精品解析：福建龙岩市长汀县汀江小学2025-2026学年人教版二年级上学期第一次阶段自测数学试题

2025苏教版二年级数学上册月考测试卷 （考查内容：第一、二单元） 考试时间：40分钟满分：100＋10分 一、直接写出得数。（每题1分，共16分） 1. 直接写出得数。 24÷4＝ 64＋9＝ 5÷1＝ 6×3－9＝ 3×5＝ 9÷3＝ 6×6＝ 4×4＋5＝ 75－8＝ 12÷6＝ 76＋7＝ 4×（ ）＝6×2 12÷4＝ 4×5＝ 30÷6＝ 24÷4＝30÷（ ） 【答案】6；73；5；9 15；3；36；21 67；2；83；3 3；20；5；5 二、填空题。（每空或每式1分，共27分） 2. 看图填空并列算式。 根据上图可写出（ ）道乘法算式和（ ）道除法算式。 乘法算式：__________ 除法算式：__________ 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 5×5＝25 ④. 25÷5＝5 【解析】 【分析】每条线跨度都是5，有5条线，可写出1道乘法算式和1道除法算式。乘法算式用每条线跨越的数字乘线的条数，除法算式用总跨越的数字除以线的条数。 【详解】根据上图可写出1道乘法算式和1道除法算式。 乘法算式：5×5＝25 除法算式：25÷5＝5 3. 两个加数都是6，结果是（ ）；两个乘数都是6，结果是（ ）；商是6，除数是3，被除数是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 36 ③. 18 【解析】 【分析】两个加数都是6，求和用加法计算；两个乘数都是6，求积用乘法计算；商是6，除数是3，求被除数，用乘法计算，被除数＝商×除数。 【详解】6＋6＝12 6×6＝36 6×3＝18 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 20（ ）5＋4 5÷5（ ）25 3×4（ ）4×3 12÷3（ ）12÷4 3×6（ ）9 6÷3（ ）3 6×4（ ）4×5 24÷6（ ）2×3 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】计算出左右两侧算式的得数，然后比较大小。 【详解】5＋4＝9，20＞9，则20＞5＋4； 5÷5＝1，1＜25，则5÷5＜25； 3×4＝12，4×3＝12，12＝12，则3×4＝4×3； 12÷3＝4，12÷4＝3，4＞3，则12÷3＞12÷4； 3×6＝18，18＞9，则3×6＞9； 6÷3＝2，2＜3，则6÷3＜3； 6×4＝24，4×5＝20，24＞20，则6×4＞4×5； 24÷6＝4，2×3＝6，4＜6，则24÷6＜2×3。 5. 从3，4，6，12，18，24中选三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。 【答案】3×4＝12，4×3＝12；12÷3＝4，12÷4＝3 【解析】 【分析】根据乘法口诀找出三个数，写出乘法算式，再依据乘法口诀求商，写出除法算式。 【详解】选3、4、12这三个数（答案不唯一） 3×4＝12，4×3＝12； 12÷3＝4，12÷4＝3。 6. 3个橙子可以榨1杯橙汁，12个橙子可以榨（ ）杯橙汁，榨5杯橙汁需要（ ）个橙子。 【答案】 ①. 4 ②. 15 【解析】 【分析】橙汁的杯数＝橙子总个数÷1杯橙汁需要的橙子个数，橙子总个数＝橙汁的杯数×1杯橙汁需要的橙子个数。 【详解】12÷3＝4（杯） 5×3＝15（个） 7. 某少先队举行了“重走长征路”研学旅行活动，12名队员一起吃午饭，每2人合用一个菜碗，需要（ ）个菜碗；每4人合用一个汤碗，需要（ ）个汤碗。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】求需要多少个碗，就是计算总人数里包含几组“合用一碗”的人数，用除法计算。 【详解】菜碗：每2人合用1个，总人数12人，12÷2＝6（个） 汤碗：每4人合用1个，12÷4＝3（个） 8. 如果△＝○＋○＋○＋○＋○＋○＋○＋○，☆＝○＋○，□＝☆＋☆，那么△＝（ ）个□。 【答案】2 【解析】 【分析】将△、☆和□都用○的数量表示，再计算△等于几个□的数量。 【详解】△＝8个○，☆＝2个○，□＝4个○，8÷4＝2，所以△＝2个□。 9. 新情境知识科普中国古代劳动人民常用以物换物的方式获取自己所需的物品。如果2支圆珠笔可以换1支钢笔，3支铅笔可以换1支圆珠笔，那么18支铅笔可以换（ ）支钢笔。 【答案】3 【解析】 【分析】先根据铅笔和圆珠笔的兑换关系，求出铅笔能换多少支圆珠笔，用除法计算。再根据圆珠笔和钢笔的兑换关系，求出圆珠笔能换多少支钢笔，用除法计算。 【详解】18支铅笔可换圆珠笔的数量：18÷3＝6（支） 6支圆珠笔可换钢笔的数量：6÷2＝3（支） 所以18支铅笔可以换3支钢笔。 10. 一根绳子长16米，陈叔叔把这根绳子对折几次后，他发现每段绳子的米数和绳子的段数正好相等。这根绳子被对折了（ ）次。 【答案】2 【解析】 【分析】每次对折，绳子的段数变为原来的2倍，每段长度变为原来的一半。从对折1次开始，依次计算段数和每段长度，直到两者相等。 【详解】对折第1次：1×2＝2（段），每段长度：16÷2＝8（米），2＜8，不相等。 对折第2次：2×2＝4（段），每段长度：8÷2＝4（米），4＝4，相等。 所以这根绳子被对折了2次。 11. 小马虎在计算一个数除以3时看成乘3，结果是18，正确的结果是（ ）。 【答案】2 三、选择题。（每题2分，共12分） 12. 5＋5＋5＋4，不可以改写成算式（ ）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 4×5－1 【答案】A 【解析】 【分析】5＋5＋5＋4可以看成4个5少1或者3个5多4，列式为4×5－1或5×3＋4。 【详解】由分析得：5＋5＋5＋4，不可以改写成算式5×4。 故答案为：A 13. 下列选项中可以用6÷3表示的是（ ）。 A. 把6分成3份 B. 把6平均分成2份 C. 6里面有几个3 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法的两种意义：平均分（求每份是多少）和包含除（求一个数里面有几个另一个数）。判断每个选项是否符合6÷3的意义。 【详解】A．没有说“平均分”，不能表示6÷3，不符合。 B．表示平均分成2份，对应6÷2，不是6÷3，不符合。 C．表示6里面有几个3，对应6÷3，符合。 14. 如图，小丽在长方形的桌面上摆放扑克牌，像她这样摆放，把桌面上摆满共需要（ ）张牌。 A. 11 B. 24 C. 30 【答案】B 【解析】 【分析】求把桌面上摆满共需要多少张牌，用长方形桌面可以放扑克牌的行数乘每行可以放的扑克牌张数。 【详解】观察图形可得：长方形桌面一共可以放6行扑克牌，每行可以放4张扑克牌。 需要牌的数量：6×4＝24（张） 15. 小刚看一本书，每天看4页，已经看了5天，第6天他应该从第（ ）页开始看。 A. 20 B. 21 C. 31 【答案】B 【解析】 【分析】看书的总页数＝每天看的页数×看的天数，第6天开始看的页数是在前5天看的总页数基础上加1得到的。 【详解】4×5＋1 ＝20＋1 ＝21（页） 第6天他应该从第21页开始看。 16. 张老师带领15名同学坐缆车，每辆缆车可以坐3人，至少需要（ ）辆缆车。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】坐缆车的有张老师和15名同学，一共1＋15＝16（人）。每辆缆车坐3人，求需要几辆，就是看16里面有几个3。如果有剩下的人，也要坐1辆缆车，也就是用“进一法”解决。 【详解】1＋15＝16（人） 16÷3＝5（辆）……1（人） 5＋1＝6（辆） 答：至少需要6辆缆车。 （徐州泉山区期末） 17. 木木家收了18个西瓜，___________，需要用几个筐？要使题目完整，可以补充条件（ ）。 A. 用了3个筐装 B. 平均每个筐装6个西瓜 C. 要把18个西瓜装在筐里 【答案】B 【解析】 【分析】要解决“需要几个筐”，需补充每个筐能装多少个西瓜的条件。 【详解】A．“用了3个筐”：这是结果，不是需要补充的条件，不符合。 B．“平均每个筐装6个西瓜”：是每个筐能装多少个西瓜的条件，符合。 C．“要把18个西瓜装在筐里”：未提供解决筐数量所需的条件，不符合。 四、看图列式计算。（每题4分，共8分） 18. 看图列式计算。 ×＝（人） 【答案】5×3＝15 【解析】 【分析】求总人数，用每组的人数乘组数。 【详解】观察图片可知，共有3组同学跳绳，每组5人。 求总人数列式为：5×3＝15（人） 19. 看图列式计算。 ×＋＝（根） ×－＝（根） 【答案】4×3＋3＝15 4×4－1＝15 【解析】 【分析】求总数量可以列乘加算式：先计算前3盘的总根数，再加最后1盘的根数。 求总数量可以列乘减算式：假设4盘数量相同，先计算4盘的总数量，再减去最后一盘多算的根数。 【详解】观察图片可知：一共有4盘玉米，前3盘每盘有4根玉米，最后1盘有3根玉米。 求总数量列乘加算式为：4×3＋3＝15（根） 求总数量列乘减算式为：4×4－1＝15（根） 五、操作题。（共6分） 20. 画○表示出“18÷6＝3”的两种含义。 【答案】 【解析】 【分析】除法算式18÷6＝3有两种含义，对应两种画法： 第一种：把18个物体平均分成6份，每份是3个。画图时，画6组○，每组画3个。 第二种：把18个物体按每6个为一份，一共可以分成3份，也就是18里面包含3个6。画图时，画3组○，每组画6个。 【详解】第一种：把18个○分成6组，每组3个。 第二种：把18个○分成3组，每组6个。 六、解决问题。（共31分） 21. 每年9月的第三个周日是“世界清洁地球日”，在这一天，每个小朋友都捡了5个废塑料袋，他们一共捡了多少个废塑料袋？ （ ） 【答案】5×3＝15（个）；15个 【解析】 【分析】由图可知有3个小朋友，一共捡的废塑料袋个数＝每个小朋友捡的废塑料袋×人数。 【详解】5×3＝15（个） 答：他们一共捡了15个废塑料袋。 22. 新情境戏曲文化是中国传统艺术之一，剧种繁多有趣。某戏曲班开设了生、旦、净、丑四个行当的课程，每个行当计划招生6人。 （1）一共有多少个招生名额？ （2）每个行当计划平均分成两个小组，每个小组有多少人？ 【答案】（1）24个 （2）3人 【解析】 【分析】（1）求一共有多少个招生名额就是求4个6相加的和，可以列乘法算式计算。 （2）求每个小组有多少人，用每个行当的人数除以每个行当要分的小组数。 【小问1详解】 4×6＝24（个） 答：一共有24个招生名额。 【小问2详解】 6÷2＝3（人） 答：每个小组有3人。 23. 乐乐家住在一栋楼的顶层，他家的门牌号是602，这栋楼高18米，平均每层楼高多少米？ 【答案】3米 【解析】 【分析】门牌号602的首位数字代表楼层，乐乐住在顶层，说明这栋楼一共有6层，用总高度除以总楼层数就能得到平均每层的高度。 【详解】18÷6＝3（米） 答：平均每层楼高3米。 24. 王老师把在网上购买的36个卡通挂件平均分给6个小组，每个小组有3名成员。平均每人能分到多少个卡通挂件？ （ ） （ ） 【答案】36÷6＝6（个） 6÷3＝2（个） 【解析】 【分析】每组分得的个数＝卡通挂件总个数÷组数，每人分得的卡通挂件个数＝每组分得的个数÷每组的人数。 【详解】36÷6＝6（个） 6÷3＝2（个） 答：平均每人能分到2个卡通挂件。 （2025·泰州姜堰区期末） 25. 二年级一班进行“小小领读员”评比，老师在黑板上写“正”字统计4个领读员的票数，一笔代表一票。 （1）下面算式表示谁的票数？在正确答案后面的□里画“√”。 5×3＝15（票） 小明 小军 小红 （2）谁的票最多？得了多少票？ 【答案】（1）小军； （2）小红；23 【解析】 【分析】（1）“正”字统计中，1个“正”字代表5票，5×3＝15是3个5相加的和，确定谁的票数是3个“正”即可。 （2）求出每个人的总票数，再比较大小。 【小问1详解】 观察图片可知，小军的票数是3个“正”，总票数正好对应算式5×3＝15（票） 答：算式表示小军的票数。 【小问2详解】 小明的总票数：5×4＝20（票） 小军的总票数：5×3＝15（票） 小娟的总票数：5＋3＝8（票） 小红的总票数：5×4＝20（票），20＋3＝23（票） 23＞20＞15＞8 答：小红的票最多，得了23票。 拓展提优。（共10分） 26. 木槿花，也叫无穷花，可以作为一种中药使用，同时也可以食用，具有较高的经济价值。在一块六边形地的边上栽种木槿花，要使每条边上都有3棵，最少需要栽种（ ）棵木槿花。 【答案】12 【解析】 【分析】六边形有6条边，每条边上有3棵树，且相邻两条边在顶点处共用一棵树。要计算最少需要的树的总数，可以先算出所有边上树的总数，再减去重复计算的顶点数。 【详解】每条边3棵，6条边共：3×6＝18（棵） 每个顶点被2条边共用，6个顶点共重复计算了6棵，因此最少需要18－6＝12（棵） 27. 1个大袋子里放了4个中袋子，每个中袋子里放了同样多的小袋子，一共有29个袋子。想一想，每个中袋子里放了多少个小袋子？ 【答案】6个 【解析】 【分析】根据题意，先用袋子的总数量减去大袋子和中袋子的数量，计算出一共有多少个小袋子。每个中袋子里放一些小袋子，也就是把小袋子的数量平均分成4份，则小袋子的总数量÷4＝每个中袋子里放小袋子的数量。 【详解】29－1－4 ＝28－4 ＝24（个） 24÷4＝6（个） 答：每个中袋子里放了6个小袋子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025苏教版二年级数学上册月考测试卷 （考查内容：第一、二单元） 考试时间：40分钟满分：100＋10分 一、直接写出得数。（每题1分，共16分） 1. 直接写出得数。 24÷4＝ 64＋9＝ 5÷1＝ 6×3－9＝ 3×5＝ 9÷3＝ 6×6＝ 4×4＋5＝ 75－8＝ 12÷6＝ 76＋7＝ 4×（ ）＝6×2 12÷4＝ 4×5＝ 30÷6＝ 24÷4＝30÷（ ） 二、填空题。（每空或每式1分，共27分） 2. 看图填空并列算式。 根据上图可写出（ ）道乘法算式和（ ）道除法算式。 乘法算式：__________ 除法算式：__________ 3. 两个加数都是6，结果是（ ）；两个乘数都是6，结果是（ ）；商是6，除数是3，被除数是（ ）。 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 20（ ）5＋4 5÷5（ ）25 3×4（ ）4×3 12÷3（ ）12÷4 3×6（ ）9 6÷3（ ）3 6×4（ ）4×5 24÷6（ ）2×3 5. 从3，4，6，12，18，24中选三个数写出两道乘法算式和两道除法算式。 6. 3个橙子可以榨1杯橙汁，12个橙子可以榨（ ）杯橙汁，榨5杯橙汁需要（ ）个橙子。 7. 某少先队举行了“重走长征路”研学旅行活动，12名队员一起吃午饭，每2人合用一个菜碗，需要（ ）个菜碗；每4人合用一个汤碗，需要（ ）个汤碗。 8. 如果△＝○＋○＋○＋○＋○＋○＋○＋○，☆＝○＋○，□＝☆＋☆，那么△＝（ ）个□。 9. 新情境知识科普中国古代劳动人民常用以物换物的方式获取自己所需的物品。如果2支圆珠笔可以换1支钢笔，3支铅笔可以换1支圆珠笔，那么18支铅笔可以换（ ）支钢笔。 10. 一根绳子长16米，陈叔叔把这根绳子对折几次后，他发现每段绳子的米数和绳子的段数正好相等。这根绳子被对折了（ ）次。 11. 小马虎在计算一个数除以3时看成乘3，结果是18，正确的结果是（ ）。 三、选择题。（每题2分，共12分） 12. 5＋5＋5＋4，不可以改写成算式（ ）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 4×5－1 13. 下列选项中可以用6÷3表示的是（ ）。 A. 把6分成3份 B. 把6平均分成2份 C. 6里面有几个3 14. 如图，小丽在长方形的桌面上摆放扑克牌，像她这样摆放，把桌面上摆满共需要（ ）张牌。 A. 11 B. 24 C. 30 15. 小刚看一本书，每天看4页，已经看了5天，第6天他应该从第（ ）页开始看。 A. 20 B. 21 C. 31 16. 张老师带领15名同学坐缆车，每辆缆车可以坐3人，至少需要（ ）辆缆车。 A. 5 B. 6 C. 7 （徐州泉山区期末） 17. 木木家收了18个西瓜，___________，需要用几个筐？要使题目完整，可以补充条件（ ）。 A. 用了3个筐装 B. 平均每个筐装6个西瓜 C. 要把18个西瓜装在筐里 四、看图列式计算。（每题4分，共8分） 18. 看图列式计算。 ×＝（人） 19. 看图列式计算。 ×＋＝（根） ×－＝（根） 五、操作题。（共6分） 20. 画○表示出“18÷6＝3”的两种含义。 六、解决问题。（共31分） 21. 每年9月的第三个周日是“世界清洁地球日”，在这一天，每个小朋友都捡了5个废塑料袋，他们一共捡了多少个废塑料袋？ （ ） 22. 新情境戏曲文化是中国传统艺术之一，剧种繁多有趣。某戏曲班开设了生、旦、净、丑四个行当的课程，每个行当计划招生6人。 （1）一共有多少个招生名额？ （2）每个行当计划平均分成两个小组，每个小组有多少人？ 23. 乐乐家住在一栋楼的顶层，他家的门牌号是602，这栋楼高18米，平均每层楼高多少米？ 24. 王老师把在网上购买的36个卡通挂件平均分给6个小组，每个小组有3名成员。平均每人能分到多少个卡通挂件？ （ ） （ ） （2025·泰州姜堰区期末） 25. 二年级一班进行“小小领读员”评比，老师在黑板上写“正”字统计4个领读员的票数，一笔代表一票。 （1）下面算式表示谁的票数？在正确答案后面的□里画“√”。 5×3＝15（票） 小明 小军 小红 （2）谁的票最多？得了多少票？ 拓展提优。（共10分） 26. 木槿花，也叫无穷花，可以作为一种中药使用，同时也可以食用，具有较高的经济价值。在一块六边形地的边上栽种木槿花，要使每条边上都有3棵，最少需要栽种（ ）棵木槿花。 27. 1个大袋子里放了4个中袋子，每个中袋子里放了同样多的小袋子，一共有29个袋子。想一想，每个中袋子里放了多少个小袋子？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $