吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县萨日朗学校2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测

语文 一、积累与运用(15分) 阅读语段，按要求回答1一4题。(8分) 在时代的浪潮中，不同领域闪烁着动人的光芒。80后的梁文锋作为DeepSeek 创始人，以卓越技术投身A1领城，他用“我的算法只为五星红旗”的誓言，在人工 智能的战场上奋勇拼搏，如同攻克A1时代“上甘岭”的无畏战士；90后的王兴兴带 领宇树科技崛起，从研发低成本高性能四足机器人，到让机器狗登上国际舞台，再 到推出亲民价的人形机器人，不断突破技术边界：00后的陈祥格在中印边境冲突中， 以“清澈的爱，只为中国”的赤诚，在保卫战中谱写了壮丽的英雄篇章，将年轻的生 命献给了祖国的山河。他们[甲] 身处不同领域，[乙] 都以坚定的 信念和无畏的勇气，quán( )释着各自的担当，成为时代的脊( )梁。 1,给加，点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)脊( )梁(2)quán( )释 2.请在文中横线[甲][乙]处填写恰当的关联词语。(2分) [甲] [乙] 3.下列标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.梁文锋说：“我的算法只为五是红旗”。 B.王兴兴带领宇树科技研发出四足机器人、机器狗、人形机器人等.· C.陈祥榕的“清澈的爱，只为中国，”感动了无数人。 D.他们都在各自的岗位上发光发热：梁文锋深耕AI,王兴兴突破机器人技术，陈祥 格守拉祖国边疆。 4.语段中画线句子有语病，请修改后写在下面。（2分) 5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分) “雪”，这一自然界中纯洁无瑕的精灵，描绘奇异的雪景，自古以来便是文人墨客笔下 寄情言志、抒发万千思绪的重要意象。岑参想象奇绝，以满树春花喻北地冬雪的句 子是“(1) 计出.出出(《省 歌送武判官归京》)；雪堆积在宋谦求学的路上“穷冬烈风，2)上十止 足肤皲裂而不知”雪冻裂了他的双足，却没有封冻他的求学意志(《送东阳马生序》)； 雪会落在文人的心间，“)士士山 L-计十山山出山”季白心头飘香，香阻通了他的梦8之路(《行路难》共 第1页（共8页） 一)；几百年前西湖的那场雪，净化了天地，也慰藉了张岱对故国的思念 “④止口天与云与山与水，⑤)L士上出(《湖心亭看). 二、阅读(45分) (一)阅读下面材料，完成6一11题。T15分) 【材料一】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝幟多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清 荣峻茂，良多趣味。 每至睛初霜习林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》） 【材料：日 汶水①出县西南流，自入莱芜谷②，央路连山百数里，水流多行石涧中、林藿 绵蒙③，崖壁相望。或高山阻径，或回岩绝谷。凌高降深，兼惴栗之惧，危蹊断径， 过悬度④之艰。未出谷十余里，有别谷在孤山，谷有清泉，泉上数丈，有石穴二口， 容人行。谷中林木致密，行人鲜有能至矣。又有少许山田，引灌之踪尚存…夷水 ⑤亦谓之“很山北溪”，东入大江。水所经皆石山，略无土岸。其水明激嬷视游魚如 乘空也旁多茂木，空谷夜听之，恒有清响。百鸟翔禽，哀鸣相和。逐浪游者不觉 疲而忘归矣。 (节选自郦道元《水经注》，有删改) 【材料三】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠弧烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【注释】①汶水：古水名。②莱芜谷；古山名d ③林藿：树木丛林。绵蒙：浓密茂盛的样子。 ④过：超过。悬度：用绳索凌空穿越地形险要地区。 ⑤夷水：古水名。在湖北西部。 第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 6.根据语境和方法提示，解释下列加点词的意思。(2分) 文言语句 方法 关联点 解释（填写文字） 每至晴初霜旦 词语推断 通宵达旦 (1)旦： 东入大江 课内迁移 任意东西(《与朱元思书》) (2)东： 7.用“/”给【材料二】中画波浪线部分断句（限断两处）。(2分) 其水明澈俯视游鱼如乘空也 8.【材料一】结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(3分) 9.自然之美，美在自然，美在山水。请参考示例，根据句后提示赏析句子。(3分) 示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（修辞） 赏析：运用比喻的修辞手法，以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，传达出内 心漂泊无定的感受。 ,大漠弧烟直，长河落日圆。（炼字） 10.对以上三则材料表述不正确的一项是( )(2分)】 A.【材料一】写景层次分明，先总体描绘三峡的连绵山势，后分季节细致刻画江水 在不同时节的特征。 B.【材料一】中“清荣峻茂”四字，一字一景，凝练地概括了春冬之时水、木、 山、草的神韵，直接抒发了作者的赞叹之情。 C.【材料二】在写景中穿插感受，如“兼惴栗之惧”“过悬度之艰”，直接抒发 了行路之难带给人的惊惧之感。 D.【材料三】以“单车”开篇，暗含了诗人出使时排场的盛大与内心的豪迈，与 后文所绘的壮阔景象相得益彰。 11.在“文言诵读涵养气韵”的分享会上，你所在的小组需要做一个题为“山水 有情，笔墨生辉”的汇报，旨在探讨不同诗文如何通过描绘山水来寄托情思。 请你就【材料一】与【材料二】进行准备，简要分析两文在借山水景物所表达的 思想情感上有何异同。(3分) (二)阅读下面文章，完成12一15题。(15分) 海边的向日葵 南方 ①起初，我是有些诧异的。在我的印象里，向日葵，总是属于大片大片广袤 厚实的土地，总是成群结队地集聚在一望无际的旷野上，根系牢牢抓着或肥沃或贫 瘠的土壤，硕大的花盘沉句句的，充满了土地的质朴与憨厚。而这里，是海滨日照， 是海风肆意的地方，空气里往往都是咸腥与湿润，脚下的沙土松散而洁净。这大地 的“骄子”，移植到大海边，能习惯吗？ ②然而，这片金黄，就这般不容分说地撞进我的眼里。或许是因了海风磨砺， 第3页（共8页） 植株显得精干而坚韧。茎秆是倔强的天青色，叶片也非阔大肥厚，而是带着蜡质的 光泽，边缘微微卷起，像是为了减少与海风的纠缠。唯有那花盘，丝毫不含糊，一 律朝着一个方向—那初光的来处。 ③我走近了，站在这片沉默的燃烧之中。海风永不停歌，呼啸着掠过海龙湾， 直扑向这片花田。风过处，每一株向日葵都摇曳起来，却不是柔弱无骨的舞蹈，而 是一种韧性的抵抗。它们齐刷刷地摆动，全色的花瓣成了流动的火焰，发出一种仿 佛是金属片摩擦的声响。这声音，混着不远处海浪拍岸的轰鸣，竟形成一种奇特的 交响。我忽然觉得，这不像是我记忆里的向日葵。原野中的向日葵，沐浴着和煦的 阳光，承受着温柔的和风，生命安详而饱满。而眼前的这些，它们每一刻的挺立， 都像是在与一种强大的力量角力。海风要它们俯首，它们却偏要昂头；咸涩的空气侵 蚀着它们的肌体，它们却将之转化成了更为浓烈的色彩。 ④这真是一种奇妙的相遇，一边是海水，一边是葵花。大海是自由的，可以奔 腾到天涯；而向日葵是执着的，它的一生，只围绕着一个不变的圆心。这动与静，放 与守，辽阔与专注，就在这海天之间，达成了一种颤动心魄的和谐。 ⑤我的思绪不由得飘向了远方，飘向了那历史的云烟里。日照，这名字起得何 等贴切，“日出初光先服”。古往今来，这片最先沐浴光芒的土地，似乎也总与一些 执着于“光”的灵魂有着不解之缘。 ©我想是了那位从此处走向追超的文学理论家刘勰。“文变染乎世情，兴废系 乎时序”，他所探寻的，是文章之“道”，是创作之“心”，那何尝不是一种更为深 邃、更为理性的“光”？他像一株沉寂的向日葵，将全部的精力与心智，都投向那浩 瀚的文学星空。他的执着，他的专注，他的洞幽烛微，为后世筑起一座不朽的文学 灯塔。这灯塔的光，穿越千年，至今仍照耀着文学寻梦者的航程。 ⑦太阳转了个身，那个燃着烈焰的火球，终于收敛了光芒，变得像一枚温润的 红玉，缓缓沉去。天地间的色彩愈发浓烈而瑰丽，云霞被染成了锦缎，海面则铺开 了一道碎金闪烁的航道，直通那光明的归宿。 ⑧而此刻，最令我动容的景象出现了。那一整片向日葵，不再追随即将逝去的 太阳，而是齐刷刷将花盘转向了大海。它们微微低垂着，像是完成了一个庄严的仪 式，陷入了一场集体的沉思。金色的花瓣在晚瘦的映照下，泛着紫红色的光晕，更显 沉静与安详。这是在积蓄力量，等待下一个黎明吗？ ⑨我悄悄离去，不敢惊扰这场盛大的等待。此刻，华灯初上，街上熙援的人群， 他们的脸上，带着一天劳作后的疲惫与满足。我想，生活在这座城市的人们，或许 也早已将这种“向阳”的品性，融入了日常的血脉之中吧？他们迎着清晨第一缕光出 行，他们凭着勃劳的双手创造，他们乐观、坚韧，如同那向日葵，无论经历怎样的 风雨，总坚信明天的太阳会照常升起。 (选自《人民日报》2025年12月22日，有删改) 第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 12.本文情感脉络清晰，结合文章内容，梳理作者对海边向日葵的情感变化，完成下面 表格。(3分) 情感阶段 触发场景 作者情感 初见时 看到海边沙土上生长的向日葵 (1) 走进后 目睹向日粪与海风角力的姿态 (2) 日暮时 看到向日葵转向大海、静待黎明时 (3) 13.文章第②段和第③段中，把“海边的向日葵”与“原野中的向日葵”进行对比。 请结合文章内容，分析这样写的好处。(4分) 14.文中的“向日葵”是核心意象。请结合全文，分析“海边的向日葵”在文中的作 用。(4分) 5.文章写道：“生活在这座城市的人们…总坚信明天的太阳会照常升起。”结合 全文主旨，谈谈你对这句话的理解，并联系自身实际说说它带给你的启示。(4分) (三)阅读下面材料，完成16一19题。(10分) 你学会自我接纳了吗， ①自我接纳是美国心理学家高尔顿奥尔波特提出的概念，它是指个体以积极的 态度去接纳自我及自我的一切特征。这是健康人格的一种表现，也是一种欣然接受 现实自我的态度。要注意的是，接纳真实的自己并不意味着不玫变自己，而是应该。 因内在价值而改变自己，不再以外界评价标准来衡量自己的好坏。 ②接纳自己，方能成就更好的人生。古往今来，无数名人用行动印证了这一道理。 作家史铁生年轻时因意外瘫痪，曾一度陷入绝望，但他最终接纳了自己“残疾”的事 实，在轮椅上审视生命、感悟生活，写下《我与地坛》等震越人心的作品，用文字服 亮了无数人的心灵。反之，若一味逃避真实的自己，只会在自我否定的泥潭中越陷 越深。战国时期的赵括，自幼熟读兵书，却不愿接纳自己“缺乏实战经验”的短板， 执意领兵出征，最终在长平之战中惨败，不仅断送了四十万赵军的性命，也让赵国走 向袁落。很明显，接纳自己的不完美，才能找准人生的方向，成就更好的人生 ③接纳真实的自己，需要勇气，更需要方法，这需要我们学会“向内审视”，不被 外界的评价左右。齐国名相晏嬰天生身材矮小，这在注重仪容气度的古代官场本是 明显短板，但他并未因此自卑。他不被外界评价左右，接纳自己的外形局限，转而深耕 学识、经炼口才，以智谍和辩才作为立足之本。出访楚国时，楚王故意开狗洞羞辱他， 他不卑不亢以“入狗国才钻狗洞”的言论反击，既维护了自身尊严，也守住了齐国体 面，成为一代名相。可见接纳自身不足，转而发力长处，才能不断成就更好的自己。 ④接纳自己也需要我们学会“自我宽容”，不纠结于过去的错误与遗感。梁启 超作为戊戌变法的核心人物，他满心抱负推动变法革新，最终却以失败告终，还被迫 第5页（共8页） 流亡海外。但他并未沉酒于挫败的遗憾与自贵，他选择宽容自己过往的政治尝试，转 而将精力投入到新的领域，在海外积极传播中国文化，同时钻研西方思想并撰写大量 著作。回国后他深耕教育领域，培养出谐多优秀人才，用新的方式践行了救国初心。 他的故事告诉我们，接纳自己的过往，才能放下包袱，轻装前行。 ⑤此外，接纳自己需要我们学会自我提升，在包容缺点的同时，努力成为更好的 自己。篮球巨星科比曾因“投蓝姿势怪异”被嘲笑，但他接纳了自己的技术特点，通 过日复一日的刻苦训练，将这一“缺点”转化为优势，最终成为NBA历史上最伟大的 球员之一。这说明，接纳自己是在承认不完美的基础上，不断突破自我、超越自我。 ⑥“人啊，认识你自己。”苏格拉底的箴言穿越千年，依然发人深省。在这个追 求完美的时代，我们总在不自觉地与他人比较，却忘了最值得珍惜的，是那个真实的 自己。接纳自己的优点，也接纳自己的缺点；接纳自己的成功，也接纳自己的失败 接纳自己的平凡，也接纳自己的独特。唯有如此，我们才能摆脱焦虑与迷茫，收获内 心的平静与强大，才能在人生的道路上坚定前行，绽放出属于自己的精彩。 (选文有刷改) 16.请用简洁的语言概括本文的中心论，点。(2分) 17.选文第②段运用了哪两种论证方法，有什么作用？(2分) 18.简要分析选文第④段的论证思路。(3分) 19.老师推荐口齿伶俐的小语去参加校演讲比赛。但有些同学说，他个子矮，容貌 普通，不适合代表班级参赛。小语对自我产生了怀疑，有些犹豫，请结合本文观点， 有针对性地劝说小语参赛。(50字左右)(3分) (四)名著阅读(5分) 20.下列“跟着名著去研学”的活动标语，表述有误的一项是()(2分) A.延安一体悟《艾青诗选》中投身苹命、歌颂光明的昂杨斗争精神。 B.绍兴—游览《朝花夕拾》中陪伴少年鲁迅成长的奇趣无穷的百草园。 C.洱罗江一了解《经典常谈》中重点介绍和详细考证的龙舟习俗起源。 D.延安一感受纪实作品《红星照耀中国》赞扬的艰苦奋斗的革命精神。 21.《儒林外史》中有许多关系到人物命运的物件，如笔、药、扇、钱等。请参照 示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，分析该物件和人物的关系。(3分) A.范进和笔 B.严监生和灯 示例：周进和灯。周进大半生弧灯苦读却屡试不第，那盏灯服尽了他的落魄；后中进士 官至国子监司业，人生看似光亮，但那盏灯里服见的，是他被科举困住的一生。(3分) 第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 三、综合性学习与写作(60分) 22.综合性学习(10分) 语文教研组拟开展“对话青春，共向未来”朗诵比赛，请你参与策划。 【开场白】青春如诗，每个字符都跳动着活力与希望；青春似火，燃烧着激情与 热血；青春是歌，奏响奋进的旋律。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”让我 们奏响青春的乐章、无惧风雨，奔赴未来！我宣布，“对话青春，共向未来”朗诵 比赛现在开始！ (1)不同的感情基调能够激发听众不同的情感体验。适合作为开场白感情基调的 一项是( )(2分) A温暖抒情B.愤慨激昂C.庄重典雅D.幽默风趣 (2)请你从以下角度任选其一，为画线句做朗读设计。(2分) A.语气语调B.重音停连C.肢体语言D.节奏语速 (3)活动结束后，校广播站要写一则新闻稿报道本次比赛，最适合作为标题的一 项是( )(2分) A.《关于举办“对话青春，共向未来”朗诵比赛的通知》 B.《“对治青春，共向未来”朗涌比赛活动的台前慕后》 C.《“对话青春，共向未来”朗诵比赛广受喜爱，同学们参与热情高涨》 D.《青春的诗篇，未来的誓言一记“对话青春，共向未来”朗诵比赛》 (4)下面是本次朗诵比赛的评分标准，请你补写两条。(4分) “对话青春，共向未来”朗诵比赛评分标准 (1)发音清晰，咬字饱满，不含混。 (2)语调自然，能体现出不同句子语气的不同。 ① ② 第7页（共8页） 23.从下面的题目中任选一篇作文。(50分) 作文：花的纤弱是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；努力拼搏是一种姿态，自信 从容也是一种姿态；“富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈”是孟子的姿态，“冬 梅傲雪”是张桂梅老师的姿态。 你心目中最美的姿态是什么？请以《最美的姿态》为题，写一篇作文。 作文2：阅读下面材料，按要求作文 “花褪残红青杏小”，花儿调零，本来是一件悲伤的事情，但是青杏已经长出来 了，让人有了新的希望。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”枝头柳絮快要被 吹没了，春天行将结束，但不要担心，到处都可见茂盛的芳草。这样的生命哲学， 让苏轼熬过了人生的起落无常。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？任选角度，自拟题目，写一篇作文。 作文要求：(1)要自由有创意地表达出真情实感。 (2)文体不限（诗歌除外）. (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (⑤)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名称。 第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App