专题八 热点6 治安管理处罚法彰显“尺度”与“温度”-【一战成名新中考】2026中考道德与法治·时政热点压轴手册PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“学习习近平法治思想 建设法治中国”核心考点，结合2026年新修订治安管理处罚法热点，对接中考说明中法律依据、意义分析、行为启示等常考题型，通过“严尺度”“暖温度”等立法亮点梳理考点权重，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“热点解读+考点突破+素养提升”模式，如通过新法“严尺度”考查法律规范作用、普遍约束力，“暖温度”强化特殊保护知识，培养法治观念和责任意识。具体示范评析题“观点判断-法律依据-行为要求”答题结构，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此开展专题复习，提升中考冲刺效率。

第三部分 压轴热点速查 (2026 年 3 月~5 月) 专题八 学习习近平法治思想 建设法治中国 热点 6 治安管理处罚法彰显“尺度”与“温度” 热点 6 治安管理处罚法彰显“尺度”与“温度” 2026 年 1 月 1 日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 该法以“严尺度”与“暖温度”的立法智慧,实现未成年人保护与惩戒“再平衡”。 “严尺度”:打破年龄护身符 对 14~16 周岁以及 16~18 周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的,或者14~16 周岁一年内二次以上违反治安管理的,可以依法执行拘留。 “暖温度”:防范学生欺凌 以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的,公安机关应当依法处理;对涉及损害未成年人权益的相关违反治安管理行为,明确规定从重处罚。 1. 结合所学,分析该法“严尺度”“暖温度”的依据。 (6 分) (1)法律角度(严尺度):①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们合法权益。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力,任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任。 ④社会规则划定自由边界,社会规则保障社会秩序的实现。 (2)特殊保护角度(暖温度):未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。 2. 结合材料和所学,分析上述修订亮点会带来哪些积极效应。 (4 分) (1)有利于预防和减少未成年人违法犯罪,引导未成年人杜绝不良行为,自觉遵法守法。 (2)有利于维护未成年人合法权益,保障未成年人健康成长。 3. 治安管理处罚法打破年龄护身符给我们中学生哪些警示? (4 分) (1)树立法治意识,养成尊法学法守法用法的习惯,提高依法办事能力。 (2)自觉遵守法律,依法规范自身行为。 (3)珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律。 4. (观点评析)围绕打破年龄护身符,小秦和同学们进行了交流。 请你任选一位同学的观点进行评析。 (5 分) 小秦的观点是正确的。 法律具有规范和保护作用。 新规通过惩戒手段,保护了受害人的合法权益,维护社会公平正义;同时也能警示未成年人规范自身行为,防止其滑向犯罪深渊,是对未成年人长远未来的保护。 我们应增强法治观念,自觉遵守法律,做尊法学法守法用法的公民。 小美的观点是错误的。 未成年人身心发育尚不成熟,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护,但是法律面前人人平等,未成年人违法犯罪也应承担相应的法律责任。 我们要树立法治意识,珍惜法律赋予的自由和权利,自觉遵守法律,不得损害他人的合法权益。 5. 为防范校园欺凌,班委会拟写了一份抵制校园欺凌倡议书,请你补充完整。 (4 分) 抵制校园欺凌倡议书 不做沉默的受害者: 不做冲动的欺凌者: 不做残忍的附和者: 不做冷漠的旁观者: 提升自我保护能力;敢于向校园欺凌说“不”,及时报警、寻求父母老师的帮助。 学会调控情绪,依法自律,不欺凌他人;增强法治意识,做守法的中学生。 与同学友好相处,不做欺凌者的“帮凶”;谨慎交友,明辨是非,防微杜渐。 拒绝冷眼旁观,讲究策略,寻找方法,见义智为,帮助受害者。 $