内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末考试
小学六年级科学试卷
一、填空,
1. 太阳是一颗充满活力的____星,它处于太阳系的______位置,支配着太阳系中所有其他天体的运行。
【答案】 ①. 恒 ②. 中心
【解析】
【详解】自身能发光发热的天体属于恒星,太阳可以自身发光发热,因此是恒星;太阳系是以太阳为中心组成的天体系统,太阳处于太阳系的中心位置,依靠引力支配着太阳系所有其他天体的运行。
2. 一套住房的建造过程中要经历明确任务、______、设计、建造、______等几个重要阶段。
【答案】 ①. 选址 ②. 验收
【解析】
【详解】工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
3. 我们除了相貌特征,还有______等方面都存在着遗传变异现象。
【答案】血型
【解析】
【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传;生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异。遗传变异是生物界普遍存在的现象,人类的遗传变异不只出现在相貌特征上,血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。
4. 生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的____________,提供了所有生命赖以生存的条件。
【答案】生态系统
【解析】
【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。一个湖泊、一个池塘都可以看作是一个生态系统。在地球上,各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件。
5. 我们反复咀嚼米饭或馒头,会产生新的有______味的物质,当食物被我们吃进体内后,会经历更复杂、更平稳的______变化,转化为身体所需的能量。
【答案】 ①. 甜 ②. 化学
【解析】
【详解】米饭、馒头的主要成分是淀粉,我们唾液中的酶可以把部分淀粉分解成有甜味的麦芽糖,产生了新物质,所以第一个空填甜。产生新物质的变化称为化学变化,食物进入体内后,会逐步消化分解,转化为身体能吸收利用的新物质来提供能量,这个过程属于化学变化。
6. 夏季是观察星空的好季节,北斗七星是______星座的明显标志,利用北斗七星来寻找______星,可以帮助我们在夜间辨别方向。
【答案】 ①. 大熊 ②. 北极
【解析】
【详解】北斗七星是大熊星座的标志性亮星群。我们可以利用北斗七星找到北极星,将北斗七星斗口两颗星的连线向外延长约5倍就能定位北极星,北极星始终位于北方天空,可以帮助人们在夜间辨别方向。
二、判断。 (正确的画“√”,错误的画“×”。)(24分)
7. 调查校园中的生物时,对不知名的小动物可以不用记录。 ( )
【答案】
×
【解析】
【详解】调查校园生物是为了了解生物的种类和分布情况,要求记录所有观察到的对象以确保数据完整。对于不知名的生物,可以通过描述外形特征、生活习性或暂时编号的方式进行记录,以便后续确认,直接忽略会导致调查结果不准确。
8. 为了使家里视野更开阔,可以将承重墙拆掉一部分。 ( )
【答案】
×
【解析】
【详解】承重墙是建筑物主要的受力构件,承担着支撑上部楼层重量的关键作用,直接关系到房屋的整体稳固性。拆除承重墙会破坏建筑的受力体系,降低房屋承载能力,可能导致墙体开裂甚至房屋倒塌,存在严重的安全隐患,因此不能为了视野而拆改。
9. 有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。( )
【答案】×
【解析】
【详解】世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处。
10. 天空中的星星虽然遥不可及,但我们可以通过建立星座模型来帮助我们认识星座。 ( )
【答案】
√
【解析】
【详解】星座是天空中位置相对固定的恒星组合,因距离地球遥远,直接观察难以感知其空间分布。建立模型是科学研究的重要方法,通过制作星座模型,能够模拟恒星之间的相对位置和排列形状,将遥远的星空景象具体化、直观化。这种方法有助于理解星座的构成和特征,是认识宇宙天体的有效途径。
11. 制作塔台过程中,用胶带对接口处进行固定时,使用的胶带越多越好,可使塔台接口处更牢固。 ( )
【答案】
×
【解析】
【详解】塔台制作属于工程设计活动,需要兼顾稳固性与材料成本。接口处固定需要适量的胶带以保证连接强度,但过量使用会增加结构自重,可能导致重心升高或整体过重,降低抗风抗震能力。此外,过度消耗材料也不符合节约原则,因此固定接口应适量而非越多越好。
12. 在太阳系的八大行星中,与地球相邻的分别是金星和火星。( )
【答案】√
【解析】
【详解】太阳系有八大行星,八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中,与地球相邻的分别是金星和火星。
13. 一株凤仙花是由另一株凤仙花结出的种子培育的,这两株凤仙花的颜色、花瓣、叶都有许多相同的特征,但也存在一些差异。 ( )
【答案】
√
【解析】
【详解】生物繁殖过程中,后代与亲代之间保持着某些相似的形态特征,这种现象称为遗传。同时,后代与亲代之间以及后代个体之间也会存在一些差异,这种现象称为变异。凤仙花种子培育出的新植株,既保留了亲代的基本特征,又会因生长环境等因素产生细微差别,题干描述符合生物遗传与变异的自然规律。
14. 加热白糖最后变成黑色的物质还是白糖。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】白糖是白色、溶于水的固体颗粒,黑色的物质是黑色、不溶于水的固体,黑色的物质不是白糖。
15. 银河系像个盘子,直径约十万光年;又像个旋涡,有多条旋臂。( )
【答案】√
【解析】
【详解】从侧面观察,银河系是中间厚、边缘薄的扁平结构,外形像一个盘子,直径约为十万光年;从上方俯视观察,银河系呈旋涡状,分布有多条旋臂,因此题干描述正确。
16. 测试、评估我们的塔台模型时,对于其他小组的质疑,我们应该置之不理,坚持自己的观点。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在测试、评估塔台模型时,针对各组的模型开展交流评估活动,评估活动不仅自评本组设计,小组间还要进行互评,在互评中通过相互借鉴、相互帮助、资源共享等。对于其他小组提出的质疑,应该给予说明,对于建议要认真对待,题目的做法是错误的。
17. 煤炭是亿万年前植物的枝叶和根茎,在湖泊等低洼处大量堆积,被泥沙层层掩埋,并在地底高温高压下,经过复杂的变化慢慢形成的。 ( )
【答案】
√
【解析】
【详解】煤炭属于不可再生的化石燃料,源于远古时代的植物。植物死亡后在湖泊等低洼处大量堆积,被泥沙掩埋。经过亿万年的地质演变,在高温高压的作用下,植物遗体发生复杂变化最终形成煤炭。该描述准确反映了煤炭的成因。
18. 保护生物多样性,就是保护有用的植物和有益的动物。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员,保护生物多样性,要从保护家乡生物多样性做起。生物的多样性是人类生存与发展的基础,保护生物多样性,有利于维护生态平衡,实现人与自然和谐相处,题目观点错误。
三、选择。 (将正确答案的标号写在括号里。) (24分)
19. “一母生九子,连母十个样”描述的是( )。
A. 进化现象 B. 遗传现象 C. 变异现象
【答案】C
【解析】
【详解】生物的子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异现象叫做变异。谚语“一母生九子,连母十个样”强调了后代之间以及后代与亲代之间存在不同特征,符合变异现象的定义,而遗传现象指的是亲子间的相似性。故选C。
20. 根据“银河”光带可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”————天津四、织女星、牛郎星,其中织女星所属的星座图片是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】夏季大三角的三颗亮星对应星座是:织女星属于天琴座,牛郎星属于天鹰座,天津四属于天鹅座。图A是天琴座,它的特征是主体为四边形,延伸出一颗亮星,符合天琴座的连线形状,对应织女星;图B是十字形的天鹅座,对应天津四;图C是天鹰座,对应牛郎星。
故选A。
21. 港珠澳大桥的桥梁和隧道需要用岛屿连接,但海上没有可用的岛屿,工程师们的解决办法是( )。
A. 修建人工岛 B. 修建浮桥 C. 修建大桥墩
【答案】A
【解析】
【详解】港珠澳大桥采用桥隧结合方案,桥梁与隧道之间的转换需要依托岛屿。面对海域无天然岛屿的现状,通过填海造陆建造人工岛屿是满足工程连接需求的正确解决办法。浮桥与桥墩无法实现岛屿的转换功能。故选A。
22. 太阳系的八颗行星中直径最大的是( )。
A. 天王星 B. 木星 C. 土星
【答案】B
【解析】
【详解】太阳系八大行星按直径大小排序,木星位居第一,是太阳系中最大的行星。土星直径仅次于木星,天王星直径小于木星和土星。根据行星大小特征,直径最大的是木星。故选B。
23. 剪下两片紫甘蓝叶片,把它们分别浸泡在白醋和水中, ( )
A. 浸泡在水中的紫甘蓝叶片会变成绿色
B. 浸泡在白醋中的紫甘蓝叶片会变成红色
C. 两片紫甘蓝叶片没有任何变化
【答案】B
【解析】
【详解】紫甘蓝叶片汁液可以作为酸碱指示剂,遇到酸性物质会变成红色,遇到碱性物质会变成绿色,在中性物质中颜色基本不变。白醋属于酸性物质,水属于中性物质。因此,白醋能使紫甘蓝叶片变红,水不能使叶片变绿。故选B。
24. 民用住房里厨房、卫生间里的水管、自来水龙头等属于( )
A. 电力系统 B. 供水系统 C. 网络系统
【答案】B
【解析】
【详解】民用住房通常由供水系统、电力系统、网络系统等组成。厨房和卫生间的水管、自来水龙头主要用于水的输送和使用,是供水系统的具体设施。电力系统负责电能供应,网络系统负责信息传递,与水管设施无关。因此这些设施属于供水系统。故选B。
25. ( )是中国载人航天工程的里程碑,标志着我国航天科技的进步。
A. “中国天眼” B. 北斗卫星导航系统
C. “天宫”空间站
【答案】C
【解析】
【详解】A.“中国天眼”是地面射电望远镜,用于观测宇宙信号,不涉及载人航天,A选项错误;
B.北斗卫星导航系统由卫星组成,提供定位导航服务,不属于载人航天工程,B选项错误;
C.“天宫”空间站支持航天员长期在轨驻留,是中国载人航天工程的重要里程碑,C选项正确。
故选C。
26. 下列方式应用了人的相貌特征的是( ) 。
A. 刷卡支付 B. 密码支付 C. 扫脸支付
【答案】C
【解析】
【详解】A.刷卡支付依靠卡片内存储的信息进行验证,不涉及人的相貌特征,A选项错误;
B.密码支付依靠预设的数字或字符组合进行验证,不涉及人的相貌特征,B选项错误;
C.扫脸支付依靠识别面部五官形状等信息进行验证,应用了人的相貌特征,C选项正确。
故选C。
27. 要减缓物种灭绝速度,保护生物多样性,最有效的方法是( )。
A. 将动物移入动物园 B. 建立自然保护区 C. 迁至繁育中心饲养
【答案】B
【解析】
【详解】保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境,维护生态系统的多样性。建立自然保护区能够保护生态系统和栖息地,让生物在自然环境中生存繁衍,是保护生物多样性最为有效的措施。将动物移入动物园或迁至繁育中心饲养属于迁地保护,范围有限且改变生存环境,不能作为最有效的方法。因此建立自然保护区是最有效的方法。故选B。
28. 下列使埋在地下的自来水铁管生锈速度最慢的土壤是( )。
A. 干燥、透气性差的土壤
B. 河边的酸性土壤
C. 含沙粒的潮湿、透气的土壤
【答案】A
【解析】
