福建南平市2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测

**基本信息** 本试卷以“文化传承与时代创新”为核心，通过古诗文积累、AI工具应用、英雄事迹阅读、科技新闻分析及成长主题写作，全面考查九年级学生的文化自信、语言运用、思维能力与审美创造，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/22分|《论语》《陋室铭》默写、汉字书写、病句修改、AI封面指令设计|结合AI工具考查名著理解，情境贴近数字时代| |阅读|5类/68分|王壤诗歌对比、《晋书·祖逖传》翻译、杨靖宇事迹分析、书法论述、张雪机车新闻评论|跨文本融合文学与科技，如英雄挽歌与机车夺冠体现家国情怀与创新精神| |写作|1题/60分|以“破，迎春”为题写感悟|引导学生从自然、成长、文化等维度思考“破”与“新生”，关联核心素养|

认真审题 诚信考试 认真审题 诚信考试 2026届九年级模拟考试 考试时间：120 分钟 满分 150 分 一、积累与运用（22 分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。 (8 分) (1)《<论语>十二章》中“ ① , ② ”, 意思是选择对方的优点而学习，如果自己也有对方的缺点就加以改正。 (2)刘禹锡《陋室铭》中“ ③ , ④ ”写出居室主人所交往的人物博学儒雅。 (3)王湾《次北固山下》 中描绘涨潮时水面宽阔 ，帆船顺风而行的两句是： “ ⑤ , ⑥ 。 ” (4)文天祥《过零丁洋》中“ ⑦ , ⑧ ”两句，借地名写出形势的险恶和境况的危苦。 2.阅读下面的文字，按要求作答。 (8分) 中国文人的精神行走，或 ① （bá) 涉于山水，或抗争于乱世，在文学史上留下深深的印迹。它不仅践行在时代征程中，更挥洒在笔墨山河间。航天科研者 ② （qián）心于深空探索，以探月问天的坚守，逐梦星海苍穹；戍边战士驻立于雪域边关，以寸土不让的赤诚，守护家国山河；基层干部奔走于乡村振兴一线，以扎根乡土的实干，点亮百姓幸福生活。无数普通人以先贤精神为指引，在科技攻关、边疆守护、乡村振兴的一线 ③ （gōng）身践行，让文人的风骨与担当，在新时代的精神行走中落地生根、（ ）。这种精神行走，在古典名著中见道义风骨，在新时代征程中更显青春担当。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (3 分) (2)根据下面的释义，在文中括号内填入成语。 (2 分) 该成语释义：前一根柴刚烧完，后一根柴已经点燃，火种流传下来。比喻通过师生传授，学问、技艺得以一代代继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。 (3)文中画横线的句子存在语病，请写出修改后的句子，不得改变原意。 (3 分) 九年级语文 第 1 页 共 8 页 3.借助 AI 工具可生成图像，指令的运用至关重要。请从下列名著中任选一部，仿照示例，撰写图像生成指令，为该名著设计符合主题的封面图。 (6 分) 备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》 二、阅读（68 分） (一)阅读下面这首诗歌，完成 4～5 题。 (7 分) [明]王壤 雨霁乾坤净如洗，春深原野绿于苔。 云山千仞突地起，雪浪一江排空来。 古塔火余①石半落，老禅定去②门自开。 登临且纵今日乐，莫怪频频呼酒杯。 [注释]①古塔火余：明成化年间，狼山之巅的支云塔被焚毁，留下半壁残石。②老禅定去：老僧静静坐着。 4.比较本诗中“雪浪一江排空来 ”和范仲淹《岳阳楼记》中“ 阴风怒号，浊浪排空 ”， 说说它们所展现的画面有何异同。 (3 分) 5.小语在抄录这首诗时，遗漏了题目。请你给本诗补个题目，并说说理由。 (4 分) 认真审题 诚信考试 九年级语文 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 (二)阅读下面的文言文，完成 6～9 题。 (16 分) 中流击楫 逖性豁荡，不修仪检，年十四五犹未知书，诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚，每至田舍辄称兄意散谷帛以周贫乏乡党宗族以是重之。后乃博览书记① , 该② 涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。 逖以社稷倾覆，常怀振复之志。时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进说曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘隙，毒流中原。今遗黎既被残酷，人有奋击之志。大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，庶几国耻可雪，愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史 仍将本流徙部曲③ 百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！ ”辞色壮烈，众皆慨叹。 （选自《晋书•祖逖传》，有删改） ①书记：泛指书籍。②该：广博、完备。③部曲：当时世家大族的私人军队。 6.解释下列加点词语的意思。（3 分） 加点词 方法提示 词义 非上无道而下怨叛也 查阅词典选择义项 ①道路② 方法③道德 （1）道： 大王诚能发威命将 联系成语解释词义诚如斯言 （2）诚： 辞色壮烈，众皆慨叹 联系课文解释词义 未尝稍降辞色 《送东阳马生序》 （3）辞： 7.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置填涂答案标号，每写对一处给 1 分，超过三处不给分。 (3 分) 每至 A 田舍 B 辄称兄意 C 散谷帛以周贫乏 D 乡党宗族以是 E 重之。 8.把文中划线句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）逖以社稷倾覆，常怀振复之志。（3 分） （2）庶几国耻可雪，愿大王图之。（3 分） 9. 祖逖年少时“性豁荡，不修仪检 ”，后来赢得“众皆慨叹 ”。请结合文章内容，谈谈你从祖逖的成长经历中获得了哪些启发。（4 分） (三)阅读下面的文字，完成 10～14 题。 (19 分) 英雄挽歌 老姜 ①如果距离真的产生美的话，我对这方山水是该说些什么了。产生仰望群山之首的强烈愿望是在一九九六年的正月：白山黑水上的巨颅，是感天动地的杨靖宇将军。 认真审题 诚信考试 九年级语文 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 ②进山的时候，天悄然下雪了。大自然有意为旅行者制造出一种冷酷的气氛。以车代步，走了六七个小时，也没走出雪域。我叹道：杨将军当年是怎么过冬的？ ③1940 年的冬天才叫冬天呢。杨靖宇的一位警卫员回忆说：在朔风怒吼、大雪弥漫的冬天里，敌人满山满谷地搞“梳篦式讨伐 ”，甩掉一股又遇上一股，难得遇到个休整的机会。雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯儿，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子跑烂了，只好割下几根柔软的榆树枝，从头拧到尾儿，当作绳子把鞋绑在脚上。实在不行了，就把棉衣拆下一块，把脚包一包，用榆树绳子捆一捆。至于衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是冰。这时，多么需要火啊！需要生起一堆火，好好烤一烤，把冻成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。可是一生火，火光照出老远，青烟飘上林梢，敌人就会像绿头苍蝇一样扑过来。我们只得在雪地上蹦高，生怕坐下后再也起不来。更难获得的是吃的。不要说粮食，就是可吃的草根儿也冻在土里，没法找，没法挖，只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴里，就是咽不下去。 ④在大雪的深处，有一个声音在说：“ 坚持最后五分钟。”其实，他在白山黑水间坚持了八个冬——这是中国最黑暗最寒冷的岁月。长白山的大豆和高粱被日本鬼子抢割去了，冬天的大雪帮助敌人残杀长白山上的生命。 ⑤山上最伟岸的男人当属杨将军。他在山上过了八个年头，从来没低下那高贵的头颅。他的官衔很多——满洲反日总会党团书记，哈尔滨市委书记，满洲省委军委书记，东北抗日联军第一军军长。这些与荣华富贵不沾边的头衔，让他尝尽了冰天雪地的滋味。 ⑥杨靖宇走向永恒的那一天，是 1940 年2 月 23 日。他死了，身后是一棵树。 ⑦只有敌人才看到他最后的完结：“他已经饿了好几天肚子，但是跑的速度却很快 ”，“完全像巨人那样跑着，最后他终于逃进密林之中 ”。 ⑧这个宁折不弯的汉子，如此刚烈，平日吃的是什么？ 日军命令医生剖腹化验，见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里竟没有一粒粮食！参与枪杀他的一个日本军官说：“他的活动力跨越通化、吉林、奉天等五个省三十个县，他不是一个寻常人物可比拟的，是个英雄。 ” ⑨日军将遗弃在荒冢间被积雪掩埋的杨靖宇遗体，装入棺椁，在蒙江——将军牺牲地举行了隆重的 “慰灵祭 ”。 ⑩不算这次，杨靖宇还有两次被安葬，一次是 1946 年2 月，蒙江人民为杨靖宇重新修茸陵墓。第二次是杨靖宇殉国 18 周年的时候，烈士的遗骨和遗首在通化市隆重安葬，举行了万人公祭仪式。人们瞻仰英雄，英雄的头颅依然怒目圆瞪，怒发冲天。 认真审题 诚信考试 九年级语文 第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 ⑪1996 年的正月初九，我来到通化市，在浑江东岸的山上，凝视着高高的英雄雕塑。白山黑水间挺拔着的是青松翠柏和无名的植物。当地的人说：杨靖宇活在这山上，他还在山上“埋伏着 ”呢！ ⑫ 我再次回头凝望：雪山上一位大汉素面朝天，那就是英雄之灵吧！ 一九九八年四月 （选自《浴血的墨迹 —— 抗战散文选》，有删减） 10.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是(3 分) A. 文中杨靖宇将军的警卫员的回忆，增强了杨靖宇事迹的真实性 B. 第三段把敌人比作 “绿头苍蝇 ”，表现了对敌人的憎恶之情。 C. 文章罗列杨靖宇一系列的 “头衔 ”，是为了突出他的身份高贵。 D. 结尾处作者认为，杨靖宇不仅 “活在 ” 山上，更活在当地人的心里 11.根据提示，补全下面思维导图的相关内容。 (3 分) 12.联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。 (5 分) (1)1940 年的冬天才叫冬天呢。（为什么说 1940 年的冬天 “才叫冬天 ”？）(2 分) (2)日军命令医生剖腹化验，见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里竟没有一粒粮食！ （此处写日军剖腹化验这一情节的作用是什么？）(3 分) 13.如果要用 AI 为本文生成一幅插图，可以选择以下哪些信息入画？请任选两个并阐述理由。 (4 分) “我 ” 杨靖宇 长白山 大雪 警卫员 日军 青松翠柏 14.结尾画波浪线语句与下面链接材料在情感表达方面有何不同？简要分析。（4 分） 链接材料：周总理，我们的好总理，/ 你在哪里啊，你在哪里？/ 你可知道，我们想念你，/—— 你的人民想念你！（柯岩《周总理，你在哪里》） (四)阅读下面的文字，完成 15~17 题。 (13 分) 谈谈书法 ①古人写字，一定是用毛笔，研墨濡笔，在纸张上写出他想表达的意思。每个识字的人，都如此书写他心中所想，或记录生活所需，有其实用的社会目的。写字成为书法，是实用功能附加了艺术价值，使其成为艺术审美的对象，这对人类文明的进程有着重大的意义。现代人的书写工具改变了，从硬笔书写到键盘打字，完全颠覆了写字的方式，从实用功效上来看更为便利，却丧失了书写者心灵参与的审美感受。时代 认真审题 诚信考试 九年级语文 第 5 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 变化如此，是不可逆转的事实。现代社会讲求效率，由此缺失的审美情趣，只好让给专业的艺术家来补足。所以，现代的书法家，不同于古代的文人书法家。这里没有好坏优劣之分，而是反映了社会的发展，带来了文化形态的变化，社会分工也更加细化。 ②古人讲究“书画同源 ”，对书法与绘画的起源一视同仁，不只是强调其工具的一致——笔墨纸砚，更重要的是，它们都蕴含着人生活在天地间的生命体悟，以及对宇宙万物之和谐的思考。中国山水画讲究天人合一，有留白，让出阴阳调和的空间。写字也如此，包世臣引邓石如的话“ 常计白以当黑 ”，展示了艺术思维的超越性。现代艺术家往往说这是对线条空间的处理，其实，不只是线条的问题。邓石如讲到“字画疏处可以走马，密处不使透风 ”，有松有紧，有开有合，这是艺术创作的心灵体会，其中传承了中国传统文化的世界观。齐白石说画画“在似与不似之间 ”，就是在写实与写意之间，是艺术家对现实世界的介入。体会个人艺术创作，要超越凡俗，要有高于生活现实的认识，也就是要进入审美的境界。 ③书法不只是线条艺术，不只是空间之中的线条流动。“流动 ”有两个层次：一是物理性的，和视觉有关，和肢体有关；二是指书法和书写的文学内容相通，这和书写传统的文化底蕴相关。书写的内容与书法艺术的发挥是紧密联系的，对书写内容的体悟，显示出一种文化传承。比如我有一幅写《老子》的直轴，“上善若水 ”四个大字，我写得很工整，蕴含对老子《道德经》的敬重。写“秦时明月汉时关 ”，则学着融入米芾“风樯阵马 ”的感觉，由此表现王昌龄《出塞》的气势，展现艺术想象中空间的辽阔、时间的沧桑。书写这七个字，给我带来了唐诗的美感，这也是文化传统的美感。所以，书法不是单纯的线条艺术，其中蕴含着深厚的文化内涵与千年承传的审美情趣。我们写一幅书法作品，显然不可能去书写粗鄙的字句。 ④又如写杜甫的“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君 ”，我的笔意有点飘忽，灵动之中有漂泊之感，心中充满了凄凉与悲怆。诗写的是杜甫在安史之乱流落江湖，在江南见到李龟年，都是无家可归的天涯沦落人。诗中的江南不是今天的江南，不是苏州、杭州，而是长江以南的湖南一带。李龟年是开元天宝最了不起的乐师之一，出入宫廷豪门，光彩无限，现在却颠沛流离，温饱都成问题。遇到李龟年是暮春时节，风景优美，然而人事全非，这是什么样的心情？ ⑤不同的艺术门类是相通的，比如书法与诗词。深厚的传统文化可以经由书法，给人带来强烈的艺术震撼。 （作者：郑培凯/选自《光明日报》，有删改） 15.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3 分） A．第①段论述古人与今人写字无好坏之分，反映社会发展带来的文化形态的变化。 B．艺术创作是艺术家对现实世界的介入，体会时要超越凡俗、高于现实的认识。 C．文章第③段提出：书法的“流动 ”有两个层次，这两个层次之间是紧密联系的。 D．本文思路清晰，围绕文题谈论了与书法相关的知识，由此推及到传承传统文化。 认真审题 诚信考试 九年级语文 第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 16.说说文章③④两段运用的论证方法及作用。 (4 分） 17.作者说：“不同的艺术门类是相通的 ”对于这个观点你怎么看？结合文章内容， 写一段议论性的文字，表明自己的看法。 (6 分） (五)阅读下面材料，完成 18～21 题。 (13 分） 材料一: （体坛周报讯）2026 年 3 月 28 日至 29 日，世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站在阿尔加维国际赛道燃擎开战。中国摩托车品牌张雪机车创造了载入史册的高光时刻：由法国车手瓦伦丁 ·德比斯驾驶 820RR-RS 赛车，在 WorldSSP 组别比赛中，于首日正赛和次日正赛连续两回合夺冠，强势包揽该站双冠。 这是中国自主研发的摩托车品牌在世界顶级赛事中首次实现“背靠背 ”夺冠。两回合比赛中，820RR-RS 赛车展现出极强的全场竞争力与稳定性，德比斯在第二回合更是在湿滑赛道上上演从第五位发车到最终夺魁的精彩逆袭。赛后，张雪机车创始人张雪表示：“这个周末属于整个中国机车工业。820RR-RS 用两个冠军证明——中国造，不仅能跑，更能赢！ ” 据悉，本站夺冠后，张雪机车在 WorldSSP 组别的制造商积分榜上跃升至第二位，创造了中国品牌在该赛事中的历史最高排名。 材料二:张雪机车核心性能参数与国际同级竞品对比 车型 排量 最大马力 整车干重 零百加速 张雪机车 819cc 153.6 匹 168 公斤 2.81 秒 雅马哈 R9 890cc 119 匹 189 公斤 3.2 秒 杜卡迪 PanigaleV2 955cc 155 匹 175 公斤 2.9 秒 材料三:张雪机车能在 WSBK 葡萄牙站一举夺冠，背后离不开张雪对机车研发近乎苛刻的要求和日复一日的技术打磨，每一组研发数据，都彰显着他对品质的极致追求和对梦想的执着坚守。 为突破机车核心技术，张雪团队对每一个细节都设定了远超国际标准的严苛要求。在发动机研发上，他坚持 100%自主研发，将发动机零部件加工精度严苛控制在3 微 米（0.003mm），远超国际品牌普遍采用的5 微米标准；为提升动力性能，他带领团队将发动机稳定转速从 13000 转推至 16000 转的红线，仅发动机台架测试就累计超过 10000 小时，确保发动机在极限工况下仍能稳定运行。 在车身设计上，张雪追求极致的轻量化，做到“克克计较 ”，较国际同级竞品减重 30 公斤，既保证了车身强度，又提升了赛车的操控性和加速性能。同时，他投入重金攻克钛铝合金气门等高端材料应用难题，让气门耐受850℃高温，完美适配高转速运行需求。从材料到工艺，从性能到稳定性，每一项不达到最优标准绝不妥协。 张雪表示，对机车的严苛，既是对产品的负责，更是对自己 20 年机车梦想的负 认真审题 诚信考试 九年级语文 第 7 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 责。正是这份“死磕到底 ”的严苛与坚守，才让张雪机车打破了国外技术封锁，在世界顶级赛事中脱颖而出。 材料四:用 20 年的时光，从山村修车学徒成长为世界冠军品牌创始人，张雪用热爱与坚守，走出了一条属于自己的追梦之路。 张雪的追梦之路，始于少年时的一场热爱。14 岁那年，第一次骑上摩托车的他，被发动机的轰鸣声点燃了梦想，毅然辍学成为一名摩托车修理学徒。 追梦路上，满是荆棘与坎坷。19 岁时，为了让车队看见自己，他冒雨骑行 100多公里追逐节目组；2013 年，26 岁的他揣着2 万元只身奔赴重庆，一个人在孤独中艰难起步，靠着车友的信任和自己的坚持慢慢积累力量。2024 年，他创立自己的机车品牌，大部分时间深耕研发，砸重金突破技术瓶颈，哪怕遇到无数次失败，也从未想过放弃。这份“死磕到底 ”的坚守，正是他追梦路上最珍贵的底色。 18.宣传小组准备转发《体坛周报》的这则新闻，却发现缺少了标题。现有三个备选标题。请你从新闻性和感染力等角度推荐一个，并阐述推荐理由。（3 分） A．WSBK 葡萄牙站：张雪机车勇夺两回合总冠军 B．逆风逆袭展锋芒，中国机车打破国际格局 C．驭风逐速，中国制造在世界赛道绽放荣光 19.综合材料二与材料三，简要概括张雪机车的优势。 (3 分） 20.在“追梦者 ·张雪 ”主题班会上，有同学提出疑问：“研发数据写得这么详细，真有必要吗？ ”请你向这位同学解释数据在表现张雪“逐梦精神 ”方面的作用。 (3分） 21.新闻评论(4 分） 张雪机车在 WSBK 葡萄牙站夺冠的新闻引发热议。有网友评论：“这不过是赛车的胜利，和我们普通人有什么关系？ ”请你以校报评论员的身份，围绕“逐梦者 ”这一角度，撰写一段 100 字左右的短评予以回应。 三、写作（60 分） 22.阅读下面的材料,按要求写作。 (60 分) 立春，万物生。破土而生，破壳而生，破茧而生，破“ 旧 ”而生、破“冰 ”而生……破中显示决心、方法、力量……破后迎来新生、希望、成功……拔节生长、各有姿态。 读了上面文字，你有什么联想和感悟，请以“破，迎春 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，情感真切；（2）不得抄袭和套作；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；（4）不少于 600 字。 九年级语文 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届九年级模拟考试语文参考答案 一、积累与运用（22分） 1. 古诗文名句默写（8分，每空1分） (1) ①择其善者而从之 ②其不善者而改之 (2) ③谈笑有鸿儒 ④往来无白丁 (3) ⑤潮平两岸阔 ⑥风正一帆悬 (4) ⑦惶恐滩头说惶恐 ⑧零丁洋里叹零丁 2. 语段综合（8分） (1) ①跋 ②潜 ③躬（3分，每字1分） (2) 薪火相传（2分） (3) 修改句：它不仅挥洒在笔墨山河间，更践行在时代征程中。（3分，原句语序不当） 3. AI生图指令仿写（6分） 示例一（《朝花夕拾》）： 请生成一张以鲁迅为主体的《朝花夕拾》封面图。鲁迅端坐书桌前，神情温和，手边摆放旧书与花草，背景是江南旧式宅院，画面兼具怀旧文艺风格与民国韵味。 示例二（《西游记》）： 请生成一张以师徒四人为主体的《西游记》封面图。唐僧骑马前行，孙悟空开路，猪八戒、沙和尚紧随其后，背景是崇山峻岭、云海缭绕，整体为中国古典神话画风。 示例三（《骆驼祥子》）： 请生成一张以祥子为主体的《骆驼祥子》封面图。年轻的祥子身着短褂，牵着骆驼站在北平街头，眼神质朴坚毅，背景是老北京街巷，画面偏写实复古风格。 示例四（《红星照耀中国》）： 请生成一张以红军战士为主体的《红星照耀中国》封面图。红军战士列队前行，高举红旗，背景是陕北黄土高原与窑洞，画面大气庄重，兼具纪实风格。 二、阅读（68分） （一）古诗阅读（7分） 4. 异同分析（3分） 相同：两句都描绘出江水巨浪汹涌、气势磅礴的画面。 不同：本诗“雪浪一江排空来”以雪喻浪，景色壮阔明丽，氛围舒展豪迈；《岳阳楼记》中“浊浪排空”搭配“阴风怒号”，景象阴森险恶，氛围凄冷压抑。 5. 补题+理由（4分） 示例一：题目《登狼山》 理由：全诗描写雨后登狼山所见山水、古塔、古寺之景，最后抒发登高饮酒的愉悦之情，“登狼山”点明地点与事件，统领全诗。 示例二：题目《雨霁登楼》 理由：首句“雨霁乾坤净如洗”写雨后天晴，全诗围绕雨后登高观景、抒怀展开，贴合诗歌内容。 （二）文言文阅读《中流击楫》（16分） 6. 解释加点词（3分，每空1分） (1) 道：道德 (2) 诚：果真、如果 (3) 辞：言语 7. 断句（3分，每处1分） 每至A 田舍/B 辄称兄意/C 散谷帛以周贫乏/D 乡党宗族以是E 重之。 标注：B、C、D 8. 翻译句子（6分，每句3分） (1) 祖逖因为国家灭亡，心中常常怀有收复失地、振兴国家的志向。 (2) 或许可以洗雪国耻，希望大王仔细考虑这件事。 9. 阅读感悟（4分） ① 年少贪玩散漫并不可怕，知错能改、勤奋向学，依然能成才； ② 为人要轻财仗义、心怀百姓，才能获得他人敬重； ③ 要有家国情怀与远大志向，心怀天下，勇于担当； ④ 立下目标便矢志不渝，付诸行动，方能成就事业。（答出两点即可） （三）记叙文阅读《英雄挽歌》（19分） 10. C（3分） 解析：罗列头衔是为体现杨靖宇身兼数职、为革命奔走，并非突出身份高贵。 11. 思维导图补全（3分，每空1分） ① 1940年 ② 重修陵墓 ③ 1958年 12. 语句赏析（5分） (1) 1940年的冬天不仅天气极度严寒，更因为敌人疯狂围剿，杨靖宇等人缺衣少食、处境极端艰险，苦难远超寻常冬日。（2分） (2) 侧面描写。通过日军化验结果，直观写出杨靖宇断粮多日，仅靠草根、树皮、棉絮充饥，凸显其钢铁般的意志与崇高的民族气节，也让敌人心生敬佩，增强文章感染力。（3分） 13. 选点分析（4分，任选两个） 示例： ① 选杨靖宇、大雪：大雪是当时恶劣环境的典型意象，搭配孤身奋战的杨靖宇，能直观展现英雄在冰天雪地中坚守的形象。 ② 选长白山、青松翠柏：长白山是英雄战斗牺牲之地，青松翠柏象征坚贞不屈，烘托英雄不朽的精神。 14. 情感差异（4分） 本文结尾：借景物想象英雄犹在，含蓄深沉，表达对英雄的缅怀、敬仰与英雄精神永存的赞颂。 链接材料：运用反复、呼唤的手法，直抒胸臆，直白抒发人民对周总理深切的思念与爱戴。 （四）议论文阅读《谈谈书法》（13分） 15. A（3分） 解析：第①段是说古今书法家无好坏之分，并非“古人与今人写字”。 16. 论证方法及作用（4分） 运用举例论证。列举书写《道德经》唐诗、杜甫诗歌的亲身实例，具体有力地论证了书法不只是线条艺术，更蕴含深厚文化内涵与审美情趣；书法与文学内容相融，艺术门类彼此相通的观点，通俗易懂，增强说服力。 17. 观点阐述（6分） 示例：我认同“不同艺术门类是相通的”这一观点。书法依托笔墨线条传递情感，诗词依靠文字抒发心境，二者意境相融。书写诗词时，笔墨会跟随诗文的情感、气势变化；品读诗词，也能体会书法背后的气韵。不止书法与诗词，绘画、音乐等艺术也都以情感与意境为内核，彼此交融、相辅相成，这也是中华传统文化独有的魅力。 （五）非连续性文本阅读（13分） 18. 标题推荐（3分） 示例一：选C。标题句式优美，“驭风逐速”贴合机车赛事特点，“中国制造绽放荣光”突出中国品牌夺冠的意义，兼具新闻性与感染力，升华主题。 示例二：选B。“逆风逆袭”概括比赛过程，“打破国际格局”点明赛事价值，语言铿锵，突出中国机车的突破。 示例三：选A。标题简洁直白，准确概括赛事时间、地点、赛事结果，符合新闻标题客观准确的特点。 19. 张雪机车优势（3分） ① 同等排量下马力强劲、自重更轻，零百加速速度快，整车性能优越； ② 零部件加工精度、发动机转速等技术标准远超国际同行，稳定性强； ③ 车身轻量化设计，搭配高端材料，操控性与耐高温能力突出。 20. 数据的作用（3分） 详细的研发数据（加工精度、转速、测试时长、重量等）真实客观，直观体现研发过程的严苛与艰辛，具体展现张雪团队精益求精、执着坚守的逐梦精神，让人物形象更真实可感。 21. 新闻短评（4分，100字左右） 示例：一场赛车胜利，从来不止是赛场的输赢。张雪机车夺冠，是追梦人二十年坚守的成果，更是中国制造突破技术壁垒的见证。每一位心怀热爱、脚踏实地的追梦者，都在为国家发展添砖加瓦。这份执着与拼搏，值得我们每一个普通人学习。 三、写作（60分） 作文题目：《破，迎春》 写作立意参考 1. 破困境，迎希望：写自己冲破学习、生活中的挫折、自卑、迷茫，走出低谷，迎来成长与收获。 2. 破陋习，迎新生：改掉自身缺点、不良习惯，完成自我蜕变。 3. 破桎梏，迎成长：打破思维定式、胆怯心理，勇敢尝试新事物，拥抱全新自我。 4. 升华立意：从个人延伸到集体、国家，冲破艰难险阻，迎来发展的春天。 评分标准 一类卷（54-60分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅生动，情感真挚，书写工整，不少于600字。 二类卷（45-53分）：中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺，情感真实，书写规范。 三类卷（36-44分）：中心基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺，略有语病。 四类卷（35分以下）：中心模糊，内容空洞，结构混乱，语病较多，字数严重不足、抄袭套作酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $认真审题 诚信考试 2026届九年级模拟考试 考试时间：120分钟 满分150分 一、积累与运用（22分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)《<论语>十二章》中“① ② ”，意思是选择对方的优点而学 习，如果自己也有对方的缺点就加以改正。 (2)刘禹锡《陋室铭》中“③ ④ ”写出居室主人所交往的人物 博学儒雅。 (3)王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的两句是： “⑤ ⑥ 。 (4)文天祥《过零丁洋》中“⑦) ⑧”两句，借地名写出形势 的险恶和境况的危苦。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分) 中国文人的精神行走，或①一(bá)涉于山水，或抗争于乱世，在文学史上 留下深深的印迹。它不仅践行在时代征程中，更挥洒在笔墨山河间。航天科研者② (qi)心于深空探索，以探月问天的坚守，逐梦星海苍穹；戍边战士驻立于雪域边 关，以寸土不让的赤诚，守护家国山河；基层干部奔走于乡村振兴一线，以扎根乡土 的实干，点亮百姓幸福生活。无数普通人以先贤精神为指引，在科技攻关、边疆守护、 乡村振兴的一线③（gōng)身践行，让文人的风骨与担当，在新时代的精神 行走中落地生根、( )。这种精神行走，在古典名著中见道义风骨，在新时代 征程中更显青春担当。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)根据下面的释义，在文中括号内填入成语。(2分) 该成语释义：前一根柴刚烧完，后一根柴已经点燃，火种流传下来。比喻通过师生传 授，学问、技艺得以一代代继承下去。也比喻种族、文化等代代相传。 (3)文中画横线的句子存在语病，请写出修改后的句子，不得改变原意。(3分) 九年级语文第1页共8页 认真审题 诚信考试 3.借助A虹工具可生成图像，指令的运用至关重要。请从下列名著中任选一部，仿照 示例，撰写图像生成指令，为该名著设计符合主题的封面图。(6分) 备选名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《红星照耀中国》 AI生图操作流程 输入指令： 【指令示例】请生成一张以宋江为主体的《水浒传》 启动 AI生图令 封面图。宋江站在画面中央，身穿黑色长袍，头戴黑色 点击 方巾，手持一把折扇，面容沉稳，目光坚定，背景是梁 生成 工具 山泊的山寨，山寨上竖着高高的旗杆，旗杆上飘扬着 “替天行道”的大旗，画面具有中国古典风格。 我的设计 输入指令： 启动 点击 AI生图 生成 工具 (建议从典型场景、代表人物、特色元素、主题风格等 角度思考。) 二、阅读(68分) (一)阅读下面这首诗歌，完成4~5题。(7分) [明]王壤 雨霁乾坤净如洗，春深原野绿于苔。 云山千仞突地起，雪浪一江排空来。 古塔火余①石半落，老禅定去②门自开。 登临且纵今日乐，莫怪频频呼酒杯。 [注释]①古塔火余：明成化年间，狼山之巅的支云塔被焚毁，留下半壁残石。②老禅 定去：老僧静静坐着。 4.比较本诗中“雪浪一江排空来”和范仲淹《岳阳楼记》中“阴风怒号，浊浪排空”， 说说它们所展现的画面有何异同。(3分) 5.小语在抄录这首诗时，遗漏了题目。请你给本诗补个题目，并说说理由。(4分) 九年级语文第2页共8页 认真审题 诚信考试 (二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分) 中流击楫 逖性豁荡，不修仪检，年十四五犹未知书，诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节 尚，年至围念辄称兄意散谷帛以周贫乏乡党宗族以是重之。后乃博览书记①，该涉 古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。 逖以社稷倾覆，常怀振复之志。时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进说曰：“晋室 之乱，非上无道而下怨叛也。由藩王争权，自相诛灭，遂使戎狄乘隙，毒流中原。今 遗黎既被残酷，人有奋击之志。大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰 必因风向赴，庶几国耻可雪，愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史 仍将本流徙部曲③百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如 大江！”辞色壮烈，众皆慨叹。 (选自《晋书•祖逖传》，有删改) ①书记：泛指书籍。②该：广博、完备。③部曲：当时世家大族的私人军队。 6.解释下列加点词语的意思。(3分) 加点词 方法提示 词义 查阅词典选择义项 非上无道而下怨叛也 ①道路②方法③道德 (1)道： 联系成语解释词义 大王诚能发威命将 诚如斯言 (2)诚： 联系课文解释词义 辞色壮烈，众皆慨叹 未尝稍降辞色《送东阳马生序》 (3)辞： 7.文中画波浪线的部分有三处需要断句，清在答题卡相应的位置填涂答案标号，每 写对一处给1分，超过三处不给分。(3分) 每至A田舍B辄称兄意C散谷帛以周贫乏D乡党宗族以是E重之。 8.把文中划线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)逖以社稷倾覆，常怀振复之志。(3分) (2)庶几国耻可雪，愿大王图之。(3分) 9.祖逖年少时“性豁荡，不修仪检”，后来赢得“众皆慨叹”。请结合文章内容， 谈谈你从祖逖的成长经历中获得了哪些启发。（4分) (三)阅读下面的文字，完成1014题。（19分) 英雄挽歌 老姜 ①如果距离真的产生美的话，我对这方山水是该说些什么了。产生仰望群山之首 的强烈愿望是在一九九六年的正月：白山黑水上的巨颅，是感天动地的杨靖宇将军。 九年级语文第3页共8页 认真审题 诚信考试 ②进山的时候，天悄然下雪了。大自然有意为旅行者制造出一种冷酷的气氛。以 车代步，走了六七个小时，也没走出雪域。我叹道：杨将军当年是怎么过冬的？ ③1940年的冬天才叫冬天呢。杨靖宇的一位警卫员回忆说：在朔风怒吼、大雪 弥漫的冬天里，敌人满山满谷地搞“梳篦式讨伐”，甩掉一股又遇上一股，难得遇到 个休整的机会。雪地行军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯儿，也 不知有多沉，迈步都吃力。鞋子跑烂了，只好割下几根柔软的榆树枝，从头拧到尾儿， 当作绳子把鞋绑在脚上。实在不行了，就把棉衣拆下一块，把脚包一包，用榆树绳子 捆一捆。至于衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下 全是白的，全是冰。这时，多么需要火啊！需要生起一堆火，好好烤一烤，把冻成冰 的衣服烤化、烤千，把冷冰冰的身子烤暖。可是一生火，火光照出老远，青烟飘上林 梢，敌人就会像绿头苍蝇一样扑过来。我们只得在雪地上蹦高，生怕坐下后再也起不 来。更难获得的是吃的。不要说粮食，就是可吃的草根儿也冻在土里，没法找，没法 挖，只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴 里，就是咽不下去。 ④在大雪的深处，有一个声音在说：“坚持最后五分钟。”其实，他在白山黑水 间坚持了八个冬一这是中国最黑暗最寒冷的岁月。长白山的大豆和高粱被日本鬼子 抢割去了，冬天的大雪帮助敌人残杀长白山上的生命。 ⑤山上最伟岸的男人当属杨将军。他在山上过了八个年头，从来没低下那高贵的 头颅。他的官衔很多—满洲反日总会党团书记，哈尔滨市委书记，满洲省委军委书 记，东北抗日联军第一军军长。这些与荣华富贵不沾边的头衔，让他尝尽了冰天雪地 的滋味。 ⑥杨靖宇走向永恒的那一天，是1940年2月23日。他死了，身后是一棵树。 ⑦只有敌人才看到他最后的完结：“他已经饿了好几天肚子，但是跑的速度却很 快”，“完全像巨人那样跑着，最后他终于逃进密林之中”。 ⑧这个宁折不弯的汉子，如此刚烈，平日吃的是什么？日军命令医生剖腹化验， 见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里竟没有一粒粮食！参与枪杀他的一个 日本军官说：“他的活动力跨越通化、吉林、奉天等五个省三十个县，他不是一个寻 常人物可比拟的，是个英雄。” ⑨日军将遗弃在荒冢间被积雪掩埋的杨靖宇遗体，装入棺椁，在蒙江一将军栖 牲地举行了隆重的“慰灵祭”。 0不算这次，杨靖宇还有两次被安葬，一次是1946年2月，蒙江人民为杨靖宇 重新修茸陵墓。第二次是杨请宇殉国18周年的时候，烈士的遗骨和遗首在通化市隆 重安葬，举行了万人公祭仪式。人们瞻仰英雄，英雄的头颅依然怒目圆瞪，怒发冲天。 九年级语文第4页共8页 认真审题 诚信考试 ①1996年的正月初九，我来到通化市，在浑江东岸的山上，凝视着高高的英雄 雕塑。白山，黑水间挺拔着的是青松翠柏和无名的植物。当地的人说：杨请宇活在这山 上，他还在山上“埋伏着”呢！ ②我再次回头凝望：雪山上一位太汉素面朝天那就是英雄之灵吧↓ 一九九八年四月 (选自《浴血的墨迹一一 抗战散文选》，有删减) 10.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.文中杨靖宇将军的警卫员的回忆，增强了杨靖宇事迹的真实性 B.第三段把敌人比作“绿头苍蝇”，表现了对敌人的憎恶之情。 C.文章罗列杨靖宇一系列的“头衔”，是为了突出他的身份高贵。 D.结尾处作者认为，杨靖宇不仅“活在”山上，更活在当地人的心里 11.根据提示，补全下面思维导图的相关内容。(3分) 时间 ① 1946年 ③ 1996年 事件 杨靖宇牺牲 ② 万人公祭 “我”到长白山 12.联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。(5分) (1)1940年的冬天才叫冬天呢。（为什么说1940年的冬天“才叫冬天”？)(2分) (2)日军命令医生剖腹化验，见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里竟没有 一粒粮食！ (此处写日军剖腹化验这一情节的作用是什么？)(3分) 13.如果要用A工为本文生成一幅插图，可以选择以下哪些信息入画？请任选两个并 阐述理由。(4分) “我” 杨靖宇长白山大雪警卫员日军青松翠柏 14.结尾画波浪线语句与下面链接材料在情感表达方面有何不同？简要分析。（4分) 链接材料：周总理，我们的好总理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可知道，我 们想念你，/一你的人民想念你！（柯岩《周总理，你在哪里》) (四)阅读下面的文字，完成15~17题。(13分) 谈谈书法 ①古人写字，一定是用毛笔，研墨濡笔，在纸张上写出他想表达的意思。每个识 字的人，都如此书写他心中所想，或记录生活所需，有其实用的社会目的。写字成为 书法，是实用功能附加了艺术价值，使其成为艺术审美的对象，这对人类文明的进程 有着重大的意义。现代人的书写工具改变了，从硬笔书写到键盘打字，完全颠覆了写 字的方式，从实用功效上来看更为便利，却丧失了书写者心灵参与的审美感受。时代 九年级语文第5页共8页 认真审题 诚信考试 变化如此，是不可逆转的事实。现代社会讲求效率，由此缺失的审美情趣，只好让给 专业的艺术家来补足。所以，现代的书法家，不同于古代的文人书法家。这里没有好 坏优劣之分，而是反映了社会的发展，带来了文化形态的变化，社会分工也更加细化。 ②古人讲究“书画同源”，对书法与绘画的起源一视同仁，不只是强调其工具的 一致一笔墨纸砚，更重要的是，它们都蕴含着人生活在天地间的生命体悟，以及对 宇宙万物之和谐的思考。中国山水画讲究天人合一，有留白，让出阴阳调和的空间。 写字也如此，包世臣引邓石如的话“常计白以当黑”，展示了艺术思维的超越性。现 代艺术家往往说这是对线条空间的处理，其实，不只是线条的问题。邓石如讲到“字 画疏处可以走马，密处不使透风”，有松有紧，有开有合，这是艺术创作的心灵体会， 其中传承了中国传统文化的世界观。齐白石说画画“在似与不似之间”，就是在写实 与写意之间，是艺术家对现实世界的介入。体会个人艺术创作，要超越凡俗，要有高 于生活现实的认识，也就是要进入审美的境界。 ③书法不只是线条艺术，不只是空间之中的线条流动。“流动”有两个层次：一 是物理性的，和视觉有关，和肢体有关；二是指书法和书写的文学内容相通，这和书 写传统的文化底蕴相关。书写的内容与书法艺术的发挥是紧密联系的，对书写内容的 体悟，显示出一种文化传承。比如我有一幅写《老子》的直轴，“上善若水”四个大 字，我写得很工整，蕴含对老子《道德经》的敬重。写“秦时明月汉时关”，则学着 融入米芾“风樯阵马”的感觉，由此表现王昌龄《出塞》的气势，展现艺术想象中空 间的辽阔、时间的沧桑。书写这七个字，给我带来了唐诗的美感，这也是文化传统的 美感。所以，书法不是单纯的线条艺术，其中蕴含着深厚的文化内涵与千年承传的审 美情趣。我们写一幅书法作品，显然不可能去书写粗鄙的字句。 ④又如写杜甫的“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时 节又逢君”，我的笔意有点飘忽，灵动之中有漂泊之感，心中充满了凄凉与悲怆。诗 写的是杜甫在安史之乱流落江湖，在江南见到李龟年，都是无家可归的天涯沦落人 诗中的江南不是今天的江南，不是苏州、杭州，而是长江以南的湖南一带。李龟年是 开元天宝最了不起的乐师之一，出入宫廷豪门，光彩无限，现在却沛流离，温饱都 成问题。遇到李龟年是暮春时节，风景优美，然而人事全非，这是什么样的心情？ ⑤不同的艺术门类是相通的，比如书法与诗词。深厚的传统文化可以经由书法， 给人带来强烈的艺术震撼。 (作者：郑培凯/选自《光明日报》，有删改) 15.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.第①段论述古人与今人写字无好坏之分，反映社会发展带来的文化形态的变化。 B.艺术创作是艺术家对现实世界的介入，体会时要超越凡俗、高于现实的认识。 C.文章第③段提出：书法的“流动”有两个层次，这两个层次之间是紧密联系的。 D.本文思路清晰，围绕文题谈论了与书法相关的知识，由此推及到传承传统文化。 九年级语文第6页共8页 认真审题 诚信考试 16.说说文章③④两段运用的论证方法及作用。(4分) 17.作者说：“不同的艺术门类是相通的”对于这个观点你怎么看？结合文章内容， 写一段议论性的文字，表明自已的看法。(6分) (五)阅读下面材料，完成18~21题。(13分) 材料一： (体坛周报讯)2026年3月28日至29日，世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡 萄牙站在阿尔加维国际赛道燃擎开战。中国摩托车品牌张雪机车创造了载入史册的高 光时刻：由法国车手瓦伦丁·德比斯驾驶82ORR-RS赛车，在Wor|dSSP组别比赛中， 于首日正赛和次日正赛连续两回合夺冠，强势包揽该站双冠。 这是中国自主研发的摩托车品牌在世界顶级赛事中首次实现“背靠背”夺冠。两 回合比赛中，820RR-RS赛车展现出极强的全场竞争力与稳定性，德比斯在第二回合 更是在湿滑赛道上上演从第五位发车到最终夺魁的精彩逆袭。赛后，张雪机车创始人 张雪表示：“这个周末属于整个中国机车工业。82ORR-RS用两个冠军证明一中国 造，不仅能跑，更能赢！” 据悉，本站夺冠后，张雪机车在Wor IdSSP组别的制造商积分榜上跃升至第二位， 创造了中国品牌在该赛事中的历史最高排名。 材料二：张雪机车核心性能参数与国际同级竞品对比 车型 排量 最大马力 整车千重 零百加速 张雪机车 819cc 153.6匹 168公斤 2.81秒 雅马哈R9 890cc 119匹 189公斤 3.2秒 杜卡迪PanigaleV2 955cc 155匹 175公斤 2.9秒 材料三：张雪机车能在WSBK葡萄牙站一举夺冠，背后离不开张雪对机车研发近乎 苛刻的要求和日复一日的技术打磨，每一组研发数据，都彰显着他对品质的极致追求 和对梦想的执着坚守。 为突破机车核心技术，张雪团队对每一个细节都设定了远超国际标准的严苛要求。 在发动机研发上，他坚持100%自主研发，将发动机零部件加工精度严苛控制在3微 米(0.003m)，远超国际品牌普遍采用的5微米标准；为提升动力性能，他带领团 队将发动机稳定转速从13000转推至16000转的红线，仅发动机台架测试就累计超过 10000小时，确保发动机在极限工况下仍能稳定运行。 在车身设计上，张雪追求极致的轻量化，做到“克克计较”，较国际同级竞品减 重30公斤，既保证了车身强度，又提升了赛车的操控性和加速性能。同时，他投入 重金攻克钛铝合金气门等高端材料应用难题，让气门耐受850C高温，完美适配高转 速运行需求。从材料到工艺，从性能到稳定性，每一项不达到最优标准绝不妥协。 张雪表示，对机车的严苛，既是对产品的负责，更是对自己20年机车梦想的负 九年级语文第7页共8页 认真审题 诚信考试 责。正是这份“死磕到底”的严苛与坚守，才让张雪机车打破了国外技术封锁，在世 界顶级赛事中脱颖而出。 材料四：用20年的时光，从山村修车学徒成长为世界冠军品牌创始人，张雪用热 爱与坚守，走出了一条属于自己的追梦之路。 张雪的追梦之路，始于少年时的一场热爱。14岁那年，第一次骑上摩托车的他， 被发动机的轰鸣声点燃了梦想，毅然辍学成为一名摩托车修理学徒。 追梦路上，满是荆棘与坎坷。19岁时，为了让车队看见自己，他冒雨骑行100 多公里追逐节目组；2013年，26岁的他揣着2万元只身奔赴重庆，一个人在孤独中 艰难起步，靠着车友的信任和自己的坚持慢慢积累力量。2024年，他创立自己的机 车品牌，大部分时间深耕研发，砸重金突破技术瓶颈，哪怕遇到无数次失败，也从未 想过放弃。这份“死磕到底”的坚守，正是他追梦路上最珍贵的底色。 18.宣传小组准备转发《体坛周报》的这则新闻，却发现缺少了标题。现有三个备选 标题。请你从新闻性和感染力等角度推荐一个，并阐述推荐理由。(3分) A.WSBK葡萄牙站：张雪机车勇夺两回合总冠军 B.逆风逆袭展锋芒，中国机车打破国际格局 C.驭风逐速，中国制造在世界赛道绽放荣光 19.综合材料二与材料三，简要概括张雪机车的优势。(3分) 20.在“追梦者·张雪”主题班会上，有同学提出疑问：“研发数据写得这么详细， 真有必要吗？”请你向这位同学解释数据在表现张雪“逐梦精神”方面的作用。(3 分) 21.新闻评论(4分) 张雪机车在WSBK葡萄牙站夺冠的新闻引发热议。有网友评论：“这不过是赛车 的胜利，和我们普通人有什么关系？”请你以校报评论员的身份，围绕“逐梦者”这 一角度，撰写一段100字左右的短评予以回应。 三、写作(0分) 22.阅读下面的材料，按要求写作。(60分) 立春，万物生。破土而生，破壳而生，破茧而生，破“旧”而生、破“冰”而 生…破中显示决心、方法、力量…破后迎来新生、希望、成功…拔节生长、各 有姿态。 读了上面文字，你有什么联想和感悟，请以“破，迎春”为题，写一篇文章。 要求：（1)文体不限，情感真切：(2)不得抄袭和套作：(3)文中不得出现真实 的人名、校名、地名等信息：(4)不少于600字。 九年级语文第8页共8页