3 运算律-【期末复习口算】2025-2026学年四年级下册数学口算天天练（人教版）

计算与应用 3 运算律 第1课时 加法交换律和结合律 令限时：15分钟C 1.口算题。 5400÷9= 200÷40= 600-25×5= 6300÷700= 24×20= 52×3= 250÷50= 240÷40= 2.根据加法运算律在 里填适当的数或字母。 68+45=☐+☐ 38+n=☐+38 103+ 75+103 3.先列竖式计算，再用加法交换律进行验算。 468+575= 49+722= 1345+279= ● 4.根据加法运算律在 里填适当的数或字母。 (63+89)+11=☐+（☐+11） ☐+☐+☐)=(a+)+c 25+68+75+32=(25+☐)+（☐+32） 数学四年级下册(RJ) 第2课时 加法运算律的应用 限时：15分钟C 1.口算题。 100×30= 90÷15= 12×10= 110×8= 66÷7= 150÷3= 74÷37= 73+15= 2.下面各式都用了哪些运算律？写在后面的括号里。 54+18=18+54( 14+(36+47)=(14+36)+47( x+y=y+x( ) a十b+c=a+(b十c)( 3.下面各题怎样简便就怎样算。 138+227+173 69+406+94 16+75+128+25+72 214+63+37+86 126+62+48 9999+999+99+9 8 计算与应用 第3课时 连减的简便运算 限时：15分钟C 1.口算题。 72÷24= 14X×70= 80+330= 80÷5= 270÷9= 49+38= 30×60= 280÷40= 2.在○里填上“>“<”或“=”。 168-46-14 168-(46+14) 473-(50+3) 473-50-3 271-(30+4) 271-30+4 382+76-82 382-82+76 3.下面各题怎样简便就怎样算。 283-25-75 169-(69+8) 237-45+63-55 4.妈妈拿100元钱去超市，买蔬菜花了26元，买水果花了24元，还剩多 少钱？ 5.从A城到距离700km的B城，一辆汽车上午行驶了276km,下午又行驶 了215km,还需行驶多少千米才能到达B城？ 9 数学四年级下册(RJ) 第4课时 乘法交换律 限时：15分钟C 1.口算题。 12×8= 84+5×2= 125×16= 1200÷20= 310+48= 42×4= 3500÷7= 360÷8÷5= 360÷40= 420÷60= 381÷9= 410-203= 2.根据乘法运算律在 里填适当的数或字母。 8X25=25X 14×4=□×☐ aXc-cX 25×4=4×☐ 3.乘法交换律用字母表示为( )。 4.小明买了12支圆珠笔，每支2元，小红买了2支钢笔，每支12元。谁花的 钱多？ 5.实验小学安排四年级两个班种树。四(1)班共30人，每人平均种2棵， 四(2)班共28人，每人平均种3棵。两个班共种了多少棵树？ 10 计算与应用 第5课时 乘法结合律 限时：15分钟C 1.口算题。 45+55= 25×6= 200÷8= 25×15×2= 4×25= 123+77= 219+281= 191-56-44= 235-97= 2.根据乘法运算律在里填适当的数或字母。 a×(☐×c)=(☐xb)×☐ 2×8×5×125=(2×☐)×（☐×☐） (37×25)×4=☐×（☐×4） 25×32×125=(25×☐)×（☐ ×125) 3.下面各题怎样简便就怎样算。 25×9×4 7×125×8 125×24 17X8×2×25 50×(23×2) 25×32×125 11 数学四年级下册(RJ) 第6课时 乘法分配律 限时：15分钟C 1.口算题。 7200+900= 1300×50= 800÷4= 83-25= 13×4= 76÷19= 130×5= 14×70= 4×60= 3200÷200= 40÷20= 450÷50= 2.根据乘法运算律在( )里填数，在( 里填适当的运算符号。 (40+2)×15=( )X( )+( )X( 36X(90-3)=( )X36 )( )×36 3.下面各题怎样简便就怎样算。 4×(25+30) 47×15+33×15 63×201-63 125×(20+8) 4.把相等的式子用线连起来。 50×(23×2) 50×23+50×2 18×16+18×25 (45-5)×a 50×(23+2) 18×(16+25) 45Xa-5×a 125×23+125×57 125×(23+57) 50×23X2 12 计算与应用 第7课时 解决问题策略多样化 限时：15分钟C 1.口算题。 48÷7= 270÷90= 490÷70= 50×70= 3÷0.5= 470+180= 320-190= 308×7= 2.下面各题怎样简便就怎样算。 36×25 52×99 24×15 125×72 150÷25÷2 210÷(7×6) 420÷35 396÷12÷3 3.张大伯家养了25头牛，每头牛每天要吃青草14kg。张大伯每天需要准 备多少千克青草？ 4.学校要开运动会，准备用4800面彩旗布置会场，把这个任务交给25个班， 每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？ 尔数学四年级下册(RJ) 2. 因数 84 25 5 因数 26 30 36 积 2184 750 180 3.87501648 25…3(竖式及验算略) 4.(170-50)÷5=24(人) 答：平均每辆中巴车坐24人。 5.252÷4÷21=3 答：鸵鸟的速度大约是运动员的3倍。 第3课时括号 1.300360043057570538 2.824323526 3.32×(800-400÷25) 32×[(800-400)÷25] 4.(2030-180×6)÷5=190(m) 答：余下的平均每天铺190m。 第4课时解决问题 1.690856480930265604800664 2.33370021055950120 3.租大船每人需要花费：10÷6=1（元）…4（元） 租小船每人需要花费：8÷4=2（元） 所以尽量多租大船，且没有空位最优惠。 46÷6=7(条)…4（人） 10×7+8=78(元) 所以租7条大船、1条小船最省钱，最少要花78元。 4.方案一：全部买个人票 10×30+36×15=840(元) 方案二：全部买团体票 46×20=920(元) 方案三：成人买团体票，儿童买儿童票 10×20+36×15=740(元) 920>840>740 所以10个成人买团体票，36个儿童买儿童票最 省钱。 2 观察物体（二） 第1课时观察物体(1) 1.600461000070557 10 2.(1)上左（右）前 (2)上前左（右） 3.略 第2课时观察物体(2) 1.2101000.4150906180020 2.略 3.(△)（○）() 3运算律 第1课时加法交换律和结合律 1.6005475948015656 2.4568n75 3.10437711624(竖式及验算略) 4.6389 a b c 7568 第2课时加法运算律的应用 1.300061208809…350288 2.加法交换律 加法结合律 加法交换律 加法结合律 3.53856931640023611106 第3课时连减的简便运算 1.398041016308718007 2.==<= 3.18392200 4.100-26-24=50(元) 答：还剩50元。 5.700-276-215=209(km) 答：还需行驶209km才能到达B城。 第4课时乘法交换律 1.96942000603581685009 9742…3207 2.8414 04 a25 3.aXb=6Xa 4.小明：12×2=24（元） 小红：2×12=24（元） 24=24,所以两人花的钱一样多。 5.2×30=60(棵) 3×28=84(棵) 60十84=144（棵） 答：两个班共种了144棵树。 第5课时乘法结合律 1.1001502575010020050091138 2.b a c 58125 3725 48 3.9007000300068002300100000 第6课时乘法分配律 1.81006500020058524,650980 2401629 2.4015215 90-3 3.2201200126003500 4.略 第7课时解决问题策略多样化 1.6…637350066501302156 2.90051483609000351211 3.25×14=350(kg) 答：张大伯每天需要准备350kg青草。 4.4800÷(25×4)=48(面) 答：平均每个小组要做48面彩旗。 4小数的意义和性质 第1课时小数的意义 1.3015800121704675140500 2.0.61.21.72.5 3.(1)十分之一百分之一千分之一0.1 0.010.00110 10 (2)0.070.06 (3)875 4.略 5.0.52m=52 00m=52cm 50<52,剩下得越少，用去得越多。 答：第一根绳子用去得多。 第2课时小数的读法和写法 1.10410110720050420051510 2.(1)720.001 (2)十分位0.1 (3)个千分 3.3个十3个一3个十分之一 4.(1)/(2)×(3)× 5.十点五二九点零零四十五点零六零零 6.2.7530.068.001 7.180.081 第3课时小数的性质 1.88029296460264043 2.略 3.0.80.49 4.(1)相等(2)1.000（答案不唯一） (3)7.010(答案不唯一) 5.(1)×(2)/(3)/ 第4课时小数的大小比较 1.342000560161000068200030 2.<>>><< 3.示例：742 4.(1)×(2)×(3)× 5.示例：0.0510.0520.053 6.0.304<0.43<3.0143.04<3.10431.4 7.第1名：王文，第2名：王丽，第3名：刘美 第5课时小数点移动引起小数大小的变化(1) 1.1962406205310004609 2.左两缩小100 3.右三扩大1000倍 05