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第三部分 压轴热点速查
(2026 年 3 月~5 月)
专题九 感受特殊关爱 呵护少年的你
热点 3 全国中小学生安全教育日
热点 3 全国中小学生安全教育日
2026 年 3 月 30 日是第 31 个全国中小学生安全教育日,活动主题为“同守护共成长”。我国广泛开展消防安全、交通安全、食品安全、危险化学品安全和防溺水、防性侵、防欺凌、防诈骗、防暴力伤害、防网络沉迷等各类安全主题教育活动,普及安全知识,增强广大中小学生安全防范意识,提升自我保护能力。
1. 为什么要加强中小学生安全教育? (4 分)
(1)生命来之不易,生命是宝贵的,生命价值高于一切,生命至上。
(2)中小学生敬畏生命和珍爱生命的意识比较薄弱。
(3)中小学生身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(4)国家尊重和保障公民的生命健康权。
2. 开展以上安全主题教育活动对中学生能起到什么作用? (4 分)
(1)有利于提高学生安全防范意识,增强学生自我防护能力,保障学生健康成长。
(2)有利于学生树立正确的生命观、健康观、安全观,培养学生健全人格。
(3)有利于学生树立珍爱生命、热爱生活的理念,促进身心健康全面发展。
(4)有利于增强责任意识,学会关爱他人生命。
3. 在日常生活中,中学生如何做好自我安全保护? (4 分)
(1)增强安全防范意识,掌握防护和急救的知识技能。
(2)提高危险预判能力、避险和逃生能力。
(3)学习心理健康知识,学会调节情绪,保持积极心态,增强心理适应能力。
(4)面对不法侵害,采取机智灵活的方法与其斗争,学会用法律和智慧保护自己。
◆2026 年 5 月 12 日,是第十八个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急———提高防灾减灾救灾能力”。 多地开展防灾减灾知识普及和应急疏散演练等活动,进一步强化人们应急避险与安全自救能力。
4. 为提升应急避险与安全自救能力,小秦制作了“自救自护”手册,请你协助完成。 (6 分)
“自救自护”手册
生活情境 自救自护小妙招
地震 躲到坚固家具下或墙角,以手臂护头;若被埋,用砖头敲击出声呼救;若在室外,避开容易倒塌的高大建筑物,到开阔处避险
火灾 及时拨打 119 报警,不贪恋财物,迅速逃生;用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前进;不乘坐电梯,走应急通道撤离
交通事故 及时拨打 120 救护及 122 报警;人员撤离至应急车道,设置警示标志
溺水 沉着冷静,让身体浮出水面,等待救援;借助漂浮物,借力浮出水面后大声呼救
雷雨天气 找到安全的避雷场所,如室内建筑物或车辆;远离高压线路、大树等危险区
燃气泄漏 关闭天然气阀门,开窗通风;撤离房屋,到户外拨打燃气公司抢修电话
5. (劝说)小秦在参加应急疏散演练时不认真对待,态度消极。 针对此情况,请你对他进行劝说。 (6 分)
生命是脆弱的、不可逆的,我们要敬畏生命、珍视生命。 守护自己的生命,需要增强安全意识。 认真参加应急疏散演练,能够学习掌握有效的安全知识,提高避险和逃生能力,防患于未然。 这是对我们的生命负责,也是对家庭和社会负责,因此要认真对待。
◆2026年3月30日,教育部印发《校园食品安全“十必须”》,提出必须依法取得食品经营许可证、必须坚持公益性原则、必须落实食品安全责任制、必须严格开展食堂从业人员健康管理和培训考核、必须严格按规定采购食品原料、必须执行进货查验记录制度、必须严禁制售高风险食品、必须严格按规定清洗消毒餐饮具、必须坚持陪餐制度不流于形式、必须按规定处理食品安全事故十项要求。
6. 教育部印发《校园食品安全“十必须”》说明了什么? (4 分)
(1)我国重视校园食品安全,加强校园食品安全管理,筑牢校园食品安全防线。
(2)我国对未成年人给予特殊关爱和保护,保护未成年人健康成长。
7. 印发《校园食品安全“十必须”》有何重要意义? (4 分)
(1)有利于保障师生的饮食安全和身体健康。
(2)有利于规范校园食品经营行为,加强校园食品安全管理。
(3)有利于构建安全、和谐的校园环境。
8. 作为学生,我们应如何增强食品安全意识? (4 分)
(1)了解食品安全知识,关注食品的生产日期、保质期等信息。
(2)拒绝三无食品、过期食品、垃圾食品,不购买无证摊贩食品。
(3)发现食品安全问题,及时向有关部门举报。
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