精品解析:广东省惠州市民办东江中学2025-2026学年下学期九年级学业水平适应性诊断 数学试卷

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2026-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2026-06-10
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58278027.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年春季学期九年级学业水平适应性诊断 九年级数学试卷 本试卷共6页,23小题,满分120分,考试用时120分钟. 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列各数中,最小的是( ) A. 0 B. C. D. 3 【答案】C 【解析】 【详解】解:∵,即,负数小于0,0小于正数, ∴; ∴最小的数为. 2. 我国新能源汽车发展迅猛,下列新能源汽车标志是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中心对称图形的定义,根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. 【详解】解:A.不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B.不中心对称图形,故此选项不符合题意; C.不是中心对称图形,故此选项不符合题意; D.是中心对称图形,故此选项符合题意; 故选:D. 3. 惠州市2024年春节假期全市共接待游客540.2万人次,数据540.2万用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:万. 4. 如图,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握两直线平行,同位角相等是解题的关键. 根据平行线的性质即可直接得出,进而根据对顶角相等即可得出答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∴. 故选:D. 5. 下列运算中,结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:选项A:,A错误; 选项B:,B错误; 选项C:,C错误; 选项D:,运算符合法则,D正确. 6. 某小组7位同学的中考体育测试成绩依次为27,30,29,27,30,28,30,则这组数据的众数与中位数分别是( ) A. 30,27 B. 30,29 C. 29,30 D. 30,28 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:根据一组数据中出现次数最多的数是众数,所以这组数据的众数是30;按照大小顺序排序后处在中间或者是中间两个数的平均数是中位数,所以这组数据的中位数是29. 故选B. 【点睛】本题考查了众数和中位数的计算,熟练掌握计算方法是解题关键. 7. 关于x的一元二次方程:有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根 ∴ 即 解得 8. 如图,将一枚飞镖任意投掷到正方形镖盘内,若飞锤落在镖盘内各点的机会相等,则飞镖落在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查几何概率的知识,求出小正方形的面积是关键.设,则圆的直径为,求出小正方形的面积,即可求出几何概率. 【详解】解:如图:连接,,设,则圆的直径为, ∵四边形是正方形, ∴, ∴小正方形的面积为:, 则飞镖落在阴影区域的概率为:. 故选:C. 9. 深圳作为“无人机之都”,率先构建低空经济全产业链生态.某外卖订单按照传统方式配送,其行程为,若采用无人机配送,其行程只需,且配送时间比传统方式快.已知无人机配送速度是传统方式配送速度的倍,设传统方式配送速度为,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,找到合适的等量关系是解决问题的关键,行程问题常用的等量关系为:时间路程速度.设传统方式配送速度为,则采用无人机配送的速度是,根据采用无人机配送,其行程只需,且配送时间比传统方式快,列出方程即可. 【详解】解:设传统方式配送速度为,则采用无人机配送的速度是,根据题意: , 故选:B. 10. 如图,以一定的速度将小球沿与地面成一定角度的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线.若不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系:.有下列结论: ①小球飞行中的高度可以是; ②小球飞行1s时的高度小于飞行2.5s时的高度; ③当时,小球的飞行高度不低于. 其中,正确结论的个数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的应用.化为顶点式,利用二次函数的性质可判断①错误,分别求出和时,h的值即可判断②正确,分别求出和时,h的值即可判断③正确,由此即可得. 【详解】解:, 则小球飞行的最大高度为,结论①错误; 当时,, 当时,, , 小球飞行1s时的高度小于飞行2.5s时的高度,结论②正确; 当时,, 当时,, 当时,小球的飞行高度不低于,结论③正确. 综上,正确结论的个数是2个, 故选:C. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 因式分解:_____. 【答案】 【解析】 【详解】解: . 12. 计算:_____. 【答案】 【解析】 【详解】解:原式 . 13. 一个多边形的内角和是,则这个多边形是_______边形. 【答案】八 【解析】 【分析】本题考查了多边形的内角和公式,熟记多边形的内角和公式为是解答本题的关键.根据多边形内角和公式求解即可. 【详解】设这个多边形是n边形, 由题意得, 解得, ∴这个多边形是八边形. 故答案为:八. 14. 如图,平行四边形的顶点在轴正半轴上,平行轴,直线交轴于,连接,,双曲线经过点,若的面积为1,则k的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】连接交于点,连接,根据平行四边形的性质可得,进而得出,根据轴,得出,进而根据反比例函数的几何意义,即可求解. 【详解】解:如图,连接交于点,连接, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴ ∵轴 ∴ ∵双曲线经过点, ∴; ∵双曲线在第一象限,则, ∴. 15. 如图,正六边形的边长为4,中心为点,以点为圆心,以长为半径作圆心角为的扇形,则图中阴影部分的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】连接、、,过点O作于点M,根据正六边形的性质得出,,,证明和为等边三角形,求出,证明,得出,得出,根据求出结果即可. 【详解】解:连接、、,过点O作于点M,如图所示: ∵六边形为正六边形, ∴,,, ∴和为等边三角形,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ . 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了正六边形的性质,勾股定理,等边三角形的判定和性质,扇形面积计算,三角形全等的判定和性质,解题的关键是熟练掌握正六边形的性质. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分. 16. 阅读小明同学进行分式化简的过程: 解:原式 第一步 第二步 第三步 请判断小明的化简过程是否正确.若不正确,请指出在哪一步开始出现错误,错误原因是什么?并写出正确的解答过程. 【答案】 解:小明的化简过程不正确,从第一步开始出现错误,错误原因是通分处理时符号错误,正确的解答过程如下: 原式  . 【解析】 【分析】第一步,通分处理时符号错误,先通分计算括号内,除法变乘法约分化简即可. 【详解】略 17. 如图,在中,点是边上一点,以为直径的与边相切于点,且. (1)求证:是的切线. (2)若,求的半径. 【答案】(1)证明:连接、,如图所示, 在和中,, ∴, ∴, ∵与相切于点E, ∴, ∴,即, 又∵是的半径, ∴是的切线; (2) 【解析】 【分析】(1)连接、,由证得,得出,即可得出结论; (2)设的半径为,在中利用勾股定理进行求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:设的半径为,则, ∵, ∴, ∵与边相切于点, ∴, 在中,由勾股定理,得, 解得, 故的半径为. 18. 受强台风影响,某市启动防台风级应急响应.如图,该市沿海地区海岸线近似为一条直线,观测站A、B均位于该海岸线上,且观测站B在观测站A的正东方向处.在观测站A测得台风中心C位于其东南方向,同一时刻,在观测站B测得台风中心C位于其南偏东方向,已知距离台风中心以内(含)的区域为危险区域. (1)尺规作图:作出表示台风中心C到海岸线所在直线的最短距离的线段;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)通过计算判断,该台风是否会对该市沿海地区造成安全影响?请说明理由.(结果精确到参考数据:) 【答案】(1)解:如图,即为所求; (2)解:会,理由如下: 由题意,,, 设, 在中,; 在中,; ∴, 解得, ∵, ∴该台风会对该市沿海地区造成安全影响. 【解析】 【分析】(1)根据尺规作垂线的方法作图即可; (2)分别解直角三角形和直角三角形,求出的长,进行判断即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 某市旅游资源丰富,每年都有大量游客前来旅游.该市某中学数学兴趣社团开展社会实践活动,在国庆节当天随机选取100名游客进行满意度调查.每名游客分别对该市的历史文化、自然景观、地域特色、旅游产品、旅游服务五个项目打分,每个项目20分,共100分.将各项打分进行了整理,下面给出了部分信息. 信息一 每名游客对五个项目打分之和记为满意度分数,满意度分数用表示,将满意度分数数据分成如下四组:第1组,第2组,第3组,第4组.以下是满意度分数的频数分布直方图和扇形统计图的部分信息. 结合信息一解决下列问题: (1)将频数分布直方图补全,并计算在扇形统计图中第4组所对应的圆心角度数是_____; (2)据统计,当天本市游客人数达到6.8万.请估计这6.8万人中满意度分数不低于80分的人数; 信息二 100名游客对本市历史文化,自然景观,地域特色,旅游服务打分的平均分和方差如下表: 历史文化 自然景观 地域特色 旅游产品 旅游服务 平均分 18.3 17.6 16.1 15.1 16.8 方差 2.1 2.3 1.8 1.9 3.4 (3)为了更好地服务游客,提升本市旅游形象,请结合信息二,写出合理建议供主管部门参考. 【答案】(1)补全直方图如图: 72 (2)3.536万人 (3)解:旅游产品的平均分最低,应进一步开发旅游产品以满足游客需求;旅游服务的满意度打分的方差大,所以服务质量良莠不齐,应加大监督力度,切实提升游客的体验感. 【解析】 【分析】(1)先用样本容量乘以第二组所占的百分比求出第二组的频数,然后再求出第四组的频数,再补全直方图,用乘以第四组所占的百分比求出圆心角的度数; (2)用样本估计整体即可解答; (3)根据平均数和方差进行分析即可解答. 【小问1详解】 解:第二组的频数为:, 第四组的频数为:; 补全直方图略; 在扇形统计图中,第4组所对应的圆心角度数是. 【小问2详解】 解:(万人). 答:这6.8万人中满意度分数不低于80分的人数为3.536万人. 【小问3详解】 略 20. 如图,在中,为的中点,为延长线上一点,连接,,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:; (2)已知____(从以下两个条件中选择一个作为已知,填写序号),请判断四边形的形状,并证明你的结论. 条件①:; 条件②:. (注:如果选择条件①条件②分别进行解答,按第一个解答计分) 【答案】(1)证明见解析 (2)条件①,四边形为矩形;条件②,四边形为菱形,证明见解析 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,菱形和矩形的判定,熟练掌握各四边形的判定与性质是解题的关键. (1)根据平行得到,,再由,即可由证明全等; (2)先证明四边形为平行四边形,再根据选择的条件结合菱形和矩形判定证明即可. 【小问1详解】 证明:∵, ∴,, ∵为的中点, ∴, ∴ 【小问2详解】 解:选择条件①,四边形为矩形,理由如下: ∵ ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四边形为矩形; 选择条件②,四边形为菱形,理由如下: ∵ ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴四边形为菱形. 21. 综合与实践 【项目主题】柏塘山茶最优销售定价方案探究 【现实情境】柏塘山茶是博罗县国家地理标志保护产品,柏塘镇被誉为“广东十大茶乡”. 为助力乡村振兴,某校综合实践小组走进柏塘镇,探究特级炒青茶的最优销售定价,帮助茶农提升收益. 【信息整理】小组在茶叶交易市场统计了同批次特级炒青茶不同定价下的日销量,数据如下: 表格 销售单价x(元/千克) 60 65 70 75 80 85 每日销售量(千克) 120 110 100 90 80 70 【市场调研】经了解,该款特级炒青茶每千克的生产成本为40元. 【问题解决】 (1)根据表中信息可知,该款茶叶的每日销售量(千克)是销售单价(元/千克)的_____函数(选填“一次”“二次”“反比例”),并求出关于的函数解析式; (2)若要使每日销售利润最大,请通过计算说明该茶厂的定价方案,并求出最大日销售利润. 【答案】(1) 一次, (2) 定价为80元/千克时每日销售利润最大,最大日销售利润为3200元 【解析】 【分析】(1)根据表格中x与y的变化规律判断函数类型,再用待定系数法求一次函数解析式即可; (2)根据总利润等于每千克利润乘以日销售量,得到利润关于x的二次函数,再利用二次函数的性质求最大利润和对应定价即可. 【小问1详解】 解:由表格数据可知,销售单价x每增加5元,日销售量y减少10千克,因此y是x的一次函数; 设,将和代入得:,解得; ∴; 【小问2详解】 解:设每日销售利润为元,由题意得,, 整理得, ∴, , 当时,取得最大值,最大值为; 答:该茶厂应将定价设为80元/千克,此时最大日销售利润为3200元. 五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分. 22. 如图,二次函数的图象与x轴交于点和点B,与y轴交于点. (1)求二次函数的表达式; (2)点Q是抛物线在第三象限上的一点,满足,请求出点Q的坐标; (3)点E在抛物线的对称轴上,在抛物线上是否存在点F,使得以A,C,E,F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)二次函数解析式为 (2) (3)存在,以A,C,E,F为顶点的四边形为平行四边形,点的坐标为或或 【解析】 【分析】(1)把代入,运用待定系数法求解即可; (2)根据题意得到,由正切值的计算得到,结合题意,,设,过点作轴于点,代入计算即可求解; (3)根据题意得到二次函数对称轴直线为,设,,且,根据平行四边形的性质得到,对角线的交点的横坐标相等,由此即可求解. 【小问1详解】 解:二次函数的图象与x轴交于点和点B,与y轴交于点, ∴, 解得,, ∴二次函数解析式为; 【小问2详解】 解:二次函数解析式为, ∴当时,, 因式分解得,, 解得,, ∴, ∴, 如图所示,连接, ∵, ∴, ∵点Q是抛物线在第三象限上的一点, ∴设,过点作轴于点, ∴,, ∵满足, ∴, ∴, ∴, 整理得,, 因式分解得,, 解得,,(舍去), ∴,则, ∴; 【小问3详解】 解:二次函数解析式为, ∴对称轴直线为, 设,,且, 当四边形是平行四边形时, ∴对角线交点的横坐标相等,即, 解得,, ∴, ∴; 当四边形是平行四边形时, ∴, 解得,, ∴, ∴; 当四边形是平行四边形时, ∴, 解得,, ∴, ∴; 综上所述,存在以A,C,E,F为顶点的四边形为平行四边形,点的坐标为或或. 23. 综合与实践 在探索几何图形变化的过程中,通过直观猜想、逻辑推理、归纳总结可以获得典型的几何模型,运用几何模型能够轻松解决很多问题,让我们共同体会几何模型的“数学之美”. (1)【几何直观】如图1,中,,在内部取一点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,则与的数量关系是_____;与的数量关系是___; (2)【类比推理】如图2,在正方形内部取一点,使,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,延长交的延长线于点,求证:四边形是正方形; (3)【深度探究】如图3,矩形中,,在其内部取一点,使,将线段绕点逆时针旋转得到线段,延长至点,使,连接,延长交的延长线于点,连接,若,则_____. 【答案】(1)相等(或);相等(或) (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据旋转的性质可得,,进而证明,即可证明,根据全等三角形的性质,即可求解; (2)根据正方形的性质,旋转的性质,同(1)证明,得出,结合,即可得证; (3)同(2)的方法证明,得出四边形是矩形,连接交于点,连接,根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半,得出共圆,勾股定理求得,,进而解,求得,再证明,根据正弦的定义,得出,即可求解. 【小问1详解】 解:;,理由如下: ∵将线段绕点逆时针旋转得到线段, ∴, ∵, ∴,即 又∵, ∴ ∴;; 【小问2详解】 证明:∵四边形是正方形 ∴, ∵绕点逆时针旋转得到线段, ∴ ∵, ∴即 ∴ ∴, ∵ ∴ ∴ ∴四边形是矩形 又∵ ∴四边形是正方形; 【小问3详解】 解:∵绕点逆时针旋转得到线段, ∴ ∵, ∴ ∵四边形是矩形,,, ∴, ∴ ∴ ∵, ∴即 ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴四边形是矩形, 如图,连接交于点,连接 ∵是的中点, 在中, ∴ ∴共圆, ∴, ∵ ∴ ∴, 在中, ∴ ∵, 在中, ∴, ∵ ∴ 又 ∴ ∴,即 ∴ ∴ ∴ ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年春季学期九年级学业水平适应性诊断 九年级数学试卷 本试卷共6页,23小题,满分120分,考试用时120分钟. 注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列各数中,最小的是( ) A. 0 B. C. D. 3 2. 我国新能源汽车发展迅猛,下列新能源汽车标志是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 惠州市2024年春节假期全市共接待游客540.2万人次,数据540.2万用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 4. 如图,,,则( ) A. B. C. D. 5. 下列运算中,结果正确的是( ) A. B. C. D. 6. 某小组7位同学的中考体育测试成绩依次为27,30,29,27,30,28,30,则这组数据的众数与中位数分别是( ) A. 30,27 B. 30,29 C. 29,30 D. 30,28 7. 关于x的一元二次方程:有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 如图,将一枚飞镖任意投掷到正方形镖盘内,若飞锤落在镖盘内各点的机会相等,则飞镖落在阴影区域的概率为( ) A. B. C. D. 9. 深圳作为“无人机之都”,率先构建低空经济全产业链生态.某外卖订单按照传统方式配送,其行程为,若采用无人机配送,其行程只需,且配送时间比传统方式快.已知无人机配送速度是传统方式配送速度的倍,设传统方式配送速度为,则可列方程为( ) A. B. C. D. 10. 如图,以一定的速度将小球沿与地面成一定角度的方向击出时,小球的飞行路线是一条抛物线.若不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系:.有下列结论: ①小球飞行中的高度可以是; ②小球飞行1s时的高度小于飞行2.5s时的高度; ③当时,小球的飞行高度不低于. 其中,正确结论的个数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 因式分解:_____. 12. 计算:_____. 13. 一个多边形的内角和是,则这个多边形是_______边形. 14. 如图,平行四边形的顶点在轴正半轴上,平行轴,直线交轴于,连接,,双曲线经过点,若的面积为1,则k的值为_____. 15. 如图,正六边形的边长为4,中心为点,以点为圆心,以长为半径作圆心角为的扇形,则图中阴影部分的面积为______. 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分. 16. 阅读小明同学进行分式化简的过程: 解:原式 第一步 第二步 第三步 请判断小明的化简过程是否正确.若不正确,请指出在哪一步开始出现错误,错误原因是什么?并写出正确的解答过程. 17. 如图,在中,点是边上一点,以为直径的与边相切于点,且. (1)求证:是的切线. (2)若,求的半径. 18. 受强台风影响,某市启动防台风级应急响应.如图,该市沿海地区海岸线近似为一条直线,观测站A、B均位于该海岸线上,且观测站B在观测站A的正东方向处.在观测站A测得台风中心C位于其东南方向,同一时刻,在观测站B测得台风中心C位于其南偏东方向,已知距离台风中心以内(含)的区域为危险区域. (1)尺规作图:作出表示台风中心C到海岸线所在直线的最短距离的线段;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)通过计算判断,该台风是否会对该市沿海地区造成安全影响?请说明理由.(结果精确到参考数据:) 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分. 19. 某市旅游资源丰富,每年都有大量游客前来旅游.该市某中学数学兴趣社团开展社会实践活动,在国庆节当天随机选取100名游客进行满意度调查.每名游客分别对该市的历史文化、自然景观、地域特色、旅游产品、旅游服务五个项目打分,每个项目20分,共100分.将各项打分进行了整理,下面给出了部分信息. 信息一 每名游客对五个项目打分之和记为满意度分数,满意度分数用表示,将满意度分数数据分成如下四组:第1组,第2组,第3组,第4组.以下是满意度分数的频数分布直方图和扇形统计图的部分信息. 结合信息一解决下列问题: (1)将频数分布直方图补全,并计算在扇形统计图中第4组所对应的圆心角度数是_____; (2)据统计,当天本市游客人数达到6.8万.请估计这6.8万人中满意度分数不低于80分的人数; 信息二 100名游客对本市历史文化,自然景观,地域特色,旅游服务打分的平均分和方差如下表: 历史文化 自然景观 地域特色 旅游产品 旅游服务 平均分 18.3 17.6 16.1 15.1 16.8 方差 2.1 2.3 1.8 1.9 3.4 (3)为了更好地服务游客,提升本市旅游形象,请结合信息二,写出合理建议供主管部门参考. 20. 如图,在中,为的中点,为延长线上一点,连接,,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:; (2)已知____(从以下两个条件中选择一个作为已知,填写序号),请判断四边形的形状,并证明你的结论. 条件①:; 条件②:. (注:如果选择条件①条件②分别进行解答,按第一个解答计分) 21. 综合与实践 【项目主题】柏塘山茶最优销售定价方案探究 【现实情境】柏塘山茶是博罗县国家地理标志保护产品,柏塘镇被誉为“广东十大茶乡”. 为助力乡村振兴,某校综合实践小组走进柏塘镇,探究特级炒青茶的最优销售定价,帮助茶农提升收益. 【信息整理】小组在茶叶交易市场统计了同批次特级炒青茶不同定价下的日销量,数据如下: 表格 销售单价x(元/千克) 60 65 70 75 80 85 每日销售量(千克) 120 110 100 90 80 70 【市场调研】经了解,该款特级炒青茶每千克的生产成本为40元. 【问题解决】 (1)根据表中信息可知,该款茶叶的每日销售量(千克)是销售单价(元/千克)的_____函数(选填“一次”“二次”“反比例”),并求出关于的函数解析式; (2)若要使每日销售利润最大,请通过计算说明该茶厂的定价方案,并求出最大日销售利润. 五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分. 22. 如图,二次函数的图象与x轴交于点和点B,与y轴交于点. (1)求二次函数的表达式; (2)点Q是抛物线在第三象限上的一点,满足,请求出点Q的坐标; (3)点E在抛物线的对称轴上,在抛物线上是否存在点F,使得以A,C,E,F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由. 23. 综合与实践 在探索几何图形变化的过程中,通过直观猜想、逻辑推理、归纳总结可以获得典型的几何模型,运用几何模型能够轻松解决很多问题,让我们共同体会几何模型的“数学之美”. (1)【几何直观】如图1,中,,在内部取一点,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,则与的数量关系是_____;与的数量关系是___; (2)【类比推理】如图2,在正方形内部取一点,使,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连接,延长交的延长线于点,求证:四边形是正方形; (3)【深度探究】如图3,矩形中,,在其内部取一点,使,将线段绕点逆时针旋转得到线段,延长至点,使,连接,延长交的延长线于点,连接,若,则_____. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东省惠州市民办东江中学2025-2026学年下学期九年级学业水平适应性诊断 数学试卷
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