专题二 热点3 经济热词手搓经济、耳朵经济、陪伴经济、谷子经济-【一战成名新中考】2026中考道德与法治·时政热点压轴手册PPT课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦经济高质量发展核心考点，紧密对接中考说明，分析创新驱动、经济制度、法治保障等高频考点权重，归纳原因分析、意义作用、建议措施等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于结合“手搓经济”“陪伴经济”等热词案例设计真题训练，如“手搓经济”分析经济土壤题，示范“政策+市场+技术”答题逻辑，培养政治认同与法治观念。典型题型如“陪伴经济”问题解决，从国家完善法规、个人增强法治意识角度突破，帮助学生掌握多主体答题技巧，提升得分率，教师可依此开展专题复习，高效备战中考。

第三部分 压轴热点速查 专题二 推动经济与科技高质量发展 热点 3 经济热词:手搓经济、耳朵经济、陪伴经济、谷子经济 材料 1:“手搓经济”走红 2026 年,“手搓经济”走红,“手搓万物”话题火热。 手搓经济主要指一种由个人或小型团队借助 AI 等工具,把个人创意转化为实际产品的小微创新经济形态。 “手搓经济”以小创意对接市场,采用灵活的个体创作模式,实现了个人创意与现代技术的有机结合。它门槛低、投入少,为高校毕业生、返乡青年、手工艺人等群体提供了多元就业创业路径,有效助力多样化增收,释放出强劲的民间创新活力。 “手搓经济”能精准捕捉到大企业忽略的消费需求,找准市场空白,从而快速走红;政府积极为小微创业者营造良好发展环境,各地纷纷出台扶持政策。政策支持与市场需求形成合力,为个人创新创业提供了全面保障。 1. 结合所学,谈谈我们国家为“手搓经济”的走红提供了哪些经济土壤 ? (4 分) (1)创新角度:①我国坚持创新驱动发展战略,重视数字经济发展,为“手搓经济”提供了技术支撑和良好的创新环境。②我国坚持人才引领驱动,为“手搓经济”的发展培养了创新型人才。 (2)经济角度:①我国基本经济制度为“手搓经济”提供了制度保障,鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ②我国社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发了市场活力。③我国经济持续稳定发展,为“手搓经济”提供了广阔的市场空间。 2. 结合上述材料,运用所学知识,分析“手搓经济”走红对我国经济社会发展的积极作用。(4 分) (1)有利于促进个人创意转化为经济价值,调动劳动者积极性,激发创新活力。 (2)有利于提供多元创业就业路径,拓宽居民增收渠道,提高人民生活水平,促进共同富裕。 (3)有利于满足多样化市场需求,培育经济发展新动能。 (4)有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场活力,推动我国经济多元化发展。 3. 针对上述问题,请你为“手搓经济”的进一步发展出谋划策 。 (4 分) ◆当下,“手搓经济”也面临着不少现实挑战。如:AI 辅助下的创作成果如何界定与保护产权等问题缺乏明确规则;一些应用因缺乏严格测试流程而存在数字安全隐患;个人开发者在运营、维权等方面能力相对薄弱;生成式 AI降低开发门槛的同时也使得市场上开始出现同质化“僵尸应用”…… (1)国家:①完善相关法律法规和制度规则,明确 AI 创作成果的产权界定与保护,为“手搓经济”发展提供法治保障。②加强数字安全监管,规范市场秩序,营造公平竞争的市场环境。③加大对个体开发者的政策扶持和技术指导,完善维权服务体系,助力其提升运营和维权能力。 (2)个人(开发者):①树立规则意识,自觉遵守市场规则。 ②增强数字安全意识和安全防范能力,保护数字安全。 ③提升自身综合能力,学习运营、维权等相关知识,遇到侵权问题依法维权。 ④增强创新意识,打造个性化、特色化产品。 4. 青少年一代在“手搓经济”中担当着主力军的角色,请写下你的青春担当 。 (4 分) (1)努力学习科学文化知识,提升创新能力和动手实践能力,争做创新型人才。 (2)践行工匠精神,脚踏实地、精益求精,把创意转化为优质成果。 材料 2:“耳朵经济”成为新亮点 2026年,“耳朵经济”悄然崛起,成为文化消费领域的新亮点。 2025 年我国有声阅读市场营收规模达 134. 35 亿元,数字阅读用户中选择有声阅读的比例首次突破 50%。 从通勤路上的新闻资讯,到睡前陪伴的有声小说,再到付费学习的职场课程,音频内容已经渗透到人们生活的多个场景。 5. 结合材料,运用所学知识,分析“耳朵经济”快速发展的原因。 (4 分) (1)我国经济社会发展,居民收入水平提高,人们的精神文化需求不断增长,为“耳朵经济”发展提供了市场基础。 (2)音频内容具有便捷性、伴随性特点,能够满足人们在碎片化时间里获取信息、学习知识的需求。 (3)科学技术的发展,为“耳朵经济”的内容生产、传播和消费提供了技术支撑。 (4)网络为“耳朵经济”的发展搭建新的平台,为“耳朵经济”注入新的活力。 材料 3:“陪伴经济”兴起 2026 年,“陪伴经济” 悄然兴起,成为人们日常消费的新选择。 很多年轻人自发形成“搭子文化”,陪跑、陪练、陪聊、陪吃饭、陪看展……多种陪伴服务逐渐商业化、平台化。以陪诊为例,专业陪诊不仅能协助老年人完成就医流程,还能提供一定的慰藉和支持。 6. 结合材料,从“情感的作用”角度,分析“陪伴经济”兴起的原因。 (4 分) 7. “搭子文化”的流行反映了年轻人怎样的社交需求? 这对我们建立友谊有何启示? (6 分) (1)情感是人最基本的精神需求。“陪伴经济”能够满足人们排解孤独、寻求情感支持的需求,获得心理慰藉。 (2)情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。“陪伴经济”丰富了人们的社交体验,激发了人们对美好生活的向往。 (1)社交需求:“搭子文化”反映了年轻人对轻松、灵活社交关系的需求。 (2)启示:①建立友谊需要开放自己,主动表达,积极与他人交往。 ②建立友谊需要持续的行动,通过共同的活动和兴趣建立联系。 8. (主题探究)“陪伴经济”发展的同时也暴露出一些问题:部分平台为了吸引客户,推出“虚假陪伴”等违规服务;一些从业者缺乏专业培训,服务质量参差不齐;还有消费者反映,在购买服务后遇到纠纷,维权十分困难。 请你根据材料,按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路,完成以下探究活动。 (5 分) (1)你发现的问题(用一句话概括):“陪伴经济”发展存在一些问题。 (2)你对该问题的分析:部分平台违规经营;部分从业者专业能力不足,服务质量不高;“陪伴经济”维权困难。 (3)你的解决方案:国家要完善相关法律法规,加强对“陪伴经济”平台的监管;平台要诚信经营,增强社会责任感;从业者要不断提升自身素质,提高服务能力;消费者要增强法治意识,当自身权益受到侵害时,通过法律途径维护自己的合法权益。 8. (主题探究)“陪伴经济”发展的同时也暴露出一些问题:部分平台为了吸引客户,推出“虚假陪伴”等违规服务;一些从业者缺乏专业培训,服务质量参差不齐;还有消费者反映,在购买服务后遇到纠纷,维权十分困难。 请你根据材料,按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路,完成以下探究活动。 (5 分) (1)你发现的问题(用一句话概括):“陪伴经济”发展存在一些问题。 (2)你对该问题的分析:部分平台违规经营;部分从业者专业能力不足,服务质量不高;“陪伴经济”维权困难。 (3)你的解决方案:国家要完善相关法律法规,加强对“陪伴经济”平台的监管;平台要诚信经营,增强社会责任感;从业者要不断提升自身素质,提高服务能力;消费者要增强法治意识,当自身权益受到侵害时,通过法律途径维护自己的合法权益。 材料 4:“谷子经济”兴起 “谷子经济”是一种以二次元文化 IP,如动漫、游戏、小说、漫画等为核心的原创设计周边商品消费形态。 “放” “谷子经济”传递了年轻人的个性化表达和社交需求。数据显示, 2025年我国“谷子经济”市场规模达 2 021 亿元。随着我国优秀国产动画、手游等快速发展,文创行业以及 IP衍生品会迎来市场增量空间。 “管” 不少二次元商品和服务的受众是未成年人。二次元文化内容丰富,但部分作品涉及暴力、恐怖等不健康元素。未成年人“吃谷”时存在的盲目消费、过度消费、天价“炒谷”陷阱等问题也在浮现。 9. 面对“谷子经济”的“放”与“管”,你的观点是什么? 请说明理由。 (5 分) 示例 1:面对“谷子经济”,应该“放”。①“谷子经济”发展,有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场主体活力。②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③有利于满足人民日益增长的美好生活的需要。④有利于激发创新活力,培育发展经济新动能。 示例 2:面对“谷子经济”,应该“管”。①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 保护未成年人的健康成长是全社会的共同责任。②“谷子经济”发展存在一些问题,需要加强对“谷子经济”的监管,维护公民合法权益。 示例 3:面对“谷子经济”,应处理好“放”与“管”的关系,在充分释放市场活力的同时,加强规范监管,实现健康可持续发展。 [结合示例 1、2 作答] 10. 针对材料中的未成年人“吃谷”问题,请你提出解决建议 。 (4 分) (1)树立正确的消费观,不盲目跟风,根据自身经济条件和实际需求理性消费。 (2)坚持适度消费原则,杜绝铺张浪费。 (3)购买“谷子”时选择正规渠道,关注产品质量,维护自身合法权益。 $