10.1 在流体中运动 同步达标 2025-2026学年教科版物理八年级下册

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 1 在流体中运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-16
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57854468.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习围绕“流体压强与流速的关系”设计,以三级梯度分层巩固知识,从概念理解到生活应用再到实验探究,适配新授课“基础+提升”需求,培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|核心概念直接应用|选择题1-2、填空题7-9直接考查流体压强与流速关系,夯实物理观念| |情境应用|生活/科技实例分析|选择题3-6、填空题10-18结合地铁安全、飞机升力等情境,体现科学思维中的模型建构| |实践探究|实验设计与问题解决|实验题19通过自制飞机模型设计,涵盖方案优化与误差分析,落实科学探究要素|

内容正文:

2025-2026学年第教科版物理八年级下册同步达标 10.1在流体中运动 一、选择题 1.下列实例中,可用“流体压强与流速的关系”解释的是( ) A.海面上两船高速并行相“吸”碰撞 B.拦河坝修成“上窄下宽” C.火车道路的铁轨下面铺放枕木 D.吸盘式挂钩吸附在墙上 2.诗人徐骏的诗句“清风不识字,何必乱翻书”,描写的是纸张表面有风吹过,纸张向上飘起,如图所示。纸张飘起是因为纸张上方的空气( ) A.流速大,压强大 B.流速小,压强大 C.流速大,压强小 D.流速小,压强小 3.2025年11月14日,正在执行中国第42次南极考察任务的中国极地固定翼飞机“雪鹰601”飞抵南极俄罗斯新拉扎列夫站,成功完成对病员的转运与救援。下列说法正确的是( ) A.静止在水平雪地上时,飞机对雪地的压力和雪地对飞机的支持力是一对平衡力 B.机翼利用气体流速大的位置压强大的原理获得升力 C.飞机加速前行时,力持续改变着飞机的运动状态 D.飞机在雪地滑行一段距离后能够停下来,是因为它具有惯性 4.下列现象或事例中,没有利用“流体压强与流速的关系”的是( ) A.纸向中间靠拢 B.覆杯实验 C.A管中水柱升高 D.飞机升起 5.关于如图所示四幅图的说法正确的是( ) A.甲:拿着自制气压计从一楼走上五楼,观察到管内水柱变低,说明大气压随高度的增加而减小 B.乙:活塞式抽水机利用大气压工作,标准大气压下,能提升水的最大高度约76cm C.丙:往B管中吹气,吸管A中水面上升,与杯内水面高度差为h,则吸管A中水面上的气体压强与杯内水面上的气体压强差为 D.丁:飞机飞行时,机翼下方气流的速度较小,对机翼下表面的压强较小 6.如图所示,下列现象不能利用流体压强与流速关系解释的是( ) A.甲:活塞式抽水机将水抽上来 B.乙:从漏斗口向下吹气,乒乓球不会下落 C.丙:飞机能在空中水平飞行 D.丁:往B管中吹气,A管中的水位上升 二、填空题 7.意大利物理学家_首先测出了大气压的值;乘坐地铁时,我们应该站在黄线外候车,是因为列车进站时,空气的流速变大,压强变_。 8.2025 年11月20日,渝昆高铁云南段洛泽河特大桥顺利合龙。一列测试动车以恒定速度通过长约525m大桥用时15s,则动车的速度约为_m/s。当动车高速驶过大桥时,桥面附近的空气流速增大,压强_。 9.如图,电动车安装的遮阳伞虽能遮挡阳光,但电动车快速行驶时,遮阳伞上方空气流速快,压强_,伞面会被向_吹起,存在严重的安全隐患。 10.如图所示,小明在站台上的安全线外候车,是为了防止列车进站时,靠近列车一侧身体的空气流速_,在压强差的作用下,人体会受到向_的力。 11.无风的天气,汽车在公路上快速行驶时,车后面的树叶会向如图所示的_(选填“A”、“B”或“C”)方向飘动,这是因为汽车在快速行驶时,马路中间的空气流速变大,压强变_。 12.端午前后,我省多地举行龙舟赛,如图所示的是比赛时的情景。每两条龙舟间要相隔较大距离,这是为了防止龙舟在划行过程中,两龙舟间的水流速度较快压强较_ ,导致龙舟相互靠近发生事故。 13.如图所示是飞机机翼的切面图,飞机的机翼是仿照鸟的翅膀设计出来的,气流经过机翼下方的流速比上方的流速_,机翼下方的空气压强比上方的空气压强_,于是产生向上的升力。(以上两空选填“大”或“小”) 14.当居室前后的窗子打开时,“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开,这是因为柜外的空气流速_,衣柜内的空气压强_(填“大于”、“小于”或“等于”)衣柜外的空气压强,所以将衣柜门推开。 15.如图所示,把一根吸管A插入盛水的烧杯中,将另一根吸管B的管口贴靠在吸管A的上端,往吸管B中吹气,可以看到吸管A中的水面_,说明气体流速越大的位置压强越_。 16.1654年,著名的_实验第一次证明了大气压强的存在。吹风机向下吹风,三个相同规格的乒乓球从起始位置同时释放,出现如图所示的现象,说明气体流速越_,压强越小。 17.如图所示,屋顶风帽是节能环保装置,人们利用自然风推动风帽旋转,从而实现室内外气体流动。当风帽转动时,其内部气体流速变大,压强变_,室内污浊气体在大气压的作用下向上运动,从而被排出。 18.观察图甲中汽车的外形可知,若汽车在水平路面上急速行驶,由于车上表面空气的流速_车下表面空气的流速,会使车对地面的压力减小,从而使车与地面之间的摩擦力减小,车容易失控。为了避免发生上述意外情况,有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”,其外形应选用图乙中的_(选填“A”或“B”)。 三、实验题 19.如图是一个自制飞机模型图。请结合图示和所学知识,完成飞机的设计和制作。 (1)设计:为了使飞机持续飞行,需要满足两个条件: ①飞机克服自身重力向上运动:为此,需要使飞机的机翼满足上_下_。(均填“平”或“凸”) ②使飞机获得向前的速度:可以在飞机头部安装带微型电动机的螺旋桨,螺旋桨在转动时,向后推空气,根据_,飞机获得向前的推力。 (2)选材:可以网络购买,也可以自己选材。 (3)制作过程: ①根据模型图,制作机翼、尾翼,并用万能胶固定在硬质塑料管上。 ②把电池(最好用纽扣电池)固定在硬质塑料管下部、微型电动机固定在硬质塑料管内,把螺旋桨固定在微型电动机的转轴上。 (4)试飞评估: ①飞机起飞困难,可以_(填“加大”或“减小”)微型电动机的转速;若仍然起飞困难,需要_。 ②若飞机飞行良好,但是飞行速度过快,可以_。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 同步达标 参考答案 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7. 托里拆利 小 8. 35 减小 9. 小 上 10. 变大 向轨道内侧 11. A 小 12.小 13. 小 大 14. 大 大于 15. 上升 小 16. 马德堡半球 大 17.小 18. 大于 B 19. 凸 平 物体间的力的作用是相互的 加大 增加机翼的面积 降低微型电动机的转速 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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