精品解析：广东省广州市第十六中学2025-2026学年七年级下学期期中历史试题

广东省广州市第十六中学试卷2025-2026学年七年级下学期历史期中试题 考试时间：90分钟 （统编版·2024年审定新教材） 满分：100分 命题范围：第一单元（隋唐时期） 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答题前，请将姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。 2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡指定区域。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 隋朝结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面，重建了统一的多民族封建国家。隋朝实现全国统一的时间是（ ） A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 【答案】B 【解析】 【详解】A.581年是隋朝建立的时间，错误。 B.589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，正确。 C.605年是大运河开始开凿的时间，错误。 D.618年是隋朝灭亡的时间，错误。 2. 隋朝大运河连接了南北，加强了南北政治、经济和文化交流。大运河以哪座城市为中心（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 【答案】B 【解析】 【详解】A.长安是隋朝都城，不是大运河中心，错误。 B.隋炀帝时期开凿的隋朝大运河，以洛阳为中心，正确。 C.涿郡是大运河的北端终点，不是大运河中心，错误。 D.余杭是大运河的南端终点，不是大运河中心，错误。 3. “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关 A. 分封制 B. 行省制 C. 科举制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：结合所学可知，隋朝创立了科举制，隋炀帝时设立进士科，用分科考试选拔官吏，到唐朝时经唐太宗、武则天、唐玄宗又进一步完善了科举制。题干的“金榜、寒窗、一举成名”都和科举制有关，所以ABD不符合题意。C符合题意，故选C。 【点睛】【考点定位】人教版七年级下册·繁荣开放的社会·科举制度的创立 4. 唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映出唐太宗（ ） A. 重视发展生产 B. 注重任用贤才 C. 重视人民群众的力量 D. 注重虚心纳谏 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干的比喻聚焦于“君民关系”，没有提到农业、经济生产相关的内容，错误。 B.题干材料的核心是“君主与百姓的关系”，没有涉及人才选拔、官员任用的内容，错误。 C.唐太宗把百姓比作决定船（君主）命运的水，明确意识到百姓既能拥护统治，也能推翻政权，这正是对人民群众力量的深刻认识，和题干完全契，正确。 D.题干材料讨论的是君民关系，没有提到君主听取大臣意见的内容，错误。 5. 唐朝时期，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的繁荣局面。这两个盛世局面出现的共同原因有（ ） ①统治者励精图治 ②重视发展生产 ③边疆地区得到开发 ④科举制度完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①唐太宗、唐玄宗前期都勤于政事、整顿吏治，①正确 ②唐太宗、唐玄宗推行轻徭薄赋、休养生息政策，促进经济恢复发展，②正确。 ③“边疆地区得到开发”是盛世带来的结果或表现，而非出现盛世的“原因”，且唐太宗时期边疆治理成效显著，唐玄宗后期边疆问题复杂，③错误。 ④唐太宗完善科举制，唐玄宗时期进一步发展，为盛世提供了人才保障，④正确。 故本题选B。 6. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”这句诗中描写的是哪位皇帝在位时期景象（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是开元盛世。唐玄宗时期的盛世辉煌的景象被称为“开元盛世”。 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”描写的是唐玄宗统治前期“开元盛世”的景象，故选D。 考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世” 7. 唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展。被称为“世界工艺珍品”的是（ ） A. 越窑青瓷 B. 邢窑白瓷 C. 唐三彩 D. 景德镇瓷器 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐代越窑的青瓷如冰似玉，代表了南方制瓷业的高水平，但并非被称为“世界工艺珍品”，错误。 B.唐代邢窑的白瓷类雪似银，代表了北方制瓷业的成就，但也不是“世界工艺珍品”，错误。 C.唐三彩以黄、绿、白三色为主，造型精美、色彩绚丽，不仅体现了唐代高超的制陶工艺，还大量吸收了外来文化元素，是唐代陶瓷艺术的巅峰之作，被后世誉为“世界工艺珍品”，正确。 D.景德镇在宋代才逐渐成为瓷都，唐代的景德镇瓷器尚未形成显著的影响力，错误。 8. 唐朝时期，农业生产技术不断改进。发明并推广的重要的生产工具包括（ ） ①曲辕犁 ②筒车 ③耧车 ④翻车 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①曲辕犁是唐朝在江东地区改良并推广的耕犁，结构更适配南方水田耕作，是唐代标志性耕作农具，①正确。 ②筒车唐朝发明的水力自动灌溉工具，可借助水流持续引水灌田，大幅提升灌溉效率，属于唐代重点推广的生产工具，②正确。 ③耧车是西汉赵过发明的播种工具，出现时间远早于唐朝，不符合题干限定，③错误。 ④翻车是东汉出现的灌溉工具，并非唐代发明推广的农具，④错误。 故本题选A。 9. 唐朝的商业十分繁荣，出现了许多大都市。下列关于唐朝商业的表述，正确的是（ ） A. 海外贸易衰退 B. “扬一益二”的说法反映了益州商业繁荣 C. 长安城内“坊”“市”不分 D. 草市只出现在南方 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝对外交流频繁，海外贸易十分繁荣，表述不符合史实，错误。 B.“扬一益二”指扬州经济繁华程度居全国第一，益州位居第二，直观体现益州商业十分兴盛，符合唐朝商业史实，正确。 C.唐朝长安城内坊是居民住宅区，市是专门商业区，坊和市界限严格、分区明确，错误。 D.唐朝草市是乡村集市，南北广大乡村地区均有出现，并非只存在于南方地区，表述片面，错误。 10. 吐蕃是今天藏族的祖先。唐朝时期，为促进汉藏友好交往作出贡献的人物有（ ） ①文成公主 ②金城公主 ③鉴真 ④玄奘 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①文成公主入藏嫁给吐蕃首领松赞干布，带去中原先进文化技术，密切了汉藏友好往来，①正确。 ②金城公主入藏嫁给吐蕃首领尺带珠丹，进一步巩固了汉藏友好关系，②正确。 ③鉴真是东渡日本传播唐朝文化的高僧，促进的是中日文化交流，和汉藏交往无关， ③错误。 ④玄奘西行天竺（今印度地区）求取佛经，促进的是中印文化交流，和汉藏交往无关， ④错误。 故选A。 11. 唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”，这反映出唐朝（ ） A. 实行开放的民族政策 B. 国力强盛，疆域辽阔 C. 海外贸易发达 D. 文化艺术繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗推行开明、开放的民族政策，尊重各民族的习俗，对少数民族采取安抚、和亲、册封等方式，赢得了边疆各族的拥戴，被尊为“天可汗”，正确。 B.国力强盛是唐朝民族政策得以推行的基础，但“天可汗”的称号更直接反映的是民族关系的融洽，而非单纯的国力和疆域，错误。 C.海外贸易反映的是中国与其他国家的贸易往来，与北方、西北的少数民族关系无关，错误。 D.《静夜思》、《玄秘塔碑》、《送子天王图》等是文学艺术发展的表现，与材料内容不符，错误。 12. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使到来 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学玄奘西行的知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，体现了玄奘学习外国文化的开放意识和刻苦精神，A项正确；鉴真东渡是向日本传播中华文化，并非中国人学习外国文化，排除B项；文成公主入藏体现的是唐文化在吐蕃地区的传播，并非中国人学习外国文化，且吐蕃地区不是外国，排除C项；遣唐使到来是他国人学习唐文化，并非中国人学习外国文化，排除D项。故选A项。 13. 唐朝时，日本派遣到中国学习先进文化的使节称为（ ） A. 遣唐使 B. 留学生 C. 学问僧 D. 商团 【答案】A 【解析】 【详解】A.遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习先进文化的官方使节团，符合题干中“日本派遣到中国学习先进文化的使节”这一描述，正确。 B.留学生是随同遣唐使来华学习的人员，属于遣唐使的成员之一，并非使节本身，错误。 C.学问僧是随同遣唐使来华的僧人，目的是学习佛法，也不属于使节本身，错误。 D.商团主要从事贸易活动，并非以学习先进文化为目的的官方使节，错误。 14. 唐朝的安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 自然灾害频繁 B. 中央与地方力量对比失衡，外重内轻 C. 少数民族入侵 D. 农民起义风起云涌 【答案】B 【解析】 【详解】A.自然灾害在古代社会时有发生，但它并非安史之乱爆发的主要原因。安史之乱的爆发，核心在于政治与军事制度的弊端，而非单纯的自然因素，错误。 B.“中央与地方力量对比失衡，外重内轻”是安史之乱爆发的主要原因。唐玄宗后期，政治腐败，地方节度使权力不断膨胀，集军权、行政权、财权于一身，形成了“外重内轻”的局面，中央对地方的控制被严重削弱，最终引发了安史之乱，正确。 C.安史之乱的发动者安禄山、史思明虽为少数民族将领，但这场叛乱并非单纯的少数民族入侵，而是唐朝内部地方势力与中央矛盾激化的结果，错误。 D.安史之乱爆发于唐朝中期，而大规模农民起义（如黄巢起义）是在唐朝后期才出现的。安史之乱前，农民起义并未达到“风起云涌”的程度，错误。 15. 安史之乱对社会经济造成极大的破坏。唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成的局面是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 朋党之争 D. 外戚干政 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱被平定后，唐朝中央权威大幅衰退，安史旧部投降后大多被任命为节度使，内地也广泛设置节度使，这些节度使逐渐掌控了地方的军政、财政大权，最终形成了‌藩镇割据的局面，正确。 B.宦官专权是唐朝后期中枢朝廷的政治问题，指宦官掌握中央朝政大权，和地方节度使权势膨胀无关，错误。 C.党之争指的是唐朝后期朝廷官员结为不同政治集团互相倾轧的政治斗争，和地方节度使权力扩大没有关联，错误。 D.外戚干政是外戚凭借皇权关系干预朝政，外戚参政一般局限在中央政治层面，和题干中“安史旧将和内地节度使权势加大”的描述不符，错误。 16. 隋文帝杨坚在位期间，大力发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡，使隋朝社会经济迅速恢复发展。隋文帝采取这些措施的根本目的是（ ） A. 减轻百姓负担 B. 加强中央集权，巩固统治 C. 推动文化繁荣 D. 促进民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.减轻百姓负担是这些措施带来的客观效果，而非根本目的。隋文帝的经济政策虽然在一定程度上改善了百姓生活，但这不是他推行这些措施的出发点，错误。 B.加强中央集权，巩固统治是根本目的。编订户籍便于控制人口、征收赋税，统一币制和度量衡能消除地方经济割据的基础、加强中央对经济的管控，这些措施最终都是为了强化中央权力、维护隋朝的统治，正确。 C.推动文化繁荣和题干中发展经济、统一度量衡等措施没有直接的关联，不是这些措施的目的，错误。 D.促进民族交融不是这些经济政策的直接目的，这些措施主要针对的是国内的经济与统治秩序，而非民族关系，错误。 17. 隋朝创立了科举制度，这一制度正式确立的标志是（ ） A. 隋文帝分科考试选拔官员 B. 隋炀帝设立进士科 C. 唐太宗增加科举考试科目 D. 武则天创立殿试制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.隋文帝时期开始分科考试选拔官员，是科举制的雏形，不是正式确立的标志，错误。 B.隋炀帝时期正式设立进士科，科举制正式确立，正确。 C.唐太宗增加科举考试科目是科举制的发展，不是确立的标志，错误。 D.武则天创立殿试制度是科举制的发展，不是确立的标志，错误。 18. 唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，国力增强，史称“贞观之治”。下列不属于唐太宗治国措施的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 制定法律，减省刑罚 C. 创立殿试制度 D. 严格考察各级官吏的政绩 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐太宗在位时，在隋朝制度基础上完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，这是他重要的政治治国举措，正确。 B.唐太宗重视法治，下令制定法律、宽简刑罚，做到宽刑恤民，缓和社会矛盾，这是其治国措施之一，正确。 C.殿试制度是武则天统治时期创立的，由皇帝亲自面试考生，不属于唐太宗的治国措施，错误。 D.唐太宗重视吏治，坚持严格考核地方与中央官吏的政绩，奖惩分明，整顿官场风气，这是他的治国举措，正确。 19. 唐朝时期，饮茶之风盛行，陆羽被后人称为“茶圣”，他撰写的世界上第一部茶叶专著是（ ） A. 《茶经》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《茶经》是唐朝陆羽撰写的茶叶专著，是世界上第一部关于茶叶的专著，陆羽也因此被后世称为“茶圣”，正确。 B.《齐民要术》是北魏贾思勰所著的综合性农书，是我国现存最早的完整农书，和茶叶、陆羽无关，错误。 C.《天工开物》是明朝宋应星所著的农业、手工业生产技术的综合性著作，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，和题干内容不符，错误。 D.《本草纲目》是明朝李时珍所著的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，和茶叶专著无关，错误。 20. 唐朝都城长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。长安城内的商业区是（ ） A. 坊 B. 市 C. 宫城 D. 皇城 【答案】B 【解析】 【详解】A.“坊”是居民区，错误。 B.唐朝长安城内，“市”是商业区，正确。 C.宫城是皇帝居住和处理朝政的地方，错误。 D.皇城是中央政府机构所在地，错误。 21. 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，继续推行发展生产的政策，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。武则天统治时期被称为（ ） A. “贞观之治” B. “开元盛世” C. “政启开元，治宏贞观” D. “光武中兴” 【答案】C 【解析】 【详解】A.“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期的盛世称号，与武则天无关，错误。 B.“开元盛世”是唐玄宗李隆基统治前期的盛世，出现在武则天之后，并非武则天统治时期的称号，错误。 C.“政启开元，治宏贞观”是后人对武则天统治的评价，认为她上承贞观、下启开元，为其后开元盛世奠定基础，正确。 D.“光武中兴”指东汉光武帝刘秀统治时期的局面，与唐朝武则天无关，错误。 22. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。被称为“诗仙”的著名诗人是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 王维 【答案】B 【解析】 【详解】A.杜甫被后世尊称为“诗圣”，并非“诗仙”，错误。 B.李白的诗歌豪迈奔放、想象力丰富，人称“诗仙”，符合题干要求，正确。 C.白居易诗歌通俗易懂，被称作“诗魔”“诗王”，错误。 D.王维擅长山水田园诗，有“诗佛”的美誉，错误。 23. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国的实质是（ ） A. 唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 民族政权并立的局面 C. 宋朝的附属政权 D. 封建国家的统一时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐末地方藩镇势力强大，唐朝灭亡后各地藩镇纷纷自立建立割据政权，北方黄河流域的五个政权、南方的九个政权以及北汉，均由原先藩镇势力演化而来，五代十国本质就是唐末藩镇割据局面的延续，正确。 B.五代十国的绝大多数政权是汉族军阀建立的封建割据势力，并非不同少数民族建立的民族政权并立，民族政权并立是辽、宋、夏、金时期的时代特征，不符合五代十国史实，错误。 C.五代十国的时代早于北宋建立，北宋政权此时尚未出现，不存在依附宋朝的附属政权这一说法，时序与史实矛盾，错误。 D.五代十国时期全国政权林立、彼此攻伐，整体处于分裂动荡状态，并非封建国家统一时期，和时代局势不符，错误。 24. 唐朝的民族交往与交融出现盛况，下列史实与这一主题相符的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 设置西域都护 C. 文成公主入藏 D. 设置驻藏大臣 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞出使西域发生在西汉汉武帝时期，时间不符，错误。 B.西域都护是西汉设立的，标志着西域正式归属中央政权，与唐朝无关，错误。 C.文成公主入藏是唐朝与吐蕃民族交往的重大事件，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系，正确。 D.清朝雍正时期设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖，与唐朝无关，错误。 25. 某历史学习小组在探究“唐朝中外文化交流”时，整理了以下信息，其中正确的是（ ） A. 唐朝与天竺的交流主要通过海上丝绸之路 B. 日本派遣遣唐使来华学习中国文化 C. 唐朝与阿拉伯帝国之间没有直接交往 D. 鉴真东渡日本传播了道教思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝与天竺（今印度）的交流主要通过陆路丝绸之路，如玄奘西行取经走的是陆路，而非海上丝绸之路，错误。 B.唐朝时期，日本为学习中国先进的文化、制度和技术，先后向唐朝派遣了十几次遣唐使团，对日本的政治、经济、文化发展产生了深远影响，正确。 C.唐朝与阿拉伯帝国（大食）之间存在直接交往，大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载就有40多次，中国的造纸术还通过大食传播到西方，错误。 D.鉴真东渡日本传播的是佛教，而非道教。鉴真是唐代著名高僧，六次东渡日本，在日本弘扬佛法，对日本佛教发展贡献巨大，错误。 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分） 26. 581年，____（人名）建立隋朝，定都______。 【答案】 ①. 杨坚 ②. 大兴城/长安 27. 唐朝时期，_____是敢于直言的著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子；中国历史上唯一的女皇帝是______。 【答案】 ①. 魏征 ②. 武则天 28. 唐朝在农业生产技术上不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具如_________和_______。 【答案】 ①. 曲辕犁 ②. 筒车 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝在农业生产技术上不断改进，农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新灌溉工具筒车。故填：曲辕犁；筒车。 29. 唐朝的陶瓷业有重要发展，越窑烧制的是_____瓷，邢窑烧制的是______瓷。 【答案】 ①. 青 ②. 白 30. 唐朝由盛转衰的标志是_____；唐朝灭亡后，历史进入______时期。 【答案】 ①. 安史之乱 ②. 五代十国 三、识图与材料解析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分） 31. 读图，结合所学知识，回答问题。 （1）根据所学知识判断，图1和图2中的人物分别是谁？ （2）人们习惯上把图1人物的统治称为什么？图2人物在我国历史上的地位是什么？ （3）这两位统治者有什么共同特点？ 【答案】（1）图1：唐太宗（李世民）。 图2：武则天。 （2）称作：贞观之治。 地位：我国历史上唯一的女皇帝。 （3）共同特点：都重用贤能之士；都重视发展经济，减轻百姓负担；都注重完善科举制度，选拔人才。 【解析】 【小问1详解】 图1：是唐太宗李世民的标准画像，他是唐朝第二位皇帝。 图2：是武则天的画像，她是中国历史上唯一的女皇帝。 【小问2详解】 称作：唐太宗李世民在位期间年号“贞观”，他吸取隋亡教训，推行轻徭薄赋、劝课农桑、虚心纳谏、完善三省六部制与科举制等举措，政治清明、经济发展、民族和睦，国力逐步增强，史称“贞观之治”，是唐朝第一个盛世局面。 地位：武则天是中国古代唯一一位正统女皇帝，她打击敌对官僚贵族、大力发展科举制、重视农业生产，为后来“开元盛世”的出现奠定了基础，在唐朝历史上起到了承上启下的作用。 【小问3详解】 共同特点：二者都重用贤能之士，唐太宗重用房玄龄、杜如晦、魏征等贤才；武则天也提拔姚崇、宋璟等能臣。二者都重视发展经济，减轻百姓负担，推行轻徭薄赋、鼓励农业生产的政策；二者都注重完善科举制度，选拔人才，唐太宗扩充国学规模、完善科举制；武则天则创立殿试和武举，进一步推动科举制发展，为唐朝的繁荣储备了人才。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之前，选官主要凭借家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。 ——北师大版《中国历史》（七年级下册） 材料二 隋文帝即位后，废除了前朝的一些选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 材料三 （唐太宗）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天大力提倡科举，创立殿试制度。 （1）根据材料一，指出隋朝以前选官的主要依据是什么？这种选官方式有什么弊端？ （2）根据材料二，指出科举制正式创立的标志是什么？科举制的创立有什么意义？ （3）根据材料三，指出唐朝时期科举制得到了怎样的发展？结合所学知识，说说科举制对唐朝社会发展产生了什么影响？ 【答案】（1）主要依据：家世背景（或出身）。 弊端：世家大族子弟垄断高官显位，压制人才，不利于社会公平和阶层流动。 （2）标志：隋炀帝时，设立进士科。 意义：①是中国古代选官制度的重大变革，加强了朝廷在选官上的权力；②扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动；③推动了教育的发展；④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，持续1300多年。（答出其中两点即可） （3）发展：唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天创立殿试制度。 影响：①促进了唐朝文化教育的发展和读书风气的形成；②扩大了统治基础，有利于唐朝社会的稳定和繁荣；③为唐朝选拔了大量有真才实学的官员。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要依据：“隋唐之前，选官主要凭借家世背景”→提炼“家世背景（或出身）”。 弊端：“世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样‘坐至公卿’，世代垄断高官显位”→提炼“世家大族子弟垄断高官显位，压制人才，不利于社会公平和阶层流动”。 【小问2详解】 标志：“隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立”→提炼“隋炀帝时，设立进士科”。 意义：此题可从加强朝廷在选官上的权力、扩大官吏选拔范围、推动教育发展、成为历朝选拔官员的主要制度等角度作答。 【小问3详解】 发展：“（唐太宗）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目”→提炼“唐太宗增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目”。 “武则天大力提倡科举，创立殿试制度”→提炼“武则天创立殿试制度”。 影响：此题可从促进唐朝文化教育的发展和读书风气的形成、扩大统治基础、选拔大量有真才实学的官员等角度作答。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ——唐太宗 材料二 唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹。唐玄宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃与唐和同为一家。 材料三 （1）材料一反映了唐太宗怎样的民族政策？唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为什么？ （2）材料二反映了哪一历史事件？这一事件有什么历史意义？ （3）材料三中的图片反映了唐朝与哪一地区的友好关系？图片中“和同为一家”体现了怎样的历史发展趋势？ （4）综合上述材料，分析唐朝民族交往与交融取得重要成就的原因。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策（或平等对待各民族）。 尊称：“天可汗”。 （2）历史事件：金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹（或唐朝与吐蕃和亲）。 历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐朝与吐蕃的友好关系。 （3）地区：吐蕃（或今西藏地区）。 历史趋势：汉藏交融日益加深，民族关系更加紧密，体现了统一多民族国家的发展趋势。 （4）原因：①唐朝经济繁荣，文化先进，对周边民族有强大的吸引力；②唐朝统治者实行开明的民族政策，尊重和团结各少数民族；③唐朝通过和亲、册封、设立机构等多种方式加强与少数民族的联系；④民族间的经济文化交流日益频繁，促进了相互了解与认同。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”→“开明的民族政策（或平等对待各民族）”。 尊称：依据教材原文。 【小问2详解】 历史事件：“唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹”→“金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹（或唐朝与吐蕃和亲）”。 历史意义：依据教材原文。 【小问3详解】 地区：图片说明“唐蕃会盟碑”→“吐蕃（或今西藏地区）”。 历史趋势：图片中“和同为一家”→“汉藏交融日益加深，民族关系更加紧密，体现了统一多民族国家的发展趋势”。 【小问4详解】 原因：材料一唐太宗开明的民族政策→“唐朝统治者实行开明的民族政策，尊重和团结各少数民族”；材料二和亲政策、材料三会盟碑→“唐朝通过和亲、册封、设立机构等多种方式加强与少数民族的联系”；结合所学知识，唐朝经济文化繁荣对少数民族的吸引；民族之间相互认同和了解的加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省广州市第十六中学试卷2025-2026学年七年级下学期历史期中试题 考试时间：90分钟 （统编版·2024年审定新教材） 满分：100分 命题范围：第一单元（隋唐时期） 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答题前，请将姓名、班级、考号填写在答题卡相应位置。 2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡指定区域。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 隋朝结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面，重建了统一的多民族封建国家。隋朝实现全国统一的时间是（ ） A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年 2. 隋朝大运河连接了南北，加强了南北政治、经济和文化交流。大运河以哪座城市为中心（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 3. “风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关 A. 分封制 B. 行省制 C. 科举制 D. 郡县制 4. 唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料反映出唐太宗（ ） A. 重视发展生产 B. 注重任用贤才 C. 重视人民群众的力量 D. 注重虚心纳谏 5. 唐朝时期，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的繁荣局面。这两个盛世局面出现的共同原因有（ ） ①统治者励精图治 ②重视发展生产 ③边疆地区得到开发 ④科举制度完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”这句诗中描写的是哪位皇帝在位时期景象（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 7. 唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展。被称为“世界工艺珍品”的是（ ） A. 越窑青瓷 B. 邢窑白瓷 C. 唐三彩 D. 景德镇瓷器 8. 唐朝时期，农业生产技术不断改进。发明并推广的重要的生产工具包括（ ） ①曲辕犁 ②筒车 ③耧车 ④翻车 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 唐朝的商业十分繁荣，出现了许多大都市。下列关于唐朝商业的表述，正确的是（ ） A. 海外贸易衰退 B. “扬一益二”的说法反映了益州商业繁荣 C. 长安城内“坊”“市”不分 D. 草市只出现在南方 10. 吐蕃是今天藏族的祖先。唐朝时期，为促进汉藏友好交往作出贡献的人物有（ ） ①文成公主 ②金城公主 ③鉴真 ④玄奘 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为“天可汗”，这反映出唐朝（ ） A. 实行开放的民族政策 B. 国力强盛，疆域辽阔 C. 海外贸易发达 D. 文化艺术繁荣 12. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使到来 13. 唐朝时，日本派遣到中国学习先进文化的使节称为（ ） A. 遣唐使 B. 留学生 C. 学问僧 D. 商团 14. 唐朝的安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 自然灾害频繁 B. 中央与地方力量对比失衡，外重内轻 C. 少数民族入侵 D. 农民起义风起云涌 15. 安史之乱对社会经济造成极大的破坏。唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成的局面是（ ） A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 朋党之争 D. 外戚干政 16. 隋文帝杨坚在位期间，大力发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡，使隋朝社会经济迅速恢复发展。隋文帝采取这些措施的根本目的是（ ） A. 减轻百姓负担 B. 加强中央集权，巩固统治 C. 推动文化繁荣 D. 促进民族交融 17. 隋朝创立了科举制度，这一制度正式确立的标志是（ ） A. 隋文帝分科考试选拔官员 B. 隋炀帝设立进士科 C. 唐太宗增加科举考试科目 D. 武则天创立殿试制度 18. 唐太宗在位期间，政治清明，经济发展，国力增强，史称“贞观之治”。下列不属于唐太宗治国措施的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 制定法律，减省刑罚 C. 创立殿试制度 D. 严格考察各级官吏的政绩 19. 唐朝时期，饮茶之风盛行，陆羽被后人称为“茶圣”，他撰写的世界上第一部茶叶专著是（ ） A. 《茶经》 B. 《齐民要术》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 20. 唐朝都城长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。长安城内的商业区是（ ） A. 坊 B. 市 C. 宫城 D. 皇城 21. 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她在位期间，继续推行发展生产的政策，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。武则天统治时期被称为（ ） A. “贞观之治” B. “开元盛世” C. “政启开元，治宏贞观” D. “光武中兴” 22. 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。被称为“诗仙”的著名诗人是（ ） A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 王维 23. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了五个政权，南方地区出现九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国的实质是（ ） A. 唐末以来藩镇割据局面的延续 B. 民族政权并立的局面 C. 宋朝的附属政权 D. 封建国家的统一时期 24. 唐朝的民族交往与交融出现盛况，下列史实与这一主题相符的是（ ） A. 张骞出使西域 B. 设置西域都护 C. 文成公主入藏 D. 设置驻藏大臣 25. 某历史学习小组在探究“唐朝中外文化交流”时，整理了以下信息，其中正确的是（ ） A. 唐朝与天竺的交流主要通过海上丝绸之路 B. 日本派遣遣唐使来华学习中国文化 C. 唐朝与阿拉伯帝国之间没有直接交往 D. 鉴真东渡日本传播了道教思想 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分） 26. 581年，____（人名）建立隋朝，定都______。 27. 唐朝时期，_____是敢于直言的著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子；中国历史上唯一的女皇帝是______。 28. 唐朝在农业生产技术上不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具如_________和_______。 29. 唐朝的陶瓷业有重要发展，越窑烧制的是_____瓷，邢窑烧制的是______瓷。 30. 唐朝由盛转衰的标志是_____；唐朝灭亡后，历史进入______时期。 三、识图与材料解析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分） 31. 读图，结合所学知识，回答问题。 （1）根据所学知识判断，图1和图2中的人物分别是谁？ （2）人们习惯上把图1人物的统治称为什么？图2人物在我国历史上的地位是什么？ （3）这两位统治者有什么共同特点？ 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之前，选官主要凭借家世背景。世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。 ——北师大版《中国历史》（七年级下册） 材料二 隋文帝即位后，废除了前朝的一些选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 材料三 （唐太宗）增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。武则天大力提倡科举，创立殿试制度。 （1）根据材料一，指出隋朝以前选官的主要依据是什么？这种选官方式有什么弊端？ （2）根据材料二，指出科举制正式创立的标志是什么？科举制的创立有什么意义？ （3）根据材料三，指出唐朝时期科举制得到了怎样的发展？结合所学知识，说说科举制对唐朝社会发展产生了什么影响？ 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ——唐太宗 材料二 唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹。唐玄宗时，尺带珠丹上书称：吐蕃与唐和同为一家。 材料三 （1）材料一反映了唐太宗怎样的民族政策？唐太宗被北方和西北地区各族首领尊奉为什么？ （2）材料二反映了哪一历史事件？这一事件有什么历史意义？ （3）材料三中的图片反映了唐朝与哪一地区的友好关系？图片中“和同为一家”体现了怎样的历史发展趋势？ （4）综合上述材料，分析唐朝民族交往与交融取得重要成就的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $