3.14丝绸之路的开通与经营西域导学案2025-2026学年统编版七年级历史上册

2025-09-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 丝绸之路的开通与经营西域
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 194 KB
发布时间 2025-09-13
更新时间 2025-09-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-13
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 班级: 姓名: 【学习目标】 1.了解张骞通西域的背景、过程和意义。 2.掌握丝绸之路的路线、作用,以及汉朝对西域管理的措施和意义。 3.认识丝绸之路在古代东西方经济、文化交流中的重要作用,理解汉朝经营西域对统一多民族国家发展的意义。 4.培养从历史地图和材料中提取信息、分析问题的能力。 【学习过程】 (一)课前预习・自主学习 1.汉朝人把____、____以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.汉初的西域,小国林立,被____控制,大月氏原本在水草丰美的祁连山一带,被匈奴一步步向西驱赶。 3.为联络大月氏夹击匈奴,汉武帝决定招募使者出使西域,____勇敢地出来应承,承担起这一艰巨的使命。 4.公元前____年,张骞率领随从 100 多人西出长安,踏上前往西域的征程,途中被匈奴抓住,被扣留在匈奴____余年,后才得以逃脱,继续西行,历尽艰难到达大月氏,但大月氏已不愿再与匈奴打仗,张骞只好返回,归途中又被匈奴抓住,扣留了____年多,才得以逃出,回到长安。 5.公元前____年,张骞再次出使西域,他率领 300 多人的使团,带着大批牛羊,以及____、____等财物,走访了乌孙等西域许多地方,西域各国也纷纷派使节来到长安。 6.张骞通西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来,形成了著名的 “”。商人们载着中国的____等货物,从____出发,穿过,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的____和____;又把西域的物产和____转运到中原。 7.汉朝时,中国已形成了多条海上航线,最重要的一条航线从____沿海港口出发,经____南下,穿过____,通往____沿岸,最远抵达____半岛和____。中国的丝绸等物品经这条航线再转运到欧洲地区,因此这条航线被称为 “____”。 8.张骞通西域后,西汉加强了对西域的经营。公元前____年,西汉朝廷在西域设置____,作为管理西域的最高长官,管辖范围包括今____及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。____的设置,标志着西域正式归属中央政权。 9.73 年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派____出使西域,他克服重重困难,使西域各国与汉朝重新建立联系,还派甘英出使____,虽受阻未能继续前行,但开辟了通往西亚的路线。班超在西域经营____多年,到 71 岁时才回到中原。班超去世后,他的儿子____继续父业,再次出使西域。123 年,东汉改西域都护府为____,继续行使管理西域的职权。 (二)课中探究・合作学习 任务一:探讨张骞通西域 1.小组讨论:结合课前预习和教材内容,分析张骞通西域的背景、两次出使西域的过程和意义。 2.各小组派代表发言,其他小组补充,教师总结张骞通西域对汉朝和西域交流的作用。 任务二:分析丝绸之路 1.小组合作:梳理丝绸之路的路线,讨论丝绸之路在古代东西方经济、文化交流中的作用。 2.思考:陆上丝绸之路和海上丝绸之路有什么异同?这种交流对中国和世界有什么影响?小组内交流后,派代表分享观点。 任务三:研究汉朝对西域的管理 1.小组活动:结合教材,了解汉朝对西域管理的措施,如设置西域都护府等,分析这些措施的意义。 2.讨论:西域都护府的设置为什么标志着西域正式归属中央政权?小组交流后,全班分享。 任务四:总结丝绸之路与汉朝经营西域的整体影响 综合张骞通西域、丝绸之路的开辟、汉朝对西域的管理等内容,讨论它们对统一多民族国家发展和古代东西方交流的意义。 (三)课后巩固・达标检测 1.第一次出使西域的是() A. 班超 B. 张骞 C. 甘英 D. 汉武帝 2.丝绸之路的起点是() A. 洛阳 B. 长安 C. 建康 D. 北京 3.西域都护府设置于() A. 公元前 60 年 B. 公元 60 年 C. 公元前 138 年 D. 公元前 119 年 4.海上丝绸之路的重要航线从哪里出发() A. 东南沿海 B. 东北沿海 C. 西南沿海 D. 西北沿海 5.东汉出使西域的是() A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 汉武帝 6.简答题:张骞通西域的意义是什么? 7.简答题:丝绸之路的作用有哪些? 8.材料分析题: “然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。” ——《史记・大宛列传》 请回答: (1)材料中 “凿空” 指的是什么事件? (2)为什么说张骞出使西域是 “凿空” 之举? 9.论述题:结合所学知识,论述丝绸之路的开通与汉朝经营西域的历史意义。 【思维建构】 参考答案 (一)课前预习・自主学习 1.阳关;玉门关 2.匈奴 3.张骞 4.138;10;一 5.119;金币;丝绸 6.丝绸之路;丝绸;长安;河西走廊;欧洲;北非;奇珍异宝 7.东南;中南半岛;马六甲海峡;孟加拉湾;印度;斯里兰卡;海上丝绸之路 8.60;西域都护;新疆;西域都护 9.班超;大秦;30;班勇;西域长史府 【达标检测答案】 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.张骞通西域的意义:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 7.丝绸之路的作用:是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 8.(1)材料中 “凿空” 指的是张骞通西域。 (2)因为张骞第一次开辟了中原与西域的交通道路,使汉朝和西域的联系日益密切,所以说张骞出使西域是 “凿空” 之举。 9.丝绸之路的开通与汉朝经营西域的历史意义: 丝绸之路方面:陆上和海上丝绸之路的开通,成为古代东西方往来的大动脉,促进了中国与中亚、西亚、欧洲、北非以及东南亚等地区的贸易往来,中国的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴等物产和多种文化艺术传入中原,极大地丰富了彼此的经济、文化生活,推动了人类文明的发展。 汉朝经营西域方面:张骞通西域加强了汉朝与西域的联系;西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权,有利于统一多民族国家的巩固和发展;东汉班超、班勇父子经营西域,进一步加强了中原与西域的交流,维护了西域的稳定,促进了西域地区的发展。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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