第04讲 化学试剂的存放与取用（暑假预习讲义）新八年级化学新教材沪科版五四学制

第04讲 化学试剂的存放与取用 内容导航 01 预习航标 → 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 深研精炼：聚焦常考要点，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 预习目标 1.通过学习化学试剂的存放规则和药品取用操作，形成规范的实验安全意识，学会正确选择广口瓶、细口瓶和滴瓶存放不同状态的试剂。 2.通过练习固体药品的取用（块状、粉末状、定量称量），掌握镊子、药匙和电子天平的使用方法，达成准确、安全取用固体药品的实验技能。 3.通过液体药品的取用（滴管、倾倒法、量筒量取）及误差分析，认识胶头滴管和量筒的操作要点，培养严谨的定量实验习惯。 预习重点 1.固体和液体试剂的存放规则（广口瓶、细口瓶的区分）。 2.块状固体“一横二放三慢立”和粉末状固体“一斜二送三直立”的取用方法。 3.量筒读数时“平视凹液面最低处”的原则及误差分析。 预习难点 1.电子天平称量中的“去皮”操作和腐蚀性药品的称量注意事项。 2.胶头滴管的悬空垂直使用和液体倾倒时的标签朝向易错点。 3.量筒规格的选择（如量取30 mL应选50 mL量筒）及仰视/俯视的误差判断。 情｜境｜启｜思 你有没有想过：为什么固体药品都放在大口瓶子里，液体却放在小口瓶里？为什么有的试剂瓶是深棕色的，还有的不用玻璃塞？看似普通的摆放和取用，其实藏着很多安全规则。 深｜研｜精｜炼 知识点01 化学试剂的存放 1． 化学试剂的存放 化学试剂一般分类保存在试剂瓶中，固体试剂存放于广口瓶中，液体试剂存放于细口瓶中，临时使用少量液体试剂常用滴瓶存放。“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中使用的粗盐和制得得精盐用广口瓶存放。 2． 一般打开广口瓶细口试剂瓶后，应将瓶塞倒放在实验桌上，避免瓶塞内测受到污染，沾污试剂。 √ × × 【特别提醒】特殊保存要求 ‌防挥发‌：氨水、浓盐酸等要密封。 ‌防潮‌：易潮解的氢氧化钠、极易吸水变质试剂（氧化钙等）存放在干燥器中。 ‌防光‌：见光易分解试剂（硝酸银、浓硝酸等）存放于棕色瓶中，置于冷暗处。 此外还需做好防风化、防分解、防毒害等针对性防护。 【例1】实验室里存放粗盐的仪器是 A．滴瓶 B．集气瓶 C．细口瓶 D．广口瓶 【答案】D 【解析】粗盐为固体，要保存在广口瓶中。 故选D。 【即练1】蒸馏水应保存在下列哪种仪器中 A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 【答案】B 【解析】A、广口瓶保存固体药品，取用方便，粗盐、大理石等固体药品，应保存在广口瓶中，故A错误； B、细口瓶保存液体药品，便于倾倒，故B正确； C、烧杯不用于保存药品，烧杯用于溶解、加热等，故C错误； D、集气瓶用于收集气体或储存气体使用，故D错误。 故选：B。 【即练2】化学实验室存放药品，所选仪器正确的是 A．食盐——烧杯 B．高锰酸钾粉末——细口瓶 C．澄清石灰水——广口瓶 D．蒸馏水——滴瓶 【答案】D 【解析】A、食盐是固体试剂，应放在广口瓶内，选项错误； B、高锰酸钾粉末是固体试剂，应放在广口瓶内，选项错误； C、澄清石灰水是液体试剂应该放在细口瓶内，选项错误； D、蒸馏水可以放在滴瓶内，选项正确； 故选：D。 知识点02 固体药品的取用 1．“少量”块状固体药品的取用 取用仪器：用镊子夹取。 实验步骤：先将试管横放，把固体药品放入试管口，缓缓竖起试管，使药品沿试管壁缓缓滑入试管底部，以免打破容器。 2．“少量”粉末状固体药品的取用 取用仪器：用药匙或纸槽。 实验步骤：将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地伸入试管底部，然后缓缓竖起试管，使药品落下，以免试剂散落至试管外或附着于试管壁上。没有限定用量时，以所取得的粉末能够盖住试管底部为宜。 3．“一定量”固体药品的取用 称量仪器：电子天平。 实验步骤：①接通电源； ②垫一张称量纸（或放一个小烧杯）。 ③按去皮键； ④放称量物，读数。 【特别提醒】 ①根据称量要求，选择不同规格的电子天平，初中化学实验常用分度值为0.1g的电子天平。 ②不可以将固体试剂直接放在电子天平的秤盘上，以免污染试剂或腐蚀秤盘。 ③潮湿或有腐蚀性的固体，如氢氧化钠，应放在小烧杯中进行称量。 ④过冷或过热的物体应放置至室温后再称量。 【例1】规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．取用固体粉末 B．取用试剂 C．称量试剂 D．取用固体试剂 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A.取用固体粉末遵循“一横二送三直立”的操作，将试管横放，用药匙/纸槽把药品送到试管底部后再竖立试管，避免药品沾在试管内壁，操作正确。 B.取用固体试剂时，瓶塞需倒放在桌面，避免污染试剂，图中瓶塞正放，错误。 C.托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则，图中砝码和药品位置倒置，操作错误。 D.取用固体药品禁止用手直接接触，避免污染药品或腐蚀皮肤，操作错误。 【即练1】固体试剂的取用 固体试剂通常保存在______里，取用密度较大的块状试剂用____，取用粉末状试剂用_____（或纸槽），用过的药匙或镊子要______，以备下次使用。 【答案】(1) 铺满试管底部 指定的容器 (2) 广口瓶 镊子 药匙 立刻擦拭干净 知识点03 液体药品的取用 1．“少量”液体药品的取用 取用仪器：胶头滴管。 实验步骤：①挤压胶头。 ②伸入吸液。（切不可向瓶内挤入气泡） ③将胶头滴管竖直悬空于试管口正上方。 ④挤压胶头，向容器中滴加试剂。 注意：①使用胶头滴管时，宜用无名指和中指夹住玻璃管，用拇指和食指挤压或松开胶帽。 ②滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬于试管等容器口正上方，轻轻挤压胶帽向容器内滴加液体。 ③不可将胶头滴管伸入容器内，也不能触碰器壁，这是为了避免沾污滴管； ④胶头滴管取出试剂后不可横放或倒拿，以防止试剂流入胶头，腐蚀胶帽、污染试剂。 ⑤若没规定用量，尽量少取，液体取1-2mL， 2．“大量”液体药品的取用 直接用倾倒法。 实验步骤：①先取下细口瓶的瓶塞，瓶塞倒放。 ②一手拿试剂瓶，标签朝手心。 ③另一手斜持试管。 ④试剂瓶口和试管口紧靠倾倒试剂。 注意：①取用完毕立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，标签向外。 ②最后，将试剂瓶口在试管口靠一下，再逐渐竖立试剂瓶，以免遗留在瓶口的液体流到瓶外壁。 3．“一定量”液体药品的取用 量取仪器：量筒+胶头滴管。 实验步骤：①选择大小合适的量筒； ②先往量筒里倾倒入液体至接近刻度，然后改用胶头滴管，逐滴滴加，直到指定量。 ③读数时，量筒必须放在水平桌面上，视线必须与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 ④量筒不能用来加热，也不能作为反应容器。 【特别提醒】误差分析 操作 读数 图示 俯视（视线偏高） 偏大 平视（正常读数） 正常 仰视（视线偏低） 偏小 ①根据称量要求，选择不同规格的电子天平，初中化学实验常用分度值为0.1g的电子天平。 ②不可以将固体试剂直接放在电子天平的秤盘上，以免污染试剂或腐蚀秤盘。 ③潮湿或有腐蚀性的固体，如氢氧化钠，应放在小烧杯中进行称量。 ④过冷或过热的物体应放置至室温后再称量。 【例1】（2026·江苏南京·一模）实验室常用胶头滴管取用少量液体，下图中操作规范的是 A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体 C．胶头滴管滴加液体 D．实验后胶头滴管的放置 【答案】C 【详解】A. 取用液体试剂时，试剂瓶瓶塞需倒放在桌面，防止污染瓶塞进而污染试剂、同时避免瓶塞残留试剂腐蚀桌面，图示瓶塞正放，错误。 B. 胶头滴管吸取液体时，应先挤压胶头排出内部空气，再伸入试剂瓶中松开吸取液体；图示操作是伸入试剂后挤压胶头，会将空气挤入试剂导致试剂变质，错误。 C. 滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管口正上方，不伸入试管、不触碰试管内壁，可避免污染滴管，操作符合规范，正确。 D. 实验后胶头滴管不能平放或倒放，否则残留液体倒流会腐蚀胶头、污染试剂，错误。 【即练1】（2026·山西临汾·一模）甲同学倾倒液体的操作如图所示。他的操作中正确的是 A．瓶塞的放置 B．试管口倾斜的方向 C．标签的朝向 D．瓶口与试管口的距离 【答案】B 【详解】倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上（防止试剂污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染）；试管应倾斜；细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒（防止试剂流出试管外）；细口瓶贴标签的一面要朝向手心处（防止残留的液体流下腐蚀标签），图中瓶塞未倒放，瓶口未紧挨试管口，标签未朝向手心处。 【即练2】（2026·陕西宝鸡·二模）实验室常用胶头滴管取用少量液体。下列胶头滴管的使用正确的是 A．吸取 B．滴加 C．搅拌 D．放置 【答案】B 【详解】A.吸取液体时，应先在试剂瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂瓶松开胶头吸液，且试剂瓶瓶塞需倒放。图中操作会将空气挤入试剂瓶污染试剂，同时瓶塞正放也不符合规范。 B.滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管口上方滴加，可避免污染滴管和试剂，操作符合规范。 C.胶头滴管不能用于搅拌溶液，搅拌需用玻璃棒，该操作易损坏滴管尖端、污染试剂。 D.胶头滴管不能平放在桌面上，否则残留液体会倒流进入胶帽，腐蚀胶帽、污染后续取用的试剂。 【即练3】（25-26九年级上·山东临沂·期末）关于量筒的实验操作正确的是 A．滴加液体 B．量取11 mL水 C．读取数据 D．溶解粗盐 【答案】A 【详解】A、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在量筒口正上方滴加，不能伸入量筒内或接触量筒内壁，正确； B、量取液体时，应选择量程合适的量筒，量取 11mL 水应选择 20mL 等稍大量程且接近 11mL 的量筒一次量取，不能用 10mL 量筒量取 11mL 水，会导致误差过大，错误。 C、读取量筒内液体体积时，量筒要放在水平桌面上，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，错误。 D、量筒是用于量取液体体积的仪器，不能用于溶解物质，溶解粗盐应在烧杯中进行，错误。 故选A。 1．（25-26八年级上·山东济宁·期中）化学实验室存放下列试剂，所选仪器错误的是 A．食盐—烧杯 B．硫酸铜溶液—细口瓶 C．锌粒—广口瓶 D．稀盐酸—滴瓶 【答案】A 【详解】A、食盐是固体试剂，广口瓶口径较大，便于取用固体药品，适合存放固体，故选项所选仪器不正确； B、硫酸铜溶液是液体试剂，细口瓶有塞子可密封，适合存放液体，故选项所选仪器正确； C、锌粒是固体试剂，应存放在广口瓶中，故选项所选仪器正确； D、稀盐酸是液体试剂，滴瓶带有滴管，便于滴加少量液体，适合存放液体，故选项所选仪器正确； 故选A。 2．用电子天平称量一个小烧杯的质量，下列记录结果正确的是 A．59 g B．59.3 g C．59.32 g D．59.329 g 【答案】B 【解析】电子天平的精确度是0.1g,称量结果保留到小数点后一位，故选B。 3．实验是科学探究的重要手段，下列操作正确的是 A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 【答案】C 【解析】A、取用固体粉末时，先将试管横放，用药匙将试剂送至试管底部，再将试管竖立，该选项操作不正确，不符合 题意； B、取用固体颗粒时，先将试管横放，用镊子将试剂放在试管口，再慢慢将试管竖立，该选项操作不正确，不符合题意； C、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作正确，符合题意； D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，该选项操作不正确，不符合题意； 故选C。 4．下列实验操作中，不正确的是 A．量取一定量液体 B．洗刷试管 C．装入药品 D．放置洗过的试管 【答案】C 【解析】A、量取水读数时，量筒必须放平，视线与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平，故A不符合题意； B、试管中放入少量水，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但不宜用力过猛，以防试管被刷坏，故B不符合题意； C、取用块状固体时，应“一横二放三慢竖”，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再将试管慢慢竖起来，使固体慢慢滑落试管底，故C符合题意； D、洗净的试管应倒放于试管架上，故D不符合题意。 故选C。 5．（2026·贵州·三模）下列实验操作中，正确的是 A．倾倒液体 B．取用块状固体 C．滴加液体试剂 D．吸取液体 【答案】A 【详解】A.瓶塞倒放避免污染试剂、腐蚀桌面，试管倾斜、瓶口紧挨试管口防止液体洒出，标签朝向手心避免残留药液腐蚀标签，正确； B.竖直试管直接投放固体易砸破试管底部，正确操作应为“一横二放三慢竖”：先将试管横放，把固体放在试管口后缓慢竖立试管，让固体滑至试管底，错误； C.胶头滴管伸入试管内且触碰试管内壁会污染试剂，正确操作是胶头滴管垂直悬空于试管口上方滴加，错误； D.应先在试剂瓶外挤压胶头排出空气，再伸入液体中松开胶头吸取试剂，若在液体中挤压胶头会将空气鼓入试剂，导致试剂变质，错误。 6．下列药品取用操作正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，否则会污染胶头滴管，该操作错误； B倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞未倒放，且试管放置在桌面上，该操作错误； C、取用粉末状药品，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管直立起来，该操作正确； D、向试管中加入锌粒等块状固体时，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，让固体滑到试管底部，防止砸破试管，此图操作错误。 故选C。 7．用量筒量取12毫升的水，采用俯视读数的方法，则实际量取水的体积 A．=12mL B．>12mL C．<12mL D．无法判断 【答案】C 【解析】用量筒量取液体时，俯视读数大，实际量取液体的量偏少，所以用量筒量取12毫升的水，采用俯视读数的方法，则实际量取水的体积小于12mL； 故选：C。 8．（25-26九年级下·安徽·阶段检测）下列实验仪器的使用或操作描述正确的是 A．量筒可用于量取任意体积的液体 B．胶头滴管使用后直接平放于实验台上 C．烧杯可用于常温或加热条件下的反应 D．托盘天平可精确称量至0.01 g 【答案】C 【详解】A、量筒有固定量程，仅能测量量程范围内的液体，不可量取任意体积的液体，不符合题意； B、胶头滴管使用后平放会导致残留液体倒流，沾污或腐蚀胶帽，应清洗干净后，保持胶帽向上，放在干净的烧杯中，不符合题意； C、烧杯可作为常温下的反应容器，垫陶土网后也可在加热条件下作反应容器，符合题意； D、托盘天平只能精确到0.1g，不能精确称量至0.01g，不符合题意。 故选C。 9．（25-26八年级上·吉林长春·期中）实验室中有下图三种仪器，外观非常相似，请用相对应的字母填空。      (1)固体药品通常保存在________中； (2)液体药品通常保存在________中； (3)收集或储存某些气体选用的仪器是________； 【答案】(1)B (2)C (3)A 【详解】（1）固体药品通常保存在广口瓶中，故选B。 （2）液体药品通常保存在细口瓶中，故选C。 （3）收集或储存某些气体选用的仪器是集气瓶，故选A。 10．（25-26八年级上·上海宝山·期中）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)固体药品通常保存在________里（填仪器名称）。 (2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________（答一点即可）。 (3)用电子天平称量氯化钠时，放置称量纸后，应进行的操作是______。 【答案】(1)广口瓶 (2)腐蚀胶头 (3)去皮 【详解】（1）固体药品通常保存在广口瓶中。广口瓶的瓶口较大，便于用镊子或药匙取用固体，故填：广口瓶； （2）取液后的滴管若平放或倒置，残留的液体可能倒流至胶头处，腐蚀胶头（如强酸、强碱试剂），导致滴管损坏，故填：腐蚀胶头； （3）使用电子天平时，放置称量纸后需按“去皮”键（或归零键），使天平显示数值归零。此操作可扣除称量纸的质量，确保后续称量的氯化钠质量准确，故填：去皮。 11．（25-26八年级上·山东德州·期中）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： (1)写出仪器④的名称：___________。 (2)常用于存放固体试剂的仪器是___________；取用粉末状试剂时一般选用___________；可用作反应容器且能直接加热的仪器是___________。(填数字序号) (3)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示： ①图甲中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置放顺倒了，读数仍如图甲所示，则食盐的质量为___________g。 ②图乙中所表示的液体的体积是___________mL，如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积___________(填“大于”或“小于”)44 mL。 【答案】(1)烧杯 (2) ⑧ ① ② (3) 7.4 2.6 42 小于 【详解】（1）由图可知，仪器④的名称：烧杯； （2）常用于存放固体试剂的仪器是广口瓶，故填：⑧； 取用粉末状试剂时一般选用药匙，故填：①； 试管可用作较少量试剂的反应容器，且试管可直接加热，故填：②； （3）①用托盘天平称量物品时，左盘质量=右盘质量+游码质量，则食盐质量=砝码质量+游码质量=5g+2.4g=7.4g； 若食盐与砝码的位置放顺倒了，读数仍如图甲所示，左盘质量=右盘质量+游码质量，则砝码质量=食盐质量+游码质量，则食盐质量=砝码质量-游码质量=5g-2.4g=2.6g； ②图乙中所表示的液体的体积是42mL； 如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，读取数值大于实际数值，则量取液体的实际体积小于44mL。 12．化学是一门以实验为基础的科学，请根据实验要求填空。 （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空。 ①取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； （2）读取量筒内液体体积时视线应与量筒内液体的 保持水平；用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积 46mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。请你在右图中画出正确量取46mL时液体的液面 。 【答案】（1） 药匙 胶头滴管/滴管 （2） 凹液面的最低处 小于 【解析】（1）①粉末状固体药品用药匙取用。 ②胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体试剂。 （2）用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平； 若俯视读数，读数会偏大，则实际量取的液体体积小于46mL； 根据读法，则正确量取46mL时液面的液面为：。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 化学试剂的存放与取用 内容导航 01 预习航标 → 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 深研精炼：聚焦常考要点，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 预习目标 1.通过学习化学试剂的存放规则和药品取用操作，形成规范的实验安全意识，学会正确选择广口瓶、细口瓶和滴瓶存放不同状态的试剂。 2.通过练习固体药品的取用（块状、粉末状、定量称量），掌握镊子、药匙和电子天平的使用方法，达成准确、安全取用固体药品的实验技能。 3.通过液体药品的取用（滴管、倾倒法、量筒量取）及误差分析，认识胶头滴管和量筒的操作要点，培养严谨的定量实验习惯。 预习重点 1.固体和液体试剂的存放规则（广口瓶、细口瓶的区分）。 2.块状固体“一横二放三慢立”和粉末状固体“一斜二送三直立”的取用方法。 3.量筒读数时“平视凹液面最低处”的原则及误差分析。 预习难点 1.电子天平称量中的“去皮”操作和腐蚀性药品的称量注意事项。 2.胶头滴管的悬空垂直使用和液体倾倒时的标签朝向易错点。 3.量筒规格的选择（如量取30 mL应选50 mL量筒）及仰视/俯视的误差判断。 情｜境｜启｜思 你有没有想过：为什么固体药品都放在大口瓶子里，液体却放在小口瓶里？为什么有的试剂瓶是深棕色的，还有的不用玻璃塞？看似普通的摆放和取用，其实藏着很多安全规则。 深｜研｜精｜炼 知识点01 化学试剂的存放 1． 化学试剂的存放 化学试剂一般分类保存在试剂瓶中，固体试剂存放于广口瓶中，液体试剂存放于细口瓶中，临时使用少量液体试剂常用滴瓶存放。“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中使用的粗盐和制得得精盐用广口瓶存放。 2． 一般打开广口瓶细口试剂瓶后，应将瓶塞倒放在实验桌上，避免瓶塞内测受到污染，沾污试剂。 【特别提醒】特殊保存要求 ‌防挥发‌：氨水、浓盐酸等要密封。 ‌防潮‌：易潮解的氢氧化钠、极易吸水变质试剂（氧化钙等）存放在干燥器中。 ‌防光‌：见光易分解试剂（硝酸银、浓硝酸等）存放于棕色瓶中，置于冷暗处。 此外还需做好防风化、防分解、防毒害等针对性防护。 【例1】实验室里存放粗盐的仪器是 A．滴瓶 B．集气瓶 C．细口瓶 D．广口瓶 【即练1】蒸馏水应保存在下列哪种仪器中 A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 【即练2】化学实验室存放药品，所选仪器正确的是 A．食盐——烧杯 B．高锰酸钾粉末——细口瓶 C．澄清石灰水——广口瓶 D．蒸馏水——滴瓶 知识点02 固体药品的取用 1．“少量”块状固体药品的取用 取用仪器：用镊子夹取。 实验步骤：先将试管横放，把固体药品放入试管口，缓缓竖起试管，使药品沿试管壁缓缓滑入试管底部，以免打破容器。 2．“少量”粉末状固体药品的取用 取用仪器：用药匙或纸槽。 实验步骤：将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地伸入试管底部，然后缓缓竖起试管，使药品落下，以免试剂散落至试管外或附着于试管壁上。没有限定用量时，以所取得的粉末能够盖住试管底部为宜。 3．“一定量”固体药品的取用 称量仪器：电子天平。 实验步骤：①接通电源； ②垫一张称量纸（或放一个小烧杯）。 ③按去皮键； ④放称量物，读数。 【特别提醒】 ①根据称量要求，选择不同规格的电子天平，初中化学实验常用分度值为0.1g的电子天平。 ②不可以将固体试剂直接放在电子天平的秤盘上，以免污染试剂或腐蚀秤盘。 ③潮湿或有腐蚀性的固体，如氢氧化钠，应放在小烧杯中进行称量。 ④过冷或过热的物体应放置至室温后再称量。 【例1】规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．取用固体粉末 B．取用试剂 C．称量试剂 D．取用固体试剂 A．A B．B C．C D．D 【即练1】固体试剂的取用 固体试剂通常保存在______里，取用密度较大的块状试剂用____，取用粉末状试剂用_____（或纸槽），用过的药匙或镊子要______，以备下次使用。 知识点03 液体药品的取用 1．“少量”液体药品的取用 取用仪器：胶头滴管。 实验步骤：①挤压胶头。 ②伸入吸液。（切不可向瓶内挤入气泡） ③将胶头滴管竖直悬空于试管口正上方。 ④挤压胶头，向容器中滴加试剂。 注意：①使用胶头滴管时，宜用无名指和中指夹住玻璃管，用拇指和食指挤压或松开胶帽。 ②滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬于试管等容器口正上方，轻轻挤压胶帽向容器内滴加液体。 ③不可将胶头滴管，也不能触碰器壁，这是为了避免沾污滴管； ④胶头滴管取出试剂后不可横放或倒拿，以防止试剂流入胶头，腐蚀胶帽、污染试剂。 ⑤若没规定用量，尽量少取，液体取1-2mL， 2．“大量”液体药品的取用 直接用倾倒法。 实验步骤：①先取下细口瓶的瓶塞，瓶塞倒放。 ②一手拿试剂瓶，标签朝手心。 ③另一手斜持试管。 ④试剂瓶口和试管口紧靠倾倒试剂。 注意：①取用完毕立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处，标签向外。 ②最后，将试剂瓶口在试管口靠一下，再逐渐竖立试剂瓶，以免遗留在瓶口的液体流到瓶外壁。 3．“一定量”液体药品的取用 量取仪器：量筒+胶头滴管。 实验步骤：①选择大小合适的量筒； ②先往量筒里倾倒入液体至接近刻度，然后改用胶头滴管，逐滴滴加，直到指定量。 ③读数时，量筒必须放在水平桌面上，视线必须与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 ④量筒不能用来加热，也不能作为反应容器。 【特别提醒】误差分析 操作 读数 图示 俯视（视线偏高） 偏大 平视（正常读数） 正常 仰视（视线偏低） 偏小 ①根据称量要求，选择不同规格的电子天平，初中化学实验常用分度值为0.1g的电子天平。 ②不可以将固体试剂直接放在电子天平的秤盘上，以免污染试剂或腐蚀秤盘。 ③潮湿或有腐蚀性的固体，如氢氧化钠，应放在小烧杯中进行称量。 ④过冷或过热的物体应放置至室温后再称量。 【例1】（2026·江苏南京·一模）实验室常用胶头滴管取用少量液体，下图中操作规范的是 A．试剂瓶瓶塞的放置 B．胶头滴管吸取液体 C．胶头滴管滴加液体 D．实验后胶头滴管的放置 【即练1】（2026·山西临汾·一模）甲同学倾倒液体的操作如图所示。他的操作中正确的是 A．瓶塞的放置 B．试管口倾斜的方向 C．标签的朝向 D．瓶口与试管口的距离 【即练2】（2026·陕西宝鸡·二模）实验室常用胶头滴管取用少量液体。下列胶头滴管的使用正确的是 A．吸取 B．滴加 C．搅拌 D．放置 【即练3】（25-26九年级上·山东临沂·期末）关于量筒的实验操作正确的是 A．滴加液体 B．量取11 mL水 C．读取数据 D．溶解粗盐 1．（25-26八年级上·山东济宁·期中）化学实验室存放下列试剂，所选仪器错误的是 A．食盐—烧杯 B．硫酸铜溶液—细口瓶 C．锌粒—广口瓶 D．稀盐酸—滴瓶 2．用电子天平称量一个小烧杯的质量，下列记录结果正确的是 A．59 g B．59.3 g C．59.32 g D．59.329 g 3．实验是科学探究的重要手段，下列操作正确的是 A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 4．下列实验操作中，不正确的是 A．量取一定量液体 B．洗刷试管 C．装入药品 D．放置洗过的试管 5．（2026·贵州·三模）下列实验操作中，正确的是 A．倾倒液体 B．取用块状固体 C．滴加液体试剂 D．吸取液体 6．下列药品取用操作正确的是 A． B． C． D． 7．用量筒量取12毫升的水，采用俯视读数的方法，则实际量取水的体积 A．=12mL B．>12mL C．<12mL D．无法判断 8．（25-26九年级下·安徽·阶段检测）下列实验仪器的使用或操作描述正确的是 A．量筒可用于量取任意体积的液体 B．胶头滴管使用后直接平放于实验台上 C．烧杯可用于常温或加热条件下的反应 D．托盘天平可精确称量至0.01 g 9．（25-26八年级上·吉林长春·期中）实验室中有下图三种仪器，外观非常相似，请用相对应的字母填空。      (1)固体药品通常保存在________中； (2)液体药品通常保存在________中； (3)收集或储存某些气体选用的仪器是________； 10．（25-26八年级上·上海宝山·期中）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)固体药品通常保存在________里（填仪器名称）。 (2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________（答一点即可）。 (3)用电子天平称量氯化钠时，放置称量纸后，应进行的操作是______。 11．（25-26八年级上·山东德州·期中）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： (1)写出仪器④的名称：___________。 (2)常用于存放固体试剂的仪器是___________；取用粉末状试剂时一般选用___________；可用作反应容器且能直接加热的仪器是___________。(填数字序号) (3)某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如下图所示： ①图甲中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置放顺倒了，读数仍如图甲所示，则食盐的质量为___________g。 ②图乙中所表示的液体的体积是___________mL，如果该同学在量取44 mL该液体时，没有保持视线水平，而是俯视读数，则量取液体的实际体积___________(填“大于”或“小于”)44 mL。 12．化学是一门以实验为基础的科学，请根据实验要求填空。 （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器名称填空。 ①取用粉末状固体药品用到的仪器是 ； ②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ； （2）读取量筒内液体体积时视线应与量筒内液体的 保持水平；用50mL量筒量取46mL蒸馏水，若俯视读数，则实际量取的液体体积 46mL（填“大于”、“小于”或“等于”）。请你在右图中画出正确量取46mL时液体的液面 。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $