精品解析：广东省湛江市雷州市2024-2025学年统编版一年级下学期7月语文核心素养问卷

2024～2025学年度第二学期 小学一年级语文核心素养问卷 一、我会给下列加点的字选择正确的读音，画“ ”。 1. 我会给下列加点的字选择正确的读音，画“ ”。 （1）我家只（zhī zhǐ）养了一只（zhī zhǐ）小狗。 （2）屋后的空（kōng kòng）地上放着许多空（kōng kòng）瓶子。 （3）我觉（jiào jué）得这会儿弟弟可能还在睡觉（jiào jué）。 【答案】（1）zhǐ zhī（2）kòng kōng （3）jué jiào 【解析】 【详解】注意区分多音字“只”“空”“觉”的读音。 二、我会看拼音写词语。 2. 我会看拼音写词语。 shén me （ ） kǎ chē（ ） běi jīng （ ） zì jǐ（ ） píng ān（ ）fēi jī （ ） diàn dēng （ ） yǎn lèi（ ） zhī dào （ ） gòng chǎn dǎng（ ） 【答案】 ①. 什么 ②. 卡车 ③. 北京 ④. 自己 ⑤. 平安 ⑥. 飞机 ⑦. 电灯 ⑧. 眼泪 ⑨. 知道 ⑩. 共产党 【解析】 【详解】书写时注意“么”“卡”“车”“京”“自”“己”“平”“飞”“电”“眼”“泪”“道”“党”的正确写法。 三、我会比一比，再组词。 3. 我会比一比，再组词。 住（ ） 会（ ） 红（ ） 无（ ） 斤（ ） 往（ ） 今（ ） 江（ ） 元（ ） 近（ ） 【答案】 ①. 居住 ②. 开会 ③. 红色 ④. 无用 ⑤. 一斤 ⑥. 来往 ⑦. 今天 ⑧. 江河 ⑨. 元老 ⑩. 远近 【解析】 【详解】住：住所、站住、住下。 会：体会、班会、学会。 红：红花、红车、火红。 无：无力、无声、无关。 斤：公斤、斤两、半斤。 往：往日、往常、向往。 今：今日、如今、今后。 江：江水、长江、江南。 元：元旦、元宝、单元。 近：近处、近日、亲近。 四、我会照样子，写词语。 4. 我会照样子，写词语。 （1）例：又大又圆 又______又______ 又______又______ （2）例：碧绿碧绿（ABAB式） ___________________ ___________________ （3）例：一（部）手机 一（ ）书 一（ ）铅笔 （4）例：红红的（太阳） 绿绿的（ ） 可爱的（ ） 【答案】 ①. 香 ②. 甜 ③. 高 ④. 大 ⑤. 金黄金黄 ⑥. 火红火红 ⑦. 本 ⑧. 支 ⑨. 小草 ⑩. 小鸟 【解析】 【详解】（1）“又大又圆”是又A又B格式，前后填不同形容词。 示例：又细又长、又嫩又滑等。 （2）ABAB词语为词语重复两次的叠词。 示例：雪白雪白、乌黑乌黑等。 （3）结合例子可知，需填写对应事物常用量词。 书可以搭配的量词有：本、册、摞。 铅笔可以搭配的量词有：支、盒、捆。 （4）结合例子可知，根据形容词来搭配合适名词。 绿绿的可以搭配的名词有：树叶、麦苗等。 可爱的可以搭配的名词有：小狗、小猫等。 五、我会连。 5. 我会连。 A s 牙刷 梳头 S a 梳子 刷牙 X m 毛巾 洗澡 M q 脸盆 擦手 Q x 香皂 洗脸 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列，第一列为拼音首字母的大写形式，第二列为小写形式，根据大小写相对应的关系连线即可；第三列为日常生活用品，第四列为日常生活用品用途，根据对日常生活用品和用途的认知连线即可。 六、我会写句子。 6. 例：小白兔割草。小鸟唱歌。 小白兔在山坡上割草。小鸟____________唱歌。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟____________唱歌。 【答案】 ①. 在树枝上 ②. 仰着头在树枝上 【解析】 【详解】第一句例句加了地点“在山坡上”，第二句例句在地点前加了动作状态“弯着腰”，对照例句结构填写，表达合理即可，答案不唯一。 示例：小鸟在枝头唱歌。 小鸟张着嘴在枝头唱歌。 7. ①小壁虎 ②难过 ③借不到 ④心里 ⑤很 ⑥尾巴 （连词成句，填序号） __________________。 【答案】①③⑥④⑤② 【解析】 【详解】连词成句先找句子主体（主语），本题主语是①小壁虎，再顺着梳理：小壁虎遇到的事是借不到尾巴，对应序号③⑥，最后写小壁虎的心情：心里很难过，对应序号④⑤②，连起来语句通顺符合逻辑，所以正确顺序是①③⑥④⑤②。 8. 例：她多么盼望有医生来给她治病啊！ ____________________多么__________！ 【答案】 ①. 花儿 ②. 美丽 【解析】 【详解】例句句式“……多么…… 啊！”，感叹句，用来抒发赞叹、期盼的感情。仿写时注意。 示例：花园里的花儿多么鲜艳啊！ 七、我会选。（填序号） 9. 我会选。（填序号） ①燕子 ②壁虎 ③老牛 ④小鱼 动物的尾巴作用可大了，（ ）用尾巴拨水，（ ）用尾巴赶蝇子，（ ）用尾巴掌握方向，（ ）能断尾自救。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题出自课文《小壁虎借尾巴》，文中明确介绍了不同动物尾巴的作用： 小鱼用尾巴拨水，老牛用尾巴赶蝇子，燕子用尾巴掌握飞行方向，壁虎遇到危险时可以断尾自救，对应填空即可。 八、我会根据课文内容填空。 10. 我会根据课文内容填空。 （1）举头望明月，低头思（ ）（ ）。 （2）（ ）不琢，不成器。人不（ ），不知（ ）。 （3）小荷才露尖（ ）（ ），早有蜻蜓立（ ）（ ）。 【答案】 ①. 故 ②. 乡 ③. 玉 ④. 学 ⑤. 义 ⑥. 尖 ⑦. 角 ⑧. 上 ⑨. 头 【解析】 【详解】（1）书写时注意“故”的正确写法。 （2）书写时注意“学”的正确写法。 （3）书写时注意“尖、角”的正确写法。 九、我会读短文，完成练习。 我会读短文，完成练习。 荷叶伞 风来了，雨来了，青蛙都躲到荷叶下面去了。每只青蛙的头上都有一把荷叶伞。 小狐狸淋着雨从荷塘边跑过，一只青蛙叫住了他：“小狐狸，这把伞借给你！” 小狐狸打起了荷叶伞。雨点打在荷叶上，滴答地响，像欢乐的鼓点。小狐狸在伞下好快活，和着欢快的节奏，跳起了欢乐的舞蹈。 11. 短文共有_______个自然段，第1自然段共有____________句话。 12. 根据短文内容填空。 一（ ）荷叶伞 （ ）的鼓点 一（ ）青蛙 （ ）的节奏 13. 风来了，雨来了，_____________和_____________打起了荷叶伞。 14. 雨点打在荷叶上是怎样的情景？请在文中找一找，并用“____”画出来。 【答案】11. ①. 3##三 ②. 2##二##两 12. ①. 把 ②. 欢乐 ③. 只 ④. 欢快 13. ①. 青蛙 ②. 小狐狸 14. 雨点打在荷叶上，滴答地响，像欢乐的鼓点。 【解析】 【导语】短文《荷叶伞》篇幅简短童趣盎然，以雨天借伞串联小故事。行文三段层层推进，语言浅显活泼，巧用比喻把雨声比作鼓点，画面鲜活。青蛙热心借伞的情节暗含友善助人的道理，贴合低年级孩子阅读习惯，兼具文学趣味与品德启蒙。 【11题详解】 自然段以开头空两格划分，全文三处空两格，共3个自然段；第一自然段有两个句号，因此是2句话。 【12题详解】 从第①自然段“每只青蛙的头上都有一把荷叶伞”找到量词，故第一空填“把”。 从第③自然段“像欢乐的鼓点”提取词语，故第二空填“欢乐”。 从第①自然段“每只青蛙”提取量词，故第三空填“只”。 从第③自然段“和着欢快的节奏”提取词语，故第四空填“欢快”。 【13题详解】 从短文第①自然段知道下雨后青蛙躲在荷叶下撑荷叶伞，第③自然段写小狐狸接过荷叶伞，所以是青蛙和小狐狸打起了荷叶伞，故填“青蛙、小狐狸”。 【14题详解】 从短文第③自然段中能找到描写雨点落在荷叶的语句，这句话生动写出雨点敲打荷叶的样子，就是题目要找的情景。 故画线的句子是：雨点打在荷叶上，滴答地响，像欢乐的鼓点。 十、我会看图写话。 15. 我会看图写话。 仔细观察下面两幅图，小白兔要去干什么？他是怎么过河的？过了河，他会怎么说？怎么做？写几句通顺的话（不会写的字用拼音代替）。 【答案】 星期天，小白兔要去河对岸采鲜美的蘑菇。可是河上没有桥，河水挡住了去路，小白兔急得直冒汗。正在河边的大象看到了，走过来说：“我背你过河吧！”小白兔高兴极了，连忙爬到大象背上。大象稳稳地驮着小白兔过了河。上岸后，小白兔对着大象连连道谢：“谢谢你帮我过河，大象哥哥！”说完，就蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。  【解析】 【详解】观察第一幅图，从兔子挎篮子、对岸长蘑菇，得出小白兔的目的是去对岸采蘑菇，遇到了无法过河的困难；观察第二幅图，得出小兔子是靠大象帮忙，坐在大象背上被驮过河；最后补充小白兔过河后感谢大象、去采蘑菇的言行，保证语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期 小学一年级语文核心素养问卷 一、我会给下列加点的字选择正确的读音，画“ ”。 1. 我会给下列加点的字选择正确的读音，画“ ”。 （1）我家只（zhī zhǐ）养了一只（zhī zhǐ）小狗。 （2）屋后的空（kōng kòng）地上放着许多空（kōng kòng）瓶子。 （3）我觉（jiào jué）得这会儿弟弟可能还在睡觉（jiào jué）。 二、我会看拼音写词语。 2. 我会看拼音写词语。 shén me （ ） kǎ chē（ ） běi jīng （ ） zì jǐ（ ） píng ān（ ）fēi jī （ ） diàn dēng （ ） yǎn lèi（ ） zhī dào （ ） gòng chǎn dǎng（ ） 三、我会比一比，再组词。 3. 我会比一比，再组词。 住（ ） 会（ ） 红（ ） 无（ ） 斤（ ） 往（ ） 今（ ） 江（ ） 元（ ） 近（ ） 四、我会照样子，写词语。 4. 我会照样子，写词语。 （1）例：又大又圆 又______又______ 又______又______ （2）例：碧绿碧绿（ABAB式） ___________________ ___________________ （3）例：一（部）手机 一（ ）书 一（ ）铅笔 （4）例：红红的（太阳） 绿绿的（ ） 可爱的（ ） 五、我会连。 5. 我会连。 A s 牙刷 梳头 S a 梳子 刷牙 X m 毛巾 洗澡 M q 脸盆 擦手 Q x 香皂 洗脸 六、我会写句子。 6. 例：小白兔割草。小鸟唱歌。 小白兔在山坡上割草。小鸟____________唱歌。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟____________唱歌。 7. ①小壁虎 ②难过 ③借不到 ④心里 ⑤很 ⑥尾巴 （连词成句，填序号） __________________。 8. 例：她多么盼望有医生来给她治病啊！ ____________________多么__________！ 七、我会选。（填序号） 9. 我会选。（填序号） ①燕子 ②壁虎 ③老牛 ④小鱼 动物的尾巴作用可大了，（ ）用尾巴拨水，（ ）用尾巴赶蝇子，（ ）用尾巴掌握方向，（ ）能断尾自救。 八、我会根据课文内容填空。 10. 我会根据课文内容填空。 （1）举头望明月，低头思（ ）（ ）。 （2）（ ）不琢，不成器。人不（ ），不知（ ）。 （3）小荷才露尖（ ）（ ），早有蜻蜓立（ ）（ ）。 九、我会读短文，完成练习。 我会读短文，完成练习。 荷叶伞 风来了，雨来了，青蛙都躲到荷叶下面去了。每只青蛙的头上都有一把荷叶伞。 小狐狸淋着雨从荷塘边跑过，一只青蛙叫住了他：“小狐狸，这把伞借给你！” 小狐狸打起了荷叶伞。雨点打在荷叶上，滴答地响，像欢乐的鼓点。小狐狸在伞下好快活，和着欢快的节奏，跳起了欢乐的舞蹈。 11. 短文共有_______个自然段，第1自然段共有____________句话。 12. 根据短文内容填空。 一（ ）荷叶伞 （ ）的鼓点 一（ ）青蛙 （ ）的节奏 13. 风来了，雨来了，_____________和_____________打起了荷叶伞。 14. 雨点打在荷叶上是怎样的情景？请在文中找一找，并用“____”画出来。 十、我会看图写话。 15. 我会看图写话。 仔细观察下面两幅图，小白兔要去干什么？他是怎么过河的？过了河，他会怎么说？怎么做？写几句通顺的话（不会写的字用拼音代替）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $