内容正文:
2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测
六年级科学试题卷
卷首语:亲爱的同学,通过一学期的科学学习,你的收获一定很多吧!下面的题目会让你对自己的科学学习有一个全面的评价,请仔细审题,认真作答,相信你一定很棒!
一、选择。(从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案)
1. 下列工程建设的步骤排序正确的是( )。
①在限制条件下进行设计
②制作一个模型
③实施建设
④明确要解决的问题
⑤测试模型,评估并改进
A. ①③⑤④② B. ④①②⑤③
C. ②⑤①④③ D. ①④③②⑤
2. 某科学兴趣小组在设计塔台模型时,他们采取了一定的方法加固塔台。下列方法中,最不稳定的是( )。
A. B. C. D.
3. 小明和小组同学在交流评估塔台模型时,发现制作的塔台模型抗风能力较差,她们应该( )。
A. 增加塔台模型上部的重量 B. 在材料的连接点多缠几圈胶布
C. 增加塔台模型底座的面积 D. 调整塔台的位置,离风扇远一点
4. 将狗尾草和蒲公英分为一类,杨树和松树分为一类,其分类标准是( )。
A. 生长方式 B. 茎的特点 C. 生长环境 D. 叶的形状
5. 科学家通过化石研究远古时期的生物,下列古生物化石中对应不正确的是( )。
A. 三叶虫化石 B. 蕨类化石
C. 恐龙化石 D. 菊石化石
6. 下列说法不正确的是( )。
A. 太阳的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%
B. 太阳系是银河系中的一个天体系统,它位于银河系的中心位置
C. 1928年,国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座
D. 宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生,同时也有许多恒星在消亡
7. 比较日食和金星凌日现象,下列说法正确的是( )。
A. 图1是金星凌日现象,图2是日食现象
B. 日食和金星凌日现象说明金星实际上远小于月球
C. 发生日食时,地球运行到太阳和月球之间,且排成一条直线
D. 金星直径和地球差不多大,看起来比月球小是因为金星离地球太远了
8. 小明通过探究发现铁生锈需要的条件有水和空气。为了防止自行车生锈,下列方法可行的是( )。
①刷油漆 ③保持干燥 ②电镀 ④放到潮湿的角落里
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
9. 下列诗词中涉及物理变化的是( )。
A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 只要功夫深,铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
10. 米饭放进嘴里咀嚼一会儿后感觉到有甜味,主要是因为米饭中的( )变成了麦芽糖。
A. 水分 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 维生素
二、填空。从题后提示语中选出合理的内容,填写在横线上,使内容表达更科学、更完整。
11. 房屋装修好后,小明走进客厅发现在白天就算不开灯,客厅仍然亮堂堂的。这是因为房屋的___________(供暖 采光)系统做得好。
12. 夜晚,由于北极星在天空的___________(东北 北)方,所以能帮助我们在夜间辨别方向。我们可以利用___________(大 小)熊星座的北斗七星比较容易找到北极星。
13. 星星看起来很小,是因为与我们相隔太远,例如北斗七星就分布在离我们50—150光年的宇宙空间里,光年是___________(时间 长度)单位。
14. 科学家通过观测分析,认为我们的宇宙还处于___________(膨胀 稳定)之中。
15. 如下图,向勺中加入少量白砂糖,在点燃的蜡烛一上加热,观察白砂糖的变化。首先白砂糖会熔化,这是___________(物理 化学)变化。继续加热,很快白砂糖颜色会变黄,然后越来越深,最后变成了黑色的固体物质,我们也会闻到特殊的气味,说明在加热过程中___________(没有 有)产生新的物质。
16. 绿色植物利用太阳能将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量,这一现象称为植物的___________(光合 蒸腾)作用。
17. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,这句诗中白鹭属于动物分类中的__________,鱼属于___________。(鸟类 昆虫 鱼类 哺乳动物)
三、连线。
18. 请将下列俗语与对应的现象用直线连起来。
四、情境中学科学。
19. 小科和小惠学习了工程建设的特点,接到学校足球场塔合招标任务,让我们跟着他们的步伐,感受工程的复杂与魅力吧!
希望小学足球场塔台招标公告
项目名称:足球场塔台建设工程
项目需求:建一个塔台,供足球教练在塔台上指挥队员训练。要有一个可上下同行的通道,底部能够移动,有一定的承重能力、抗风能力,抗震能力,并且美观价廉,欢迎同学们蹈跃参与,领取材料包并制作三个塔高60cm的塔台模型进行竞标。(材料:吸管、弹簧,轮子、卡纸、工具盒)
(1)竞标过程中,下列行为正确的是( )。
A. 竞标要点是美观
B. 制订标书时,无需综合组内成员的意见
C. 结合文字、绘图、语言描述等方式表达构思
D. 在设计的过程中需要考虑众多因素,最优先考虑的是成本而不是安全
(2)在设计前,小科和小惠来到学校足球场实地考察。如图,你认为塔台的位置在( )最合适。
A. 球场正中央 B. 中线外围 C. 球门后面 D. 边角位置
(3)制作塔台模型时,使用___________(四边形 三角形)结构能使塔台更稳固。
五、实验探究。
20. 科科最近学习了八颗行星的相关知识,于是准备做一个八颗行星的相对位置关系模型。请你结合所学知识,回答下列问题。
(1)根据上表的数据,若按距太阳由近及远的顺序排序,地球应排在第___________(三六)位。
(2)科科将一条纸带平均分成48份,每一格长度相当于实际的10000万千米,海王星的位置大约在45格处,请以此为依据,图中A点标注的行星可能是___________(土星 天王星)
(3)地球是我们目前唯一的家园,它整天围绕太阳这颗恒星转动,这个运动叫地球___________(自转 公转)。
(4)通过建立行星的位置关系模型,认识到太阳系的八颗行星距离太阳的位置与我们平时常见的图片不同,八颗行星在太阳系的空间分布是___________(均匀 不均匀)的。
21. 小明同学决定制作一杯“柠檬汽水”。他按照如下步骤进行制作:①在300mL水中加入5克柠檬酸,搅拌至完全溶解,②再往溶液中加入3克小苏打,做成的饮料会冒气泡,这就是柠檬汽水。
(1)步骤①中柠檬酸溶解在水里属于___________(物理 化学)变化,步骤②中再加入小苏打产生气泡属于___________(物理 化学)变化。
(2)为了研究制作“柠檬汽水”时产生的是什么气体,小明将两根点燃的火柴一上一下放置(如图3),然后将制作“柠檬汽水”时产生的气体从瓶中倒出并流到点燃的火柴上,下方的火柴熄灭,而上方的火柴没有熄灭,说明该气体具有不支持燃烧和比空气___________(重轻)的性质。
(3)实验结束后,小明发现瓶中还剩下一些无色溶液,里面还有柠檬酸吗?你的检验方法和判断方法分别是( )。
A. 加入少量小苏打,如果产生气泡,说明无色液体中含有柠檬酸
B. 加入少量小苏打,如果不产生气泡,说明无色液体中含有柠檬酸
C. 把点燃的火柴伸入瓶中,如火柴熄灭,说明无色液体中含有柠檬酸
D. 无法检验和判断
2024~2025学年度第二学期期末教学质量检测
六年级科学试题卷
卷首语:亲爱的同学,通过一学期的科学学习,你的收获一定很多吧!下面的题目会让你对自己的科学学习有一个全面的评价,请仔细审题,认真作答,相信你一定很棒!
一、选择。(从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
二、填空。从题后提示语中选出合理的内容,填写在横线上,使内容表达更科学、更完整。
【11题答案】
【答案】采光
【12题答案】
【答案】 ①. 北 ②. 大
【13题答案】
【答案】长度
【14题答案】
【答案】膨胀
【15题答案】
【答案】 ①. 物理 ②. 有
【16题答案】
【答案】光合
【17题答案】
【答案】 ①. 鸟类 ②. 鱼类
三、连线。
【18题答案】
【答案】
四、情境中学科学。
【19题答案】
【答案】(1)C (2)B (3)三角形
五、实验探究。
【20题答案】
【答案】(1)三 (2)天王 (3)公转 (4)不均匀
【21题答案】
【答案】(1) ①. 物理 ②. 化学 (2)重 (3)A
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