2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 2026年统编版小升初语文全真模拟卷，通过积累运用（40分）、阅读理解（30分）、习作（30分）三模块，融合基础字词、古诗文积累与生活情境阅读，强化语言运用与文化传承，适配小升初模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/40分|多音字（如“强”“削”）、古诗文（《寒食》《长征》）、病句修改|基础巩固与文化自信结合，如“看拼音写词语”考查规范书写，“日积月累”强化经典传承| |阅读理解|2篇/30分|课内《草原》赏析、课外《坚持的力量》概括|思维能力分层，课内考画面描写（“翠色欲流”赏析），课外考生活感悟（“坚持的意义”理解）| |习作|1题/30分|记叙文写作（典型事例、情感真挚）|审美创造与生活联结，要求以《难忘的小学生活》叙写成长，体现情感表达与叙事逻辑|

2026年统编版小升初语文全真模拟试卷（五） （含答案范文） 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语（8分） fèi téng（ ） yān mò（ ） shāo wēi（ ） gē da（ ） jǔ sàng（ ） páo xiào（ ） zhēng zhá（ ） dǐ yù（ ） 二、选择加点字正确的读音，打“√”（4分） 1. 勉强（qiǎng qiáng） 强壮（qiǎng qiáng） 2. 瘦削（xuē xiāo） 削铅笔（xuē xiāo） 3. 参差（chā cī） 差别（chā cī） 4. 奔赴（bēn bèn） 投奔（bēn bèn） 三、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 暴露无遗 忘呼所以 斩钉截铁 B. 热血沸滕 居高临下 惊天动地 C. 心满意足 轻歌曼舞 栩栩如生 D. 别出心栽 技高一筹 余音绕梁 四、选词填空（4分） 陆续 继续 持续 连续 1. 休息十分钟后，同学们（ )上课。 2. 大雨（ )下了整整一夜，田间的庄稼喝足了水。 3. 放学了，同学们（ )走出校门，踏上回家的路。 4. 小明（ )三次获得班级三好学生的荣誉称号。 五、按要求完成句子练习（6分） 1. 渔夫拖着渔网。（扩句，至少扩两处） _________________________________________________________ 2. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） _________________________________________________________ 3. 茫茫的草原像一张无边无际的绿色地毯。（仿写比喻句） _________________________________________________________ 六、根据课文内容、日积月累填空（9分） 1. 春城无处不飞花，____________________。（《寒食》） 2. ____________________，西出阳关无故人。（《送元二使安西》） 3. 少壮不努力，____________________。（《长歌行》） 4. 有意栽花花不发，____________________。 5. ____________________，日久见人心。 6. 《七律·长征》中，概括红军长征艰难历程的诗句是：____________________，____________________。 7. 范仲淹的名句“____________________，后天下之乐而乐”，体现了崇高的家国情怀。 七、判断正误，对的打“√”，错的打“×”（6分） 1. 《草原》的作者是老舍，文章表现了蒙汉两族人民的深厚情谊。（ ） 2. “滥竽充数、画蛇添足、井底之蛙”都属于寓言故事成语。（ ） 3. 汉字“幽”共有9画，属于半包围结构。（ ） 4. 《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《野草》。（ ） 5. “压轴”指的是最后一个出场的节目。（ ） 6. 写演讲稿时，观点要鲜明，条理要清晰，语言要有感染力。（ ） 第二部分：阅读理解（30分） （一）课内阅读（12分） 《草原》节选 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1. 文段中描写草原天空特点的词语是__________、__________。（2分） 2. 作者把草原比作__________，把羊群比作__________，生动形象地写出了草原的美丽。（4分） 3. 赏析“翠色欲流，轻轻流入云际”这句话。（3分） _________________________________________________________ 4. 读完文段，你感受到作者怎样的思想感情？（3分） _________________________________________________________ （二）课外阅读（18分） 坚持的力量 ①坚持，是一种平凡却可贵的品质。它没有惊天动地的声势，却能让平凡的人突破自我，收获成长。人生路上，从来没有一蹴而就的成功，所有耀眼的成绩，都源于日复一日的默默坚持。 ②我曾经是一个害怕长跑的人。每到体育课的耐力测试，长长的跑道都让我心生畏惧。每次跑到后半程，我都会气喘吁吁、双腿发软，总想停下来放弃。因此，我的长跑成绩一直垫底，我也渐渐变得自卑、胆怯。 ③老师看出了我的困扰，温柔地告诉我：“长跑拼的不只是体力，更是毅力。只要坚持下去，一步一步往前跑，就一定能看到进步。”老师的话点醒了我。从那以后，我开始坚持每天晨跑，哪怕只有短短十分钟。 ④起初的日子格外艰难。清晨的风带着凉意，跑不了几百米，我就呼吸急促、浑身乏力。无数次我想停下脚步，无数次想要放弃，但我始终告诉自己：再坚持一下，再往前跑一点。我调整呼吸，放慢节奏，一步一步坚定地向前奔跑。 ⑤日复一日的坚持，慢慢有了收获。我的体能越来越好，跑步越来越轻松，不再畏惧长长的跑道。期末体育测试时，我咬紧牙关，全程没有放弃，顺利跑完了全程，取得了前所未有的好成绩。冲过终点的那一刻，我明白了坚持的意义。 ⑥坚持，从来都不是一时的热血，而是长久的坚守。学习亦是如此，一点一滴的积累，日复一日的努力，看似微不足道，日积月累，就会汇聚成成长的力量。没有凭空而来的优秀，只有持之以恒的付出。 ⑦坚持，是成长路上最好的铠甲。愿我们都能心怀热爱，步履不停，以坚持为翼，奔赴更好的自己。 1. 联系上下文，解释词语。（4分） （1）一蹴而就：____________________ （2）微不足道：____________________ 2. 概括文章的主要内容。（4分） _________________________________________________________ 3. 结合自身经历，说说你对“坚持是成长路上最好的铠甲”的理解。（5分） _________________________________________________________ 4. 本文告诉了我们怎样的人生道理？（5分） _________________________________________________________ 第三部分：习作（30分） 在六年的小学生活中，我们收获知识、结识挚友、学会感恩、懂得成长。无数珍贵的瞬间，拼凑成难忘的小学时光。请以《难忘的小学生活》为题，写一篇记叙文。 习作要求： 1. 选取典型事例，内容具体，情感真挚； 2. 条理清晰，语句通顺，中心明确； 3. 不少于450字，书写工整，不出现真实校名、人名。 参考答案及评分标准 第一部分：积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语（每空1分，共8分） 沸腾 淹没 稍微 疙瘩 沮丧 咆哮 挣扎 抵御 二、选择正确读音（每空0.5分，共4分） 1. qiǎng√ qiáng√ 2. xuē√ xiāo√ 3. cī√ chā√ 4. bēn√ bèn√ 三、选择题（3分） C（A忘乎所以；B热血沸腾；D别出心裁） 四、选词填空（每空1分，共4分） 1. 继续 2. 持续 3. 陆续 4. 连续 五、句子练习（每小题2分，共6分） 1. 示例：疲惫的渔夫缓缓地拖着沉重的渔网。 2. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 3. 示例：弯弯的月亮像一条银色的小船挂在夜空。 六、日积月累（每空1分，共9分） 1. 寒食东风御柳斜 2. 劝君更尽一杯酒 3. 老大徒伤悲 4. 无心插柳柳成荫 5. 路遥知马力 6. 红军不怕远征难 万水千山只等闲 7. 先天下之忧而忧 七、判断正误（每空1分，共6分） 1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 第二部分：阅读理解（30分） （一）课内阅读（12分） 1. 清鲜、明朗（2分） 2. 绿毯、白色的大花（4分） 3. 这句话运用夸张与动态描写，写出了草原绿意浓郁、鲜活欲滴的样子，草原无边无际，绿色与天际相连，画面优美灵动。（3分） 4. 表达了作者对草原美景的喜爱与赞美，以及置身草原时愉悦、放松的心情。（3分） （二）课外阅读（18分） 1. （1）形容事情轻而易举，一下子就能完成。（2）非常渺小，不值得一提。（4分） 2. 本文讲述了作者原本害怕长跑、成绩落后，在老师的鼓励下坚持每日晨跑，凭借持之以恒的努力突破自我，最终取得进步，领悟到坚持意义的故事。（4分） 3. 示例：成长路上总会遇到困难和挫折，胆怯和退缩只会止步不前。坚持能让我们克服恐惧、突破短板，抵御成长中的难题，让我们不断进步、变得强大，是守护我们成长的力量。（5分，言之有理即可） 4. 成功没有捷径，所有的收获都源于长久的坚持与积累。做人做事不能半途而废，持之以恒、默默付出，日积月累就能突破自我、收获成长。（5分） 第三部分：习作（30分） 评分标准 一类文（25-30分）：题目贴合，中心突出，细节细腻生动，叙事完整流畅，情感真挚，字数充足，卷面整洁无错别字。 二类文（20-24分）：中心明确，叙事完整，内容较具体，情感真实，语句通顺，少量错别字。 三类文（15-19分）：中心基本明确，内容单薄，细节不足，语句基本通顺，错别字较多。 四类文（14分以下）：中心模糊，内容空洞，叙事混乱，字数不足，卷面潦草。 满分习作范文 难忘的小学生活 时光匆匆，岁月如梭，转眼间，六年美好的小学生活即将画上句号。回首这六年的点点滴滴，有欢笑，有泪水，有拼搏，有陪伴，每一段时光都格外珍贵，深深烙印在我的心底，让我终身难忘。 难忘和蔼可亲的老师。六年来，是老师默默耕耘、悉心教导，陪伴我们从懵懂孩童成长为懂事的少年。课堂上，你们耐心讲解知识，带我遨游学海；课后，你们温柔包容，耐心开导迷茫的我们。记得一次考试失利，我情绪低落、满心沮丧，整日闷闷不乐。老师发现后，温柔地安慰我，帮我分析错题、总结不足，鼓励我不要气馁、再接再厉。正是老师的谆谆教诲与温暖鼓励，让我重拾信心，勇敢直面学习中的挫折。 难忘朝夕相伴的同学。六年同窗，我们一起学习、一起嬉戏、一起成长。教室里，我们并肩读书、认真求索；操场上，我们肆意奔跑、挥洒汗水；遇到困难时，我们互帮互助、携手前行。一次次并肩努力，一次次欢声笑语，纯粹真挚的同学情谊，为我的小学生活增添了无数温暖与色彩。 难忘美丽温馨的校园。宽阔的操场、明亮的教室、葱郁的树木、芬芳的花草，这里的一草一木，都见证了我的成长。春日的繁花、夏日的绿荫、秋日的落叶、冬日的暖阳，四季流转，校园始终温暖如初，承载着我无数美好的回忆。 六年小学时光，短暂而珍贵。这里有良师的指引、益友的陪伴、成长的喜悦。即将告别母校、告别老师和同学，我的心中满是不舍。这段难忘的小学生活，将成为我人生中最珍贵的宝藏，激励我心怀热爱，奔赴更远的未来。 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $