4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-01-10
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 习近平新时代中国特色社会主义思想 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 43 KB |
| 发布时间 | 2026-01-10 |
| 更新时间 | 2026-01-10 |
| 作者 | 政治小锦鲤 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55888816.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治导学案聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想,引导学生理解其主要内涵、重要意义及战略安排。通过同桌合作列举垃圾分类等身边政策实例,从具体变化切入,搭建从生活实践到思想理论的学习支架,衔接后续议题研讨。
以“思想铸魂向未来”为总议题,设置脱贫攻坚、双碳目标等贴近生活的议学情境,任务引导学生结合实例分析思想回应时代之问,习题与课后科技自立自强短文强化应用,助力培养政治认同与责任意识,体现议题式探究的学科特色。
内容正文:
课题:4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想
一、课程标准
1.坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信;
2.阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵和重要意义。
二、学习重难点
1.教学重点:习近平新时代中国特色社会主义思想的内容
2.教学难点:为实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排
三、学习过程
第一阶段:情景导入,同桌自主研学
同桌两人合作,列举1个身边能体现该思想的具体政策(如垃圾分类、课后服务等),并说说它带来的变化。
第二阶段:重点导学,小组自主研讨
总议题:思想铸魂向未来:习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量
议题一:应答时代之音:破解重大课题的科学理论
【议学情境】
进入新时代,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展站在了新的历史方位,面临着一系列亟待解答的“时代之问”。习近平新时代中国特色社会主义思想立足中国国情、放眼全球视野、着眼长远发展,科学回应了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大时代课题。
从脱贫攻坚战的全面胜利到乡村振兴的全面推进,从抗击新冠疫情的重大战略成果到“双碳”目标的稳步落实,这一思想始终为破解发展难题、应对风险挑战提供着科学指引。
【议学任务】
从材料提到的三个“时代之问”中任选一个,结合一个生活实例,用80字左右说明该思想是如何回应这一问题的。
议题二:中国特色社会主义的四位一体:道路、理论、制度、文化
【议学情境】
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着一系列原创性治国理政新理念新思想新战略,深刻改变着中国的发展面貌。“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,指明了我国经济社会高质量发展的路径;“绿水青山就是金山银山”的重要论断,重塑了生态保护与经济发展的关系;精准扶贫战略,让近亿农村贫困人口实现脱贫,创造了人类减贫史上的奇迹;“构建人类命运共同体”理念,为全球治理贡献了中国智慧。
这些原创性成果,既扎根中国大地,又顺应时代潮流,成为推动国家发展进步的强大思想武器。
【议学任务】
从材料里挑选一个原创性理念或战略,用3句话分别说说它的核心内涵、落地举措和实际成效。
议题三:立根铸魂之本:党和国家必须长期坚持的指导思想
【议学情境】
习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。这一思想不是凭空产生的,它继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,是马克思主义中国化时代化的最新成果。同时,它扎根于新时代中国特色社会主义的伟大实践,总结了党和人民在实践中积累的宝贵经验,是党和人民集体智慧的结晶。在这一思想的指引下,我们打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全面建成了小康社会,正朝着全面建设社会主义现代化强国的目标迈进。实践充分证明,这一思想是指导党和国家事业发展的强大思想武器,必须长期坚持。
【议学任务】
结合材料,用自己的话总结出2条“这一思想必须长期坚持”的关键原因,每条不超过30字。
第三阶段:习题导练,个人自主研做
1.《习近平谈治国理政》前四卷出版以来,习近平总书记在领导新时代治国理政的生动实践中,坚持理论与实践相结合,进一步回应了关系党和国家事业发展的一系列重大时代课题,以诸多新思想、新观点、新论断丰富发展了党的理论创新成果。经党中央批准,《习近平谈治国理政》第五卷已正式出版发行。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的理解正确的是( )
①第五卷的出版,意味着该思想已完成对新时代重大课题的全部回应
②是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回应
③当代中国,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持马克思主义
④完成对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略,形成了习近平法治思想,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。由此可见,习近平法治思想( )
①为新时代全面依法治国提供了根本遵循和行动指南
②找到了人民监督这个跳出治乱兴衰历史周期率的答案
③是开放的理论,实现了马克思主义中国化新的飞跃
④是顺应时代要求应运而生的重大理论创新成果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.习近平总书记指出:“中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,体现科学社会主义的先进本质,借鉴吸收一切人类优秀文明成果,代表人类文明进步的发展方向,展现了不同于西方现代化模式的新图景”。中国式现代化( )
①为探索更好的现代化制度提供中国智慧和中国方案
②是中国与世界各国共同发展、共同繁荣的现代化
③是实现民族复兴中国梦的“路线图”和“方法论”
④突破现代化一般规律的限制,开辟了发展新道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.河南人口规模大,农业基础好,文化底蕴深,区位优势明显。2025年5月,习近平总书记考察河南时提出了“着力建设现代化产业体系和农业强省,着力改善民生、加强社会治理,着力加强生态环境保护,着力推动文化繁荣兴盛,以高质量发展和高效能治理奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章”的“两高四着力”重大要求。这一要求( )
①立足河南资源禀赋,指出了一条具有河南特色的现代化发展之路
②拓展中国式现代化的河南路径,实现了中国式现代化理论新飞跃
③坚持绿色发展引领,为谱写中国式现代化河南篇章提供核心动力
④体现中国式现代化的本质要求,彰显习近平经济思想的真理价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2025年6月19日,《习近平关于中国式现代化论述摘编》日文版首发式暨“全球发展的中国方案”交流研讨会在日本东京举行。该书收录了习近平同志围绕中国式现代化发表的一系列重要论述,该书出版的6个外文版,已经发行到30多个国家和地区。该书外文版的出版发行意义在于( )
①坚定世界各国对中国式现代化走得通、行得稳的信心
②全景展示以习近平同志为核心的党中央治国理政理念
③增强国际社会携手同行现代化之路、共同发展的认识
④向世界展示人类文明新形态,展现中国式现代化新图景
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.2025年11月17日至18日,中央全面依法治国工作会议在北京召开,习近平总书记作出重要指示,进一步明确了全面依法治国的战略性、全局性、方向性问题,对在法治轨道上推进中国式现代化,以法治之力为“十五五”时期经济社会高质量发展保驾护航具有重大意义。关于习近平法治思想,下列说法正确的有( )
①推动各项事业取得历史性成就、发生历史性变革
②为全面依法治国工作提供了根本遵循和行动指南
③赋予中华法治文明新的时代内涵,是“第二个结合”的重要成果
④是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华。”习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。可见,习近平新时代中国特色社会主义思想( )
①是马克思主义中国化时代化最新理论成果
②是对世界的特定方面、特定层次的具体把握
③总结和概括了时代的实践经验和认识成果
④反映了时代的任务和要求,把握了时代脉搏
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4、 课后自主学习
查阅“科技自立自强”相关的新闻案例,撰写200字左右的短文,说说习近平新时代中国特色社会主义思想是如何指导我国科技创新发展的。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.C【详解】①:习近平新时代中国特色社会主义思想是开放的、发展的科学理论体系,第五卷的出版是该思想在实践中持续丰富的重要体现,而非“完成全部回应”,①不符合题意。②:立足新时代,回应“四大之问”和重大时代课题,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,②正确。
③:作为马克思主义中国化时代化最新成果,既守马克思主义根本,又有新时代理论创新,当代中国坚持它就是坚持马克思主义,③正确。
④:习近平新时代中国特色社会主义思想对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度,并且在不断深化,④错误。
2.B【详解】①:习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,为新时代全面依法治国提供了根本遵循和行动指南,①正确。 ②:跳出治乱兴衰历史周期率的第一个答案是“让人民来监督政府”,第二个答案是“自我革命”,并非习近平法治思想找到人民监督这个答案,②错误。
③:习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃,而不是习近平法治思想,③错误。 ④:习近平法治思想是在新时代背景下,顺应全面依法治国等时代要求应运而生的重大理论创新成果,④正确。
3.A【详解】①:中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景,能为世界各国探索更好的现代化制度提供中国智慧和中国方案,该表述符合中国式现代化的世界意义,①正确。②:中国式现代化借鉴吸收一切人类优秀文明成果,代表人类文明进步的发展方向,是中国与世界各国共同发展、共同繁荣的现代化,②正确。
③:“十四个坚持”是实现民族复兴中国梦的“路线图”和“方法论”,不是中国式现代化,③排除。④:规律具有客观性,人们不能突破规律的限制,中国式现代化是在遵循现代化一般规律的基础上开辟发展新道路,而非突破规律,④排除。
4.B【详解】①:“两高四着力”重大要求立足河南资源禀赋,指出了一条具有河南特色的现代化发展之路,①正确。②:“两高四着力”重大要求拓展中国式现代化的河南路径,但是并未实现中国式现代化理论新飞跃,②排除。
③:创新是第一动力,也是核心动力,③排除。
④:“两高四着力”重大要求体现了中国式现代化的本质要求,彰显了习近平经济思想的真理价值,④正确。
5.D【详解】③④:《习近平关于中国式现代化论述摘编》外文版的出版发行,有助于增强国际社会携手同行现代化之路、共同发展的认识,也有助于向世界展示人类文明新形态,展现中国式现代化新图景,③④正确。①:“世界各国”说法过于绝对,①错误。②:全景展示以习近平同志为核心的党中央治国理政理念的是“十三个方面成就”,②错误。
6.C【详解】①:习近平新时代中国特色社会主义思想推动各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的,而非单指习近平法治思想,①表述不准确。②:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,为新时代全面依法治国工作指明了方向、提供了根本依据,②正确。③:习近平法治思想结合了马克思主义法治理论与中华优秀传统法律文化(“第二个结合”即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合),赋予了中华法治文明新的时代内涵,是“第二个结合”的重要成果,③正确。④:“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,但“最为核心关键的组成部分”表述错误,④不选。
7.D【详解】①:材料没有体现习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新理论成果,①不选。②:具体科学是对世界的特定方面、特定层次的具体把握,②不选。
③:以全新的视野深化对共产党执政规律⋯⋯人类社会发展规律的认识,说明习近平新时代中国特色社会主义思想总结和概括了时代的实践经验和认识成果,③正确。④:习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密结合新的时代条件和实践要求,反映了时代的任务和要求,把握了时代脉搏,④正确。
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