专题06 非连续文本阅读（暑假复习讲义）新六年级语文新教材统编版五四学制

专题06 非连续文本阅读 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 04错题留痕 → 预留固定区域，记录错题题号、错因与正解 知识点 常见的命题方式、考查频率、分值、考情以及命题风向等 一、信息筛选与辨析 考查频率：必考基础题型，非连续性文本首题； 分值：2~3 分； 命题方式：选择题（选出与原文相符 / 不符的一项）、判断正误题、提取指定关键词 / 数据、定位文本关键语句； 考情：材料多由文字、图表组合而成，重点考查快速定位、比对信息的能力，常见干扰项为偷换概念、范围改变、时态错误、无中生有； 命题风向：选材聚焦传统文化、科技科普、校园生活、社会热点，图表类材料占比提升，干扰项隐蔽性增强，不再出现明显错误。 二、内容概括与整合 考查频率：高频核心考点，阅读主干题型； 分值：3~4 分； 命题方式：概括单则材料主要内容、整合多则材料共性 / 差异、提炼材料核心观点、总结图表反映的规律； 考情：要求区分单则概括与多则整合，语言简洁凝练，要点齐全，禁止摘抄原文长句； 命题风向：由单则材料概括转向多则材料对比整合，侧重材料之间内在关联的提炼，考查综合归纳能力。 三、图文转换与解读 考查频率：高频特色考点，非连续性文本标志性题型； 分值：3~5 分； 命题方式：解读表格 / 柱状图 / 折线图 / 饼图、描述图表内容、分析数据变化趋势、提炼图表蕴含信息； 考情：常结合文字材料综合考查，重点关注数据极值、变化趋势、不同组别对比； 命题风向：图表样式更加丰富，多图组合题型增多，要求图文结合解读，单纯描述数据的题型减少。 四、拓展探究与表达 考查频率：压轴拔高考点，综合能力题型； 分值：4~6 分； 命题方式：结合材料谈启示、提出建议 / 对策、发表观点、创意表达、联系生活实践作答； 考情：立足文本材料，结合学生生活、学习实际作答，要求观点明确、理由充分、语言得体； 命题风向：弱化套路化答题，侧重个性化思考与实践运用，建议类题目要求具体可行，拒绝空泛口号。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 知识点一 信息筛选与辨析 【知识讲解】 信息筛选与辨析是非连续性文本基础必考题型，也是解答其他题型的前提。非连续性文本由两则及以上独立材料（文字、表格、统计图等）组合而成，材料之间主题相关、形式多样。本考点主要考查学生快速检索、定位、比对信息的能力，题型以选择题、判断正误题为主。 一、基础概念 非连续性文本特点：材料碎片化、形式多样化、主题统一、阅读量大。答题核心原则：所有答案必须以原文、图表数据为依据，禁止依靠主观常识、印象答题。 二、标准解题四步法【巧记】 1.审题定位：通读题干，用笔圈画关键词（说明对象、限定范围、时间、特殊要求），明确题目要查找的信息； 2.回文锁定：根据关键词，快速跳转至对应材料、对应段落、对应图表，锁定答题区域； 3.逐句比对：将选项 / 判断语句与原文逐字、逐词核对，重点关注限制性词语、数据、概念、时态； 4.排除判定：结合常见干扰类型，排除错误选项，确定最终答案。 三、六大高频干扰项深度辨析【辨析 + 易混易错】 这是本考点核心失分点，也是命题人常设陷阱，需重点区分： 1.偷换概念：将原文核心名词、术语替换为相近词语，改变原本含义。 例：原文 “纸质书籍销量平稳”，选项改为 “图书销量大幅上涨”。 2.范围改变：扩大或缩小原文表述范围，重点关注全部、所有、大多、部分、仅等词。 例：原文 “部分学生喜欢阅读”，选项改为 “所有学生都喜欢阅读”。 3.时态混淆：混淆 “已经发生、正在发生、将来发生” 三种时态。 例：原文 “该技术有望明年推广”，选项改为 “该技术现已全面推广”。 4.无中生有：原文完全没有提及相关内容，选项凭空编造信息。 5.因果错乱：一是强加因果，两件事本无关联却强行用因果词连接；二是颠倒因果，把原因和结果互换位置。 6.绝对化表述：原文使用 “大约、可能、差不多” 等推测词，选项改为 “一定、必然、完全”。 四、答题小技巧【注意】 1.遇到绝对化词语（一定、全部、必然、凡是），优先核查，大概率为错误表述； 2.多材料文本，注意区分不同材料的专属信息，不要交叉混淆； 3.图表类信息，以图表标注、数据为准，不主观脑补。 技巧点拨 1. 圈画关键词：阅读材料时，主动圈画时间、数据、范围、程度等限定词，以及“因为”“所以”“但是”“只有……才”等逻辑关联词，便于后续比对；2. 警惕绝对化表述：选项中出现“所有”“一定”“必然”“完全”等绝对化词语时，需格外谨慎，多数情况下为错误选项（材料中有明确表述的除外）；3. 排除法应用：先排除明显与原文不符的选项，再对剩余选项进行精细比对，提高答题效率；4. 关注细节差异：注意选项与原文在字词上的细微差别，如“主要”与“次要”、“可能”与“肯定”、“已经”与“将要”等，这些往往是辨析的关键。 避错策略 1. 避免“跳读”误区：答题时不可快速浏览材料，需逐句核对，防止因遗漏细节导致误判；2. 拒绝“主观臆断”：严格以材料原文为依据，不凭借个人常识或经验判断，即使选项表述符合常理，但材料中无依据也需排除；3. 区分“正确”与“最正确”：部分选择题可能存在多个表述正确的选项，需结合题干要求选择最贴合材料、最全面的答案；4. 核对图表信息：涉及图表类材料时，需同时核对图表数据与文字说明，避免仅依赖文字或仅依赖图表导致错误。 【典例破题】（2025·四川自贡·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①在过去的时光里，“阅读”一词几乎专指传统纸质书籍的阅读。然而，随着数字化和AI技术的发展，阅读的形式发生了巨大的变化。今天，电子书、在线文章、音频书甚至通过AI生成的定制化内容，逐渐成为人们日常阅读的重要组成部分。可以说，阅读的边界已经被大大扩展，从传统的文本阅读，发展为跨平台、多模态的多样化阅读方式。 ②然而，技术的进步虽然为阅读提供了便捷的工具，但也不可忽视其带来的问题。碎片化信息的消费、快节奏的阅读习惯，使得深度阅读和批判性思维的培养面临困境。面对如此困境，人们很容易陷入焦虑、烦躁，甚至迷失自我。在中国社会科学院社会心理学研究中心副主任陈满琪看来，让自己具有更强的思考能力是应对AI时代焦虑的利器。“AI的深度思考是它的，不是你的。想要获得属于自己的深度思考，唯有阅读，那些通过阅读沉淀在脑海中形成的思考才是自己的。”她说。 （摘编自《AI浪潮下，还需要读书吗？》，京报网2025年4月23日） 材料二 ①在人工智能（AI）高速发展的今天，知识获取的方式在一定程度上被改写。搜索引擎秒回答案，AI助手随问随答，总结、翻译、写作，甚至“思考”似乎都可以交由算法完成。信息过载已成为常态，真假难辨、观点纷杂，若没有判断力，便容易被算法推送裹挟，陷入“被选择”的陷阱。而良好的判断力恰恰是通过持续地阅读、思考与反思培养起来的能力。 ②面对技术的澎湃浪潮，许多人开始质疑：在这样的时代，我们为什么还要坚持读书？我以为，越是身处AI时代，越需要读书。AI的本质是大数据与算法的产物，它擅长处理、整合与生成海量的信息，但它并不“理解”信息背后的意义。AI可以协助创作，但无法取代人类独特的原创精神。未来社会需要的，不是流水线式的知识搬运工，而是能够整合信息、提出新问题、创造新价值的人。而这样的人，往往是爱读书之人。 （摘编自《AI时代，为什么还要坚持读书》，《环球时报》2025年4月24日） 材料三 ①在2025“书香湖南”全民阅读活动中，科普中国十大科学传播人物徐海说：“AI与所有新兴科技一样，都是一把双刃剑。我们要智慧地使用人工智能，使其成为自己的工具和助手，而不是反之，被其奴役，成为机器的喂养者。”不依赖AI“一站式答案”，将它视为“初级线索”，才能在AI信息洪流中“淘金”，完成批判性重构，展现出生而为人的自主性。 ②如果把AI视为“运动员”，人就是“裁判员”；如果把AI视为“搬运工”，人就是“建筑师”。无论是AI阅读还是AI写作，AI处理海量信息和搜集分析数据，人类聚焦AI无法触及的人文视角、实地调研，形成人机协作的闭环。 （摘编自《AI时代，怎样做塑造未来的读书人》，娄底新闻网2025年4月23日） 【问题1】下列关于人工智能（AI）的理解，正确的一项是（   ） A．AI可以处理、整合与生成海量的信息，信息绝对可信可用。 B．AI可以进行深度思考，所以能够取代人类进行原创性写作。 C．AI可以提供“一站式答案”，还能生成定制化的阅读内容。 D．AI可以完成信息的批判性知识重构，展现出AI的自主性。 【问题2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．在AI时代，知识获取的方式与阅读的形式都发生了较大改变。 B．在AI时代，传统的文本阅读已经被多模态的数字阅读所取代。 C．在AI时代，有深度的自主阅读是唯一能应对学习焦虑的利器。 D．在AI时代，无论是阅读还是写作，都需要人机协作才能完成。 【答案】【问题1】C 【问题2】A 【导语】这组非连续性文本紧扣AI时代阅读的热点议题，逻辑层层递进：先点出AI拓展阅读边界却催生思考困境的现实，再阐释坚持阅读的必要性，最后给出人机协作路径，贴合当下大众痛点，兼具现实针对性与价值引导性。 【详解】【问题1】A.结合材料二第①段第二句可知，文章强调AI生成的信息真假难辨、观点纷杂。本项的“信息绝对可信可用”表述有误； B.结合材料二第②段第三句可知，AI可无法取代人类独特的原创精神。本项“能够取代人类进行原创性写作”表述有误； D.结合材料三第①段第二句可知，“人”将AI“一站式答案”视为“初级线索”，在信息洪流中完成批判性重构，展现出生而为人的自主性，不是AI。 【问题2】B.结合材料一第①段第四句可知，阅读的边界已经被大大扩展，从传统的文本阅读，发展为跨平台、多模态的多样化阅读方式。本项的“已经被多模态的数字阅读取代”表述有误； C.结合材料一第②段第四、五句可知，在陈满琪看来，深度阅读，让自己具有更强的思考能力是应对AI时代焦虑的利器，并非是“唯一”； D.结合材料三第②段可知，原文提出人机协作是理想模式，并非“阅读写作都需要人机协作才能完成”，绝对化表述错误。 【命题解读】 考查知识 文字类材料信息筛选与辨析 命题解读 非连续性文本基础经典题型，选取校园阅读主题语段，考查范围辨析、信息比对能力，涵盖范围扩大、无中生有两类常见干扰项，难度偏低，是入门必考题型。 命题意图 掌握信息筛选四步法，学会识别范围类干扰项，养成回归原文比对的答题习惯。 解题思路 第一步：圈题干关键词 “相符”； 第二步：定位原文语句，抓取 “大多数、两成学生超过 1 小时”； 第三步：逐一比对选项，排除错误答案； 第四步：确定正确选项。 解题口诀 审题圈关键词，回文定区域；逐句做比对，陷阱仔细辨。 【巩固提升1】（2025·西藏·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 “电商＋公司＋农户”，80多岁的老奶奶成为直播卖货的“网红”，一根网线让大山里的鲜果“飞”往全国各地…… 5G＋远程支教，5G＋远程会诊，养老也搭上“互联网＋”的快车。 （摘编自《人民日报》2021年8月12日） 材料二 数字文化产业依托各类文化资源，是一种体现创新性、体验性、互动性的文化服务产业形态。近年来，我国数字技术与文化产业融合发展取得显著成效，在以数字技术赋能文化产业发展方面取得积极进展。一是文化产业发展空间得到拓展。各领域逐步开拓线上空间，丰富了人们的文化体验形式和消费模式。二是文化产业新业态不断生成。在数字技术支持下，跨界融合、线上线下协同等已成为文化产业新业态生成的主要方向和途径。三是数字文化产业“出海”成效显著。近年来，我国数字文化产业在中华文化“走出去”过程中发挥的作用越来越大。 （摘编自《人民日报》2024年1月4日） 材料三 当前，我国人工智能蓬勃发展，正在赋能各行各业，为企业与个人的发展带来新机遇。从语音助手到自动驾驶汽车，从智能家居到智能城市，从完善医疗诊断到开展个性化教育……人工智能不仅改变着我们的生活方式、提高生活的便利性，在产业升级和社会发展中也日益扮演着重要角色。 （摘编自《人民日报》2024年8月8日） 材料四 随着应用深入，人工智能技术给社会治理、伦理道德带来了一些风险和挑战。中国工程院院士、北京邮电大学教授张平表示，应对人工智能潜在的伦理风险，一方面可以通过构建通用人工智能理论框架，从理论层面保证人工智能技术发展的安全可控；另一方面，在可解释和自动化评估方面，可通过外部监测保障通用人工智能技术向善发展。 加强人工智能治理，离不开国际合作。“我们应当积极推进国际交流与合作，携手应对人类共同挑战，让人工智能技术发展更安全、更可靠、更可信，推动人工智能更好增进人类福祉。”中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克说。 （摘编自《人民日报》2024年11月4日） 【问题1】根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（    ） A．5G＋远程支教，5G＋远程会诊，养老也搭上“互联网＋”的快车。 B．数字文化产业，是一种体现创新性、体验性、互动性的文化服务产业形态。 C．人工智能蓬勃发展，为企业与个人的发展带来新机遇。 D．龚克认为，人工智能技术发展不安全、不可靠、不可信。 【问题2】结合材料二，概括数字技术赋能文化产业发展方面取得的积极进展。 【答案】【问题1】D 【问题2】（1）数字技术赋能文化产业发展的积极进展拓展文化产业发展空间，各领域开拓线上空间，丰富文化体验形式与消费模式； （2）推动文化产业新业态生成，跨界融合、线上线下协同成为新业态主要生成方向和途径； （3）助力数字文化产业“出海”，在中华文化“走出去”中发挥越来越大的作用。 【导语】这篇阅读材料通过四则报道，展现了科技创新在社会各领域的深刻影响。材料一以“电商+农户”模式为例，呈现数字技术赋能乡村振兴；材料二聚焦数字文化产业，体现技术对文化业态的革新；材料三展示人工智能对生活方式的变革；材料四辩证探讨技术伦理，体现科技发展的责任意识。四则材料层层递进，既展现了科技创新的普惠价值，又体现了发展中的理性思考，完整呈现了科技与社会协同发展的图景。 【详解】【问题1】本题考查对材料内容的理解与判断。 D.根据材料四第二段“‘我们应当积极推进国际交流与合作，携手应对人类共同挑战，让人工智能技术发展更安全、更可靠、更可信，推动人工智能更好增进人类福祉。’中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克说”可知，龚克的观点是“应当通过国际合作让人工智能技术发展更安全、更可靠、更可信”，而非“认为人工智能技术发展不安全、不可靠、不可信”。题干表述与原文观点完全相反，因此该说法不符合文意； 故选D。 【问题2】本题考查对材料关键信息的筛选与概括。 根据材料二“一是文化产业发展空间得到拓展。各领域逐步开拓线上空间，丰富了人们的文化体验形式和消费模式”可知，数字技术首先拓展了文化产业的发展空间，打破了线下场景的局限，通过线上空间的开拓，让文化体验不再受地域、时间限制，同时也丰富了文化消费模式。 根据材料二“二是文化产业新业态不断生成。在数字技术支持下，跨界融合、线上线下协同等已成为文化产业新业态生成的主要方向和途径”可知，数字技术推动文化产业与其他领域跨界融合，且促进线上线下协同，催生了更多符合当下需求的文化新业态。 根据材料二“三是数字文化产业‘出海’成效显著。近年来，我国数字文化产业在中华文化‘走出去’过程中发挥的作用越来越大”可知，数字技术助力我国数字文化产品突破国界限制，更便捷地传播到海外，在国际市场上展现中华文化魅力，成为中华文化“走出去”的重要载体。 【易错警示】 1.凭日常经验、第一印象答题，不回归原文定位比对； 2.忽略 “大约、仅、大多” 等限制性词语，误判范围和程度； 3.分不清不同材料的信息，张冠李戴； 4.对偷换概念、因果颠倒等隐蔽干扰项识别能力不足。 知识点二 内容概括与整合 【知识讲解】 内容概括与整合是非连续性文本的核心题型，分为单则材料概括和多则材料整合两大类。单则侧重提炼局部内容，多则侧重挖掘材料之间的共性、差异与内在联系，要求语言简洁、要点齐全、逻辑清晰。 一、单则材料概括三大方法【巧记】 适用于单一文字段落、简短语段，三法可灵活混用： 1.中心句法（首选） 大部分语段会在开头、结尾、过渡句设置中心句，直接提取、精简中心句即可。 例：段落首句 “运动可以强健体魄”，直接作为段意。 2.要素串联法 记叙文、现象类材料适用，公式：主体 + 核心现象 / 事件 / 观点。 3.删减整合法 语段无明显中心句时，删减修饰词、举例、重复语句，保留主干信息，重新组织语言。 二、多则材料整合三大思路【重难点】 非连续性文本一般由 2~4 则材料组成，整合是拔高难点，分三种考查方向： 1.求同（找共性）：几则材料围绕同一主题，提炼共同说明的现象、观点、道理。 答题句式：几则材料共同介绍了…… 2.存异（析不同）：材料主题一致，但描写角度、观点、数据、立场不同，分别概括各材料侧重内容。 3.理关联：梳理材料之间逻辑（总分、并列、因果、递进），串联所有信息。 三、答题硬性要求【注意】 1.字数限制：严格按照题干要求作答，不可过长、也不可过于简略； 2.语言要求：书面语，简洁凝练，禁止大段摘抄原文； 3.要点要求：分点意识，多个要点做到不丢、不重。 四、不同材料形式概括技巧 1.纯文字：优先找中心句，再整合主干； 2.表格 / 图表：先概括图表反映的整体现象，再补充关键数据； 3.图文结合：文字讲观点，图表证数据，二者结合概括。 技巧点拨 1. 定位答题区间：根据题干关键词（如“意义”“原因”“特点”），在材料中找到对应段落或句子，划定答题范围；2. 提取关键信息：圈画材料中与设问相关的核心词语、句子，剔除无关内容和修饰性语句；3. 整合归纳：对提取的信息进行分类，相同类型的内容合并为一点，避免重复；4. 规范表述：用陈述句表达，每点以核心词开头，语言简洁明了，不使用比喻、拟人等修辞，确保答案的客观性。 避错策略 1. 避免“信息遗漏”：概括时需通读所有相关材料，包括文字、图表注释等，确保不遗漏重要信息；2. 拒绝“照抄原文”：概括不是简单复制原文语句，需对原文信息进行提炼、整合，用自己的语言重新组织；3. 防止“要点交叉”：分点概括时，确保每点内容独立，不出现交叉重叠的情况，逻辑层次清晰；4. 杜绝“过度延伸”：严格基于材料内容进行概括，不超出材料范围添加额外信息，避免主观臆断。 【典例破题】（2025·江苏宿迁·中考真题）校团委举行“拥抱科技，强国有我”科技节活动。请你阅读材料，完成任务。 【材料一】 活动海报。（如图） 该图为“科普中国”网站于5月30日在全国第九个科技工作者日推出的宣传图片。 【材料二】 ①5月27日15时09分，“飞燕一号”火箭在青海冷湖腾空而起。1分钟后，遥测数据显示，火箭最高飞行高度为10555.7米，地面接收站成功收到计划采集的气象数据，火箭发射圆满成功。 ②据悉，“飞燕一号”是中国首枚10公里级中学生气象探空火箭。火箭长度1.52米、飞行高度超过8千米、最大飞行速度约2马赫，由气动结构分系统、航电载荷分系统、发动机分系统和地面站分系统组成。其研制始于2024年6月。当时，来自全国七省市的中学生航天爱好者，开展集中学习、方案论证和设计。经过近1年的努力，按照火箭研制的规范流程，他们系统完成了火箭的设计、实验、加工、集成、装配和测试等工作。 ③“我们希望发现更多有理想、有抱负、有创新能力的中学生，我们也愿意提供高校的教育资源，并积极参与到中学生创新人才的培养中，为我国的航天事业不断培养、输送优秀后备人才。”北京航空航天大学专家徐大军说。 （选自《科技日报》2025年5月28日，有删改） 【材料三】 ①科技创新是决胜未来国际竞争的关键变量，人才梯队建设是其中的重中之重。中国青少年承载着突破“卡脖子”技术的历史使命，他们的好奇心与创造力，正是攻克光刻机精密光学系统、突破人工智能底层算法的潜在力量。培养具有创新思维的未来科学家，需要打破“标准答案”的桎梏，在基础教育阶段播撒“质疑权威、勇于探索”的种子。 ②教育不是知识的“单向灌输”，而是科创思维的“系统培育”。教育部推行的“中小学科学教育加法”，鼓励建立“科学家进校园”长效机制，正是要让青少年近距离感受科研工作的真实面貌。这种教育变革的深意在于，只有让孩子在拆解无人机、调试机器人的过程中理解工程思维，在观察微生物培养皿的变化中领悟实证精神，才能真正培育出“敢为天下先”的创新品格。 ③青少年科创素养的养成，更需要构建“家校社”协同的生态系统。家庭教育中，家长应从“成绩焦虑”转向“思维培养”；学校教育要打破学科壁垒，通过项目式学习让数学建模、物理原理在解决实际问题中焕发活力；社会层面则需要完善科创赛事、研学基地等平台，让科技馆成为少年的“第二课堂”。唯有形成合力，才能让青少年在未来的科技浪潮中不迷失方向，争当时代的弄潮儿。 ④在大国博弈的时代，青少年的科技创新教育，实则是一场关乎民族命运的“未来投资”。他们今天对科学问题的好奇追问，可能成为明天突破关键技术的灵感源泉；他们此刻在实验室里的反复尝试，或许将化作未来科技战场上的制胜砝码。正如“两弹一星”元勋们的成长启示：一个国家的科技崛起，离不开几代人接续奋斗的人才梯队。培育青少年的科创基因，不仅是为个人成长赋能，更是在为民族复兴锻造战略力量。当每一个青少年都能在科技创新的沃土上茁壮成长，“中国号巨轮”必将在民族复兴的航程中破浪前行。 （节选自《用科创精神为少年赋能，让民族复兴航船破浪前行》，《中国网》2025年5月28日） 【问题】请将材料二概括为一句话新闻（不超过25个字）。 【答案】中国首枚10公里级中学生气象探空火箭“飞燕一号”发射成功。 【导语】本文以中学生火箭发射的鲜活案例切入，层层递进，深刻阐释了青少年科创教育的紧迫性与系统性。论述逻辑严密，从个体实践到国家战略，将科技启蒙升华为民族复兴的“未来投资”，兼具现实热度与思想深度，是一篇有理有据、激励人心的评论文。 【详解】本题考查概括新闻内容。 根据材料二①段“‘飞燕一号’火箭在青海冷湖腾空而起。1分钟后，遥测数据显示，火箭最高飞行高度为10555.7米，地面接收站成功收到计划采集的气象数据，火箭发射圆满成功”，②段“‘飞燕一号’是中国首枚10公里级中学生气象探空火箭”分析，本则新闻的报道对象为“中国首枚10公里级中学生气象探空火箭‘飞燕一号’”，事件“火箭发射圆满成功”。据此可拟写为：中国首枚10公里级中学生气象探空火箭“飞燕一号”发射成功。 【命题解读】 考查知识 多则材料内容整合（求同） 命题解读 高频拔高题型，选取热点短视频主题，考查多则材料共性提炼能力，区分单则概括与整合，贴合小升初及中考考情。 命题意图 掌握多则材料整合方法，学会提炼共性，规范组织简洁语言。 解题思路 第一步：分别概括每则材料大意； 第二步：寻找两则材料的共同话题（小学生与短视频）； 第三步：整合共性观点，精简语言作答。 解题口诀 单则先梳理，多则找共性；语言求简洁，要点要齐全。 【巩固提升1】（2025·江苏徐州·中考真题）班级计划出一期以“双拥”为主题的黑板报，请结合所给材料完善以下版块内容。 材料一： ①全国双拥模范城命名大会4月23日在北京召开。习近平总书记对双拥工作作出的重要指示强调，“各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。军队要树牢宗旨意识，积极支援地方建设发展，以实际行动为人民造福兴利。” ②在新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，军政军民团结是我们力量源泉所在，是我们战胜一切艰难险阻、不断从胜利走向胜利的重要法宝。双拥工作联系军地，团结军民，为党和国家事业发展贡献力量。深化双拥模范创建，巩固扩大双拥社会基础，就是推动党中央双拥工作决策部署落地落实的重要一环。 ③近年来，各地着力解决部队和官兵关心关注的重难点问题。聚焦服务部队备战打仗，部队最缺什么，地方就准备什么。提高对退役军人的社会优待，营造社会尊崇氛围，激发全民参军报国的热情。 ④军队支援地方经济社会发展积极有为。子弟兵始终和人民同呼吸、共命运、心连心。救灾抢险一线，到处都有人民子弟兵的身影。同时，全军部队积极参加和支援地方经济社会建设，深入贯彻军民协同发展战略，为推动地方经济社会高质量发展发挥更大作用。 （选自《光明日报》2025年4月25日，有删改） 材料二： ①4月23日，我市再次被命名为全国双拥模范城，这是徐州自1991年被首批命名为全国双拥模范城以来，连续第10次获得这一殊荣。 ②徐州素有拥军优属、拥政爱民的优良传统。四年来，全市累计完成477名转业军官、1568名退役士兵安置，采取军官特殊岗位选拔安置“直通车”形式选拔31人，妥善安置随军随调家属，为军人子女入学提供协调帮助。 ③四年来，徐州市政府先后投入1300万元用于支持驻徐某部练兵备战。市双拥办组织近400家拥军企业，成立拥军优属社会组织30余个，发展拥军优属志愿者1.6万人。 （选自《徐州日报》2025年4月24日，有删改） 材料三： 图1  原双拥碑 1989年落成，主碑由两块相似的碑身组成，颜色为金黄色。 图2  新双拥碑 2010年落成，主碑上半部是铜质的，下半部是白色花岗岩材质。 【问题】【双拥含义】根据材料一和材料二，用简洁的语言概括“双拥”指什么。 【答案】“双拥”指地方拥护军队、优待军人，军队支援地方建设、服务人民，军民团结、军地协作。 【导语】这组阅读材料紧扣“双拥”主题，内容充实且有梯度。材料一从国家高层指引切入，阐述双拥工作战略意义与新时代价值；材料二以徐州为例，用详实数据展现地方双拥实践成果；材料三双拥碑图片直观呈现双拥精神传承。材料间逻辑连贯，既体现国家意志，又反映地方行动，还有精神象征，全方位彰显军政军民鱼水深情。 本题考查内容理解。 根据材料一第①段“各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围”可知，地方要拥护军队、优待军人； 根据材料一第④段“军队支援地方经济社会发展积极有为。子弟兵始终和人民同呼吸、共命运、心连心。救灾抢险一线，到处都有人民子弟兵的身影”可知，军队要支援地方建设、服务人民； 根据材料二第②段“四年来，全市累计完成477名转业军官、1568名退役士兵安置……为军人子女入学提供协调帮助”和第③段“徐州市政府先后投入1300万元用于支持驻徐某部练兵备战……发展拥军优属志愿者1.6万人”可知，徐州地方政府积极拥护军队，为军人及家属提供各种帮助和支持；同时，军队也积极参与地方建设，与人民心连心，体现了军地之间的相互支持和团结； 综上所述，“双拥”指地方拥护军队、优待军人，军队支援地方建设、服务人民，军民团结、军地协作。 【易错警示】 1.概括内容过于啰嗦，直接摘抄原文整句话； 2.单则概括要点残缺，遗漏核心现象、观点； 3.多则整合只概括单则内容，没有提炼共性与差异； 4.语言口语化，不符合书面答题要求。 知识点三 图文转换与解读 【知识讲解】 图文转换是非连续性文本特色必考题型，也是区分度较高的题型。常见图表包括：表格、柱状图、折线图、饼状图四大类。答题核心：先读懂图表，再结合文字材料提炼信息，不只罗列数字，要总结规律与趋势。 一、通用读图四步法（万能流程）【巧记】 1.看标题：图表标题直接点明说明对象，是解读的基础，绝对不能忽略； 2.看图例 / 表头：表格看行列名称，统计图看图例（不同颜色、图标代表的内容）； 3.看数据：重点观察最大值、最小值、数据变化趋势、各组数据对比； 4.联材料：结合配套文字材料，解读数据背后的现象、原因、观点。 二、四大图表专项解读技巧【辨析】 1. 表格 多用于多组数据横向、纵向对比。 技巧：横向看类别，纵向看数据，总结不同类别之间的差异。 2. 柱状图 直观体现数量多少、组别对比。 技巧：柱子越高，数值越大；重点对比不同项目的数据差距。 3. 折线图 核心体现数据变化趋势（上升、下降、平稳、起伏）。 技巧：紧盯折线走向，描述 “从…… 时间到……，数据呈现 XX 趋势”。 4. 饼状图 体现占比、结构分布，展示各部分在整体中的份额。 技巧：分清主体部分和次要部分，说明哪一项占比最大 / 最小。 三、分题型答题模板【重点】 1.描述图表内容：该图表介绍了\\\\，其中\\\\数据最高，\\__数据最低。 2.描述变化趋势：随着\\__变化，的数据逐步上升 / 下降，整体趋势为。 3.总结图表规律：从数据可以看出，\\__是普遍现象 / 主要特点。 四、图文结合答题要点【注意】 1.图表是论据，文字是观点，解读时二者必须结合； 2.数字可以简要引用，无需全部罗列； 3.客观描述数据，不添加个人主观猜测。 技巧点拨 1. 图表标题是关键：图表标题直接点明核心内容，解读时需先明确标题含义，避免理解偏差；2. 数据类图表解读技巧：- 柱状图/折线图：关注数据的增减变化、极值差异，用“上升”“下降”“波动”“峰值”等词语描述；- 表格：横向对比不同类别，纵向分析变化趋势，提炼共性与差异；3. 示意图解读技巧：按箭头顺序、层级关系梳理逻辑，明确各元素的关联，用“首先……然后……最后……”“从……到……”等词语表述；4. 图文结合技巧：找到图表信息与文字材料的契合点，用文字材料解释图表现象，或用图表数据佐证文字观点。 避错策略 1. 避免“只看表面”：解读图表时，不仅要描述表层数据，还要结合材料分析深层含义，如数据变化反映的问题、趋势等；2. 拒绝“数据误读”：注意图表单位、图例区分，避免混淆不同类别数据，确保数字、比例转换准确；3. 防止“孤立解读”：不脱离文字材料单独分析图表，需建立图文关联，确保解读符合材料整体主旨；4. 杜绝“过度解读”：基于图表和文字材料进行合理分析，不超出材料范围进行主观推断。 【典例破题】（2025·山东滨州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 30年前我国首辆电动汽车“远望号”诞生；13年前，新能源汽车年产首次破万辆；如今，年产突破千万辆，我国成为世界上最大的新能源汽车生产国、消费国、出口国。时间坐标轴连起“首个”与“之最”，就是我国新能源汽车产业从无到有、由弱到强的发展史。由此观之，推动创新发展，就是让更多“首个”横空出世，进而茁壮成长，直至登顶“之最”的过程。 万事开头难。催生“首个”，政策要有前瞻性、超前性。创新常常是挺进“无人区”，意味着前途未卜、风险重重。政府要当好“助产士”的角色，建好科创的“苗圃”，提供产业、企业“迈出第一步”的“第一推动力”。培厚创新土壤，营造良好环境，才能让“点子”变成“金子”，让产品形成产业，让试点全面铺开。 创新是场“竞逐跑”。打造“之最”，政策要有系统性、连续性。如果说“首个”是“从0到1”，“之最”就是“从1到N”。30年磨一剑，筑梦中国空间站，3000家单位协同攻关推动探月工程，三代人接力让库布奇“绿进沙退”……成就“中国之最”的密码，正在于一张蓝图绘到底、一棒接着一棒跑。 （摘编自《人民日报》2025年4月10日） 材料二 创新之花的绽放离不开创新土壤的培育。面对科技革命日新月异，市场环境复杂多变的新形势，亟须建立常态化、动态化的政企沟通磋商机制，深入把脉产业趋势，及时回应企业诉求。今年初，DeepSeek搅动大模型市场格局，同时“杭州六小龙”集体亮相，举世惊艳。为何杭州能够孕育出这么多家创新型企业？有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没。 （摘选自《半月谈》2025年第9期） 材料三 近日，滨州医药健康产业园内，一款人造皮肤产品正在做最后检测。“我们的胶原蛋白支架技术国际领先，价格只有进口产品的三分之一。”愉悦医疗相关负责人说。胰岛素泵、人工韧带、仿生关节……滨州生物医药领域打破国外垄断，形成从研发到生产的完整链条。魏桥、愉悦、京博等企业通过科技创新向产业链高端攀升。“魏桥崛起”“京博模式”“愉悦现象”等一大批“时代标杆”企业涌现。 滨州始终把科技创新摆在经济社会事业发展的首位，加快建设产教融合型、实业创新型“双型”城市，滨州推行“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”职业教育模式，使职业院校专业产业匹配度达到80%，一些来滨州投资的客商惊叹，滨州做出了一篇产教融合的大文章，这种高端切入使得创新的种子快速发育、茁壮成长。 （摘编自《滨州日报》2025年4月21日） 材料四 （摘选自《人民日报》2025年5月13日） 【问题】探究四则材料，可以得出以下结论。 2012年至2024年中国的全球创新指数排名总体呈_______趋势，推动科技创新发展的一个重要原因是_____。 【答案】上升（或提高、提升等） 政府有为（或政策得力） 【导语】四则材料层层递进，从国家新能源汽车产业崛起、创新生态构建到地方产教融合实践，共同诠释了“创新始于‘首个’、成于‘之最’”的发展逻辑，彰显政策前瞻性、系统性与地方实干协同推动高质量发展的中国路径。 【详解】本题考查图文转换。 第一小问，根据材料四的图片可知，2012年全球创新指数排名为34名，2013年的排名为35名，2014年的排名为29名，2015年的排名为29名，2016年的排名为25名，2017年的排名为22名，2018年的排名为17名，2019年的排名为14名，2020年的排名为14名，2021年的排名为12名，2022年的排名为11名，2023年的排名为12名，2024年的排名为11名。由此可见，从2012 年至2024年，中国的全球创新指数排名总体呈现上升趋势。 第二小问，根据材料一第二段“万事开头难。催生‘首个’，政策要有前瞻性、超前性”“创新常常是挺进‘无人区’……培厚创新土壤，营造良好环境……让产品形成产业，让试点全面铺开”，材料二“为何杭州能够孕育出这么多家创新型企业？有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没”可知，科技创新的发展离不开政府出台前瞻性、超前性的政策以及政府的悉心呵护。据此可填写，政府有为或者政策有力。 【命题解读】 考查知识 表格类图文转换与解读 命题解读 经典图文题型，校园阅读主题表格，考查数据对比、信息提炼能力，侧重总结规律，是六年级高频考题。 命题意图 掌握表格读图步骤，学会对比数据、总结核心信息，规范作答。 解题思路 第一步：看标题，明确统计对象是学生课外阅读类型； 第二步：对比三组占比，找出最大值、最小值； 第三步：整合语言，总结整体规律。 解题口诀 先看标题再看图例，对比数据找极值；罗列数字不可取，总结规律是关键。 【巩固提升1】（2025·江苏南通·中考真题）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 全国志愿者年龄分布统计 [选自《中国慈善发展报告（2022）》] 有关科技团队平均年龄统计 （选自2025年3月20日《中国青年报》） 【材料二】 2025—2026年度大学生志愿服务 西部计划实施方案（节选） 选拔标准。普通高等学校应届毕业生或在读研究生，拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，理想信念坚定，思想政治素质好，到岗之前获得毕业证书和学位证书，通过西部计划统一体检（体检内容和标准见西部计划官网http：//xibu.youth.cn）。有志愿服务经历的优先录用。 （选自“西部计划”官网）【材料三】 “强国有我”大家谈（节选） ①中国人民大学硕士生王诗龙：我曾参与四川支教，那段经历是我人生中宝贵的财富，让我更加明白青年的责任。 ②北京航空航天大学博士生徐若航：看到我国在芯片等领域被“卡脖子”，我心里憋着一股劲儿，立志在基础学科领域钻研。 ③重庆市立信职业教育中心大二学生何应对：我中职阶段学的是燃油汽车维修，但当看到我国新能源汽车技术全球领先，我决定高职阶段学习新能源汽车维修。 ④广西国际商务职业技术学院大三学生农淑仪：在一家公司实习后，我领悟到，青年创业者的责任就是让中国制造在风浪中站稳脚跟。 （选自《人民日报》2025年5月11日，有删改）【材料四】 担当的情怀最动人燃烧的青春最美丽 钟超 ①“这里偏远，在地图上都难寻踪迹，但当我踏入校园，孩子们纯真的笑脸和清澈的眼眸，又让我坚信这里就是梦想的新起点。”这是新疆克州谢依特小学支教教师姚智戈的真诚感言。在这里，支教团队奋战一年，使班级优秀率提升至50％，国家通用语言使用率达100％，一个班级成绩进入全市前五……今年五四青年节前夕，习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信，既是对他们积极向上精神风貌的高度肯定，也是对新时代青年厚植家国情怀、发扬奋斗精神的殷切期待。 ②挥洒青春，筑梦未来。一个民族的发展，总是与青年的选择和理想息息相关。百余年前，中国青年以“敢教日月换新天”的壮志豪情，救民族于危亡之际；今天，新时代青年站在民族复兴的历史坐标上，肩负着更加光荣而艰巨的使命。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。作为全社会中最积极、最有生气的力量，广大青年要始终保持自强不息、勇于创新的精气神，让青春之花在中华民族伟大复兴的新征程上绚丽绽放。 ③担当的情怀最动人，燃烧的青春最美丽。展望今天的中国，从科技创新的“无人区”，到乡村全面振兴的“希望田”；从绿色发展的“攻坚地”，到社会治理的“新考场”，青年一代正在用行动证明他们是值得信赖、能打硬仗、敢于胜利的一代。他们勇敢肩负起时代赋予的重任，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，坚持与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做走在时代前列的奋进者、创新者、奉献者。 ④新时代大有可为，无限机遇正召唤青年。今日之中国，正处于中华民族发展的最好时期，干事创业的空间足够开阔，施展才华的舞台足够宽广。只要敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦，保持积极进取、勇挑重担的精气神，就一定能在劈波斩浪中成就事业。广大青年应该保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，抓住历史机遇，不断进取，让青春在创新创造中绽放熠熠光辉。 ⑤“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴伟业须在传承中发展，在发展中走向胜利。要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，在推进强国建设中奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春华章！ （选自2025年5月14日《光明日报》，有删改） 学校举办“强国有我”主题宣讲活动，请结合四则材料完成下面的任务。 【问题】【材料运用】 宣讲时，小语同学将材料一两幅图提炼的信息，用作材料四的补充论据。请分析他这样做的合理性。 【答案】材料一的两幅图表现了全国志愿者和科技团队呈现年龄年轻化的特点，印证了材料四中“青年担当”的观点，增强了论证的说服力。 【导语】这四则材料围绕“青年与强国担当”形成完整逻辑链。材料一以数据直观呈现青年在志愿与科技领域的主力地位，奠定事实基础；材料二明确西部计划选拔标准，体现青年服务国家的准入要求与导向；材料三借不同青年案例，具象化青年在支教、科研、职业选择中的责任践行；材料四以评论升华，号召青年在各领域担当，呼应前文案例与数据。整体从“事实-标准-实例-号召”层层递进，凸显新时代青年与强国建设的深度绑定。 本题考查图文转换。 从材料一中全国志愿者年龄分布统计图显示，18—24岁的志愿者人数在7000人以上，人数最多，占比最大；再从科技团队平均年龄统计图分析，众多重要科技团队的平均年龄较为30—36岁左右，平均年龄十分年轻，还有像DeepSeek团队这样90后、95后占比很高的团队。据此可知，材料一中的两张图都在强调全国志愿者和科技团队呈现出年轻化的趋势。 根据材料四第②段“作为全社会中最积极、最有生气的力量，广大青年要始终保持自强不息、勇于创新的精气神，让青春之花在中华民族伟大复兴的新征程上绚丽绽放”和第③段“他们勇敢肩负起时代赋予的重任，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，坚持与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做走在时代前列的奋进者、创新者、奉献者”的内容可知，材料四主要论述了新时代青年肩负着强国建设的使命，要保持自强不息、勇于创新的精气神，勇做走在时代前列的奋进者、创新者、奉献者。 小语用材料一的两幅图作为补充论据，是合理的。因为这些数据直观地展现了青年在志愿服务和科技领域的广泛参与和重要作用，有力地支撑了材料四中青年积极担当、为国家发展作贡献的观点，具体形象，可以让论证更具说服力和可信度。 【易错警示】 1.忽略图表标题、图例，解读对象完全出错； 2.只机械罗列所有数据，不总结规律、趋势； 3.折线图、饼图解读方向错误，抓不住核心特点； 4.割裂图文关系，只看图表不结合文字材料。 知识点四 拓展探究与表达 【知识讲解】 拓展探究与表达是非连续性文本压轴题型，综合考查文本理解、知识迁移、语言运用、思辨能力，题型开放灵活，分为启示感悟、建议对策、观点评价、实践运用四大类，分值高、区分度大。 一、四大题型分类 + 答题模板【重难点 + 巧记】 题型 1：启示 / 感悟类 设问形式：读完材料，你有什么启示 / 收获？ 答题模板：材料讲述了\\\\（概括核心内容），我明白了\\\\（道理）。在今后的学习、生活中，我会\\\\（具体做法）。 要求：贴合材料，结合自身，情感积极。 题型 2：建议 / 对策类（最高频） 设问形式：针对文中存在的问题，请提出几条建议。 答题模板：分点作答（1. 2. 3.），建议具体、可行、有针对性，拒绝空喊口号。 思路：针对问题，从个人、学校、家庭、社会不同角度提建议。 题型 3：观点评价类 设问形式：你是否认同这个观点？请结合材料说明理由。 答题模板：表态（我认同 / 不认同）+ 结合材料摘抄 / 提炼依据 + 简要分析。 要求：观点明确，理由来自文本，有理有据。 题型 4：实践运用类 设问形式：结合材料，设计活动、写宣传语、创意表达等。 答题要点：紧扣材料主题，语言简洁、得体，符合场景要求。 二、通用四大答题原则【注意】 1.立足文本：所有观点、理由、建议，必须以材料内容为依据，不能脱离文本； 2.联系实际：结合小学生学习、校园、家庭生活作答，贴近身份； 3.积极正向：价值观健康，语言文明、得体； 4.条理清晰：分点作答（建议、感悟类优先分点），层次分明。 三、不同角度提建议技巧 针对校园、社会类问题，可分角度构思： 1.个人角度：自身怎么做； 2.集体 / 学校角度：制定规则、开展活动； 3.家庭角度：家长引导、陪伴； 4.社会角度：宣传、监管。 技巧点拨 1. 审题明要求：明确题型、表达目的、对象和场合，确定语言风格和格式要求；2. 提炼材料核心：从材料中提取与答题相关的关键元素（如文化内涵、技术特点、问题本质等），作为拓展表达的依据；3. 结构清晰：建议类分点作答，应用文体按格式行文，看法类按“观点-理由-总结”结构表达；4. 语言优化：建议类语言简洁明了，解说词生动形象，宣传语简洁有力，避免冗长和生硬表述。 避错策略 1. 避免“脱离材料”：拓展表达不能凭空想象，需结合材料核心信息，确保建议、看法或设计与材料相关；2. 拒绝“格式错误”：应用文体类需符合格式要求（如邀请函的称呼、正文、落款，解说词的问候语等），避免遗漏关键要素；3. 防止“语言不当”：根据对象调整语言风格，如对外国观众避免使用生僻文化术语，对专业人士可适当使用专业表达；4. 杜绝“不切实际”：建议类需提出具体、可行的措施，避免空泛的口号式表述，确保具有实操性。 【典例破题】（2025·江苏无锡·中考真题）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①上海邮政博物馆举行“家国万里时光故事会”主题活动，多组家庭登台讲述跨越年代的家风故事。 ②奉贤南桥有一株生长了近五百年的牡丹，这是明代书画家董其昌送给吴塘村乡绅金学文的乔迁之礼，至今金家后人依旧守护着这株“江南第一牡丹”，已延续到第24代。五百年后花开时节，家风美德故事仍在花香中传扬。 ③74岁的退休工程师徐承熙展示了一份特殊的“传家宝”——甘薯。他的先祖明末杰出科学家徐光启，在江南发生水灾时，从东南亚引进高产作物甘薯，在当地推广种植方法，解决了饥荒问题。“这个甘薯饱含着我们祖辈对家乡的爱，是我们家的传家宝”，徐承熙表示，徐氏后人一直牢记着“经世致用，报效国家”的祖训，勤恳工作，不断进取。 ④从事国家建设工作的家庭代表也先后讲述家风故事，其中包括父女两代共同为“大飞机”航空梦发挥光和热的卢扣章家庭，2013年回国建立玉米品质研究实验室并取得国际影响力的“玉米之家”巫永睿夫妇等。 （摘编自2025年5月15日《解放日报》） 【材料二】 2024年，湖北省举办“传家训·立家规”万户家庭讲家风故事征集活动，以下为两幅获奖作品。 （摘自2024年12月26日“湖北发布”） 【材料三】 ①无锡钱氏是典型的以中国传统文化教育为主要特征的书香门第，有着良好的家风和深厚的家学渊源。2025年3月21日，无锡“钱氏家训家教传承交流站”举办了以“传承钱氏家训，弘扬中华文化”为主题的宣讲活动。在活动现场，钱氏后人从个人修养、家庭建设、社会责任和家国情怀四个层面，解读了《钱氏家训》的丰富内涵，阐释了“善事国家、重德修身、崇文尚学”这一家族核心精神。 ②钱氏家族兴盛于五代十国时期，始祖钱镠建立吴越国，其后人秉承祖训，传承家风，人才辈出，如钱学森、钱三强、钱伟长、钱锺书等。《钱氏家训》由钱文选在继承家训的基础上，采辑历代先贤治家教子处世的格言警语修订而成。2021年，《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。同年12月，无锡“钱氏家训家教传承交流站”挂牌成立于钱锺书故居。悬于故居厅堂之上的“绳武堂”匾额，其名出自《诗经·大雅》“绳其祖武”，有履践祖先足迹、继往开来之意。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬于匾额之上以传扬家风。 ③三年多来，研究会成员坚持为市民游客讲述无锡钱氏故事。为了更好地传承钱氏家训文化，交流站将进一步拓宽传播渠道，加强与中小学合作，推动钱氏家训文化进校园。 （摘编自《无锡日报》） 学校策划“传承优良家风”主题活动，请你结合材料完成以下任务。 【问题】小宇建议将歌曲《国家》作为活动宣传曲，你认为是否合适？请依据材料，从歌词和旋律两个角度说说理由。 国家（节选） （旋律：庄重、恢弘） 一玉口中国，一瓦顶成家。 都说国很大，其实一个家。 一心装满国，一手撑起家。 家是最小国，国是千万家。 在世界的国，在天地的家。 有了强的国，才有富的家。 【答案】合适。歌词“家是最小国，国是千万家”等体现出家与国的紧密联系，契合材料中家风与家国情怀相关内容；旋律庄重、恢弘，能营造出弘扬家风、家国一体的浓厚氛围，能很好地助力“传承优良家风”主题活动的宣传。 【导语】材料一：上海邮政博物馆举办“家国万里时光故事会”主题活动，多组家庭登台讲述家风故事。材料二：2024年湖北省举办“传家训・立家规”万户家庭讲家风故事征集活动，展示了《家风》《来者是客您先坐》两幅获奖作品。材料三：无锡钱氏有着良好家风和深厚家学渊源，2025 年举办“传承钱氏家训，弘扬中华文化”宣讲活动，解读《钱氏家训》内涵，介绍其历史、成为国家级非遗项目的情况，以及“钱氏家训家教传承交流站”的相关工作和未来推广计划。 【详解】本题考查对材料与歌曲的关联分析能力。 要从认为合适的角度说明理由。从《国家》的歌词主题与内容，以及歌曲旋律方面分析，说明其与家国情怀主题活动的关系来作答，合理即可。 示例：歌词“家是最小国，国是千万家”“一心装满国，一手撑起家”等，体现出家与国紧密相连，与材料中家风蕴含家国情怀，如金家守护牡丹、巫永睿夫妇为国科研等内容契合，能体现活动“传承优良家风”且重视家国关系的主题。这首歌曲旋律庄重、恢弘，能营造出弘扬家风、家国一体的浓厚且严肃的氛围，能很好地助力“传承优良家风”主题活动的宣传，激发人们对家风与家国的崇敬、弘扬之情。所以歌曲合适。 【命题解读】 考查知识 拓展探究・建议对策类 命题解读 压轴高频题型，结合校园热点设题，考查综合运用与语言表达能力，侧重建议的针对性、可行性。 命题意图 掌握建议类答题思路，学会分点作答，提出具体可行的对策。 解题思路 第一步：明确核心问题：学生沉迷手机； 第二步：从个人、家长、学校角度构思建议； 第三步：分点组织语言，保证建议具体可行。 解题口诀 紧扣材料找问题，多角度提建议；内容要具体，条理要清晰。 【巩固提升1】（2025·江苏常州·中考真题）阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。 【文本一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【文本二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。 ④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【文本三】 人形机器人的组成及分工 组成 分  工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院） 【文本四】 ①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？ ②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。 ③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？ ④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？ ⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。 ⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。 （《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改） 【问题】为推动人形机器人未来更好融入百姓生活，特邀你担任家庭宣讲员，结合整组文本和自身经验，向家人简要介绍人形机器人的结构及其在我国的发展状况。 【答案】人形机器人的结构：主要由大脑、小脑和肢体三部分组成（主要由大脑神经系统、传感器和电机等构成），它们分工明确。 在我国的发展状况： （1）优势与好处：①我国人形机器人目前在体育领域尤其是跑步项目上发展迅猛（或者在运动控制方面取得了显著进展）；②我国人形机器人发展推动了科技创新和产业发展（或者经济社会发展），同时也会催生新的职业；③会给人们生活带来更多的便捷。 （2）不足与挑战：①在一些关键技术方面（伺服控制系统、高精度传感器或类脑多模态触觉传感器、续航能力）有待进一步突破；②需要解决价格问题，提升市场认知和信任度；③还面临着伦理和社会问题的挑战。 【导语】四篇文本围绕人形机器人展开，文本一以全球首场人机共跑马拉松赛事破题，用具体赛事数据与场景，展现技术落地成果与行业里程碑意义；文本二通俗解析机器人核心能力需求与技术瓶颈，兼具科普性与趣味性；文本三以表格清晰拆解机器人的分工与技术支撑，构建认知框架；文本四则通过问答直击技术突破、民用前景与伦理难题，引发深度思考。 【详解】本题考查对文本信息的整合与口语化表达能力。 （一）人形机器人的结构： 根据文本三表格内容（“人形机器人的组成及分工”）可知，人形机器人核心由“大脑”“小脑”“肢体”三部分组成，且分工明确。 “大脑”：分工为“任务级交互”，主要内容包括“基于人工智能模型”“实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力”“可通过云协同，提高智能水平”。 “小脑”：分工为“全身运动控制”，主要内容包括“控制人形机器人的运动”“基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术”“实现复杂环境下的运动控制”，是机器人的“运动协调核心”。 “肢体”：分工为“感知执行”，主要内容包括“集成传感器和长续航动力单元”“包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等”。 三者协同作用，分别承担“决策”“协调”“执行”的功能。 （二）我国人形机器人发展状况： （1）优势与好处： 根据文本一第③段“最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录”可知，我国人形机器人在跑步类体育项目中已达到世界领先水平，发展迅猛。 结合文本四第②段“近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展”，进一步印证“运动控制方面取得显著进展”，这是我国的核心技术优势。 根据文本一第④段“人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步”可知，人形机器人发展能直接推动科技创新与产业升级。 结合文本四第⑦段“尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等”可知，它不仅促进产业发展，还能创造新就业机会。 根据文本四第④段“人形机器人有很大潜力成为‘千家万户’的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求”可知，未来机器人可承担家庭服务、陪伴护理等任务，能切实解决生活中的实际需求，带来便捷。 （2）不足与挑战： 根据文本四第②段“但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破”，明确指出伺服控制系统、高精度传感器是当前技术短板。 结合文本二第⑤段“科学家正在开发‘类脑多模态触觉传感器’，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手”，说明“类脑多模态触觉传感器”尚未成熟，仍需研发。 再结合文本四第④段“在解决续航和价格问题……的前提下”，可知“续航能力”也是未解决的技术问题。 根据文本四第④段“在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为‘千家万户’的日用消费品”可知，“价格过高”“市场认知与信任度不足”是机器人走进家庭的现实障碍，需针对性解决。 根据文本四第⑥段“如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题”“当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定”可知，数据安全、责任归属是核心伦理问题。 【易错警示】 1.完全脱离材料，凭空谈感悟、提建议； 2.建议空泛，“大家要努力” 等口号式表述，没有可操作性； 3.观点偏激、语言粗俗，不符合文明表达要求； 4.答题不分点，内容杂乱，条理混乱。 一、阅读下面的文字，完成小题。 材料一 深圳是国家首批低碳试点城市之一。近年来，深圳在新能源汽车推广、绿色建筑建设、垃圾分类处理等方面取得了显著成效。数据显示，2025年深圳公交、出租车全面电动化，全市新能源汽车保有量突破百万辆，位居全球城市前列。 材料二 深圳利用科技赋能低碳转型。在盐田区，智慧路灯系统不仅能提供照明，还能监测空气质量、发布天气预报、为市民提供Wi-Fi连接。在福田区，大型商业建筑通过智能能耗管理系统，将能耗降低了30%以上。 材料三 深圳市民的低碳意识也在不断增强。“光盘行动”成为餐饮新风尚，越来越多的市民选择公共交通工具出行，二手物品交易平台活跃度持续攀升。正如一位市民所说：“低碳不是口号，而是我们每个人的生活方式。” 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．深圳在新能源汽车推广方面走在全球城市前列。 B．智慧路灯系统实现了功能一体化，提升了城市管理效率。 C．深圳低碳发展主要依靠市民的自觉意识，政府投入较少。 D．“光盘行动”体现了市民对低碳生活的积极响应。 2．请简要概括深圳在推动低碳发展方面的三条主要措施。（每点不超过15字） ①______ ②______ ③______ 3．材料三中画线句子“低碳不是口号，而是我们每个人的生活方式”有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。 4．结合以上三则材料，为深圳写一段80字左右的低碳城市推介词，要求语言生动，突出深圳特点。 【答案】1．C 2． 推广新能源汽车，完善绿色交通 依托科技赋能，降低城市能耗 普及低碳理念，引导市民践行 3． 内容上，点明低碳生活的核心内涵，强调低碳重在全民践行、落地日常，深化文段主旨；结构上，总结本段市民低碳行动的内容，收束段落，升华主题。 4．示例：鹏城深圳，是一座科技赋能的低碳先锋之城。百万新能源汽车驰骋街巷，智慧科技助力绿色转型。从城市建设到市民生活，低碳融入日常，绿色赋能发展，彰显着新时代城市的生态担当！ 【导语】这组材料聚焦深圳作为国家低碳试点城市的创新实践：材料一展示新能源汽车推广的全球领先优势；材料二聚焦科技赋能，揭示智慧系统在建筑与市政管理中的降本增效密码；材料三则下沉至微观视角，记录“光盘行动”、绿色出行等市民行为的蔚然成风。 【详解】1．C.综合三则材料来看，深圳低碳发展既依靠政府推进新能源、绿色建筑、智能系统等建设，也依托市民自觉践行低碳生活，并非“主要依靠市民自觉，政府投入较少”。 2．由材料一可知，深圳立足交通领域大力推广新能源汽车，完成公交、出租车全面电动化，构建起完善的绿色交通体系，这是当地推进低碳发展的首要举措；由材料二可知，深圳积极发挥科技优势，搭建智慧路灯、智能能耗管理等各类智能系统，用科技手段管控能源消耗、助力低碳转型；由材料三可知，当地持续宣传低碳理念，潜移默化提升市民环保意识，引导大众把低碳要求落实到日常衣食住行中。据此分析概括即可。 3．内容上，“低碳不是口号，而是我们每个人的生活方式”直接点明了低碳发展的核心要义，告诫人们不能只停留在口头宣传层面，必须将低碳理念转化为实实在在的日常行动。这句话承接了前文市民践行光盘行动、选择公共交通、交易二手物品等一系列行为，进一步阐释全民参与对于低碳建设的重要意义，深化了本段倡导全民践行低碳生活的主旨。结构上，该句出现在材料三的末尾，起到总结全段的作用，对上文列举的各类市民低碳行为进行收束概括，同时拔高语段立意，将个人生活选择和城市低碳发展联系起来，升华了全民共建绿色城市的主题。 4．材料一介绍新能源汽车普及，材料二介绍科技助力低碳，材料三介绍市民主动践行低碳生活，作答时要结合材料内容，突出深圳作为首批低碳试点城市的先锋定位，展现城市绿色发展的整体风貌，凸显深圳低碳发展的示范价值。可融入“鹏城”等城市别称与名称，贴合城市身份，增强辨识度，语言生动流畅，兼具感染力，符合推介词宣传属性，可描绘街巷出行、城市运转、市井生活等画面，让文字更有画面感。 示例：活力深圳，绘就绿色低碳新画卷。智能设备守护城市生态，新能源车辆畅行全城。低碳理念浸润大街小巷，全体市民携手同行，这座创新之城正以绿色姿态奔赴美好未来。 二、阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 2025年5月，中国天问三号任务首次公布，计划在2028年前后实施火星取样返回，这将是人类首次从火星取样返回的壮举。与美国的火星采样返回方案相比，中国的方案更简洁、高效，有望在更短时间内完成。这标志着中国深空探测能力迈入世界前列。 【材料二】 2026年4月24日是第十个“中国航天日”，主题为“极目楚天，共襄星汉”。从“东方红一号”到“神舟”系列载人飞船，从“嫦娥”探月到“天问”探火，中国航天事业走过了一段波澜壮阔的历程。航天精神，即“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，激励着一代代航天人奋勇前行。 【材料三】 某中学对九年级学生进行了一次关于“航天知识”的问卷调查，结果如下： 项目 了解航天知识的途径 对航天精神的了解程度 选项 电视新闻 网络平台 比例 45% 40% 5．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．天问三号任务已经成功实施了火星取样返回，这是人类历史上的第一次。 B．中国航天事业的发展历程主要体现在“东方红一号”卫星的研制和发射上。 C．从材料三可以看出，大多数学生主要通过学校课程了解航天知识。 D．载人航天精神是激励中国航天人不断前进的重要精神动力。 6．结合材料一和材料二，概括中国航天事业近年来取得的主要成就。 7．针对材料三反映的问题，请你为学校如何加强航天知识教育提出两条合理化建议。 【答案】5．D 6． ①深空探测能力迈入世界前列：计划于2028年前后实施天问三号火星取样返回任务。②航天事业发展历程辉煌：从首颗人造卫星到载人航天、探月探火，取得一系列成就。③形成了宝贵的航天精神：即“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神。 7．示例：①学校应增加航天知识相关课程或校本教材，提高学生对航天知识的了解比例。②组织学生参观航天科技馆、邀请航天专家进校园讲座，丰富了解途径，改变以电视新闻为主、网络为辅的单一格局。 【导语】这三则材料都围绕中国航天事业展开。材料一介绍天问三号火星取样返回计划及我国深空探测能力的发展；材料二回顾中国航天事业的发展历程，阐释航天精神的重要意义；材料三通过问卷调查反映学生了解航天知识及认识航天精神的现状，启发我们进一步加强航天知识普及与航天精神教育。 【详解】5．A.结合材料一“计划在2028年前后实施火星取样返回”可知，天问三号火星取样返回任务尚处于计划实施阶段，并未成功完成取样返回，选项将计划实施表述为已经完成，与材料内容不符。 B.结合材料二“从‘东方红一号’到‘神舟’系列载人飞船，从‘嫦娥’探月到‘天问’探火”可知，中国航天事业的发展涵盖人造卫星、载人航天、探月工程和火星探测等多个领域，并非仅体现在“东方红一号”卫星的研制与发射上，选项表述片面。 C.结合材料三可知，学生了解航天知识的主要途径是电视新闻和网络平台，材料并未显示“大多数学生主要通过学校课程了解航天知识”，属于无中生有。 6．结合材料一“中国天问三号任务首次公布，计划在2028年前后实施火星取样返回”“中国深空探测能力迈入世界前列”可知，我国深空探测能力不断提升，正在积极推进天问三号火星取样返回任务。 结合材料二“从‘东方红一号’到‘神舟’系列载人飞船，从‘嫦娥’探月到‘天问’探火”可知，我国航天事业实现了从人造卫星、载人航天到探月探火工程的跨越式发展，取得了一系列重大科技成果。 结合材料二“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神可知，我国在航天事业发展过程中形成了宝贵的航天精神，为航天事业持续发展提供了强大的精神动力。 7．结合材料三可知，学生了解航天知识的途径主要集中于电视新闻和网络平台，对航天知识和航天精神的认识还有进一步提升空间。因此学校应丰富航天教育形式，拓宽学生学习渠道，提高学生对航天知识和航天精神的了解程度。可据此作答。 示例： ①学校可开设航天知识社团活动，将我国航天事业发展历程、航天科技成果等内容融入课堂教学。 ②学校可组织开展航天知识竞赛，增强学生学习兴趣，丰富学生了解航天知识的途径。 三、阅读下列材料，完成任务。 材料一： “花”本作“华”，“华”是“花”的本字。甲骨文字形就像一朵绽放的花朵，上方是花瓣，向两侧下垂，下面是弯曲的花枝。《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”《诗经·小雅·苕之华》：“苕之华，其叶青青。”这些诗句中的“华”字，都是作花解的。魏晋时分化出“花”字。 材料二： 上古，《夏小正》记正月“梅、杏、桃则华”启春耕，九月“荣菊”备秋藏；《诗经·豳风·七月》以草木荣枯串起全年农桑，这份与农耕文明相伴的实用价值，为花文化埋下最初的种子。唐宋两代，是中国花文化的鼎盛时期。文人墨客们纷纷以花卉为创作主题，无论是牡丹的富丽堂皇，月季的坚韧美好，还是菜花的宁静生机，都展现了极高的艺术价值和深刻的文化内涵。文人撷花木入诗入画，以花比德，将胸中情志、一身风骨皆寄寓其间，花木的自然神韵与文人的精神追求相映成辉。随着历史的推进，明清时期，人们开始更深入地观察和思考花卉的生长、开花、凋谢等过程，从中体悟自然的法则、生命的奥秘和宇宙的无限。这种对自然、生命和宇宙的敬畏与感悟，使得花文化在明清时期达到了一个新的高度。 （摘编自《中华文化中的赏花传统有何美学内涵？》，中新社） 材料三： 古代的“花事”活动 节日·花朝节：古代民间岁时八节之一。花朝节被称为“花神的节日”，古人认为百花各有其神，且各有其职，因而会在花朝节举办祭花神的活动。唐朝将每年的二月十五日定为花朝节。花朝节习俗：祭花神、吃花饼、饮花朝酒、踏春、扑蝴蝶等。 装饰·簪花：宋朝的“全民簪花热”。宋朝簪花活动十分盛行，不论君民、男女、老少，皆好簪花。宋代簪花场合：日常装饰、节庆、婚礼、雅集聚会、宫廷御宴、新科庆宴等。 艺术·插花：花卉的独立“艺术形式”。插花艺术早在先秦时就已萌芽，至宋代达到高峰，欧阳修曾在《洛阳牡丹记》中表示，洛阳城的百姓，无论贫富与否，皆好插花，其已成为一种社会风尚。 材料四： 当下赏花游作为一种以花卉为视觉呈现核心的文旅形态，其本身便会赋予场景天然的美感，而“赏花+”模式则是将单一的花卉观赏行为转化为复合型文化消费体验。基于当地文化，打造集花卉观赏、民俗展示、文化体验、体育运动等为一体综合型的文旅体验与消费场景。在这样的场景中，游客不再只是单纯的观赏者与打卡者，更是沉浸式赏花场景营造者与共创者。在自然美景中，通过角色扮演、换装拍照、体育活动、手作体验等方式，亲身融入文化，叙事，在参与中感受花朵赋予的意义、深化对文化的认同与情感共鸣，于场景共营里实现从身到心的深度沉浸与愉悦。 （摘编自《一朵花的N种“打开方式”》，新华社） 材料五： 学者研究发现在观赏花后，唾液中的皮质醇（一种压力激素）水平显著下降。同时赏花时的宁静愉悦感使心率减慢、血压降低、呼吸平稳，让身体直接进入放松状态。色彩心理学上，白色、粉色、紫色等冷色调能带来宁静感，黄色、橙色则提振情绪。花香如薰衣草（镇静）、月季（抗压力）等，其中的芳香分子能通过嗅觉直接作用于大脑的杏仁核等情绪中枢，快速调节情绪。 （摘编自“广州市心理学会”公众号） 8．根据材料一，请选择“花”的甲骨文字形（   ） A． B． C． D． 9．请选出下列对材料内容理解和分析不正确的一项（   ） A．上古时期，劳动人民会观察花卉的生长变化来安排这一年的农事活动。 B．花文化在明清达到新高度，因此文人获得了对自然、生命和宇宙的敬畏与感悟。 C．花朝节是一个集祭花、赏花、祈福、文娱于一体的传统节日，文化内涵非常丰富。 D．《水浒传》中周通去桃花庄，鬓边簪朵罗帛象生花，就是宋朝簪花热现象在小说中的投射。 10．材料二提到，“文人撷花木入诗入画，以花比德，将胸中情志、一身风骨皆寄寓其间，花木的自然神韵与文人的精神追求相映成辉”。请从以下篇目中选择合适的一则作为论据，并说明理由。 A 白居易《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B 周敦颐《爱莲说》 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 11．“温岭文旅”推出了A、B两条赏花线路，作为初三学子的你，请选择最喜欢的一条，结合上述材料说明理由。 【答案】8．A 9． B 10． 选择B：《爱莲说》中，周敦颐以莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的自然特质，喻指君子不与世俗同流合污、洁身自好的高洁品格，正是典型的“以花比德”，印证了材料中花木与文人精神相映成辉的核心内涵。而A选项《钱塘湖春行》的诗句仅为对春日繁花的景物描写，未体现“以花比德、寄寓风骨”的精神内涵，无法支撑材料观点。 11．示例：A油菜花公园：①金黄花田体现了与农耕文明相伴的实用价值，菜花的文化内涵又传递给我们生机与希望。②该路线以油菜花为核心，融合“王氏花灯巡游”“米塑体验”“国风音乐市集”等非遗与国风活动，打造了“乡韵石桥”特色文旅品牌，让我们在赏花中沉浸式感受本土文化，实现从身到心的深度愉悦。③暖黄色的油菜花能提振情绪，开阔的花田与非遗体验的轻松氛围，可帮助初三学子在紧张的备考之余，释放压力、放松身心，以更饱满的状态投入学习。 【导语】这组文本围绕中华花文化展开，从文字溯源到历史发展，再梳理古代花事、当代赏花文旅，兼及赏花的身心价值，脉络清晰层层延展。既梳理了花文化的千年传承，又联结当下文旅生活，兼具文化厚度与生活温度，内容错落有致，兼顾知识性与趣味性。 【详解】8．依据材料一第二句可知，“花”的甲骨文要具备上方花瓣、两侧下垂、下方花枝的形态。 A选项字形上部像下垂花瓣，下部为弯曲花枝，完全匹配原文描述；B、C、D字形均不符合花瓣、花枝的结构特点。 9．B.依据材料二最后两句可知，是先有对自然生命的感悟，才推动花文化达到新高度。 10．材料二原句观点为：文人以花木寄托情志与风骨，花木神韵与文人精神追求契合。 A.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自《钱塘湖春行》，只是单纯描写西湖早春花草的自然美景，没有借花寄托个人品格、情志风骨，因此不能作为论据。 B.《爱莲说》中，周敦颐借莲花生长习性、外形特点，比喻君子洁身自好、正直不阿的高尚品格，以莲花比君子德行，将自身情志、风骨寄托于花木。 11．两种选择都合理，结合材料说明即可。 如果选A线路，从材料四前两句可知，A线路将油菜花观赏与非遗、民俗活动结合，属于复合型赏花文旅，可以沉浸式参与民俗活动，在赏花的同时感受传统文化魅力，深化文化认同感；从材料五可知，初三阶段学业压力较大，赏花可以舒缓焦虑、放松身心，结合文化体验，既能缓解学习疲惫，又能丰富精神世界。 如果选B线路，从材料五可知，初三学习任务繁重、压力大，月季花海景色优美，观赏花卉可以调节情绪、舒缓压力；从材料四第三、四句可知，B线路搭配荡秋千、野餐等休闲活动，可以沉浸式亲近自然，在放松休闲中感悟生命美好，获得身心的深度愉悦。 示例：B月季花墙：①月季以坚韧美好为文化特质，与文人不屈不挠、向阳而生的精神追求相映成辉，赏花的过程也能让处于毕业班的我们涵养自身。②同时该路线打破了单一赏花的局限，将月季观赏与滑板、荡秋千、野餐等休闲运动结合，让我们在自然美景中沉浸式体验，实现从身到心的愉悦，完美契合现代赏花文旅的发展方向。③五月的月季繁花似锦，暖色调的花朵能提振情绪，花香可舒缓身心能帮助初三学子在紧张的备考之余，释放压力、放松身心，以更好的状态投入学习。 四、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 2025年春节，预制菜，这一新兴餐饮模式，以其便捷、高效的特点迅速占领年货市场。什么是预制菜？预制菜就是以新鲜农产品为原料，在工厂里经过清洗、切割、腌制、烹饪等工业化预加工，然后预包装好的成品或半成品。它的核心特点有两个：其一，无需复杂烹饪，加热或复水即可食用；其二，具有一定的保质期，且全程不添加防腐剂。 通过现代化、标准化的生产流程，消费者购买预制菜后只需简单加工即可享用。它满足了现代人对于快速、便捷餐饮解决方案的需求，因此市场规模持续扩大。据电商平台统计，春节期间预制菜的销量呈现出爆发式增长，其中酸菜鱼、佛跳墙、猪肚鸡等“硬菜”更是成为了消费者购买的热门选择。除电商平台外，各大品牌企业如全聚德、国联水产等纷纷推出预制年夜饭大礼包，抢占春节市场。这些品牌正规厂家，通常在产品质量和食品安全上更有保障，也赢得了消费者更多的信赖。另外很多知名生鲜商超也积极加入预制菜市场。其中盒马推出多款帝王蟹预制菜，作为年夜饭餐桌上的“C位硬菜”，备受消费者欢迎。 ——摘自《光明日报》 【材料二】 预制菜包装上的食品标签是消费者获取产品信息的关键依据，消费者应重点查看配料表，保证原料透明与添加剂控制，优先选择配料中以肉类、鱼类、蔬菜、谷物等天然食材为主，避免磷酸盐、焦糖色等复杂添加剂。还要关注营养成分表，钠含量单份预制菜中的钠含量若超过800毫克/100克，则属于高盐食品，高血压患者及心血管疾病高危人群应谨慎食用。脂肪含量油炸类预制菜脂肪含量常较高，消费者可选择脂肪含量较低的产品。蛋白质密度以肉类预制菜为例，其蛋白质含量应接近或高于同类天然食材（如瘦猪肉的蛋白质含量约为20克/100克），以确保蛋白质含量充足。 ——摘自《大众医学》 【材料三】 随着人民生活水平的提高，消费者开始倾向于花钱买服务。预制菜，不仅降低了烹饪的门槛，拓展了菜品的选择空间，也能让平时工作繁忙的上班族轻松享受做饭的乐趣，有效解决了“不会做、不好吃、没时间”的厨房难题，尤其是在食品营养和加工工程技术、保鲜技术、冷链物流、电商快递的技术创新和推广应用的技术背景下，解决了传统现场烹饪工序繁琐的痛点，踩准当代城市生活节奏的步点，因此预制菜受到越来越多的社会关注。另外预制菜生产一头连着餐桌，一头连着田间地头。预制菜市场规模的扩大，从一个侧面反映了农产品综合利用加工的广阔前景。而消费者对预制菜的个性化、多元化需求，也推动了农副产品的销售与发展。预制菜生产企业通过完善加工产业链、推动农业技术创新等方式，在将农产品转化为预制菜品的过程中，可能会创造更多附加值，带动农民增收、促进相关企业一起发展，进而培育壮大全产业链。 ——摘自《人民网》 【材料四】 预制菜产业前景广阔，但广阔的蓝海下，也有挑战的暗流。生活中，对预制菜的顾虑也比比皆是： “没锅气、没灵魂”，是对风味的不满。好味道从来都是食品的吸引力之源，然而《2022年中国预制菜行业发展趋势研究报告》显示，61.8%的消费者认为预制菜的口味复原程度需要提升，排在所有消费者认为预制菜存在的问题之首，可见预制菜风味可提升空间之大。 A．___________。既要吃饱，更要吃好，健康已经成为当代饮食的时尚。由于普通蔬菜经不住多重工业化工序，所以预制菜大多集中在肉类，缺少蔬菜，营养成分单一；加工过程中重油，营养成分流失严重；相比现炒菜，预制菜“高钠”问题也比较突出。 “小作坊、添加剂”，是对安全的怀疑。食以安为先，让消费者吃得放心是关系预制菜产业健康发展的头等大事。然而长期以来预制菜行业缺乏统一的国家标准，没有完整的产品标准体系和操作规范流程，导致有些产品质量参差不齐。 B．___________。诚信经营是市场主体起码的行业操守，然而一些平台商家缺斤少两、以次充好、甚至“挂羊头卖狗肉”，宣传图片与实际大相径庭；一些线下商家浑水摸鱼，看似现炒的菜肴实则是微波加热的预制成品，而菜单上却只字未提。这些是对消费者的知情权、选择权的侵害。 ——摘自《人民日报》 12．根据以上四则材料，下列表述及推论符合文章意思的一项是（   ） A．2025年春节因为电商平台的积极推广，预制菜的销量呈现出爆发式增长。 B．消费者关注预制菜的口味，但更关注预制菜的价格和便捷性。 C．酸菜鱼、猪肚鸡、方便面、汉堡、超市洗好切好的土豆丝等都属于预制菜。 D．预制菜虽然有效解决了厨房难题，但也有荤素不均、安全无法确保等问题存在。 13．请根据材料一、三，概括预制菜的走红会带来哪些积极意义。 14．结合材料四相关内容，请在A、B处拟写合适的句子。 A：________ B：________ 15．小明爸爸妈妈因为工作繁忙，经常购买好吃的预制菜解决晚餐问题，小明对此十分担心。请你结合材料一、二、四，提出具体有效的建议，帮助小明父母选购健康安全的预制菜。 【答案】12．D 13． ①满足消费者便捷需求。无需复杂烹饪，加热即可食用，解决了“不会做、不好吃、没时间”的厨房难题。②带动农产品发展与农民增收。一头连餐桌，一头连田间，推动农产品综合利用加工，创造更多附加值，带动农民增收。③促进全产业链发展。推动食品营养、保鲜技术、冷链物流等技术创新，培育壮大从农业到加工到销售的全产业链。 14． “重油高钠、营养不均”，是对健康的担忧。 “挂羊头、卖狗肉”，是对诚信的质疑。 15．示例：①看配料表，选天然食材为主的。优先选配料中肉类、鱼类、蔬菜、谷物等天然食材排在前面的，避免磷酸盐、焦糖色等复杂添加剂。②看营养成分表，控盐控脂。钠含量超过800毫克/100克的属于高盐食品，应少买；油炸类脂肪含量高，尽量选脂肪含量低的；蛋白质含量应接近瘦猪肉（约20克/100克）。③荤素搭配，别只买肉菜。材料四指出预制菜大多集中在肉类、缺少蔬菜，建议搭配购买含蔬菜的品类，避免营养单一。④认准正规品牌，查看食品标签。选全聚德、盒马等正规厂家的产品，质量和食品安全更有保障，远离“小作坊”产品。⑤注意口味复原度。61.8%消费者认为口味需提升，可先少量试买，确认口味能接受再大量购买。 【导语】这篇实用类文本围绕“预制菜”话题，从定义特征、市场现状、消费关注（图表）、营养标签、产业价值与发展挑战等多角度展开，结构清晰，材料互补。既有数据支撑，又有生活案例与消费者顾虑的深入剖析，兼顾客观介绍与批判思考，体现了新闻评论的深度与平衡性，具有较强的信息密度与现实指导意义。 【详解】12．A.根据材料一第二段“据电商平台统计，春节期间预制菜的销量呈现出爆发式增长”可知，材料并未说明爆发式增长的原因是“电商平台的积极推广”。材料只是将电商平台作为数据来源和销售渠道之一，并未建立因果逻辑。 B.材料四第二段引用研究报告指出“61.8%的消费者认为预制菜的口味复原程度需要提升，排在所有问题之首”，说明口味是消费者最关注的问题。且材料二中消费者对预制菜的关注情况柱状图显示，关注价格和关注便捷性的占比都低于关注口味的占比，无法得出“消费者更关注价格和便捷性”这一结论。 C.材料一第一段明确指出预制菜是“以新鲜农产品为原料，在工厂里经过清洗、切割、腌制、烹饪等工业化预加工”的产品，方便面和汉堡不属于这一类；超市洗好切好的土豆丝缺少“烹饪”这一预加工环节，仅是初级加工的生鲜半成品，也不符合预制菜的定义。 13．根据材料一第二段中“消费者购买预制菜后只需简单加工即可享用”“满足了现代人对于快速、便捷餐饮解决方案的需求”，以及材料三中“有效解决了‘不会做、不好吃、没时间’的厨房难题”可以看出，预制菜走红的第一个积极意义是满足消费者的便捷需求，让烹饪门槛降低、操作简单，适应了城市快节奏生活。 根据材料三中“一头连着餐桌，一头连着田间地头”“预制菜市场规模的扩大，从一个侧面反映了农产品综合利用加工的广阔前景”以及“在将农产品转化为预制菜品的过程中，可能会创造更多附加值，带动农民增收”可以看出，预制菜的走红能够推动农副产品的销售与发展，通过加工转化提升农产品价值，从而带动农民增收。 根据材料三中“在食品营养和加工工程技术、保鲜技术、冷链物流、电商快递的技术创新和推广应用的技术背景下”“预制菜生产企业通过完善加工产业链、推动农业技术创新等方式……培育壮大全产业链”可以看出，预制菜产业的发展促进了相关技术创新和产业链的完善，从农业生产到食品加工再到物流销售，整个产业链得到协同发展。 14．根据材料四第三段中“由于普通蔬菜经不住多重工业化工序，所以预制菜大多集中在肉类，缺少蔬菜，营养成分单一；加工过程中重油，营养成分流失严重；相比现炒菜，预制菜‘高钠’问题也比较突出”可以看出，消费者对预制菜在健康方面的顾虑主要集中在营养成分单一、重油和高钠三个问题上，因此A处应概括为“重油高钠、营养不均”，是对健康的担忧。 根据材料四第五段中“一些平台商家缺斤少两、以次充好、甚至‘挂羊头卖狗肉’，宣传图片与实际大相径庭；一些线下商家浑水摸鱼，看似现炒的菜肴实则是微波加热的预制成品，而菜单上却只字未提”可以看出，这些问题直接指向商家不讲诚信、欺骗消费者的行为，而该段结尾明确点出“这些是对消费者的知情权、选择权的侵害”，因此B处应概括为“挂羊头、卖狗肉”，是对诚信的质疑。 15．根据材料二中“预制菜包装上的食品标签是消费者获取产品信息的关键依据，消费者应重点查看配料表，保证原料透明与添加剂控制，优先选择配料中以肉类、鱼类、蔬菜、谷物等天然食材为主，避免磷酸盐、焦糖色等复杂添加剂”可以看出，小明父母选购时应仔细阅读配料表，选择天然食材排在前面且添加剂少的产品，这样才能保证原料透明、减少不必要的化学添加。 根据材料二中“还要关注营养成分表，钠含量单份预制菜中的钠含量若超过800毫克/100克……脂肪含量油炸类预制菜脂肪含量常较高……蛋白质密度以肉类预制菜为例，其蛋白质含量应接近或高于同类天然食材（如瘦猪肉的蛋白质含量约为20克/100克）”可以看出，小明父母应重点关注钠含量、脂肪含量和蛋白质含量三个指标，选择低盐、低脂、高蛋白的产品，避免因长期食用高盐高脂预制菜而影响健康。 根据材料四第三段中“由于普通蔬菜经不住多重工业化工序，所以预制菜大多集中在肉类，缺少蔬菜，营养成分单一；加工过程中重油，营养成分流失严重”可以看出，预制菜普遍存在蔬菜少、营养单一的问题，小明父母应尽量选择含有蔬菜成分的品类，或者在家自行搭配新鲜蔬菜一起食用，避免因只吃肉菜而导致营养不均衡。 根据材料一第二段中“这些品牌正规厂家，通常在产品质量和食品安全上更有保障，也赢得了消费者更多的信赖”以及材料四第四段中“然而长期以来预制菜行业缺乏统一的国家标准，没有完整的产品标准体系和操作规范流程，导致有些产品质量参差不齐”第五段“一些平台商家缺斤少两、以次充好”可以看出，正规厂家与“小作坊”在质量安全上存在明显差距，小明父母应优先选择全聚德、盒马等知名品牌的产品，避免购买来源不明或价格异常低廉的预制菜，以降低食品安全风险。 根据材料四第二段中“61.8%的消费者认为预制菜的口味复原程度需要提升，排在所有消费者认为预制菜存在的问题之首”可以看出，预制菜的口味复原度整体还有较大提升空间，不同品牌和品类的口味差异可能很大，小明父母可以先少量购买几种尝试，确认口味能够接受之后再批量购买，避免一次性买回大量不合口味的菜品造成浪费。 五、浙江省城市篮球联赛（“浙BA”）组委会计划召开“‘浙BA’的未来：从‘出圈’到‘长红’”主题研讨会，现面向全省中学生征集“金点子”。 【材料一】 “浙BA”作为浙江省规模最大、档次最高的群众篮球赛事，覆盖11个设区市、90个县（市、区），自7月6日开赛以来迅速火爆“出圈”。 【材料二】 ①“浙BA”宁波赛区决赛出现了一粒被称作本次“浙BA”最神奇的进球，余姚队以70∶64战胜奉化队，成功出线。虽然奉化队没有最终获得胜利，但99号邬鑫增在第三节最后1.2秒，从自家三分线位置出手投进超远三分球，压哨命中，全场沸腾。 ②义乌队对战永康队期间，出现金华赛区首个加时赛，比分一度出现反超、追平、再反超，两支队伍拼至最后一秒。而在衢州古城赛区，开化队主场迎战江山队，双方鏖战至最后一刻，尽管开化队以59∶88失利，但队员们拼搏至终场哨响，赢得现场经久不息的掌声与欢呼。这声浪是对永不言弃、奋战到底精神最热烈的致敬。 （摘编自《此刻，掌声献给每一位“浙BA”追梦者》，浙江省体育局） 【材料三】 ①“这场打得特别痛快！对方完全没跟上我们的转换速度。”虽然已经是35岁的老将，章炬始终发挥“很稳”。他说，“35岁往往被视为球员的分水岭，但我想用实力证明，在关键时刻，老将还是能够顶住。”章炬出生在富阳常绿镇，这里是长达几十年“铁三角”农民篮球交流的起源地。 ②“镇里很多人都爱打篮球。”章炬的记忆里，篮球运动在他爷爷那辈氛围就很浓了，“20世纪50年代，富阳常绿镇就有一支‘草鞋篮球队’，经常跟萧山、诸暨交流打球，我算是‘球三代’了。” （摘编自《“球在场上飞，就要去抢！”“浙BA”富阳队这位“球三代”老将很拼》） 【材料四】 ①赛场内比分胶着，场下各地“花式整活”的文化应援精彩不断。“浙”联赛，“婺”必赢；浪尖争霸，鲜行舟山……这场浙G与浙L的“山海CP”对决，让许多观众直呼“嗑到了”。各地应援口号早已成了暗藏地方特色产业与文化符号的观赛梗，往往赛前就在社交媒体上担当了一回氛围组。 ②开赛以来，不少赛场秀变身各地文化展示的“高光时刻”：宁波慈溪青瓷瓯乐艺术团使用特殊青瓷乐器敲出清脆乐声，使传统瓷韵与现代竞技同频共振；绍兴让绍剧“悟空”遇上“迅哥儿”，一场演出演活名士之乡；苍南秀出提线木偶戏，以强大的视觉冲击惊艳全场……每一次观赛，都像打开一个艺术盲盒。观众在喝彩中体验了一座城市的文化浓度。 ③场内开“文化盲盒”，场外接“消费动线”。比如，打造特色文旅场景。刚刚过去的这个长假，苍南金乡镇趁着赛事热度推出首届石砰皮皮虾文化节，主打本地海鲜文化。其间推出的“苍南梭子蟹出战‘浙BA’”主题冰箱贴供不应求，直接让观众把“特色”打包带走。 （摘编自《“浙BA”怎么潮玩》，浙江宣传） 为了响应活动，本校特成立建言献策小组，请你参与。 16．为精准建言，小组首先需梳理“浙BA”成功的现有经验。请根据上述材料，分条概括“浙BA”能够火爆“出圈”的主要原因。 17．小组认为，要让“浙BA”实现“长红”发展，必须关注潜在风险。请你根据材料一，结合数据说明“浙BA”在观众构成上可能存在的隐忧。 18．基于以上分析，小组准备就“如何增强‘浙BA’对青少年群体的吸引力”提出具体建议。请你将讨论结果补充完整，完成建议方案。 要求：①目标明确，建议具体，具有可操作性；②条理清晰；③能呼应材料中展现的“浙BA”特色。 关于增强“浙BA”对青少年群体吸引力的建议方案 一、目标 （1）提升青少年参与率，扩大赛事在校园和社区的影响力。 （2）通过创新形式激发青少年对篮球运动的热情。 二、具体建议 （1）增设青少年专属赛事板块，将赛事与学校体育课程结合，提供实践机会。 （2）_____________ （3）_____________ 19．你被推选为小组代表，在研讨会上作简短陈述。请为你上述提出的其中一条建议，准备一段陈述词，阐述其可行性与预期效果。 要求：①目标听众明确（组委会）；②理由充分，结合材料内容；③语言得体，有说服力。 【答案】16．①覆盖城市广，参与球员多，观看人数多，影响力大；②既可以线下观赛，也可以线上观赛，多样选择满足不同需求；③球员勇于拼搏，比赛精彩纷呈，让观众感受到激情和热血；④本土篮球底蕴深厚，草根球员薪火相传，以满腔热爱诠释纯粹坚守，凭热血初心引发大众共鸣；⑤精彩不断的文化应援，借助网络迅速传播，让更多的人了解“浙BA”赛事；⑥赛场秀变身各地文化展示的“高光时刻”，由此打造文化盲盒观感体验，趣味新颖，吸引力强；⑦“赛事+文旅+消费”的融合模式，让观众在欣赏精彩比赛的同时，感受到了一座城市的独特魅力。 17． “浙BA”线上线下观众分布严重失衡；第一阶段预选赛线下观赛77.88万人次，线上超1亿人次，差距悬殊。这种差异可能削弱群众赛事的“全民性”初衷；线上观众缺乏线下观赛的沉浸感、地域认同感和集体情感共鸣，忠诚度和黏性低，难以形成稳定的观众群；线上观众难以参与到“浙BA”特有的“赛事+文旅+消费”的融合模式中，赛事流量变现、经济转化效果远不及线下。 18． 示例：降低门槛，增强沉浸感。如增设青少年专属活动：赛事期间举办篮球训练营、球星见面会及趣味比赛，增强体验深度。 示例：线上互动升级，深化参与。如增强互动功能：开发线上投票、虚拟助威和弹幕交流功能，提升参与感。 19．示例：各位组委会成员，大家好。为增强“浙BA”对青少年群体的吸引力，我代表小组提出优化“线上互动功能”的建议。其可行性分析与预期效果如下。可行性分析：技术基础成熟——当前赛事可进一步集成实时弹幕、虚拟道具打赏等互动模块，技术成本可控。预期效果：提升用户黏性——预计线上互动率提升，用户日均停留时长增加，带动赛事话题热度持续发酵；平衡资源分配——通过线上流量反哺线下，吸引更多省外观众参与“第二现场”，缓解地域依赖，推动赛事全国化。综上，优化“线上互动功能”是低成本、高回报的解决方案，建议优先试点并迭代推广。谢谢！ 【导语】这四则材料围绕“浙BA”的火爆出圈，从赛事运营规模、赛场拼搏精神、本土篮球传承、“体文旅消”融合模式多个维度，清晰呈现了这场群众篮球赛事的走红逻辑。它跳出专业赛事固化路径，以草根球员的拼搏为内核，以在地文化文旅赋能为特色，走出了群众体育赋能地方发展的新路径，为本土群众赛事打造提供了优质范本。 【详解】16．根据材料一图表可知，赛事覆盖浙江11市90区县，预选赛250场、草根球员1650名，线下77.88万人次、线上破1亿人次观赛，赛事覆盖面广、参赛与观赛基数庞大，全民参与度高，奠定火爆基础；线上线下双观赛渠道，打破地域限制，满足不同观众观赛需求，拉高赛事影响力。根据材料二第①段可知，描述了宁波赛区决赛的压哨绝杀，第②段描写义乌队与永康队的加时赛反转、衢州古城赛区的拼搏到底。多赛区出现绝杀、加时逆转等高强度对决，球员秉持永不言弃、奋战到底的竞技精神，比赛悬念足、场面热血，观赏性与感染力强，抓住观众兴趣。根据材料三可知，浙江民间篮球传承悠久，富阳“球三代”、数十年草根篮球交流历史，本土篮球文化积淀深厚，大批热爱篮球的草根球员参赛，本土情怀引发大众情感共鸣。说明了当地深厚的篮球文化底蕴和群众热爱。根据材料四第①段可知，文段提到各地“花式整活”的文化应援（如浪尖争霸、鲜行舟山等口号），以及地梗域（“浙联赛、婺必赢）在社交媒体提前造势，自带网络话题属性，借助短视屏、社交平台裂变传播，快速破圈引流，让更多的人了解“浙BA”赛事。根据材料四第②段可知，赛场联动非遗民俗，打造文化盲盒式观赛。宁波青瓷乐器伴奏、绍兴越剧搭配篮球、苍南提线木偶进赛场，每场赛场配套不同非遗展演，“每次观赛像打开艺术盲盒”，体育+传统文化结合，文体融合创新观感，借助新媒体快速出圈引流，趣味新颖，吸引力强。根据材料一左侧图表可知，带动消费4.23亿元、消费券9665.61万元、市集售卖1.74亿；材料四第③段提到苍南依托赛事推出皮皮虾文化节、主题文创冰贴热销，独特的“赛事+文旅+消费”的融合模式，让观众在欣赏精彩比赛的同时，感受到了一座城市的独特魅力，丰富赛事附加值。 17．根据材料一右侧图表可知，线下77.88万vs线上破1亿，人数悬殊巨大，线上流量占绝对主导，线下实地观赛人群占比极低，观众结构严重失衡。造成以下三方面的隐忧： 隐忧一：违背全民草根赛事的初衷。浙BA定位是浙江本土群众草根赛事，设计初衷是拉动全省各地市民走进现场、参与线下全民健身；但绝大部分观众只线上云观赛，实地落地参与度不足，削弱本土全民赛事落地价值。 隐忧二：线上观众粘性低，难以转化。线上观众大多碎片化看热闹，缺少现场沉浸式氛围、地域情感共鸣，对赛事、城市忠诚度偏低，粉丝群体不稳定，赛事热度回落极易流失流量。 隐忧三：经济效益转化受限。材料一左侧图表显示，赛事带动消费4.23亿元、市集售卖1.74亿元，线下是拉动文旅、市集、餐饮消费的核心；线上观众无法参与实地消费，海量流量难以转化成实体经济效益，“赛事+文旅+消费”的产业闭环无法在线上落地。 18．首先紧扣题干三大要求：建议务实可操作、贴合浙BA特色、服务吸引青少年的目标；其次对照已有校园赛事建议，分线下、线上两个思路构思：线下依托材料三草根球员、材料四非遗市集特色，设计球星进校园、篮球非遗创作活动；线上结合材料一亿级线上观赛、材料四网络应援热潮，增设直播互动玩法；最后两条建议分工明确，分别从亲身体验、线上参与入手，落地路径清晰，呼应方案提升青少年参与热情的目标。 示例1：发起青少年创意应援活动，结合各地文化特色，鼓励青少年设计应援口号、创作文创周边，优秀作品可在赛场展示售卖，调动青少年参与热情。 示例2：开展“浙BA草根球星进校园”活动，邀请浙BA优秀球员和青少年篮球爱好者互动，开展友谊赛，依靠球星号召力吸引青少年关注。 19．本题面向组委会发言，采用“问候—论证成效—结语”的结构。先选定第三题任意一条建议，依托材料现有成熟资源论证可行性：选线下活动可结合草根球员、非遗文创、特色市集等现成办赛资源；选线上优化可依托赛事上亿线上观众、成熟直播平台的基础，落地难度小。再结合青少年喜好新潮、乐于传播的特点，紧扣第二题观众失衡隐患与“赛事+文旅+消费”模式谈效果：既能引导青少年走进线下赛场，改善观赛人群失衡问题；又能借青少年创意丰富赛事内容、助推消费，拓展年轻受众，助力赛事长效发展，语言契合研讨会正式发言场景即可。 示例：尊敬的各位浙BA组委会嘉宾，大家好！我来阐述下“发起青少年创意应援征集活动”的可行性与预期效果。咱们浙BA本来就有结合地方文化做创意应援、开发特色周边的成功经验，这个活动只需要开通征集通道、设置简单的参与奖项，落地难度很低，可行性很强。它一方面能调动全省青少年主动参与赛事，提升浙BA在青少年群体中的知名度和影响力；另一方面，青少年的创意更贴合当下网络传播特点，还能给浙BA带来新鲜内容，延续咱们“赛事+文化+消费”的特色，帮助赛事吸引年轻受众，真正实现长红。谢谢大家！ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 非连续文本阅读 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 04错题留痕 → 预留固定区域，记录错题题号、错因与正解 知识点 常见的命题方式、考查频率、分值、考情以及命题风向等 一、信息筛选与辨析 考查频率：必考基础题型，非连续性文本首题； 分值：2~3 分； 命题方式：选择题（选出与原文相符 / 不符的一项）、判断正误题、提取指定关键词 / 数据、定位文本关键语句； 考情：材料多由文字、图表组合而成，重点考查快速定位、比对信息的能力，常见干扰项为偷换概念、范围改变、时态错误、无中生有； 命题风向：选材聚焦传统文化、科技科普、校园生活、社会热点，图表类材料占比提升，干扰项隐蔽性增强，不再出现明显错误。 二、内容概括与整合 考查频率：高频核心考点，阅读主干题型； 分值：3~4 分； 命题方式：概括单则材料主要内容、整合多则材料共性 / 差异、提炼材料核心观点、总结图表反映的规律； 考情：要求区分单则概括与多则整合，语言简洁凝练，要点齐全，禁止摘抄原文长句； 命题风向：由单则材料概括转向多则材料对比整合，侧重材料之间内在关联的提炼，考查综合归纳能力。 三、图文转换与解读 考查频率：高频特色考点，非连续性文本标志性题型； 分值：3~5 分； 命题方式：解读表格 / 柱状图 / 折线图 / 饼图、描述图表内容、分析数据变化趋势、提炼图表蕴含信息； 考情：常结合文字材料综合考查，重点关注数据极值、变化趋势、不同组别对比； 命题风向：图表样式更加丰富，多图组合题型增多，要求图文结合解读，单纯描述数据的题型减少。 四、拓展探究与表达 考查频率：压轴拔高考点，综合能力题型； 分值：4~6 分； 命题方式：结合材料谈启示、提出建议 / 对策、发表观点、创意表达、联系生活实践作答； 考情：立足文本材料，结合学生生活、学习实际作答，要求观点明确、理由充分、语言得体； 命题风向：弱化套路化答题，侧重个性化思考与实践运用，建议类题目要求具体可行，拒绝空泛口号。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 知识点一 信息筛选与辨析 【知识讲解】 信息筛选与辨析是非连续性文本基础必考题型，也是解答其他题型的前提。非连续性文本由两则及以上独立材料（文字、表格、统计图等）组合而成，材料之间主题相关、形式多样。本考点主要考查学生快速检索、定位、比对信息的能力，题型以选择题、判断正误题为主。 一、基础概念 非连续性文本特点：材料碎片化、形式多样化、主题统一、阅读量大。答题核心原则：所有答案必须以原文、图表数据为依据，禁止依靠主观常识、印象答题。 二、标准解题四步法【巧记】 1.审题定位：通读题干，用笔圈画关键词（说明对象、限定范围、时间、特殊要求），明确题目要查找的信息； 2.回文锁定：根据关键词，快速跳转至对应材料、对应段落、对应图表，锁定答题区域； 3.逐句比对：将选项 / 判断语句与原文逐字、逐词核对，重点关注限制性词语、数据、概念、时态； 4.排除判定：结合常见干扰类型，排除错误选项，确定最终答案。 三、六大高频干扰项深度辨析【辨析 + 易混易错】 这是本考点核心失分点，也是命题人常设陷阱，需重点区分： 1.偷换概念：将原文核心名词、术语替换为相近词语，改变原本含义。 例：原文 “纸质书籍销量平稳”，选项改为 “图书销量大幅上涨”。 2.范围改变：扩大或缩小原文表述范围，重点关注全部、所有、大多、部分、仅等词。 例：原文 “部分学生喜欢阅读”，选项改为 “所有学生都喜欢阅读”。 3.时态混淆：混淆 “已经发生、正在发生、将来发生” 三种时态。 例：原文 “该技术有望明年推广”，选项改为 “该技术现已全面推广”。 4.无中生有：原文完全没有提及相关内容，选项凭空编造信息。 5.因果错乱：一是强加因果，两件事本无关联却强行用因果词连接；二是颠倒因果，把原因和结果互换位置。 6.绝对化表述：原文使用 “大约、可能、差不多” 等推测词，选项改为 “一定、必然、完全”。 四、答题小技巧【注意】 1.遇到绝对化词语（一定、全部、必然、凡是），优先核查，大概率为错误表述； 2.多材料文本，注意区分不同材料的专属信息，不要交叉混淆； 3.图表类信息，以图表标注、数据为准，不主观脑补。 技巧点拨 1. 圈画关键词：阅读材料时，主动圈画时间、数据、范围、程度等限定词，以及“因为”“所以”“但是”“只有……才”等逻辑关联词，便于后续比对；2. 警惕绝对化表述：选项中出现“所有”“一定”“必然”“完全”等绝对化词语时，需格外谨慎，多数情况下为错误选项（材料中有明确表述的除外）；3. 排除法应用：先排除明显与原文不符的选项，再对剩余选项进行精细比对，提高答题效率；4. 关注细节差异：注意选项与原文在字词上的细微差别，如“主要”与“次要”、“可能”与“肯定”、“已经”与“将要”等，这些往往是辨析的关键。 避错策略 1. 避免“跳读”误区：答题时不可快速浏览材料，需逐句核对，防止因遗漏细节导致误判；2. 拒绝“主观臆断”：严格以材料原文为依据，不凭借个人常识或经验判断，即使选项表述符合常理，但材料中无依据也需排除；3. 区分“正确”与“最正确”：部分选择题可能存在多个表述正确的选项，需结合题干要求选择最贴合材料、最全面的答案；4. 核对图表信息：涉及图表类材料时，需同时核对图表数据与文字说明，避免仅依赖文字或仅依赖图表导致错误。 【典例破题】（2025·四川自贡·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①在过去的时光里，“阅读”一词几乎专指传统纸质书籍的阅读。然而，随着数字化和AI技术的发展，阅读的形式发生了巨大的变化。今天，电子书、在线文章、音频书甚至通过AI生成的定制化内容，逐渐成为人们日常阅读的重要组成部分。可以说，阅读的边界已经被大大扩展，从传统的文本阅读，发展为跨平台、多模态的多样化阅读方式。 ②然而，技术的进步虽然为阅读提供了便捷的工具，但也不可忽视其带来的问题。碎片化信息的消费、快节奏的阅读习惯，使得深度阅读和批判性思维的培养面临困境。面对如此困境，人们很容易陷入焦虑、烦躁，甚至迷失自我。在中国社会科学院社会心理学研究中心副主任陈满琪看来，让自己具有更强的思考能力是应对AI时代焦虑的利器。“AI的深度思考是它的，不是你的。想要获得属于自己的深度思考，唯有阅读，那些通过阅读沉淀在脑海中形成的思考才是自己的。”她说。 （摘编自《AI浪潮下，还需要读书吗？》，京报网2025年4月23日） 材料二 ①在人工智能（AI）高速发展的今天，知识获取的方式在一定程度上被改写。搜索引擎秒回答案，AI助手随问随答，总结、翻译、写作，甚至“思考”似乎都可以交由算法完成。信息过载已成为常态，真假难辨、观点纷杂，若没有判断力，便容易被算法推送裹挟，陷入“被选择”的陷阱。而良好的判断力恰恰是通过持续地阅读、思考与反思培养起来的能力。 ②面对技术的澎湃浪潮，许多人开始质疑：在这样的时代，我们为什么还要坚持读书？我以为，越是身处AI时代，越需要读书。AI的本质是大数据与算法的产物，它擅长处理、整合与生成海量的信息，但它并不“理解”信息背后的意义。AI可以协助创作，但无法取代人类独特的原创精神。未来社会需要的，不是流水线式的知识搬运工，而是能够整合信息、提出新问题、创造新价值的人。而这样的人，往往是爱读书之人。 （摘编自《AI时代，为什么还要坚持读书》，《环球时报》2025年4月24日） 材料三 ①在2025“书香湖南”全民阅读活动中，科普中国十大科学传播人物徐海说：“AI与所有新兴科技一样，都是一把双刃剑。我们要智慧地使用人工智能，使其成为自己的工具和助手，而不是反之，被其奴役，成为机器的喂养者。”不依赖AI“一站式答案”，将它视为“初级线索”，才能在AI信息洪流中“淘金”，完成批判性重构，展现出生而为人的自主性。 ②如果把AI视为“运动员”，人就是“裁判员”；如果把AI视为“搬运工”，人就是“建筑师”。无论是AI阅读还是AI写作，AI处理海量信息和搜集分析数据，人类聚焦AI无法触及的人文视角、实地调研，形成人机协作的闭环。 （摘编自《AI时代，怎样做塑造未来的读书人》，娄底新闻网2025年4月23日） 【问题1】下列关于人工智能（AI）的理解，正确的一项是（   ） A．AI可以处理、整合与生成海量的信息，信息绝对可信可用。 B．AI可以进行深度思考，所以能够取代人类进行原创性写作。 C．AI可以提供“一站式答案”，还能生成定制化的阅读内容。 D．AI可以完成信息的批判性知识重构，展现出AI的自主性。 【问题2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．在AI时代，知识获取的方式与阅读的形式都发生了较大改变。 B．在AI时代，传统的文本阅读已经被多模态的数字阅读所取代。 C．在AI时代，有深度的自主阅读是唯一能应对学习焦虑的利器。 D．在AI时代，无论是阅读还是写作，都需要人机协作才能完成。 【命题解读】 考查知识 文字类材料信息筛选与辨析 命题解读 非连续性文本基础经典题型，选取校园阅读主题语段，考查范围辨析、信息比对能力，涵盖范围扩大、无中生有两类常见干扰项，难度偏低，是入门必考题型。 命题意图 掌握信息筛选四步法，学会识别范围类干扰项，养成回归原文比对的答题习惯。 解题思路 第一步：圈题干关键词 “相符”； 第二步：定位原文语句，抓取 “大多数、两成学生超过 1 小时”； 第三步：逐一比对选项，排除错误答案； 第四步：确定正确选项。 解题口诀 审题圈关键词，回文定区域；逐句做比对，陷阱仔细辨。 【巩固提升1】（2025·西藏·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一 “电商＋公司＋农户”，80多岁的老奶奶成为直播卖货的“网红”，一根网线让大山里的鲜果“飞”往全国各地…… 5G＋远程支教，5G＋远程会诊，养老也搭上“互联网＋”的快车。 （摘编自《人民日报》2021年8月12日） 材料二 数字文化产业依托各类文化资源，是一种体现创新性、体验性、互动性的文化服务产业形态。近年来，我国数字技术与文化产业融合发展取得显著成效，在以数字技术赋能文化产业发展方面取得积极进展。一是文化产业发展空间得到拓展。各领域逐步开拓线上空间，丰富了人们的文化体验形式和消费模式。二是文化产业新业态不断生成。在数字技术支持下，跨界融合、线上线下协同等已成为文化产业新业态生成的主要方向和途径。三是数字文化产业“出海”成效显著。近年来，我国数字文化产业在中华文化“走出去”过程中发挥的作用越来越大。 （摘编自《人民日报》2024年1月4日） 材料三 当前，我国人工智能蓬勃发展，正在赋能各行各业，为企业与个人的发展带来新机遇。从语音助手到自动驾驶汽车，从智能家居到智能城市，从完善医疗诊断到开展个性化教育……人工智能不仅改变着我们的生活方式、提高生活的便利性，在产业升级和社会发展中也日益扮演着重要角色。 （摘编自《人民日报》2024年8月8日） 材料四 随着应用深入，人工智能技术给社会治理、伦理道德带来了一些风险和挑战。中国工程院院士、北京邮电大学教授张平表示，应对人工智能潜在的伦理风险，一方面可以通过构建通用人工智能理论框架，从理论层面保证人工智能技术发展的安全可控；另一方面，在可解释和自动化评估方面，可通过外部监测保障通用人工智能技术向善发展。 加强人工智能治理，离不开国际合作。“我们应当积极推进国际交流与合作，携手应对人类共同挑战，让人工智能技术发展更安全、更可靠、更可信，推动人工智能更好增进人类福祉。”中国新一代人工智能发展战略研究院执行院长龚克说。 （摘编自《人民日报》2024年11月4日） 【问题1】根据以上四则材料，下列说法不符合文意的一项是（    ） A．5G＋远程支教，5G＋远程会诊，养老也搭上“互联网＋”的快车。 B．数字文化产业，是一种体现创新性、体验性、互动性的文化服务产业形态。 C．人工智能蓬勃发展，为企业与个人的发展带来新机遇。 D．龚克认为，人工智能技术发展不安全、不可靠、不可信。 【问题2】结合材料二，概括数字技术赋能文化产业发展方面取得的积极进展。 【易错警示】 1.凭日常经验、第一印象答题，不回归原文定位比对； 2.忽略 “大约、仅、大多” 等限制性词语，误判范围和程度； 3.分不清不同材料的信息，张冠李戴； 4.对偷换概念、因果颠倒等隐蔽干扰项识别能力不足。 知识点二 内容概括与整合 【知识讲解】 内容概括与整合是非连续性文本的核心题型，分为单则材料概括和多则材料整合两大类。单则侧重提炼局部内容，多则侧重挖掘材料之间的共性、差异与内在联系，要求语言简洁、要点齐全、逻辑清晰。 一、单则材料概括三大方法【巧记】 适用于单一文字段落、简短语段，三法可灵活混用： 1.中心句法（首选） 大部分语段会在开头、结尾、过渡句设置中心句，直接提取、精简中心句即可。 例：段落首句 “运动可以强健体魄”，直接作为段意。 2.要素串联法 记叙文、现象类材料适用，公式：主体 + 核心现象 / 事件 / 观点。 3.删减整合法 语段无明显中心句时，删减修饰词、举例、重复语句，保留主干信息，重新组织语言。 二、多则材料整合三大思路【重难点】 非连续性文本一般由 2~4 则材料组成，整合是拔高难点，分三种考查方向： 1.求同（找共性）：几则材料围绕同一主题，提炼共同说明的现象、观点、道理。 答题句式：几则材料共同介绍了…… 2.存异（析不同）：材料主题一致，但描写角度、观点、数据、立场不同，分别概括各材料侧重内容。 3.理关联：梳理材料之间逻辑（总分、并列、因果、递进），串联所有信息。 三、答题硬性要求【注意】 1.字数限制：严格按照题干要求作答，不可过长、也不可过于简略； 2.语言要求：书面语，简洁凝练，禁止大段摘抄原文； 3.要点要求：分点意识，多个要点做到不丢、不重。 四、不同材料形式概括技巧 1.纯文字：优先找中心句，再整合主干； 2.表格 / 图表：先概括图表反映的整体现象，再补充关键数据； 3.图文结合：文字讲观点，图表证数据，二者结合概括。 技巧点拨 1. 定位答题区间：根据题干关键词（如“意义”“原因”“特点”），在材料中找到对应段落或句子，划定答题范围；2. 提取关键信息：圈画材料中与设问相关的核心词语、句子，剔除无关内容和修饰性语句；3. 整合归纳：对提取的信息进行分类，相同类型的内容合并为一点，避免重复；4. 规范表述：用陈述句表达，每点以核心词开头，语言简洁明了，不使用比喻、拟人等修辞，确保答案的客观性。 避错策略 1. 避免“信息遗漏”：概括时需通读所有相关材料，包括文字、图表注释等，确保不遗漏重要信息；2. 拒绝“照抄原文”：概括不是简单复制原文语句，需对原文信息进行提炼、整合，用自己的语言重新组织；3. 防止“要点交叉”：分点概括时，确保每点内容独立，不出现交叉重叠的情况，逻辑层次清晰；4. 杜绝“过度延伸”：严格基于材料内容进行概括，不超出材料范围添加额外信息，避免主观臆断。 【典例破题】（2025·江苏宿迁·中考真题）校团委举行“拥抱科技，强国有我”科技节活动。请你阅读材料，完成任务。 【材料一】 活动海报。（如图） 该图为“科普中国”网站于5月30日在全国第九个科技工作者日推出的宣传图片。 【材料二】 ①5月27日15时09分，“飞燕一号”火箭在青海冷湖腾空而起。1分钟后，遥测数据显示，火箭最高飞行高度为10555.7米，地面接收站成功收到计划采集的气象数据，火箭发射圆满成功。 ②据悉，“飞燕一号”是中国首枚10公里级中学生气象探空火箭。火箭长度1.52米、飞行高度超过8千米、最大飞行速度约2马赫，由气动结构分系统、航电载荷分系统、发动机分系统和地面站分系统组成。其研制始于2024年6月。当时，来自全国七省市的中学生航天爱好者，开展集中学习、方案论证和设计。经过近1年的努力，按照火箭研制的规范流程，他们系统完成了火箭的设计、实验、加工、集成、装配和测试等工作。 ③“我们希望发现更多有理想、有抱负、有创新能力的中学生，我们也愿意提供高校的教育资源，并积极参与到中学生创新人才的培养中，为我国的航天事业不断培养、输送优秀后备人才。”北京航空航天大学专家徐大军说。 （选自《科技日报》2025年5月28日，有删改） 【材料三】 ①科技创新是决胜未来国际竞争的关键变量，人才梯队建设是其中的重中之重。中国青少年承载着突破“卡脖子”技术的历史使命，他们的好奇心与创造力，正是攻克光刻机精密光学系统、突破人工智能底层算法的潜在力量。培养具有创新思维的未来科学家，需要打破“标准答案”的桎梏，在基础教育阶段播撒“质疑权威、勇于探索”的种子。 ②教育不是知识的“单向灌输”，而是科创思维的“系统培育”。教育部推行的“中小学科学教育加法”，鼓励建立“科学家进校园”长效机制，正是要让青少年近距离感受科研工作的真实面貌。这种教育变革的深意在于，只有让孩子在拆解无人机、调试机器人的过程中理解工程思维，在观察微生物培养皿的变化中领悟实证精神，才能真正培育出“敢为天下先”的创新品格。 ③青少年科创素养的养成，更需要构建“家校社”协同的生态系统。家庭教育中，家长应从“成绩焦虑”转向“思维培养”；学校教育要打破学科壁垒，通过项目式学习让数学建模、物理原理在解决实际问题中焕发活力；社会层面则需要完善科创赛事、研学基地等平台，让科技馆成为少年的“第二课堂”。唯有形成合力，才能让青少年在未来的科技浪潮中不迷失方向，争当时代的弄潮儿。 ④在大国博弈的时代，青少年的科技创新教育，实则是一场关乎民族命运的“未来投资”。他们今天对科学问题的好奇追问，可能成为明天突破关键技术的灵感源泉；他们此刻在实验室里的反复尝试，或许将化作未来科技战场上的制胜砝码。正如“两弹一星”元勋们的成长启示：一个国家的科技崛起，离不开几代人接续奋斗的人才梯队。培育青少年的科创基因，不仅是为个人成长赋能，更是在为民族复兴锻造战略力量。当每一个青少年都能在科技创新的沃土上茁壮成长，“中国号巨轮”必将在民族复兴的航程中破浪前行。 （节选自《用科创精神为少年赋能，让民族复兴航船破浪前行》，《中国网》2025年5月28日） 【问题】请将材料二概括为一句话新闻（不超过25个字）。 【命题解读】 考查知识 多则材料内容整合（求同） 命题解读 高频拔高题型，选取热点短视频主题，考查多则材料共性提炼能力，区分单则概括与整合，贴合小升初及中考考情。 命题意图 掌握多则材料整合方法，学会提炼共性，规范组织简洁语言。 解题思路 第一步：分别概括每则材料大意； 第二步：寻找两则材料的共同话题（小学生与短视频）； 第三步：整合共性观点，精简语言作答。 解题口诀 单则先梳理，多则找共性；语言求简洁，要点要齐全。 【巩固提升1】（2025·江苏徐州·中考真题）班级计划出一期以“双拥”为主题的黑板报，请结合所给材料完善以下版块内容。 材料一： ①全国双拥模范城命名大会4月23日在北京召开。习近平总书记对双拥工作作出的重要指示强调，“各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。军队要树牢宗旨意识，积极支援地方建设发展，以实际行动为人民造福兴利。” ②在新时代全面推进强国建设、民族复兴伟业的征程中，军政军民团结是我们力量源泉所在，是我们战胜一切艰难险阻、不断从胜利走向胜利的重要法宝。双拥工作联系军地，团结军民，为党和国家事业发展贡献力量。深化双拥模范创建，巩固扩大双拥社会基础，就是推动党中央双拥工作决策部署落地落实的重要一环。 ③近年来，各地着力解决部队和官兵关心关注的重难点问题。聚焦服务部队备战打仗，部队最缺什么，地方就准备什么。提高对退役军人的社会优待，营造社会尊崇氛围，激发全民参军报国的热情。 ④军队支援地方经济社会发展积极有为。子弟兵始终和人民同呼吸、共命运、心连心。救灾抢险一线，到处都有人民子弟兵的身影。同时，全军部队积极参加和支援地方经济社会建设，深入贯彻军民协同发展战略，为推动地方经济社会高质量发展发挥更大作用。 （选自《光明日报》2025年4月25日，有删改） 材料二： ①4月23日，我市再次被命名为全国双拥模范城，这是徐州自1991年被首批命名为全国双拥模范城以来，连续第10次获得这一殊荣。 ②徐州素有拥军优属、拥政爱民的优良传统。四年来，全市累计完成477名转业军官、1568名退役士兵安置，采取军官特殊岗位选拔安置“直通车”形式选拔31人，妥善安置随军随调家属，为军人子女入学提供协调帮助。 ③四年来，徐州市政府先后投入1300万元用于支持驻徐某部练兵备战。市双拥办组织近400家拥军企业，成立拥军优属社会组织30余个，发展拥军优属志愿者1.6万人。 （选自《徐州日报》2025年4月24日，有删改） 材料三： 图1  原双拥碑 1989年落成，主碑由两块相似的碑身组成，颜色为金黄色。 图2  新双拥碑 2010年落成，主碑上半部是铜质的，下半部是白色花岗岩材质。 【问题】【双拥含义】根据材料一和材料二，用简洁的语言概括“双拥”指什么。 【易错警示】 1.概括内容过于啰嗦，直接摘抄原文整句话； 2.单则概括要点残缺，遗漏核心现象、观点； 3.多则整合只概括单则内容，没有提炼共性与差异； 4.语言口语化，不符合书面答题要求。 知识点三 图文转换与解读 【知识讲解】 图文转换是非连续性文本特色必考题型，也是区分度较高的题型。常见图表包括：表格、柱状图、折线图、饼状图四大类。答题核心：先读懂图表，再结合文字材料提炼信息，不只罗列数字，要总结规律与趋势。 一、通用读图四步法（万能流程）【巧记】 1.看标题：图表标题直接点明说明对象，是解读的基础，绝对不能忽略； 2.看图例 / 表头：表格看行列名称，统计图看图例（不同颜色、图标代表的内容）； 3.看数据：重点观察最大值、最小值、数据变化趋势、各组数据对比； 4.联材料：结合配套文字材料，解读数据背后的现象、原因、观点。 二、四大图表专项解读技巧【辨析】 1. 表格 多用于多组数据横向、纵向对比。 技巧：横向看类别，纵向看数据，总结不同类别之间的差异。 2. 柱状图 直观体现数量多少、组别对比。 技巧：柱子越高，数值越大；重点对比不同项目的数据差距。 3. 折线图 核心体现数据变化趋势（上升、下降、平稳、起伏）。 技巧：紧盯折线走向，描述 “从…… 时间到……，数据呈现 XX 趋势”。 4. 饼状图 体现占比、结构分布，展示各部分在整体中的份额。 技巧：分清主体部分和次要部分，说明哪一项占比最大 / 最小。 三、分题型答题模板【重点】 1.描述图表内容：该图表介绍了\\\\，其中\\\\数据最高，\\__数据最低。 2.描述变化趋势：随着\\__变化，的数据逐步上升 / 下降，整体趋势为。 3.总结图表规律：从数据可以看出，\\__是普遍现象 / 主要特点。 四、图文结合答题要点【注意】 1.图表是论据，文字是观点，解读时二者必须结合； 2.数字可以简要引用，无需全部罗列； 3.客观描述数据，不添加个人主观猜测。 技巧点拨 1. 图表标题是关键：图表标题直接点明核心内容，解读时需先明确标题含义，避免理解偏差；2. 数据类图表解读技巧：- 柱状图/折线图：关注数据的增减变化、极值差异，用“上升”“下降”“波动”“峰值”等词语描述；- 表格：横向对比不同类别，纵向分析变化趋势，提炼共性与差异；3. 示意图解读技巧：按箭头顺序、层级关系梳理逻辑，明确各元素的关联，用“首先……然后……最后……”“从……到……”等词语表述；4. 图文结合技巧：找到图表信息与文字材料的契合点，用文字材料解释图表现象，或用图表数据佐证文字观点。 避错策略 1. 避免“只看表面”：解读图表时，不仅要描述表层数据，还要结合材料分析深层含义，如数据变化反映的问题、趋势等；2. 拒绝“数据误读”：注意图表单位、图例区分，避免混淆不同类别数据，确保数字、比例转换准确；3. 防止“孤立解读”：不脱离文字材料单独分析图表，需建立图文关联，确保解读符合材料整体主旨；4. 杜绝“过度解读”：基于图表和文字材料进行合理分析，不超出材料范围进行主观推断。 【典例破题】（2025·山东滨州·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 30年前我国首辆电动汽车“远望号”诞生；13年前，新能源汽车年产首次破万辆；如今，年产突破千万辆，我国成为世界上最大的新能源汽车生产国、消费国、出口国。时间坐标轴连起“首个”与“之最”，就是我国新能源汽车产业从无到有、由弱到强的发展史。由此观之，推动创新发展，就是让更多“首个”横空出世，进而茁壮成长，直至登顶“之最”的过程。 万事开头难。催生“首个”，政策要有前瞻性、超前性。创新常常是挺进“无人区”，意味着前途未卜、风险重重。政府要当好“助产士”的角色，建好科创的“苗圃”，提供产业、企业“迈出第一步”的“第一推动力”。培厚创新土壤，营造良好环境，才能让“点子”变成“金子”，让产品形成产业，让试点全面铺开。 创新是场“竞逐跑”。打造“之最”，政策要有系统性、连续性。如果说“首个”是“从0到1”，“之最”就是“从1到N”。30年磨一剑，筑梦中国空间站，3000家单位协同攻关推动探月工程，三代人接力让库布奇“绿进沙退”……成就“中国之最”的密码，正在于一张蓝图绘到底、一棒接着一棒跑。 （摘编自《人民日报》2025年4月10日） 材料二 创新之花的绽放离不开创新土壤的培育。面对科技革命日新月异，市场环境复杂多变的新形势，亟须建立常态化、动态化的政企沟通磋商机制，深入把脉产业趋势，及时回应企业诉求。今年初，DeepSeek搅动大模型市场格局，同时“杭州六小龙”集体亮相，举世惊艳。为何杭州能够孕育出这么多家创新型企业？有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没。 （摘选自《半月谈》2025年第9期） 材料三 近日，滨州医药健康产业园内，一款人造皮肤产品正在做最后检测。“我们的胶原蛋白支架技术国际领先，价格只有进口产品的三分之一。”愉悦医疗相关负责人说。胰岛素泵、人工韧带、仿生关节……滨州生物医药领域打破国外垄断，形成从研发到生产的完整链条。魏桥、愉悦、京博等企业通过科技创新向产业链高端攀升。“魏桥崛起”“京博模式”“愉悦现象”等一大批“时代标杆”企业涌现。 滨州始终把科技创新摆在经济社会事业发展的首位，加快建设产教融合型、实业创新型“双型”城市，滨州推行“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”职业教育模式，使职业院校专业产业匹配度达到80%，一些来滨州投资的客商惊叹，滨州做出了一篇产教融合的大文章，这种高端切入使得创新的种子快速发育、茁壮成长。 （摘编自《滨州日报》2025年4月21日） 材料四 （摘选自《人民日报》2025年5月13日） 【问题】探究四则材料，可以得出以下结论。 2012年至2024年中国的全球创新指数排名总体呈_______趋势，推动科技创新发展的一个重要原因是_____。 【命题解读】 考查知识 表格类图文转换与解读 命题解读 经典图文题型，校园阅读主题表格，考查数据对比、信息提炼能力，侧重总结规律，是六年级高频考题。 命题意图 掌握表格读图步骤，学会对比数据、总结核心信息，规范作答。 解题思路 第一步：看标题，明确统计对象是学生课外阅读类型； 第二步：对比三组占比，找出最大值、最小值； 第三步：整合语言，总结整体规律。 解题口诀 先看标题再看图例，对比数据找极值；罗列数字不可取，总结规律是关键。 【巩固提升1】（2025·江苏南通·中考真题）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 全国志愿者年龄分布统计 [选自《中国慈善发展报告（2022）》] 有关科技团队平均年龄统计 （选自2025年3月20日《中国青年报》） 【材料二】 2025—2026年度大学生志愿服务 西部计划实施方案（节选） 选拔标准。普通高等学校应届毕业生或在读研究生，拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，理想信念坚定，思想政治素质好，到岗之前获得毕业证书和学位证书，通过西部计划统一体检（体检内容和标准见西部计划官网http：//xibu.youth.cn）。有志愿服务经历的优先录用。 （选自“西部计划”官网）【材料三】 “强国有我”大家谈（节选） ①中国人民大学硕士生王诗龙：我曾参与四川支教，那段经历是我人生中宝贵的财富，让我更加明白青年的责任。 ②北京航空航天大学博士生徐若航：看到我国在芯片等领域被“卡脖子”，我心里憋着一股劲儿，立志在基础学科领域钻研。 ③重庆市立信职业教育中心大二学生何应对：我中职阶段学的是燃油汽车维修，但当看到我国新能源汽车技术全球领先，我决定高职阶段学习新能源汽车维修。 ④广西国际商务职业技术学院大三学生农淑仪：在一家公司实习后，我领悟到，青年创业者的责任就是让中国制造在风浪中站稳脚跟。 （选自《人民日报》2025年5月11日，有删改）【材料四】 担当的情怀最动人燃烧的青春最美丽 钟超 ①“这里偏远，在地图上都难寻踪迹，但当我踏入校园，孩子们纯真的笑脸和清澈的眼眸，又让我坚信这里就是梦想的新起点。”这是新疆克州谢依特小学支教教师姚智戈的真诚感言。在这里，支教团队奋战一年，使班级优秀率提升至50％，国家通用语言使用率达100％，一个班级成绩进入全市前五……今年五四青年节前夕，习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信，既是对他们积极向上精神风貌的高度肯定，也是对新时代青年厚植家国情怀、发扬奋斗精神的殷切期待。 ②挥洒青春，筑梦未来。一个民族的发展，总是与青年的选择和理想息息相关。百余年前，中国青年以“敢教日月换新天”的壮志豪情，救民族于危亡之际；今天，新时代青年站在民族复兴的历史坐标上，肩负着更加光荣而艰巨的使命。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。作为全社会中最积极、最有生气的力量，广大青年要始终保持自强不息、勇于创新的精气神，让青春之花在中华民族伟大复兴的新征程上绚丽绽放。 ③担当的情怀最动人，燃烧的青春最美丽。展望今天的中国，从科技创新的“无人区”，到乡村全面振兴的“希望田”；从绿色发展的“攻坚地”，到社会治理的“新考场”，青年一代正在用行动证明他们是值得信赖、能打硬仗、敢于胜利的一代。他们勇敢肩负起时代赋予的重任，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，坚持与祖国共奋进、与时代共发展、与人民共命运，勇做走在时代前列的奋进者、创新者、奉献者。 ④新时代大有可为，无限机遇正召唤青年。今日之中国，正处于中华民族发展的最好时期，干事创业的空间足够开阔，施展才华的舞台足够宽广。只要敢于筑梦、勇于追梦、勤于圆梦，保持积极进取、勇挑重担的精气神，就一定能在劈波斩浪中成就事业。广大青年应该保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，抓住历史机遇，不断进取，让青春在创新创造中绽放熠熠光辉。 ⑤“自信人生二百年，会当水击三千里。”民族复兴伟业须在传承中发展，在发展中走向胜利。要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，在推进强国建设中奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春华章！ （选自2025年5月14日《光明日报》，有删改） 学校举办“强国有我”主题宣讲活动，请结合四则材料完成下面的任务。 【问题】【材料运用】 宣讲时，小语同学将材料一两幅图提炼的信息，用作材料四的补充论据。请分析他这样做的合理性。 【易错警示】 1.忽略图表标题、图例，解读对象完全出错； 2.只机械罗列所有数据，不总结规律、趋势； 3.折线图、饼图解读方向错误，抓不住核心特点； 4.割裂图文关系，只看图表不结合文字材料。 知识点四 拓展探究与表达 【知识讲解】 拓展探究与表达是非连续性文本压轴题型，综合考查文本理解、知识迁移、语言运用、思辨能力，题型开放灵活，分为启示感悟、建议对策、观点评价、实践运用四大类，分值高、区分度大。 一、四大题型分类 + 答题模板【重难点 + 巧记】 题型 1：启示 / 感悟类 设问形式：读完材料，你有什么启示 / 收获？ 答题模板：材料讲述了\\\\（概括核心内容），我明白了\\\\（道理）。在今后的学习、生活中，我会\\\\（具体做法）。 要求：贴合材料，结合自身，情感积极。 题型 2：建议 / 对策类（最高频） 设问形式：针对文中存在的问题，请提出几条建议。 答题模板：分点作答（1. 2. 3.），建议具体、可行、有针对性，拒绝空喊口号。 思路：针对问题，从个人、学校、家庭、社会不同角度提建议。 题型 3：观点评价类 设问形式：你是否认同这个观点？请结合材料说明理由。 答题模板：表态（我认同 / 不认同）+ 结合材料摘抄 / 提炼依据 + 简要分析。 要求：观点明确，理由来自文本，有理有据。 题型 4：实践运用类 设问形式：结合材料，设计活动、写宣传语、创意表达等。 答题要点：紧扣材料主题，语言简洁、得体，符合场景要求。 二、通用四大答题原则【注意】 1.立足文本：所有观点、理由、建议，必须以材料内容为依据，不能脱离文本； 2.联系实际：结合小学生学习、校园、家庭生活作答，贴近身份； 3.积极正向：价值观健康，语言文明、得体； 4.条理清晰：分点作答（建议、感悟类优先分点），层次分明。 三、不同角度提建议技巧 针对校园、社会类问题，可分角度构思： 1.个人角度：自身怎么做； 2.集体 / 学校角度：制定规则、开展活动； 3.家庭角度：家长引导、陪伴； 4.社会角度：宣传、监管。 技巧点拨 1. 审题明要求：明确题型、表达目的、对象和场合，确定语言风格和格式要求；2. 提炼材料核心：从材料中提取与答题相关的关键元素（如文化内涵、技术特点、问题本质等），作为拓展表达的依据；3. 结构清晰：建议类分点作答，应用文体按格式行文，看法类按“观点-理由-总结”结构表达；4. 语言优化：建议类语言简洁明了，解说词生动形象，宣传语简洁有力，避免冗长和生硬表述。 避错策略 1. 避免“脱离材料”：拓展表达不能凭空想象，需结合材料核心信息，确保建议、看法或设计与材料相关；2. 拒绝“格式错误”：应用文体类需符合格式要求（如邀请函的称呼、正文、落款，解说词的问候语等），避免遗漏关键要素；3. 防止“语言不当”：根据对象调整语言风格，如对外国观众避免使用生僻文化术语，对专业人士可适当使用专业表达；4. 杜绝“不切实际”：建议类需提出具体、可行的措施，避免空泛的口号式表述，确保具有实操性。 【典例破题】（2025·江苏无锡·中考真题）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①上海邮政博物馆举行“家国万里时光故事会”主题活动，多组家庭登台讲述跨越年代的家风故事。 ②奉贤南桥有一株生长了近五百年的牡丹，这是明代书画家董其昌送给吴塘村乡绅金学文的乔迁之礼，至今金家后人依旧守护着这株“江南第一牡丹”，已延续到第24代。五百年后花开时节，家风美德故事仍在花香中传扬。 ③74岁的退休工程师徐承熙展示了一份特殊的“传家宝”——甘薯。他的先祖明末杰出科学家徐光启，在江南发生水灾时，从东南亚引进高产作物甘薯，在当地推广种植方法，解决了饥荒问题。“这个甘薯饱含着我们祖辈对家乡的爱，是我们家的传家宝”，徐承熙表示，徐氏后人一直牢记着“经世致用，报效国家”的祖训，勤恳工作，不断进取。 ④从事国家建设工作的家庭代表也先后讲述家风故事，其中包括父女两代共同为“大飞机”航空梦发挥光和热的卢扣章家庭，2013年回国建立玉米品质研究实验室并取得国际影响力的“玉米之家”巫永睿夫妇等。 （摘编自2025年5月15日《解放日报》） 【材料二】 2024年，湖北省举办“传家训·立家规”万户家庭讲家风故事征集活动，以下为两幅获奖作品。 （摘自2024年12月26日“湖北发布”） 【材料三】 ①无锡钱氏是典型的以中国传统文化教育为主要特征的书香门第，有着良好的家风和深厚的家学渊源。2025年3月21日，无锡“钱氏家训家教传承交流站”举办了以“传承钱氏家训，弘扬中华文化”为主题的宣讲活动。在活动现场，钱氏后人从个人修养、家庭建设、社会责任和家国情怀四个层面，解读了《钱氏家训》的丰富内涵，阐释了“善事国家、重德修身、崇文尚学”这一家族核心精神。 ②钱氏家族兴盛于五代十国时期，始祖钱镠建立吴越国，其后人秉承祖训，传承家风，人才辈出，如钱学森、钱三强、钱伟长、钱锺书等。《钱氏家训》由钱文选在继承家训的基础上，采辑历代先贤治家教子处世的格言警语修订而成。2021年，《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。同年12月，无锡“钱氏家训家教传承交流站”挂牌成立于钱锺书故居。悬于故居厅堂之上的“绳武堂”匾额，其名出自《诗经·大雅》“绳其祖武”，有履践祖先足迹、继往开来之意。先辈们把仁善之德、教化之意，凝练成隽永深刻的文字，高悬于匾额之上以传扬家风。 ③三年多来，研究会成员坚持为市民游客讲述无锡钱氏故事。为了更好地传承钱氏家训文化，交流站将进一步拓宽传播渠道，加强与中小学合作，推动钱氏家训文化进校园。 （摘编自《无锡日报》） 学校策划“传承优良家风”主题活动，请你结合材料完成以下任务。 【问题】小宇建议将歌曲《国家》作为活动宣传曲，你认为是否合适？请依据材料，从歌词和旋律两个角度说说理由。 国家（节选） （旋律：庄重、恢弘） 一玉口中国，一瓦顶成家。 都说国很大，其实一个家。 一心装满国，一手撑起家。 家是最小国，国是千万家。 在世界的国，在天地的家。 有了强的国，才有富的家。 【命题解读】 考查知识 拓展探究・建议对策类 命题解读 压轴高频题型，结合校园热点设题，考查综合运用与语言表达能力，侧重建议的针对性、可行性。 命题意图 掌握建议类答题思路，学会分点作答，提出具体可行的对策。 解题思路 第一步：明确核心问题：学生沉迷手机； 第二步：从个人、家长、学校角度构思建议； 第三步：分点组织语言，保证建议具体可行。 解题口诀 紧扣材料找问题，多角度提建议；内容要具体，条理要清晰。 【巩固提升1】（2025·江苏常州·中考真题）阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。 【文本一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【文本二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。 ④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【文本三】 人形机器人的组成及分工 组成 分  工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力 ·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术 ·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术 ·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等 ·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 （来源：中国信息通信研究院） 【文本四】 ①记者：推动人形机器人发展的关键技术是什么？ ②李振京：近年来，我国人形机器人在运动控制等技术上取得了显著进展。但部分核心零部件特别是在伺服控制系统、高精度传感器等关键技术领域，有待进一步突破。 ③记者：人形机器人能否真正走进千家万户？ ④李振京：在解决续航和价格问题、提升市场认知和信任度的前提下，人形机器人有很大潜力成为“千家万户”的日用消费品，满足家庭服务、教育陪伴、养老护理等多样化需求。 ⑤记者：随着人形机器人逐步融入人类生活，将不可避免地引发一系列伦理和社会问题，应如何应对？ ⑥李振京：在人形机器人与用户交互和执行任务的情景下，如何确保所收集的大量用户信息等数据不被泄露和滥用，成为亟待解决的问题。随着人形机器人智能化程度不断提高，其行为的责任归属问题也日益凸显。当机器人的决策或行为造成损害时，应由开发者、使用者还是机器人本身承担责任？这一议题需要法律法规层面的明确界定。 ⑦同时，要坚决反对“人类无用论”。尽管未来人形机器人的大规模应用可能对就业结构造成一定冲击，但这也会催生出新的职业，如机器人维护、管理等。 （《光明日报》，2025年5月21日，方曲韵，有删改） 【问题】为推动人形机器人未来更好融入百姓生活，特邀你担任家庭宣讲员，结合整组文本和自身经验，向家人简要介绍人形机器人的结构及其在我国的发展状况。 【易错警示】 1.完全脱离材料，凭空谈感悟、提建议； 2.建议空泛，“大家要努力” 等口号式表述，没有可操作性； 3.观点偏激、语言粗俗，不符合文明表达要求； 4.答题不分点，内容杂乱，条理混乱。 一、阅读下面的文字，完成小题。 材料一 深圳是国家首批低碳试点城市之一。近年来，深圳在新能源汽车推广、绿色建筑建设、垃圾分类处理等方面取得了显著成效。数据显示，2025年深圳公交、出租车全面电动化，全市新能源汽车保有量突破百万辆，位居全球城市前列。 材料二 深圳利用科技赋能低碳转型。在盐田区，智慧路灯系统不仅能提供照明，还能监测空气质量、发布天气预报、为市民提供Wi-Fi连接。在福田区，大型商业建筑通过智能能耗管理系统，将能耗降低了30%以上。 材料三 深圳市民的低碳意识也在不断增强。“光盘行动”成为餐饮新风尚，越来越多的市民选择公共交通工具出行，二手物品交易平台活跃度持续攀升。正如一位市民所说：“低碳不是口号，而是我们每个人的生活方式。” 1．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．深圳在新能源汽车推广方面走在全球城市前列。 B．智慧路灯系统实现了功能一体化，提升了城市管理效率。 C．深圳低碳发展主要依靠市民的自觉意识，政府投入较少。 D．“光盘行动”体现了市民对低碳生活的积极响应。 2．请简要概括深圳在推动低碳发展方面的三条主要措施。（每点不超过15字） ①______ ②______ ③______ 3．材料三中画线句子“低碳不是口号，而是我们每个人的生活方式”有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。 4．结合以上三则材料，为深圳写一段80字左右的低碳城市推介词，要求语言生动，突出深圳特点。 二、阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 2025年5月，中国天问三号任务首次公布，计划在2028年前后实施火星取样返回，这将是人类首次从火星取样返回的壮举。与美国的火星采样返回方案相比，中国的方案更简洁、高效，有望在更短时间内完成。这标志着中国深空探测能力迈入世界前列。 【材料二】 2026年4月24日是第十个“中国航天日”，主题为“极目楚天，共襄星汉”。从“东方红一号”到“神舟”系列载人飞船，从“嫦娥”探月到“天问”探火，中国航天事业走过了一段波澜壮阔的历程。航天精神，即“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，激励着一代代航天人奋勇前行。 【材料三】 某中学对九年级学生进行了一次关于“航天知识”的问卷调查，结果如下： 项目 了解航天知识的途径 对航天精神的了解程度 选项 电视新闻 网络平台 比例 45% 40% 5．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．天问三号任务已经成功实施了火星取样返回，这是人类历史上的第一次。 B．中国航天事业的发展历程主要体现在“东方红一号”卫星的研制和发射上。 C．从材料三可以看出，大多数学生主要通过学校课程了解航天知识。 D．载人航天精神是激励中国航天人不断前进的重要精神动力。 6．结合材料一和材料二，概括中国航天事业近年来取得的主要成就。 7．针对材料三反映的问题，请你为学校如何加强航天知识教育提出两条合理化建议。 三、阅读下列材料，完成任务。 材料一： “花”本作“华”，“华”是“花”的本字。甲骨文字形就像一朵绽放的花朵，上方是花瓣，向两侧下垂，下面是弯曲的花枝。《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”《诗经·小雅·苕之华》：“苕之华，其叶青青。”这些诗句中的“华”字，都是作花解的。魏晋时分化出“花”字。 材料二： 上古，《夏小正》记正月“梅、杏、桃则华”启春耕，九月“荣菊”备秋藏；《诗经·豳风·七月》以草木荣枯串起全年农桑，这份与农耕文明相伴的实用价值，为花文化埋下最初的种子。唐宋两代，是中国花文化的鼎盛时期。文人墨客们纷纷以花卉为创作主题，无论是牡丹的富丽堂皇，月季的坚韧美好，还是菜花的宁静生机，都展现了极高的艺术价值和深刻的文化内涵。文人撷花木入诗入画，以花比德，将胸中情志、一身风骨皆寄寓其间，花木的自然神韵与文人的精神追求相映成辉。随着历史的推进，明清时期，人们开始更深入地观察和思考花卉的生长、开花、凋谢等过程，从中体悟自然的法则、生命的奥秘和宇宙的无限。这种对自然、生命和宇宙的敬畏与感悟，使得花文化在明清时期达到了一个新的高度。 （摘编自《中华文化中的赏花传统有何美学内涵？》，中新社） 材料三： 古代的“花事”活动 节日·花朝节：古代民间岁时八节之一。花朝节被称为“花神的节日”，古人认为百花各有其神，且各有其职，因而会在花朝节举办祭花神的活动。唐朝将每年的二月十五日定为花朝节。花朝节习俗：祭花神、吃花饼、饮花朝酒、踏春、扑蝴蝶等。 装饰·簪花：宋朝的“全民簪花热”。宋朝簪花活动十分盛行，不论君民、男女、老少，皆好簪花。宋代簪花场合：日常装饰、节庆、婚礼、雅集聚会、宫廷御宴、新科庆宴等。 艺术·插花：花卉的独立“艺术形式”。插花艺术早在先秦时就已萌芽，至宋代达到高峰，欧阳修曾在《洛阳牡丹记》中表示，洛阳城的百姓，无论贫富与否，皆好插花，其已成为一种社会风尚。 材料四： 当下赏花游作为一种以花卉为视觉呈现核心的文旅形态，其本身便会赋予场景天然的美感，而“赏花+”模式则是将单一的花卉观赏行为转化为复合型文化消费体验。基于当地文化，打造集花卉观赏、民俗展示、文化体验、体育运动等为一体综合型的文旅体验与消费场景。在这样的场景中，游客不再只是单纯的观赏者与打卡者，更是沉浸式赏花场景营造者与共创者。在自然美景中，通过角色扮演、换装拍照、体育活动、手作体验等方式，亲身融入文化，叙事，在参与中感受花朵赋予的意义、深化对文化的认同与情感共鸣，于场景共营里实现从身到心的深度沉浸与愉悦。 （摘编自《一朵花的N种“打开方式”》，新华社） 材料五： 学者研究发现在观赏花后，唾液中的皮质醇（一种压力激素）水平显著下降。同时赏花时的宁静愉悦感使心率减慢、血压降低、呼吸平稳，让身体直接进入放松状态。色彩心理学上，白色、粉色、紫色等冷色调能带来宁静感，黄色、橙色则提振情绪。花香如薰衣草（镇静）、月季（抗压力）等，其中的芳香分子能通过嗅觉直接作用于大脑的杏仁核等情绪中枢，快速调节情绪。 （摘编自“广州市心理学会”公众号） 8．根据材料一，请选择“花”的甲骨文字形（   ） A． B． C． D． 9．请选出下列对材料内容理解和分析不正确的一项（   ） A．上古时期，劳动人民会观察花卉的生长变化来安排这一年的农事活动。 B．花文化在明清达到新高度，因此文人获得了对自然、生命和宇宙的敬畏与感悟。 C．花朝节是一个集祭花、赏花、祈福、文娱于一体的传统节日，文化内涵非常丰富。 D．《水浒传》中周通去桃花庄，鬓边簪朵罗帛象生花，就是宋朝簪花热现象在小说中的投射。 10．材料二提到，“文人撷花木入诗入画，以花比德，将胸中情志、一身风骨皆寄寓其间，花木的自然神韵与文人的精神追求相映成辉”。请从以下篇目中选择合适的一则作为论据，并说明理由。 A 白居易《钱塘湖春行》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B 周敦颐《爱莲说》 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 11．“温岭文旅”推出了A、B两条赏花线路，作为初三学子的你，请选择最喜欢的一条，结合上述材料说明理由。 四、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 【材料一】 2025年春节，预制菜，这一新兴餐饮模式，以其便捷、高效的特点迅速占领年货市场。什么是预制菜？预制菜就是以新鲜农产品为原料，在工厂里经过清洗、切割、腌制、烹饪等工业化预加工，然后预包装好的成品或半成品。它的核心特点有两个：其一，无需复杂烹饪，加热或复水即可食用；其二，具有一定的保质期，且全程不添加防腐剂。 通过现代化、标准化的生产流程，消费者购买预制菜后只需简单加工即可享用。它满足了现代人对于快速、便捷餐饮解决方案的需求，因此市场规模持续扩大。据电商平台统计，春节期间预制菜的销量呈现出爆发式增长，其中酸菜鱼、佛跳墙、猪肚鸡等“硬菜”更是成为了消费者购买的热门选择。除电商平台外，各大品牌企业如全聚德、国联水产等纷纷推出预制年夜饭大礼包，抢占春节市场。这些品牌正规厂家，通常在产品质量和食品安全上更有保障，也赢得了消费者更多的信赖。另外很多知名生鲜商超也积极加入预制菜市场。其中盒马推出多款帝王蟹预制菜，作为年夜饭餐桌上的“C位硬菜”，备受消费者欢迎。 ——摘自《光明日报》 【材料二】 预制菜包装上的食品标签是消费者获取产品信息的关键依据，消费者应重点查看配料表，保证原料透明与添加剂控制，优先选择配料中以肉类、鱼类、蔬菜、谷物等天然食材为主，避免磷酸盐、焦糖色等复杂添加剂。还要关注营养成分表，钠含量单份预制菜中的钠含量若超过800毫克/100克，则属于高盐食品，高血压患者及心血管疾病高危人群应谨慎食用。脂肪含量油炸类预制菜脂肪含量常较高，消费者可选择脂肪含量较低的产品。蛋白质密度以肉类预制菜为例，其蛋白质含量应接近或高于同类天然食材（如瘦猪肉的蛋白质含量约为20克/100克），以确保蛋白质含量充足。 ——摘自《大众医学》 【材料三】 随着人民生活水平的提高，消费者开始倾向于花钱买服务。预制菜，不仅降低了烹饪的门槛，拓展了菜品的选择空间，也能让平时工作繁忙的上班族轻松享受做饭的乐趣，有效解决了“不会做、不好吃、没时间”的厨房难题，尤其是在食品营养和加工工程技术、保鲜技术、冷链物流、电商快递的技术创新和推广应用的技术背景下，解决了传统现场烹饪工序繁琐的痛点，踩准当代城市生活节奏的步点，因此预制菜受到越来越多的社会关注。另外预制菜生产一头连着餐桌，一头连着田间地头。预制菜市场规模的扩大，从一个侧面反映了农产品综合利用加工的广阔前景。而消费者对预制菜的个性化、多元化需求，也推动了农副产品的销售与发展。预制菜生产企业通过完善加工产业链、推动农业技术创新等方式，在将农产品转化为预制菜品的过程中，可能会创造更多附加值，带动农民增收、促进相关企业一起发展，进而培育壮大全产业链。 ——摘自《人民网》 【材料四】 预制菜产业前景广阔，但广阔的蓝海下，也有挑战的暗流。生活中，对预制菜的顾虑也比比皆是： “没锅气、没灵魂”，是对风味的不满。好味道从来都是食品的吸引力之源，然而《2022年中国预制菜行业发展趋势研究报告》显示，61.8%的消费者认为预制菜的口味复原程度需要提升，排在所有消费者认为预制菜存在的问题之首，可见预制菜风味可提升空间之大。 A．___________。既要吃饱，更要吃好，健康已经成为当代饮食的时尚。由于普通蔬菜经不住多重工业化工序，所以预制菜大多集中在肉类，缺少蔬菜，营养成分单一；加工过程中重油，营养成分流失严重；相比现炒菜，预制菜“高钠”问题也比较突出。 “小作坊、添加剂”，是对安全的怀疑。食以安为先，让消费者吃得放心是关系预制菜产业健康发展的头等大事。然而长期以来预制菜行业缺乏统一的国家标准，没有完整的产品标准体系和操作规范流程，导致有些产品质量参差不齐。 B．___________。诚信经营是市场主体起码的行业操守，然而一些平台商家缺斤少两、以次充好、甚至“挂羊头卖狗肉”，宣传图片与实际大相径庭；一些线下商家浑水摸鱼，看似现炒的菜肴实则是微波加热的预制成品，而菜单上却只字未提。这些是对消费者的知情权、选择权的侵害。 ——摘自《人民日报》 12．根据以上四则材料，下列表述及推论符合文章意思的一项是（   ） A．2025年春节因为电商平台的积极推广，预制菜的销量呈现出爆发式增长。 B．消费者关注预制菜的口味，但更关注预制菜的价格和便捷性。 C．酸菜鱼、猪肚鸡、方便面、汉堡、超市洗好切好的土豆丝等都属于预制菜。 D．预制菜虽然有效解决了厨房难题，但也有荤素不均、安全无法确保等问题存在。 13．请根据材料一、三，概括预制菜的走红会带来哪些积极意义。 14．结合材料四相关内容，请在A、B处拟写合适的句子。 A：________ B：________ 15．小明爸爸妈妈因为工作繁忙，经常购买好吃的预制菜解决晚餐问题，小明对此十分担心。请你结合材料一、二、四，提出具体有效的建议，帮助小明父母选购健康安全的预制菜。 五、浙江省城市篮球联赛（“浙BA”）组委会计划召开“‘浙BA’的未来：从‘出圈’到‘长红’”主题研讨会，现面向全省中学生征集“金点子”。 【材料一】 “浙BA”作为浙江省规模最大、档次最高的群众篮球赛事，覆盖11个设区市、90个县（市、区），自7月6日开赛以来迅速火爆“出圈”。 【材料二】 ①“浙BA”宁波赛区决赛出现了一粒被称作本次“浙BA”最神奇的进球，余姚队以70∶64战胜奉化队，成功出线。虽然奉化队没有最终获得胜利，但99号邬鑫增在第三节最后1.2秒，从自家三分线位置出手投进超远三分球，压哨命中，全场沸腾。 ②义乌队对战永康队期间，出现金华赛区首个加时赛，比分一度出现反超、追平、再反超，两支队伍拼至最后一秒。而在衢州古城赛区，开化队主场迎战江山队，双方鏖战至最后一刻，尽管开化队以59∶88失利，但队员们拼搏至终场哨响，赢得现场经久不息的掌声与欢呼。这声浪是对永不言弃、奋战到底精神最热烈的致敬。 （摘编自《此刻，掌声献给每一位“浙BA”追梦者》，浙江省体育局） 【材料三】 ①“这场打得特别痛快！对方完全没跟上我们的转换速度。”虽然已经是35岁的老将，章炬始终发挥“很稳”。他说，“35岁往往被视为球员的分水岭，但我想用实力证明，在关键时刻，老将还是能够顶住。”章炬出生在富阳常绿镇，这里是长达几十年“铁三角”农民篮球交流的起源地。 ②“镇里很多人都爱打篮球。”章炬的记忆里，篮球运动在他爷爷那辈氛围就很浓了，“20世纪50年代，富阳常绿镇就有一支‘草鞋篮球队’，经常跟萧山、诸暨交流打球，我算是‘球三代’了。” （摘编自《“球在场上飞，就要去抢！”“浙BA”富阳队这位“球三代”老将很拼》） 【材料四】 ①赛场内比分胶着，场下各地“花式整活”的文化应援精彩不断。“浙”联赛，“婺”必赢；浪尖争霸，鲜行舟山……这场浙G与浙L的“山海CP”对决，让许多观众直呼“嗑到了”。各地应援口号早已成了暗藏地方特色产业与文化符号的观赛梗，往往赛前就在社交媒体上担当了一回氛围组。 ②开赛以来，不少赛场秀变身各地文化展示的“高光时刻”：宁波慈溪青瓷瓯乐艺术团使用特殊青瓷乐器敲出清脆乐声，使传统瓷韵与现代竞技同频共振；绍兴让绍剧“悟空”遇上“迅哥儿”，一场演出演活名士之乡；苍南秀出提线木偶戏，以强大的视觉冲击惊艳全场……每一次观赛，都像打开一个艺术盲盒。观众在喝彩中体验了一座城市的文化浓度。 ③场内开“文化盲盒”，场外接“消费动线”。比如，打造特色文旅场景。刚刚过去的这个长假，苍南金乡镇趁着赛事热度推出首届石砰皮皮虾文化节，主打本地海鲜文化。其间推出的“苍南梭子蟹出战‘浙BA’”主题冰箱贴供不应求，直接让观众把“特色”打包带走。 （摘编自《“浙BA”怎么潮玩》，浙江宣传） 为了响应活动，本校特成立建言献策小组，请你参与。 16．为精准建言，小组首先需梳理“浙BA”成功的现有经验。请根据上述材料，分条概括“浙BA”能够火爆“出圈”的主要原因。 17．小组认为，要让“浙BA”实现“长红”发展，必须关注潜在风险。请你根据材料一，结合数据说明“浙BA”在观众构成上可能存在的隐忧。 18．基于以上分析，小组准备就“如何增强‘浙BA’对青少年群体的吸引力”提出具体建议。请你将讨论结果补充完整，完成建议方案。 要求：①目标明确，建议具体，具有可操作性；②条理清晰；③能呼应材料中展现的“浙BA”特色。 关于增强“浙BA”对青少年群体吸引力的建议方案 一、目标 （1）提升青少年参与率，扩大赛事在校园和社区的影响力。 （2）通过创新形式激发青少年对篮球运动的热情。 二、具体建议 （1）增设青少年专属赛事板块，将赛事与学校体育课程结合，提供实践机会。 （2）_____________ （3）_____________ 19．你被推选为小组代表，在研讨会上作简短陈述。请为你上述提出的其中一条建议，准备一段陈述词，阐述其可行性与预期效果。 要求：①目标听众明确（组委会）；②理由充分，结合材料内容；③语言得体，有说服力。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $