精品解析：辽宁盘锦市油田八校2025-2026学年下学期毕业班学情诊断练习 历史试卷

2025-2026学年度第二学期毕业班学情诊断练习 历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分） 第一部分选择题 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 沈阳新乐遗址出土了以下文物，它们说明新乐人有（ ） A. 艺术审美 B. 水利知识 C. 种植经验 D. 等级观念 2. 某历史学者在《中国文化史》中写道：“周人小国寡民，僻居西方，及入主中原，遂分封建国，以同化天下。”该作者意在强调分封制（ ） A. 扩大了西周时期的统治疆域 B. 加强了西周对诸侯的控制 C. 促进了华夏文化认同的形成 D. 解决了西周人口稀少的问题 3. 下表为春秋战国时期诸侯国数量变化情况，如表反映出这一时期（ ） 时间（年） 诸侯国数量 公元前770 123 公元前670 83 公元前370 21 公元前270 11 A. 统一的趋势 B. 社会的安定 C. 文化的繁荣 D. 农业的发展 4. “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受董仲舒的建议，其目的是（ ） A. 促进科技发展 B. 维护统治秩序 C. 加强经济管控 D. 推行法家思想 5. 云冈石窟中，早期佛像身着袒右肩或通肩的鲜卑式服装。但在公元486年之后，佛像开始流行穿南朝士大夫的“褒衣博带”式汉服。这种变化源于（ ） A. 商鞅变法 B. 休养生息政策 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 6. 他们以“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”为理想，颁布了《天朝田亩制度》，试图建立“四有二无”的社会。材料中“他们”的活动（ ） A. 开启了中国政治近代化的尝试 B. 沉重打击了清朝统治和外国侵略势力 C. 促进了民主共和思想广泛传播 D. 动摇了封建统治的思想基础 7. 与1931年农村革命根据地的土地政策相比，抗日战争时期土地政策最大的不同在于对地主土地所有权的处理方法，后者既承认地主对土地财产的所有权，同时又保证农民的承佃权，即限制封建剥削。这一做法有利于（ ） A. 打击国民党的势力 B. 废除封建土地剥削制度 C. 扩展革命根据地的需要 D. 调动各阶级抗日力量 8. 据统计，“三大战役支前民工多达880余万人次，支前大小车辆141万辆，担架36万余副，牲畜260余万头，粮食4.25亿公斤”。上述数据反映了解放战争胜利的原因是（ ） A. 共产党正确的作战方针 B. 人民群众的支持 C. 国民党日益腐朽 D. 解放军的英勇作战 9. “生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”“为官一任，造福一方，遂了平生意。”以上词句出自1990年习近平同志在福建工作时所写的《念奴娇·追思——》。这首词是追思（ ） A. 雷锋 B. 焦裕禄 C. 屠呦呦 D. 王进喜 10. “我们的政策是实行‘一个国家，两种制度’，具体说，就是在中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度……大陆与台湾统一后，台湾可以实行同大陆不同的制度。”据此判断，下列关于“一国两制”的理解正确的是（ ） A. 核心是允许港澳台必须也实行社会主义制度 B. 前提是维护国家主权、统一和领土完整 C. 台湾可以独立处理外交、国防等一切事务 D. 这一方针仅适用于台湾问题，不适用于港澳 11. 罗马文化丰富多彩，流淌着西方文明璀璨的基因。为了更好地了解古罗马的历史，下列史料最可信的是（ ） A. 电影《特洛伊战争》 B. 法律原件《十二铜表法》 C. 文学作品《荷马史诗》 D. 遗址 帕特农神庙 12. 在马克思的墓碑上，刻着这句话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”下列选项中符合无产阶级成功“改变世界”的史实是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 十月革命 D. 二月革命 13. 进入20世纪90年代，跨国公司迅速发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。上述材料主要反映了 A. 世界多极化发展趋势 B. 社会信息化 C. 世界文化的多样化 D. 经济全球化进程加快 14. 历史示意图能帮助我们理解复杂的历史进程。下面的示意图展示了世界政治格局的演变，这一演变过程是（ ） A. 从凡尔赛—华盛顿体系转向两极格局 B. 从两极格局向单极世界过渡 C. 从两极格局向多极化趋势过渡 D. 从多极化趋势转向两极格局 15. 构建人类命运共同体是对“建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”这一时代课题给出的中国答案，体现了中国共产党与生俱来的（ ） A. 国际主义情怀 B. 延安精神 C. 爱国主义精神 D. 长征精神 第二部分 非选择题 16. 探文明古韵，承华夏智慧。某历史小组以“走近古代中国”为主题开展宣传，请你参与完成。 【思想之魂哲思文脉】 至圣先师——① 他是中国古代大思想家、大教育家，儒家学派创始人，其核心思想是“仁”，主张以德治国，奠定中华传统伦理与教育根基。 道家始祖——老子 他是道家学派创始人，主张道法自然、无为而治、辩证思想，塑造了中国哲学、养生与处世智慧，其学说集中在②一书中。 墨家宗师——墨子 他是墨家学派创始人，战国平民思想家，代表下层民众，主张③，提倡尚贤、节用。 （1）将以上人物小传中①②③处补充完整。 【治国之略安邦定世】 （2）请分别写出图1与图2所示王朝实行的地方管理制度。图1所示的管理制度产生了什么影响？ 【强国之枢技传万代】 （3）从上面两项科技发明中任选其一，为其撰写解说词。（从发明或改进者及影响方面作答） 17. 时代跨越·铸就辉煌。阅读材料，回答下列问题。 【开创历史新局】 材料一 1919年5月4日，从下午1时许，陆续有学生以学校为单位来到天安门前集会。昔日以皇权政治为中心的中央政府机关，成了新知识分子们表达政治意愿的场所。 ——摘自《中国青年运动一百年（1919—2019）》 材料二 中国人从此站起来了！中国人民从此把命运牢牢掌握在自己手中，成为国家、社会和自己命运的主人！中华民族发展进步从此开启了新纪元！ ——摘自《中国共产党简史》 （1）写出材料一中历史事件的地位。材料二反映了哪一历史事件？ 【振兴经济根基】 图1我国第一个五年计划基建投资比重分配图 材料三 中国的实践表明，20世纪80年代、20世纪90年代和21世纪前十年，中国经济上了三个台阶，都与中国经济体制的变化、中国经济与世界经济关联度的提高分不开。 ——摘编自《大转变引导改革开放潮流》 （2）根据图1概括我国第一个五年计划的特点。根据材料三，任选其中一个历史时期，结合相关史实论证画线部分的观点。（要求：从所选阶段、史实、影响方面做答） 【引领时代航行】 图2 马克思主义中国化时代化示意图 （3）将图2中①②③处补充完整。 18. 两次世界大战的硝烟，随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，科技发展日新月异，一日千里，让我们回顾历史，感受战争与科技给人类带来的变化。 材料一 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命…… （1）第一次世界大战前，形成两大帝国主义军事侵略集团。其中以德国为首的军事集团的名称是什么？第一次世界大战中，哪次战役被称为“绞肉机”？ 材料二 1941年12月7日正是星期天，晨曦中是一片悠闲的假日景象。7点55分日本飞机突然到来，美军毫无戒备，仓促应战，结果损失惨重，死伤4500多人。第二天，美英等国对日宣战。 （2）促使美国对日宣战，使第二次世界大战达到最大规模的事件是什么？第二次世界大战的转折点是什么战役？ 材料三 （3）汽车和飞机的应用，使战争更具有多变性，请按顺序写出材料三图①中的火车和图②中的飞机分别是谁发明的？请分别写出A、B两个时代的名称。 材料四 当今世界，不论是俄乌战争，还是美伊冲突，都在严重的破坏着世界的和平与稳定…… （4）结合材料和所学知识，谈谈战争史给你的启示。 19. 纵观千年世界交往史，人类从隔绝对峙走向互联互通，在交流互鉴中探寻和平共赢。阅读材料，回答问题。 【扬帆拓海】 材料一 示中国富强，（敕郑和）等通使西洋，……为明初盛事云。 ——摘编自《明史·郑和传》 材料二 1500年以前，欧洲人对世界其他地区知之甚少。到1500年左右，欧洲人终于开始跨出这一局限，走向全球。这一决定性的转折，源于欧洲经济的扩张、文艺复兴的思想精神、以及对东方财富的向往。 ——摘编自《全球通史》 （1）写出上述两段材料相关的历史事件。 【协和万邦】 材料三 1953年12月31日，周恩来在会见印度政府代表团时，首次系统地提出了和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 ——摘编自《中国共产党历史》 （2）结合所学知识回答，新中国成立后奉行的外交政策。和平共处五项原则提出的意义？ 【携手致远】 （3）请以“面对危机与挑战，合作才能实现共赢”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期毕业班学情诊断练习 历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分） 第一部分选择题 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 沈阳新乐遗址出土了以下文物，它们说明新乐人有（ ） A. 艺术审美 B. 水利知识 C. 种植经验 D. 等级观念 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中的文物都是实用的生产工具和粮食遗存，没有体现艺术创作、装饰等审美相关的特征，错误。 B.出土文物无水利工具、水利设施相关遗存，不符合史实，错误。 C.从翻土耕种、谷物加工到储存，一整套工具和碳化谷物遗存，直接说明新乐人已经掌握了谷物种植的全流程，具备成熟的种植经验，正确。 D.遗址文物无明显贫富、阶层差异化遗存，不能体现等级观念，错误。 2. 某历史学者在《中国文化史》中写道：“周人小国寡民，僻居西方，及入主中原，遂分封建国，以同化天下。”该作者意在强调分封制（ ） A. 扩大了西周时期的统治疆域 B. 加强了西周对诸侯的控制 C. 促进了华夏文化认同的形成 D. 解决了西周人口稀少的问题 【答案】C 【解析】 【详解】A.扩大西周的统治疆域是分封制的影响之一，但题干强调的是“以同化天下”，是文化认同，并非疆域扩展，错误。 B.加强对诸侯的控制是分封制的政治作用，题干强调的是“同化”而非“控制”，错误。 C.“以同化天下”体现了周人通过分封制传播文化，促进华夏文化认同的形成，正确。 D.分封制并没有解决西周人口稀少的问题，题干也未提及人口相关内容，错误。 3. 下表为春秋战国时期诸侯国数量变化情况，如表反映出这一时期（ ） 时间（年） 诸侯国数量 公元前770 123 公元前670 83 公元前370 21 公元前270 11 A. 统一的趋势 B. 社会的安定 C. 文化的繁荣 D. 农业的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.从表格数据可知，诸侯国数量从公元前770年的123个，逐步减少到公元前270年的11个，数量大幅锐减，这是大国通过战争兼并小国实现疆域扩张的结果，体现了从分裂割据走向统一的历史发展趋势，正确。 B.春秋战国时期诸侯国之间兼并战争频发，社会动荡不安，并非社会安定，错误。 C.表格仅呈现了诸侯国数量的变化，未涉及文化发展的相关信息，无法体现文化的繁荣，错误。 D.表格仅呈现了诸侯国数量的变化，未涉及农业生产的相关信息，无法体现农业的发展，错误。 4. “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受董仲舒的建议，其目的是（ ） A. 促进科技发展 B. 维护统治秩序 C. 加强经济管控 D. 推行法家思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，属于思想文化领域的政策，与科技发展无直接关系，错误。 B.董仲舒建议将儒家思想确立为官方正统，其他学说予以排斥，目的是通过思想上的统一来维护政治上的统一和统治秩序的稳定，正确。 C.材料中涉及的是思想文化政策，与经济管控（如盐铁官营）无关，错误。 D.董仲舒提倡的是儒家思想，而非推行法家思想，错误。 5. 云冈石窟中，早期佛像身着袒右肩或通肩的鲜卑式服装。但在公元486年之后，佛像开始流行穿南朝士大夫的“褒衣博带”式汉服。这种变化源于（ ） A. 商鞅变法 B. 休养生息政策 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 【答案】C 【解析】 【详解】A.商鞅变法发生在战国时期，与北魏无关，错误。 B.休养生息政策是汉初恢复经济的政策，与服饰变化无关，错误。 C.北魏孝文帝改革核心内容之一就是推行汉化政策，包括穿汉服、说汉语、改汉姓等，云冈石窟佛像服饰的变化正是这一改革的艺术体现，符合题意，正确。 D.王安石变法发生在北宋时期，与北魏无关，错误。 6. 他们以“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”为理想，颁布了《天朝田亩制度》，试图建立“四有二无”的社会。材料中“他们”的活动（ ） A. 开启了中国政治近代化的尝试 B. 沉重打击了清朝统治和外国侵略势力 C. 促进了民主共和思想广泛传播 D. 动摇了封建统治的思想基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.开启中国政治近代化尝试的是戊戌变法，并非太平天国运动，错误。 B.材料中“他们”指太平天国运动，太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，正确。 C.促进民主共和思想广泛传播的是辛亥革命，与太平天国运动无关，错误。 D.动摇封建统治思想基础的是新文化运动，太平天国运动并未起到这一作用，错误。 7. 与1931年农村革命根据地的土地政策相比，抗日战争时期土地政策最大的不同在于对地主土地所有权的处理方法，后者既承认地主对土地财产的所有权，同时又保证农民的承佃权，即限制封建剥削。这一做法有利于（ ） A. 打击国民党的势力 B. 废除封建土地剥削制度 C. 扩展革命根据地的需要 D. 调动各阶级抗日力量 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料强调的是调整土地政策以团结抗日，不是打击国民党的势力，错误。 B.材料中“承认地主对土地财产的所有权”说明并未废除封建土地剥削制度，只是限制剥削，错误。 C.革命根据地此时已存在，政策调整是为了团结抗日，不是扩展根据地的需要，错误。 D.抗日战争时期，中日民族矛盾上升为主要矛盾，中共实行“地主减租减息、农民交租交息”的政策，既保证了农民利益，又团结了地主阶级共同抗日，有利于调动各阶级抗日力量，正确。 8. 据统计，“三大战役支前民工多达880余万人次，支前大小车辆141万辆，担架36万余副，牲畜260余万头，粮食4.25亿公斤”。上述数据反映了解放战争胜利的原因是（ ） A. 共产党正确的作战方针 B. 人民群众的支持 C. 国民党日益腐朽 D. 解放军的英勇作战 【答案】B 【解析】 【详解】A.共产党正确的作战方针是胜利的政治和军事保障，但数据无法直接证明方针的正确性，错误。 B.题干信息表明三大战役的胜利离不开人民群众支前的人力、物资支持，反映出解放战争获得了人民群众的大力支持，正确。 C.国民党日益腐朽是客观背景，但数据未涉及国民党内部情况，错误。 D.解放军的英勇作战是胜利的直接军事因素，但数据侧重的是后方支援，而非前线战斗，错误。 9. “生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”“为官一任，造福一方，遂了平生意。”以上词句出自1990年习近平同志在福建工作时所写的《念奴娇·追思——》。这首词是追思（ ） A. 雷锋 B. 焦裕禄 C. 屠呦呦 D. 王进喜 【答案】B 【解析】 【详解】A.雷锋是全心全意为人民服务的解放军好战士，与治理沙丘的事迹不符，错误。 B.焦裕禄担任河南兰考县委书记时，带领群众治理风沙沙丘灾害，身患重病仍坚持工作，造福一方，完全符合题干描述，正确。 C.屠呦呦是医药学家，因发现青蒿素获得诺贝尔奖，与题干内容无关，错误。 D.王进喜是大庆石油工人，被誉为“铁人”，为我国石油工业发展作出贡献，与治沙丘事迹不符，错误。 10. “我们的政策是实行‘一个国家，两种制度’，具体说，就是在中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度……大陆与台湾统一后，台湾可以实行同大陆不同的制度。”据此判断，下列关于“一国两制”的理解正确的是（ ） A. 核心是允许港澳台必须也实行社会主义制度 B. 前提是维护国家主权、统一和领土完整 C. 台湾可以独立处理外交、国防等一切事务 D. 这一方针仅适用于台湾问题，不适用于港澳 【答案】B 【解析】 【详解】A.“一国两制”允许港澳台保留资本主义制度，而非必须实行社会主义制度，错误。 B.“一国两制”的前提是一个中国，即维护国家主权、统一和领土完整，正确。 C.台湾作为特别行政区，外交和国防事务由中央负责，不能独立处理，错误。 D.“一国两制”首先应用于香港、澳门的回归，也适用于台湾，并非仅适用于台湾，错误。 11. 罗马文化丰富多彩，流淌着西方文明璀璨的基因。为了更好地了解古罗马的历史，下列史料最可信的是（ ） A. 电影《特洛伊战争》 B. 法律原件《十二铜表法》 C. 文学作品《荷马史诗》 D. 遗址 帕特农神庙 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，由题干“了解古罗马历史”“最可信的途径”等关键信息可知，《十二铜表法》是古罗马早期的法律文献，对了解古罗马法律和社会制度有帮助，B项正确；电影通常是艺术创作，虽然可能基于历史事件，但往往会有虚构和夸张的成分，因此不能作为可靠的历史资料来源，排除A项；《荷马史诗》主要讲述的是古希腊的历史和神话，与古罗马历史关系不大，因此不适合作为了解古罗马历史的途径，排除C项；帕特农神庙是古希腊祭祀雅典娜女神的神庙，排除D项。故选B项。 12. 在马克思的墓碑上，刻着这句话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”下列选项中符合无产阶级成功“改变世界”的史实是（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 十月革命 D. 二月革命 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，是无产阶级成功“改变世界”的史实，C项正确；第一国际在各国建立支部，努力把各国工人 阶级的斗争联合起来，进行经济斗争，并没有改变世界，排除A项；巴黎公社是第一个无产阶级政权，但是没有成功，排除B项；二月革命是资产阶级性质的革命，不是无产阶级“改变世界”的史实，排除D项。故选C项。 13. 进入20世纪90年代，跨国公司迅速发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。上述材料主要反映了 A. 世界多极化发展趋势 B. 社会信息化 C. 世界文化的多样化 D. 经济全球化进程加快 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“进入20世纪90年代，跨国公司迅速发展，它们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平”可得出从跨国公司到世界经济组织的产生，经济全球化进程加快，D项正确；世界多极化发展趋势是政治方面的动态趋势，排除A项；社会信息化、世界文化的多样化与题干不符，排除BC项。故选D项。 14. 历史示意图能帮助我们理解复杂的历史进程。下面的示意图展示了世界政治格局的演变，这一演变过程是（ ） A. 从凡尔赛—华盛顿体系转向两极格局 B. 从两极格局向单极世界过渡 C. 从两极格局向多极化趋势过渡 D. 从多极化趋势转向两极格局 【答案】C 【解析】 【详解】A.凡尔赛-华盛顿体系是一战后的世界格局，不符合图示起始的两极格局特征，错误。 B.当今世界并未形成单极世界，整体呈现多极化发展趋势，错误。 C.图示左侧为北约、华约对峙，代表二战后的两极格局；右侧显示美国、中国、日本、欧盟、俄罗斯多个力量中心并存，反映了两极格局瓦解后世界向多极化趋势发展的演变方向，正确。 D.该表述颠倒了世界政治格局的演变顺序，错误。 15. 构建人类命运共同体是对“建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”这一时代课题给出的中国答案，体现了中国共产党与生俱来的（ ） A. 国际主义情怀 B. 延安精神 C. 爱国主义精神 D. 长征精神 【答案】A 【解析】 【详解】A.构建人类命运共同体着眼于全人类的共同利益，体现了中国共产党为世界发展贡献力量的国际主义情怀，与题干内容吻合，正确。 B.延安精神是中国共产党在延安时期形成的自力更生、艰苦奋斗的精神，与面向全球的理念无关，错误。 C.爱国主义精神主要强调对本国的热爱与奉献，与面向全球的理念无关，错误。 D.长征精神是革命年代不怕艰难、团结奋进的精神，与面向全球的理念无关，错误。 第二部分 非选择题 16. 探文明古韵，承华夏智慧。某历史小组以“走近古代中国”为主题开展宣传，请你参与完成。 【思想之魂哲思文脉】 至圣先师——① 他是中国古代大思想家、大教育家，儒家学派创始人，其核心思想是“仁”，主张以德治国，奠定中华传统伦理与教育根基。 道家始祖——老子 他是道家学派创始人，主张道法自然、无为而治、辩证思想，塑造了中国哲学、养生与处世智慧，其学说集中在②一书中。 墨家宗师——墨子 他是墨家学派创始人，战国平民思想家，代表下层民众，主张③，提倡尚贤、节用。 （1）将以上人物小传中①②③处补充完整。 【治国之略安邦定世】 （2）请分别写出图1与图2所示王朝实行的地方管理制度。图1所示的管理制度产生了什么影响？ 【强国之枢技传万代】 （3）从上面两项科技发明中任选其一，为其撰写解说词。（从发明或改进者及影响方面作答） 【答案】（1）①孔子 ②《道德经》 ③“兼爱”、“非攻” （2）图1：郡县制 图2：行省制 影响：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3）解说词： 示例一：造纸术：西汉时期发明了造纸术，东汉蔡伦改进了造纸工艺，使纸的质量提高、成本降低，易于推广。造纸术的改进，便利了文化的记录与传播，促进了教育的普及和人类文明的发展。 示例二：活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，降低了书籍成本，推动了知识普及和文化传播，对人类文明发展作出了重要贡献。 【解析】 【小问1详解】 ①从“儒家学派创始人，核心思想‘仁’”，可直接判断为孔子。 ②从“道家学派创始人—老子”，可知其著作是《道德经》。 ③ 从“墨家学派创始人，代表下层民众”，结合所学，墨子的核心主张是“兼爱”、“非攻”，与材料的“尚贤、节用”共同构成其思想体系。 【小问2详解】 图1：从“秦朝形势图”可判断王朝为秦朝，结合所学，秦朝在地方推行郡县制。 图2：从“元朝形势图（1330年）”可判断王朝为元朝，元朝为管理辽阔疆域，创立了行省制。 影响：结合所学，郡县制影响是“郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式”，并且从秦朝的郡县制到元朝的行省制，体现了制度的延续性，也说明图1的郡县制对后续制度产生了影响。 【小问3详解】 解说词： 示例一：从“图3造纸工艺流程图”可知该图涉及的科技为“造纸术”，根据题目要求，先明确其发明与改进的基本史实“西汉时期发明了造纸术，东汉蔡伦改进了造纸工艺”，再从“文化传播”的角度，说明其对教育普及与文明发展的深远影响：“造纸术的改进，便利了文化的记录与传播，促进了教育的普及和人类文明的发展”。   示例二：从“图4活字印刷佛经的残页”可知该图涉及的科技为“活字印刷术”，根据题目要求先明确其发明者：“北宋毕昇发明活字印刷术”，再从“印刷效率”和“文化传播”的角度，说明其对人类文明的推动作用：“提高了印刷效率，降低了书籍成本，推动了知识普及和文化传播，对人类文明发展作出了重要贡献”。 17. 时代跨越·铸就辉煌。阅读材料，回答下列问题。 【开创历史新局】 材料一 1919年5月4日，从下午1时许，陆续有学生以学校为单位来到天安门前集会。昔日以皇权政治为中心的中央政府机关，成了新知识分子们表达政治意愿的场所。 ——摘自《中国青年运动一百年（1919—2019）》 材料二 中国人从此站起来了！中国人民从此把命运牢牢掌握在自己手中，成为国家、社会和自己命运的主人！中华民族发展进步从此开启了新纪元！ ——摘自《中国共产党简史》 （1）写出材料一中历史事件的地位。材料二反映了哪一历史事件？ 【振兴经济根基】 图1我国第一个五年计划基建投资比重分配图 材料三 中国的实践表明，20世纪80年代、20世纪90年代和21世纪前十年，中国经济上了三个台阶，都与中国经济体制的变化、中国经济与世界经济关联度的提高分不开。 ——摘编自《大转变引导改革开放潮流》 （2）根据图1概括我国第一个五年计划的特点。根据材料三，任选其中一个历史时期，结合相关史实论证画线部分的观点。（要求：从所选阶段、史实、影响方面做答） 【引领时代航行】 图2 马克思主义中国化时代化示意图 （3）将图2中①②③处补充完整。 【答案】（1）旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。中华人民共和国成立（或新中国成立）。 （2）集中主要力量发展重工业 20世纪80年代，家庭联产承包责任制的实行激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 20世纪80年代，城市经济体制改革大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。城乡出现了经济大发展的崭新局面。 20世纪90年代，建立社会主义市场经济体制有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使我国的经济实力明显增强。 21世纪前十年，加入世界贸易组织为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。 （3）①毛泽东思想②习近平新时代中国特色社会主义思想③改革开放和社会主义现代化建设新时期 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料“1919年5月4日……成了新知识分子们表达政治意愿的场所”→可知该事件为五四运动，五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动，是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点。 事件：“中国人从此站起来了！……中华民族发展进步从此开启了新纪元”→1949年10月1日在北京天安门举行开国大典，标志着新中国的成立，结束了中国半殖民地半封建历史，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 【小问2详解】 特点：根据“我国第一个五年计划基建投资比重分配图”可看出重工业投资高达80％，远高于其他行业→可得出集中主要力量发展重工业。 历史时期、论证：可选20世纪80年代、20世纪90年代和21世纪前十年中的任一时期，其中20世纪80年代可从家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的影响进行论证、20世纪90年代可从社会主义市场经济体制的影响进行论证、21世纪前10年可从加入世贸进行论证。 【小问3详解】 ①：马克思主义传入中国后，首先与中国革命实践结合，形成毛泽东思想，指导新民主主义革命和社会主义革命与建设。 ②：进入新时代，形成习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，指引新时代中国发展。 ③：改革开放后，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，先后形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，构成中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 18. 两次世界大战的硝烟，随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，科技发展日新月异，一日千里，让我们回顾历史，感受战争与科技给人类带来的变化。 材料一 1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命…… （1）第一次世界大战前，形成两大帝国主义军事侵略集团。其中以德国为首的军事集团的名称是什么？第一次世界大战中，哪次战役被称为“绞肉机”？ 材料二 1941年12月7日正是星期天，晨曦中是一片悠闲的假日景象。7点55分日本飞机突然到来，美军毫无戒备，仓促应战，结果损失惨重，死伤4500多人。第二天，美英等国对日宣战。 （2）促使美国对日宣战，使第二次世界大战达到最大规模的事件是什么？第二次世界大战的转折点是什么战役？ 材料三 （3）汽车和飞机的应用，使战争更具有多变性，请按顺序写出材料三图①中的火车和图②中的飞机分别是谁发明的？请分别写出A、B两个时代的名称。 材料四 当今世界，不论是俄乌战争，还是美伊冲突，都在严重的破坏着世界的和平与稳定…… （4）结合材料和所学知识，谈谈战争史给你的启示。 【答案】（1）军事集团：同盟国（三国同盟）。 战役：凡尔登战役。 （2）事件：日本偷袭珍珠港。 战役：斯大林格勒战役。 （3）发明者：火车——斯蒂芬森；飞机——莱特兄弟。 时代：A——蒸汽时代；B——电气时代。 （4）启示：战争给人类带来巨大灾难，要珍爱和平，反对战争；科技是一把双刃剑，应合理利用科技造福人类；各国应加强合作，通过和平方式解决争端。 【解析】 【小问1详解】 军事集团：一战前以德国为首的军事集团是同盟国（包括德国、奥匈帝国、意大利）。 战役：凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大、持续时间最长的战役之一，伤亡惨重，被称为“绞肉机”。 【小问2详解】 事件：1941年12月7日日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，第二次世界大战达到最大规模。 战役：斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，苏军胜利后转入战略进攻。 【小问3详解】 发明者：火车是英国工程师斯蒂芬森于1825年发明的；飞机是美国莱特兄弟于1903年发明的。 时代：第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类进入“电气时代”。 【小问4详解】 启示：可从战争危害、科技双刃剑、国际合作角度分析。 19. 纵观千年世界交往史，人类从隔绝对峙走向互联互通，在交流互鉴中探寻和平共赢。阅读材料，回答问题。 【扬帆拓海】 材料一 示中国富强，（敕郑和）等通使西洋，……为明初盛事云。 ——摘编自《明史·郑和传》 材料二 1500年以前，欧洲人对世界其他地区知之甚少。到1500年左右，欧洲人终于开始跨出这一局限，走向全球。这一决定性的转折，源于欧洲经济的扩张、文艺复兴的思想精神、以及对东方财富的向往。 ——摘编自《全球通史》 （1）写出上述两段材料相关的历史事件。 【协和万邦】 材料三 1953年12月31日，周恩来在会见印度政府代表团时，首次系统地提出了和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 ——摘编自《中国共产党历史》 （2）结合所学知识回答，新中国成立后奉行的外交政策。和平共处五项原则提出的意义？ 【携手致远】 （3）请以“面对危机与挑战，合作才能实现共赢”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）事件：材料一对应事件是郑和下西洋；材料二对应事件是新航路开辟。 （2）外交政策：奉行独立自主的和平外交政策。 意义：成为处理国与国之间关系的基本准则，标志着新中国外交政策的成熟，为开创中国外交新局面奠定基础，推动了国际关系的民主化与和平发展。 （3）选取：《联合国家宣言》与第二次国共合作。 论证：二战期间，面对法西斯的侵略扩张，1942年美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，各国搁置分歧，协调作战，最终击败德意日法西斯，赢得战争胜利，维护了世界和平与安全，体现了不同社会制度国家的合作共赢；日本全面侵华后，国共两党以民族大义为重，实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，国民党正面战场与共产党敌后战场相互配合，最终取得抗日战争的伟大胜利，捍卫了国家主权与民族尊严，也为世界反法西斯战争作出重大贡献；综上可知，无论是全球性的反法西斯战争，还是中华民族的救亡图存，合作均凝聚了力量、化解了危机，证明“单边主义”难以应对复杂挑战，“合作共赢”才是人类发展的正确方向。 【解析】 【小问1详解】 事件：“示中国富强，（敕郑和）等通使西洋”→材料一对应事件是郑和下西洋；“ 到1500年左右，欧洲人终于开始跨出这一局限，走向全球”→材料二对应事件是新航路开辟。 【小问2详解】 外交政策：来自教材原文。 意义：“首次系统地提出了和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”→分析得出和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则，标志着新中国外交政策的成熟，为开创中国外交新局面奠定基础，推动了国际关系的民主化与和平发展。 【小问3详解】 论证：以选取《联合国家宣言》与第二次国共合作为例，结合《联合国家宣言》签署的背景、合作内容及共赢结果，第二次国共合作的背景、合作形式及胜利意义等内容进行分析，最后进行总结，印证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $