精品解析：天津市实验中学2026届高三下学期考前热身训练历史试题

2026届高三年级热身训练历史学科试卷 一、选择题 1. 安徽含山县凌家滩遗址是一处有居址、墓地、祭坛、围壕、作坊及大型红陶块堆积区（预测为宫殿或公共建筑）的中心聚落遗迹，累计出土文物3000多件，其中玉器1200多件，典型文物有中国新石器时代最大的石钺和玉璜，还有龙首形玉器、龙凤玉璜、碳化粳稻和籼稻及陶器。对图文信息说法正确的是（ ） A. 遗址功能分区表明商品经济繁荣 B. 当时手工业的发展水平超过农业 C. 实证中国玉文化的起源与多样性 D. 有助于研究用玉礼仪及文化传承 【答案】D 【解析】 【详解】据题意可知，凌家滩遗址中出土了大量的玉器，而且类型多样，这样就为研究玉器的用玉的礼仪提供了有利条件，D项正确；遗址功能分区是墓葬文化的体现，并不能表明商品经济繁荣，排除A项；材料中没有比较信息，不能说明手工业发展超过农业，排除B项；材料没有表明凌家滩遗址的时间，无法体现中国玉文化的起源，排除C项。故选D项。 2. 汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 A. 加强了货币管理 B. 确立了思想上的统一 C. 削弱了诸侯实力 D. 实现了对地方的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知，朝廷这种做法具有强制性、专卖性和暴利性。这从经济上增加了中央政府的财政收入，同时削弱了诸侯的经济实力。故答案选C项；材料没有信息涉及货币政策或者币种变化，无法得出加强了货币管理的结论，排除A项；材料仅涉及经济方面，确立了思想上的统一的是“罢黜百家，独尊儒术”，不符合主旨和史实，排除B项；D项说法不准确，应该是加强了而非实现了对地方的控制，排除。 3. 程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是 A. 人类与自然和谐共处 B. 人与万事万物皆同理 C. 张扬自我的人生态度 D. 无为而治的思想理念 【答案】B 【解析】 【详解】由人物“程颢”可大致推测本题考查方向为“程朱理学”，根据材料“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。”可知程颢认为“人与万事万物皆同理”，主张通过探究世间万物来求理，B选项符合题意。孟子和庄周思想含有“人与自然和谐相处”的成分，A选项排除。材料未涉及张扬自我的人生态度，C选项排除。无为而治的思想理念属于老子的思想，D选项排除。 4. 1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶”。林纾意在 A. 提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B. 颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C. 呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D. 鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，“1903年”正值《辛丑条约》签订后，中国已经完全陷入半殖民地半封建社会的境地，面临着严重的民族危机。结合材料中的“今有盛强之国，以吞灭为性”“弱者国于其旁，果如兔之先见耶”可知，作者旨在提醒国人警惕被侵略瓜分的危险，故A正确。从材料中分析可知，作者旨在提醒国人警惕西方列强的侵略，而不是颂扬弱肉强食的生存法则，呼吁列强保护弱国，排除B、C。题干材料并没有体现出推翻清政府的统治，排除D。故选A。 【点睛】选择题一般会提供较为明确的时间信息，但有的题目其时间要素不是显性的，而是包含在题目的题干、材料或材料出处甚至是题目的释文当中。这就要求考生必须充分利用题目的表述，运用所学知识，结合教材，正确提取题目中有效的时间信息，确定其所述历史现象的时间。本题的解题关键之一是时间“1903年”，学生解题时可结合20世纪初中国面临的国际国内形势进行分析，有助于得出正确答案。 5. 1937年，《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满16岁的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权”。1941年，在《陕甘宁边区施政纲领》中又确定了“三三制”原则。这些措施（ ） A. 巩固了国民革命的社会基础 B. 体现了工农民主政权的性质 C. 适应了民族战争的形势需要 D. 壮大了反抗国民政府的力量 【答案】C 【解析】 【详解】A.国民革命发生在1924-1927年，题干时间是全面抗战时期，时间不符，错误。 B.这些措施是为了团结所有抗日阶层参与政权，三三制原则还吸纳了开明地主等中间力量，此时边区是抗日民主政权，并非单纯的工农民主政权，错误。 C.全面抗战时期，边区扩大选民范围、推行三三制原则，目的是团结边区各阶级、各阶层共同抗日，适应了民族战争的形势需要，正确。 D.这一时期国共第二次合作，建立了抗日民族统一战线，核心任务是团结抗日，并非反抗国民政府，错误。 故选C项。 6. 从1953年起，新中国便与联邦德国开始通过民间贸易机构进行了一些接触。日内瓦会议期间，两国代表又达成协议，同意商签民间贸易协定。新中国与联邦德国的贸易交往（ ） A. 创新了民间外交的方式 B. 加速了资本主义阵营的分化 C. 体现了务实外交的特点 D. 实现了与西方大国关系的突破 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。根据材料可知，新中国与联邦德国进行贸易交往，没有受到意识形态和社会制度的约束，体现了务实外交的特点，C项正确；新中国与联邦德国的贸易交往并不属于创新民间外交的方式，排除A项；此时资本主义阵营没有分化，排除B项；新中国与联邦德国的贸易交往体现了务实外交的特点，未体现与西方大国关系的突破，排除D项。故选C项。 7. 2008年，中国政府提出：“积极扩大对外文化、体育、旅游等领域合作和民间交流，进一步推进海外‘孔子学院’和中国文化中心建设以加强同国外非政府组织，社会精英、智库和专家学者的交流”。这反映出新时期中国 A. 外交开始向全方位外交发展 B. 人文外交助力全方位外交 C. 从革命外交向务实外交转变 D. 重视开展人民外交的理念 【答案】B 【解析】 【详解】据题意可知，中国通过“孔子学院”扩大中国在海外的影响力，说明新时期的中国通过人文外交助力全方位的外交，故选B；材料主要反映了“人文外交”对中国外交的影响，不能体现外交方向的转变，排除AC；孔子学院的设立说明重视人文外交，而非人民外交，排除D。 8. 与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明（ ） A. 欧亚大陆各文明深深地影响了印第安文明 B. 印第安各文明之间保持了密切的相互交流 C. 人类文明的发展是有着一定的客观规律的 D. 人类文明的起源以及发展都是独立进行的 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（美洲）。据题意可知，与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，也建立起了自己的国家和行政系统，说明国家和行政系统的建立并不一定依赖于不同区域之间的交流，说明人类文明的发展有着一定的客观规律，C项正确；因为与亚欧大陆隔绝，所以印第安文明并没有深受亚欧大陆文明的影响，排除A项；材料内容并不能说明印第安文明之间存在密切的相互交流，与题干无关，排除B项；人类文明的起源和发展实际上是存在相互影响和交流的，“都是独立进行”的说法过于绝对，排除D项。故选C项。 9. 16世纪后，可可豆生产由墨西哥野生树林转移到大种植园。可可树先在委内瑞拉、中美洲栽种，然后移植到菲律宾、印尼，最后移植到非洲。19世纪，巧克力在欧洲问世，巧克力甜点受到妇女、儿童的青睐，巧克力成为通俗食物。这一现象 A. 反映了资本主义世界市场的成熟 B. 加速了欧洲资本原始积累 C. 有利于消除各地生活方式的差异 D. 源于资本主义经济的驱动 【答案】D 【解析】 【详解】14—15世纪，欧洲资本主义经济兴起，推动了新航路的开辟，密切了美洲与其他地区的联系，可可豆生产和可可树培植得以逐步传入亚、非等洲18—19世纪，工业革命促进了资本主义经济迅速发展，资本主义世界市场不断扩展，由可可豆制成的巧克力食品产量和流通量进一步扩大，成为大众喜爱的食品，D项正确；国际交流基本准则的确立，标志着世界市场成熟，材料没有反映这个内容，排除A项；原始积累指圈地运动、奴隶贸易等，与材料无直接关系，排除B项；近代以来，世界各地生活方式保持了多元性，说法不准确，排除C项。故选D项。 10. 顺义区某学校学生在进行小组合作学习时收集了下列资料。请你判断他探究的主题应是（ ） A. 欧洲思想解放运动快速发展 B. 亚非拉民族独立运动的兴起 C. 资本主义世界殖民体系瓦解 D. 一战后民族民主运动的高涨 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：19世纪-20世纪初的亚非拉地区。结合所学，玻利瓦尔是19世纪初拉丁美洲独立运动的领导人，提拉克在20世纪初领导印度人民反英斗争，1882年阿拉比领导埃及军民反抗英国侵略，埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导军民在1896年打败侵埃意军，孙中山领导中国辛亥革命，开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。上述内容均属于亚非拉民族独立运动的范畴，B项正确；欧洲思想解放运动主要指的是文艺复兴运动、宗教改革、启蒙运动等，排除A项；资本主义世界殖民体系瓦解是在二战后（20世纪后半叶），与题干时间不符，排除C项；题干所述是一战（1914-1918）前的亚非拉民族独立运动，排除D项。故选B项。 11. 据《二十世纪以来的战争和平与世界发展》载，雅尔塔体系包括：欧洲雅尔塔体系，即通过分区占领划分美英和苏联在欧洲的势力范围；东亚雅尔塔体系，即美苏在朝鲜受降的“三八线”协议等；“中间地带”雅尔塔体系，即把其他地区的殖民地转交给联合国托管……这体现出雅尔塔体系 A. 大国强权政治色彩 B. 顺应多极化的趋势 C. 承认民族解放运动 D. 倡导和平民主原则 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，雅尔塔体系体现了美英和苏联等强国对弱国的瓜分和控制，A项正确；材料中未涉及政治多极化的发展，排除B项；材料与民族解放没有直接的联系，排除C项；D项与材料信息相悖，排除D项。故选A项。 12. 世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为（ ） A. 新兴独立国家大量增加 B. 各国关税税率明显降低 C. 美国西欧经济实力下降 D. 世界贸易组织大力推动 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查世界银行的职能。结合所学知识可知，世界银行的职能之一是为发展中国家提供贷款或帮助，所以本题正确答案为A项。依据所学知识可知，“各国关税税率明显降低”得益于关贸总协定，故B项与世界银行无关；经历“滞胀”后，80年代美欧经济开始复苏，特别是欧共体推动了西欧经济快速发展，故C项错误；而世界贸易组织成立于1995年，因此D项错误。 【考点定位】二战后世界经济全球化的趋势·布雷顿森林体系的建立·世界银行 13. 有学者指出：“在这世界里，人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想；在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒唱声的干扰，遭到了新闻标题不断变化的镜头攻击。”该学者意在说明（ ） A. 科技对人类社会的多重改造作用 B. 科技创新加速了城市化的进程 C. 交通拥堵改变了人们的行为习惯 D. 人口密度增大改变了城市结构 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。据材料“人们在巨大城市的人行道上互相推挤”“人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想”“充满了流线型汽车、有轨电车和飞机”“这世界受到了来自传声筒唱声的干扰，遭到了新闻标题不断变化的镜头攻击”等并结合所学知识可知，学者通过材料所述现象意在说明科学技术对人类社会的改造作用，A项正确；城市化进程加速仅仅是材料的部分信息，并非是学者所强调的重点，排除B项；材料没有讲述交通拥堵，排除C项；人口密度增大改变了城市结构并非材料所讲述的内容，排除D项。故选A项。 单选题：14—15题，共6分，每一选项分别是3、2、1、0分，多选不得分。 14. 修昔底德在写作《伯罗奔尼撤战争史》时，依靠目击者的陈述和自己参加战争的经历，通过考察、批判、辨别，纠正权威和习俗的偏见，把历史从神话和夸大事实的诗歌中解放了出来。这说明 A. 历史科学不再受神学影响 B. 人文精神影响了历史记录 C. 亲身经历是历史记录基础 D. 历史记述须有艺术感染力 【答案】B 【解析】 【详解】根据“通过考察、批判、辨别，纠正权威和习俗的偏见，把历史从神话和夸大事实的诗歌中解放了出来”可得出其强调人文主义的影响，把历史从神话中解放出来，故B项符合题意；A项太绝对，排除A；C项与主旨不相符，排除C；材料并非强调感染力，排除D。 15. 明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图（如图）。这可用于说明，明代（ ） A. 农业生产精耕细作 B. 农具制造工艺发展 C. 种植物种日渐增多 D. 集体劳作形式盛行 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干三幅图涵盖了农具制作、果木嫁接、园圃蔬菜移栽多个农业生产环节，这些细致的生产安排、技术应用，正是中国古代农业精耕细作特征的体现，故A项为最优项。 B.仅对应第一幅制造农具的内容，无法涵盖种植、移栽环节，表述片面，故B项有一定的合理性，但理由并不充分，为次优项。 C.材料中提到的“果木”“蔬菜”是常见的农作物类型，仅对应第二，三幅图片，没有反映物种数量增加，故C项有一定的欠缺性，并不全面，为次优项。 D.明代以个体小农经营为主，集体劳作早已不是主流劳作形式，材料也无法体现集体劳作，故D项错误。 故最优项为A项、次优项为BC项。 二、材料题 16. 阅读材料，完成以下任务。 材料一 唐前期，国家严格推行均田制与租庸调制，“以人丁为本”征发赋税、调配劳动力，商业活动被限定于官方市坊之内，交易时间、空间皆受官府严控。开元、天宝之后，土地兼并日益盛行，均田制彻底崩坏，大量农民脱离户籍成为流民。为解决财政危机，唐德宗建中元年推行两税法，“唯以资产为宗，不以丁身为本”，赋税征收标准由人丁转向土地与财产。税制变革松弛了国家对民众的人身控制，民间商业贸易突破市坊、宵禁限制，民间草市、夜市大量兴起，水陆商路贯通南北，商品经济摆脱前期桎梏，开启快速发展之势。 ——摘编自岑仲勉《隋唐五代史》、翦伯赞《中国史纲要》 材料二 宋代商品经济的空前繁荣，彻底改变了传统社会的经济结构与社会风貌。城市不再以政治、军事功能为核心，经济功能大幅凸显，汴京、临安等百万人口都市商铺林立、交易繁盛。经济的变革深刻推动文化世俗化转型，相较于唐代诗文的雄浑典雅、服务于官僚士族的精英文化，宋代文学、艺术更贴合市井民生。词体打破诗歌格律束缚，句式灵活、语言通俗，成为市民抒情、娱乐的主要载体；风俗画兴起，以市井百态、民间生活为核心题材；市民说书、杂剧、伎艺等通俗文艺蓬勃发展。与此同时，理学吸收佛道思想重构儒学体系，侧重内省修身、伦理秩序，成为宋代及后世官方正统思想，实现了传统文化的创造性整合。 ——摘编自邓广铭《宋史十讲》、袁行霈《中国文学史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代中后期经济制度与商业形态的变化，并分析变化产生的主要影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出相较于唐代，宋代文化发展的显著特征，并简析唐宋经济变革与文化转型的内在关联。 【答案】（1）经济制度的变化：由实行均田制和租庸调制，转变为均田制崩坏和实行两税法。 商业形态的变化：由商业活动受到时间、空间限制，坊市分开，转变为突破限制，坊市合一，草市、夜市大量兴起。 影响：两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的 财政收入。它“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了 自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的 人身控制。商业活动的时间、空间限制进一步打破，促进了工商业和商品经济的发展。 （2）显著特征：文化由精英文化向世俗文化转型，反映民间生活、满足市民需求，趋向大众化、世俗化；内容创新、形式多样、发展繁荣，产生了词、风俗画、杂剧、理学等突出成就。 内在关联：经济发展为文化发展提供物质基础；经济变革通过重塑生产关系与社会结构，为文化转型提供动力与方向，经济发展的新特征促成文化发展的新特点。两税法取代租庸调制，农民从土地束缚中解放，人口自由流动促进工商业繁荣，新兴市民阶层成为文化消费主力，推动文化从贵族精英走向世俗化、大众化、多元化。文化转型体现经济变革的深层影响。 【解析】 【小问1详解】 变化：本小题要求概括唐代中后期经济制度与商业形态的变化，需要根据材料中对“唐前期”“开元、天宝之后”的描述，从经济制度、商业形态两方面对比前后变化。也即经济制度上由实行均田制和租庸调制，转变为实行两税法。商业形态上由商业活动受时间、空间限制，转变为坊市合一，草市、夜市兴起。 影响：本小题要求说明唐代中后期经济制度与商业形态的变化产生的主要影响，也即分析两税法和商业发展的影响，可从保证财政收入、减轻人身控制、商品经济发展等角度分析。 【小问2详解】 特征：本小题要求宋代文化发展的显著特征，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从世俗化、多元化、具体成就等角度进行概括。 关联：本小题要求分析唐宋经济变革与文化转型的内在关联，可从经济变革为文化转型奠定基础和提供动力、文化转型体现经济变革的影响等角度进行概括。 17. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，争相攫取铁路修筑权，控制铁路干线以掠夺资源、扩张势力。1906年京汉铁路全线通车，成为近代中国南北交通大动脉。晚清民间掀起收回利权运动，商办铁路兴起，民族资本参与筑路，但受封建专制、列强资本挤压，发展艰难。民国时期，公路建设开始起步，1927年后国民政府推进公路网建设，用于军事、物资运输，但近代铁路、公路分布极不均衡，集中于东部沿海、沿江地区，广大西北、西南地区交通闭塞。近代交通虽推动商品流通、冲击自然经济，却始终受制于半殖民地半封建的社会环境，未能形成独立、完整的现代交通体系。 ——摘编自宓汝成《中国近代铁路史资料》、周鹤年《中国公路发展史》 材料二 1956年，正值“一五”计划实施70周年，国家集中力量开展交通基础设施建设。依托国家统筹规划，成渝铁路、宝成铁路相继建成通车，结束西南无铁路的历史；全国大规模修建干线公路、山区公路，川藏、青藏等公路建成通车，打通内地与边疆联系。改革开放后，铁路提速、高速公路建设全面铺开；进入新时代，高铁网络、高速公路网稳居世界第一，形成“八纵八横”铁路网。中国交通建设坚持独立自主，依托工业化与科技创新，铁路、公路均衡布局，兼顾经济发展、国防安全、边疆开发，交通强国建设稳步推进，深刻改变城乡格局，推动区域协调发展。 ——摘编自《中华人民共和国经济史》、交通运输部《中国交通发展报告》 （1）根据材料一并结合所学，概括近代中国铁路、公路发展特点，并分析其发展受限的主要原因。 （2）根据材料一、二并结合所学，指出与近代相比，现代中国交通建设的新变化，并简析交通发展对国家治理的意义。 【答案】（1）特点：带有半殖民地半封建社会特征；由西方引入；受封建专制、列强资本挤压，发展艰难；起步晚、发展相对较快；水平低，落后西方先进水平，传统交通方式仍然占据主导，未能形成独立、完整的现代交通体系；城乡、沿海内陆、东部西部发展和分布不均衡；受国内政治经济局势（政府政策和民族资本主义发展）和国际环境影响，发展具有阶段性。 原因：半殖民地半封建社会的社会性质；自然经济主导的经济结构；国内专制独裁、政局动荡；列强军事侵略、经济侵略；民族资本主义发展水平不高且不均衡；技术落后、资金匮乏、观念落后。 （2）变化：党的统一领导、国家统筹规划；坚持独立自主、依托科技创新；快速发展、领先世界；协调城乡、区域发展，兼顾经济发展、国防安全、边疆开发。 意义：改善交通条件，构建现代交通体系；便利运输和出行，有利于工业化建设、经济发展和人民生活水平提高；促进边疆开发、国防安全、国家统一、民族团结；有利于科技发展和创新能力提升；加强不同地区经济联系和文化交流；推动城乡和区域协调发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小题要求概括近代中国铁路、公路发展特点，根据材料及所学可从起步晚、发展快、水平低、不均衡、具有阶段性、带有半殖民地半封建社会特征等角度进行概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 甲午战后 近代中国铁路、公路发展→起步于晚清时期 起步晚 列强掀起瓜分中国狂潮，争相攫取铁路修筑权，控制铁路干线 近代中国铁路、公路发展→与西方资本主义入侵有关 由西方引入 1906年京汉铁路全线通车，成为近代中国南北交通大动脉。……1927年后国民政府推进公路网建设，用于军事、物资运输 晚清、民国铁路、公路建设→有明显发展 发展相对较快 受封建专制、列强资本挤压，发展艰难 近代中国铁路、公路发展→缺少有利的内外环境 发展艰难 近代铁路、公路分布极不均衡，集中于东部沿海、沿江地区，广大西北、西南地区交通闭塞 近代中国铁路、公路分布和发展→存在地区差异 发展和分布不均衡 未能形成独立、完整的现代交通体系 近代中国铁路、公路发展水平总体→仍然落后 落后西方先进水平，未能形成独立、完整的现代交通体系 始终受制于半殖民地半封建的社会环境 近代中国铁路、公路发展受制于→半殖民地半封建的社会环境 带有半殖民地半封建社会特征 甲午战后，……民国时期，…… 近代中国铁路、公路发展经历了晚清、民国等→不同时期 发展具有阶段性 原因：本小题要求分析近代中国铁路、公路发展受限的主要原因。根据材料及所学可从社会性质、经济基础、技术资金和思想观念、国内国际环境等角度进行概括。 材料关键信息和所学 推理过程 原因 始终受制于半殖民地半封建的社会环境 社会性质→阻碍近代中国铁路、公路发展 半殖民地半封建社会的社会性质 自然经济 自然经济→使得近代中国交通发展缺少资金、劳动力、产业发展和百姓生活需要等条件 自然经济主导的经济结构 受封建专制、列强资本挤压，发展艰难 国内专制独裁、政局动荡；列强军事侵略、经济侵略使得近代交通发展→缺少国家政策支持、安定的社会环境、有利的市场条件等 国内专制独裁、政局动荡；列强军事侵略、经济侵略 近代铁路、公路分布极不均衡，集中于东部沿海、沿江地区，广大西北、西南地区交通闭塞 近代交通发展的不均衡→与近代中国民族资本主义发展的不充分、不均衡密切相关 民族资本主义发展水平不高且不均衡 结合所学从资金、技术、思想观念等方面分析 资金缺乏、技术落后、守旧观念→阻碍近代交通发展 技术落后、资金匮乏、观念落后 【小问2详解】 变化：本小题要求指出与近代相比，现代中国交通建设的新变化。根据材料及所学可从领导力量、发展水平、统筹兼顾、独立自主等角度进行概括。 材料关键信息 推理过程 变化 1956年，正值“一五”计划实施70周年，国家集中力量开展交通基础设施建设。依托国家统筹规划， 新中国通过经济计划和大力投入→开展交通建设， 党的统一领导、国家统筹规划 中国交通建设坚持独立自主，依托工业化与科技创新 新中国交通建设→具有自主和创新的特点 坚持独立自主、依托科技创新 铁路提速、高速公路建设全面铺开；进入新时代，高铁网络、高速公路网稳居世界第一，形成“八纵八横”铁路网 新中国高铁网络、高速公路建设方面→取得领先世界的成就 快速发展、领先世界 铁路、公路均衡布局，兼顾经济发展、国防安全、边疆开发 新中国交通建设→具有均衡发展、统筹兼顾的特点 协调城乡、区域发展，兼顾经济发展、国防安全、边疆开发 意义：本小题要求分析交通发展对国家治理的意义，根据材料及所学可从改善交通、发展经济、便利生活、民族关系、区域发展、国防安全、科技进步等角度进行概括。 材料关键信息 推理过程 意义 用于军事、物资运输……推动商品流通 交通建设便利交通运输和人们出行→有利于经济发展和生活水平提高 改善交通条件，有利于经济发展和人民生活水平提高 兼顾……国防安全、边疆开发 少数民族和边疆地区的交通建设→促进民族团结和国防安全的政治意义 促进边疆开发、国防安全、国家统一、民族团结 科技创新 交通建设水平→反映国家在制造、工程等方面的科技水平和创新能力 有利于科技发展和创新能力提升 打通内地与边疆联系 交通发展→便利地区间交流 加强不同地区经济联系和文化交流 深刻改变城乡格局，推动区域协调发展 交通发展→有利于城乡和区域加强联系、优势互补 推动城乡和区域协调发展 18. 历史解释是历史研究、学习的重要素养之一。不同学习阶段会对同一概念生成不同层次的历史解释：小学阶段更侧重讲解“是什么”，注重基础史实的阐述介绍；初中阶段则是剖析史实的原因，追溯“为什么”；高中阶段必须研究解释史实之间的内在联系和深刻影响，即“怎么样”。 假如你变成了AI机器人“馅饼”，现在请你帮助不同学习阶段的历史学习者，围绕“四大文明古国”这一主题，生成历史解释。要求：清晰阐述不同层次需求的知识，运用历史的语言进行历史解释。 【答案】①小学阶段（是什么）：四大文明古国指古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国，是世界上最早进入奴隶社会、产生原生文明的四个地区，都诞生于大河流域，有各自的代表性文明成果，比如古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度、古代中国的甲骨文和青铜器，是人类早期文明的重要代表。 ②初中阶段（为什么）：四大文明古国都诞生在大河流域，大河流域水源充足、土壤肥沃，适合农业生产，为早期人类定居和文明产生提供了物质基础；生产力发展，剩余产品出现，阶级分化和国家机器形成，促使这些地区率先迈入文明时代。 ③高中阶段（怎么样）：四大文明古国的发展体现了文明起源的多元性，同时古代文明在交流中相互影响，共同推动了人类文明的进步，其中古代中国的文明绵延不绝，从未中断，对东亚乃至世界文明发展产生了深远影响，也为今天理解文明的多样性、推动不同文明交流互鉴提供了历史依据。 【解析】 【详解】小学：本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，作为AI机器人“馅饼”，帮助小学学习阶段的历史学习者，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：围绕“四大文明古国”这一主题，生成历史解释，明确知道小学阶段侧重“是什么”。。 第二步：对选取的小学四大文明古国的基础信息进行介绍，注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于介绍可梳理四大文明古国的基础史实，包含名称、所处流域、存在时间、标志性文明成果等基础信息等角度进行分析。 第三步：在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到小学阶段是基础信息的掌握。 初中：本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，作为AI机器人“馅饼”，帮助初中学习阶段的历史学习者，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：围绕“四大文明古国”这一主题，生成历史解释，明确知道初中阶段侧重“为什么”。 第二步：对选取的初中四大文明古国的原因和背景进行介绍，注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于介绍可每个文明诞生在特定区域的原因、各标志性成果出现的背景等角度进行分析。 第三步：在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到初中阶段是史实原因和背景的掌握。 高中：本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，作为AI机器人“馅饼”，帮助高中学习阶段的历史学习者，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：围绕“四大文明古国”这一主题，生成历史解释，明确知道高中阶段侧重“怎么样”。 第二步：对选取的高中四大文明古国产生的影响进行介绍，注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于解释可从不同文明的特质对自身后续发展、对区域乃至世界文明演进的影响等角度进行分析。 第三步：在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到高中阶段是史实事件的影响掌握。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三年级热身训练历史学科试卷 一、选择题 1. 安徽含山县凌家滩遗址是一处有居址、墓地、祭坛、围壕、作坊及大型红陶块堆积区（预测为宫殿或公共建筑）的中心聚落遗迹，累计出土文物3000多件，其中玉器1200多件，典型文物有中国新石器时代最大的石钺和玉璜，还有龙首形玉器、龙凤玉璜、碳化粳稻和籼稻及陶器。对图文信息说法正确的是（ ） A. 遗址功能分区表明商品经济繁荣 B. 当时手工业的发展水平超过农业 C. 实证中国玉文化的起源与多样性 D. 有助于研究用玉礼仪及文化传承 2. 汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法 A. 加强了货币管理 B. 确立了思想上的统一 C. 削弱了诸侯实力 D. 实现了对地方的控制 3. 程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是 A. 人类与自然和谐共处 B. 人与万事万物皆同理 C. 张扬自我的人生态度 D. 无为而治的思想理念 4. 1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶”。林纾意在 A. 提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B. 颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C. 呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D. 鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 5. 1937年，《陕甘宁边区选举条例》规定：“凡居住陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满16岁的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权”。1941年，在《陕甘宁边区施政纲领》中又确定了“三三制”原则。这些措施（ ） A. 巩固了国民革命的社会基础 B. 体现了工农民主政权的性质 C. 适应了民族战争的形势需要 D. 壮大了反抗国民政府的力量 6. 从1953年起，新中国便与联邦德国开始通过民间贸易机构进行了一些接触。日内瓦会议期间，两国代表又达成协议，同意商签民间贸易协定。新中国与联邦德国的贸易交往（ ） A. 创新了民间外交的方式 B. 加速了资本主义阵营的分化 C. 体现了务实外交的特点 D. 实现了与西方大国关系的突破 7. 2008年，中国政府提出：“积极扩大对外文化、体育、旅游等领域合作和民间交流，进一步推进海外‘孔子学院’和中国文化中心建设以加强同国外非政府组织，社会精英、智库和专家学者的交流”。这反映出新时期中国 A. 外交开始向全方位外交发展 B. 人文外交助力全方位外交 C. 从革命外交向务实外交转变 D. 重视开展人民外交的理念 8. 与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都像欧亚大陆的文明一样，曾经建立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明（ ） A. 欧亚大陆各文明深深地影响了印第安文明 B. 印第安各文明之间保持了密切的相互交流 C. 人类文明的发展是有着一定的客观规律的 D. 人类文明的起源以及发展都是独立进行的 9. 16世纪后，可可豆生产由墨西哥野生树林转移到大种植园。可可树先在委内瑞拉、中美洲栽种，然后移植到菲律宾、印尼，最后移植到非洲。19世纪，巧克力在欧洲问世，巧克力甜点受到妇女、儿童的青睐，巧克力成为通俗食物。这一现象 A. 反映了资本主义世界市场的成熟 B. 加速了欧洲资本原始积累 C. 有利于消除各地生活方式的差异 D. 源于资本主义经济的驱动 10. 顺义区某学校学生在进行小组合作学习时收集了下列资料。请你判断他探究的主题应是（ ） A. 欧洲思想解放运动快速发展 B. 亚非拉民族独立运动的兴起 C. 资本主义世界殖民体系瓦解 D. 一战后民族民主运动的高涨 11. 据《二十世纪以来的战争和平与世界发展》载，雅尔塔体系包括：欧洲雅尔塔体系，即通过分区占领划分美英和苏联在欧洲的势力范围；东亚雅尔塔体系，即美苏在朝鲜受降的“三八线”协议等；“中间地带”雅尔塔体系，即把其他地区的殖民地转交给联合国托管……这体现出雅尔塔体系 A. 大国强权政治色彩 B. 顺应多极化的趋势 C. 承认民族解放运动 D. 倡导和平民主原则 12. 世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为（ ） A. 新兴独立国家大量增加 B. 各国关税税率明显降低 C. 美国西欧经济实力下降 D. 世界贸易组织大力推动 13. 有学者指出：“在这世界里，人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在地隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想；在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒唱声的干扰，遭到了新闻标题不断变化的镜头攻击。”该学者意在说明（ ） A. 科技对人类社会的多重改造作用 B. 科技创新加速了城市化的进程 C. 交通拥堵改变了人们的行为习惯 D. 人口密度增大改变了城市结构 单选题：14—15题，共6分，每一选项分别是3、2、1、0分，多选不得分。 14. 修昔底德在写作《伯罗奔尼撤战争史》时，依靠目击者的陈述和自己参加战争的经历，通过考察、批判、辨别，纠正权威和习俗的偏见，把历史从神话和夸大事实的诗歌中解放了出来。这说明 A. 历史科学不再受神学影响 B. 人文精神影响了历史记录 C. 亲身经历是历史记录基础 D. 历史记述须有艺术感染力 15. 明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图（如图）。这可用于说明，明代（ ） A. 农业生产精耕细作 B. 农具制造工艺发展 C. 种植物种日渐增多 D. 集体劳作形式盛行 二、材料题 16. 阅读材料，完成以下任务。 材料一 唐前期，国家严格推行均田制与租庸调制，“以人丁为本”征发赋税、调配劳动力，商业活动被限定于官方市坊之内，交易时间、空间皆受官府严控。开元、天宝之后，土地兼并日益盛行，均田制彻底崩坏，大量农民脱离户籍成为流民。为解决财政危机，唐德宗建中元年推行两税法，“唯以资产为宗，不以丁身为本”，赋税征收标准由人丁转向土地与财产。税制变革松弛了国家对民众的人身控制，民间商业贸易突破市坊、宵禁限制，民间草市、夜市大量兴起，水陆商路贯通南北，商品经济摆脱前期桎梏，开启快速发展之势。 ——摘编自岑仲勉《隋唐五代史》、翦伯赞《中国史纲要》 材料二 宋代商品经济的空前繁荣，彻底改变了传统社会的经济结构与社会风貌。城市不再以政治、军事功能为核心，经济功能大幅凸显，汴京、临安等百万人口都市商铺林立、交易繁盛。经济的变革深刻推动文化世俗化转型，相较于唐代诗文的雄浑典雅、服务于官僚士族的精英文化，宋代文学、艺术更贴合市井民生。词体打破诗歌格律束缚，句式灵活、语言通俗，成为市民抒情、娱乐的主要载体；风俗画兴起，以市井百态、民间生活为核心题材；市民说书、杂剧、伎艺等通俗文艺蓬勃发展。与此同时，理学吸收佛道思想重构儒学体系，侧重内省修身、伦理秩序，成为宋代及后世官方正统思想，实现了传统文化的创造性整合。 ——摘编自邓广铭《宋史十讲》、袁行霈《中国文学史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代中后期经济制度与商业形态的变化，并分析变化产生的主要影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出相较于唐代，宋代文化发展的显著特征，并简析唐宋经济变革与文化转型的内在关联。 17. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，争相攫取铁路修筑权，控制铁路干线以掠夺资源、扩张势力。1906年京汉铁路全线通车，成为近代中国南北交通大动脉。晚清民间掀起收回利权运动，商办铁路兴起，民族资本参与筑路，但受封建专制、列强资本挤压，发展艰难。民国时期，公路建设开始起步，1927年后国民政府推进公路网建设，用于军事、物资运输，但近代铁路、公路分布极不均衡，集中于东部沿海、沿江地区，广大西北、西南地区交通闭塞。近代交通虽推动商品流通、冲击自然经济，却始终受制于半殖民地半封建的社会环境，未能形成独立、完整的现代交通体系。 ——摘编自宓汝成《中国近代铁路史资料》、周鹤年《中国公路发展史》 材料二 1956年，正值“一五”计划实施70周年，国家集中力量开展交通基础设施建设。依托国家统筹规划，成渝铁路、宝成铁路相继建成通车，结束西南无铁路的历史；全国大规模修建干线公路、山区公路，川藏、青藏等公路建成通车，打通内地与边疆联系。改革开放后，铁路提速、高速公路建设全面铺开；进入新时代，高铁网络、高速公路网稳居世界第一，形成“八纵八横”铁路网。中国交通建设坚持独立自主，依托工业化与科技创新，铁路、公路均衡布局，兼顾经济发展、国防安全、边疆开发，交通强国建设稳步推进，深刻改变城乡格局，推动区域协调发展。 ——摘编自《中华人民共和国经济史》、交通运输部《中国交通发展报告》 （1）根据材料一并结合所学，概括近代中国铁路、公路发展特点，并分析其发展受限的主要原因。 （2）根据材料一、二并结合所学，指出与近代相比，现代中国交通建设的新变化，并简析交通发展对国家治理的意义。 18. 历史解释是历史研究、学习的重要素养之一。不同学习阶段会对同一概念生成不同层次的历史解释：小学阶段更侧重讲解“是什么”，注重基础史实的阐述介绍；初中阶段则是剖析史实的原因，追溯“为什么”；高中阶段必须研究解释史实之间的内在联系和深刻影响，即“怎么样”。 假如你变成了AI机器人“馅饼”，现在请你帮助不同学习阶段的历史学习者，围绕“四大文明古国”这一主题，生成历史解释。要求：清晰阐述不同层次需求的知识，运用历史的语言进行历史解释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $