精品解析：2025年福建省南平第一中学中考模拟（一）语文试题

福建省南平市2025年初中毕业班综合练习语文试卷 一、积累与运用（25分） 阅读下面的文字，回答小题。 岁月铸就荣光，时间见证不凡。追溯历史，长征的画卷在奋进中舒展，红军像一条奋飞的红飘带，辗转于贵州。贵州青年踊跃参军，从四渡赤水到强渡乌江，再到乌蒙山大迂回……一路弛骋，浴血奋战，视死如归。那些可歌可气的事迹，彰显了贵州高贵而刚劲的风骨！而今，时代的华章在砥砺中续篇，从西部大开发到脱贫攻坚，再到乡村振兴……贵州大地捷报频传。贵州儿女恪守初心，拼搏奋斗，迈着稳健的步伐，以昂扬的姿态传递出神秘漠测的力量。 思所从来，才能知所将往。我们将赓续红色血脉，明确心中方向，以非凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽画卷。 1. 语段中加点字的注音正确的一项是（ ） A. 追溯（shù） B. 辗转（zhǎn） C. 捷报（jé） D. 恪守（gè） 2. 语段中画横线的成语没有错别字的一项是（ ） A. 一路弛骋 B. 视死如归 C. 可歌可气 D. 神秘漠测 3. 对语段中画波浪线的语句修改正确的一项是（ ） A. 以非凡的气概在新征程上乘风破浪，奏响新时代的壮丽画卷。 B. 以非凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽篇章。 C. 以非凡的气势在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽画卷。 D. 以超凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽画卷。 【答案】1. B 2. B 3. B 【解析】 【1题详解】 A.追溯（sù）； C.捷报（jié）； D.恪守（kè）。 【2题详解】 A.一路驰骋； C.可歌可泣； D.神秘莫测。 【3题详解】 画波浪线句子“书写……画卷”搭配不当，“画卷”应与“描绘”搭配，“篇章”与“书写”搭配恰当。“气概”用词准确，“气势”“超凡”均不恰当。 4. 小文写了一篇以“青年的责任担当”为主题的演讲稿，在演讲稿中小文引用了保尔的事例。下面是小文对保尔的印象，其中说法有误的一项是（ ） A. 理想坚定，在全身瘫痪、双目失明以后，保尔以文学创作为新武器，继续为共产主义理想不断奋斗，最终小说得以出版。 B. 英勇无畏，保尔在发现谢廖沙被士兵押解时，不顾个人安危，猛扑过去，袭击了押送士兵，解救了谢廖沙。 C. 热爱学习，保尔阅读《牛虻》，从中汲取精神力量，并将让他备受感动的故事朗读给战友，鼓舞了每一个人。 D. 钢铁般的意志，保尔童年被迫退学，做工备受欺负，投身革命后，历经四次死里逃生，一生历经磨难，却从不言弃，总能战胜逆境，铸就了钢铁般的意志。 【答案】B 【解析】 【详解】B.在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔解救的人不是谢廖沙，而是朱赫来。当时保尔看到朱赫来被一名押送兵押解，他勇敢地扑向押送兵，将其打倒，解救了朱赫来。谢廖沙是保尔的朋友，原著中没有出现保尔解救谢廖沙的情节。 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 距离中考仅剩一个学期，班级一名同学学习成绩比较差，对未来的中考不抱任何希望，整日趴在桌子上睡觉。你是班长，想劝他振作起来。你对他说：__________ A. “你不能总趴在桌子上，这样影响班级的学习氛围，我们一起努力学习吧！” B. “你别趴桌子了，快起来学习，即使中考考差了，那也证明你努力了。” C. “即使你成绩薄弱，只要努力就会有提升，我们也会帮你的，一起加油吧！” D. “你看全班就你趴在桌子上睡觉，真是烂泥扶不上墙啊，赶紧振作起来！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 A.“这样影响班级的学习氛围”没有关注这位同学自身，不得体； B.“即使中考考差了”过于消极悲观，不得体； D.“真是烂泥扶不上墙啊”有讽刺的意味，不得体； 故选C。 6. 将下列语句依次填入句中的横线上，正确的一项是（ ） 家园是_________，驶得再远也要靠岸；家园是_________，走得再长也要返回；家园是_________到家才能打结。 ①母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子 ②村口的老槐，记着游子走过的路 ③不动的港湾，牵着游子的船 A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③②① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查衔接。 “驶得再远也要靠岸”暗示家园是一个可以让游子停靠的地方，“驶”和“船”相照应，故与③“不动的港湾，牵着游子的船”相对应。 “走得再长也要返回”说明家园有一个标志性的东西让游子记得回来的路，“走得再长”和“记着游子走过的路”照应，故与②“村口的老槐，记着游子走过的路”相对应。 “到家才能打结”体现了家园与游子之间有一种牵挂，就像母亲的针线对游子的召唤，与①“母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子”相对应。 故选D。 7. 在学习完毕淑敏《精神的三间小屋》后，同学们发现古代文人们也曾为自己的精神修建小屋，请你将以下语段补充完整： 第一间小屋里，李商隐发出“蓬山此去无多路，（1）____________。”（《无题》）的感慨；刘禹锡面对时光流逝，物是人非发出“（2）___________，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慨叹。 第二间小屋里，谪贬滁州，欧阳修仍绘出“野芳发而幽香，（3）_____________。”（《醉翁亭记》）的美丽景色；遥望洞庭，范仲淹借“（4）____________，____________。”（《岳阳楼记》）传递远大的政治抱负。 第三间小屋里，苏轼道出“（5）_____________，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（《水调歌头》）；李白高唱“长风破浪会有时，（6）__________。”（《行路难》） 【答案】 ①. 青鸟殷勤为探看 ②. 怀旧空吟闻笛赋 ③. 佳木秀而繁阴 ④. 先天下之忧而忧 ⑤. 后天下之乐而乐 ⑥. 人有悲欢离合 ⑦. 直挂云帆济沧海 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殷勤、吟、赋、阴、忧、合、济、沧海”等字词容易写错。 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读《出师表》（选段），回答小题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 8. 解释文中加点的词语。 （1）痛恨： （2）驱驰： 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。 10. 先汉兴隆和后汉倾颓的原因分别是什么？ 【答案】8. （1）痛心、遗憾。 （2）奔走效劳。 9. （1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。（2）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。 10. 先汉兴隆：亲贤臣，远小人；后汉倾颓：亲小人，远贤臣。 【解析】 【导语】本段选自《出师表》，诸葛亮以先汉兴隆、后汉倾颓的历史教训劝谏后主亲贤远佞，言辞恳切，情理兼备。继而自述身世与追随先帝的经历，抒发知遇之恩与兴复汉室的忠诚。全文情辞痛切，说理透彻，既体现政治家的远见卓识，又饱含忠贞不渝的家国情怀，语言质朴庄重，感人至深。 【8题详解】 （1）句意：没有一次不对桓帝、灵帝的所作所为感到痛心遗憾。痛恨：痛心、遗憾。 （2）句意：就答应为先帝奔走效劳。驱驰：奔走效劳。 【9题详解】 注意重点字词： （1）苟全：苟且保全；闻达：有名望，显达。 （2）受任：接受任命；奉命：奉行使命。 【10题详解】 结合“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”可知，这句话直接点明了先汉兴盛的核心原因——君主能够亲近贤良有才能的臣子，疏远奸邪狡诈的小人，贤臣辅佐、君主明辨是非，朝政清明，国家自然走向兴隆。 结合“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可知，这句话清晰指出了后汉衰败的关键所在——君主反其道而行之，亲近小人、疏远贤臣，小人当道、贤臣被弃，朝政混乱，国家最终走向倾颓。 由此可知，君主对贤臣与小人的不同态度，直接决定了国家的兴衰，先汉因“亲贤远佞”而兴隆，后汉因“亲佞远贤”而倾颓。 【点睛】参考译文： 亲近贤良的臣子，疏远奸邪小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤良臣子，这是东汉衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事，没有一次不对桓帝、灵帝的所作所为感到痛心遗憾。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴盛，就指日可待了。 我本是平民，在南阳亲自耕田，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯中扬名显达。先帝不介意我身份低微、见识浅陋，屈尊降贵，三次到草庐中来拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此感奋激发，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受重任，在危难关头奉行使命，从那时到现在，已经二十一年了。 （二）（11分） 阅读《鱼皮部落的穿衣时尚》，回答小题。 鱼皮部落的穿衣时尚 ①提起鱼皮，大部分人联想到的都是食物，似乎很难将脆弱易碎的鱼皮与坚韧亲肤的衣物联系在一起。而世居黑龙江的赫哲族人在两千多年前就已实现了以鱼皮制衣这件看似不可能的事情，并世代传承至今。 ②赫哲族多使用大马哈鱼、胖头鱼等鱼皮，经过剥皮、阴干、熟软、鞣制、修饰等步骤，制作成柔软的鱼皮衣。根据鱼的特性可以制作出不同的服饰，如鳇鱼、鲤鱼、大马哈鱼、胖头鱼等可以制作短衣、长袍，怀头鱼、哲罗鱼、狗鱼则可以制作出鱼皮靰鞡（即鱼皮鞋）和套裤。 ③鱼皮服饰的制作首先从剥取鱼皮开始。去除鱼的头、尾和鳍等部位、切开鱼腹后，就可以用木刀分离出鱼皮，再将鱼皮贴在墙边或木板上自然蒸发掉水分。鞣制鱼皮通常由两个人一起完成，一人使用木铡刀将鱼皮和玉米面反复碾压，另一人负责卷动鱼皮，既吸附了鱼皮中的油脂，鱼鳞也会在碾压过程中脱落，鱼皮也因此变得柔软、亲肤。完成鞣制后，就可以进行剪裁和缝制。 ④缝制鱼皮服饰并不简单。每张鱼皮的纹理和颜色都是不同的，需要有意识地选取同色花纹进行拼接。赫哲族还会用植物、兽血、木炭等材料为服装着色，装饰出寓意吉祥的民族图案。经过以上步骤制作出来的鱼皮衣已与棉衣的柔软度相当，且更加轻薄坚韧，具有防水、抗湿、耐磨等特性。 ⑤过去用鱼皮制衣是客观环境造成的，但随着时代的发展和生活环境的变革，大多数赫哲族人已经从原本的渔猎生活方式中走出。不可避免的，掌握鱼皮衣制作工艺的手艺人也越发稀少。 ⑥作为一门传承了上千年的手工艺，与时俱进、因时制宜的变革才是鱼皮制作技艺能够传承下去的核心，如今，一批批投身于此的赫哲族人做到了这一点。赫哲族鱼皮制作技艺国家级非遗传承人尤文凤在向母亲尤翠玉学习剥鱼皮时发现，因为鱼肉肥厚且油多，古法挖补的方式有时会划破鱼皮、让鱼皮起皱。尤文凤经过不断地尝试，终于找到改进的方法：她先将鱼剖成两半晒干，然后再将已经失去水分与油脂的鱼肉从鱼皮上去除，此时再进行剥皮，既能保证鱼皮的完整性，也比挖补方式剥离的鱼皮更加美观。 ⑦此外，古法鱼皮制衣中并没有特意去除鱼腥味的一环，所以早期的鱼皮衣上会有少许鱼腥味被保留下来。对于各种布料盛行的现代来说，鱼腥味是一个不小的弊端。用玉米面粉裹上鱼皮，再不断揉搓、敲打，让玉米面粉抖落带走鱼腥味的方式，便是尤文凤经过不断尝试后的创新。 ⑧在世代赫哲族人的传承之下，鱼皮服饰早已成为赫哲族生活与文化的符号。他们物尽其用，从鱼的身上挖掘出无数的宝藏，小小的鱼皮承载着这项古老的手工艺的文化底蕴，更彰显着人类与恶劣环境斗争的勇气和智慧。这一精神财富连同民族风情长久地在历史中绵延下去。 11. 经过加工的能制衣服的鱼皮有哪些特性？ 12. 指出下面句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） 鳇鱼、鲤鱼、大马哈鱼、胖头鱼等可以制作短衣、长袍，怀头鱼、哲罗鱼、狗鱼则可以制作出鱼皮靰鞡（即鱼皮鞋）和套裤。（ ）（ ） 13. 用鞣制好的鱼皮剪裁缝制鱼皮衣时，有哪些注意事项？ 14. 说说文中加点字“精神财富”指的是什么。 【答案】11. 与棉衣的柔软度相当；更加轻薄坚韧；具有防水、抗湿、耐磨的特性。 12. ①. 举例子 ②. 分类别 13. 每张鱼皮的纹理和颜色都是不同的，需要有意识地选取同色花纹进行拼接。赫哲族还会用植物、兽血、木炭等材料为服装着色，装饰出寓意吉祥的民族图案。 14. 他们物尽其用，从鱼的身上挖掘出无数的宝藏，小小的鱼皮承载着这项古老的手工艺的文化底蕴，更彰显着人类与恶劣环境斗争的勇气和智慧。 【解析】 【导语】本文围绕赫哲族鱼皮制作技艺展开，条理清晰地介绍了鱼皮服饰的原料、制作流程、特性及工艺传承。文章语言平实准确，运用举例子、分类别等说明方法，兼具知识性与可读性。既展现了古老技艺的独特魅力，也写出非遗传承人的创新坚守，凸显民族智慧与文化底蕴，是一篇兼具科普价值与人文情怀的说明文。 【11题详解】 结合第④段第四句可知，文章直接点明了加工后可制衣的鱼皮具备的核心特点，柔软度媲美棉衣，同时在轻薄、坚韧度上更优，还拥有实用的防水、抗湿、耐磨性能。 【12题详解】 这句话列举多种鱼类及对应服饰，是举例子；又按鱼的种类和服饰用途分成两类说明，是分类别。该句同时运用举例子、分类别的说明方法，具体清晰地说明了不同鱼皮制作不同服饰。 【13题详解】 结合第④段第二三句可知，鱼皮天然纹理、颜色不一，拼接时必须挑选相近色泽与花纹，保证整体美观；同时还要用天然原料染色，加上吉祥图案，兼具美观与文化内涵。这两项是制作鱼皮衣的重要注意事项。 【14题详解】 结合第⑧段第二句可知，“精神财富”并非具体实物，而是赫哲族人在长期生活中沉淀下来的珍贵内涵：一方面是他们顺应自然、物尽其用的生存智慧，将脆弱的鱼皮转化为实用服饰，挖掘出鱼的价值；另一方面是这项传承千年的鱼皮制作手工艺所承载的民族文化底蕴，以及赫哲族人在恶劣环境中顽强生存、不断探索的勇气，这些无形的内涵共同构成了值得传承的精神财富。因此文中加点的“精神财富”，指的就是赫哲族人物尽其用的智慧、鱼皮手工艺承载的文化底蕴，以及他们与恶劣环境斗争的勇气。 （三）（15分） 阅读《买肉》，回答小题。 买肉 ①腊月早上，村里刘老四家宰年猪，那腥热的气息直往我鼻子里钻。我刚蹭到大水桶前，便被屋里出来的刘小海一竹竿扫到腿上，我疼得大哭。这家伙仗着个头高，常欺我。 ②我娘最见不得娃哭，发疯般跑来，夺过竹竿，用膝盖磕成两截，力道之大令刘老四父子俩目瞪口呆。娘冷着脸，把长辫子往背后一甩，牵着我回家。爹走得早，家里一切得靠娘柔弱的肩膀。娘知道我嘴馋了，在箱底翻出一只手镯抚摸着，神色凝重地叮嘱姐姐看好家。娘拉着我来到县城那家银器古玩店时，我才知道娘要当掉自己的手镯，买肉。 ③店里的宝贝琳琅满目，我被玻璃橱里的一块肥肉吸引，喊娘：“这里有猪肉呢。”店老板笑说这是观赏肉石。娘问：“这肉石多少钱？”店老板答五块。娘失声喊道：“不会吧，真猪肉才一块五一斤，你这假石头比真肉还贵。”店老板笑说：“这是艺术品哩。” ④娘问：“大哥，我这镯子值多少钱？”店老板左看右瞧，说值十块钱。娘眼睛又直了，捏着衣角问：“怎么可能这么少啊！这金镯子可是我爹花了二十块买给我陪嫁的。”店老板说：“这样吧，给你十块钱，手镯压在我这里。等你开春有了钱再来赎回，给个五毛钱利息，可中？”娘沉思片刻，说：“中。不是娃们想吃肉快想疯了，我也不舍得把唯一的嫁妆拿出来当。” ⑤店老板点头，写好收条，让娘按了手印，两人各拿一份收好。娘怯怯地拿着十块钱，叹气。我知道娘的心留在那只金镯子上了。我早饭没吃直喊肚子饿，店老板也叹气，拿着镯子去了内屋，出来时端一只铁盒子递给娘，说：“这半盒桃酥给孩子吃吧。”娘连声感谢，想了想买下那块猪肉石，牵着我匆匆出了门。 ⑥娘欢喜地打开铁盒子，上面是塑料隔层，躺着一堆精致的饼干，香气扑鼻。我咬一口，甜到心里。娘说：“这么好的饼干，得细细吃。” ⑦找到肉案，娘选了一块大肥肉。路过刘老四家门口，娘放慢脚步，手上的两块猪肉在太阳下闪光。到家，大姐迎上来说：“小海娘刚才端碗猪肉，来给小弟赔不是。”娘看着那碗猪肉出了神。 ⑧娘把猪肉石挂在土墙上，说来也怪，有肉的厨房，顿时明亮、芳香起来。 ⑨牡丹花在开，苦菜花也要开啊。娘用仅剩的两块多钱，买了开门炮、年画和春联，硬是把年撑了过来。 ⑩正月初三，大舅一家人来我家拜年。娘倒茶抓花生，又从铁盒子里拿出两块饼干给小表弟。嘘寒问暖后，娘独自在厨房里不停地走动，不停地搓手，不停地叹息。 ⑪这时，小表弟溜到厨房里玩，见墙上挂着大肥肉，便喊要吃肉肉。娘慌忙哄道：“猪肉太老了不好吃，我给你杀鸡吃。”表弟点点头。娘咬咬牙将家里唯一的、正在下蛋的老母鸡抓起，接一碗清水放在地上，将菜刀在水缸边沿刺啦刺啦地磨着，喊大姐来帮忙。 ⑫老母鸡吓得咯咯咯地大叫、求饶、挣扎，继而鸡毛乱舞，扑棱棱地飞到门口。娘骂姐笨，连只鸡也抓不住，慌慌张张从厨房跑出来追鸡。在桌边吃茶的舅妈忙喊：“大姐，我们又不是外人，不用杀鸡。”娘只顾数落着大姐和那只不听话的老母鸡，不见了人影。 ⑬大舅对我和大姐说：“和你们娘讲，我们还要去其他亲戚家拜年，时间来不及，就不吃饭了。”半晌后娘回来，面带愧色，倚门看着外婆家的方向，泪花在眼眶里打转。 ⑭开春，娘割青草、砍柴火、摸螺蛳，卖钱聚起来。有一天，娘起了个大早，独自去了县城。大姐带着我守家，盼着娘买回猪肉解馋。直到傍晚，娘才失魂落魄地空手回来，她一屁股跌坐在门槛上，手里捏着那张典当收据，喃喃自语：“怎么就搬家了呢？” ⑮大姐见娘一天没吃东西，肯定饿坏了，想起柜头上那盒饼干。取下揭盖子时大姐手没拿稳，铁盒子摔在地上，里面的塑料隔层脱落了。我眼尖，见盒子里除了两块饼干，还有那只娘朝思暮想的金镯子。 ⑯娘扑进厨房，手抚墙上那块肉石，哭得泪人一般。 15. 结合文中加点字“沉思”，说说母亲此时在想些什么。 16. 望着小海娘端来的猪肉，为什么娘出了神？ 17. 送走大舅一家之后，娘为什么“面有愧色”？ 18. 画线句，娘进了一趟城后，为什么“失魂落魄”地回来了？ 19. 说说最后一段，娘为什么“哭得泪人一般”。 【答案】15. 矛盾；权衡店老板说法的利弊；想满足孩子们吃肉的愿望。 16. 孩子们有肉吃了；早知就不用去当镯子了；自己把小海一家想得小气了。 17. 大舅一家来拜年，自己家却连饭也没提供；小侄子说要吃肉，家里却没有肉；说杀鸡又只是做做样子。 18. 工艺品店搬家了；手镯赎不回来了，唯一的陪嫁没有了；以为店老板搬走，无法赎回手镯，担心失去唯一的陪嫁。 19. 日子难过；店老板是个好人；自己错怪了好人却没有机会补救。 【解析】 【导语】本文以“买肉”为线索，通过母亲典当嫁妆、寻找店老板等情节，展现了底层生活的艰辛与温暖。文章以细腻的笔触刻画了母亲的坚韧与伟大，借“沉思”“发呆”等细节，传递出平凡人在苦难中的坚守与善意。语言质朴却饱含深情，将底层小人物的无奈与温暖展现得淋漓尽致，兼具情感张力与人文温度。 【15题详解】 结合第④段最后一句可知，“沉思”表现出母亲内心十分矛盾：一边是唯一珍贵的陪嫁手镯，一边是孩子极度渴望吃肉的心愿，她在反复权衡典当的利弊。母亲此刻正艰难抉择，最终为了满足孩子吃肉的愿望，忍痛同意典当手镯。 【16题详解】 结合第⑦段第二句三句可知，娘本以为刘家会记恨，没想到对方主动送肉赔礼，内心十分意外。结合第②段娘为了给孩子吃肉，决心当掉唯一嫁妆的情节可知，娘此刻出神，一是想到孩子们终于有肉吃了，二是后悔早知如此就不必典当珍贵手镯，三是意识到自己错怪了小海一家，觉得他们并不小气。由此可知娘的出神里满是意外、愧疚与复杂的心酸。 【17题详解】 结合第⑪段第一句可知，墙上的肉只是肉石，家里根本没有真肉，小表弟想吃肉的愿望无法满足，娘心里满是愧疚。结合第⑪段第二句和第⑫段娘追鸡、舅妈劝阻后仍只顾数落，最终没杀成鸡可知，娘说杀鸡只是碍于情面做做样子，并非真的能招待亲戚，心里十分过意不去。结合第⑬段第一句可知，大舅一家特意来拜年，娘却因家里窘迫，连一顿像样的饭都没能提供，觉得怠慢了亲戚。由此可知娘的“愧色”，源于无法满足小表弟吃肉的心愿、杀鸡只是虚意应付，以及没能好好招待大舅一家，满是无奈与愧疚。 【18题详解】 结合第⑭段第四句可知，娘辛苦攒钱去赎手镯，却发现银器古玩店已经搬走，手镯根本赎不回来了。结合第②段和第④段内容可知，这只手镯是娘唯一的嫁妆，是她最珍贵的念想，如今彻底失去，内心悲痛又绝望。根据此前店老板好心送桃酥的情节可知，娘本以为店主善良可信，如今店却突然消失，让她觉得被欺骗，心里又委屈又失落。由此可知，娘因店搬、镯失、心被欺，三重打击叠加，所以才失魂落魄。 【19题详解】 结合第②段可知，娘的生活本就极度艰难，独自撑起一个没有男人支撑的家，为了满足孩子想吃肉的愿望，不惜当掉自己唯一的陪嫁手镯，日子过得捉襟见肘，这份生活的艰辛与委屈，是她痛哭和感慨的底色。 结合第⑭段以及第⑮段可知，娘一直以为店老板欺骗了自己，以为对方卷款跑路，心里满是遗憾和无奈，甚至暗自埋怨过店老板，却没想到店老板早已默默帮她保住了手镯，这份意外让她内心充满复杂的情绪。 结合第⑮段可知，娘一直以来都在为失去的手镯而惋惜，也在为自己当初轻易相信店老板、轻易典当嫁妆而后悔，如今发现真相，更觉得自己当初的想法太过狭隘，错怪了善良的店老板，这份愧疚与自责，让她难以平静。 因此，娘的哭泣，既有对生活艰辛的感慨，有对店老板善意的感激，也有对自己当初误解他人、轻易放弃嫁妆的懊悔，更有对这份突如其来的温暖与善意的动容，所有复杂的情绪交织在一起，才让她忍不住痛哭。 （四）（11分） 阅读《安心是药更无方》，回答小题。 安心是药更无方 ①常听人讲：“生活不简单，尽量简单过。”生活不简单，这是共识。但怎么才能过得简单，则各有各的看法。 ②苏东坡是将生活化繁为简的高手，一句“安心是药更无方”浓缩了他的人生感悟，治愈了许多人。人生在世，安心确实是一味最有效的“药”。《黄帝内经》曰：“精神内守，病安从来？”王阳明对此解释得更通俗：“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”一句“万化根源总在心”，可谓一针见血。这也进一步提醒我们，做任何事情都需要从安心开始。 ③安心，首先要静心。有一个著名的实验很说明问题：把两只羊拴在一个地方，喂同样的饲料。不同的是让其中一只常见饿狼，结果这只伴狼而居的羊很快便死了，另一只羊却活得很好。这说明，情绪紧张、焦虑、恐惧会导致心理上的极度不安，进而带来极大伤害。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“小舟从此逝，江海寄余生”的苏东坡，无不是追求一种清静自在、辽阔豁达的心境，很值得我们学习。虽然我们都在尘世间奔忙，停也停不下来，但心静清明，就会满目山河、心安自若，坦然面对人世间的各种束缚；而内心肮脏，比如常常假话连篇、投机取巧，甚至徇私枉法、贪污受贿之人，必然时常内心慌乱，心事重重。 ④安心，其次要清心。《增广贤文》云：“储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐。”就是劝告人们要保持内心清净，不能被欲望驱使，为了身外之物日思夜想，陡增心理负担。从养生的角度看，《黄帝内经》上也说：“是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿。故美其食，任其服，乐其俗，高下不相慕，其民故曰朴。”大意就是：不想太多，欲望就不会被激起，内心就趋于安定，没有什么烦心事，身体要劳动，但又不能太过疲倦，身心清净顺畅。这样，就觉得食物很甘甜，衣服很美，处于什么环境都觉得快乐，不管地位是高还是低，都能各安其位。“耐得千事烦，收得一心清”的曾国藩，就是这方面的典范。 ⑤安心，还要定心。安心不是安于现状，更不是妥协“躺平”，而是豁达与通透中的清醒，知道自己在喧闹的世界中心之所往，能“咬定青山不放松”，笃定前行。正如《礼记·大学》中所说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”像孔子的得意弟子颜回，在跟随孔子周游列国的漫长时光中，虽然历经磨难，但能够坚定信仰，不改初衷，矢志不移。所以孔子评价颜回道：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”像明代民族英雄于谦，心里始终装着国家社稷，自奉俭约，敢于担当。虽多次身处险境，依然不改初心，真正做到了“粉身碎骨浑不怕”。 ⑥生活从来不会一帆风顺，要想把生活过得简单，窃以为将“安心是药更无方”作为座右铭，定会成效显著。 20. 写出本文的中心论点。 21. 指出下面句子使用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） 苏东坡是将生活化繁为简的高手，一句“安心是药更无方”浓缩了他的人生感悟，治愈了许多人。（ ）（ ） 22. 生活中，我们怎样才能做到安心？ 23. 以下材料可以做文中哪个分论点的论据？请说明理由。 清代大家袁枚，用一句“各有心情在，随渠爱暖凉”表达了自己的心志，在看透了官场的钩心斗角、尔虞我诈后，毅然辞官，进而在园林、美食、诗文创作上收获颇丰，将自己活成了一段传奇。 【答案】20. 安心是药更无方。 21. ①. 举例论证 ②. 道理论证 22. 静心；清心；定心。 23. 分论点三。两者的共同点是在喧嚣的生活中守住自己的心志。 【解析】 【导语】本文以“安心是药更无方”为中心论点，结构清晰，层层递进。先引苏轼名言与经典论述提出观点，再从静心、清心、定心三个角度展开论证，运用举例、引用等多种方法，事理结合，说服力强。文章既谈处世智慧，又涉修身养性，语言平实晓畅，兼具哲理与温度，引导人们在纷扰生活中守住内心，简单生活，富有现实启示意义。 【20题详解】 结合第②段第二句“人生在世，安心确实是一味最有效的‘药’”可知，借苏轼名言引出核心观点，点明安心是解决人生烦忧的根本良方，为全文立论奠定基础。结合第③段“安心，首先要静心”可知，文章从静心角度展开论证，以实验与古人事例说明内心平静才能远离焦虑、安然处世。结合第④段“安心，其次要清心”可知，文章进一步提出清心的重要性，强调减少欲望、淡泊名利才能守住心安。结合第⑤段“安心，还要定心”可知，文章指出定心是坚定志向、清醒前行，不躺平、不迷惘，方能真正安心。结合第⑥段作者总结全文，联系现实生活，强调生活的坎坷与不易，再次回扣中心论点，呼吁人们以“安心是药更无方”为指引，践行静心、清心、定心的处世之道，让文章的主旨得到升华，也让论证更完整，更具现实指导意义。 由此可知，本文标题“安心是药更无方”为中心论点，从静心、清心、定心三个层次逐层深入展开论证，结构清晰，说理充分。 【21题详解】 这句话中作者举了苏东坡安心处世的事例，以此证明安心的重要作用，这是举例论证。此外该句中引用“安心是药更无方”这句名言可知，作者引用苏轼的诗句作为道理依据，增强观点的说服力，这是道理论证。 【22题详解】 结合第③段“安心，首先要静心”可知，做到安心先要保持内心平静，远离焦虑、恐惧与杂念，心境清明才能坦然面对世事，不被纷扰打乱心神。 结合第④段“安心，其次要清心”可知，安心需要节制欲望，不被名利外物拖累，保持内心清净，减少不必要的烦恼与负担。 结合第⑤段“安心，还要定心”可知，安心更要坚定志向与初心，清醒笃定前行，不躺平、不迷茫，坚守内心方向。 【23题详解】 结合第⑤段“安心，还要定心”可知，这个分论点强调在喧闹世界中坚定内心志向、不改初心、笃定前行。结合材料中袁枚看透官场纷争后毅然辞官，坚守自己的情志，在园林、美食、诗文上成就自我可知，他正是在纷扰世事中守住本心、坚定方向，做到了定心。 由此可知，该材料与“定心”的分论点内涵一致，适合作为分论点三的论据。 三、作文（50分） 24. 命题作文 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……多彩夏季里的我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。 请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。 要求：将题目抄写在答题卡上； 自选一个或多个角度；自选文体（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭，不少于600字； 文中不要出现所在学校的校名及师生姓名。 【答案】例文： 这才是青春 青春，是一段璀璨而绚烂的时光，每个人都有属于自己的青春模样。那究竟什么才是青春呢？ 青春是奋斗。教室里，同学们奋笔疾书，为了心中的梦想，为了那一份份满意的答卷。清晨的阳光洒在课桌上，照亮了那一行行整齐的笔记；夜晚的灯光陪伴着我们，见证着我们为知识拼搏的身影。在青春的岁月里，我们不怕困难，不畏挫折，用汗水书写奋斗的篇章。当我们在考场上胸有成竹地答题时，当我们收获优异的成绩时，我们知道，奋斗的青春最美丽。 青春是勇敢。我们敢于尝试新事物，敢于挑战自我。演讲比赛的舞台上，我们克服紧张，勇敢地表达自己的观点；运动场上，我们奋力拼搏，挑战自己的极限。也许会失败，也许会受伤，但我们从不退缩。因为我们知道，青春就是要勇敢地去闯，去尝试，去探索未知的世界。只有勇敢地迈出第一步，我们才能不断成长，不断进步。 青春是活力。我们充满朝气，活力四射。课间的操场上，我们尽情地奔跑、嬉戏，释放着青春的活力。社团活动中，我们发挥自己的特长，展现自己的风采。我们用活力感染着身边的每一个人，让整个校园都充满了生机与活力。青春的我们，就像初升的太阳，光芒万丈，照亮了前行的道路。 青春是梦想。我们怀揣着美好的梦想，憧憬着未来。我们为了梦想而努力奋斗，在逐梦的道路上不断前行。也许梦想很遥远，但我们从不放弃。我们相信，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。青春的梦想，是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。 这才是青春，奋斗的青春、勇敢的青春、活力的青春、梦想的青春。在青春的岁月里，我们用奋斗书写辉煌，用勇敢迎接挑战，用活力绽放光彩，用梦想照亮未来。让我们珍惜青春时光，努力拼搏，让青春在奋斗中绽放出最绚丽的光彩。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。首先理解关键词，“青春”青春不仅仅是人生的一个阶段，更是一种心态、一种精神状态。它通常与活力、激情、梦想、奋斗等特质联系在一起。 “这才是”强调了对青春的正确认识和理解，即虚度光阴、驻足等待、漠视逃避不是青春，而惜时好学、昂扬前行、勇于担当等才是青春应有的模样。立意方面，可以从正面阐述青春应该具备的品质，如奋斗、拼搏、勇敢、坚持等，强调青春是用来奋斗的，只有在奋斗中才能绽放青春的光彩；也可以从反面入手，批判虚度光阴、逃避责任等行为，通过对比突出真正的青春应该是积极向上、充满正能量的；还可以结合自身经历，讲述自己在青春岁月里的成长故事，表达对青春的感悟和思考。 2.选材构思。可从自身经历、他人故事或名人事例方面选材。可以讲述自己在学习上努力奋斗、克服困难的经历，如为了准备考试而刻苦学习，最终取得好成绩；或者参加各种社会实践活动，锻炼自己的能力，展现青春的活力。他人故事，讲述身边同学、朋友的青春故事，他们在面对挑战时的勇敢和坚持，或者在追求梦想道路上的执着，都可以成为很好的素材。名人事例，引用一些名人的青春故事，如周恩来总理在青年时期为中华之崛起而读书，雷锋在青春岁月里无私奉献等，这些事例可以增强文章的说服力和感染力。若写记叙文，可以采用顺叙、倒叙或插叙的方式，讲述一个关于青春的故事。开头设置悬念，吸引读者的兴趣；中间详细描述故事的发展过程，突出青春的主题；结尾总结全文，升华主题，表达对青春的感悟。若写议论文，可以采用总分总的结构，开头提出论点，即“这才是青春”；中间分别从不同角度论述青春应该具备的品质，如惜时好学、昂扬前行、勇于担当等，每个角度可以用一个分论点来阐述，并结合具体事例进行论证；结尾再次强调论点，总结全文。若写散文，可以以“青春”为线索，通过描写青春的风景、回忆青春的往事、抒发对青春的感慨等方式，展现青春的美好和多彩。语言要优美，富有感染力。 25. 材料作文 猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小，每一块碎片里都有一个丑陋的它。 这个小故事至少给了我们这样一些启示：要正确对待自己的短处；要正确对待别人的批评；要学习镜子不畏强暴、坚持真理的精神；邪恶与暴力是战胜不了真理的。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 正视不足，方得成长 猪八戒看到镜中自己的丑陋模样，怒火中烧，抡起铁耙砸碎了镜子，可每一块碎片里，依然映出他的丑陋。这告诉我们，逃避自身不足、抵触他人提醒，只会让问题无法解决，唯有正视不足、接纳批评，才能不断成长，成为更好的自己。 曾经，数学是我最大的短板，每次考试后，当布满红叉的试卷发下来时，我总会下意识地把试卷揉成一团，再小心翼翼地展开，偷偷塞进书包最底层，生怕被同学看到，更不敢主动向老师请教。我就像猪八戒一样，不愿面对自己的“丑陋”，总想用逃避掩盖问题，甚至抵触同学的善意提醒，觉得他们是在嘲笑我的无能。直到有一次，老师拿着我的试卷，耐心地指出我的不足，告诉我逃避只会让差距越来越大，批评和提醒，就像镜子一样，能照出我自身的问题。 同学的批评虽然刺耳，却像一面明镜，清晰地照出我学习中的漏洞；老师的指导虽然严格，却像一盏明灯，为我指明了改进的方向。我开始不再逃避，每天放学后，把错题整理在本子上，遇到不懂的问题，就鼓起勇气向老师和同学请教。我不再把短处当作耻辱，而是把它当作需要攻克的难关，就像跨过路上的绊脚石，一步一步慢慢前行。慢慢地，我的数学成绩有了明显的进步，也终于明白，那些看似刺耳的批评，那些需要正视的不足，都是帮助我成长的力量。 猪八戒砸毁镜子却依然无法逃避自己的丑陋，正如我们逃避自身的不足、抵触他人的批评，只会让问题越积越多。成长的路上，没有完美的人，每个人都有自己的短板。唯有正视不足，接纳批评，在改正中进步，在反思中前行，才能跨过“绊脚石”，成为更优秀的自己。 【解析】 【详解】一、审题立意。本文材料核心是猪八戒因厌恶镜子照出自己的丑陋，砸毁镜子却仍处处看到自己的丑态，延伸出四个明确启示。结合初中生的生活实际，立意应贴合自身成长，优先选择“正确对待自己的短处”“正确对待别人的批评”这两个易结合生活的角度。初中生正处于自我认知成长阶段，难免存在自卑、不愿接受批评、逃避自身不足的情况，立意可确定为：正视自身缺点，方能不断进步；学会接纳批评，在反思中成长。立意要明确具体，突出“成长”这一核心。 二、选材构思。整体采用“总—分—总”结构，开头简要引述材料（不扩写），引出中心论点；中间结合自身或身边事例展开论述，体现初中生的真实生活；结尾总结升华，联系自身成长，发出呼吁。如以“正视自己的短处”为立意，写自己数学成绩薄弱，曾逃避刷题、隐瞒分数，后来正视不足，主动请教老师同学，最终成绩进步的经历；或以“正确对待别人的批评”为立意，写自己因骄傲犯错，不愿接受同学的提醒，最终酿成小失误，反思后学会接纳批评、改正自我的故事；也可结合两者，写自己既存在挑食的短处，又不愿接受父母的批评，后来看到材料中猪八戒的故事，醒悟后正视短处、接纳批评，养成良好习惯。开头可用1-2句话简要点出猪八戒砸镜子的核心情节，自然引出论点，结尾再次回扣材料。选取事例时，重点写“逃避/抵触”和“正视/接纳”的对比，加入具体动作、心理，贴合初中生真实状态；每个事例后加1-2句分析，紧扣立意；适当运用比喻，如把“批评”比作“镜子”，把“短处”比作“绊脚石”，让文章更生动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省南平市2025年初中毕业班综合练习语文试卷 一、积累与运用（25分） 阅读下面的文字，回答小题。 岁月铸就荣光，时间见证不凡。追溯历史，长征的画卷在奋进中舒展，红军像一条奋飞的红飘带，辗转于贵州。贵州青年踊跃参军，从四渡赤水到强渡乌江，再到乌蒙山大迂回……一路弛骋，浴血奋战，视死如归。那些可歌可气的事迹，彰显了贵州高贵而刚劲的风骨！而今，时代的华章在砥砺中续篇，从西部大开发到脱贫攻坚，再到乡村振兴……贵州大地捷报频传。贵州儿女恪守初心，拼搏奋斗，迈着稳健的步伐，以昂扬的姿态传递出神秘漠测的力量。 思所从来，才能知所将往。我们将赓续红色血脉，明确心中方向，以非凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽画卷。 1. 语段中加点字的注音正确的一项是（ ） A. 追溯（shù） B. 辗转（zhǎn） C. 捷报（jé） D. 恪守（gè） 2. 语段中画横线的成语没有错别字的一项是（ ） A. 一路弛骋 B. 视死如归 C. 可歌可气 D. 神秘漠测 3. 对语段中画波浪线的语句修改正确的一项是（ ） A. 以非凡的气概在新征程上乘风破浪，奏响新时代的壮丽画卷。 B. 以非凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽篇章。 C. 以非凡的气势在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽画卷。 D. 以超凡的气概在新征程上乘风破浪，书写新时代的壮丽画卷。 4. 小文写了一篇以“青年的责任担当”为主题的演讲稿，在演讲稿中小文引用了保尔的事例。下面是小文对保尔的印象，其中说法有误的一项是（ ） A. 理想坚定，在全身瘫痪、双目失明以后，保尔以文学创作为新武器，继续为共产主义理想不断奋斗，最终小说得以出版。 B. 英勇无畏，保尔在发现谢廖沙被士兵押解时，不顾个人安危，猛扑过去，袭击了押送士兵，解救了谢廖沙。 C. 热爱学习，保尔阅读《牛虻》，从中汲取精神力量，并将让他备受感动的故事朗读给战友，鼓舞了每一个人。 D. 钢铁般的意志，保尔童年被迫退学，做工备受欺负，投身革命后，历经四次死里逃生，一生历经磨难，却从不言弃，总能战胜逆境，铸就了钢铁般的意志。 5. 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 距离中考仅剩一个学期，班级一名同学学习成绩比较差，对未来的中考不抱任何希望，整日趴在桌子上睡觉。你是班长，想劝他振作起来。你对他说：__________ A. “你不能总趴在桌子上，这样影响班级的学习氛围，我们一起努力学习吧！” B. “你别趴桌子了，快起来学习，即使中考考差了，那也证明你努力了。” C. “即使你成绩薄弱，只要努力就会有提升，我们也会帮你的，一起加油吧！” D. “你看全班就你趴在桌子上睡觉，真是烂泥扶不上墙啊，赶紧振作起来！” 6. 将下列语句依次填入句中的横线上，正确的一项是（ ） 家园是_________，驶得再远也要靠岸；家园是_________，走得再长也要返回；家园是_________到家才能打结。 ①母亲缝衣的针线，丝丝召唤着游子 ②村口的老槐，记着游子走过的路 ③不动的港湾，牵着游子的船 A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③②① 7. 在学习完毕淑敏《精神的三间小屋》后，同学们发现古代文人们也曾为自己的精神修建小屋，请你将以下语段补充完整： 第一间小屋里，李商隐发出“蓬山此去无多路，（1）____________。”（《无题》）的感慨；刘禹锡面对时光流逝，物是人非发出“（2）___________，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慨叹。 第二间小屋里，谪贬滁州，欧阳修仍绘出“野芳发而幽香，（3）_____________。”（《醉翁亭记》）的美丽景色；遥望洞庭，范仲淹借“（4）____________，____________。”（《岳阳楼记》）传递远大的政治抱负。 第三间小屋里，苏轼道出“（5）_____________，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（《水调歌头》）；李白高唱“长风破浪会有时，（6）__________。”（《行路难》） 二、阅读（45分） （一）（8分） 阅读《出师表》（选段），回答小题。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 8. 解释文中加点的词语。 （1）痛恨： （2）驱驰： 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 （2）受任于败军之际，奉命于危难之间。 10. 先汉兴隆和后汉倾颓的原因分别是什么？ （二）（11分） 阅读《鱼皮部落的穿衣时尚》，回答小题。 鱼皮部落的穿衣时尚 ①提起鱼皮，大部分人联想到的都是食物，似乎很难将脆弱易碎的鱼皮与坚韧亲肤的衣物联系在一起。而世居黑龙江的赫哲族人在两千多年前就已实现了以鱼皮制衣这件看似不可能的事情，并世代传承至今。 ②赫哲族多使用大马哈鱼、胖头鱼等鱼皮，经过剥皮、阴干、熟软、鞣制、修饰等步骤，制作成柔软的鱼皮衣。根据鱼的特性可以制作出不同的服饰，如鳇鱼、鲤鱼、大马哈鱼、胖头鱼等可以制作短衣、长袍，怀头鱼、哲罗鱼、狗鱼则可以制作出鱼皮靰鞡（即鱼皮鞋）和套裤。 ③鱼皮服饰的制作首先从剥取鱼皮开始。去除鱼的头、尾和鳍等部位、切开鱼腹后，就可以用木刀分离出鱼皮，再将鱼皮贴在墙边或木板上自然蒸发掉水分。鞣制鱼皮通常由两个人一起完成，一人使用木铡刀将鱼皮和玉米面反复碾压，另一人负责卷动鱼皮，既吸附了鱼皮中的油脂，鱼鳞也会在碾压过程中脱落，鱼皮也因此变得柔软、亲肤。完成鞣制后，就可以进行剪裁和缝制。 ④缝制鱼皮服饰并不简单。每张鱼皮的纹理和颜色都是不同的，需要有意识地选取同色花纹进行拼接。赫哲族还会用植物、兽血、木炭等材料为服装着色，装饰出寓意吉祥的民族图案。经过以上步骤制作出来的鱼皮衣已与棉衣的柔软度相当，且更加轻薄坚韧，具有防水、抗湿、耐磨等特性。 ⑤过去用鱼皮制衣是客观环境造成的，但随着时代的发展和生活环境的变革，大多数赫哲族人已经从原本的渔猎生活方式中走出。不可避免的，掌握鱼皮衣制作工艺的手艺人也越发稀少。 ⑥作为一门传承了上千年的手工艺，与时俱进、因时制宜的变革才是鱼皮制作技艺能够传承下去的核心，如今，一批批投身于此的赫哲族人做到了这一点。赫哲族鱼皮制作技艺国家级非遗传承人尤文凤在向母亲尤翠玉学习剥鱼皮时发现，因为鱼肉肥厚且油多，古法挖补的方式有时会划破鱼皮、让鱼皮起皱。尤文凤经过不断地尝试，终于找到改进的方法：她先将鱼剖成两半晒干，然后再将已经失去水分与油脂的鱼肉从鱼皮上去除，此时再进行剥皮，既能保证鱼皮的完整性，也比挖补方式剥离的鱼皮更加美观。 ⑦此外，古法鱼皮制衣中并没有特意去除鱼腥味的一环，所以早期的鱼皮衣上会有少许鱼腥味被保留下来。对于各种布料盛行的现代来说，鱼腥味是一个不小的弊端。用玉米面粉裹上鱼皮，再不断揉搓、敲打，让玉米面粉抖落带走鱼腥味的方式，便是尤文凤经过不断尝试后的创新。 ⑧在世代赫哲族人的传承之下，鱼皮服饰早已成为赫哲族生活与文化的符号。他们物尽其用，从鱼的身上挖掘出无数的宝藏，小小的鱼皮承载着这项古老的手工艺的文化底蕴，更彰显着人类与恶劣环境斗争的勇气和智慧。这一精神财富连同民族风情长久地在历史中绵延下去。 11. 经过加工的能制衣服的鱼皮有哪些特性？ 12. 指出下面句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） 鳇鱼、鲤鱼、大马哈鱼、胖头鱼等可以制作短衣、长袍，怀头鱼、哲罗鱼、狗鱼则可以制作出鱼皮靰鞡（即鱼皮鞋）和套裤。（ ）（ ） 13. 用鞣制好的鱼皮剪裁缝制鱼皮衣时，有哪些注意事项？ 14. 说说文中加点字“精神财富”指的是什么。 （三）（15分） 阅读《买肉》，回答小题。 买肉 ①腊月早上，村里刘老四家宰年猪，那腥热的气息直往我鼻子里钻。我刚蹭到大水桶前，便被屋里出来的刘小海一竹竿扫到腿上，我疼得大哭。这家伙仗着个头高，常欺我。 ②我娘最见不得娃哭，发疯般跑来，夺过竹竿，用膝盖磕成两截，力道之大令刘老四父子俩目瞪口呆。娘冷着脸，把长辫子往背后一甩，牵着我回家。爹走得早，家里一切得靠娘柔弱的肩膀。娘知道我嘴馋了，在箱底翻出一只手镯抚摸着，神色凝重地叮嘱姐姐看好家。娘拉着我来到县城那家银器古玩店时，我才知道娘要当掉自己的手镯，买肉。 ③店里的宝贝琳琅满目，我被玻璃橱里的一块肥肉吸引，喊娘：“这里有猪肉呢。”店老板笑说这是观赏肉石。娘问：“这肉石多少钱？”店老板答五块。娘失声喊道：“不会吧，真猪肉才一块五一斤，你这假石头比真肉还贵。”店老板笑说：“这是艺术品哩。” ④娘问：“大哥，我这镯子值多少钱？”店老板左看右瞧，说值十块钱。娘眼睛又直了，捏着衣角问：“怎么可能这么少啊！这金镯子可是我爹花了二十块买给我陪嫁的。”店老板说：“这样吧，给你十块钱，手镯压在我这里。等你开春有了钱再来赎回，给个五毛钱利息，可中？”娘沉思片刻，说：“中。不是娃们想吃肉快想疯了，我也不舍得把唯一的嫁妆拿出来当。” ⑤店老板点头，写好收条，让娘按了手印，两人各拿一份收好。娘怯怯地拿着十块钱，叹气。我知道娘的心留在那只金镯子上了。我早饭没吃直喊肚子饿，店老板也叹气，拿着镯子去了内屋，出来时端一只铁盒子递给娘，说：“这半盒桃酥给孩子吃吧。”娘连声感谢，想了想买下那块猪肉石，牵着我匆匆出了门。 ⑥娘欢喜地打开铁盒子，上面是塑料隔层，躺着一堆精致的饼干，香气扑鼻。我咬一口，甜到心里。娘说：“这么好的饼干，得细细吃。” ⑦找到肉案，娘选了一块大肥肉。路过刘老四家门口，娘放慢脚步，手上的两块猪肉在太阳下闪光。到家，大姐迎上来说：“小海娘刚才端碗猪肉，来给小弟赔不是。”娘看着那碗猪肉出了神。 ⑧娘把猪肉石挂在土墙上，说来也怪，有肉的厨房，顿时明亮、芳香起来。 ⑨牡丹花在开，苦菜花也要开啊。娘用仅剩的两块多钱，买了开门炮、年画和春联，硬是把年撑了过来。 ⑩正月初三，大舅一家人来我家拜年。娘倒茶抓花生，又从铁盒子里拿出两块饼干给小表弟。嘘寒问暖后，娘独自在厨房里不停地走动，不停地搓手，不停地叹息。 ⑪这时，小表弟溜到厨房里玩，见墙上挂着大肥肉，便喊要吃肉肉。娘慌忙哄道：“猪肉太老了不好吃，我给你杀鸡吃。”表弟点点头。娘咬咬牙将家里唯一的、正在下蛋的老母鸡抓起，接一碗清水放在地上，将菜刀在水缸边沿刺啦刺啦地磨着，喊大姐来帮忙。 ⑫老母鸡吓得咯咯咯地大叫、求饶、挣扎，继而鸡毛乱舞，扑棱棱地飞到门口。娘骂姐笨，连只鸡也抓不住，慌慌张张从厨房跑出来追鸡。在桌边吃茶的舅妈忙喊：“大姐，我们又不是外人，不用杀鸡。”娘只顾数落着大姐和那只不听话的老母鸡，不见了人影。 ⑬大舅对我和大姐说：“和你们娘讲，我们还要去其他亲戚家拜年，时间来不及，就不吃饭了。”半晌后娘回来，面带愧色，倚门看着外婆家的方向，泪花在眼眶里打转。 ⑭开春，娘割青草、砍柴火、摸螺蛳，卖钱聚起来。有一天，娘起了个大早，独自去了县城。大姐带着我守家，盼着娘买回猪肉解馋。直到傍晚，娘才失魂落魄地空手回来，她一屁股跌坐在门槛上，手里捏着那张典当收据，喃喃自语：“怎么就搬家了呢？” ⑮大姐见娘一天没吃东西，肯定饿坏了，想起柜头上那盒饼干。取下揭盖子时大姐手没拿稳，铁盒子摔在地上，里面的塑料隔层脱落了。我眼尖，见盒子里除了两块饼干，还有那只娘朝思暮想的金镯子。 ⑯娘扑进厨房，手抚墙上那块肉石，哭得泪人一般。 15. 结合文中加点字“沉思”，说说母亲此时在想些什么。 16. 望着小海娘端来的猪肉，为什么娘出了神？ 17. 送走大舅一家之后，娘为什么“面有愧色”？ 18. 画线句，娘进了一趟城后，为什么“失魂落魄”地回来了？ 19. 说说最后一段，娘为什么“哭得泪人一般”。 （四）（11分） 阅读《安心是药更无方》，回答小题。 安心是药更无方 ①常听人讲：“生活不简单，尽量简单过。”生活不简单，这是共识。但怎么才能过得简单，则各有各的看法。 ②苏东坡是将生活化繁为简的高手，一句“安心是药更无方”浓缩了他的人生感悟，治愈了许多人。人生在世，安心确实是一味最有效的“药”。《黄帝内经》曰：“精神内守，病安从来？”王阳明对此解释得更通俗：“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”一句“万化根源总在心”，可谓一针见血。这也进一步提醒我们，做任何事情都需要从安心开始。 ③安心，首先要静心。有一个著名的实验很说明问题：把两只羊拴在一个地方，喂同样的饲料。不同的是让其中一只常见饿狼，结果这只伴狼而居的羊很快便死了，另一只羊却活得很好。这说明，情绪紧张、焦虑、恐惧会导致心理上的极度不安，进而带来极大伤害。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“小舟从此逝，江海寄余生”的苏东坡，无不是追求一种清静自在、辽阔豁达的心境，很值得我们学习。虽然我们都在尘世间奔忙，停也停不下来，但心静清明，就会满目山河、心安自若，坦然面对人世间的各种束缚；而内心肮脏，比如常常假话连篇、投机取巧，甚至徇私枉法、贪污受贿之人，必然时常内心慌乱，心事重重。 ④安心，其次要清心。《增广贤文》云：“储水万担，用水一瓢；广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐。”就是劝告人们要保持内心清净，不能被欲望驱使，为了身外之物日思夜想，陡增心理负担。从养生的角度看，《黄帝内经》上也说：“是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿。故美其食，任其服，乐其俗，高下不相慕，其民故曰朴。”大意就是：不想太多，欲望就不会被激起，内心就趋于安定，没有什么烦心事，身体要劳动，但又不能太过疲倦，身心清净顺畅。这样，就觉得食物很甘甜，衣服很美，处于什么环境都觉得快乐，不管地位是高还是低，都能各安其位。“耐得千事烦，收得一心清”的曾国藩，就是这方面的典范。 ⑤安心，还要定心。安心不是安于现状，更不是妥协“躺平”，而是豁达与通透中的清醒，知道自己在喧闹的世界中心之所往，能“咬定青山不放松”，笃定前行。正如《礼记·大学》中所说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”像孔子的得意弟子颜回，在跟随孔子周游列国的漫长时光中，虽然历经磨难，但能够坚定信仰，不改初衷，矢志不移。所以孔子评价颜回道：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”像明代民族英雄于谦，心里始终装着国家社稷，自奉俭约，敢于担当。虽多次身处险境，依然不改初心，真正做到了“粉身碎骨浑不怕”。 ⑥生活从来不会一帆风顺，要想把生活过得简单，窃以为将“安心是药更无方”作为座右铭，定会成效显著。 20. 写出本文的中心论点。 21. 指出下面句子使用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） 苏东坡是将生活化繁为简的高手，一句“安心是药更无方”浓缩了他的人生感悟，治愈了许多人。（ ）（ ） 22. 生活中，我们怎样才能做到安心？ 23. 以下材料可以做文中哪个分论点的论据？请说明理由。 清代大家袁枚，用一句“各有心情在，随渠爱暖凉”表达了自己的心志，在看透了官场的钩心斗角、尔虞我诈后，毅然辞官，进而在园林、美食、诗文创作上收获颇丰，将自己活成了一段传奇。 三、作文（50分） 24. 命题作文 虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……多彩夏季里的我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。 请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。 要求：将题目抄写在答题卡上； 自选一个或多个角度；自选文体（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭，不少于600字； 文中不要出现所在学校的校名及师生姓名。 25. 材料作文 猪八戒坐在镜子前照镜子。镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小，每一块碎片里都有一个丑陋的它。 这个小故事至少给了我们这样一些启示：要正确对待自己的短处；要正确对待别人的批评；要学习镜子不畏强暴、坚持真理的精神；邪恶与暴力是战胜不了真理的。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $