体都要受到重力的作用，小李同学认为重力的大小与质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）你_________（“同意”或“不同意”）物体的重力和物体的质量有关，你的依据是_________。 （2）如图甲是他第二次测量过程中弹簧测力计的读数，请将弹簧测力计的读数填入表格中。 实验序号 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 ____ 3 4 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的变化图像__________。 （4）本实验多次测量的目的是_________，由图像可知物体的重力跟物体的质量成_________。 （5）小明对太空中其它星球比较感兴趣他在网上搜索到甲乙两个星球表面上的物体重力跟质量关系的图像。由图像可知20kg的物体在甲星球上的重力是_________N，在乙星球上的重力是_________N。 【答案】（1） ①. 同意 ②. 质量越大的物体，提起来越费力 （2）2 （3） （4） ①. 避免实验的偶然性，使结论更具普遍性 ②. 正比 （5） ①. 300 ②. 100 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在日常生活中，我们能感受到质量越大的物体，提起来越费力，说明物体质量越大，受到的重力越大，所以同意物体的重力和物体的质量有关。 【小问2详解】 如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在2N的位置，则此时弹簧测力计的读数为2N。 【小问3详解】 先按照表格数据描点，然后再连线，据此作图。 【小问4详解】 [1]多次实验可以避免因一次实验的数据而得到的偶然性结论，可以得出普遍性结论。 [2]从画出的图像可以看出，物体的重力跟物体的质量的变化关系图像是一条过原点的直线，所以物体的重力跟物体的质量成正比。 【小问5详解】 [1]在甲星球上，当质量为2kg时，重力为30N，则重力G与质量m的比值 20kg的物体在甲星球上的重力 [2]在乙星球上，当质量为2kg时，重力为10N，则重力G与质量m的比值 20kg的物体在乙星球上的重力 29. 在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了判断阻力对物体运动的影响实验，如图所示。 （1）实验中每次都是同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，其目的是使小车到达水平面时有_________的速度。 （2）按照图甲乙丙顺序实验室记录的内容见下表。同学们分析表中内容得出的实验结论是，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动距离越_________。进一步推理得出结论，不受阻力作用时，运动的小车将做_________运动。 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 （3）上述实验除了用到_________方法外，还用到了控制变量法和转换法。 （4）在调试实验装置时，小明将小车从斜面上某一高度静止滑下，结果小车冲出了木板表面，请你在原装置不变的情况下提出改进建议：_________。 （5）小明做完实验后反思若探究该实验也可以通过比较同一小车，起始速度相同时，_________来判断阻力对物体运动的影响。 【答案】（1）相同 （2） ①. 远 ②. 匀速直线 （3）实验推理法 （4）降低小车下滑的高度 （5）速度改变的快慢 【解析】 【小问1详解】 实验中通过使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，保证了小车到达水平面时的速度相同，这是为了控制变量，便于比较不同阻力对小车运动的影响。 【小问2详解】 根据实验数据，小车在毛巾，棉布，木板表面受到的阻力依次减小，运动的距离依次增加，说明在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进一步推理得出结论，不受阻力作用时，运动的小车将做匀速直线运动。 【小问3详解】 本实验结论并不是通过数据直接得出的结论，而是在实验数据的基础上进行科学的推理得到的，属于实验推理法。 【小问4详解】 如果小车在木板表面冲出了水平板面，可以通过降低小车的下滑高度来减小小车的起始速度，避免冲出。 【小问5详解】 通过比较初始速度相同的小车在不同阻力下的速度改变情况来判断阻力大小，阻力越大，小球速度改变越快。 30. 小明在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时，利用一套器材一次完成如图所示的实验，其中甲乙两图中长木板正面朝上，图丙中长木板反面朝上，反面比正面粗糙。 （1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果想验证猜想②，他应该选择_________两图所示的实验来操作。 （2）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小_________（“相等”或“不相等”）。 （3）小明分别对猜想①②进行了实验验证，在图甲丙实验中弹簧测力计分别为0.8N、1.2N，在图乙中，弹簧测力计的示数如图丁为_________N，小明多次实验后得出结论，接触面粗糙程度相同时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力_________。 （4）许多情况下摩擦是有用的，我们常常设法增大它，请写出一个通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的实例，如_________。 （5）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，如图戊所示的实验装置。该改进实验方案的优点有_________。 【答案】（1）乙、丙 （2） ①. 匀速直线 ②. 相等 （3） ①. 1.0 ②. 越大 （4）鞋底有花纹 （5）不需要控制长木板做匀速直线运动，测力计示数稳定便于读数 【解析】 【小问1详解】 猜想②是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，因此必须控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度。 乙、丙两图中木块上都有砝码（压力大小相同），乙是木板正面，丙是更粗糙的木板反面（粗糙程度不同），符合验证猜想②的要求。 【小问2详解】 当木块在水平方向做匀速直线运动时，它受到的弹簧测力计的拉力和木板对它的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，因此可以通过弹簧测力计的示数直接读出滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 图丁中弹簧测力计的分度值为0.1N。指针恰好指在1.0N刻度线处，因此示数为1.0N。 甲中摩擦力小于 乙中摩擦力，说明在接触面粗糙程度相同的情况下，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 鞋底设计凹凸不平的花纹、汽车轮胎上的花纹、体操运动员比赛前在手上涂抹镁粉、冬天在结冰的路面上撒沙子等。 【小问5详解】 拉动木板时，木块始终保持静止状态，根据二力平衡，木块受到的滑动摩擦力始终等于弹簧测力计的拉力，与木板的运动速度无关，且示数较稳定。 31. 如图所示，某实验小组探究的主题是浮力大小与物体_________的关系。 （1）完成上面的填空__________。 （2）实验过程中利用__________步骤可以计算出物体所受浮力的大小，利用__________步骤能计算出物体排开液体的重力大小。（用图中的序号表示） （3）通过实验数据可以发现浮力大小__________（选填“大于”“等于”或“小于”）物体排开液体所受的重力。 （4）为了使实验更具有普遍性，该小组还应进行怎样的操作？ __________。 （5）另外一个小组进行实验后发现浮力的大小与排开液体重力不相等，在排除误差因素的情况下出现了这个结果的原因可能是什么？（写出一条即可）__________。 【答案】（1）排开液体的重力 （2） ①. ②③ ②. ①④ （3）等于 （4）更换液体或物体多次实验 （5）烧杯中的液体未装满##物体碰到了烧杯壁 【解析】 【小问1详解】 该实验的探究主题就是浮力大小与物体排开液体所受重力的关系。 【小问2详解】 根据称重法测浮力​，物体重力由步骤②测得，物体浸在液体中时的拉力由步骤③测得，因此通过②③计算浮力； 排开液体重力​，空桶重力由①测得，桶和排开液体总重力由④测得，因此通过①④计算排开液体重力。 【小问3详解】 计算得物体所受的浮力 排开的液体所受的重力 因此浮力大小等于物体排开液体所受的重力。 【小问4详解】 单次实验结论具有偶然性，为得到普遍规律，需要换用不同物体、不同密度的液体多次实验。 【小问5详解】 排除误差，结果不相等，常见原因是溢水杯没有装满液体：物体浸入后，排开的液体不能全部流出，导致测得的排开液体重力偏小，因此浮力和排开液体重力不相等；若物体浸入液体中时碰到了烧杯壁，因烧杯壁对物体有支持力，使弹簧测力计的拉力偏小，也会导致浮力大小与排开液体重力不相等。合理即可。 四、综合计算题（32、33各6分，共12） 32. 某同学在用阿基米德原理测量未知液体的密度时，他把一个金属零件用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，金属零件在空气中时弹簧测力计的示数如图所示，金属零件浸没在水中时测力计示数为6.6N；再将金属零件浸没在未知液体中，测力计示数为6.4N。（，取） （1）金属零件的体积； （2）未知液体的密度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）由图可知金属零件的重力 金属零件浸没在水中受到的浮力 由可得；零件排开水的体积 由于完全浸没 （2）浸没在未知液体中受到的浮力 由可得液体的密度 33. 如图水桶的底面积为，重为10N；现倒入19L的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，则水桶对桌面的压强为多少Pa，水对水桶底部的压力是多少？（，取） 【答案】，150N 【解析】 【详解】水的质量 水的重力 水桶对地面的压力 水桶对地面的压强 水对水桶底的压强 由可知，水对桶底的压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中考试初三物理试题 考生注意： 1、考试时间90分钟 2、全卷共四道大题，总分100分 一、选择题（1—8小题为单选，9，10小题为双选题，共20分） 1. 下列说法中不正确的是（　　） A. 拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大 B. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C. 高原地区空气稀薄，大气压强小 D. 鸡蛋碰石头的力与石头碰鸡蛋的力大小相等 2. 下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ） A. 拉力把弹簧拉长 B. 推力把铅球推出 C. 重力使苹果从树上掉下 D. 阻力使滚动的足球慢慢停下来 3. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（ ） A. 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力是一对相互作用力 D. 墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力 4. 如图所示，液体在a、b、c三处产生的压强的说法正确的是（　　） A. a、b两点的压强相等 B. c点压强比b点压强大 C. b、c两点的压强相等 D. a点向下的压强比向上的压强大 5. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置时，A对桌面的压强P和A受到桌面的滑动摩擦力f如何变化。（　　） A. P、f都不变 B. P变小、f不变 C. P变小、f变大 D. P不变、f变大 6. 如图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图乙、丙所示，以下说法正确的是（　　） A. 0~2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B. 2~4秒物体受到的摩擦力是 C. 2~4秒物体受到的摩擦力是 D. 4~6秒，物体受到的静摩擦力为 7. 如图是汽车拉力赛途经的一段“S形”水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（　　） A. 甲、乙 B. 甲、丁 C. 甲、丙 D. 丙、丁 8. 如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知他们的密度之比ρA：ρB=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则他们的高度之比hA：hB为（　　） A. 9：4 B. 3：2 C. 3：1 D. 9：2 9. 一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，则该物体（　　） A. 一定处于静止状态 B. 一定处于匀速上升状态 C. 可能处于匀速下降状态 D. 以上三种状态都有可能 10. 将装有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯放到水平桌面上，将两个完全相同的小球放入两烧杯中，静止后如图所示，两烧杯液面相平。下列判断错误的是（　　） A. 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等 B. 甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度 C. 甲烧杯对水平面的压强小于乙烧杯对水平面的压强 D. 甲烧杯中小球受到的浮力等于乙烧杯中小球受到的浮力 二、填空题（每空1分，共31分） 11. 如图所示的杯子中放有一块冰，冰对杯底的压强为p冰，冰熔化成水后对杯底的压强为p水，则两压强相比（不计蒸发）p冰_______p水．（选填“大于”“等于”或“小于”） 12. 如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为___，水对容器底部的压力之比为____． 13. 小聪用大小为700N的竖直向上的力把重50kg的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_________N，举过头顶停留5秒钟，此时杠铃受到的合力为_________N。（g=10N/kg） 14. 书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是______（选填“桌面”或“书”）的形变；当用10N的推力推桌子没有推动，此时推力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力；当用30N的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，若把书从桌子上拿走仍旧用30N的推力推桌子，则桌子受到地面的摩擦力________（选填“大于”“小于”或“等于”）30N。 15. 我国的“奋斗者”号创造了万米的中国载人深潜新纪录，当潜水器完全潜入水中时排开水体积为，它所受浮力为_________N，此时载人潜水器继续下潜，所受的压强_________，浮力_________（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）（，g取） 16. 生活中有很多关于“吸”字的现象都可以用物理知识解释。如用吸管“吸”饮料，饮料是在______的作用下被“吸”入口中；用吸尘器“吸”灰尘，主要是利用空气流速越大，压强越______（选填“大”或“小”），从而将灰尘“吸”入吸尘器。 17. 一个水池中水深5米，池底有一个小孔用面积为10平方厘米的塞子刚好塞住，则池底受到水的压强是_________Pa；塞子受到水的压力是_________N。（g=10N/kg） 18. 弹簧测力计根据在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成_________比的原理工作的；如图所示实验装置，甲重20N，乙重12N，不计弹簧测力计自重，静止时弹簧测力计的示数是_________N，甲受到地面的支持力为_________N。 19. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 20. A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂10N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为___________ N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为___________ N。 21. 如图所示是小朋友们喜爱的一项运动--玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会_________。小朋友的另一只脚用力向后蹬地，滑板向前滑动，这里利用了物体间力的作用是_________的。 22. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA______PB，容器对桌面的压强PA′_____PB′.（选填“大于”“等于”“小于”） 23. 如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个 _____；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会 _____．（填“上升”“下降”或“不变”） 24. 如图所示，体积相同的A、B、C三个球，A、B两球中所受浮力较大的是_________球，B、C两球中所受浮力较大的是_________球。A球密度_________B球密度。（选填“大于”或“小于”） 三、作图与实验题（24、25题各2分，其它每空1分，共37分） 25. 如图，木块A在斜面B上静止，请作出A受到斜面所施加的力的示意图。 26. 如图所示物块随传送带在水平方向做匀速运动，画出物块的受力示意图。 27. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。下图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤： （1）组装好的压强计_______（“属于”“不属于”）连通器； （2）小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液柱高度差变化_________（填“大”或“小”），表明其气密性差。小芳调节好压强计后，U形管两侧液面应保持_________； （3）要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和_________（选填“甲”、“乙”或“丙”）来进行研究；可以得出结论：深度相同时，液体密度越大，压强_________。 （4）对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：_________。 28. 地球附近的物体都要受到重力的作用，小李同学认为重力的大小与质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）你_________（“同意”或“不同意”）物体的重力和物体的质量有关，你的依据是_________。 （2）如图甲是他第二次测量过程中弹簧测力计的读数，请将弹簧测力计的读数填入表格中。 实验序号 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 ____ 3 4 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的变化图像__________。 （4）本实验多次测量的目的是_________，由图像可知物体的重力跟物体的质量成_________。 （5）小明对太空中其它星球比较感兴趣他在网上搜索到甲乙两个星球表面上的物体重力跟质量关系的图像。由图像可知20kg的物体在甲星球上的重力是_________N，在乙星球上的重力是_________N。 29. 在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了判断阻力对物体运动的影响实验，如图所示。 （1）实验中每次都是同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，其目的是使小车到达水平面时有_________的速度。 （2）按照图甲乙丙顺序实验室记录的内容见下表。同学们分析表中内容得出的实验结论是，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动距离越_________。进一步推理得出结论，不受阻力作用时，运动的小车将做_________运动。 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 （3）上述实验除了用到_________方法外，还用到了控制变量法和转换法。 （4）在调试实验装置时，小明将小车从斜面上某一高度静止滑下，结果小车冲出了木板表面，请你在原装置不变的情况下提出改进建议：_________。 （5）小明做完实验后反思若探究该实验也可以通过比较同一小车，起始速度相同时，_________来判断阻力对物体运动的影响。 30. 小明在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验时，利用一套器材一次完成如图所示的实验，其中甲乙两图中长木板正面朝上，图丙中长木板反面朝上，反面比正面粗糙。 （1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果想验证猜想②，他应该选择_________两图所示的实验来操作。 （2）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小_________（“相等”或“不相等”）。 （3）小明分别对猜想①②进行了实验验证，在图甲丙实验中弹簧测力计分别为0.8N、1.2N，在图乙中，弹簧测力计的示数如图丁为_________N，小明多次实验后得出结论，接触面粗糙程度相同时，接触面所受的压力越大，滑动摩擦力_________。 （4）许多情况下摩擦是有用的，我们常常设法增大它，请写出一个通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的实例，如_________。 （5）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，如图戊所示的实验装置。该改进实验方案的优点有_________。 31. 如图所示，某实验小组探究的主题是浮力大小与物体_________的关系。 （1）完成上面的填空__________。 （2）实验过程中利用__________步骤可以计算出物体所受浮力的大小，利用__________步骤能计算出物体排开液体的重力大小。（用图中的序号表示） （3）通过实验数据可以发现浮力大小__________（选填“大于”“等于”或“小于”）物体排开液体所受的重力。 （4）为了使实验更具有普遍性，该小组还应进行怎样的操作？ __________。 （5）另外一个小组进行实验后发现浮力的大小与排开液体重力不相等，在排除误差因素的情况下出现了这个结果的原因可能是什么？（写出一条即可）__________。 四、综合计算题（32、33各6分，共12） 32. 某同学在用阿基米德原理测量未知液体的密度时，他把一个金属零件用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，金属零件在空气中时弹簧测力计的示数如图所示，金属零件浸没在水中时测力计示数为6.6N；再将金属零件浸没在未知液体中，测力计示数为6.4N。（，取） （1）金属零件的体积； （2）未知液体的密度。 33. 如图水桶的底面积为，重为10N；现倒入19L的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，则水桶对桌面的压强为多少Pa，水对水桶底部的压力是多少？（，取） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $