2.1.1 减数分裂--精子的形成过程 课件-2025-2026学年高一生物下学期人教版必修2

每个人的发育起点都是受精卵。 受精卵 新个体 假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体数目会发生变化吗？ 作出推理 父 母 （细胞分裂） 46 46 受精 92 受精卵 卵细胞 精子 新个体 作出推理 父 母 （细胞分裂） 46 46 受精 46 受精卵 卵细胞 精子 新个体 46 作出推理 父 母 （细胞分裂） 23 23 受精 46 受精卵 卵细胞 精子 新个体 请推测：成熟的生殖细胞究竟是怎样产生的？ 46 魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成熟 的过程中，必然有一个特殊的过程使染色 体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞 融合，恢复正常的染色体数目。 减数分裂（一种特殊的有丝分裂） 减数分裂是怎样进行的？ 染色体数目是如何减半的呢？ 第一节 减数分裂 第1课时 精子的形成过程 精子的形成 场所 精子是在睾丸的曲细精管中形成的。 睾丸中有原始的生殖细胞——精原细胞。 精原细胞来自于细胞的分裂和分化 减数分裂前的间期 精原细胞经过染色体复制（DNA分子复制和蛋白质的合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。 结果：每条染色体形成2条姐妹染色单体，DNA数目加倍 尝试构建精子形成的过程 材料：白色A4纸，彩色纸，回形针，剪刀，双面胶等。 两种颜色的彩纸分别表示父方和母方，回形针代表着丝粒。以精原细胞中的4条染色体为例，一张白纸构建分裂的一个时期。 用剪刀将彩色纸剪成染色体形状，粘贴在白色A4纸上，用黑色签字笔画出中心体和纺锤丝，并标注细胞名称和分裂的时期。 时间：8分钟 分组：8位同学一组 细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。 同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。 同源染色体 同源染色体两两配对的现象,就叫做联会。 联会后的每对同源染色体就含有 四条染色单体，叫做四分体。 1个四分体=1对同源染色体 =2条染色体 =4条染色单体 =4个DNA 四分体中同源染色体的非姐妹染色单体间发生的交换相应片段的现象。 减数分裂I特点: 前期：同源染色体联会形成四分体，四分体非姐妹 染色单体上常发生交叉互换 中期：同源染色体整齐地排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合 末期：通过细胞膜凹陷，将一个初级精母细胞缢裂 为两个次级精母细胞 减数分裂II特点: 前期：染色体散乱的分布在细胞中 中期：染色体着丝粒整齐地排列在赤道板上 后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成两条子 染色体，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两级 末期：通过细胞膜凹陷，将每一个次级精母细胞 缢裂为两个精细胞 授课老师：杨芳珍 江西省瑞金第二中学 谢谢! Lavf57.62.100 $