精品解析:河南驻马店市第二高级中学等校2025-2026学年下学期5月高一期中考试生物试题

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2026-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 驿城区
文件格式 ZIP
文件大小 811 KB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
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来源 学科网

内容正文:

高一生物学 (试卷总分:100分 考试时间:75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,错误的是(  ) A. 不同环境下,遗传因子组成相同,表型不一定相同 B. 纯合子自交产生F1所表现的性状不一定是显性性状 C. 孟德尔设计的测交方法不能用于推测个体未知的遗传因子组成 D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 2. 下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验和基因与染色体关系的叙述,不正确的是( ) A. F1产生配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 自由组合定律的实质是F1产生的4种类型精子和4种类型卵细胞可以自由组合 C. YyRr与yyrr的测交实验中,正反交实验结果都与预期结果一致,接近1∶1∶1∶1 D. 若孟德尔选择其他两对相对性状进行实验,则F1自交后代不一定出现9种基因型和4种表型 3. 已知AaBb个体自交,子代出现了4种表型,比例为51:24:24:1.推测原因最可能是(  ) A. 存在致死现象,某些表型个体全部或部分死亡 B. 生物的表型受到了环境的影响 C. 两对基因连锁遗传,发生了交叉互换 D. 形成配子的比例是AB:Ab:aB:ab=1:5:5:1 4. 如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是( ) A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,并且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等 C. 甲、乙重复足够次实验后,统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% D. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 5. 某学生重复孟德尔豌豆杂交实验,取一粒黄色圆粒F1种子(YyRr),培养成植株,成熟后随机取4个豆荚,所得32粒豌豆种子表现的性状计数结果如表所示。下列叙述最合理的是(  ) 性状 黄色 绿色 圆粒 皱粒 个数(粒) 25 7 20 12 A. 32粒种子中,黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量为18、7、5、2 B. 实验结果中黄色:绿色≈3.6:1.说明含Y基因配子的活力高于含y基因的配子 C. 不同批次随机摘取4个豆荚,所得种子的表型可能存在明显差异 D. 该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比能支持孟德尔分离定律 6. 萝卜为雌雄同花植物,其贮藏根的颜色由一对等位基因A、a控制(表现为红色、紫色、白色),根的形状由另一对等位基因B、b控制(表现为长形、椭圆形、圆形)。现让一株紫色椭圆形萝卜植株自交,得到Fi的表型及比例如下表。下列相关分析不正确的是(  ) F1表型 红色长形 红色椭圆形 红色圆形 紫色长形 紫色椭圆形 紫色圆形 白色长形 白色椭圆形 白色圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 A. 若F1植株随机传粉,F2中白色长形植株的比例为1/16 B. 由F1的表型比例可判断,A基因对a基因和B基因对b基因均为不完全显性 C. F1中纯合子的比例为1/9,且纯合子的表型仅有红色长形、白色圆形两种 D. 控制萝卜贮藏根颜色和形状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 7. 某生物(2n=34)性别决定为XY型。观察发现该生物一个处于分裂期的正常细胞中有34条染色体。下列叙述正确的是(  ) A. 若该细胞中有68个核DNA,则该细胞正在进行减数分裂 B. 若该细胞中有同源染色体,则该细胞中一定有染色单体 C. 若该细胞中的染色体呈现17种形态,则该生物一定是雌性 D. 若该细胞中有2个染色体组,则该生物正处于有丝分裂前期或中期 8. 下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,不正确的是(  ) A. 性染色体上的基因不是都能决定性别 B. 性染色体上的基因的遗传并不都与性别相关联 C. 男性的细胞内不是都含有两条异型的性染色体 D. 雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传 9. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化,据图分析以下结论正确的是(  ) ①0~a阶段为有丝分裂,a~b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数不相等 ④MN段核DNA含量没有发生变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 10. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是(  ) A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径 B. 果蝇的一个精原细胞能产生2种或4种精子 C. 受精卵中来自父母双方的遗传物质数量相同 D. 受精过程中的染色体互换增加了后代的多样性 11. 某种果蝇的正常眼和棒状眼是由X染色体上的等位基因B/b控制(B对b完全显性),某种基因型的雄性胚胎致死。现让一对雌雄果蝇进行杂交,F1中雌雄个体的数量比为2:1,下列说法正确的是(  ) A. 致死个体的基因型是XbY B. F1雌性果蝇中b基因频率为3/4 C. 亲本雌性与F1雌性表型相同 D. F1雌性果蝇中纯合子占1/2 12. 下列关于基因在染色体上及伴性遗传的说法,错误的是(  ) A. 萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根用果蝇杂交实验证明 B. 基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上有多个基因 C. 伴X染色体隐性遗传的特点是男性患者少于女性患者,交叉遗传 D. 伴X染色体显性遗传中,男性患者的女儿和母亲均患病 13. 基因的本质探索历程,凝聚了众多科学家的智慧。下列叙述正确的是(  ) A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用加法原理证明了DNA是遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明进入细菌细胞的是DNA,而不是蛋白质 C. 富兰克林通过分析DNA的X射线衍射图谱,得出DNA分子呈双螺旋结构的结论 D. 梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记大肠杆菌的DNA证明了DNA的半保留复制 14. 在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片30个,磷酸塑料片50个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则(  ) A. 所有的脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连 B. 能搭建出的DNA分子模型种类小于44种 C. A和T之间需要3个连接物,C和G之间需要2个连接物 D. 所搭建的DNA分子片段最长为10个碱基对 15. 某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素32P,35S对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记,一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述正确的是(  ) 组别 第一组 第二组 第三组 噬菌体成分 用35S标记 未标记 用35S标记 大肠杆菌成分 未标记 用32P标记 用32P标记 A. 第一组子代噬菌体少部分具有放射性 B. 第二组上清液的放射性高低与保温时长有关 C. 根据三组实验结果能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论 D. 该实验中用含35S的培养基培养噬菌体,标记噬菌体蛋白质外壳 16. 在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(I和II),用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述,不正确的是(  ) A. I代细菌DNA分子中一条链是14N,一条链是15N B. II代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/2 C. 预计III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8 D. 上述实验I代→II代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 人们从对仓鼠毛色的遗传实验中发现仓鼠的毛色关系是:黑色对黄色和白色都是显性,而黄色只对白色是显性。其毛色性状与遗传因子组成的关系如下表请回答下列问题: (注:EE纯合胚胎致死)。 表现型 黑色 黄色 白色 基因型 Ee1 Ee2 e1e1 e1e2 e2e2 (1)让一只黑色雌仓鼠与一只黄色雄仓鼠交配后,生出黑色、白色和黄色三种小仓鼠,则黑色雌仓鼠的遗传因子组成是_____________,黄色雄仓鼠的遗传因子组成是_____________。 (2)现有一只黑色雄仓鼠和多只其他各色的雌仓鼠,欲利用杂交方法检测出该雄仓鼠的遗传因子组成,实验思路是:选用该黑色雄仓鼠与多只_____________色雌仓鼠杂交;观察后代的毛色,如果后代小仓鼠的毛色为_____________,则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee2;如果后代小仓鼠的毛色为_____________,则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee1。 (3)让多对黑色仓鼠随机交配,理论上,后代中非黑色仓鼠的占比约为_____________。 18. 某种动物的毛色受两对等位基因A、a和B、b控制,两对基因均位于常染色体上。A基因的表达产物可以将某种白色物质转化为灰色物质,B基因的表达产物可以将灰色物质转化为黑色物质。一对纯合亲本杂交,F1全为黑色,F1雌雄个体交配,F2中灰色个体占3/16。回答下列问题: (1)上述两对基因的遗传______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。 (2)亲本的基因型为______。F2白色个体的基因型有_______。 (3)现有一只白色雄性个体,欲鉴定其基因型,请以若干纯合的各种毛色雌性个体为实验材料,可以选择多只________(填表型)雌性个体与之交配,统计子代表型及比例,并预测实验结果及写出实验结论: 若子代_______,则_______。 若子代_______,则_______。 若子代_______,则_______。 19. 某种昆虫的性别决定方式为XY型,其直翅与卷翅是一对相对性状,由一对等位基因A/a控制。现有多只直翅昆虫随机交配,杂交结果如下表所示。 性别 翅型 F1 1/2雌性 直翅 1/2雄性 2/3直翅 1/3卷翅 回答下列问题。 (1)F1中雌性:雄性=1:1.原因是随机交配的雄性亲本产生的含X的精子与含Y的精子的比例为________________,且没有致死现象。 (2)这对相对性状中,隐性性状是________________。控制翅型的等位基因A/a位于________________(填“X”或“常”)染色体上,判断依据是________________。 (3)亲本雌性个体的基因型为________________。F1中直翅雌昆虫中纯合子的比例为________________。 20. 下图1表示某高等动物(2n=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图,图3为测定该动物细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请回答下列问题: (1)根据图1中的________________细胞可判断图1中观察的是________________性动物________________(器官)的组织切片。甲细胞对应图2中的时期是________________,其细胞中同源染色体对数为________________对。 (2)图3细胞④⑤发生的分子水平上的变化是________________,其中图1中的乙细胞对应图3中的细胞序号为________________,①~⑦中一定含同源染色体的细胞为________________。 (3)下图4是上图生物的某个原始生殖细胞仅发生一次交叉交换后产生的一个子细胞,根据染色体的类型和数目,图5中可能与图4细胞来源于同一个原始生殖细胞的是________________。该原始生殖细胞共可产生________________种类型的生殖细胞。 21. 噬菌体是一类以细菌为宿主细胞的病毒。1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为材料,完成了下表中实验。根据所学知识,回答下列问题: 步骤 标记噬菌体 标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养、步骤b、离心 现象 A组 用32P标记T2噬菌体 c B组 用a标记T2噬菌体 放射性主要集中在上清液中 C组 用3H标记T2噬菌体 d (1)实验过程中用32P标记T2噬菌体时,需要先用含__________的培养基培养大肠杆菌。 (2)表中的a和c分别为__________、__________________。 (3)步骤b的操作为__________,此操作的目的是____________________,若步骤b未能充分进行,表中B组实验出现的偏差现象为______________________________。 (4)若混合培养过短或过长,对__________(从A、B、C中选)组实验现象影响最大。 (5)若C组实验步骤正确,则现象d为______________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一生物学 (试卷总分:100分 考试时间:75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,错误的是(  ) A. 不同环境下,遗传因子组成相同,表型不一定相同 B. 纯合子自交产生F1所表现的性状不一定是显性性状 C. 孟德尔设计的测交方法不能用于推测个体未知的遗传因子组成 D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 【答案】C 【解析】 【详解】A、表型由遗传因子和环境共同决定,即使遗传因子组成相同,在不同环境条件下,表型不一定相同,A正确; B、纯合子包括显性纯合子(如AA)和隐性纯合子(如aa),若双亲均为隐性纯合子(aa),自交产生的F1仍表现为隐性性状,而非显性性状,B正确; C、测交是待测个体与隐性纯合子杂交,通过子代表型及比例可推测待测个体的遗传因子组成,C错误; D、F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合,并且雌雄配子的存活率相同,否则就不会出现3:1的比例关系,D正确。 2. 下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验和基因与染色体关系的叙述,不正确的是( ) A. F1产生配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 自由组合定律的实质是F1产生的4种类型精子和4种类型卵细胞可以自由组合 C. YyRr与yyrr的测交实验中,正反交实验结果都与预期结果一致,接近1∶1∶1∶1 D. 若孟德尔选择其他两对相对性状进行实验,则F1自交后代不一定出现9种基因型和4种表型 【答案】B 【解析】 【详解】A、F1为双杂合子,减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合,是自由组合定律的实质,A正确; B、自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误; C、YyRr与yyrr测交时,正反交实验结果都与预期结果一致,接近1∶1∶1∶1,证明了孟德尔自由组合定律的假说是正确的,C正确; D、若选择的两对相对性状的控制基因位于同一对同源染色体上(基因连锁),不遵循自由组合定律,则F1自交后代不一定会出现9种基因型和4种表型,D正确。 3. 已知AaBb个体自交,子代出现了4种表型,比例为51:24:24:1.推测原因最可能是(  ) A. 存在致死现象,某些表型个体全部或部分死亡 B. 生物的表型受到了环境的影响 C. 两对基因连锁遗传,发生了交叉互换 D. 形成配子的比例是AB:Ab:aB:ab=1:5:5:1 【答案】C 【解析】 【详解】A、若存在致死现象,子代表型比例总和会小于自由组合的16份对应比例,本题中51:24:24:1总和为100,无个体死亡的数量特征,A错误; B、环境对表型的影响一般无固定的规律性分离比,题干比例数值规律明确,与环境影响无关,B错误; C、若两对基因连锁且未发生交叉互换,AaBb只能产生2种类型的配子,自交后代最多出现2~3种表型,不会出现4种表型,C正确; D、若配子比例为AB:Ab:aB:ab=1:5:5:1.自交后代中aabb占(1/12)×(1/12)=1/144,A_bb占(5/12)²+2×(5/12)×(1/12)=35/144,aaB_同理占35/144,剩余A_B_占1-1/144-35/144-35/144=73/144,不符合题干的51:24:24:1的比例,D错误。 4. 如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确的是( ) A. 甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,并且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等 C. 甲、乙重复足够次实验后,统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% D. 乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即D与d分离,以及配子随机结合的过程,即D与D、D与d、d与d随机结合,A正确; B、实验中,I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d,每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1,但两个小桶中小球总数可以不等,说明雌雄配子数量可以不相等,Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A和a、B和b,同样,每只小桶内两种小球的数量必须相等,B错误; C、甲同学实验结果:DD占25%,Dd占50%,dd占25%,乙同学实验结果AB、Ab、aB、ab都占25%,C正确; D、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因,如果分别位于两对同源染色体上,则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,D正确。 5. 某学生重复孟德尔豌豆杂交实验,取一粒黄色圆粒F1种子(YyRr),培养成植株,成熟后随机取4个豆荚,所得32粒豌豆种子表现的性状计数结果如表所示。下列叙述最合理的是(  ) 性状 黄色 绿色 圆粒 皱粒 个数(粒) 25 7 20 12 A. 32粒种子中,黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量为18、7、5、2 B. 实验结果中黄色:绿色≈3.6:1.说明含Y基因配子的活力高于含y基因的配子 C. 不同批次随机摘取4个豆荚,所得种子的表型可能存在明显差异 D. 该实验豌豆种子的圆粒与皱粒表型比能支持孟德尔分离定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、黄色种子共25粒、绿色种子共7粒,圆粒共20粒、皱粒共12粒,该选项数据中圆粒总粒数18+5=23、皱粒总粒数7+2=9,数据不对应,A错误; B、本次实验仅统计32粒种子,样本数量极少,黄色:绿色≈3.6:1属于抽样误差导致的正常偏离,无法证明含Y基因的配子活力高于含y基因的配子,B错误; C、每次随机摘取4个豆荚的种子数量少,抽样随机性极强,不同批次所得种子的表型比可能存在较大差异,C正确; D、孟德尔分离定律预期杂合子自交后圆粒:皱粒应为3:1.本次实验圆粒:皱粒=20:12≈5:3,不能支持孟德尔分离定律,D错误。 6. 萝卜为雌雄同花植物,其贮藏根的颜色由一对等位基因A、a控制(表现为红色、紫色、白色),根的形状由另一对等位基因B、b控制(表现为长形、椭圆形、圆形)。现让一株紫色椭圆形萝卜植株自交,得到Fi的表型及比例如下表。下列相关分析不正确的是(  ) F1表型 红色长形 红色椭圆形 红色圆形 紫色长形 紫色椭圆形 紫色圆形 白色长形 白色椭圆形 白色圆形 比例 1 2 1 2 4 2 1 2 1 A. 若F1植株随机传粉,F2中白色长形植株的比例为1/16 B. 由F1的表型比例可判断,A基因对a基因和B基因对b基因均为不完全显性 C. F1中纯合子的比例为1/9,且纯合子的表型仅有红色长形、白色圆形两种 D. 控制萝卜贮藏根颜色和形状的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 【答案】C 【解析】 【详解】AD、等位基因A、a控制(表现为红色、紫色、白色),根的形状由另一对等位基因B、b控制(表现为长形、椭圆形、圆形),F1中红色:紫色:白色=1:2:1,长形:椭圆形:圆形=1:2:1,紫色和椭圆形均为杂合子,后代性状分离比满足两个分离定律相乘原则,故两对性状遵循自由组合定律;且F2中白色长形植株基因型可能为aaBB、AAbb、AABB或aabb,若F2中白色长形植株的基因型为aaBB。根据F1群体等位基因频率(A:a=1:1,B:b=1:1),随机交配后F2中aa概率为(1/2)2=1/4,BB概率为(1/2)2=1/4,故aaBB比例为(1/4)×(1/4)=1/16,A正确,D正确; B、F1中红色:紫色:白色=1:2:1,长形:椭圆形:圆形=1:2:1,紫色和椭圆形均为杂合子,与显性纯合子表现型不一致,故A基因对a基因和B基因对b基因均为不完全显性,B正确; C、F1纯合子包括AABB、AAbb、aaBB、aabb,比例均为1/16.总比例为4/16=1/4;表型为红色长形、红色圆形、白色长形、白色圆形,共四种,C错误。 7. 某生物(2n=34)性别决定为XY型。观察发现该生物一个处于分裂期的正常细胞中有34条染色体。下列叙述正确的是(  ) A. 若该细胞中有68个核DNA,则该细胞正在进行减数分裂 B. 若该细胞中有同源染色体,则该细胞中一定有染色单体 C. 若该细胞中的染色体呈现17种形态,则该生物一定是雌性 D. 若该细胞中有2个染色体组,则该生物正处于有丝分裂前期或中期 【答案】B 【解析】 【详解】A、若细胞含68个核DNA,说明每条染色体含2个DNA分子(即含染色单体)。该状态可出现在有丝分裂前期/中期(体细胞染色体数34条)或减数第一次分裂(同源染色体未分离),并非仅发生于减数分裂,A错误; B、若细胞含同源染色体,说明其处于有丝分裂或减数第一次分裂时期。此时染色体未完全分离,每条染色体含2条染色单体(如:有丝分裂前期/中期、减数第一次分裂全期),故该细胞必有染色单体,B正确; C、染色体形态种类由非同源染色体数量决定。正常雌性(XX)有17种形态(16对常染色体+1种X),雄性(XY)有18种形态(16对常染色体+2种性染色体)。若细胞含17种形态,可能为雌性体细胞/有丝分裂细胞,或雄性减数第二次分裂后期(含单一性染色体X或Y),无法确定生物性别,C错误; D、含2个染色体组的状态可出现在有丝分裂前期/中期(染色体未加倍)或减数第一次分裂(同源染色体未分离)或减数第二次分裂后期,D错误。 8. 下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,不正确的是(  ) A. 性染色体上的基因不是都能决定性别 B. 性染色体上的基因的遗传并不都与性别相关联 C. 男性的细胞内不是都含有两条异型的性染色体 D. 雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传 【答案】B 【解析】 【详解】A、性染色体上的基因不都决定性别,如人类的红绿色盲基因,A正确; B、性染色体上的基因的遗传都与性别相关联,B错误; C、男性的细胞在进行减数分裂时也可能含有一条性染色体或两条同型的性染色体,C正确; D、伴性遗传在生物界普遍存在,雌雄异株植物(如杨、柳)中某些性状的遗传属于伴性遗传,D正确。 9. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化,据图分析以下结论正确的是(  ) ①0~a阶段为有丝分裂,a~b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数不相等 ④MN段核DNA含量没有发生变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①观察可知,0-a阶段核DNA复制一次,细胞分裂一次,符合有丝分裂的特点;a-b阶段核DNA复制一次,细胞分裂两次,符合减数分裂的特点,所以0-a阶段为有丝分裂,a-b阶段为减数分裂,①正确; ②L点→M点所示过程为受精作用,受精作用中精子和卵细胞的融合与细胞膜的流动性有关,②正确; ③GH段为减数第一次分裂,染色体数与体细胞相同;OP段为有丝分裂后期,染色体数是体细胞的2倍,所以GH段和OP段细胞中含有的染色体数不相等,③正确; ④MN段为有丝分裂的间期、前期和中期,间期进行DNA的复制,发生了核DNA含量的加倍,④错误。 ①②③正确,A正确,BCD错误。 10. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述正确的是(  ) A. 减数分裂和受精作用是生物产生后代的唯一途径 B. 果蝇的一个精原细胞能产生2种或4种精子 C. 受精卵中来自父母双方的遗传物质数量相同 D. 受精过程中的染色体互换增加了后代的多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A、减数分裂和受精作用是有性生殖生物产生后代的重要途径,一些生物产生后代的方式是无性繁殖,无性生殖不涉及减数分裂和受精作用,A错误; B、若不考虑互换,一个精原细胞可产生2种精子,若考虑互换,一个精原细胞则可产生4种精子,B正确; C、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,数量相同,但细胞质遗传物质(如线粒体DNA)几乎全部来自母方,C错误; D、染色体互换发生在减数第一次分裂前期(联会时期),而非受精过程,D错误。 11. 某种果蝇的正常眼和棒状眼是由X染色体上的等位基因B/b控制(B对b完全显性),某种基因型的雄性胚胎致死。现让一对雌雄果蝇进行杂交,F1中雌雄个体的数量比为2:1,下列说法正确的是(  ) A. 致死个体的基因型是XbY B. F1雌性果蝇中b基因频率为3/4 C. 亲本雌性与F1雌性表型相同 D. F1雌性果蝇中纯合子占1/2 【答案】D 【解析】 【详解】A、致死基因型既可能是XbY(此时亲本雄蝇为存活的XBY),也可能是XBY(此时亲本雄蝇为存活的XbY),因而无法确定致死个体一定是XbY,A错误; B、若致死基因型为XbY,则亲本雄果蝇的基因型为XBY,亲本雌果蝇的基因型为XBXb,F1雌性为1/2XBXB、1/2XBXb,b基因频率为1/4;若致死基因型为XBY,则亲本雄果蝇的基因型为XbY,亲本雌果蝇的基因型为XBXb,F1雌性为1/2XBXb、1/2XᵇXᵇ,b基因频率为3/4,B错误; C、若致死基因型为XBY,F1雌性存在隐性纯合子XᵇXᵇ,表型为隐性性状,与杂合显性的亲本雌蝇(XᴮXᵇ)表型不同,C错误; D、结合B项可知,无论致死基因型是XBY还是XbY,亲本雌蝇均为XBXb,亲本雄蝇为XBY或XbY,F1雌性的两种基因型比例均为1:1,纯合子占比始终为1/2,D正确。 12. 下列关于基因在染色体上及伴性遗传的说法,错误的是(  ) A. 萨顿用类比推理法提出基因在染色体上的假说,摩尔根用果蝇杂交实验证明 B. 基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上有多个基因 C. 伴X染色体隐性遗传的特点是男性患者少于女性患者,交叉遗传 D. 伴X染色体显性遗传中,男性患者的女儿和母亲均患病 【答案】C 【解析】 【详解】A、萨顿通过类比推理法提出“基因在染色体上”的假说,摩尔根选用果蝇为实验材料,通过假说-演绎法完成果蝇杂交实验,证实了该假说,A正确; B、基因是有遗传效应的DNA片段,染色体是DNA的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,一条染色体上含有多个基因,B正确; C、伴X染色体隐性遗传中,男性只要X染色体携带致病基因就会患病,女性需要两条X染色体都携带致病基因才会患病,因此男性患者多于女性患者,且致病基因会随X染色体完成男性→女儿→外孙的交叉遗传,C错误; D、伴X染色体显性遗传中,男性患者的X染色体一定会传递给女儿,因此女儿均患病;儿子的X染色体来自母亲,因此儿子患病母亲一定患病,D正确。 13. 基因的本质探索历程,凝聚了众多科学家的智慧。下列叙述正确的是(  ) A. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用加法原理证明了DNA是遗传物质 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验表明进入细菌细胞的是DNA,而不是蛋白质 C. 富兰克林通过分析DNA的X射线衍射图谱,得出DNA分子呈双螺旋结构的结论 D. 梅塞尔森和斯塔尔用放射性同位素标记大肠杆菌的DNA证明了DNA的半保留复制 【答案】B 【解析】 【详解】A、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,通过特异性去除S型菌的蛋白质、RNA、多糖等成分,单独观察剩余成分的转化作用,运用了减法原理,最终证明DNA是遗传物质,A错误; B、赫尔希和蔡斯分别用³²P标记噬菌体DNA、³⁵S标记噬菌体蛋白质,侵染大肠杆菌后检测放射性分布,证明进入细菌细胞的是DNA,蛋白质外壳留在细胞外,B正确; C、富兰克林获得了DNA的X射线衍射图谱,为DNA双螺旋结构模型的构建提供了关键证据,但最终得出DNA分子呈双螺旋结构结论的是沃森和克里克,C错误; D、梅塞尔森和斯塔尔用¹⁵N、¹⁴N两种稳定同位素标记大肠杆菌的DNA,结合密度梯度离心技术,证明了DNA的复制方式为半保留复制,D错误。 14. 在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片30个,磷酸塑料片50个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则(  ) A. 所有的脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连 B. 能搭建出的DNA分子模型种类小于44种 C. A和T之间需要3个连接物,C和G之间需要2个连接物 D. 所搭建的DNA分子片段最长为10个碱基对 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA分子两条链的3'端各有1个脱氧核糖仅连接1个磷酸基团,其余脱氧核糖连接2个磷酸基团,并非所有脱氧核糖都连两个磷酸,A错误; B、设搭建的DNA片段含n个碱基对,脱氧核糖和磷酸的连接物总数为4n-2,代入连接物总数14计算得n最大为4,即最长为4个碱基对,4个碱基对的DNA分子理论上最多有4⁴种排列方式,但题干中A仅3个,无法构建含4个A-T碱基对的DNA序列,受碱基数量限制,实际可搭建的模型种类小于4⁴种,B正确; C、碱基互补配对时,A和T之间形成2个氢键,需要2个连接物,C和G之间形成3个氢键,需要3个连接物,C错误; D、由B中推导得出能搭建出的DNA分子模型最长为4个碱基对,不可能达到10个,D错误。 15. 某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素32P,35S对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记,一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述正确的是(  ) 组别 第一组 第二组 第三组 噬菌体成分 用35S标记 未标记 用35S标记 大肠杆菌成分 未标记 用32P标记 用32P标记 A. 第一组子代噬菌体少部分具有放射性 B. 第二组上清液的放射性高低与保温时长有关 C. 根据三组实验结果能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论 D. 该实验中用含35S的培养基培养噬菌体,标记噬菌体蛋白质外壳 【答案】B 【解析】 【详解】A、第一组中噬菌体用35S标记蛋白质外壳,大肠杆菌未标记。侵染时蛋白质外壳不进入细菌,子代噬菌体由未标记的大肠杆菌原料合成,故子代噬菌体无放射性,A错误; B、第二组中噬菌体未标记,大肠杆菌用³²P标记DNA。侵染后,子代噬菌体DNA含³²P而具放射性;保温时间短时侵染不充分,上清液放射性低;保温时间长子代释放增多,上清液放射性升高。因此上清液放射性高低与保温时长有关,B正确; C、DNA是噬菌体遗传物质实验,需设置两组对照:①³⁵S标记噬菌体(蛋白质)+未标记大肠杆菌;②³²P标记噬菌体(DNA)+未标记大肠杆菌,通过对比放射性分布(蛋白质外壳在外、DNA进入细菌)得出结论。本题三组实验缺乏“³²P标记噬菌体+未标记大肠杆菌”的对照组,实验设计未明确区分DNA和蛋白质的作用,因此无法得出“DNA是噬菌体遗传物质”的结论,C错误; D、噬菌体是病毒,不能独立在培养基中增殖,因此不能直接用含³⁵S的培养基培养噬菌体;需先将大肠杆菌置于含³⁵S的培养基中培养,再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌,才能获得³⁵S标记的噬菌体蛋白质外壳,D错误。 16. 在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将含15N的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(I和II),用离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述,不正确的是(  ) A. I代细菌DNA分子中一条链是14N,一条链是15N B. II代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/2 C. 预计III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8 D. 上述实验I代→II代的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制 【答案】D 【解析】 【详解】A、由于DNA复制为半保留复制,因此,I代细菌DNA分子中两条链都是一条链是14N,另一条链是15N,A正确; B、Ⅱ代细菌含15N的DNA分子有两个,说明复制两次后,一半DNA都14N,另一半DNA中一条链14N,另一条链为15N,全部DNA分子有22=4个,占全部DNA分子的1/2,B正确; C、Ⅲ代细菌DNA分子中共有23=8个,其中含15N的单链为2个(可看作一个DNA分子),含14N的单链有14个(可看作7个DNA分子),则这8个DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8,C正确; D、由于Ⅰ代为全中,而Ⅱ代中一半是全中,另一半是轻,若为全保留复制,结果仍如此,所以实验Ⅰ代→Ⅱ代的结果不能证明DNA复制方式为半保留复制,D错误。 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 人们从对仓鼠毛色的遗传实验中发现仓鼠的毛色关系是:黑色对黄色和白色都是显性,而黄色只对白色是显性。其毛色性状与遗传因子组成的关系如下表请回答下列问题: (注:EE纯合胚胎致死)。 表现型 黑色 黄色 白色 基因型 Ee1 Ee2 e1e1 e1e2 e2e2 (1)让一只黑色雌仓鼠与一只黄色雄仓鼠交配后,生出黑色、白色和黄色三种小仓鼠,则黑色雌仓鼠的遗传因子组成是_____________,黄色雄仓鼠的遗传因子组成是_____________。 (2)现有一只黑色雄仓鼠和多只其他各色的雌仓鼠,欲利用杂交方法检测出该雄仓鼠的遗传因子组成,实验思路是:选用该黑色雄仓鼠与多只_____________色雌仓鼠杂交;观察后代的毛色,如果后代小仓鼠的毛色为_____________,则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee2;如果后代小仓鼠的毛色为_____________,则该黑色雄仓鼠的遗传因子组成为Ee1。 (3)让多对黑色仓鼠随机交配,理论上,后代中非黑色仓鼠的占比约为_____________。 【答案】(1) ①. Ee2 ②. e1e2 (2) ①. 白 ②. 白色和黑色 ③. 黄色和黑色 (3)1/3 【解析】 【小问1详解】 让一只黑色(E_)雌仓鼠与一只黄色(e1_)雄仓鼠交配,后代出现了白色(e2e2)小仓鼠,说明黑色仓鼠和黄色仓鼠中一定含有e2,所以黑色仓鼠的基因型为Ee2,黄色仓鼠的基因型为e1e2。 【小问2详解】 检验一个动物个体的基因型一般用测交,测交就是某个体和隐性纯合子交配。因此要检测出黑色雄鼠的基因型,可将该黑色雄鼠与多只白色(e2e2)雌鼠杂交并观察后代毛色。若该黑色雄鼠的基因型为Ee1,则后代黄色和黑色,且黄鼠:黑鼠≈1:1;若该黑色雄鼠的基因型为Ee2,则后代出现黑色(Ee2)和白色小仓鼠。 【小问3详解】 让多对黑色仓鼠(Ee1、Ee2)随机交配,因为黑色仓鼠EE纯合胚胎致死,那么黑色仓鼠只能为杂合子,不管哪种杂合子,不影响则后代中黑色仓鼠和其他毛色仓鼠的占比,所以可以假设黑色仓鼠为Ee1,则后代1/4EE、1/2Ee1、1/4e1e1,EE纯合胚胎致死,所以后代中黑色仓鼠的占比=2/3,其他毛色仓鼠的比例约为1/3。 18. 某种动物的毛色受两对等位基因A、a和B、b控制,两对基因均位于常染色体上。A基因的表达产物可以将某种白色物质转化为灰色物质,B基因的表达产物可以将灰色物质转化为黑色物质。一对纯合亲本杂交,F1全为黑色,F1雌雄个体交配,F2中灰色个体占3/16。回答下列问题: (1)上述两对基因的遗传______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。 (2)亲本的基因型为______。F2白色个体的基因型有_______。 (3)现有一只白色雄性个体,欲鉴定其基因型,请以若干纯合的各种毛色雌性个体为实验材料,可以选择多只________(填表型)雌性个体与之交配,统计子代表型及比例,并预测实验结果及写出实验结论: 若子代_______,则_______。 若子代_______,则_______。 若子代_______,则_______。 【答案】(1)遵循 (2) ①. AABB×aabb或AAbb×aaBB ②. 3 (3) ①. 灰色 ②. 全为黑色 ③. 该白毛雄性个体的基因型为aaBB ④. 全为灰色 ⑤. 该白毛雄性个体的基因型为aabb ⑥. 黑色:灰色=1:1 ⑦. 该白毛雄性个体的基因型为aaBb 【解析】 【小问1详解】 已知A基因的表达产物可以将某种白色物质转化为灰色物质,B基因的表达产物可以将灰色物质转化为黑色物质。因此A_B_表现为黑色,A_bb表现为灰色、aaB_、aabb表现为白色。一对纯合亲本杂交,F1全为黑色,F1雌雄个体交配,F2中灰色个体占3/16=3/4×1/4,说明控制该性状的两对基因遵循自由组合定律。 【小问2详解】 已知A_B_表现为黑色,A_bb表现为灰色、aaB_、aabb表现为白色,一对纯合亲本杂交,F1全为黑色(A_B_),F1雌雄个体交配,F2中灰色个体占3/16=3/4×1/4,说明子一代基因型均为AaBb,则亲本的基因型为AABB×aabb,或者AAbb×aaBB。F2白色个体的基因型有aaBB、aaBb和aabb,共三种基因型。 【小问3详解】 现有一只白色雄性个体(aaBB或aaBb或aabb),欲鉴定其基因型,可以选择多只(纯合)灰色雌性个体(AAbb)与之交配,统计子代表型及比例。若白色雄性个体基因型为aaBB,则与多只(纯合)灰色雌性个体(AAbb)交配,后代AaBb均为黑色;若该白毛雄性个体的基因型为aaBb,则与多只(纯合)灰色雌性个体(AAbb)交配,后代AaBb为黑色,Aabb为灰色,即黑色∶灰色=1∶1;若该白毛雄性个体的基因型为aabb,则与多只(纯合)灰色雌性个体(AAbb)交配,后代Aabb均为灰色。 19. 某种昆虫的性别决定方式为XY型,其直翅与卷翅是一对相对性状,由一对等位基因A/a控制。现有多只直翅昆虫随机交配,杂交结果如下表所示。 性别 翅型 F1 1/2雌性 直翅 1/2雄性 2/3直翅 1/3卷翅 回答下列问题。 (1)F1中雌性:雄性=1:1.原因是随机交配的雄性亲本产生的含X的精子与含Y的精子的比例为________________,且没有致死现象。 (2)这对相对性状中,隐性性状是________________。控制翅型的等位基因A/a位于________________(填“X”或“常”)染色体上,判断依据是________________。 (3)亲本雌性个体的基因型为________________。F1中直翅雌昆虫中纯合子的比例为________________。 【答案】(1)1:1 (2) ①. 卷翅 ②. X ③. 翅型的遗传与性别相关联 (3) ①. XAXA和XAXa ②. 2/3 【解析】 【小问1详解】 F1中雌性∶雄性=1∶1,这是因为随机交配的雄性亲本产生的含X的精子与含Y的精子的比例为1∶1.且没有致死现象,同时雌性亲本只产生含X染色体的卵细胞。 【小问2详解】 现有多只直翅昆虫随机交配得到的F1中,雌性个体均为直翅,雄性个体有直翅和卷翅,且比例为2∶1.说明这对相对性状中,隐性性状是卷翅,且性状表现与性别有关,因而推测,控制翅型的等位基因A/a位于“X”染色体上。 【小问3详解】 由于子代雄性个体中,直翅∶卷翅=2∶1.说明亲本雌性个体产生的卵细胞的种类和比例为XA∶Xa=2∶1.则亲本雌性个体有两种基因型,设杂合子个体所占的比例为x,则x×1/2=1/3,x=2/3,即亲本雌性个体中XAXA∶XAXa=1∶2。亲本雌性个体产生的卵细胞的种类和比例为XA∶Xa=2∶1与XA的雄配子结合,所以F1中直翅雌昆虫基因型为XAXA∶XAXa=2∶1,纯合子的比例为2/3。 20. 下图1表示某高等动物(2n=4)器官内正常的细胞分裂图,图2表示不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图,图3为测定该动物细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请回答下列问题: (1)根据图1中的________________细胞可判断图1中观察的是________________性动物________________(器官)的组织切片。甲细胞对应图2中的时期是________________,其细胞中同源染色体对数为________________对。 (2)图3细胞④⑤发生的分子水平上的变化是________________,其中图1中的乙细胞对应图3中的细胞序号为________________,①~⑦中一定含同源染色体的细胞为________________。 (3)下图4是上图生物的某个原始生殖细胞仅发生一次交叉交换后产生的一个子细胞,根据染色体的类型和数目,图5中可能与图4细胞来源于同一个原始生殖细胞的是________________。该原始生殖细胞共可产生________________种类型的生殖细胞。 【答案】(1) ①. 丙 ②. 雄 ③. 睾丸 ④. III ⑤. 0 (2) ①. DNA复制、有关蛋白质的合成 ②. ⑦ ③. ④⑤⑥⑦ (3) ①. ③④ ②. 4 【解析】 【小问1详解】 丙细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂,这是雄性动物的特征(初级精母细胞)。睾丸是雄性动物的生殖器官,可同时进行有丝分裂和减数分裂,符合图1中既有有丝分裂(乙)又有减数分裂(甲、丙)的特点。甲细胞处于减数第二次分裂后期,染色体数=4个,染色单体=0个,核DNA=4个。对应图 2的Ⅲ 时期(染色体4个、染色单体0个、DNA4个)。减数第二次分裂时期无同源染色体,故同源染色体对数为0。 【小问2详解】 图 3 中细胞④→⑤,核DNA数从2n增至4n,染色体数不变,该过程分子水平的变化是DNA 复制、有关蛋白质的合成。图 1 中的乙细胞处于有丝分裂后期,此时染色体数为8,核DNA 数为8(染色体数=核DNA数,无染色单体),对应图3中的细胞⑦中染色体数为4n(8),核 DNA数为4n(8),染色体数=核DNA 数。图3中,细胞①②的染色体数为n,处于减数第二次分裂末期或形成配子,此时细胞中不含同源染色体,③可能是有丝分裂末期也可能是减数第二次分裂后期、④⑤⑥DNA正在复制,所以为有丝分裂(减数分裂)间期,⑥可能有丝分裂前、中期(或减数第一次分裂前、中、后期)、⑦有丝分裂后期,只有减数第二次分裂没有同源染色体,④⑤⑥⑦一定有同源染色体。 【小问3详解】 图4细胞是发生一次互换后产生的子细胞。图5中,③④的染色体类型和数目与图4细胞可来源于同一个原始生殖细胞(原始生殖细胞经减数分裂,若发生一次交换,可产生4种不同的子细胞,其中图4细胞与③④的染色体组合符合互换后的配子类型)。原始生殖细胞(精原细胞)仅发生一次交叉交换时,减数分裂会产生4种类型的生殖细胞(交叉交换导致同源染色体的非姐妹染色单体间交换片段,最终产生4种不同的精子)。 21. 噬菌体是一类以细菌为宿主细胞的病毒。1952年,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为材料,完成了下表中实验。根据所学知识,回答下列问题: 步骤 标记噬菌体 标记的T2噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养、步骤b、离心 现象 A组 用32P标记T2噬菌体 c B组 用a标记T2噬菌体 放射性主要集中在上清液中 C组 用3H标记T2噬菌体 d (1)实验过程中用32P标记T2噬菌体时,需要先用含__________的培养基培养大肠杆菌。 (2)表中的a和c分别为__________、__________________。 (3)步骤b的操作为__________,此操作的目的是____________________,若步骤b未能充分进行,表中B组实验出现的偏差现象为______________________________。 (4)若混合培养过短或过长,对__________(从A、B、C中选)组实验现象影响最大。 (5)若C组实验步骤正确,则现象d为______________________________。 【答案】(1)(放射性同位素)32P (2) ①. 35S ②. 放射性主要集中在沉淀物中 (3) ①. (用搅拌器)搅拌 ②. 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 ③. B组的沉淀物中放射性偏高 (4)A (5)上清液和沉淀物中均有放射性 【解析】 【小问1详解】 实验过程中用32P标记T2噬菌体时,由于病毒为专性寄生生物,不能独立生存,因此,需要先用含32P的培养基培养大肠杆菌,而后再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌。 【小问2详解】 B组的实验结果是放射性主要集中在上清液中,说明表中的a为35S,标记的是噬菌体的蛋白质。A组标记的是噬菌体的DNA,DNA会侵染到大肠杆菌细胞内,搅拌离心后出现在沉淀物中,因此c表示的实验结果为放射性主要集中在沉淀物中。 【小问3详解】 若步骤b是(用搅拌器)搅拌,其目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,若搅拌未能充分进行,则会导致吸附的噬菌体颗粒不能与细菌充分分离,因而表中B组实验出现的偏差现象为B组的沉淀物中放射性偏高。 【小问4详解】 若混合培养过短或过长,会使噬菌体没有侵染细菌或者细菌被侵染后裂解释放出子代噬菌体,这样都会使上清液中出现较高的放射性,若正确操作,A组上清液中放射性很低,所以对A组的实验现象影响最大。 【小问5详解】 若C组实验步骤正确,由于噬菌体的DNA和蛋白质中均含有3H,因而该实验的现象d为上清液和沉淀物中均有放射性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南驻马店市第二高级中学等校2025-2026学年下学期5月高一期中考试生物试题
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