2027届高三一轮复习专项训练:微专题十一 表格实验评价

2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 391 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 绿萝
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58279215.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦表格实验评价,通过20道单选题系统覆盖无机物、有机物、化学平衡等模块,以解析渗透“操作-现象-结论”逻辑分析方法,强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |表格实验评价|20题(含还原性判断、酸性比较等)|操作-现象-结论三维评价,选项含干扰因素分析|实验原理→操作规范→现象分析→结论严谨性推导,覆盖物质性质、反应类型、平衡移动等内在联系|

内容正文:

2027届高三一轮复习专项训练:微专题十一 表格实验评价 一、单选题 1.下列实验操作和现象,以及得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 麦芽糖与稀共热后加溶液调至碱性,再加入新制并加热 产生砖红色沉淀 麦芽糖已水解 B 向苯酚浊液中滴加溶液 溶液变澄清 苯酚酸性强于碳酸 C 向溶液中滴加几滴酸性溶液 溶液紫红色褪去 说明有还原性 D 在盛有稀盐酸的试管中加入锌片,再将铜丝插入试管且接触锌片 先产生气泡,加入铜丝后产生气泡的速率增大 反应速率:电化学腐蚀>化学腐蚀 A.A B.B C.C D.D 2.下列各项由实验操作、现象得到的结论错误的是 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 向苯酚钠溶液中通入足量气体 溶液变浑浊 B 向盛装乙醛溶液的试管中滴加2滴溴水,振荡 溴水橙色褪去 醛基发生加成反应 C 向两支盛有相同浓度溶液的试管中分别滴入少量等浓度、等体积的、溶液 前者无明显变化,后者产生黑色沉淀 D 在试管中加入饱和溶液,向其中加入几滴鸡蛋清溶液,振荡观察现象,再继续加入蒸馏水,振荡,观察现象 先出现白色浑浊现象,加蒸馏水后,浑浊现象消失 说明蛋白质的盐析是一个可逆过程 3.下列实验操作和现象,得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片 试管口润湿的蓝色石蕊试纸变红 氯乙烯加聚是可逆反应 B 将Zn(OH)2固体粉末加入过量NaOH溶液中,充分搅拌 固体溶解得到无色溶液 Zn(OH)2既体现碱性又体现酸性 C 乙醇和浓硫酸共热至170℃,将产生的气体通入重铬酸钾溶液中 溶液颜色由橙色变为绿色 乙烯发生了氧化反应 D 向Na2HPO4溶液中滴加AgNO3溶液 出现黄色沉淀(Ag3PO4) Na2HPO4发生了电离 A.A B.B C.C D.D 4.根据下列实验操作和现象能推出相应结论的是 选项 实验操作及其现象 结论 A 取一定量铁栅栏的铁锈,加入浓盐酸溶解,再滴入KMnO4溶液,紫色褪去 该铁锈中含有 B 向溶液中滴加5~10滴6 mol/L硫酸,溶液从黄色变为橙色 增大,与的转化平衡向生成的方向移动 C 加热盛有溶液的试管,溶液变为黄绿色,冷却后变为蓝绿色 转化为的反应为吸热反应 D 常温下,分别向等体积等的苯甲酸和对硝基苯甲酸溶液中加蒸馏水稀释至等体积,测得pH:对硝基苯甲酸>苯甲酸 酸性:苯甲酸>对硝基苯甲酸 A.A B.B C.C D.D 5.下列有关实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 证明非金属性:S>C 向溶液中滴加稀硫酸 B 检验溶液中是否含 Na⁺ 用玻璃棒蘸取溶液进行焰色试验 C 比较与 H2SO4 的酸性 向CuSO4 溶液中通入H2S气体 D 检验某混合气体中含有SO2、CO2 将气体依次通过品红溶液、澄清石灰水 A.A B.B C.C D.D 6.室温下,下列实验方案能达到相应目的的是 选项 方案 目的 A 向稀溶液滴入几滴浓硫酸,观察溶液颜色变化 探究对水解的影响 B 测定0.01 mol/L某酸溶液的pH是否为2 判断该酸是否为强酸 C 将缺角的NaCl晶体放入饱和NaCl溶液中,得到有规则几何外形的完整晶体 验证晶体的自范性 D 向淀粉溶液中加适量20%溶液,加热,冷却后加NaOH溶液至碱性,再加少量碘水,观察溶液颜色变化 探究淀粉溶液在稀硫酸和加热条件下是否水解 A.A B.B C.C D.D 7.根据实验操作及现象得出的结论正确的是 选项 操作及现象 结论 A 向苯酚溶液中滴加浓溴水,产生白色沉淀 苯环活化了羟基 B 用NaOH标准溶液滴定一定体积、一定浓度的草酸溶液 草酸为二元弱酸 C 向溶液中滴加KSCN溶液,不变红色 该溶液中不存在大量游离的 D 向石灰石中滴加浓硝酸,将产生的气体通入硅酸钠溶液中,产生白色沉淀 非金属性: A.A B.B C.C D.D 8.下列实验操作及现象能得出相应实验结论的是 选项 实验操作及现象 实验结论 A 取一定量生锈的碎铁屑,加入浓盐酸充分溶解,再滴入KMnO4溶液,紫色褪去 该铁锈中含有 B 将装有NO2和N2O4混合气体的密闭针管压缩体积,气体颜色加深 增大压强,平衡向生成NO2的方向移动 C 将银和AgNO3溶液与铜和Na2SO4溶液组成双液原电池,连通后银表面有银白色金属沉积,铜电极附近溶液逐渐变蓝 Cu的金属性大于Ag D 向盛有饱和Na2CO3溶液的试管中加入BaSO4固体,一段时间后,过滤、洗涤沉淀,将洗净后的白色固体加入盐酸中,产生气泡,固体部分溶解 大于 A.A B.B C.C D.D 9.下列实验操作、现象及解释均正确的是 选项 实验操作 现象 解释 A 将少量白磷放入盛有乙醇的试剂瓶中密封保存 白磷沉于乙醇底部,无明显变化 白磷在乙醇中稳定性高,可用乙醇液封隔绝空气 B 用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色反应 火焰呈黄色 该溶液中一定含有 C 向溴的溶液中加入苯,振荡 溶液颜色变浅 苯与溴单质发生取代反应 D 向溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉-KI溶液 溶液先变为橙色,后变为蓝色 氧化性: A.A B.B C.C D.D 10.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 证明氯气与水的反应存在限度 取两份新制氯水,分别滴加溶液和淀粉KI溶液 B 判断反应后是否沉淀完全 将溶液与溶液混合,反应后静置,向上层清液中再加几滴溶液 C 证明酸性: 用pH计分别测定亚硫酸饱和溶液和碳酸饱和溶液的pH D 探究能否催化分解 向溶液中滴加几滴溶液,观察气泡产生情况的变化 A.A B.B C.C D.D 11.下列实验能根据现象得出相应结论的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向CO还原后所得到的产物中加入稀硫酸,再滴加KSCN溶液,溶液不变红 证明已被完全还原 B 等物质的量的和分别与足量的反应,放热多 非金属性: C ,向和的混合溶液中加入少量的NaOH稀溶液,有红褐色沉淀产生 D 向某溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀 该沉淀一定是金属的氢氧化物 12.