【详解】铁生锈是水和空气共同作用的结果,酸性环境会加快腐蚀速度。隔绝水和空气与铁制品的接触,能延缓生锈。水分少且空气流通少的土壤中,生锈条件不足,速度最慢。故选A。
29. 兴趣小组在塔台底部加了一些滚珠,这样设计的主要作用是( )。
A. 美观 B. 抗风 C. 抗震
【答案】C
【解析】
【详解】建筑物抗震设计常采用底部减震措施。在塔台底部加滚珠,利用滚珠可以滚动的特点,使塔台底部与地面之间形成隔离层。当地面发生震动时,滚珠能缓冲震动向上传递,减少塔台上部的晃动,从而保护塔台结构,主要起到抗震作用,而非为了美观或增强抗风能力。故选C。
30. 下列变化中,没有产生新物质的是( )。
A. 蜡烛燃烧 B. 水结冰 C. 金属生锈
【答案】B
【解析】
【详解】A.蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水,产生了新物质。
B.水结冰是水由液态变为固态,没有产生新物质。
C.金属和空气中的氧气、水等反应生成了新的物质(如铁锈),属于化学变化,有新物质产生。
故选B。
四、综合题。(22分)
31. 观察下面古生物化石图片,推测它可能是什么生物。用线连接起来。
【答案】
【解析】
【详解】根据化石的外形特征就可以推测:左上图化石有鱼头、躯干、鱼尾的完整鱼形结构,对应鱼;左下图化石是椭圆形,符合恐龙蛋的外形,对应恐龙蛋;右上图化石具备鸟类的身体轮廓特征,对应鸟;右下图化石能看到清晰的植物分枝结构,符合蕨类植物的形态,对应蕨类植物。
32. 放学后科学观察小组在学校的某个角落进行生物大搜索,观察记录了很多生物,请回答下列问题。
(1)他们调查生物情况时,可以带上的工具有( ) 。
①小铲子 ②镜子 ③放大镜 ④笔和笔记本 ⑤零食
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③④
(2)他们把狗尾草和蒲公英分为一类,把银杏树和柳树分为另一类,其分类的依据是( )。
A. 平行脉和非平行脉 B. 草质茎和木质茎 C. 叶的形状
(3)观察小组的同学对蚂蚁产生了兴趣,他们仔细观察了蚂蚁(如图)。根据图片,蚂蚁_________________________(填“是”或“不是”)昆虫。你的理由是_________________。
【答案】(1)C (2)B
(3) ①. 是 ②. 蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,符合昆虫的基本特征。
【解析】
【小问1详解】
调查生物时,小铲子可以挖掘查看土壤中的生物,放大镜可以辅助观察小型生物,笔和笔记本用来记录观察结果;镜子、零食不属于调查需要的工具,因此选①③④。故选C。
【小问2详解】
狗尾草、蒲公英是草本植物,茎为柔软的草质茎;银杏树、柳树是木本植物,茎为坚硬的木质茎,该分类的依据是草质茎和木质茎。故选B。
【小问3详解】
昆虫核心特征是身体分为头、胸、腹三部分,具有三对足,图中的蚂蚁完全符合该特征,因此蚂蚁是昆虫。
33. 学校要在操场上建一座塔台,科技小组中标设计建造塔台。
(1)在设计的过程中,最优先要考虑的因素是( )。
A. 建造速度 B. 主体安全 C. 外观华美
(2)建造塔台时发现设计图纸有问题,此时应该( )。
A. 修改设计后再建造 B. 放弃建造塔台 C. 直接建造塔台
(3)建造塔台时,可以增加稳固性的做法是( )。
A. 选用硬的材料 B. 上下粗细一样 C. 多用三角形结构
【答案】(1)B (2)A (3)C
【解析】
【小问1详解】
建造塔台这类工程结构,安全是设计建造时最优先考虑的核心因素,建造速度、外观美观都要让位于安全。故选B。
【小问2详解】
工程建造中发现设计存在问题,需要先修改完善设计再施工;直接建造会留下安全隐患,直接放弃不符合工程要求。故选A。
【小问3详解】
三角形结构本身具有稳定性,是增加结构稳固性的常用方法;硬材料只能提升材料硬度,无法从结构层面提升整体稳固性,上下粗细一致的结构远不如上窄下宽的结构稳定。故选C。
五、实验探究。 (20分)
34. 王明发现厨房里有两袋白色粉末,妈妈告诉他一袋是面粉,一袋是小苏打,让他自己想办法辨别,请你利用所给材料帮助他。
材料:A、B两个试管瓶白色粉末、一瓶白醋、滴管。
(1)用滴管将白醋滴入试管瓶中,正确的使用方法是( )。
A. B. C.
(2)取白醋,分别滴入两瓶白色粉末中,A瓶无明显现象,B瓶会冒出气泡,发出“哧哧”的声音,此现象说明B瓶中产生了_____,这种物质的特点是:___________________________。
(3)由此判断:_____瓶是面粉,______瓶是小苏打。
【答案】(1)A (2) ①. 二氧化碳 ②. 无色无味,不支持燃烧,常温下是气体
(3) ①. A ②. B
【解析】
【小问1详解】
滴管滴加液体的正确操作是:保持胶头朝上,滴管竖直悬空在容器口上方滴加,不能伸入容器内,也不能倾斜,防止污染试剂、腐蚀胶头。图A符合正确操作,图B滴管伸入试管内、图C滴管倾斜胶头朝下,操作错误。故选A。
【小问2详解】
小苏打能和白醋发生化学反应,产生二氧化碳气体,面粉和白醋混合不会有明显变化。二氧化碳是反应生成的新物质。主要特点是常温下是无色无味的气体,不支持燃烧。
【小问3详解】
题目中A瓶滴加白醋后无明显现象,符合面粉和白醋混合的特征,B瓶产生气泡,是小苏打和白醋反应的现象,因此A是面粉,B是小苏打。
35. 科学小组的同学用三个大小不同的圆纸片探究日食现象形成的实验。
(1)图中1号纸片模拟的是______________,2号纸片模拟的是______________,3号纸片模拟的是______________。
A太阳 B.地球 C.月球
(2)实验时在2号纸片上开一个小孔,目的是:_______________
(3)日食分为三种:日全食、日偏食和日环食,产生这三种不同日食的主要原因是:_________。
(4)画出表示日食现象发生时太阳、地球、月球的相对位置。
【答案】(1) ①. C ②. B ③. A
(2)方便模拟地球上的观察者,透过小孔观察日食现象。
(3)月球到地球的距离不同,遮挡太阳的程度不同,因此形成三种不同的日食。
(4)
【解析】
【小问1详解】
太阳体积最大,所以最大的3号模拟太阳(A);月球体积最小,所以最小的1号模拟月球(C),地球大小介于两者之间,所以2号模拟地球(B)。
【小问2详解】
2号模拟地球,开小孔是为了模拟站在地球上的观测者观察被遮挡的太阳,还原日食的观测情景。
【小问3详解】
月球绕地球的轨道是椭圆,和地球的距离远近不同:月球离地球近时,可完全挡住太阳形成日全食;离地球远时,只能挡住太阳中心部分,形成日环食;只挡住部分太阳时形成日偏食。
【小问4详解】
当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球处于月球的阴影中,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。
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2024—2025学年度第二学期期末考试
小学六年级科学试卷
一、填空,
1. 太阳是一颗充满活力的____星,它处于太阳系的______位置,支配着太阳系中所有其他天体的运行。
2. 一套住房的建造过程中要经历明确任务、______、设计、建造、______等几个重要阶段。
3. 我们除了相貌特征,还有______等方面都存在着遗传变异现象。
4. 生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的____________,提供了所有生命赖以生存的条件。
5. 我们反复咀嚼米饭或馒头,会产生新的有______味的物质,当食物被我们吃进体内后,会经历更复杂、更平稳的______变化,转化为身体所需的能量。
6. 夏季是观察星空的好季节,北斗七星是______星座的明显标志,利用北斗七星来寻找______星,可以帮助我们在夜间辨别方向。
二、判断。 (正确的画“√”,错误的画“×”。)(24分)
7. 调查校园中的生物时,对不知名的小动物可以不用记录。 ( )
8. 为了使家里视野更开阔,可以将承重墙拆掉一部分。 ( )
9. 有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。( )
10. 天空中的星星虽然遥不可及,但我们可以通过建立星座模型来帮助我们认识星座。 ( )
11. 制作塔台过程中,用胶带对接口处进行固定时,使用的胶带越多越好,可使塔台接口处更牢固。 ( )
12. 在太阳系的八大行星中,与地球相邻的分别是金星和火星。( )
13. 一株凤仙花是由另一株凤仙花结出的种子培育的,这两株凤仙花的颜色、花瓣、叶都有许多相同的特征,但也存在一些差异。 ( )
14. 加热白糖最后变成黑色的物质还是白糖。( )
15. 银河系像个盘子,直径约十万光年;又像个旋涡,有多条旋臂。( )
16. 测试、评估我们的塔台模型时,对于其他小组的质疑,我们应该置之不理,坚持自己的观点。( )
17. 煤炭是亿万年前植物的枝叶和根茎,在湖泊等低洼处大量堆积,被泥沙层层掩埋,并在地底高温高压下,经过复杂的变化慢慢形成的。 ( )
18. 保护生物多样性,就是保护有用的植物和有益的动物。( )
三、选择。 (将正确答案的标号写在括号里。) (24分)
19. “一母生九子,连母十个样”描述的是( )。
A. 进化现象 B. 遗传现象 C. 变异现象
20. 根据“银河”光带可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”————天津四、织女星、牛郎星,其中织女星所属的星座图片是( )。
A. B. C.
21. 港珠澳大桥的桥梁和隧道需要用岛屿连接,但海上没有可用的岛屿,工程师们的解决办法是( )。
A. 修建人工岛 B. 修建浮桥 C. 修建大桥墩
22. 太阳系的八颗行星中直径最大的是( )。
A. 天王星 B. 木星 C. 土星
23. 剪下两片紫甘蓝叶片,把它们分别浸泡在白醋和水中, ( )
A. 浸泡在水中的紫甘蓝叶片会变成绿色
B. 浸泡在白醋中的紫甘蓝叶片会变成红色
C. 两片紫甘蓝叶片没有任何变化
24. 民用住房里厨房、卫生间里的水管、自来水龙头等属于( )
A. 电力系统 B. 供水系统 C. 网络系统
25. ( )是中国载人航天工程的里程碑,标志着我国航天科技的进步。
A. “中国天眼” B. 北斗卫星导航系统
C. “天宫”空间站
26. 下列方式应用了人的相貌特征的是( ) 。
A. 刷卡支付 B. 密码支付 C. 扫脸支付
27. 要减缓物种灭绝速度,保护生物多样性,最有效的方法是( )。
A. 将动物移入动物园 B. 建立自然保护区 C. 迁至繁育中心饲养
28. 下列使埋在地下的自来水铁管生锈速度最慢的土壤是( )。
A. 干燥、透气性差的土壤
B. 河边的酸性土壤
C. 含沙粒的潮湿、透气的土壤
29. 兴趣小组在塔台底部加了一些滚珠,这样设计的主要作用是( )。
A. 美观 B. 抗风 C. 抗震
30. 下列变化中,没有产生新物质的是( )。
A. 蜡烛燃烧 B. 水结冰 C. 金属生锈
四、综合题。(22分)
31. 观察下面古生物化石图片,推测它可能是什么生物。用线连接起来。
32. 放学后科学观察小组在学校的某个角落进行生物大搜索,观察记录了很多生物,请回答下列问题。
(1)他们调查生物情况时,可以带上的工具有( ) 。
①小铲子 ②镜子 ③放大镜 ④笔和笔记本 ⑤零食
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③④
(2)他们把狗尾草和蒲公英分为一类,把银杏树和柳树分为另一类,其分类的依据是( )。
A. 平行脉和非平行脉 B. 草质茎和木质茎 C. 叶的形状
(3)观察小组的同学对蚂蚁产生了兴趣,他们仔细观察了蚂蚁(如图)。根据图片,蚂蚁_________________________(填“是”或“不是”)昆虫。你的理由是_________________。
33. 学校要在操场上建一座塔台,科技小组中标设计建造塔台。
(1)在设计的过程中,最优先要考虑的因素是( )。
A. 建造速度 B. 主体安全 C. 外观华美
(2)建造塔台时发现设计图纸有问题,此时应该( )。
A. 修改设计后再建造 B. 放弃建造塔台 C. 直接建造塔台
(3)建造塔台时,可以增加稳固性的做法是( )。
A. 选用硬的材料 B. 上下粗细一样 C. 多用三角形结构
五、实验探究。 (20分)
34. 王明发现厨房里有两袋白色粉末,妈妈告诉他一袋是面粉,一袋是小苏打,让他自己想办法辨别,请你利用所给材料帮助他。
材料:A、B两个试管瓶白色粉末、一瓶白醋、滴管。
(1)用滴管将白醋滴入试管瓶中,正确的使用方法是( )。
A. B. C.
(2)取白醋,分别滴入两瓶白色粉末中,A瓶无明显现象,B瓶会冒出气泡,发出“哧哧”的声音,此现象说明B瓶中产生了_____,这种物质的特点是:___________________________。
(3)由此判断:_____瓶是面粉,______瓶是小苏打。
35. 科学小组的同学用三个大小不同的圆纸片探究日食现象形成的实验。
(1)图中1号纸片模拟的是______________,2号纸片模拟的是______________,3号纸片模拟的是______________。
A太阳 B.地球 C.月球
(2)实验时在2号纸片上开一个小孔,目的是:_______________
(3)日食分为三种:日全食、日偏食和日环食,产生这三种不同日食的主要原因是:_________。
(4)画出表示日食现象发生时太阳、地球、月球的相对位置。
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