精品解析：辽宁省沈阳市和平区2024-2025学年统编版一年级下学期语文学业水平测试

一年级语文期末能力训练 小朋友，这个学期你一定掌握了很多本领，接下来就让我们跟随明明一起开启暑假研学之旅吧！ 第一关：开启快乐行程 一、看拼音写词语，感受研学的热闹。 1. 看拼音写词语，感受研学的热闹。 今天的研学活动真热闹！明明和同学们在绿上跑来跑去，里飘着花香。叔叔在旁边浇水，花儿开得真漂亮！大家地唱起歌，都充满的笑声。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“空、美、地、园”的写法。 二、用“ ”画出加点字的正确读音，感受明明激动的心情。 2. 用“ ”画出加点字的正确读音，感受明明激动的心情。 明明知道明天要去参加活动，高兴（xìn xìng）得不得（dé de děi）了（le liǎo），他躺在床上睡不着，妈妈说：“你得（dé de děi）早点儿睡（suì shuì）觉（jiào jào），明天才有力气玩哪（na nǎ）！” 【答案】 xìng dé  liǎo děi shuì jiào  na   【解析】 【详解】注意区分多音字“兴”“得”“了”“觉”“哪”读音，同时注意“睡”的读音易读错。 第二关：研学成长记录 三、下面是明明的观察记录，请将序号填在括号里。 3. 下面是明明的观察记录，请将序号填在括号里。 ①对 ②座 ③棵 ④只 我在一（ ）大树下发现了一（ ）蜗牛，它有两（ ）触角，背着一（ ）小房子，看起来可爱极了！ 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】大树可使用量词，棵，所以选③。 蜗牛可使用量词，只，所以选④。 触角可使用量词，对，所以选①。 小房子可使用量词，座，所以选②。 所以答案是③④①②。 四、选择正确答案的序号填在括号里。 4. 沙洲坝里的那口井是（ ）带领战士和乡亲们挖的。 ①毛主席 ②周总理 ③解放军 【答案】① 【解析】 【详解】课文《吃水不忘挖井人》明确记载，沙洲坝的井是毛主席带领战士和乡亲们挖的。 5. 《棉花姑娘》中，给棉花姑娘治病的是（ ）。 ①七星瓢虫 ②燕子 ③啄木鸟 【答案】① 【解析】 【详解】根据《棉花姑娘》的课文内容答题。 七星瓢虫：专门捕食蚜虫，吃掉了棉花姑娘身上的蚜虫，帮棉花姑娘治好了病。 燕子：只捕捉空中飞的害虫，不能治棉花的蚜虫。 啄木鸟：专门啄树干里的虫子，不治棉花虫害。 6. 快要下雨了，下列动物的表现错误的一项是（ ）。 ①燕子高飞 ②小鱼出水 ③蛇过道 【答案】① 【解析】 【详解】根据民间气象谚语“燕子低飞要下雨，鱼浮水面大雨临，大蛇出洞暴雨到。”可知，快要下雨时空气湿度大，燕子的翅膀沾了水汽会变沉重，只能低飞，因此“燕子高飞”的表述是错误的，故选①。 五、照样子，写一写。 7. 照样子，写一写。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 柳条_____________，_____________。 【答案】 ①. 长长的 ②. 绿绿的 【解析】 【详解】先分析例句，“圆圆的”是荷叶的形状，“绿绿的”是荷叶的颜色。“圆圆的”和“绿绿的”都是AA的式词语。 据此，第一空应填柳条的形状，第二空填柳条的颜色，用上AA的式词语即可。 示例：柳条细细的，青青的。 8. 例：蜻蜓飞舞。→蜻蜓在空中飞舞。→蜻蜓张着翅膀在空中飞舞。 小鱼儿游来游去。→小鱼儿_____________游来游去。→小鱼儿_____________游来游去。 【答案】 ①. 在池塘里 ②. 摇着尾巴在池塘里 【解析】 【详解】例句扩句规律，第一处添加地点状语，第二处在地点前补充神态/动作细节。 示例： 小鱼儿在水里游来游去。 小鱼儿摆着尾巴在水里游来游去。 9. 例：外婆包的粽子十分好吃。 __________________十分__________________。 【答案】 ①. 我的新裙子 ②. 漂亮 【解析】 【详解】观察例句，“十分”是“非常，很”意思。造句时，可以先想想“十分”能组成的短语，如“十分难过”“十分漂亮”，再在前面加上人物或事件即可。 例：公园里的鲜花十分美丽。 第三关：研学收获多多 六、明明回到家，开始复习课本知识，请你也来根据所学知识完成填空吧！ 10. 明明回到家，开始复习课本知识，请你也来根据所学知识完成填空吧！ （1）“_____________琢，不成器，_____________，不知_____________”，所以我们要好好学习。如果我们能做到“不知则_______，不能则_______”，我们的成绩就会“芝麻开花——_________”。 （2）读书使人进步，离书则让人迷茫。古人云：“______________，百事荒芜。” （3）古诗里藏着春天，你听：“夜来___________声，___________落知___________。”古诗里还藏着夏天，你看：“小荷才露___________，早有蜻蜓___________。” 【答案】 ①. 玉不 ②. 人不学 ③. 义 ④. 问 ⑤. 学 ⑥. 节节高 ⑦. 一日无书 ⑧. 风雨 ⑨. 花 ⑩. 多少 ⑪. 尖尖角 ⑫. 立上头 【解析】 【详解】（1）“芝麻开花——节节高”是常用歇后语，用来形容成绩逐步提升。 书写时注意“玉”“问”“学”的正确写法。 （2）书写时注意“书”的正确写法。 （3）书写时注意“雨”“多”“尖”的正确写法。 七、明明读到了一个有趣的故事，请你读一读，完成练习。 明明读到了一个有趣的故事，请你读一读，完成练习。 秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从高高的树上飘落下来。小松鼠看到后，心想：是时候多囤一些过冬的粮食了。于是他在森林里捡来了许多松果，大部分放在家里，小部分埋在地下的仓库里。 小猴子看见小松鼠在埋松果，于是便问：“小松鼠，你这是在干什么呢？”小松鼠说：“冬天要来了，找食物不容易。现在多存一些粮食，冬天就不怕挨饿了。” 漫长的冬天过去了，春天终于来了。小松鼠打开仓库门，吱的一声叫了起来，他的松果不见了，只有一棵棵小松树！小松鼠吃惊地说：“我只会捡松果，不会变魔术呀！” 11. 短文共有（ ）个自然段，在每个自然段前加上序号。 12. 按照文中内容填一填。 （ ）叶子 （ ）的树上 漫长的（ ） 13. 用音序查字法查“高”字，先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词（ ）。 14. 文中画“ ”的句子，应该用（ ）的语气来读。（填序号） A 吃惊 B. 好奇、疑（yí）问 C. 命令 15. 小松鼠为什么要埋松果？用“______”在文中画出来。 【答案】11. 3##三 ①秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从高高的树上飘落下来。 ②小猴子看见小松鼠在埋松果，于是便问 ③漫长的冬天过去了，春天终于来了。 12. ①. 黄黄的 ②. 高高 ③. 冬天 13. ①. G ②. gao ③. 高大 14. B 15. 冬天要来了，找食物不容易。现在多存一些粮食，冬天就不怕挨饿了。 【解析】 【导语】本文篇幅简短童趣满满，以小松鼠储粮的小故事行文，情节浅显易懂。行文三段层层推进，从秋日拾果、小猴子发问再到春日变松，暗含植物生长的自然常识。语言质朴口语化，贴合低年级阅读习惯，故事暗藏科普与自然哲理，兼具趣味性与知识性。 【11题详解】 自然段划分标准是段落开头空两格，短文有三处开头空两格的段落，因此一共3个自然段。根据题意，在三个自然段前分别标上①、②、③即可。 【12题详解】 从第①自然段“秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从高高的树上飘落下来”可知修饰叶子是黄色的，故可填“黄黄的”。 从第①自然段原文能找到“高高的树上”，因此修饰树的词语为高高，故填“高高”。 从第③自然段开头“漫长的冬天过去了”可得词语冬天，故填“冬天”。 【13题详解】 音序是汉字拼音首字母大写，“高”拼音gāo，首字母大写为G，故第一空填“G”。 音序查字法第二步查不带声调的音节，“高”音节是gao，故第二空填“gao”。 结合文中“高高的树上”，可用“高”组词“高大”“高楼”“高处”等。 【14题详解】 从第②自然段可知，画线句子是小猴子看见小松鼠埋松果后提出的问话，内心充满好奇，要用好奇、疑问的语气朗读。 15题详解】 从短文第②自然段小松鼠回答小猴的语句里，能找到埋松果的原因，据此勾画原句。 句子即为：冬天要来了，找食物不容易。现在多存一些粮食，冬天就不怕挨饿了。 八、愉快的暑假开始了，明明和小伙伴来到了海边。看图，说一说都有谁？他们在做些什么？心情怎么样？ 16. 愉快的暑假开始了，明明和小伙伴来到了海边。看图，说一说都有谁？他们在做些什么？心情怎么样？请你展开想象写几句话。 （没学过的字写拼音） 【答案】 快乐的暑假到了，明明和小伙伴一起来到海边玩耍。他们有的弯腰在沙滩上捡五颜六色的贝壳，有的在堆沙子。大家说说笑笑，每个人的脸上都挂满笑容，在海边度过了开心的时光。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（有的孩子弯腰捡贝壳、有的在堆沙子）、神态（孩子们满脸开心）以及场景（海边沙滩、大海、白云），结合题干 “暑假、明明和小伙伴来到海边” 的提示，判断出小伙伴们在海边玩耍，再围绕人物、地点、活动、心情，用通顺连贯的话语把整件事完整表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文期末能力训练 小朋友，这个学期你一定掌握了很多本领，接下来就让我们跟随明明一起开启暑假研学之旅吧！ 第一关：开启快乐行程 一、看拼音写词语，感受研学的热闹。 1. 看拼音写词语，感受研学的热闹。 今天的研学活动真热闹！明明和同学们在绿上跑来跑去，里飘着花香。叔叔在旁边浇水，花儿开得真漂亮！大家地唱起歌，都充满的笑声。 二、用“ ”画出加点字的正确读音，感受明明激动的心情。 2. 用“ ”画出加点字的正确读音，感受明明激动的心情。 明明知道明天要去参加活动，高兴（xìn xìng）得不得（dé de děi）了（le liǎo），他躺在床上睡不着，妈妈说：“你得（dé de děi）早点儿睡（suì shuì）觉（jiào jào），明天才有力气玩哪（na nǎ）！” 第二关：研学成长记录 三、下面是明明的观察记录，请将序号填在括号里。 3. 下面是明明的观察记录，请将序号填在括号里。 ①对 ②座 ③棵 ④只 我在一（ ）大树下发现了一（ ）蜗牛，它有两（ ）触角，背着一（ ）小房子，看起来可爱极了！ 四、选择正确答案的序号填在括号里。 4. 沙洲坝里的那口井是（ ）带领战士和乡亲们挖的。 ①毛主席 ②周总理 ③解放军 5. 《棉花姑娘》中，给棉花姑娘治病的是（ ）。 ①七星瓢虫 ②燕子 ③啄木鸟 6. 快要下雨了，下列动物表现错误的一项是（ ）。 ①燕子高飞 ②小鱼出水 ③蛇过道 五、照样子，写一写。 7. 照样子，写一写。 例：荷叶圆圆的，绿绿的。 柳条_____________，_____________ 8. 例：蜻蜓飞舞。→蜻蜓在空中飞舞。→蜻蜓张着翅膀在空中飞舞。 小鱼儿游来游去。→小鱼儿_____________游来游去。→小鱼儿_____________游来游去。 9. 例：外婆包的粽子十分好吃。 __________________十分__________________ 第三关：研学收获多多 六、明明回到家，开始复习课本知识，请你也来根据所学知识完成填空吧！ 10. 明明回到家，开始复习课本知识，请你也来根据所学知识完成填空吧！ （1）“_____________琢，不成器，_____________，不知_____________”，所以我们要好好学习。如果我们能做到“不知则_______，不能则_______”，我们成绩就会“芝麻开花——_________”。 （2）读书使人进步，离书则让人迷茫。古人云：“______________，百事荒芜。” （3）古诗里藏着春天，你听：“夜来___________声，___________落知___________。”古诗里还藏着夏天，你看：“小荷才露___________，早有蜻蜓___________。” 七、明明读到了一个有趣的故事，请你读一读，完成练习。 明明读到了一个有趣的故事，请你读一读，完成练习。 秋天到了，树叶黄了，一片片叶子从高高的树上飘落下来。小松鼠看到后，心想：是时候多囤一些过冬的粮食了。于是他在森林里捡来了许多松果，大部分放在家里，小部分埋在地下的仓库里。 小猴子看见小松鼠在埋松果，于是便问：“小松鼠，你这是在干什么呢？”小松鼠说：“冬天要来了，找食物不容易。现在多存一些粮食，冬天就不怕挨饿了。” 漫长的冬天过去了，春天终于来了。小松鼠打开仓库门，吱的一声叫了起来，他的松果不见了，只有一棵棵小松树！小松鼠吃惊地说：“我只会捡松果，不会变魔术呀！” 11. 短文共有（ ）个自然段，在每个自然段前加上序号。 12. 按照文中的内容填一填。 （ ）叶子 （ ）的树上 漫长的（ ） 13. 用音序查字法查“高”字，先查大写字母（ ），再查音节（ ），可以组词（ ）。 14. 文中画“ ”的句子，应该用（ ）的语气来读。（填序号） A 吃惊 B. 好奇、疑（yí）问 C. 命令 15. 小松鼠为什么要埋松果？用“______”在文中画出来。 八、愉快的暑假开始了，明明和小伙伴来到了海边。看图，说一说都有谁？他们在做些什么？心情怎么样？ 16. 愉快的暑假开始了，明明和小伙伴来到了海边。看图，说一说都有谁？他们在做些什么？心情怎么样？请你展开想象写几句话。 （没学过的字写拼音） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $