3.13 东汉的兴衰 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册
自主高效课堂导学案
年级：七年级 制作人：历史组 班级： 姓名： 教务处审批：
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第 13 课 ：东汉的兴衰
一、课标要求：
了解西汉末到东汉的统治和社会动荡，知道黄巾起义，了解其在历史发展中的作用。
二、学习目标：
1.通过时间轴，知道东汉建立等关键节点，明确历史发展脉络。（时空观念）
2.通过分析图文史料，总结光武帝的统治措施，了解当时社会经济发展的具体表现；明确外戚宦官交替专权和豪强大族势力膨胀是导致东汉走向衰亡的重要原因，知道黄巾起义加速东汉灭亡。（唯物史观、历史解释）
3.通过学习东汉的兴衰史，认识到社会安定是国家富强的基础和前提，增强对现代社会治理的思考。（家国情怀）
三、自学指导与检测
自学指导 | 导学检测及课堂展示 |
一、东汉建立与“光武中兴” 请同学们默读课本P73-74页回答右边方框的问题。 | 一、东汉建立与“光武中兴” 1、背景： 2、时间： 建立者： 都城： 3、目的： 4、措施：① ② ③ ④ ⑤ 5、影响： 6、经济发展的表现： 农业： 手工业：
合作探究：结合所学知识，比较“文景之治”与“光武中兴”，指出共同之处。
|
二、东汉中后期的政局动荡 请同学们默读课本P75页回答右边方框的问题。 | 二、东汉中后期的政局动荡 1、表现：①： ②：
2、影响：
|
三、黄巾起义 请同学们默读课本P76页回答右边方框的问题。 | 三、黄巾起义 1、背景： 2、领导人： 时间： 口号： 3、特点： |
学科网（北京）股份有限公司