下列操作、现象或结论错误的是 选项 操作及现象 结论 A 取稀溶液加入试管中,加入几小块铜片,一段时间后,铜片表面变暗。 氧化性: B 向粗盐水中滴加溶液,静置,沿烧杯壁向上清液中继续滴加2~3滴溶液,溶液不浑浊。 已完全沉淀 C 试管中加入1 mL淀粉溶液和溶液,加热煮沸。再加入10% NaOH溶液至溶液呈碱性,加入新制,加热,产生砖红色沉淀。 淀粉发生了水解反应 D 取两只相同的试管,各加入溶液,分别放入冷水和热水中,再同时向两支试管中加入等量且过量的稀硫酸,振荡,置于热水中的试管产生气泡快。 加热能加快化学反应速率 A.A B.B C.C D.D 13.依据下列实验操作及现象,能得出相应结论的是 选项 实验操作及现象 结论 A 分别向2 mL甲苯和2 mL苯中滴加2滴酸性高锰酸钾溶液并振荡,甲苯中溶液褪色 甲基使苯环活化 B 向溶液中通入少量氯气,然后再加入少量苯,充分振荡,有机层呈橙红色 氧化性:> C 加热乙醇和浓硫酸的混合液,将生成的气体通入酸性溶液中,溶液颜色由橙色变为绿色(呈绿色) 乙醇发生了消去反应 D 将V L含有的气体通入足量酸性高锰酸钾溶液中充分反应,然后加入足量氯化钡溶液,有白色沉淀产生 通过测定白色沉淀的质量,可推算气体中的含量 A.A B.B C.C D.D 14.下列方案设计、现象和结论都正确的是 方案设计 现象 结论 A 向乙醇中加入适量浓硫酸制备乙烯,将产生的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液中 溶液紫红色褪去 乙烯能被酸性高锰酸钾氧化 B 向尿液中加入新制的并加热 生成砖红色沉淀 尿液中含有葡萄糖 C 向碳酸钠溶液中加少量稀酸(HA)溶液 无明显气泡逸出 HA的酸性比碳酸的酸性弱 D 取一段铝条,伸入溶液中 铝条表面无明显变化 铝的活泼性比铜弱 A.A B.B C.C D.D 15.下列实验操作、现象及结论均正确且相对应的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向KI溶液中持续滴加氯水 溶液先由无色变为棕黄色,一段时间后褪色 氯水可以氧化 B 向淀粉溶液中滴加稀硫酸,水浴加热一段时间后加入银氨溶液 无银镜生成 淀粉未水解 C 将灼热的木炭颗粒加到浓硝酸中 溶液中产生红棕色气体 木炭还原了 D 使石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片,将产生的气体通入酸性溶液 酸性溶液褪色 石蜡油裂解一定生成了乙烯 A.A B.B C.C D.D 16.下列实验操作能达到目的的是 目的 实验操作 A 除去乙炔中的H2S 气体通过酸性高锰酸钾溶液洗气 B 检验C2H5Br中的溴原子 C2H5Br在碱的水溶液中加热后,滴加AgNO3溶液 C 证明AgI比AgCl更难溶 用AgCl固体配成AgCl浊液,滴加KI稀溶液 D 确认淀粉完全水解 取少量水解后的溶液,加入新制Cu(OH)2加热 A.A B.B C.C D.D 17.常温下,根据下列实验操作及现象,得出的相应结论正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 将I2(g)和H2(g)的混合气体充入密闭容器中发生反应,达平衡后压缩容器,混合气体颜色加深 平衡向生成I2(g)的方向移动 B 向苯酚中滴加FeCl3溶液,溶液呈紫色 苯酚发生了氧化反应 C 在2 mL 0.01 mol/L Na2S溶液中先滴入几滴0.01mol/L CuSO4溶液有黑色沉淀生成,再滴入0.01 mol/L ZnSO4溶液,又有白色沉淀生成 Ksp(ZnS)<Ksp(CuS) D 向盛有银氨溶液的试管中滴加几滴甲酸,水浴加热,出现银镜 甲酸具有还原性 A.A B.B C.C D.D 18.为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器和连接装置) 实验目的 玻璃仪器 试剂 A 实验室制备乙炔气体 启普发生器、试管、导管、集气瓶、胶头滴管 碳化钙、饱和食盐水、硫酸铜溶液 B 验证 试管、胶头滴管 含有少量的溶液、溶液 C 鉴别和两种晶体 烧杯、试管、胶头滴管 硝酸酸化的溶液、蒸馏水 D 验证甲苯能被酸性溶液氧化 试管、胶头滴管 甲苯、酸性 溶液 A.A B.B C.C D.D 19.相应实验方法或操作能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A 除去苯中少量的苯酚 加入适量的浓溴水,振荡、静置、过滤 B 比较次氯酸和醋酸的酸性强弱 室温下,用pH试纸分别测定等浓度的NaClO溶液和CH3COONa溶液的pH C 超分子具有分子识别的特征 将单质Na加入到二环己基-18-冠-6中,得到金黄色晶体,且经检验该晶体中含有Na+ D 检验溴乙烷中的溴元素 向溴乙烷中滴加1 mL 5%的NaOH溶液,振荡后加热,静置。待溶液分层后,取少量上层溶液,滴加2滴AgNO3溶液,观察现象 A.A B.B C.C D.D 20.室温下,根据下列实验过程及现象,能验证相应实验结论的是 选项 实验过程及现象 实验结论 A 向盛有溶液的试管中加入3滴溶液,有黄色沉淀产生 溶度积常数:AgCl>AgI B 将灼热的木炭插入浓硝酸中,有红棕色气体产生 木炭有还原性 C 将KCl固体溶于水,KCl溶液能导电 KCl晶体中含有离子键 D 在CaCO3中加入浓醋酸,并将反应后的气体直接通入苯酚钠溶液中,溶液变浑浊 酸性:碳酸>苯酚 A.A B.B C.C D.D 《2027届高三一轮复习专项训练:微专题十一 表格实验评价》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D B A C C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D B B A C D D C A 1.D 【详解】A.麦芽糖属于还原糖,本身含有醛基,即使未水解,在碱性条件下与新制共热也会产生砖红色沉淀,无法证明麦芽糖已水解,A错误; B.苯酚与反应生成苯酚钠和,无生成,说明苯酚酸性强于但弱于碳酸,B错误; C.溶液中的也可被酸性氧化使溶液褪色,无法证明具有还原性,C错误; D.铜丝接触锌片后形成铜锌原电池,发生电化学腐蚀,产生气泡速率明显加快,说明相同条件下电化学腐蚀速率大于化学腐蚀,D正确; 故答案选D。 2.B 【详解】A.向苯酚钠溶液中通入足量生成苯酚使溶液变浑浊,说明碳酸酸性强于苯酚,对应电离常数,A正确; B.乙醛与溴水发生氧化还原反应使溴水褪色,醛基被氧化为羧基,并非发生加成反应,B错误; C.相同浓度的与等浓度等体积的、反应,仅生成黑色CuS沉淀,说明CuS溶解度更小,对应,C正确; D.饱和溶液使蛋白质发生盐析产生白色浑浊,加水后浑浊消失,说明蛋白质的盐析是可逆过程,D正确; 故选B。 3.D 【详解】A.聚氯乙烯加强热产生的气体,能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,说明产生了氯化氢,但不能说明氯乙烯加聚是可逆反应,可逆反应是指在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应的方向进行的反应,而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加强热分解条件不同,A错误; B.将Zn(OH)2固体粉末加入过量NaOH溶液中,充分搅拌,溶解得到无色溶液,说明Zn(OH)2能够和碱反应,仅体现酸性,不能得出其具有碱性的结论,B错误; C.浓硫酸被乙醇还原生成SO2及乙醇挥发,SO2和乙醇都能被重铬酸钾溶液氧化,不能说明乙烯发生了氧化反应,C错误; D.溶液中存在的电离平衡,加入后生成黄色沉淀,说明电离出了磷酸根离子,D正确; 故选D。 4.B 【详解】A.浓盐酸中的具有还原性,可将还原使溶液紫色褪去,无法证明铁锈中含有,A不符合题意; B.(黄色)和(橙色)存在平衡,加入硫酸增大,平衡正向移动,溶液由黄色变为橙色,B符合题意; C.为蓝色,为黄色,加热溶液变为黄绿色,说明平衡向生成的方向移动,即生成的反应为吸热,因此转化为的反应为放热反应,C不符合题意; D.等pH的弱酸,酸性越强,稀释相同倍数后pH变化越大。稀释后对硝基苯甲酸pH更大,说明其酸性强于苯甲酸,结论与实际相反,D不符合题意; 故选B。 5.A 【详解】A.元素非金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的酸性越强,向溶液中滴加稀硫酸产生,说明酸性,可证明非金属性,A符合题意; B.玻璃棒成分中含有钠元素,会干扰溶液中的检验,焰色试验应使用铂丝或光洁无锈的铁丝蘸取溶液,B不符合题意; C.向溶液中通入气体,发生反应生成极难溶于酸的沉淀和,该反应的驱动力是的难溶性,不能说明酸性强于,无法比较二者酸性,C不符合题意; D.也能使澄清石灰水变浑浊,该设计未除去就通入澄清石灰水,无法检验是否含有,D不符合题意; 故选A。 6.C 【详解】A.加入浓硫酸时,除浓度增大外,浓硫酸稀释放热会使体系温度升高,存在浓度、温度两个变量,无法单独探究对水解的影响,故A错误; B.若该酸为二元强酸(如),0.01 mol/L溶液的小于2,因此不能通过是否为2判断酸是否为强酸,故B错误; C.晶体的自范性是晶体能自发呈现规则几何外形的性质,饱和溶液中溶解和结晶处于动态平衡,缺角的晶体可逐渐形成完整规则晶体,能验证晶体的自范性,故C正确; D.调至碱性后加入碘水,会与发生反应,无法检验淀粉是否剩余,不能判断淀粉是否水解,故D错误; 选C。 7.C 【详解】A.苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚白色沉淀,该反应证明羟基活化了苯环上的邻对位氢原子,结论表述相反,A错误; B.用标准溶液滴定草酸仅能确定草酸为二元酸,无法证明其电离不完全,不能得出草酸为二元弱酸的结论,B错误; C.游离遇会生成血红色络合物,向溶液中滴加溶液不变红色,说明该溶液中不存在大量游离的,C正确; D.浓硝酸具有挥发性,挥发的硝酸蒸气会随二氧化碳一同进入硅酸钠溶液,也可与硅酸钠反应生成硅酸沉淀,无法证明碳酸酸性强于硅酸,不能得出非金属性的结论,D错误; 故选C。 8.C 【详解】A.浓盐酸中的具有还原性,也可将还原使溶液紫色褪去,且可将生成的还原为,无法证明铁锈中含有,A错误; B.装有和混合气体的密闭针管中,发生反应为,正反应为气体分子数减小的反应,压缩体积增大压强时,平衡向生成的方向移动,气体颜色加深是因为体积减小导致浓度瞬间增大,平衡移动只能减弱这种改变,B错误; C.铜比银活泼,组成“双液”原电池时,作负极,发生氧化反应,生成了铜离子,使溶液变为蓝色,所以该实验可以比较铜和银的金属性强弱,C正确; D.向盛有饱和溶液的试管中加入固体,一段时间后,过滤、洗涤沉淀,将洗净后的白色固体加入盐酸中,产生气泡,固体部分溶解,只能说明时有碳酸钡生成,不能说明大于,D错误; 故选C。 9.B 【详解】A.白磷着火点低,乙醇为易燃挥发性有机溶剂,不可用乙醇液封保存白磷,白磷应保存在冷水中,A错误; B.焰色试验是元素的特征性质,钠元素的焰色为黄色,溶液中钠元素以形式存在,故火焰呈黄色说明溶液中一定含有,B正确; C.苯与溴的溶液互溶,无催化剂时二者不发生取代反应,溶液颜色变浅是混合后体积增大、溴的浓度降低导致,C错误; D.加入的氯水过量,过量的可直接将氧化为使淀粉变蓝,无法证明的氧化性强于,D错误; 故选 B。 10.B 【详解】A.新制氯水中的、均具有氧化性,都能将氧化为使淀粉KI溶液变蓝,且只要氯气与水发生反应就会生成,滴加溶液就会产生沉淀,无法证明反应存在限度,A不符合题意; B.将溶液与溶液混合反应后静置,向上层清液中滴加溶液,若产生白色沉淀说明未沉淀完全,无明显现象则说明沉淀完全,可达到实验目的,B符合题意; C.和在水中的溶解度不同,其饱和溶液的物质的量浓度不相等,无法通过测定饱和溶液的pH比较二者酸性强弱,C不符合题意; D.缺少对照实验,无法排除等其他粒子对分解的影响,不能证明是起催化作用,D不符合题意; 故选B。 11.B 【详解】A.若未完全还原,其与稀硫酸反应生成的Fe3+会被还原生成的Fe单质还原为Fe2+,滴加KSCN溶液也不变红,无法证明已被完全还原,A错误; B.等物质的量的Cl2和Br2与足量H2反应时,Cl2放热更多,说明生成的HCl稳定性更强,简单气态氢化物越稳定对应非金属性越强,可推出非金属性Cl>Br,B正确; C.Mg(OH)2为AB2型沉淀,Fe(OH)3为AB3型沉淀,二者沉淀类型不同(阴、阳离子个数比不同),且原混合溶液中的离子浓度未知,不能直接根据先析出红褐色沉淀判断Ksp的大小关系,C错误; D.若原溶液同时含有Ca2+和,加入NaOH溶液会生成CaCO3白色沉淀,该沉淀不属于金属氢氧化物,D错误; 故答案选B。 12.D 【详解】A.溶液与铜片发生反应,根据氧化剂氧化性强于氧化产物,可得氧化性,A正确; B.向上清液中滴加BaCl2溶液无浑浊,说明溶液中已经没有游离的,即已完全沉淀,该操作是检验硫酸根沉淀完全的标准方法,B正确; C.淀粉水解生成具有还原性的葡萄糖,葡萄糖在碱性条件下与新制共热生成砖红色沉淀,该现象可证明淀粉发生了水解,C正确; D.与稀硫酸反应生成气体和S单质,的溶解度随温度升高而显著减小,热水中气泡快可能是溶解度降低导致,不能直接证明加热加快了反应速率,应根据出现淡黄色浑浊的时间判断速率快慢,D错误; 故选D。 13.B 【详解】A.甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色是因为苯环活化了甲基,甲基被氧化为羧基,结论应为苯环使甲基活化,A错误; B.向KBrO3溶液中通入氯气后有机层呈橙红色,说明生成了Br2,该反应中KBrO3是氧化剂,Cl2是还原剂,故氧化性:KBrO3>Cl2,B正确; C.加热乙醇和浓硫酸的混合液时,挥发的乙醇、反应可能生成的SO2都具有还原性,都能使酸性K2Cr2O7溶液变色,无法证明乙醇发生消去反应生成乙烯,C错误; D.酸性高锰酸钾溶液通常用硫酸酸化,本身含有,会与氯化钡反应生成白色沉淀,无法确定沉淀中的全部来自SO2的氧化产物,不能推算SO2的含量,D错误; 故答案选B。 14.B 【详解】A.乙醇易挥发,反应生成的副产物二氧化硫也具有还原性,二者均可使酸性高锰酸钾溶液褪色,无法证明乙烯被氧化,A错误; B.葡萄糖分子中含有醛基,可与新制共热反应生成砖红色氧化亚铜沉淀,现象与结论均正确,B正确; C.若HA的酸性强于碳酸,加入少量HA时,碳酸钠会先与HA反应生成碳酸氢钠,同样无气泡逸出,无法证明HA酸性弱于碳酸,C错误; D.铝条表面有致密的氧化铝保护膜,会阻碍内部铝与溶液的置换反应,铝的活泼性强于铜,D错误; 故选 B。 15.A 【详解】A.向KI溶液中滴加氯水,首先发生反应,溶液变为棕黄色,持续滴加过量氯水,发生反应,溶液褪色,说明氯水可以氧化,A正确; B.淀粉水解时稀硫酸作催化剂,银镜反应需要在碱性环境下进行,未加入NaOH溶液中和过量的稀硫酸,直接加入银氨溶液,银氨溶液会与稀硫酸发生反应,无法与葡萄糖发生银镜反应,无银镜生成不能得出淀粉未水解的结论,B错误; C.浓硝酸受热易发生分解反应,生成的也为红棕色气体,无法确定红棕色气体来自木炭还原,C错误; D.石蜡油裂解的产物为多种不饱和烃的混合物,所有含碳碳双键、碳碳三键的烃都能使酸性溶液褪色,不能得出一定生成乙烯的结论,D错误; 故选 A。 16.C 【详解】A.硫化氢具有还原性,也能与酸性高锰酸钾溶液反应,则将气体通过酸性高锰酸钾溶液洗气不能达到除去乙炔中的硫化氢的实验目的,A错误; B.溴乙烷碱水解后,溶液中残留过量,会和反应生成沉淀,干扰溴离子检验,正确操作是水解后先加稀硝酸酸化,再滴加溶液,B错误; C.向氯化银浊液中滴加碘化钾稀溶液,氯化银能转化为碘化银黄色沉淀说明碘化银的溶解度小于氯化银,比氯化银的溶解度更小,C正确; D.加入新制加热只能检验淀粉是否水解生成葡萄糖,要确认淀粉完全水解,需要检验水解液中是否还有剩余淀粉,应另取水解液加碘水,不变蓝才能说明淀粉完全水解,D错误; 故选C。 17.D 【详解】A.氢气和碘蒸气生成碘化氢的反应为:H2(g)+I2(g)2HI(g),该反应为气体体积不变的反应,达平衡后压缩容器,气体压强增大,平衡不移动,A错误; B.向苯酚中滴加氯化铁溶液,溶液呈紫色是因为苯酚溶液与氯化铁溶液发生显色反应所致,该反应是没有化合价变化的非氧化还原反应,B错误; C.向过量硫化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后,再滴入硫酸锌溶液,只有沉淀的生成过程,没有发生沉淀转化,无法比较硫化铜和硫化锌的溶度积大小,C错误; D.向盛有银氨溶液的试管中滴加几滴甲酸,水浴加热,出现银镜说明银元素的化合价降低被还原,银氨络离子是反应的氧化剂,则由氧化还原反应规律可知,甲酸是还原剂,具有还原性,D正确; 故选D。 18.D 【详解】A.实验室制备乙炔时,碳化钙与饱和食盐水反应剧烈、放出大量热,且生成的氢氧化钙为糊状物,易堵塞启普发生器,不能使用启普发生器,A错误; B.所用试剂中浓度远大于浓度,滴加溶液时优先生成沉淀,无法证明,B错误; C.两种配合物溶于水均可电离出,滴加硝酸酸化的溶液均产生白色沉淀,C错误; D.向盛有甲苯的试管中滴加酸性溶液,振荡后紫红色褪去,即可证明甲苯被酸性氧化,所选仪器和试剂均完整准确,D正确; 故选D。 19.C 【详解】A.苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚可溶于苯,无法达到实验目的,A不符合题意; B.NaClO溶液具有漂白性(),会漂白pH试纸,无法用pH试纸测定其pH,B不符合题意; C.二环己基-18-冠-6的空腔大小与Na+适配,可通过分子识别结合Na+形成超分子,该实验可证明超分子具有分子识别的特征,C符合题意; D.溴乙烷水解后溶液中含有过量的NaOH,会与AgNO3反应生成沉淀而干扰Br-检验,应先加稀硝酸酸化,再加AgNO3溶液,D不符合题意; 故选C。 20.A 【详解】A.溶液中游离浓度低,加入生成沉淀,说明比更难溶,则,A正确; B.浓硝酸受热本身会分解生成红棕色,无法确定来自木炭与硝酸的还原反应,不能证明木炭有还原性,B错误; C.共价化合物如溶于水也能导电,只有熔融状态下导电才能证明晶体含离子键,该实验不能证明晶体含离子键,C错误; D.浓醋酸易挥发,随进入苯酚钠溶液的醋酸也能反应生成苯酚,无法证明碳酸酸性强于苯酚,D错误; 故选A 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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