4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 教学方案-2025-2026学年高中政治统编版必修1
2026-06-10
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 实现中华民族伟大复兴的中国梦 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-10 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 吾画吾梦 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58281968.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治学习任务单聚焦“实现中华民族伟大复兴的中国梦”核心内容,以航天事业发展为线索,搭建“解码本质—引领方向—青年担当”的学习支架,通过视频导入、案例分析和议学活动,串联中国梦的本质、党的使命任务、分两步走战略及青年责任的知识脉络。
资料以项目化学习为特色,结合航天时政素材强化政治认同,通过案例分析提升科学精神,依托“微演讲”“小组讨论”培养公共参与意识。课堂小结用思维导图梳理知识,课后习题选用近三年高考真题,紧扣学科核心素养与高考导向,助力学生深化理解与能力提升。
内容正文:
高中政治必修1《中国特色社会主义》项目化学习方案
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族的伟大复兴
4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、项目主题
二、项目目标
1.政治认同:通过展示具体的时政素材,让学生直观地理解中国梦的本质,和人民,和每一个中华儿女,和世界的关系,增强政治认同
2.科学精神:通过案例分析,理解新时代中国共产党的使命任务,深入分析中国梦的本质以及四个伟大之间的内在联系,提升科学精神
3.公共参与:通过“微演讲”,理解新时代青年的责任,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗,提高公共参与
三、项目重难点
1.项目重点:中国梦的本质;新时代中国共产党的历史使命(“四个伟大”的内涵及关系)
2.项目难点:理解实现中国梦的“分两步走”战略的必然性;四个伟大及其关系,明确青年在实现中国梦的担当
4、 必备知识清单
1.中国梦是什么(含义、本质、特点、意义)?
2.中国共产党的初心和使命是什么?如何实现?
3.我国的两步走战略安排是什么?
4.实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青年人如何做?
五、项目设计
新课导入:
观看视频:【百战百胜的长征二号丁】
项目一:航天起步映初心——解码中国梦的本质
材料一:航天事业是科技密集型产业,涉及材料、电子、机械等数十个领域,其发展推动了我国高端制造、人工智能、新能源等产业的技术突破,为国家经济高质量发展注入动力;航天领域的重大成就,不断提升中国的国际话语权,彰显大国实力与担当;同时,航天技术的民用转化(如北斗导航在交通、农业中的应用,航天育种提升粮食产量等),直接服务于民生改善。
议学活动一:
1.中国航天梦承载着怎样的中国梦?
2.中国梦的本质及三者之间的关系是什么?
材料二:
中国航天事业近年来的发展成就有目共睹,这些成就是中国科技工作者自力更生、艰苦奋斗的结果。然而,部分西方媒体和政客时常戴着“有色眼镜”,刻意将中国航天的进步曲解为“威胁”。
议学活动二:
有些西方国家认为,中国梦是“霸权梦”、“扩张梦”。你认为中国梦是什么样的梦?对中国和世界意味着什么?
项目二:航天领航担使命——引领中国梦的方向
材料三:
党始终从国家发展和民族复兴的全局高度,谋划航天事业的长远布局。
建国初期,面对复杂的国际形势和国内建设需求,党果断作出发展航天事业的战略决策。1956年,在党的领导下,我国成立国防部第五研究院,标志着中国航天事业正式起步,确立了“自力更生、艰苦奋斗”的发展基调。
改革开放后,党根据国家发展阶段特征,调整航天发展战略,将航天事业与经济建设、科技进步深度融合。从“863计划”将航天技术列为重点领域,到新时代提出“建设航天强国”的战略目标,党始终为航天事业明确发展方向和核心任务。
重大航天工程的决策部署,均由党统筹推进。从“东方红一号”卫星发射、“神舟”载人航天工程,到“嫦娥”探月工程、“天问”火星探测工程、“天宫”空间站建设等,每一项国家级工程的启动、规划与实施,都离不开党中央的科学决策和顶层设计。
议学活动三:
在航天事业中,航天人始终践行着党的初心和使命,中国共产党如何践行“实现中华民族伟大复兴”这一历史使命?
项目三:航天星火显担当——成就中国梦的未来
议学活动四:航天事业的“分步走”,与国家发展的“分两步走”战略高度契合。我国的两步走战略是指哪两步?
议学活动五:实现中国梦,青年来接力
航天梦的实现,离不开一代又一代航天人的接力;中国梦的实现,同样需要我们青年一代的担当。
作为高中生,如何从航天人身上汲取力量,助力中国梦?
(小组讨论,选代表发言)
六、课堂小结:按照思维导图 梳理本科知识点
七、作业设计(近三年高考真题选择题)
1.(2025·广东·高考真题)习近平总书记指出:“中国共产党所做的一切,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴……”“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”“中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同各国人民的美好梦想息息相通。”对以上重要论述理解正确的是( )
①实现中华民族伟大复兴是党自成立以来就肩负的历史使命
②近代中国曲折发展历程激发了中华民族伟大复兴的中国梦
③文化自信和文化繁荣共同构成中华民族伟大复兴的中国梦
④中华民族伟大复兴的中国梦就是世界各国人民的共同梦想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025·浙江·高考真题)救亡图存的年代,一群有理想的青年投身革命洪流;改革开放新时期,青年发出“团结起来,振兴中华”的时代强音;新时代,“到祖国最需要的地方去”成为众多青年的自觉行动。这表明( )
①青年人才是建设现代化强国的关键支撑
②青年的理想信念关乎国家和民族的未来
③国家的支持是青年成长成才的保障
④中国梦的实现需要一代代青年的接续奋斗
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025·湖南·高考真题)中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果。十八大以来,党在已有基础上继续前进,坚持问题导向,围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题,全面深化改革,不断实现理论和实践上的创新突破,成功推进和拓展了中国式现代化。这表明( )
①全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证
②推进中国式现代化要紧扣全面深化改革这一主题
③中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果
④中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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