陕西渭南市韩城市象山中学2025-2026学年度第二学期期中考试 高一 生物试题

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2026-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 韩城市
文件格式 DOCX
文件大小 1.35 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

内容正文:

象山中学2025-2026学年度第二学期期中考试 高一生物试题 本试卷满分100分,考试时间75分钟 一、单项选择题(共20小题,共50分,每小题2.5分) 1. “新秋白兔大于拳,红耳霜毛趁草眠”描写了兔子酣睡的可爱模样。下列叙述正确的是( ) A. 控制毛色的基因在体细胞中成对存在 B. 诗句中的白兔与红耳是一对相对性状 C. 控制不同性状的基因遵循自由组合定律 D. 可用测交和自交鉴别黑色家兔是否纯合 2. 某二倍体动物(2n=4)的基因型为GgFf,等位基因G/g和F/f分别位于两对同源染色体上,在不考虑基因突变的情况下,下列细胞分裂示意图中不可能出现的是(  ) A. B. C. D. 3. 基因主要位于染色体上,下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是(  ) A. 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状 B. 基因在染色体上呈线性排列 C. 一条染色体上有多个基因 D. 同源染色体上无非等位基因 4. 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症是由一对等位基因控制的遗传病,该酶参与磷酸戊糖途径,该酶缺乏时,红细胞膜受损伤破裂,引发溶血性贫血,男性发病率明显高于女性。图表示某家系关于该病的遗传系谱图。下列叙述错误的是( ) A. 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症是一种伴X染色体隐性遗传病 B. 分析可知4号携带的控制该脱氢酶合成的基因来自1号 C. 若8号与患病女性婚配,从优生的角度建议生育女孩 D. 若3和4号再生一个女孩,与7基因型相同的概率是1/4 5. 某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如下图所示,两对基因位于两对同源染色体上。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,F1自交到F2的表现型及比例为( ) A. 紫色:红色:白色=9:3:4 B. 紫色:红色:白色=9:4:3 C. 紫色:白色=15:1 D. 紫色:红色=15:1 6. 一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3',那么它的互补链的序列是( ) A. 5'-CTATGG-3' B. 5'-GATACC-3' C. 5'-GGTATC-3' D. 5'-CCATAG-3' 7. 金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是(  ) A. DNA复制 B. 转录 C. 逆转录 D. 翻译 8. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色和蓝色分别由位于常染色体上的显性基因、隐性基因控制。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的父母均为褐眼,弟弟是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是(  ) A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/6 9. 某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶ Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为(  ) A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2 10. 摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图。下列关于基因和染色体的关系,正确的是( ) A. 图中所示的基因在Y染色体上都有对应的基因 B. 白眼基因和红宝石眼基因互为等位基因 C. 图中X染色体上的基因都决定性别 D. 果蝇细胞内所有的基因不都位于染色体上 11. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述,正确的是(  ) A. 实验中可用15N代替32P标记DNA B. 噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌的DNA指导合成的 C. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 12. 酵母菌的某双链DNA分子中碱基A约占32%,关于酵母菌核酸的叙述正确的是(  ) A. 此DNA分子复制一次后A约占64% B. 此DNA分子中C约占18% C. 此DNA分子中(A+T)/(G+C)=1 D. 由此DNA分子转录的RNA中U约占32% 13. 核酸可以携带遗传信息,下列关于遗传信息的叙述,正确的是(  ) A. 遗传信息蕴藏在磷酸和脱氧核糖的排序之中 B. 流向DNA的遗传信息只能来自DNA C. 遗传信息的传递过程遵循碱基互补配对原则 D. DNA指纹技术运用了个体遗传信息的多样性 14. 含15N标记的双链DNA分子含有200个碱基对,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%;其中的一条链上腺嘌呤有20个,下列表述正确的是( ) A. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 B. 该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=2:2:3:3 C. 该DNA分子连续复制2次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸560个 D. 该DNA分子在14N的培养基连续复制3次,含15N标记的DNA分子占25% 15. 某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的60%,嘧啶碱基占碱基总数的40%,则它不可能是(  ) A. 棉花 B. 绵羊 C. 烟草花叶病毒 D. T2噬菌体 16. 基于对基因与生物体性状关系的理解,判断下列表述正确的是(  ) A. 基因与性状之间是一一对应的关系 B. 基因都是通过控制酶的合成来控制生物的性状的 C. 基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传无关 D. 表观遗传能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的性状改变 17. 下图表示某高等植物根尖细胞内的遗传信息传递过程。下列叙述正确的是(  ) A. 甲、乙、丙过程都可发生在细胞核和细胞质中 B. 乙过程需要解旋酶和 DNA 聚合酶 C. 丙过程可以迅速合成大量的肽链 D. 甲、乙过程所需的原料相同 18. 如图是科研人员绘制的某生物转录和翻译的模式图,下列说法错误的是( ) A. 从图中转录和翻译同时进行,推测该生物可能是原核生物 B. 翻译的过程是沿着mRNA的5′端向3′端进行的,在图中还缺少打开双链的解旋酶 C. 图中的结构中可能含有8种核苷酸和5种碱基 D. 图中所示过程与DNA复制过程相比较,碱基互补配对方式不完全相同 19. 有关减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是(  ) A. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程 B. 减数分裂和受精作用对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要 C. 受精作用形成的受精卵DNA一半来自父方,一半来自母方 D. 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂 20. 生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。下列有关生物学观点与对应实验证据叙述错误的是(  ) 选项 生物学观点 实验证据和依据 A DNA半保留复制 科学家以大肠杆菌为材料,运用同位素示踪技术和密度梯度离心技术进行 B DNA双螺旋结构 富兰克林与威尔金斯拍摄的DNA衍射图谱;查哥夫发现的DNA中嘌呤量等于嘧啶量 C DNA是遗传物质 赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记技术进行T2噬菌体侵染肺炎双球菌的实验 D 基因在染色体上 摩尔根通过测交等方法,验证了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上的假说 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(共5小题,共50分) 21. 下图分别是不同二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题: (1)图①细胞中有______条染色体,______个核DNA,分裂产生的子细胞名称是______。 (2)图②细胞处于______期,含有______对同源染色体。 (3)图③中存在的等位基因是______,图④表示果蝇的体细胞(有4对同源染色体),在不考虑互换等情况下,果蝇能产生______种染色体组合不同的配子。 22. 如图是某同学制作DNA双螺旋结构模型的过程示意图,请回答下列问题: (1)在制作模型之前,需要对所用的材料进行设计并处理成不同形状,如图甲中的五边形材料应表示________。 (2)图中乙表示的是_______;丙中有_______个游离的磷酸基团。丙中DNA的两条链是_______(填方向)的,两条链上的碱基通过_______连接成碱基对。 (3)若最终制作的一个DNA分子中碱基A占30%,则该DNA的一条链中鸟嘌呤占该链碱基总数的比例最大为_______。 (4)此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是_______;大多数生物有两种核酸,少数只有一种核酸的生物是_______。 (5)该DNA分子中一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过_______相连。 (6)人体内控制β-珠蛋白合成的基因由1700个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式_______41700种(填“大于”“等于”或“小于”) 23. 下图表示某基因表达的部分过程,其中①~⑤表示物质或结构,回答下列问题: (1)物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的_______结构,其中__________构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在_______之中。 (2)合成物质③时,________(至少答出两种)等物质需要从细胞质进入细胞核。物质③通过与密码子互补配对发挥作用,密码子是指物质②________上决定一个氨基酸的________碱基。 (3)结构⑤是______,图示过程中该结构移动的方向是______(填“左→右”或“右→左”)。 (4)若物质②中某个碱基发生改变,但物质④却没有变化,其原因是_______。 24. 下图为某家系的甲、乙两种遗传病遗传系谱图,甲病的致病基因用A或a表示,乙病致病基因用B或b表示,已知I不携带乙病致病基因。请回答下列问题: (1)甲病的遗传方式是______遗传,乙病的遗传方式是________遗传。 (2)分析可知图中Ⅱ1的基因型为_______,若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子,则患病的概率为______,只患乙病的男孩概率为_______。Ⅲ2个体的细胞在正常分裂过程中最多含有_______个致病基因。 (3)Ⅱ5的基因型为_____。Ⅲ3是携带乙病致病基因的概率为_____,与正常男性结婚生下乙病孩子的概率为_______。 25. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验,亲本均为纯种,三组实验的F1均自交得F2,结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花:白花:红花=9:4:3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花:白花=3:1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花:白花:红花=9:4:3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题: (1)由杂交实验可知,控制该植物花色的基因遵循_______定律,控制花色的A基因和B基因位于__________上。 (2)在实验1中:亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中,纯合子所占的比例是_____。 (3)在实验2中:亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次,子代的表型及比例为__________。 (4)可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法,判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例,推测相对应的该紫花植株的基因型: ①若杂交后代全部是紫花,则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________,则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________,则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________,则该紫花植株的基因型是AaBb。 象山中学2025-2026学年度第二学期期中考试 高一生物试题 本试卷满分100分,考试时间75分钟 一、单项选择题(共20小题,共50分,每小题2.5分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题(共5小题,共50分) 【21题答案】 【答案】(1) ①. 4 ②. 8 ③. 次级精母细胞 (2) ①. 减数分裂Ⅱ中(或减数第二次分裂中) ②. 0 (3) ①. B、b ②. 16 【22题答案】 【答案】(1)脱氧核糖 (2) ①. 脱氧(核糖)核苷酸 ②. 2##两 ③. 反向平行  ④. 氢键 (3)40% (4) ①. 胸腺嘧啶 ②. 病毒 (5)脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 (6)小于 【23题答案】 【答案】(1) ①. 双螺旋       ②. 磷酸和脱氧核糖交替连接 ③. 碱基的排列顺序 (2) ①. ATP、核糖核苷酸、(RNA聚合)酶 ②. mRNA ③. 相邻的三个  (3) ①. 核糖体 ②. 右→左  (4)一种氨基酸可能对应多种密码子 【24题答案】 【答案】(1) ①. 常染色体隐性 ②. 伴X染色体隐性 (2) ①. AaXBXb ②. 5/8 ③. 1/8 ④. 6 (3) ①. AaXBXB或AaXBXb ②. 1/4 ③. 1/16 【25题答案】 【答案】(1) ①. (分离和)自由组合 ②. 非同源染色体/两对同源染色体 (2) ①. AAbb ②. 1/9 (3) ①. AABB、AAbb ②. 紫花:白花=5:1 (4) ①. 若杂交后代紫花:白花=3:1 ②. 若杂交后代紫花:红花=1:1 ③. 若杂交后代紫花:红花:白花=3:3:2 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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